★ · Web view1: 現在完成進行式《強調動作持續進行》Peter has已經 (been)...

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回首頁 全 民 英 檢 出 題 模 式 及 破 解 (濃縮版)

A主(開頭/大寫) ★B受 ★ C所 D獨 E反 (fe)→ves

主詞 →(動詞/介詞)+受詞尾→所有格(的=r)+ 名詞→獨立所有格(s):後不加名詞→反身代名詞自己sel(f)

我 BeV → → →★ →

你 → → → →

他 → → → 受→

她 → → → 受→

它/牠 → →its它的 →X 受→

我們 → → → →

你們 → → → →

他們 → → → 受→

一:★現在式三胞胎:BeV:我閉 /你捲 /他 (s);助V=3D: / (s)/(過) =嗎;V(人)有: / (s)

遇到他: /她: /它(牠): 三單(機槍掃射)就” ”(s/sh/ch/o/x)+es/(y)→ies

二: (們/和/些)→《 ≧2:團結力量大不會”s”》:找較長BeV《 》/3D《 》/V有《 》

三:★BeV 的三個中文解釋(共七個解釋)= (後接: )/ +地/ +人/物:X(非V): .

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ I am sleeping ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ I am happy(x).

四: 過去式BeV→【短配短: 現: / →過: 長配長: 現: →過: 】

五: 過去式助V→ =嗎: 過去式V→ =V(+ed):洗wash( )/ (不規則表)=買buy( )

∞∞∞∞∞∞∞∞ You are (not不) a teacher? ∞∞∞∞ You can (not不) go? ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

六:★句子有(5)BeV或 (10)助V(含否3D)(1)改成疑問句?嗎/呢: 或 和“ (人/非人)”對調(手勢)

(卡片練習) (2)改成否定句:“ 或 ” 後加 ( 跟=不/沒)白板

七: “BeV”或 “助V” 問 ←→簡答 Yes,/No, + “ ”或 “ ” (簡答=以 “BeV”或 “助V”結尾)

八:★住 不 遠 = (10組:含否3D) 或 = + = (的形狀:不動) (只能”s”一次;”s”前面)

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ Do you (don’t不) like(v) Mary? ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

九:★句子有 V (柱外時: 改成 疑問句:在” ”插入 3D(助): / /(過) =嗎)

【3D動畫 = 3D←→V】 改成 否定句:在“ ”插入 否定3D(助): / /(過) =不/沒)

十: (肯否)3D: / / 用來代替前句” ”避免重複:You don’t eat(v) beef,but I do(=代替eat beef)

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十一:★肯定祈使句:把主詞 = 省略以 開頭 ※ 否定(不)祈使句: 以 (不) 開頭

(你)打開門:【Open/Opens/Opening/To open】the door. (你)不要打開門: Don’t open the door.

(你)小心: Be careful(X). (你)不要遲到: Don’t be late(X). ※”BeV”的原形 → .

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十二: 副詞 = 形容詞 + (二個位置)→ 用來說明 動詞 放在 動詞 “前面” 或 “後面”(句尾)

You must careful(ly副) drive(v) your car. You must drive(v) your car careful(ly副).

非 ”ly副詞” (一個位置)→ 用來說明 動詞 放在 動詞 後面(句尾): Please call(v) me a/gain(副).

十三: 21中文口訣: 柱內 和 柱外

柱內16組為BeV和助V + 柱外5組為X/V/曾經/不曾= 21組中文口訣

改成疑問句(嗎或呢)時對調 改成疑問句(嗎或呢)時插入 (BeV/3D/2H=嗎 )

短配短(現) / →(過) : 長配長(現) →(過) __ :(原形)→ :(pp)→

上8 5組英文BeV 共同口訣: 前面帶動BeV ★★ 判斷是否在: X/V/曾經/不曾: 四組裡 ★★

前 1*( ) → going to V

2*( ) (+地方/時間)

面 There is(are) + 1(≧2) BeV 3* (非V) (現BeV=AmAre/Is =嗎)

4*( )在→ Ving (過BeV=Were/Was =嗎)

帶 5*( )

6*( ) → PP ★★★判斷V或X是關鍵★★★

動 7*( )算 → Ving (+未來時間) 直改疑→對調/插入3D : 疑改直→對調/去3D

BeV 8*( )

10組英文助V(含否定3D:don’t/doesn’t/didn’t)

9*( ) would 10* (V)

*(江惠) 3D 主詞 否定3D 15* (V) (3D= Do/Does Did=嗎)

中7 11*( ) could 助V

12*( ) .

13*( ) .

14*( ) might

助V

2H 16* (2H= Have/Has=嗎)

17*( ) + pp

18*( ) + pp ★ (現在完成式(已經): 過去 到 現在 的一段時間) ★

下6 had(早就) 2H 19* (2H= Have/Has=嗎)

20*( ) + pp 嘿嘿 1. for +一段時間= since自從 +過去時間或過去式

21*( ) + pp 2.強調→just剛剛 / al(ready)已經(肯定直述) / yet(否/疑) /次數

附加 3. She has (been/gone) to America. (曾經去過/已經去了)

Wh-/How 16 5 【 住不遠 = 助V(10組: + 3D)/不定詞to + 原形 V 】

呢 十四A: 對等連接詞:【and而(且)/和:but但是】: 連接“相等關係”的“詞類”和“時態”

The teacher is kind(形)親切 and frien(dly)(形)友善. Peter is singing and dancing.

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BeV(and/but) → :助V(and/but)→ :★V(and/but)→3D 【3D動畫 = 3D←→V★】

十四B:★ 對等連接詞:and而;:but但是 and---,too(肯也)/,either(否也) : but(反義)

三胞胎: 肯BeV and →肯BeV,too. 肯助V and →肯助V,too.

否BeV and →否BeV,either. 否助V and →否助V,either.

肯BeV but →否BeV 肯助V but →否助V

否BeV but →肯BeV 否助V but →肯助V

否3D and →否3D,either. ★ 肯V and →肯3D,too.(3D←→動畫)

否3D but →肯3D ★ 肯V but →否3D (3D←→動畫)

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句子如果有V, 改成 否定句, 在 V前 插入 否定3D 【3D動畫=3D←→V】

3D 用來代替前句 V部份(=V+受詞) 以避免重複【3D動畫=3D←→V】 ★ 肯3D →代替/否3D →省略

She eats(肯v) dinner, and he 【= 代替eat dinner】, too.

She doesn’t(否) eat dinner, and he 【eat dinner省略】 , either.

I ate(過v) dinner, and he 【= 代替eat dinner】, too.

I didn’t((否) eat dinner, and he 【eat dinner省略】 , either.

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

She eats(肯v) dinner, but(反義) he 【eat dinner省略】.

She doesn’t(否) eat dinner, but(反義) he 【=代替 eat dinner】.

I ate(過v) dinner, but(反義) he 【eat dinner省略】.

I didn’t((否) eat dinner, but(反義) he 【eat dinner代替】.

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十五: 【 疑問詞(Wh/How開頭)放”句首”的問句:不可用Yes/No回答,必須 直接回答 (和中文一樣)】

1. ★Who誰(主:Mary) can teach教 you?(直) (你發生了什麼?)→2A.★What什麼(主) ha/ppened to you?(直)

3. Which哪一個 do you like喜歡(v), juice or或 tea? 2B.★What(主)’s wrong with you?你怎麼啦? (直)

4. What time幾點 does Tina go(v) to school上學? 5. Where哪裡(餵兒) is在 your school?

6. What day星期幾 do you have有(v) an art美術 class? 7. When什麼時候 can可以 you come來?

8. Why為什麼 are you so那麼 tired累(x). 9. How如何 do you learn學(v) English?

10: How多 long久(好弄) can可以 you watch TV? 11. How much多少 is your pen?(問價錢找BeV )

12. How多 old大/tall高/heavy重(x)/ are you? (問 年齡 身高 體重 找 BeV )

只動二個字(Wh/How) 1:疑問詞調前 2:接頭(連接詞)調中→上:《3》直接問句 改 間接問句 中:《10》 下:《12》關代

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十六: A: 有: There【is現(was過) / are現(were過)】 a computer / two computers on the desk.

將有: There【will將(=is/are going to) be有】 a park / two parks here. (助 不 原)

B: 必須: I/He【(have/has) to(現) ; had to(過) ; will將 have(原V) to必須】study hard.

不必: I/He【don’t不/doesn’t(現) ; didn’t(過)不 ; won’t將不)】 have(v) to必 help my mother.

十七: 中翻英的秘密武器→補充說明(中英 排列不一樣 的四種情況:其餘 中英互咬=排列一樣)

1: 介詞+名詞 放句尾: 我 住 和(介)我的媽媽 :I live with(介) my mother.※副詞ly可放V前 或 後

2: 副詞:--ly/非ly→用來說明 動詞 放在 動詞後(句尾):I will do(V) it careful(ly(副))/again(副).

