A diversidade na psicologia do desenvolvimento e educação
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A DIVERSIDADE NA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÃO
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um portfólio sobre as diferenças no aprendizado e desenvolvimento
• A diversidade humana• Coexistência: cooperação e conflito• Causas da discriminação e preconceito• Prevenção e remédio
por Leonardo Marcondes Alves
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Somos diversos quanto
LinguagemRaçaEtniaJeito de vestirReligiãoIdeologia políticaGêneroOrientação sexualClasse socialmigração e mobilidade
humana
Origem regionalValoresClasseIdadeHabilidadeBelezaProfissãoEstilos de aprendizado e
pensamentoDestro, canhoto
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Diversidade linguística
• O Brasil é o maior país monolíngue do Mundo, com o português como língua hegemônica• Mas 210 idiomas – autóctonas e alóctones são
faladas no país.• Incluem-se línguas indígenas, duas línguas de sinais
e alguns crioulos e contra-crioulos.• Além das variações do português brasileiro.
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SEXO ≠ GÊNERO ≠ ORIENTAÇÃO SEXUAL
Homem. Mulher. Fêmea · Macho · Androginia· Transtorno de identidade de gênero · Intersexualidade · Pangênero · Transgénero · Travesti · TransexualBissexualidade · Kathoey ·Heterossexualidade · Homossexualidade · Assexualidade · Fa'afafine · Fakaleiti · Hijra · Khanith · Mahu · Mukhannathun · Muxe · Virgem jurada · Berdache · Bicha
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diversos credos (ou falta deles)
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Definições
• Viés: perspectiva tendenciosa, intencional ou não.• Distância Social: ausência de interação entre grupos de
diferenças.• Preconceito: julgar antecipadamente de forma negativa.• Estereótipo: por todos sob uma caricatura de traços e
características.• Discriminação: ativamente buscar prejudicar um grupo.• Racismo: crença que haja raças que determinam o
comportamento e valor humano.
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Políticas de diferenças
• Aculturação: a aceitação dos padrões do grupo dominante pelo grupo minoritário
• Assimilação: a incorporação total do grupo minoritário ao grupo hegemônico com perda de sua identidade.
• Integração: a coexistência horizontal de grupos de diversidade onde as diferenças são celebradas
• Pluralismo: regime de sociedade onde convivem harmoniosamente ou não várias diferenças
• Multiculturalismo: coexistência de culturas diversas em um mesmo ambiente social.
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Teorias psicológicas para a causa do preconceito e discriminação
• Teoria do Conflito Realístico de Grupo
• Teoria de Identidade Social
• Teoria da Distinção Ótima
• Teoria da Dominação social
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Escala de Gordon Allport
Escala de Preconceito e Discriminação proposta pelo psicólogo Gordon Allport em 1954
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Escala de Gordon Allport
• Nível 1 – Antilocução
• Nível 2 – Esquiva
• Nível 3 – Discriminação
• Nível 4 – Ataque Físico
• Nível 5 – Extermínio
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Nível 1 – Antilocução
• Uso de linguagem estereotipada ou derrogatória.
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Nível 2 – Esquiva
• Evitar contato com o grupo diferente
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Nível 3 – Discriminação
• Estabeler regras que visem prejudicar e excluir o outro grupo
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Nível 4 – Ataque Físico
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Nível 5 – Extermínio
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Remédios Pedagógicos para o Preconceito
• Hipótese de Contato (Teoria de Contato Intergrupo)
• Técnica do Quebra-Cabeça (Jigsaw)
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Hipótese de Contatoou
Teoria de Contato Intergrupo
Uso da teoria para alcançar:• Status igual• Objetivos comuns• Cooperação intergrupos• Apoio de autoridades, leis e
costumes• Interação pessoal
Teoria proposta por Gordon Allport para minimizar e remediar preconceitos e discriminação entre grupos.
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Técnica do Quebra-Cabeça
• Técnica pedagógica desenvolvida pelo psicólogo Elliot Aronson em 1971.
• Serve para conscientizar sobre as diferenças e reduzir o preconceito
• Grupos diferentes são integrados em atividades didáticas que requerem colaboração.
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Primeiro vieram buscar os Comunistas, e eu não disse nada, porque eu não era Comunista.
Então vieram buscar os Judeus, e eu não disse nada, porque eu não era Judeu.
Então vieram buscar os Católicos, e eu não disse nada, porque eu era Protestante.
Então vieram buscar-me a mim, e nessa altura, já não havia ninguém para falar por mim. pastor Martin Niemöller (1892–1984)