ta este libro o

el otro libro

mejor? ¿Por

qué?"

Paseo con ra-

dio. Escuchar

música es una

gran manera de pasar tiempo

juntos en el auto. Busque una

estación de radio con música

que usted y su niño gusten. Si

no encuentra uno, se pueden

dar turnos para elegir. Escu-

chen la música y canten si hay

palabras. Si no es así, hablen

de cómo son los sonidos de la

música y cómo hacen que te

sientas. "Esta música suena a

elefantes con la trompa arri-

ba. Me despierta!" Pruebe con

diferentes tipos de música -

rock and roll, jazz, clásica,

etc. http://www.pbs.org/parents/education/

reading-language/reading-activities/reading-

activities-in-the-car/

Signos de lectura. Incluso

los niños muy pequeños reco-

nocen signos y símbolos de sus

lugares favoritos como res-

taurantes de comida rápida y

tiendas de juguetes. A medida

que se suben al auto, señalan

grandes letreros de los que no

están tan familiarizados. Men-

ciona los nombres de las fotos

y lea las palabras. Por ejemplo,

diga "mira ese signo! Se dice

que hay una venta de fruta en

el supermercado. Puedes ver

la manzana de la palabra?"

Entonces hablen de las pala-

bras y deletréenla juntos.

"M-A-N-Z-A-N-A deletrea

manzana!"

Licencia para viaje. La placas

o tablillas de los autos son

buenas para aprender letras y

números. Haga una caza de

letras y pídale al niño que de-

letree una palabra que él sabe,

como por ejemplo su nombre.

Empiece por buscar la primera

letra. "La

primera

letra de tu

nombre es

una 'J'.

Vamos a

buscar una

placa o un

cartel con una 'J' en él." Lue-

go trate de encontrar la si-

guiente letra. "Puedes encon-

trar una letra ' o '?" Continúe

hasta encontrar todas las

letras en la palabra.

Paseo y lectura. Mantenga

algunos álbumes familiares en

el auto para que sus hijos los

puedan ver. Su niño puede

mirar las fotos y contar la

historia a su manera. Puede

hacerle preguntas que inviten

al niño a explicar la historia.

Por ejemplo, pregunte"¿por

qué el pequeño niño esta eno-

jado con su hermano?" Haga

preguntas que inviten al niño a

comparar historias. "¿Te gus-

Un niño puede ahogarse en tan

solo un par de pulgadas de

agua, así que la regla de oro es

nunca dejar un niño sin supervi-

sión cerca del agua, incluso una

piscina.. Si tienes un estanque y

niños pequeños, considere cual-

quier cercado, cubriéndola con

una malla especial, o incluso

drénelo y conviér-

talo en un jardín de

flores en su lugar.

Sí!, a los niños les

encanta el agua,

pero hay opciones

más seguras para los niños más

pequeños que un estanque. Por

favor mantenga las

piscinas infantiles

siempre vacías y

vacíelas inmediata-

mente después de

usarlas.

http://www.kiddiegardens.com/

safety_in_the_garden.html

Actividades de Lectura para el Auto

Seguridad en el Jardín

Boletín de Head Start A b r i l d e 2 0 1 7

"Las lluvias de

abril hacen las

dulces

flores de

Primavera en

mayo"

