A Argumentacao

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ESCOLA SECUNDÁRIA DOM MANUEL MARTINS O TEXTO ARGUMENTATIVO A análise de um problema, de uma questão difícil que exija uma decisão, passa pela tomada de consciência e a explicação de tudo o que é a favor de uma atitude e de tudo o que se opõe a essa atitude. Pressupõe-se capacidade de reflexão, de distanciação, capacidade de se colocar no lugar de outra pessoa. Argumentar visa convencer, persuadir ou influenciar o leitor ou ouvinte, mediante a apresentação de razões, em face da evidência das provas e à luz de um raciocínio coerente e consistente. Argumentar é provar ou refutar uma tese. Para argumentar bem, o que é necessário? Ter um conhecimento claro da ideia ou assunto que se vai defender, buscando-se a informação e documentação necessárias. Considerar as pessoas que se pretende convencer, a fim de preparar ou seleccionar as razões que se consideram mais eficazes para cada caso concreto. Elaborar um guião com os principais dados e argumentos que se vão utilizar. Prever possíveis réplicas dos ouvintes e preparar outros argumentos ou respostas que possam convencê-los. Apresentar com correcção e clareza os argumentos, procurando não ofender ninguém. Tipos de argumentos Entre os argumentos mais usuais que se empregam para convencer outrem estão: A autoridade, isto é, basear-se na opinião de alguma pessoa, entidade ou documento com prestígio. A universalidade, ou seja, a aceitação generalizada. Por exemplo: Em toda a parte considera-se que... A experiência pessoal, sobretudo se for reiterada. É frequente ouvir: Eu comprovei repetidas vezes... A semelhança com algo que é aceite benevolamente pelos ouvintes. Note-se que os argumentos podem formular-se a favor ou contra determinada tese. Como se organiza uma argumentação A argumentação deve organizar-se em três partes: A exposição da tese (ideia principal), devendo ser breve e clara. O corpo da argumentação, contendo as razões que apoiam a tese e a refutação das ideias contrárias. A conclusão, consistindo num reafirmar da tese.

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  • ESCOLA SECUNDRIA DOM MANUEL MARTINS

    O TEXTO ARGUMENTATIVO

    A anlise de um problema, de uma questo difcil que exija uma deciso, passa pela tomada de conscincia e a explicao de tudo o que a favor de uma atitude e de tudo o que se ope a essa atitude.

    Pressupe-se capacidade de reflexo, de distanciao, capacidade de se colocar no lugar de outra pessoa.

    Argumentar visa convencer, persuadir ou influenciar o leitor ou ouvinte, mediante a apresentao de razes, em face da evidncia das provas e luz de um raciocnio coerente e consistente. Argumentar provar ou refutar uma tese. Para argumentar bem, o que necessrio? Ter um conhecimento claro da ideia ou assunto que se vai defender, buscando-se

    a informao e documentao necessrias. Considerar as pessoas que se pretende convencer, a fim de preparar ou

    seleccionar as razes que se consideram mais eficazes para cada caso concreto. Elaborar um guio com os principais dados e argumentos que se vo utilizar. Prever possveis rplicas dos ouvintes e preparar outros argumentos ou respostas

    que possam convenc-los. Apresentar com correco e clareza os argumentos, procurando no ofender

    ningum. Tipos de argumentos Entre os argumentos mais usuais que se empregam para convencer outrem esto: A autoridade, isto , basear-se na opinio de alguma pessoa, entidade ou

    documento com prestgio. A universalidade, ou seja, a aceitao generalizada. Por exemplo: Em toda a

    parte considera-se que... A experincia pessoal, sobretudo se for reiterada. frequente ouvir: Eu

    comprovei repetidas vezes... A semelhana com algo que aceite benevolamente pelos ouvintes.

    Note-se que os argumentos podem formular-se a favor ou contra determinada tese. Como se organiza uma argumentao A argumentao deve organizar-se em trs partes: A exposio da tese (ideia principal), devendo ser breve e clara. O corpo da argumentao, contendo as razes que apoiam a tese e a refutao

    das ideias contrrias. A concluso, consistindo num reafirmar da tese.

  • EXERCCIO A . Para a seguinte concluso da argumentao: parem de fumar, quais so os enunciados da listagem abaixo que funcionam como argumentos (= a favor da concluso), contra-argumentos (= est em contradio com a concluso) e no-argumentos (= contm uma informao e no uma prova)?

    - O tabaco provoca doenas graves; - O tabaco pe os dedos amarelos; - Como Portugal importa tabaco, quando fumamos ficamos caros ao pas; - Ao fumar incomodamos os no-fumadores; - Fumar relaxante; - O tabaco contribui para criar um bom ambiente nos grupos; - O tabaco uma planta; - Quando fumamos, temos a impresso que nos tornamos adultos; - O tabaco provoca mau hlito; - O tabaco uma droga: comeamos e depois no podemos mais dispensar os

    cigarros; - Os fumadores dizem que fumar descontrai e lhes possibilita uma grande

    concentrao. B . L o texto intitulado Graffitis de Ana Sofia Santos, publicado na revista XIS de 20/10/2001:

    Quem que nos dias de hoje, quando passeia pelas ruas do seu bairro, no reparou nos desenhos e riscos que decoram grande parte dos prdios e paredes do nosso pas? Pois , os graffitis j se tornaram uma epidemia das grandes cidades. No existe lugar, por mais pequeno que seja, que escape (paredes, caixas de electricidade, bancos de jardim, caixas de correio...).

    Como forma de arte os graffitis, feitos em local prprio, at alegram as cidades. Infelizmente, a maior parte so actos de vandalismo praticados por marginais que se divertem a destruir o que outros constroem.

    Existe no Barreiro uma loja (a primeira do gnero a nvel nacional) que vende artigos ligados ao tema e incentiva os verdadeiros artistas a criarem as suas obras (com a autorizao da Cmara Municipal).

    Todos aqueles que usam o graffiti como puro acto de vandalismo esto a deixar mal vista uma forma de arte que poderia ser legalizada. Talvez assim, os verdadeiros artistas conseguissem, finalmente, dar largas sua imaginao sem serem classificados de marginais e outros nomes menos prprios.

    preciso separar a obra artstica do mero acto criminoso.

    1. Enuncia claramente o ponto de vista, ou tese, que a autora pretende defender. 2. Retira do texto os argumentos a favor dessa sua afirmao. 3. Qual a tua posio pessoal sobre os graffitis?