99年成語200題庫(121-140)

(121)

•春風化雨：老師的教導，如和暖 的春風吹拂，如及時的雨水潤化萬物。比喻完善的教化，使人潛移默化。

例句

• 王老師春風化雨數十年，桃李滿天下。 • 導師對我們的愛就像春風化雨

般，相信班上每位同學都能感受得到。

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• 以下何者和”春風化雨”為反義詞 ?

1. 誤人子弟2. 趨之若鶩3. 氣若游絲4. 披星戴月

(122)

•不落窠ㄎㄜ臼ㄐㄧㄡˋ：比喻不落俗套，有獨創風格。

例句

• 這棟建築，格局大方，卻又不落窠臼。

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• 以下何者與不落俗套同義 ?1. 汲汲營營2. 不落窠臼3. 提綱挈影4. 櫛風沐雨

(123)

• 拋ㄆㄠ磚引玉：比喻先以自己粗陋的見解或行動來引發別人美好的言論或行為。謙稱自己率先做事。

例句

• 我藉著這段話拋磚引玉，希望各位能有許多精彩的論見。• 要不是你適時發言，產生拋磚

引玉的效果，我看今天的討論會可能十分冷場。

test• 以下何句可填入拋磚引玉 ?1. 他的一番話原盼 [ ] ，結果卻

造成大家各說各話，徒增紛擾。2. 座談會引言人 [ ] 的說辭很巧

妙，使得在座各位紛紛發表高見。 3. 她捐出所有積蓄來賑災，希望的是拋

磚引玉，造成更多的人跟進。4. 以上皆是。

(124)

• 渾ㄏㄨㄣˊ渾噩ㄜˋ噩：渾渾，渾厚的樣子；噩噩，嚴正的樣子；句謂人渾樸天真，嚴肅敦厚。今用以形容人糊里糊塗，或對事物無所用心的樣子。

例句

• 記得剛入學的時候，我們只是一群渾渾噩噩的小孩子，多虧教師的細心教導，才使得我們日漸懂事。 • 假如再如此蹉跎，他恐怕這一輩子只能渾渾噩噩，虛度年華了。

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• 以下何者與渾渾噩噩為反義 ?1.懵懵懂懂2.迷迷糊糊3.混混沌沌4.聰明伶俐

(125)

•絲絲入扣：原指紡織技術熟練有素，每條細線都從扣齒間穿過，合度緊扣。今多用來比喻詩文寫作或藝術表演的準確合度、周密細膩。

例句

• 她寫的文章絲絲入扣，故能深得大眾喜愛。

test• 絲絲入扣原指紡織技術純熟，現指 ?

1.詩文寫作或藝術表演的準確合度、周密細膩

2. 每天每日所享受之無盡恩典3.扣人心懸的悲劇4. 無可厚非的情形

(126)

•鳳毛麟角：鳳凰的羽毛、麒麟的角。比喻稀罕珍貴的人、物。與「吉光片羽」、「屈指可數」、「寥若晨星」義近。

例句

•現在能裱褙字畫書籍的師傅已是鳳毛麟角，寥寥無幾了。• 在古代的社會裡，像李清照那

樣能以詞擅名當代文壇的女性，實屬鳳毛麟角，屈指可數。

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• 以下何者和”鳳毛麟角”同義 ?1.寥若星辰2.吉光片羽3.屈指可數4. 以上皆是

(127)

•鞭辟ㄅㄧˋ入裡：鞭，鞭策；辟，透徹。鞭策剖析到最深層，指做學問自我督策，深入精微研究。後多以之形容言辭或文章說理深刻、透徹。

例句

• 為學要鞭辟入裡，一味追求速成，必定華而不實。• 他這番話分析得鞭辟入裡，令

人佩服。

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• 以下何者和輕描淡寫意思相反 ?1.鞭辟入裡2. 入木三分3.遠近馳名4.深入淺出

(128)

•擲地有聲：形容文辭巧妙華美、說話音韻鏗ㄎㄥ鏘ㄑ一ㄤ有致。

例句

•聽他的相聲鏗鏘有力，擲地有聲，真是種享受。

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• 以下何者非形容文學 ?1. 絲絲入扣2.擲地有聲3. 行雲流水4.晨昏定省

(129)

•疊床架屋：比喻一切措施，如說話、作文、設施制度等，重複其事，全無創建發明。•「屋下架屋」、「床上施床」亦同。

例句

•恰當地使用成語可使文章簡潔生動，但是疊床架屋地使用卻有反效果。•寫文章應該力求扼要通順，最忌疊床架屋。

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• 以下何者與其他三者不同義 ?1.東施效顰2.床上施床3.屋上架屋4.疊床架屋

(130)

•三更ㄍㄥ燈火五更雞：古時一夜分為五更，三更指晚上十一點到凌晨一點，五更指凌晨三點到五點。句謂三更時，燈火還亮著尚未入睡，到了五更雞鳴時候便又起床。形容讀書人勤奮苦讀，晚睡早起。

例句

• 一個人總要吃得苦，只要 三更燈火五更雞，埋頭努力各種事情，吃苦也值得了。

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•“三更”和”五更”各指哪個時段 ?1. 11:00~13:00/3:00~5:002. 凌晨 3點 /凌晨 5點3. 23:00~1:00 /三點到五點4. 3:00/17:00

(131)

•鸚ㄧㄥ鵡ㄨˇ學舌：鸚鵡學人說話；比喻別人怎麼說，自己也怎麼說，沒有自己的見解。也就是「人云亦云」。

例句

• 人都應該有自己的主見，千萬不要人云亦云，鸚鵡學舌。

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• 以下何者意同於鸚鵡學舌 ?1. 不落窠臼2. 自成一家3. 獨樹一格4. 人云亦云

(132)

• 絃ㄒㄧㄢˊ歌不輟ㄔㄨㄛˋ：絃歌，本指用絃樂器伴奏而吟詠，泛指讀書、教學活動或禮樂教化。輟，停止。句謂讀書的聲音不停；比喻• （ 1）講習、教學活動沒有間斷• （ 2）學風很盛。