¿Sabías que el

refrán "Las lluvias

de abril hacen

las dulces

flores de Primave-

ra en mayo" deriva

de un poema corto,

escrito por Thomas

Tusser en 1557? El

significado del poe-

ma brota de la idea

de que las fuertes

lluvias de abril que

son para muchos

tan desagradables,

a la producción de

flores en el mes de

mayo. El poema

corto incluye una

lección de vida

acerca de la pa-

ciencia. A veces

cuando la vida pue-

de ser tan insopor-

table, pensar en el

resultado positivo y

saber que en el

tiempo, grandes

cosas florecerán en

tu dirección! http://

ryanhelpsu.com/2016/04/06/did-

you-know-april-showers-bring-may

P á g i n a 2

La Verdad Duele: Los Tenebrosos Hechos y Estadísticas

Noticias de última hora

Su primera conversación con

sus hijos sobre cualquier

experiencia difícil puede

sentirse abrumadora —

tanto para ellos como para

ti — sobre todo si la situa-

ción cambia drásticamente

la vida cotidiana de su fami-

lia. Sin embargo, dejándole

saber lo que está sucedien-

do a los niños es fundamen-

tal para ayudarles a adap-

tarse. Pruebe las siguientes

sugerencias para compartir

las noticias con sus hijos:

· Si un padre ha perdido

un trabajo : "Papá perdió su

trabajo. No fue su culpa.

Papá va a encontrar un nue-

vo trabajo, pero no estamos

seguros de cuando. Espera-

mos que sea muy pronto.

Entretanto, todos estare-

mos juntos y vamos a estar

bien."

· Si su familia tiene que

mudarse : "Nosotros no

tenemos tanto dinero como

teníamos antes, y tenemos

que mudarnos juntos a otro

lugar. Va a ser diferente,

pero vamos a trabajar para

hacerlo bien."

· Si ha reducido el salario

de los padres : "El lugar

donde trabaja mamá no pue-

de pagar tanto dinero a

mamá como antes. Para aho-

rrar dinero vamos a tener

que cambiar las cosas que

hacemos y compramos."

Si un padre tiene que pa-

sar más tiempo en el tra-

bajo : "Tengo un trabajo

diferente con más horas, y

estaré fuera de casa mucho.

Estaré en casa después de

que vayas a dormir pero te

daré un beso tan pronto

llegue a la casa y te veré

por la mañana.

http://www.pbs.org/parents/

familiesstandtogether/change-breaking-

news.html

alergia en vez de un res-

friado.

Hay otras diferencias en-

tre los resfriados y las

alergias que puede buscar.

Con las alergias, te pican la

nariz y los ojos. Los res-

friados no pican. El moco,

A veces es difícil notar la

diferencia entre un res-

friado y una alergia porque

los síntomas pueden ser

similares. Si los síntomas

del resfriado duran más

de dos semanas, usted

probablemente tiene una

lo que viene de la nariz o

de cuando toses, es dife-

rente, también. Con aler-

gias, es claro como el agua.

Con un resfriado, suele ser

amarillento y grueso. http://

kidshealth.org/en/kids/allergies.html#

terna del vehículo se eleva

20 grados. Eso significa que

sólo tienes que olvidar tu

bebé menos de una hora para

tener consecuencias fatales.

618 -número de muertes

por insolación de niños en

el auto en los Estados Uni-

dos desde 1998. 109 ° -

La cantidad de temperatu-

ra el interior que un coche

puede llegar en 15 minutos

en los meses de verano.

52 -% Numero de las

muertes de golpe de calor

en los automóviles como

resultado de alguien olvi-

darse de un niño en el auto

104 ° -Temperatura a que

órganos internos del niño

comienzan fallar. http://

www.kars4kids.org/safety-app/#about

La conciencia de los peligros

de olvidarse de un bebé en

un coche caliente es el pri-

mer paso para la prevención.

Incluso con las ventanas del

coche abiertas dos pulgadas

de ancho, la temperatura

dentro del coche puede al-

canzar grados letales. Y aún

no toma mucho: cada 10-20

minutos, la temperatura in-

B o l e t í n d e H e a d S t a r t

Resfriados versus Alergias

"No podemos tener

miedo al cambio. En

el lago donde te en-

cuentras te puedes

sentir muy seguro,

pero si nunca atreves

a aventurar fuera de

él, nunca sabrás que

existe una cosa tal

como un océano o un

mar. Aferrarse a algo

que es bueno para

usted ahora, puede

ser la razón por la

que no tienes algo

mejor".

