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9 Queltempsfait-il?Ik kan praten over het weer.

Mensen praten dikwijls over het weer. Ken je Kiekeboes verhaal "De doedelzak van Mac Reel"? Het geluid van die doedelzak doet het weer veranderen!

Mac Reel est un professeur d’Irlande. Il a un instrument formidable.

Mon instrument est formidable! Attention! Dans trente secondes,

il va pleuvoir!

Super! Il pleut! Il pleut! Mac Reel est formidable!

Oh là là! Il fait mauvais.Qui a un parapluie?

Attention! Tout de suite, il va neiger!

Il neige!Il neige!

Méga cool!

Oui mais, brrr, il va faire froid!

Attention! Il va faire beau et chaud!

Formidable! Maintenant, il fait beau! Et il fait chaud!

9 2x

2x 2x

40 quarante

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Jecomprends...

Quel temps fait-il? Wat voor weer is het?

aujourd’hui vandaag

il fait beau het is mooi weer il fait mauvais het is slecht weer

il fait chaud het is warm (weer) il fait froid het is koud (weer)

il pleut het regent il neige het sneeuwt

un parapluie een paraplu une seconde een seconde

attention opgelet, let op

le temps het weer

demain morgen

il va faire beau het gaat mooi weer zijn il va faire mauvais het gaat slecht weer zijn

il va faire chaud het gaat warm (weer) zijn il va faire froid het gaat koud (weer) zijn

il va pleuvoir het gaat regenen il va neiger het gaat sneeuwen

maintenant numais maartout de suite onmiddellijk, meteen

dans 10 secondes binnen 10 seconden

Nouschantons! Je suis un parapluie.

1 2

Ce n’est pas bien quand il fait beau.Ce n’est pas bien quand il fait chaud. Ce n’est pas bien, ce triste temps.Je ne suis pas content.

Mais quand il va pleuvoir, - Oh oh oh oh oh -quand le ciel bleu devient noir,

je suis content, content, content.

als de blauwe hemel donker wordt,

4

3 Refrain

Je suis un parapluie,un joli parapluie.C’est formidable quand il pleut,c’est superchouette quand il fait mauvais,en janvier, mars ou en juillet.

5 Refrain

6 Je suis un parapluie, un joli parapluie. C’est formidable quand il pleut, c’est superchouette quand il fait mauvais, en janvier, mars ou en juillet.

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4 5 6

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J’e … e.xplore Fabriquez un pluviomètr

Prenez

une grande bouteille vide en plastique

une règleun couteau de sécurité

Enlevez le bouchon. Coupez la bouteille en deux. Mettez la petite partie dans la bouteille.

Mettez la bouteille dehors. Lisez chaque jour le niveaude la pluie. Notez-le.

Videz la bouteille chaque jour.

Monprofdit...

Asseyez-vous! Ga zitten! Levez-vous! Sta recht! Sta op! Mettez-vous par deux! Zet jullie per twee! Mettez-vous en groupes de trois! Vorm groepen van drie!

41quarante et un

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10 Ah,vousêtesFrançais!- iemand beleefd aanspreken.

- kennismaken met meerdere personen.Ik kan

Het kan best gebeuren dat je tijdens een uitstap Franstaligen ontmoet. Maak dan zeker kennis met hen! In het PASS, een Waals doecentrum zoals Technopolis, staat mevrouw Smeds met haar twee kinderen in de rij aan te schuiven. Voor hen staat een ouder koppel, de heer en mevrouw Renard.

Mme Smeds Il fait beau aujourd’hui! M. Renard Oui, et très chaud. Mme Smeds Vous êtes d’où? Mme Renard Nous sommes de Lille, enFrance. Mme Smeds Ah, vous êtes Français! M. Renard Oui. Et vous, vous êtes d’où? Mme Smeds Nous sommes de Hasselt, ici en Belgique. Mme Renard Ah, vous êtes Belges! M. Renard Ce sont vosenfants? Mme Smeds Oui, voici monfils Robbe.