3:【的→後位修飾(放在所修飾名詞後)】【我喜歡 那個女孩 會說英文(的)】I like the girl who can speak English的.

4: A:【接頭(連接詞:wh/how)】調到 水管(=句子) 中間 B:【接頭】後面 照抄照唸

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十八 A: “可分” 雙字動詞 = 動詞 + ★副詞★ (已學過)

名詞 二個位置: 插入 “可分” 雙字動詞中間 或 後面

代名詞 一個位置: 插入 “可分” 雙字動詞中間

○ 名詞/代名詞 ○ 名詞

(例): Pick up拿起 the book(名詞). = Pick the book(名詞) up. =Pick it(代名詞) up. (實例解說)

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B: “不可分” 雙字動詞 = 動詞 + ★介詞★(一體: 不可插入) + 名詞/代名詞

○ ○ + 名詞/代名詞(不可插入)

(例): I can wait for Mary(名詞). = I can wait for her(代名詞).

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十九: 填入 BeV(am/are/is) 或 助V 和其它字的 縮寫

《縮寫: 去掉BeV的第一個字母以’(漿糊)”代替 》《縮寫: 去掉not的 “o”以 ”(漿糊)”代替》

主詞 和 BeV 疑問詞 和 BeV BeV 和 not(跟屁虫:不/沒)

我I am = 什麼What is = am not (不可縮寫)

你You are = 誰Who is = are not = .

他He is = 哪裡Where is = is not = .

她She is = 如何(好嗎)How is = .

它It is = .

我們We are = . this這 / these(歷)這些

你們You are = . = the (boy單/boys複)

他們They are = . that那 / those(肉)那些

《縮寫: 去掉not的 “o”以 ”(漿糊)”代替》 《縮寫: 去掉前二個字母 以 ”(漿糊)”代替》

助V(將) 和 not (跟屁虫:不/沒) 我 I (wi)ll/(ha)ve = / .

★will not = . 他 He (wi)ll/(ha)s = / .

can not = .

must not = .

should not = .

★may(不可縮寫) not = .

have/has not = / .

《1》: 基 本 時 態 變 化

A1: ★現在式★←→看到every+時間或頻率副詞(出現的次數)(表示(事實)習慣 →想到 會不會”s”

V遇到(他/她/它)→(三種”s”法) 1:V+s 2:V尾【s(sh;ch;o)x) 】→ +es(戲死/虛死/去死)

3:V(子+y)→ +ies ※ V : 遇到 (他/她/它→機槍掃射)以外 不會 ”s”

看到 + 時間(day) 和“頻率副詞” 總是100%: /經常(悠)80%:

常常70%: 有時候50%: /很少20%: /從不0%:

(7組:習慣)想到 ★會不會”s”★: Peter【(洗:V) 】his car every day.

A2 ★How often多久一次 do you go overseas? 問→ 回答: 1: 頻率副詞 2: every + 時間(year) 3: once(一)次/(tw)ice二次 a + 時間(year)

頻率副詞位置(和中文一樣):I am never從不 sick(x). I never從不 go(v) to school late.簡答:Yes, I always am/does尾.No, I never am/does尾

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B: ★現在 ”進行式”★→看到 現在 或 此時 → 想到 正在 = am/are/is + Ving (和中文一樣)

看到 現在: /此時: ( ) ( ) (2組)想到 ★正在★

Peter【 (正在) (洗) 】his car now.

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C: ★過去 ”進行式”★→看到 過去一個時間點 = at在+ 點/分 = then在那時候(=at that time)=When(當---時候)

(3組) 想到★正在★ = was/were + Ving (和中文一樣)

At eleven last night, Tom and I【(正在) (看) 】TV here.(和中文一樣)

He【(正在) (睡覺) 】 then=at that time.

過去二個動作, 一個動作發生 時, 另一個動作 正在 進行(=正在)

When the police警方 came(過), Mark【(正在) (賣) 】fake假的 pens.(和中文一樣)

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D: ★過去式★→看到 過去時間 → 想到 規不規則: 規則: V(+ed)/不規則(不規則表:螢光色筆)

看到【昨天: 】【上: +時間(Sunday) 】 【時間(seven days)+前: 】

【剛剛: 】 【以前: 】

(5組)想到 ★規不規則★:Tom【洗(規則V) /買(不規則V) 】his car yesterday.

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E: ★未來式★ → 看到 未來時間→ 想到 將:will=(be) (going to) + 原V) (助 不 原)

看到 【明天: 】【(這: 下: )+時間(week)】【在---之内: +時間(2 days)】

【很快: 】【等一下(稍後): 】

(5組)想到 ★將★: Peter【(將) = ( ) ( ) 洗 】his car tomorrow.

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F: ★現在完成式★(過去到現在的一段時間)→ 看到【 + 一段時間】=【自從: + 過去時間(或過去式)】

(2組)想到【★已經/一直=(have/has+pp)★】:

Tom【(已經) (洗p.p.) 】his car for 2 hours=since two hours ago.

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G: ★被動式★→ 看到 by(被)→想到 前面帶動 “BeV” 後接 “p.p.” am/is→was: are→were

The letter 【(被) (寫p.p.) 】 by(被) + 行為者my sister last night.

《 2 》: 【改成 原問句 】: 直. → 疑?

看到 BeV或 助V→ 想到BeV或 助V 和左邊的整個 主詞(人)/(非人=事/物/時/地) 對調

★ 看到 V → 想到 在句首插入3D (+原V) ★ ※畫線代表不知道

A: The bank is near here . → 題示Where ?

B1: Peter will buy a car. → 題示What ?

B2:=Peter is (going to) buy a car. → 題示What ?

C1: Tom watches(V) TV for 2 hours every night.

→題示How long _______________________ every night? (只”s”能一次”s”後面)

C2: Tom studied(V) for 2 hours last night.

→題示How long _______________________________________ last night? 【 3D(助V) + 原V) 】

C3: Tom slept(不規則V) for 2 hours last night. → How long last night?

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《3》: 直接問句 改 間接問句 : 疑? → 直. (反動作)

_____水管_____【 wh/how/if是否=whether/(that)可省】+ 主詞★(人/非人:事/物/時/地)★

A:【接頭(連接詞)】調到 水管(=句子) 中間

B:【接頭】後面 照抄照唸(=直述句=主詞開頭★(人/非人:事/物/時/地)★

★ BeV或 助V 和右邊的 主詞(人)/(非人=事/物/時/地) 對調 ★ 看到有”3D”則 “去3D” ★

去does 時: 後面V+(s/es/ies); 去did時: 後面V改成 “過去式 (V+ed 或 不規則表)

A: 【Where】 is the bank(地)? →題示Tell me【 】 ___ .

B1: 【What】 will Peter(人) buy?→題示Tell me【 】 _ .

B2:=【What】 is Peter(人) going to buy?→題示Tell me【 】 _ _ .

C1: 【How long】 does Peter(人) watch TV every night?

→題示 Tell me【 】 ____________________________ every night.

C2: 【How long】 did Peter(人) study last night昨晚?

→題示 Tell me【 】 _______________________(過去規則V) last night.

C3: 【How long】 did Peter(人) sleep原V last night?

→題示 Tell me【 】 ________________________ (過去不規則V) last night.

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無 wh/how接頭 時:用接頭 if是否(=whether成雙成對)---(or或 not不) 或 that(中文不翻:可省略)

D: Will Ted(人) come? We are not sure. 《 ※ “不確定” 時 + 是否 》

→題示We are not sure 【是否 = 】_ ___ .

We are not sure 【是否 】 【(or或 not不)】.

E: I can’t believe相信 it. =He(人) has已經 read 7 books. (用that + 一件事) 【 直述句: 直接套入】

I can’t believe 【(中文不翻) 】 .

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F. 主詞相同 時,可將 子句 簡化成 不定詞片語 【wh/how】+ to要(跟屁蟲: 先翻) 原V (比較簡潔)

I don’t know(v)【what】 I should do. = I don’t know ________________________(該怎麼辦).