Anuncios

P á g i n a 3 B o l e t í n d e H e a d S t a r t

Saludos

Hemos tenido muchos eventos

en los últimos pasados meses,

incluyendo reuniones de transi-

ción, capacitación y servicios

diferentes para los niños. Tam-

bién celebramos el Mes Nacional

de la Salud Dental en la Infancia.

Gracias al Centro de Atención de

Salud Para Personas Sin Hogar

(HCCH) por proporcionar exáme-

nes dentales a los niños de Head

Start el 28 de febrero de 2017.

Durante años hemos tenido una

colaboración con la agencia y a

través de ellos, hemos sido capa-

ces de conseguir muchos de los

servicios dentales necesarios

para niños de Head Start.

A través de los fondos de finan-

ciación ARRA, el Centro de

Atención de Salud Para Personas

Sin Hogar (HCCH) adquirió una

unidad dental móvil a finales del

2010. Equipado con tres sillas

dentales, esta unidad es capaz

de llevar los servicios de salud

oral a los más necesitados. Uno

de los focos principales de esta

unidad es una asociación con las

escuelas locales para ayudar a

proveer cuidado de salud bucal a

niños marginados en la comuni-

dad llevando servicios a escuelas.

ayudará a evitar ir a la tienda

espontáneamente o regresarse a

la tienda para conseguir algo que

se le haya olvidado.

Cupones de descuento. Encon-

trarás cupones excelentes para

reducción de costos en el perió-

dico, el correo e incluso en la

tienda. También puedes consul-

tar la internet para ahorrar di-

nero en ofertas y cupones sobre

artículos que su familia utiliza

regularmente.

Congele las sobras . En vez de

desechar las porciones no utili-

zadas, congélelas y caliéntelas

para servirlas al otro día.

Para ahorrar en ropa, libros y

música:

Cree un club de préstamos. En-

cuentre un grupo de amigos para

compartir música, libros, videos,

ropa y hasta juguetes. A sus

Cuando el dinero escasea, es

vital prestar mucha atención a

sus gastos. Entender cuánto

cuestan las cosas es un primer

paso para la creación de un pre-

supuesto realista para su hogar.

Guarde recibos de todo lo que

compró y revíselos. Una vez que

sepa cómo están gastando su

dinero, tome decisiones acerca

de dónde recortar. Pruebe algu-

nas de estas ideas y vea cómo,

con poco esfuerzo, usted puede

reducir sus gastos.

Para ahorrar en comida:

Haga una lista . Mantenga un

lápiz y un papel en la cocina para

que usted pueda enlistar los ele-

mentos que necesitará comprar

en la tienda de comestibles. Esta

lista le ayudará a evitar hacer

compras innecesarias o comprar

cosas por impulsos. También le

hijos les encantará

las cosas nuevas

que entrarán a su

vida. Incluso puede

ayudar a elegir un

juguete especial o

un libro que les

gustaría prestar a

un amigo.

Para ahorrar en

transporte:

Trate de tomar un

autobús o un tren,

montar en bicicleta

o incluso caminar

cuando usted nece-

site viajar una

corta distancia.

También podrían

compartir vehícu-

los o darse “pon” o

“aventones”. http://

www.pbs.org/parents/

Obteniendo los Elementos Esenciales

Departamen

to de

bomberos

de Osceola

en Palm

Plaza HS y

EHS.

Deseos y Necesidades

Explíquele a los niños que son las necesi-

dades básicas, como comida, agua y elec-

tricidad. Los deseos son cosas que que-

remos, como un juguete nuevo o un DVD.

Ayude a los niños a entender que pueden

haber muchas cosas que quieran, pero

hay algunas cosas que se necesitan. Haga

una lista separando los deseos y necesi-

dades. Asegúrele a los niños que, por no

comprar cosas que los miembros de la

familia quieren, su familia está ahorran-

do dinero para asegurarse de que tengan

todo lo que necesitan.

huesos, dientes,

visión y la piel.

