Aналіз виховної роботи за і семестр 2013-2014 н.р.
-
Upload
kirill1997 -
Category
Education
-
view
5.635 -
download
1
Transcript of Aналіз виховної роботи за і семестр 2013-2014 н.р.
Аналіз виховної роботи за І семестр 2013/2014 н.р.
Луганська О. В.Заступник директора з НВР
Макі ївської загальноосвітньої школи
І- І І ступенів № 24
СІЧЕНЬ, 2014
Нормативно-правові документи
1. Закони України: „Про освіту”, „Про загальну середню освіту”;
2. Програма „Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України’’;
3. Національна стратегія розвитку освіти в Україні на період до 2021 року;
4. Методичних рекомендацій з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2013/2014 навчальному році;
5. Статут школи;
6. План роботи школи на 2013/2014 н.р.
Проблема школи:
«Вдосконалення навчально-виховного
процесу для створення комфортних
психолого-педагогічних умов і
забезпечення становлення
компетентності учнів у рамках
пізнавальної діяльності та власного
здоров`я»
Основні завдання виховної роботи:
• Гуманізація виховного процесу, що виражається у створенні умов для всебічного розвитку особистості, для спонукання її до самоаналізу, самооцінки, саморозвитку, самовиховання.
• Підтримка та укріплення шкільних традицій, що сприяють створенню загальношкільного колективу.
• Розвиток учнівського самоврядування.
Пріоритетні напрямки виховної роботи:
Правоосвітня робота
Патріотичне виховання
Екологічне виховання
Формування здорового способу життя
Сімейне виховання
Правоосвітня та правовиховна робота
• Конституція України, • Конвенція про права дитини,• Декларація прав дитини, • Кодекс про шлюб та сім’ю,
• Указ Президента України «Про Національну програму правової освіти
населення»,• Закон України «Про охорону дитинства»…
Мета:
• розвивати у сучасного школяра почуття власної гідності, усвідомлення своїх прав і місця в суспільстві, можливості реалізації своїх прав у поєднанні з виконанням своїх обов’язків.
№ з/п Пільгова категоріяСтаном на 01.09.2013 Станом на 14.01.2014
1 Діти-сироти 1 1
2 Діти, позбавлені батьківського піклування
4 4
3 Діти-інваліди 2 2
4 Малозабезпечені діти та неповнолітні в них
1 9
5 Діти, які виховуються в багатодітних сім’ях
19 23
6 Діти, які виховуються в неповних сім’ях
12 12
7 Діти міського та обласного банків обдарованих дітей
5 5
8 Діти одиноких матерів 21 21
СОЦІАЛЬНИЙ ПАСПОРТдітей пільгових категорій
Макіївська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів № 24
«Про недопущення паління в громадських містах і адміністративна відповідальність за цей вид
правопорушення»
«Права та обов’язки школяра. Профілактика порушення дисципліни та відповідальність за це»
Прокурор Грищенко О. В.
Школярі - екскурсоводи здійснюють екскурсії в шкільний музей історії
України, культури, побуту і традицій
Голова дитячої палати міського осередку Всеукраїнської дитячої спілки “Екологічна
варта” Рєзнікова Катерина , учениця 9 класу
Формування здорового
способу життяЗдоров’я – це наш капітал: його
можна збільшити,
його можна втратити: бажаєш бути здоровим – будь ним!
Актуальність проблеми збереження здоров'я
• нервово-психічних розладів збільшилася у 6 разів;
• неврозів – у 65 разів, генетично зумовленого відхилення, як олігофренія, - у 30 разів;
• поширення наркоманії та СНІДу серед підлітків та молоді;
• підлітковий алкоголізм.
Золоте правило в роботі з формування здорової
дитини
• дітей необхідно вчити бути здоровими і душею, і тілом; розкривати їм цінність здоров’я як найбільшого людського надбання.
Мета напрямку виховної роботи “Формування
здорового способу життя”
• формування здорового способу життя;
• підвищення соціальної активності; • зміцнення здоров’я дітей; • виховання учнівської молоді на
традиціях українського народу.
Нормативно-правова база• Конвенція ООН про права дитини• Конституція України• ЗУ « Про загальну середню освіти»• Основи законодавства України про
охорону здоров’я• Концепція 12-річної середньої
загальноосвітньої школи• Концепція формування позитивної
мотивації на здоровий спосіб життя у дітей та молоді та інші.