《4》: 【附加問句(是嗎);(不是嗎) (用來附加前句) → 否定須縮寫; 代名詞 結尾 】

1. 直. → 疑? 只要 BeV或 助V和主詞 對調;句子有V在句首插入”3D” 2.前肯→後否;前否→後肯

A:There is no parking停車 lot場 here, _________________________________ (是嗎)? 對調

B:Ken has已經 eaten(pp), (不是嗎)?對調 C:Ken lives(V) here, (不是嗎)?插入3D

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《5》: 【附和句(先判斷前句是(肯定:so/too)或否定(neither/either)) 用來附和前句】【前肯則後肯= 也】【前否則後否 =也不】

直.→ 疑? :只要 BeV或 助V 和 主詞 對調;句子有 V 在 句首插入“3D” →主詞結尾

《肯也---, and (首so)----------(, too尾).》

前句 BeV或 助V / V , and 直述句: 主詞--- BeV或 助V / 3D ---, too(尾)

前句 BeV或 助V / V , and ★so(首) +疑問句★: BeV或 助V 和 主詞 對調 / 插入3D

《否也---, and (首neither/nor)---(, either尾).》

前句(否) BeV或助V / V ,and 直述句(否):主詞 BeV或助V / 3D--,either(尾)

前句(否) BeV或助V/ V ,and ★(n)either(首)+疑問句(肯)★: BeV或 助V和 主詞/ 插入3D

《A: BeV 》: I was late. My friend was late, too(肯定:也). 《 用so 》

→題示I was late, and _______________________________________________ (對調).

I’m not rich富有. You’re not rich, either(否定:也). 《用neither》

→題示I’m not rich, and (對調).

《B: 助V 》: You will come. My uncle will come, too. 《 用so 》

→題示You will come, and (對調).

I can hardly幾乎(無法) help you. Peter can hardly help you, either.《 用neither》

→題示I can hardly help you, and (對調).

《C: V 》: You have to work. Peter has to(V)必須 work, too. 《 用so 》

· →題示You have to(V) work, and (插入3D).

You didn’t call Tina. Peter did(n)’t call Tina, either.《 用neither 》

→題示You didn’t call Tina, and (對調).

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《6正》: 正常情況 I want要(V) (+Peter人) to leave(V)離開

【正常情況】:(4組V): 1: 叫:ask(ed)/2: 告訴:tell(told)/3: 要:want(ed)/4: 建議:ad/vise(d)

I【(V)1: 2: 3: 4: 】+Peter (+not不)【★ __ 】leave離開(V).

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《7》:【特殊1】 使役V(4組): 1:使/叫:make(made)=have(had) 2:讓:let 3:幫助:help(ed)

I【1: = 2: 3: 】+Mary(人)+ 【★原V:做 ★ homework】

※I will have使 my car物 +【★ (p.p.)被修理 / 被洗(p.p.)】《 使役V + 被: 前面帶動的 “BeV必須省略”》

【特殊2】 感官V(4組)1:看:see(saw) 2:看:watch(ed) 3:聽到:hear(d) 4:注意到:no/tice(d)

I【1 2 3 4 】+Tom(人)+【★原V:玩 或Ving(現在分詞) ★】

※ I saw a boy + 【★ (pp:過去分詞)被撞到】 by被 a car. 《 感官V + 被:前面帶動的 “BeV須省略” 》

【特殊3】: (9組)特定V (含 介詞) + Ving 我 喜歡 繼續 去: go

完成 練習 :(經濟上)有have《【困難di/ffi/cul/ty = 】【樂趣 】》

不 介意 避免 花 【浪費 】 錢

* I’m afraid害怕 of(介) +Ving:睡 here. I’m busy忙(X) +Ving:工作

【特殊4】: 下面後接的Ving和to V 的意思不同

I used to過去曾經(不) +原V:工作 here. I used(x) to習慣(介) work here.

Let’s stop (停此動作+Ving)抽煙 (smoke)/(去做此動作+toV) (smoke).

I remember記得/forget忘記 寄了(+ Ving): (send) the letter.

I will remember/forget 寄(未寄 + to V): (send) the letter.

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成雙成對A: ★替代後成雙成對★: Peter is very很 young. Peter can’t無法 drive.

→題示Peter is 如此: young 以致於: he can’t無法 drive.

→題示Peter is 【太: young年輕】 無法: drive.

→題示Peter is 【不夠老: 】 to到可以 drive. * 形容詞 + enough夠

成雙成對B: : Learn(ing動名詞當主詞) English 【=It】 is in(teres)ting有趣. ★ To+(V不可當主詞)+ing

→題示 To(不定詞當主詞 + 原V) 【=It】 is interesting有趣.

→題示 It(★替代後成雙成對★) .

It is true真實的 that time is money(名詞子句. = 一件事) = That time is money(一件事= It) is true.

成雙成對C: : I(人) spent花(過) two hours doing this. *(人) + 花:spend-spent(時間/錢)

→題示 It(非人)★替代後成雙成對★ .

I(人) spent(過) twenty dollars on this note/book. *(非人)+花:take-took(時間)/cost-cost(錢)

→題示 This notebook(非人) .

成雙成對D: Peter can’t see anything. He has to wear(V)戴 glasses眼鏡.

→題示 Peter 無法 see anything 沒有(介) +名詞: glasses /+Ving: wearing glasses.

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

《9A》:【對等連接詞:and而/而且/和】★ 連接“相等關係”的 詞類和時態 ★

Peter likes to read(V). Peter also likes to play(V) the piano.

→題示Peter likes to 和: __ __ . (連接二個V)

《9B》:【(成雙成對)對等連接詞】★插入後成雙成對★ 連接“相等關係”的 詞類和時態 ★

【※ 不但( ) ( ) 《阿珠》而且 ( ) (also可省) 《阿花》】

【※ 《阿珠》 《阿花》:《阿珠》和《阿花》二者都】

【※ 不是 《阿珠》就是 《阿花》】【※ 既不(n) 《阿珠》也不(n) 《阿花》】

→題示Tom 不但( )( ) speaks(V) 而且( )( ) writes(V) English.(連接二個V)

→題示 二者都: Tom 和: Mary talked with me yesterday.(連接二個主詞:人)

→題示Tom 不是: watches(V) TV 就是: plays(V) ball after dinner.(連接二個V)

→題示 既不: I 也不: my brother can swim.(連接二個主詞:人)

※ BeV 助V 或 V 根據最接近的主詞變化: Not only I(主) but also Tina(主) live(s) here.

《10》: 【中間接頭 附屬連接詞 的互換 】 ( 名詞 在前; 代名詞 在後 )

《A: 時間先後: 對調》: (和中文一樣)

Peter called(過去) his mother 在---之後: he took(過去) a bath洗澡.

= Peter took a bath 在---之前: he called his mother.

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

《B: 因果關係: 對調》: (和中文一樣)

Peter was(過去) sick ,所以: + 結果: he had(過去) to必須 stay待 at home.

= Peter had to stay at home 因為: +原因: he was sick.

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

《C: “令人驚訝” 關係: 對調》: (和中文一樣)

Peter can speak English 雖然(嘔): = he is only a little小 boy.

= Peter is only a little boy ,但是: he can speak English.

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

《D:★【條件(if如果)】和【時間 (when當---時候/before/after/until直到/once一旦=as soon as一---就】

副詞子句 以 現在式 代替 未來式 (和中文一樣) ★ 《If/When》 我 將 見到 Mary 明天

※看到 “現在式V” 想到 會不會”s” → 遇到 他/她/它(機槍掃射) 就:s/es/ies

Peter will將 meet見 you tomorrow. Peter will give you some money.

→題示【When】Peter 見(V): you tomorrow, he will give you some money.

The weather天氣 will be fine好(X) tomorrow. We’ll go jogging慢跑. * am/are/is→原V:be

→題示【If】the weather fine(X) tomorrow, we’ll go jogging.

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

《E: 成雙成對: not(否定)才---until直到 (從後往前翻)》:

I 才可以:can( ) go to bed 直到: my kid comes back回來.

I 才: eat(V) dinner直到: 11 p.m.

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

《F: 祈使句 (把 主詞you 省略 以 原V 開頭) + , 否則or(反面結果) 或 那麼and(正面結果) 》

Study hard ,否則 you can’t無法 pass the test. (反面結果).

Study hard ,那麼 you’ll將 be able to可以 pass the test. (正面結果).

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

《G: 現在完成式have/has(已經/一直) + pp +【 +一段時間】或【自從 +過去時間或過去式》

I have已經 studied two days.(一段時間) (和中文一樣)

= I have已經 studied two days ago. (過去時間)

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

《H:》You can watch TV【如果: =只要(強調): 】+條件: you finish完成 your work.

《I :》You should work harder較=更 以致於: +目的: you can buy a house.

《J :》I had(過去) dinner【當--時候 =一-- 就(強調) 】I got(過去)到達 home.

《K:》unless除非 = if---not 如果----不

You can’t無法 pass the test 除非: you study hard.