Las zanahorias

púrpuras contienen

pigmentos púrpu-

ras llamados anto-

cianinas, que

actúan como anti-

oxidantes que protegen el cuerpo.

Las zanahorias son una buena

fuente de fibra, que es buena para

la salud de su sistema digestivo.

Washington ocupa el primer lugar

en la nación en la producción del

procesamiento de zanahorias y el

cuarto en la nación en la produ-

cción de zanahorias frescas.

Una zanahoria pequeña no es

exactamente un zanahoria bebé.

Las zanahorias pequeñas vienen de

Una zanahoria mediana o un puña-

do de zanahorias pequeñas cuen-

tan como una porción de tus ver-

duras diarias.

Las zanahorias naranjas son una

gran fuente de betacaroteno. Las

zanahorias contienen un grupo de

pigmentos vegetales llamados ca-

rotenoides y el betacaroteno es

miembro de este grupo. Estos

pigmentos vegetales se identifica-

ron primero en las zanahorias y

por lo tanto su nombre fue deriva-

do de la palabra. Zanahoria.

Nuestro cuerpos convierten el

betacaroteno en vitamina A. La

vitamina A es importante para una

buena salud, especialmente para

los ojos. Las zanahorias son una de

las mejores fuentes de vitamina

A. La vitamina A es buena para los

una zanahoria gran-

de que la colocan

sobre hojas de

metal dentro de

una caja con nava-

jas para hacerla

cortas, pequeñas y

redonditas.

Los estadounidenses comen, en

promedio de 10.6 libras de zana-

horias frescas por persona al año.

Las zanahorias tienen un mayor

contenido de azúcar natural que

todas las verduras a excepción de

la remolacha. Por esta razón hacen

un bocado maravilloso cuando se

come cruda y una sabrosa adición

a una variedad de platos cocina-

dos. Http://www.wafarmtoschool.org/toolkit/16/

carrots/facts

Zanahorias y Guisantes

con Mantequilla

2 1 ⁄ 2 tazas de zanahorias, pequeñas picadas a la

mitad a lo largo

2 cucharadas de mantequilla

1 1 ⁄ 2 tazas de guisantes congelados

2 cucharadas agua

1 cucharadita azúcar

sal y pimienta

DIRECCIONES

En una sartén, saltear las zanahorias en la man-

tequilla durante 5 minutos.

Revuelva e inserte a la sartén los ingredientes

restantes.

Cubra y cocine a fuego lento por 10 minutos o

hasta que las verduras estén listas. http://

www.food.com/recipe/buttered-baby-carrots-and-sweet-peas-52762

Datos Claves Acerca de las Zanahorias:

Bolitas de Bizcocho Sin Hornear

3 zanahorias medianas

6 dátiles medianos 1 / 2 Copa de nueces picadas

1 cucharada de mantequilla de

almendros

1 taza de avena seca o linaza

1 cucharadita de canela 1 / 2 cucharadita de nuez moscada 1 / 2 cucharadita de jengibre molido 1 / 8 cucharadita de sal de mar

Direcciones

Añada las zanahorias al recipiente de un procesador de

alimentos y el procéselo hasta que finamente este mo-

lido. Transfiera a un plato o tazón y coloque nuevamen-

te el recipiente del procesador de alimentos a su base.

Añada los dátiles y las nueces y procéselo hasta que

este combinado. Regrese las zanahorias al contenedor

del procesador de alimentos y añada los ingredientes

restantes. Procéselo hasta que tenga forma de una

pasta y se les pueda rodar fácilmente en bolas. Si la

mezcla está demasiado húmeda, añada una cucharada o

dos más de harina de linaza (o avena). Con un rodillo

haga bolas y almacénelas en un recipiente hermético en

la nevera hasta por una semana. http://www.superhealthykids.com/no-

bake-carrot-cake-bites/