Web viewSetiap kelompok diberi tugas mendiskripsikan kembali tentang beberapa pergaulan yang baik...
Transcript of Web viewSetiap kelompok diberi tugas mendiskripsikan kembali tentang beberapa pergaulan yang baik...
(SMP NEGERI 1 PRAMBON)
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL )
BIMBINGAN KLASIKAL
1. Materi /Topik Bahasan:Pergaulan Yang Baik
1. Bidang Bimbingan : Sosial
1. Jenis Layanan : Informasi
1. Tujuan Layanan: Membantu peserta didik dalam memahami cara-cara bergaul yang baik dalam pergaulan baik di sekolah
maupun di masyarakaat
1. Fungsi Layanan : Pemahaman
1. Sasaran Layanan/Semester : Kelas VIII/ Ganjil
1. Tempat Penyelenggaraan : Ruang Kelas
1. Waktu Penyelenggaraan : 1 X 40 menit
1. Penyelenggara Layanan : Guru BK
1. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
1. Metode :Diskusi dan Penugasan
1. Media dan Alat : Audio visual, LCD, Laptop
1. Uraian Kegiatan/Skenario:
TAHAP
URAIAN KEGIATAN
WAKTU
Pembukaan
Salam
Doa sebelum mengikuti layanan
Menanyakan kabar
Kontrak layanan ( kesepakatan layanan ), hari ini kita akan melakukan kegiatan selama 1 jam pelayanan, kita sepakat akan melakukan dengan baik.
Ice breaker ( berbagai macam variasi).
5
Kegiatan inti
Peserta didik mengamati tayangan Video tentang pergaulann remaja
Guru BK membagi kelas menjadi 4 kelompok, 1 kelompok 9 orang
Peserta didik mendiskusikan video yang ditayangkan dalam kelompok kecil.
Setiap kelompok diberi tugas mendiskripsikan kembali tentang beberapa pergaulan yang baik dan yang tidak baik
Masing-masing anggota kelompok menuliskan Beberapa perilaku yang menyimpang di kalangan remaja dan cara mengatasinya.
Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi kelompok di depan kelas secara bergantian ,kelompok yang lain memberi tanggapan.
30
Penutup
Guru BK memberi kesimpulan materi
Evaluasi : Refleksi hasil , setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan.
Membuat kontrak untuk pertemuan selanjutnya.
5
1. Sumber Materi: 1. Media Bimbingan dan Konseling
2. Video ( Koleksi BK )
1. Rencana Penilaian :
Laiseg
Penilaian proses: Antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan
Penilaian hasil: (Understanding) Pemahaman peserta didik terhadap
pergaulan yang baik
(Comportable) Perasaan yang dialami peserta didik
setelah menerima layanan informasi tentang pergulan yang baik
(Action) Rencana tindakan yang akan diambil peserta
didik setelah menerima layanan ini.
- Laijapen: (Pengamatan terhadap peserta didik dalam waktu 1
minggu sampai 1 Bulan ).Peserta didik dapat
membedakan antara teman yang baik dan yang tidak baik
Laijapan: (Pengamatan terhadap peserta didik dalam waktu 1
bulan sampai 1 semester ). Peserta didik dapat
memilih teman-teman yang baik
1. Catatan Khusus :
Prambon, Agustus 2014
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru BK
Drs. H. SADULLAH, MM Drs. MINTO TULUS
NIP.19600721 198202 1 003NIP. 19671012 200501 1 003
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Uraian materi
2. Lembar kerja siswa
3. Instrumen penilaian
4. Media
Lampiran :1. Uraian Materi
PERGAULAN YANG BAIK
Kemampuan bergaul seseorang adalah kemampuan / ketrampilan seseorang menjalin hubungan dengan orang lain baik melalui tutur kata atau komunikasi timbal balik maupun sikap perilaku sehari-hari yang menyenangkan.
Tujuannya agar anak remaja dapat menyesuaikan diri dalam kelompok. Pergaulan memerlukan adanya media antara lain kelompok belajar bermain, kegiatan olah raga, Kegiatan seni, berpetualang, keagamaan & lain-lain baik secara formal, maupun non formal.
Bergaul dengan teman yang memiliki hobi & kepentingan yang sama, maka akan lebih mudah terjalin, misalnya sama-sama suka seni, sama-sama suka olah raga, dan sama ingin berhasil dalam suatu kegiatan.
Keberhasilan seseorang dalam bergaul besar pengaruhnya terhadap prestasi belajar & masa depan. Oleh karena itu remaja, pelajar, diharapkan dapat mengikuti kegiatan baik disekolah maupun di luar sekolah, misalnya PMR, Pramuka, Remaja Majid, Karang Taruna dll.
Kegiatan remaja merupakan sarana yang sangat efektif untuk memupuk pergaulan yang baik. Menjalin pergaulan yang baik bisa langsung berinteraksi dengan orang lain atau melalui media tulisan, internet, facebook, sms dll.