《11》: 【“比 較 級” “最 高 級” “同等(一樣) 比較” 互換】 ★ 前加後加 ★

A:★【較短音節(=1)】: 加後面 【較= 】: 【 最= 】

【較長音節(≧3)】: 加前面 【較= 】:【 最= 】

★ 【最高級前面】: 加 . (以下為 較長音節≧3 )↓

(beautiful/expensive貴/important重要/difficult困難/delicious美味/diligent勤勞/convenient方便)

【---( ) than(比) 】;【---( ) of(之中) the + ≧3 或 地方:放句尾 】

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

B:★ Mary is 多( )=( ) 或 甚至( )+ younger較 than比 Tina.(強調)

★ Mary is 多( )=( ) 或 甚至( )+ more較 beautiful than比 Tina.

C1: ★ 同等比較: + 原級(不動) + : 【和-----------一樣】★

Mary 和 Tina一樣 (大/高/重)

Mary is ( old大 / tall高 / heavy重 ) Tina.

C2: ★ 不 + 原級 + : 【不)如----------】★

Mary 不如 Tina (大/高/重)

Mary is ( old大 / tall高 / heavy重 ) Tina.

= Mary is【young( 較)年輕 /short( 較)矮 /light( 較)輕】 than比 Tina.

= Tina is【 old( 較)大 / tall( 較)高 / heavi( 較)重】 than比 Mary.

D: Roger is heavier較 than比 Mark. Mark is heavier較 than比 Jack.

= Roger is ( 重 ( 最) of之中 the three.

= Jack is ( 輕 ( 最) of the three. (原音不動 + / D st /)

(y結尾→ eas(y)容易/bus(y)忙/heav(y)/happ(y)/laz(y)懶惰/ugl(y)醜/luck(y)幸運→ier較/iest最)

E: Mary is not不 as beautiful as Tina. (不如)

= Mary is 【醜 ( 較)】 than比 Tina.

【較不: /(最)不:(the) + (beautiful) 原級形容詞(原來的形狀=不動)】

= Mary is (較不 ) (漂亮 ) than比 Tina.

= Tina is (較 ) (漂亮 ) than比 Mary.

F: Mary is more較 beautiful than比 Jenny. Jenny is more較 beautiful than比 Linda.

= Mary is 【( ) (最 )】 (漂亮 ) of之中 the three.

= Linda is 【( ) (最不 )】 (漂亮 ) of the three.

G: ★ 否定 + 同等比較級 = 否定 + 比較級 = 最高級 ★

No other其它 student in the class is(和) beautiful (一樣)Mary.

= No other student in the class is (較 ) (漂亮 ) than比 Mary.

= Mary is【( ) (最 )】 (漂亮 ) in her class.

《利用 other其它 或 else其它 排除自己》

= Mary is more beautiful than 任何: 其它的: student in her class.

= 所有 其它的(the) students in her class.

= 任何其它的人 (anyone=anybody) in her class.

H:副詞(較/最/一樣)I’m singing(v) more(as) beautifully副 than(as) Tina. I’m singing most beautifully.

《12》: 【※先形詞 + 關代(關副)=跟屁虫】:先→關(係)代(名詞) 先→關

人: who(=that)----的 時: when----的

非人(物): which(that)---的 地: where---的

的: whose---的 【我喜歡 那個女孩 會說英文(的)】

★ 關代 可當 主詞) 或 受詞, 當 (受詞) 可省 ★ X : what----的 【---的 →後位修飾(放在所修飾名詞後)】

《A:(人)》I have a friend(人) (主) (= ) lives in America(的).

The girl(人)《插入(主) (= ) wears a blue dress洋裝(的)》is pretty.

The girl(人)《插入(受:可省) (= ) you(主) like (的)》is my daughter.

《B:(非人)》I love the song歌(非人) (受:可省) (= ) you(主) are listening to(介)(的).

《C: 二個的》The kid《插入(他的) parents are overseas在國外(的)》is very smart.

《D: X: 沒有先形詞》: I like you cook(ed)(的).

《E:(時)》I remember the Sunday(時) you came back回來 from overseas國外(的).

《F:(地)》I like the coffee shop廳(地) we had吃 dinner last上 Sunday(的).

《F1》: 含有BeV的關代可同時省略:I like the girl who is(可省) sleeping there. I know the boy who was(可省) pu/nish(ed) yesterday.

【 介詞片語 (介詞 + 名詞) 】

【※ 用 with + 戴(代替wear) + 配件 或 有(代替have/has) + 外貌 →不用關代;較簡潔】

《G1:★with戴 + 配件★》:※ with--(的)形容詞片語≧2:代替 關代--wear/have/has--(形容詞子句)

The boy《插入戴(有)who wears= glasses眼鏡(a cell phone手機)(的)》is my brother.

《G2:★with有 + 外貌★》:

The girl《插入有who has= long hair (的)》is my sister.

【※ 用 in + 穿(代替wear) + 服飾 或 顏色 →不用關代;較簡潔】

《H:★in穿 + 服飾 或 顏色★》:

I like the nurse護士 穿who wears= (服飾) a white白色 skirt裙子(的) /(顏色) white(的).

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

I: a. 找出前後句 相同的名詞(先行詞) 後句 “相同的名詞” 用 關代 替代

b. 將 “關代” 調到句首 然後將 “關代引導的句子” 插入 “先行詞” 後

替代→調首→插入 →造成: 先行詞(人/物) + 關代(跟屁虫

The book(先) is mi/ssing失蹤. I put(v)放 it(受) here.

合併句子: ______________________________________________________________________________

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《13》: 【感嘆句(強調): Wh(a)t多麼 + a + 形 + 名 !

= How多麼(副) + 形 + a + 名 !】“副詞”用來說明 “形容詞”須 緊跟在一起

A: She is a cute girl. 插入然後調句首

→題示What she is! 她是 (多麼一個) 可愛的 女孩!

= How she is!

B: Mary dances(V) very beautifully副美妙.(How +形/副) ★※ How替代very然後調句首

→題示 _____ Mary dances!

《14》: 【 授與動詞 後面的“人/物”互調練習】 ★在“人前面”插入介詞for為 或to給★

A :【以下授與動詞-----《 人 + 物 》 或 《 物 + for為 + 人 》】(和中文一樣)

【買:buy / 煮:cook / 點(餐):order / 找:find / 選:choose / 唱:sing / 拿:get / 製造/泡(茶):make】

※ (例) Please buy me(人) a car(物) = Please buy a car(物) ★for為★ me(人).

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B :【以下授與動詞-----《 人 + 物 》 或 《 物 + to給 + 人 》】

---------直線動作---------→ + 目標

【給:give / 借出:lend / 寄:send / 拿來bring / 拿去take / 賣sell / 歸還return / 寫write/ 展示show】

※ (例) Please send me(人) a card(物). = Please send a card(物) ★to給★ me(人).

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《1》: I bought my wife a car. → I bought a car my wife .為

《2》: Tina sent Mark a gift禮物. → Tina sent a gift Mark .給

《3》: He cooked me a good dinner. → He cooked a good dinner me .為

《4》: She will show you the picture圖畫.→ She will show the picture you .給

《5》: She made me a new dress洋裝. → She made a new dres me .為

《6》: Please get拿(買) me some tickets票.→ Please get some tickets me .為

《7》: Don’t bring帶來 me any trouble麻煩.→ Don’t bring any trouble me .給

《8》: Can you find me a job工作? → Can you find a job me __ ?為

《9》: I have已經 sold Tom my car. → I have sold my car Tom .給

《10》: Have已經 you lent Tom any任何 money?→Have you lent any money Tom?給

《11》: Could you客氣請問(=please) choose me a gift?→Could you choose a gift me?為

《12》: She has已經 written me a letter. → She has written a letter me.給

※ I sent her a gift for為 (非人)her birthday(當她的生日禮物).

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《15》: 【主動 改 被 動 → BeV + PP 】 ★ 在 ”V前” 插入BeV 後接P.P. ★

★ A:主詞和受詞對調 B:把V改成(BeV + PP) C: 助V不動 ★

Tom built建造(過V)→pp the house→The house (pp) by(被+行為者) Tom.

I help(現V) →pp Tina every day.→Tina (pp) by me every day.

I will助V(=is going to) fire解僱 Tom→Tom will(=is going to) (pp) by me.

Peter has助V sold賣(pp) the car. → The car has (pp) by Peter.

★ BeV: 現:(am/is)/are → 過:was/were : (原形) → be : (p.p.) → been

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《16》: 【 連綴動詞 : ★ ----(起來: 沒進行式) + 形容詞 ★】

【1:看(起來) __ sick生病.2: 聽(起來): __ tired累.3A: 覺得(起來): __ hungry餓.

3B: 摸(起來): _ soft軟.4: 嚐(起來): bitter苦 5: 聞(起來): _____ good香】

※ 連綴動詞 +like像(介)+名詞(人/物) It smells like像 fish(物). You look like像 my sister(人).

