A PEDAGOGIADOS

MULTILETRAMENTOSLITERACY LEARNING AND THE DESIGN OF SOCIAL

FUTURES

DESENHANDO FUTUROS SOCIAIS

THE NEW LONDON GROUPBILL KOPE & MARY KALANTZIS

ELIANA PRADO

ELIANA PRADO

O que é a Pedagogia dos Multiletramentos?

Proposta baseada no conceito de Design – tornou-se o centro das inovações do mercado de trabalho, na vida social, nas reformas da escola, para um mundo contemporâneo.

Professores e administradores são vistos como desenhistas (designers) do processo de aprendizagem no ambiente, e não mais como chefes ou patrões ditadores com àqueles sob sua responsabilidade, que deveriam apenas pensar e fazer.

ELIANA PRADO

Design: Tipo de Inteligência criativa que os profissionais precisam estar aptos a redesenhar suas atividades em muitos atos de prática. De fato, o aprendizado e a produtividade são os resultados do design (estruturas) de sistemas complexos de pessoas em ambientes tecnológicos, crenças e textos.

O termo design foi escolhido porque é livre de associações negativas de termos como gramática pelo professor. Ele é um conceito rico para uma linguagem curricular e pedagógica. O termo tem também uma feliz ambiguidade: ele pode identificar a estrutura organizacional (morfológica) ou os produtos do processo de designing.

ELIANA PRADO

O modo de tratar o texto envolve três elementos:

Available Design  Designing  The Designed 

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O que determina a construção dos três elementos?A rápida mudança na sociedade culturalmente diversa.

Available DesignInclui a “gramática” de vários sistemas semióticos: da linguagem, e outros como filme, fotografia ou gestos. Inclui ainda “ordens do discurso” (Fairclough 1995 a)Ordem do discurso: Que tipo de linguagem se faz uso no texto? (Aparece no local de trabalho, nas escolas, e nos modos de vida)

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Os discursos têm formas diferentes como estilos, gêneros, dialetos e vozes. É a configuração de conhecimentos e suas formas habituais de expressão, a qual representa um conjunto de interesses.

Estilo: É a configuração de todas as características semióticas no texto, como por exemplo, a linguagem que pode ser relacionada à linguagem visual.Gêneros: São as formas do texto, ou a própria organização textual. Dialetos: Podem ser relacionados à idade ou região. Vozes: São individuais e pessoais, incluindo, é claro, muitos fatores genéricos e discursivos.

ELIANA PRADO

Designing

Envolve a representação e a recontextualização, mas nunca simplesmente reproduzirá o Available Design. Ele produzirá novas construções e representações da realidade. A transformação é sempre o uso de materiais antigos, a rearticulação e recombinação de recursos dados no Available Design. Faz novos significados do texto baseado em suas próprias experiências de vida e seus interesses, para então transformar em Redesigned dos recursos que receberam do Available Design.

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The Redesigned

O resultado do Redesigned é um novo significado. Nunca será uma instanciação (repetição) de um Available Design ou uma simples recombinação; o Redesigned pode ser variadamente criativo ou reprodutivo em relação aos recursos de construção de sentidos disponíveis no design.É um produto único da agência humana, uma transformação de significados.E por sua vez, o Redesigned torna-se um novo Available Design, um novo recurso de construção de sentido. Através desses processos, os construtores de sentidos refazem-se. Eles reconstroem e renegociam suas identidades. Não só tem o Redesigned sido ativamente feito, mas também, pela sua evidência nos meios pelos quais a intervenção ativa no mundo que o Designing transformou o desenhista.

ELIANA PRADO

Diagram of the Multiliteracies Framework (Kope & Kalantzis)

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Diagram of the Multiliteracies Framework (Kope & Kalantzis)