A RAPOSA E AS UVAS
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A RAPOSA E AS UVAS
Fábula de Esopo
Morta de fome, uma raposa foi até um vinhedo sabendo que ia encontrar muita uva. A safra tinha sido excelente. Ao ver a parreira carregada de cachos enormes, a raposa lambeu os beiços. Só que sua alegria durou pouco: por mais que tentasse, não conseguia alcançar as uvas. Por fim, cansada de tantos esforços inúteis, resolveu ir embora, dizendo:
- Por mim, quem quiser essas uvas pode levar. Estão verdes, estão azedas, não me servem. Se alguém me desse essas uvas eu não comeria.
Moral da história: Desprezar o que não se consegue conquistar é fácil
1. Qual é o sujeito da oração “Uma raposa foi até um vinhedo”?_______________________
2. Que tipo de sujeito aparece em “Lambeu os beiços”?_________________.
3. Leia as orações a seguir, retire o sujeito e classifique-o.
a) Uma cigarra apareceu.______________________
b) A safra estava excelente.______________________-
c) O monstro e Bela eram amigos.______________________
d) Retornou ao palácio e encontrou Bela no chão.__________________
4) Na oração: “Foram chamados às pressas todos os vaqueiros da fazenda vizinha”,
o núcleo do sujeito é:
a) todos;
b) fazenda;
c) vizinha;
d) vaqueiros;
e) pressas.
5) “Saúde e felicidade são as minhas aspirações na vida” – nessa expressão o
sujeito é:
a) simples;
b) composto;
c) indeterminado;
d) oculto;
e) oração sem sujeito.
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6°). Retire das orações o objeto direto.a) Minha filha comprou uma blusa azul.
b) Os caçadores armaram a rede sob as árvores.
c) Josefa trocou a água das plantas.
d) Mariana guardou o celular.
e) No fim de ano, rasguei muitos papéis inúteis.
f) Quebrei a taça nova.
g) Roubaram a pulseira de brilhantes.
h) Os alunos sujaram a toalha da mesa.
i) Construí uma estante no lavabo.
j) Laura ganhou um presente.
k) Marina perdeu a inscrição do vestibular.
l) A menina vestiu o uniforme novo.
m) O aluno perdeu o livro de Ciências
7°). Leia as orações a seguir, retire o verbo e seu complemento, classificando-os em objeto direto, indireto ou direto e indireto.a) Comprei uma resma de papel.
b) Os caminhões transportam gado nobre.
c) Eles bateram no colega.
d) Os idosos necessitam de carinho.
e) O professor corrigiu as atividades.
f) A direção puniu os alunos.
g) Assistimos ao filme de terror.
h) Os brasileiros gostam muito de novelas.
I)A mãe deu muitos beijos em seus filhos.
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8°) Escreva nos parênteses se a frase é interrogativa ou exclamativa.
A) “Meu sapo fugiu da minha calça!” (____________________).B) “Em qual bolso ele estava?” (________________________).C) “No de trás!” (_______________________________).
9°) Identifique, nas orações abaixo, o sujeito e seu núcleo e classifique-o:
a) A menina distraída perdeu o anel.
Sujeito ___________: ________________________
Núcleo do sujeito: ___________________________
b) O cachorro barulhento e o papagaio tagarela chamam a atenção.
Sujeito ___________ : _____________________
Núcleo do sujeito:________________________________________
c) Os alunos deram um duro na prova.
Sujeito ____________ : ______________
Núcleo do sujeito: _________________________________________
d) O motorista novo errou o caminho.
Sujeito ______________: __________________
Núcleo do sujeito: ____________________________
e) Ali vêm os meus amigos.
Sujeito __________: __________________________
Núcleo do sujeito: _____________________________
f) Divertiam-se muito as crianças.
Sujeito ____________: __________________________
Núcleo do sujeito :_______________________________
g) Nosso time venceu a partida.
Sujeito ______________: ___________________________
Núcleo do sujeito: __________________________________
h) A torcida, animada, aplaudia os atletas.
Sujeito ____________: ________________________
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Núcleo do sujeito:______________________________
Questão 9.a) Sujeito simples: a menina distraída Núcleo do sujeito: meninab) Sujeito composto: o cachorro barulhento e o papagaio tagarela Núcleo do sujeito: cachorro, papagaioc) Sujeito simples: os alunos Núcleo do sujeito: alunosd) Sujeito simples: o motorista novo Núcleo do sujeito: motoristae) Sujeito simples: os meus amigos Núcleo do sujeito: amigosf) Sujeito simples: as crianças Núcleo do sujeito: criançasg) Sujeito simples: nosso time Núcleo do sujeito: timeh) Sujeito simples: a torcida Núcleo do sujeito: torcida
10) Transforme os sujeitos compostos em sujeitos simples, sem alterar o sentido da frase:
a) Eu e você iremos à festa.b) Eu e tu faremos a tarefa.c) Eu e ele discutimos bastante.d) Tu e ela voltastes cedo.e) Tu e eles obtivestes sucesso.f) Ele e ela vivem discutindo.a) Nós iremos à festa.b) Nós faremos a tarefa.c) Nós discutimos bastante.d) Vós voltastes cedo.e) Vós obtivestes sucesso.f) Eles vivem discutindo.