※ get變(起來) (=become)+形容詞hot/hott(er較) : It’s getting漸漸變 hot/hott(er).

《17》 【 情(緒)感(覺)動詞 】

A : 主詞 人 + BeV + V+ (形x) (過去分詞: 形容詞):用來說明(人) → 感到------

B : 主詞 非人 +BeV+V+ (形x) (現在分詞:形容詞):用來說明(事/物)→(令人)感到--

C : 主詞 It + 現V + /過V + +人(受詞) → (使)--人--感到-------

非V(形) ←→ 前面帶動 BeV : 有 V ←→ 就沒有 BeV

★ 破解: 看到BeV →想到 形容詞(X): (人) → (V+ ) 或 (非人) → (V+ ) ★

★ 如果沒BeV→想到V: 現(V + )/過(V + )

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(人)→感到:I’m【in/teres/t 興趣】【(ex/ci/te 興奮】【em/ba/rrass 難堪】【bore 無聊】

(形容詞) 【sur/prise 驚訝(=a/maze )】【tire 累】【con/fuse 迷惑】 ★ ted → /t 0 d/

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(非人) →(令人)感到: It’s【in/teres/t 興趣】【ex/ci/t 】【em/ba/rra/ss 難堪】

(形容詞) 【bo/r 無聊】【sur/pri/s 驚訝(=a/ma/z )】【ti/r 累】

【con/fu/s 迷惑】 ★ V字尾有”e”則去”e”+ “ing”

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

★ V → 現(+s) / V過(+ed)

(非人) (使)--感到: It它 【interest / 興趣】【excite / 興奮】【embarrass / 難堪】

(V) 【bore / 無聊】【surprise / 驚訝】【confuse / 迷惑】 me(受).

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《18》 【 (可數) 名詞 和 (不可數) 名詞 】

A : 可數名詞: 可以用one, two, three 來數的名詞, 而且複數時(≧2), 字尾可加 ”s”.

(例) : two pens; three books; four rulers

B : 不可數名詞:無法用one,two--來數的名詞,永遠是單數(=它=it),前不可加a/an字尾不可加”s”

※【 體】《water/tea/juice/milk/coffee/rain雨》

※【 體】《air空氣》 ※【 名詞】: English/Taipei/Mary

※【 類】《meat肉/beef牛肉/pork豬肉/chicken雞肉/fish魚肉》bread麵包(粉)/rice飯(砬)

※【 】:《 work工作/homework作業/housework家事 》

※【 名詞】: (看不到;摸不到)】: 省下《time/money(時間就是金錢)/trouble麻煩》

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

A : 【可 數 名 詞 】 : 複數字尾可加 : (例): some pens=複數

B : 【不 可 數 名 詞 】: 字尾不可加 =it(單數) (例): some juice=it

※ 【a lot of+名詞】 = lo(tsㄘˋ) of+名詞 = a lot : I can eat a lot of beef(=lots of beef=a lot).

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A : 可數形容詞 + Ns B : 不可數形容詞 + N 可數/不可數形容詞

很多: .

一些(一點): = se/ve/ral .

很少(否定): .

《19》 指定(代名詞)→ the--- 不定(代名詞) → another

A :【One: 單數代名詞 = 代替前面的名詞 以避免重複 】; 【one(s): 複數代名詞】

I need three pens, a red and two blue .

B :【another(沒指定): 另一個】

I’m still仍然 hungry. I want hamburger.

C :【 One一個-----, (the) other另一個(單數)----. (指定:二者(阿貓和阿狗))】(成雙成對)

I have two sons. is a teacher, and is a doctor.

D :【One一個-----, (the) others其餘(複數) (指定:≧3(阿貓, 阿狗和阿牛))】(成雙成對)

I have three toys. is for you, and are for your sister.

E :【 Some有些 ------, others有些 --------】(成雙成對)

people like black, but like white.

F :【 Some有些 of指定 ------, (the指定) others其餘(複數)】(成雙成對)

(之中 ) the people here like black, but ( ) like white.

G :【 others: 別人(沒指定)】

We should help .

H : ★ any任何 → 用在 疑問句 或 否定句 ★ some一些 → 用在 肯定直述句 : (和中文一樣)

Do you have 任何: money?: I don’t沒 have 任何: money: I have 一些: money.

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《20》 【數量詞(主詞:句子開頭) of之中(介)--- (由後往前翻)】

+ A. the(=these這些/those那些) B.所有格--(的) C.受詞:(us我們/you你們/them他們)

+ 三胞胎: BeV / 助V / V 根據 主詞 變化

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A : (=1) 一個《(一)支機槍掃射》: One/Each(=Every one) of my students wears(v)戴gla/sses眼鏡.

B : (=2) 二者都: of them are sleeping.

C : (≧3) 全部: of my my kids小孩 are here. I didn’t沒 read 任一: of these books.

D : 一些(可): Some = (A) few = Several of the girls(可) are going to buy a computer.

一些(不): Some = (A) little of the milk(不=它) is bad ★ 很少(否定) : few(可)/little(不)

E : 很多(可): of the watches(可) are expensive.

Will you give Peter 很多(不): of your money(不)?

F : 大部份: of his friends live(v) over/seas國外.

★ Both of them他們二者都(總數=2)are teachers. Two of them他們之中二個(總數≧3) are teachers.(和中文一樣)

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《21》 【 強調: both二者都(=2) 和 all全部(所有)≧3 】的位置

A.放在代名詞: We(You/They) 後面→ We(You/They)【both/all】are students.(我們 二者都/全部 是)

B.放在 the=these這些/those那些 或 所有格(的) 前面

→【Both/All】the=(these這些/those那些) 或 my我的 students are boys.

C.或 放在 BeV 後面

《22》: 【(10組)時 間 性 介 詞 + 時 間(句尾)】

三個 1在: + 點分

4上 2在: + 固定日子(老大)=day

8前 9裡(內) 10後 3在: +年代(月份/季節/早上/中午/晚上)

.

5下 6這: /7每一:

.

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

A :★【在: + 點分】 : I often常常 get up 《 7.》

B :★【在: + 固定 日子=day】 :

《星期》: Sunday日 / Monday一 / Tuesday二 / Wednesday三 / Thursday四 / Friday五 / Saturday六

We’re going to將 have舉行 a party《 Tony’s birthday/Sunday.》

I often go shopping《 wee/kends 週末(六/日).》

《在: +星期(老大) +(早上/中午/晚上)》:on Sunday(老大) (morning /afternoon /evening)

《在: +月/日(老大)》:on May first第一/second第二/third第三/four(th第)/fif(th)/six(th)

Tina was born出生《 May五月 first(老大), 19/77》. ※ 月 日, 年

C :★【在: + 年代 (月份 / 季節 / 早上 / 中午 / 晚上)】

My parents went to America《 2000.》

I will vi/sit拜訪 my teacher《 May五月.》

《月份》一 Ja/nu(ary); 二 Fe/bru(ary); 三 March; 四 A/pril; 五 May; 六 June; 七 Ju/ly

八 Au/gust ; 九 Sep/tem(ber) ; 十 Oc/to(ber) ; 十一 No/vem(ber) ; 十二 De/cem(ber)

My kid may可能 take a vacation去渡假《 summer夏天

《季節》(春:spring/夏:summer/秋:fall/冬:winter): ※ at在 night晚上

My sister often goes out《 the morning (afternoon / evening傍晚).》

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D :★4567:【上: +時間→過去式 /下: +時間→ (將)未來式 / 這: +時間→ (將)未來式】

【 last上 / next下 / this這 / every每一: 前不可加 介詞(在): / / 】(沒有在:和中文一樣)

I met(過)遇見 Peter in Taipei 《(上) month月.》

My mom will將 buy a toy for me 《(下) Sunday.》

I will help you clean打掃 the house《(這) evening(今晚).》

【 每一: + 時間(習慣) → 現在式→ 想到會不會 ”s”】

John play(s) ball with和 his friend《(每一) afternoon(每天下午).》

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E :★8/9/10:【時間+前: →過去式/內: +時間→(將)未來式/(稍)後: →(將)未來式】

My American friend came(過) to Taiwan 《two years (前) .》

I will(將) go back回去《(在)---(內) 4 days.》

I will(將) call you 《(稍後) .》

《23》:【(9組) 地 方 性 介 詞 + 地 方(句尾)】

.

7上

四個在………3隔壁: .

………4旁邊: (= ).

………5附近: .

1前 8裡(內) 2後 A 和 B 6中間: A B.

(= ) .

9下

.

地方副詞 前面不可加 介詞(to/in): come/go(get到)/live【這裡 那裡 家 .

隔壁 樓(上) stairs 樓(下) stairs 市中心 .