Dalam mengembangkan pergaulan hendaknya dilandasi dengan rasa perhatian, kasih sayang, keikhlasan, dan tanggung jawab.
Perumpamaan bergaul dengan teman dekat yang baik adalah seperti bergaul dengan
penjual minyak wangi, paling tidak
kita akan terkena bau wanginya.
Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam pergaulan antara lain adalah :
1. Memilih teman pergaulan.
Hal utama dalam memilih teman hendaklah kita mengutamakan moral, bakat, kemampuan dan memilih teman yang bersifat produktif positif, sehingga kita tidak salah pergaulan dan tidak terpengaruh kebiasaan teman yang negatif.
Teman pergaulan yang baik adalah teman yang mempunyai pandangan masa depan yang sesuai dengan cita-cita.
2. Jangan terlalu memaksakan kehendak pada teman.
3. Jangan selalu menyalahkan teman,seolah kita paling benar dan pintar.
4. Jangan mudah dihasut oleh orang lain .
5. Jauhi sifat iri hati,dukunglah keberhasilan teman.
6. Jangan terlalu sering mengeluh kepada teman.
7. Segera minta maaf bila kita salah.
Pahami teman dan lingkungan kita,jangan meremehkan teman dan menyepelekan teman karena merasa kita paling pintar dll.
Sumber : Buku Media Layanan Bimbingan dan Konseling
Lampiran : 2 Lembar Kerja Siswa
1. Apa yang anda ketahui tentang pergaulan yang baik ?
2. Sebutkan beberapa pergaulan yang tidak baik dan akibat yang ditimbulkan !
3. Sebutkan beberapa pergaulan yang baik !
No
Pernyataan
Ya
Tidak
1
Peserta didik dapat menjelaskan tentang pergaulan yang baik
2
Peserta didik dapat menyebutkan dan menjelaskan akibat dari pergaulan yang tidak baik
3
Peserta didik dapat menyebutkan beberapa pergaulan yang baik
Pedoman Penilaian
Kriteria
Kategori
67% -100% jawaban Ya
Tinggi
34% - 66% jawaban Ya
Sedang
0% - 33% jawaban Ya
Kurang
Lampiran : 3 Instrumen Penilaian
LEMBAR REFLEKSI DIRI
Pilihlah dengan cara mencentang ( ) jawaban YA apabila anda setuju dan jawaban TIDAK apabila anda tidak setuju
R E F L E K S I
YA
TIDAK
Saya merasa sangat perlu dengan materi ini
Menurut saya materi ini sangat menarik
Saya sangat memahami materi yang telah diberikan
Saya merasa sangat perlu bantuan dari guru BK untuk mengetahui cara bergaul yang baik
Pedoman Penilaian
Kriteria
Kategori
67% - 100% pilihan ya
Baik
34% - 66% pilihan ya
Cukup
0% - 33% pilihan ya
Kurang
(SMP NEGERI 1 PRAMBON)
RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL )
BIMBINGAN KLASIKAL
1. Materi /Topik Bahasan:Hidup Sehat Fisik dan Psikis
1. Bidang Bimbingan : Pribadi
1. Jenis Layanan : Penguasaan Konten
1. Tujuan Layanan:1. Membantu peserta didik dalam memahami cara
hidup sehat
2. Peserta dapat menerapkan cara hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari
1. Fungsi Layanan : Pemahaman
1. Sasaran Layanan/Semester : Kelas VIII/ Ganjil
1. Tempat Penyelenggaraan : Ruang Kelas
1. Waktu Penyelenggaraan : 1 X 40 menit
1. Penyelenggara Layanan : Guru BK
1. Pihak-pihak yang Dilibatkan : -
1. Metode :Ceramah , brainstorming
1. Media dan Alat : Power point, LCD, Laptop
1. Uraian Kegiatan/Skenario:
TAHAP
URAIAN KEGIATAN
WAKTU
Pembukaan
Salam
Doa sebelum mengikuti layanan
Menanyakan kabar
Kontrak layanan ( kesepakatan layanan ), hari ini kita akan melakukan kegiatan selama 1 jam pelayanan, kita sepakat akan melakukan dengan baik.
Ice breaker ( berbagai macam variasi).
5
Kegiatan inti
Peserta didik mengamati tayangan power point tentang cara hidup sehat fisik dan psikis
Guru BK menanyakan tentang isi dari tayangan power point,
Peserta didik dimunta untuk bercerita tentang kebiasaan-kebiasaan dalam menjaga kesehaatan.
Secara suka rela menceritakan pengalaman masing-masing
Masing-masing peserta didik juga menuliskan teantang kebiasaan yang baik dan buruk dalam menjagaa kesehatan fisik dan psikisnya.
30
Penutup
Guru BK memberi kesimpulan materi
Evaluasi : Refleksi hasil , setiap peserta didik menuliskan di kertas yang sudah disiapkan.
Membuat kontrak untuk pertemuan selanjutnya.
5
1. Sumber Materi: 1. Me