5

10

Robbe Bonjour, madame. Bonjour, monsieur. Mme Renard Bonjour, Robbe, ça va? Robbe Oui, très bien, merci. M. Renard Robbe est un joliprénom. En France, c’est Robin ou Robert.15

Mme Smeds Et voici ma fille Aline. Aline Bonjour, madame. Bonjour, monsieur. Mme Renard Bonjour, Aline, ça va? Aline Oui, très bien, merci. M. Renard Aline est aussi un joli nom! En France, c’est aussi Aline.20

Jecomprends...

un Belge een Belg une Belge een Belgische

la Belgique België en Belgique in België

un fils een zoon une fille een dochter

un enfant een kind un nom een naam un prénom een voornaam

joli, jolie mooi

un Français een Fransman une Française een Franse

la France Frankrijk en France in Frankrijk

Je suis Belge. Ik ben Belg / Belgische.

monsieur [M.] meneermadame [Mme] mevrouw

ici hiergrand ou petit groot of kleinvos enfants uw kinderen

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Hetwerkwoordêtre(zijn)

Je suis Marcel. Ik ben Marcel. Tu es ma copine. Jij bent mijn vriendin.

Il est d’Arlon. Hij is van Aarlen. Elle est super. Zij is geweldig. C’ est mon père. Dat is mijn vader.

! Leer de vervoeging uit het hoofd je suis, tu es, il est, elle est, nous ...

Als je iemand met de voornaam mag aanspreken, mag jetu gebruiken. Hubert, tu es super! Carla, tu n’es pas sympa!

Nous sommes contents. Wij zijn tevreden. Vous êtes jeunes. Jullie zijn jong.

Ils sont forts. Zij zijn sterk. Elles sont grandes. Zij zijn groot. Ce sont des livres. Dat zijn boeken.

Heb je gemerkt hoe content, jeune, fort en grand veranderen? Zie je ook waarom?

Als je beleefd wilt zijn tegen één persoon, gebruik dan altijd vous (u). Madame, vous êtes Française? Monsieur, vous êtes content? geen -s, want het gaat maar om één persoon

J’explore… Technopolis et le PASS

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tons! mmes tNouschan Nous so ous Européens.

Guten tag! Guten tag! Ah, vous êtes Allemand, monsieur!Guten tag! Guten tag!Ah, vous êtes Allemand, monsieur!

Allemands, Grecs, Bulgares et Norvégiens, nous sommes tous*, tous Européens.Allemands, Grecs, Bulgares et Norvégiens, nous sommes tous, tous Européens.

¡Buenos días! ¡Buenos días!Ah, vous êtes Espagnole, madame!¡Buenos días! ¡Buenos días!Ah, vous êtes Espagnole, madame!

Espagnols, Belges, Danois et Italiens,nous sommes tous, tous Européens.Espagnols, Belges, Danois et Italiens,nous sommes tous, tous Européens.

Dzień dobry! Dzień dobry!Ah, vous êtes Polonais, monsieur!Dzień dobry! Dzień dobry!Ah, vous êtes Polonais, monsieur!

*allen

6 Polonais, Portugais et Autrichiens, nous sommes tous, tous Européens. Polonais, Portugais et Autrichiens, nous sommes tous, tous Européens.

7 Good morning! Good morning! Ah, vous êtes Britannique, madame! Good morning! Good morning! Ah, vous êtes Britannique, madame!

Britanniques, Irlandais et Estoniens,nous sommes tous, tous Européens.Britanniques, Irlandais et Estoniens,nous sommes tous, tous Européens.

9 Bonjour! Bonjour! Ah, vous êtes Français, monsieur! Bonjour! Bonjour! Ah, vous êtes Français, monsieur!

10 Français, Néerlandais, Hongrois et Roumains, nous sommes tous, tous Européens. Français, Néerlandais, Hongrois et Roumains, nous sommes tous, tous Européens.

Monprofdit...

Bravo! Bravo!Bien fait! Goed gedaan!C’est une très bonne réponse! Dat is een heel goed antwoord!Tu as bien étudié! Je hebt goed gestudeerd!

44 quarante-quatre

quarante-cinq 45

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11 Quiestqui?Ik kan - zeggen hoe iemand heet. - over iemand iets vertellen. - over iemands familie iets vertellen.Nous sommes chez la famille Coucou!

Qui est qui?

J’ai un cadeau pour ma femme.

1

Voilà monsieur Coucou. Son prénom est Marcel. Il estle maride Charlotte et le père de Constantin et de Fanny.

Moi, je cherche un cadeau pour mon

mari.

2

Et voici madame Coucou. Son prénom est Charlotte. Elle est lafemme de Marcel. Elle estgentille. Monsieur et madame Coucou sont lesparents de Constantin et de Fanny.

Un nouveau GPS! Voilà un beau cadeau

pour mes parents!

3Voilà Constantin! C’est le fils de monsieur et madame Coucou. Il est petit, mais c’est un garçon méga cool! Sasœurs’appelle Fanny.

Oh, Fanny, tu es belle, tu es gentille, tu es

formidable!