國外 (=abroad)】

但以外為名詞必須加介詞(to/in)+ 名詞 (例): go to Taipei(名詞)/live in Taipei(名詞).

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A: Please park停《(在)---(前面) the bank銀行.》

B: I want to sit《(在)---(後面) _____________/_______________________________ you.》

C: I sit《(在)---(隔壁) Mary.》

D: Would you like to你想要 sit《(在)---(旁邊) / the window?》

E: You should learn English《(在)---(附近) here.》

F: Why don't you(為什麼你不:建議) sit《(中間) Tom (和) me?》

G:789: The pen is《(在)---(上面) /(在)---(裡面) /(在)---(下面:暗的) the desk.》

H1: Look! There’s有 a bird 《(在)---(裡面) / the box.》

H2: My sister lives 《(在)---(裡面) America(國家)/ Taipei(都市).(大地方)》※ at在 + 小地方

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《24》 【(地方放尾). 強調地方 here這裡/there那裡 時→ 把地方 here/there 調到句首】

The book(名詞) is在 here這裡(地方). (名詞 和 地方→ 對調)_________________________________

It (代名詞) is在 here這裡(地方). (地方 → 調到 句首)_________________________________

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《25》 【下 (很 多) 雨 (記住中文)】

1. (人: We我們/They他們) have有 (a lot of很多) rain雨.

2. = (非人: There is有) (a lot of很多) rain雨 here.

3. = It天空 rain(s)(v)下雨 (a lot很多) here.

How如何 is the wea/ther? (天氣如何?)= What什麼 is the weather like像?

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動 詞 三 態: 現在式(原形v) / 過去式 /過去分詞(pp)

★ Be動詞: 現在式 過去式 原形 過去分詞(p.p.) ★

I am 長配長短配短

he/she/it is was

you are were 捲舌 be been

正在/在/是=當

無聲 → /t/ t

過去式 分為 : 1. 規則 → V 尾音 + ed ; V 字尾 + ed → /t(d) I d/

過去分詞(PP) : 有聲 了 → /d/ d

2. 不規則 (irregular)

1. 被動語態: Bev + pp

過去分詞 (pp) 用在:

2. 完成式 :(現在) have/3)has(已經/一直) + pp

現在完成式: haven’t/hasn’t(助動詞)(已沒/還沒)

表示過去一個動作一直進行到現在為止

(已經 = 過去到現在的一段時間) :(過去) had + pp

助動詞

┌──────────────┐

│ 不 規 則 動 詞 (irregular) │:en--/Dn/

└──────────────┘

※ [A: 助v /B: to (不定詞)] + 原形 v = 住不(遠)

★ 【從 不規則V 中找出 規則性 →大聲唸出】 ★

現在式(原形v) → 現在事實/習慣 過去式 ← (了)/過去時間 過去分詞(pp)

↓ ↓ ↓

不變(一般動詞) 變(一般動詞)

1. have/has//$/ 有/吃/喝 had/ 不動→ had

2. do/does 做 did/I/ /A/done

3. go/go/ 去 went/G/ /C/gone

4. see/si/ 看 saw/sC/ ※ 洗手 /i/seen

5. eat/it/吃 ※ “e”調尾 ate/e/ /tDn/eaten

6. make/mek/ 賺/製造/叫/使/犯 made/e/ 不動→ made

7. h(ear耳)/h0r/ 聽到 heard/h"d/ heard

8. find/fa0 nd/ 找到 found/a?/ found

9. leAve/liv/ 離開/留 left/G/ left

10.lose/lus/ 輸/遺失 lost/C/ lost

11.pay/pe/ 付 ★”y”→”id”★ paid 不動→ paid

12.say/se/ 說 said said

13.come/kAm/ 來 ★母音字母→”a”★ came/e/ 還原(原V)→ come

14.become/b I kAm/ 成為 became/e/ become

15.sit/s I t/ 坐 sat/$/ 不動→ sat

16.give/gI v/ 給 gave/e/ /vDn/given

17.forgive/fQgI v/ 原諒 forgave/e/ /vDn/forgiven

18.drink/(住=dr) 0 Hk/ 喝(酒) drank/$/ a→u /K/drunk

19.sing/s 飲/ 唱(歌) sang/$/ / K /sung

20.begin/b0 g 0 n /(=start) 開始 began/$/(=started) / K/begun

21.swim/sw I m/ 游泳 swam/$/ / K /swum

22.ring/r 飲/ (電話)響 rang/$/ / K /rung

23.sink/s I H k/下沉 sank/$/ / K /sunk

24.run/r K n/ 跑/經營 ran/$/ run

25.tell/tGl/告訴 ★母音字母→”o”★ told舊/told/ 不動→ told

26.sell/sGl/ 賣 sold舊/sold/ sold

27.win/w I n/ 贏 won(一)/A/ won

28.drive/(住=dr)aI v/開(車) drove/o/ /住 I vDn/driven

29.write/raI t/ 寫 wrote/o/ /r I tDn/written

30.ride/raI d/ 騎 rode/o/ /rIdDn/ridden

31.rise/r a I s/ 上升/起立 rose/o/ /r I zDn/risen

32.get/gGt /得到/到達 got/A/ 不動→ got

33.forget/fQ gGt/ 忘記 forgot/A/ 不動+en→ ★/tDn/forgotten

34.wake/wek/ me up (叫)醒(來) woke/o/ 不動+n→ /kDn/woken

35.freeze/friz/ 結冰/冰冷 froze/o/ /zDn/frozen

36.speak/spik/ 說 spoke/o/ /kDn/spoken

37.break /brek/ 打破/弄壞 broke/o/ /kDn/broken

38.steal/stil/ 偷 “e”調尾 stole/stol/ /lDn/stolen

39.wear/wGr/ 穿 wore/wor/ 去e+n→ /wCrn/worn

40.tear/tGr/ 撕破/撕裂 tore/tor/ /tCrn/torn

41.bear /bεr/出生/生 bore/bor/ /bCrn/born(be born)

42.take/tek/拿/帶/花(時間)/搭 ★母音字母→”oo”★took/?/ /kDn/taken

43.shake/N ek/ 搖/震動 shook/?/ /kDn/shaken 44.stand/st$nd/ 站/忍受 stood/st?d/ 不動→ stood

45.understand 了解 understood/?/ understood

46.teach/ti tN / 教(書 ★”a”→”a” +ught★ ta(+ugh)t/tCt/ 不動→ taught

47.cAtch/k$ tN/ 捉/趕上/感染 ca(+ugh)t/kCt/ caught

48.buy/baI / 買 ★其餘母音字母→”o”+ught★bo(+ugh)t/bCt/ bought

49.bring/br飲/ 帶來 bro(+ugh)t/brCt/ brought

50.think/L I k/ 想/認為/思考 tho(+ugh)t/LCt/ thought

51.fi(+gh)t/faI t/戰鬥/打(吵)架 fo(+ugh)t/C/ fought

52.know/no/ 知道/認識 ★”ow”→”ew”★ knew你 /non/known

53.grow/gro/ 成長/種植 grew/u/ /gron/grown

54.blow/blo/ 吹 blew/u/ /blon/blown

55.throw/Lro/ 丟 threw/Lr u/ /Lr on/thrown

56.draw/(住=dr)A/ 畫 drew/住 u/ drawn

57.send/sGnd/ 送/寄/派 ★”d”→”t”★ sent/G/ 不動→ sent

58.人+spend/spGnd/花(時間/錢)/渡 spent/G/ spent

59.lend/lGnd/ 借(出) lent/G/ lent

60.build/bIld/ 建造 built built

★去一★

61.meet/mit/ 見面/遇見 met/G/ 不動→ met

62.feed/fid/ 餵 fed/ G / fed

63.shoot/N ut/ 射殺/開槍 shot/A/ shot

64.choose/tN us/ 選 chose/o/ 不動+n→ /zDn/chosen

65.sleep/slip/ 睡覺 slept/sl Gpt/ 不動→ slept

66.keep/kip/ 保持/保存/繼續 尾加”t" kept/k G pt/ kept

67.feel/fil/ 覺得 felt/ G / felt

68.sweep/swip/ 掃地 swept/sw G pt/ swept

69.hide/haI d/ 藏/躲 ★去”e”★ hid/ I 短/ 不動+en→/dDn/hidden

70.bite/baI t/ 咬 bit/I 短/ /b I tDn/bitten

71.read/rid/ 閱讀 ★不動★ read / G/ 不動→/G/read

72.qu哭it戒掉/辭掉 quit quit

73.物 + cost/C/花(錢) cost cost

74.put/?/放 / hurt弄傷 / hit撞到 put/hurt/hit put/hurt/hit

75.beat/bit/ 打/打敗 beat 不動+en→/bitDn/beaten

76.dig/d I g/ 挖 dug/ K / 不動→ dug

77.hang/h$ H/ 掛 hung/K/ hung

78.hang 絞死(hang oneself上吊) hanged hanged

79.hold/hold/ 拿/抱/抓/舉行 held/ G / held

80.fall/f Cl/落下/倒下 fell/ G/ /lDn/fallen

十二組 時 態 (針對V: work做變化)

1: ★現在式《事實/習慣》:Peter works(v) every day.【 想到 會不會 ”s” 】

2: ★過去式(過去時間): Peter worked(v) yesterday.【想到 規不規則: 規則:V(+ed)/不規則(表)】

3: ★未來式(未來時間): Peter will將(助V) work(原v) tomorrow. 【 想到 ”將=will” 】

1: 現在(進行式=正在): Peter (is) work(ing) now現在/right now此時.

