A Zöld Óvoda cím jelentősége,

a program eredményei és jövőbeli

perspektívái

Kovács Lászlóné laszlone.kovacs@vm.gov.hu

2

A Zöld Óvoda program jelentősége

Jogi háttér tartalmában megtalálható

Az Óvodai nevelés országos alapprogramja, (363/2012. (XII. 17.) Korm. rendelet) mint országos tartalmi szabályozó tartalmazza a kisgyermekkori környezeti nevelés elveit.

A Nemzeti Vidékstratégia (1074/2012. (III. 28.) Korm. határozat)

pontjaiból a kisgyermeknevelést érintő elvek:

- Kulturális néphagyomány ápolás

- Helyi közösségalakítás és fejlesztés

- Fogyasztói magatartás alapjainak lerakása

- Környező természettel való kapcsolattartás (kertgondozás, növénytermesztés, állatgondozás)

3

4

5

Az óvoda nevelésben a zöldítés jelentősége

• Egészséges életmódra nevelés kiemelése: testi és lelki és egészség megóvása

• Nevelőmunka korszerűsítése - természetes környezetben

• Erdei Óvoda nevelési tevékenységének specifikumai — az óvoda helyi nevelési programjának integráns része —

– nevelési évben valósul meg

– három vagy több napos

– természet közeli helyszín

– a megismerés és ismeretalkalmazás tárgya: az erdei óvoda természeti, épített és szociokulturális környezete

– megvalósulása: a gyermekek aktív, játékos megismerő tevékenységére épít

6

Eredmények - segédanyagok készítése

Óvodák zöldítésének segítése:

• Zöld Óvoda pályázat háttéranyagai: kritériumrendszer,

önértékelési szempontsorok ( KvVM 2005; VM 2011)

• A környezeti nevelés közügy – szakkönyv (2009)

• A környezettudatos állampolgári magatartás megalapozása

az óvodában – szakkönyv (2009)

• A Zöld Óvoda bázisintézmény – tanulmány (2009)

• A Zöld mentor hálózat – tanulmány (2009)

• A Zöld Oldalak – A Kisgyermek szakmai folyóirat tematikus

rovata (2009, 2010 években)

7

A Zöld Óvoda program céljai

• az óvodás gyermekek környezettudatos szemléletének,

gondolkodásának, magatartásának, megalapozása,

formálása élményalapú tevékenységek során,

• a pedagógusok, a szülők, a helyi társadalom közösségei

környezettudatosságának alakítása.

A Zöld Óvodához tartozó térségi lakóközösségek értékeinek

megismerése, azok fontosságának, védelmének tudatosítása a

vidékfejlesztési elvek figyelembe vételével.

• az óvodákban folyó fenntarthatóságra nevelés

szellemében történő nevelőmunka megvalósítása és

fejlesztése,

8

Eredmény a „Zöld Óvoda”

cím pályázat működtetése

• A környezetügyért és az oktatásügyért felelős tárcák közösen adományozzák 2006 óta az óvodáknak ünnepélyes keretek között a címet.

• Példaértékű ez a teljesítmény, és ezt a számot növelni kell, mivel minden magyar óvoda helyi pedagógiai programjában kiemelt terület a gyermekeket körülvevő világ tevékeny megismerése a mai kor elvárásainak megfelelően.

• Előnyei még: elismertség, presztízs, szakmai elkötelezettség fontosságának címe.

9

Eredmény – Elismerés oklevéllel

10

Kézikönyv (2009)

11

Kézikönyv (2009)

12

Szakmai folyóirat, mint terjesztő,

szemléletformáló lehetőség

13

Zöld oldalak - publikálás

14

15

Eredmény - a Zöld Óvoda Hálózatban

Regionális továbbképzések a 7 Zöld bázisóvoda

szervezésében

2008 óta folyamatosan a bázisintézmények

hatókörzetében

– mentorok bemutatói

– előadások

– nevelési értekezletek

– tájvédelmi területeken kirándulások

– természetbeli jelenségek tapasztaltatása

16

hulladékgyűjtés

Továbbképzés – jó

gyakorlatok

őszi levelek – gyerekmunka

könyvtárban

17

Gyermekmunkák

Szüret

Hóvirágok

18

Együttélés a természettel

19

Jövőbeli perspektívák

• Örökös Zöld Óvoda cím pályázati feltételei:

— 2012. december 15-től folyamatosan lehet pályázni

— Feltétele: a feladat ellátási hely 3 alkalommal

nyerje el a minősítő címet.

Zöld Óvoda címek számának

növelése

20

Jövőbeli perspektívák

Egészséges táplálkozásra nevelés

Az egészségmegőrzés

kulcskérdése:

– a családokban kialakult helyes

táplálkozási szokásokat kell

megerősíteni, és fokozatosan

újabbakkal kiegészíteni,

– növelni kell az új ízek

kipróbálásának igényét (zöldség-,

gyümölcssaláták, gyógyteák,

gyümölcslevek készítése, olajos

magvak keresése, csírák ízlelése)

Szemléletet meghatározó

szempontok:

– szükséglet kielégítés

– egyéni igények figyelembe

vétele

– gyümölcs és zöldségnapok

szervezése

– folyadékfogyasztás

ellenőrzése

21

Jövőbeli perspektívák

Természet– és környezetvédelem a mindennapokban

• Természet– közeli és környezetvédelmi szempontok

megerősítése

— nevelési,

— fejlesztési folyamatokban

— az óvodai élet folyamatában

(kertgondozás, növényápolás, állatgondozás)

22

„A természet hatalmas, az ember parányi.

Ezért aztán az ember léte attól függ,

milyen kapcsolatot tud teremteni a

természettel, mennyire érti meg,

és hogyan használja fel erőit

saját hasznára.”

(Szent-Györgyi Albert)

Köszönöm a figyelmet!