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Nível de Ensino Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico Tema Bem-Estar Animal Idade 3 a 9 anos Objetivos • Relacionar o som das letras do alfabeto através da letra inicial do nome dos animais; • Exercitar técnicas e modelos de pesquisa em diversos suportes; • Selecionar informação relevante em função de objetivos; • Mobilizar experiências e saberes no processo de comunicação; • Explicar as características de cada animal de forma clara. Instruções • Os verbetes podem ser impressos e replicados tantas vezes quanto as necessárias. • Cada verbete apresenta uma letra do alfabeto que corresponde ao nome de um animal. • Cada aluno poderá procurar – de acordo com os seus interesses - uma fotografia do animal que pretende incluir no verbete e procurar informações que o ajudem a descrever as suas caraterísticas e a explicar quais os seus hábitos de vida: o seu habitat, forma de reprodução, entre outras. • Cada verbete deverá ser datado e assinado, por forma a que seja possível compreender a evolução do aluno. • O trabalho poderá ser realizado com apoio do professor ou outro adulto e partilhado em sala de aula. • Os verbetes podem ser revistos e melhorados sempre que o aluno considere necessário, devendo ser inserida a data da revisão. A B C D E F G H I J K L Y Z U V W X Q R S T M N O P

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Nível de EnsinoEducação Pré-Escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico

TemaBem-Estar Animal

Idade3 a 9 anos

Objetivos• Relacionar o som das letras do alfabeto através da letra inicial do nome dos animais; • Exercitar técnicas e modelos de pesquisa em diversos suportes;• Selecionar informação relevante em função de objetivos;• Mobilizar experiências e saberes no processo de comunicação; • Explicar as características de cada animal de forma clara.

Instruções• Os verbetes podem ser impressos e replicados tantas vezes quanto as necessárias.• Cada verbete apresenta uma letra do alfabeto que corresponde ao nome de um animal.• Cada aluno poderá procurar – de acordo com os seus interesses - uma fotografia do animal que pretende incluir no verbete e procurar informações que o ajudem a descrever as suas caraterísticas e a explicar quais os seus hábitos de vida: o seu habitat, forma de reprodução, entre outras.• Cada verbete deverá ser datado e assinado, por forma a que seja possível compreender a evolução do aluno.• O trabalho poderá ser realizado com apoio do professor ou outro adulto e partilhado em sala de aula. • Os verbetes podem ser revistos e melhorados sempre que o aluno considere necessário, devendo ser inserida a data da revisão.

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