2: 過去(進行式=正在): Peter (was) work(ing) at 7 p.m. yesterday→then→when I called(v).

【過去二個動作, 一個動作發生時, 另一個動作正在進行(=過去進行式)】

3: (未來)(進行式)=(將) (正在): Peter will (be) work(ing) when you call(v) tomorrow.

【未來二個動作, 一個動作發生時, 另一個動作正在進行(=未來進行式)】

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

(較早過:1993) ●____(過去成式)____(較晚過:2000)●____(現完成式)____●(現:2007)_____(未來成式)_________●(未:2014)

1:★現在完成式=已經: Peter has已經 work(ed)(p.p.) for 7 years. (過去 到 現在 的一段時間)

2:★過去完成式=已經: Peter had已經 work(ed)(p.p.) for 7 years before he came(過v).

【過去二個動作, 先發生用 過去完成式: 已經”, 後發生用 過去式】

3:★(未來)(完成式)=(將) (已經): Peter will將 have已經 work(ed)(p.p.) for 7 years by(到--時候) 2014.

1: 現在完成進行式《強調動作持續進行》Peter has已經 (been) work(ing) for 7 years.

2: 過去完成進行式《強調動作持續進行》Peter had已經 (been) work(ing) for 7 years

before he came(過v) here.

3:未來完成進行式《強調動作持續進行》Peter will將 have已經 (been) work(ing) for 7 years by 2014.

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

默寫出十二組時態

1: ★現在式: Peter (v) every day.

2: ★過去式: Peter (v) yesterday.

3: ★未來式: Peter (v) tomorrow.

1: 現在(進行式: Peter (v+ing)) now/right now.

2: 過去(進行式): Peter (v+ing)) at 7 p.m. yesterday.

3: 未來(進行式): Peter (v+ing) when you call tomorrow.

∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞

1: ★現在完成式: Peter (v→p.p.) for 7 years.

2: ★過去完成式: Peter (v→p.p.) for 7 years before he came.

3: ★未來完成式: Peter (v→p.p.) for 7 years by 2014.

1:現在完成進行式: Peter (v + ing) for 7 years.

2:過去完成進行式: Peter (v + ing) for 7 years before he came.

3:未來完成進行式: Peter (v + ing) for 7 years by 2014.

Form: EW-0001P

全民英語能力分級檢定測驗初級預試

GEPT-Elementary Level

英語寫作能力測驗試卷

Writing Test Question Sheet

第一部份:單句寫作

請將答案寫在寫作能力測驗答案紙對應的題號旁,如有拼字、標點、大小寫之錯誤,將予扣分。

第1~5題:句子改寫

請依題目之提示,將原句改寫成指定型式,並將改寫的句子完整地寫在答案卷上(包括提示之文字及標點符號)。

1.Mary went to the market.

When ____________________________________?

2.Where is the nearest post office?

Tell me ___________________________________.

3.Ben: Did you mail the letter?

Sandy: Oh, I forgot.

Sandy forgot _________________________________________.

4.To play the piano well is not easy.

It ________________________________________.

5.My umbrella is not the same as yours. (用different from)

__________________________________________.

第6~10題:句子合併

請依照題目指示,將兩句合併成一句,並將合併的句子完整地寫在答案卷上(包括提示之文字及標點符號)。

6.Tom asked Grace something.

Jane went home early. (用why)

________________________________.

7.Mr. Lin's student wrote a letter.

The letter was for Mr. Lin.

Mr. Lin's student __________________.

8.Kate is very young.

Kate cannot go to school. (用too...to)

________________________________.

9.Terry can't see anything.

She has to wear glasses. (用without)

________________________________.

10.I have a brother.

My brother is studying Chinese in college. (用who)

________________________________.

第11~15題:重組

請將題目中所有提示字詞整合成一有意義的句子,並將重組的句子完整地寫在答案卷上(包括提示之文字及標點符號)。答案中必須使用所有提示字詞,且不能隨意增加字詞,否則不予計分。

11.Jimmy ______________________________________.

Martha / a book / her birthday / sent / for

12.Neither ____________________________________________.

can swim / I / brother / my / nor

13.Kevin _______________________________________.

sick / for / a / been / week / has

14.Jenny asked Jack ______________________________.

at the airport / he / pick her up / could / if

15.Mark ____________________________________________.

couldn’t eat / that / nervous / he / so / was

第二部份: 段落寫作

題目:上個星期,你到高雄(Kaohsiung)的親戚家玩,下面是你每天的活動,請根據這些圖片寫一篇30~50字的簡短遊記。

星期五

星期六

星期日

Form: EW-0001P

全民英語能力分級檢定測驗初級預試

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英語寫作能力測驗試卷

Writing Test Question Sheet

第一部份:單句寫作

請將答案寫在寫作能力測驗答案紙對應的題號旁,如有拼字、標點、大小寫之錯誤,將予扣分。

第1~5題:句子改寫

請依題目之提示,將原句改寫成指定型式,並將改寫的句子完整地寫在答案卷上(包括提示之文字及標點符號)。

1.Mary went to the market.

When did Mary go to the market?

2.Where is the nearest post office?

Tell me where the nearest post office is.

3.Ben: Did you mail the letter?

Sandy: Oh, I forgot.

Sandy forgot to mail the letter.

4.To play the piano well is not easy.

It is not easy to play the piano well.

5.My umbrella is not the same as yours. (用different from)

My umbrella is different from yours.

第6~10題:句子合併

請依照題目指示,將兩句合併成一句,並將合併的句子完整地寫在答案卷上(包括提示之文字及標點符號)。

6.Tom asked Grace something.

Jane went home early. (用why)

Tom asked Grace why Jane went home early.

7.Mr. Lin's student wrote a letter.

The letter was for Mr. Lin.

Mr. Lin's student wrote him a letter.

8.Kate is very young.

Kate cannot go to school. (用too...to)

Kate is too young to go to school.

9.Terry can't see anything.

She has to wear glasses. (用without)

Terry can’t see anything without glasses.

10.I have a brother.

My brother is studying Chinese in college. (用who)

I have a brother who is studying Chinese in college.

第11~15題:重組

請將題目中所有提示字詞整合成一有意義的句子,並將重組的句子完整地寫在答案卷上(包括提示之文字及標點符號)。答案中必須使用所有提示字詞,且不能隨意增加字詞,否則不予計分。

11.Jimmy sent Martha a book for her birthday.

Martha / a book / her birthday / sent / for

12.Neither I nor my brother can swim.

can swim / I / brother / my / nor

13.Kevin has been sick for a week.

sick / for / a / been / week / has

14.Jenny asked Jack if he could pick her up at the airport.

at the airport / he / pick her up / could / if

15.Mark was so nervous that he couldn’t eat.

couldn’t eat / that / nervous / he / so / was

第二部份: 段落寫作

題目:上個星期,你到高雄(Kaohsiung)的親戚家玩,下面是你每天的活動,請根據這些圖片寫一篇30~50字的簡短遊記。

星期五

星期六

星期日

參考答案:

I took a trip to Kaohsiung with my family last Friday. We arrived at the train station in the afternoon and my uncle met us there. It rained heavily on Saturday, so we stayed at home and played cards. On Sunday, it was sunny, and we went swimming. We really had a good time.

Form: EW-0002P

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英語寫作能力測驗試卷

Writing Test Question Sheet

第一部份:單句寫作

請將答案寫在寫作能力測驗答案紙對應的題號旁,如有拼字、標點、大小寫之錯誤,將予扣分。

第1~5題:句子改寫

請依題目之提示,將原句改寫成指定型式,並將改寫的句子完整地寫在答案卷上(包括提示之文字及標點符號)。

1.She usually goes to bed at 10:00.

What time __________________________________?

2. Why were you late?

Tell me _____________________________________.

3.Ben: Did you mail the letter?

Sandy: Oh, I forgot.

Sandy forgot _________________________________.

4.To play the piano well is not easy.

It _________________________________________.

5.My uncle traveled a lot when he was young. (用 used to)

My uncle ___________________________________.

第6~10題:句子合併

請依照題目指示,將兩句合併成一句,並將合併的句子完整地寫在答案卷上(包括提示之文字及標點符號)。

6.My mother cleaned the house.

I helped my mother.

I ________________________________.

7.Mr. Lin’s student wrote a letter.

The letter was for Mr. Lin.

Mr. Lin’s student __________________.

8.Kate is very young.

Kate cannot go to school. (用too...to)

________________________________.

9.I go to work.

I take the bus. (用by)

________________________________.

10.He got home.

His brother told him the bad news. (用as soon as)

________________________________.

第11~15題:重組

請將題目中所有提示字詞整合成一有意義的句子,並將重組的句子完整地寫在答案卷上(包括提示之文字及標點符號)。答案中必須使用所有提示字詞,且不能隨意增加字詞,否則不予計分。

11.Jane ________________________________________.

do / didn’t / to / know / what

12.Neither ____________________________________________.

can swim / I / brother / my / nor

13.I _______________________________________ now.

talk to / am afraid / you / I can’t / that

14.How ____________________________________________?

students / in your class / there / many / are

15.Mark ____________________________________________.

couldn’t eat / that / nervous / he / so / was

02P

全民英語能力分級檢定測驗初級預試

GEPT-Elementary Level

英語寫作能力測驗試卷

Writing Test Question Sheet

第一部份:單句寫作

請將答案寫在寫作能力測驗答案紙對應的題號旁,如有拼字、標點、大小寫之錯誤,將予扣分。

第1~5題:句子改寫

請依題目之提示,將原句改寫成指定型式,並將改寫的句子完整地寫在答案卷上(包括提示之文字及標點符號)。

1.She usually goes to bed at 10:00.

What time does she usually go to bed?

3. Why were you late?

Tell me why you were late.

3.Ben: Did you mail the letter?

Sandy: Oh, I forgot.

Sandy forgot to mail the letter.

4.To play the piano well is not easy.

It is not easy to play the piano well.

5.My uncle traveled a lot when he was young. (用 used to)

My uncle used to travel a lot.

第6~10題:句子合併

請依照題目指示,將兩句合併成一句,並將合併的句子完整地寫在答案卷上(包括提示之文字及標點符號)。

6.My mother cleaned the house.

I helped my mother.

I helped my mother to clean the house.

7.Mr. Lin’s student wrote a letter.

The letter was for Mr. Lin.

Mr. Lin’s student wrote him a letter.

8.Kate is very young.

Kate cannot go to school. (用too...to)

Kate is too young to go to school .

9.I go to work.

I take the bus. (用by)

I go to work by bus.

10.He got home.

His brother told him the bad news. (用as soon as)

As soon as he got home his brother told him the bad news.

第11~15題:重組

請將題目中所有提示字詞整合成一有意義的句子,並將重組的句子完整地寫在答案卷上(包括提示之文字及標點符號)。答案中必須使用所有提示字詞,且不能隨意增加字詞,否則不予計分。

11.Jane didn’t know what to do.

do / didn’t / to / know / what

12.Neither I nor my brother can swim.

can swim / I / brother / my / nor

13.I am afraid that I can’t talk to you now.

talk to / am afraid / you / I can’t / that

14.How many students are there in your class?

students / in your class / there / many / are

15.Mark was so nervous that he couldn’t eat.

couldn’t eat / that / nervous / he / so / was

閱讀能力測驗

本測驗分三部份,全為四選一之選擇題,共35題,作答時間40分鐘。

第一部份:詞彙和結構

本部份共15題,每題含一個空格。請就試題冊上A、B、C、D 四個選項中選出最適合題意的字或詞,標示在答案紙上。

例:

It's eight o'clock now. Sue ______ in her bedroom.

A. study

B. studies

C. studied

D. is studying

正確答案為D,請在答案紙上塗黑作答。

1.Ruth needed a new notebook, so she looked for a store that sold _______.

A.products

B.bookcase

C.departments

D.stationery

2 After we ate the fried chicken, our fingers were oily, so we asked the waitress for more _______.

A.napkins

B.packages

C.orders

D.menus

3.Sara was _______ because her grandmother had put more money in her brother’s red envelope.

A.sneaky

B.humble

C.greedy

D.jealous

4.Whitney told the doctor that she had _______ all night, and he gave her another kind of medicine.

A.cured

B.crowed

C.coughed

D.clapped

5.Jack worked at the restaurant last year, but he doesn’t work there _______.

A. again

B. anymore

C. anywhere

D.anyway

6.The student raced out of the classroom and bumped _______ a teacher who was carrying a cup of coffee.

A.into

B.at

C.to

D.on

7.Johnny’s mother doesn’t have enough chairs for her dinner guests. She wants to borrow one of _______.

A.them

B.your

C.ours

D.hers

8.Elementary school students don’t have as _______ homework as junior high students do.

A.more

B.much

C.most

D.many

9.Both of those horses live on Jack’s farm, but _______ on the left isn’t his.

A.both

B.another

C.the one

D.the other

10.Please separate your garbage and _______ it in the appropriate containers.

A.to put

B.putting

C.puts

D.put

11.Writing letters _______ not as difficult as you think.

A.is

B.are

C.which is

D.which are

12.The bus was full, but Judy saw an empty seat next to an old woman. “_______ I sit here?” she asked her.

A.Should

B.Would

C.May

D.Will

13.The boys are in school every day until four o’clock in the afternoon. After that they _______ an hour playing baseball.

A.spent

B. spend

C.would spend

D.have spent

14.We ran into the building because the rain _______ falling harder and harder.

A.was

B.has been

C.were

D.will be

15. Mr. Li teaches mathematics at a public high school in Kaohsiung. He _______ there since 1995.

A.is

B.was

C.will be

D.has been

第二部份:段落填空

本部份共10題,包括二個段落,每個段落各含5個空格。請就試題冊上A、B、C、D 四個選項中選出最適合題意的字或詞,標示在答案紙上。

Questions 16-20

Helen had a terrible night last night. While she was doing her homework, the electricity went out. Even though she had a flashlight, she still (16) see very well. In addition, she had to comfort her little sister, (17) afraid of the dark.

After Helen finally fell asleep, an ambulance came down the street and (18) her up. Then, a thunderstorm started, so she had to get up and close her window. At 4:00, a baby started (19) loudly and kept her awake (20) an hour. Then at 6:00, her alarm clock rang; it was time to get up and go to school.

16.A.can

B. can’t

C. could

D. couldn’t

17. A. because she

B. who was

C. very

D. and

18.A.got

B. made

C. woke

D.raised

19.A.crying

B. cried

C. cries

D. cry

20.A.in

B.for

C.until

D. during

Questions 21-25

Jane lived near the sea, and she often went down to the beach to sit on the sand. Being by the sea was like being in a different (21) . In front of her was the deep blue water; it slowly moved (22) her and then moved away again. Sometimes it suddenly came very close and then her feet were covered by the salty water. (23) her, soft white clouds continually floated across the pretty blue sky. Noisy white (24) were flying over her head as well. (25) they dived down suddenly to catch a fish, and then they quickly flew back up into the air. Jane often sat by the sea for hours to enjoy this special place.

21.A.way

B.part

C.world

D.lake

22.A.for

B.with

C.from

D.toward

23.A.Above

B.Ahead

C.Besides

D.Next

24.A.sands

B.birds

C.clouds

D.ships

25.A.Sometimes

B: Although

. C: When

D.If

B. 第三部份:閱讀理解

本部份共10題,包括數段短文,每段短文後有1~3個相關問題,請就試題冊上A、B、C、D 四個選項中選出最適合者,標示在答案紙上。

Question 26

26.What does this sign mean?

A. Stay on the line.

B. Drive inside the line.

C. Keep the line straight.

D. Stand in back of the line.

Questions 27-29

27.What is the main reason why Billy wrote this letter?

A.To thank his grandparents for the gifts they sent

B.To tell his grandparents about the weather there

C.To tell his grandparents what Cathy does with the doll

D.To thank his grandparents for visiting them at Christmas

28.What does Billy NOT say about his sweater?

A.He likes the color.

B.He wears it to school.

C.Cathy likes it too.

D.It keeps him warm.

29.What has the weather probably been like?

A.Warm

B.Cold

C.Rainy

D.Foggy

Questions 30-33

30.What is the purpose of this ad?

A.To sell an exercise machine

B.To sell a package tour

C.To sell big-name clothes

D.To sell sunglasses

31.What does “HOT” mean here?

A.Warm

B.Angry

C.Popular

D.Expensive

32.What is the last word, “oval”?