Et voici Fanny!Mademoiselle Fanny! C’est la fille de Marcel et Charlotte Coucou. Elle est chouette! Elle est belle! Son frère s’appelle Constantin. Elle esttoujoursamoureuse. Qui est son nouveau copain aujourd’hui?

C’est Mémé, ici ! ... Oui, ta mère ! ... Non, je ne suis pas

contente !

5

Voilà Mémé. C’est la mère de Marcel, la grand-mèrede Constantin et Fanny. Elle n’est pas jeune, mais elle n’est pas trèsvieille. Et elle n’est pas toujours gentille.

Jecomprends... un mari een echtgenoot, man une femme een echtgenote, vrouw

un grand-père een grootvader une grand-mère een grootmoeder

des parents ouders

mademoiselle [Mlle] juffrouw

chez Ria bij Ria thuis

toujours altijdvoilà Julie daar is, daar heb je Julie

Il s’appelle Cédric. Hij heet Cédric.

son frère zijn / haar broer sa sœur zijn / haar zus

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mooi Le cadeau est très beau. La table est très belle.nieuw Le tableau est nouveau. La fenêtre est nouvelle.

verliefd Roméo est amoureux. Juliette est amoureuse.oud Mon grand-père est vieux. Ma grand-mère est vieille.lief, aardig Le mari est gentil. La femme est gentille.

soms is de vrohe

uel a

welijnd

ker

e s!

vorm

Opmerking: het mannelijk meervoud van deze bijvoeglijke naamwoorden is:

Les ballons sont beaux. Les livres sont nouveaux. Nicolas et Arthur sont amoureux. Richard et Théo sont vieux.

Na de onbepaalde lidwoorden un, une en des, leer je nu de bepaalde lidwoorden le, la en les. Kijk goed naar het schema. Wat is het verschil tussen het Frans en het Nederlands?

enkelvoud meervoud

46 quarante-six

mannelijkle fils de Ria de zoon van Rial’ordinateur de Luc de computer van Luc

les fils de Chantal de zonen van Chantalles ordinateurs d’Ida de computers van Ida

vrouwelijkla fille de Paul dedochter van Paull’armoire d’Olga de kast van Olga

les filles d’Yvon de dochters van Yvonles armoires de Julie de kasten van Julie

Opmerking: le / la + klinker l’ l’anniversaire, l’armoire, l’élève, l’ordinateur

J’explore… Les 7 familles de la nature

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Nouschantons! Mon copain Henri

1 C’est qui? C’est qui? C’est mon copain Henri. Il est toujours amoureux, quand il fait beau ou quand il pleut.

C’est qui? C’est qui? C’est mon copain Henri. Il est toujours amoureux, toujours amoureux! 2 Son père s’appelle Mathieu. Il est vieux, vieux. Sa mère s’appelle Mireille. Elle est vieille, vieille.

Son père s’appelle Mathieu. Il est vieux, vieux. Sa mère s’appelle Mireille. Elle est vieille.

3 Refrain

4 Sa tante s’appelle Yvette. Elle est chouette, chouette. Son oncle s’appelle Constant. Il est grand, grand.

Sa tante s’appelle Yvette. Elle est chouette, chouette. Son oncle s’appelle Constant. Il est grand. 5 Refrain

6 Son frère s’appelle Victor. Il est fort, fort. Sa sœur s’appelle Arielle. Elle est belle, belle.

Son frère s’appelle Victor. Il est fort, fort. Sa sœur s’appelle Arielle. Elle est belle.

7 Refrain

tante

oom

C’est dommage! Dat is jammer! Pas de chance! Pech! Essaie encore une fois! Probeer het nog eens! Il y a une faute dans la phrase! Er staat een fout in de zin!

47quarante-sept

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8 h 30 - 9 h 20 néerlandais

9 h 20 - 10 h 10 français

10 h 25 - 11 h 15 sciences

11 h 15 - 12 h 05 sport

13 h 15 - 13 h 40 musique

13 h 40 - 14 h 30 maths

14 h 45 - 15 h 35 morale - religion

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12 Ilestquelleheure?Ik kan - vragen en zeggen hoe laat het is. - over mijn dagindeling praten. - tot 60 tellen.

1 Ilestquelleheure?Ilest...heures.Hoe laat is het? Het is ... uur. Het is nuttig om dat te kunnen vragen en zeggen in het Frans!

Il est 8 heures 20. Il est 10 h 30. Il est 15 h 44. Il est 22 h 57.

Àquelleheure...?2

Hoe laat begint de school ‘s morgens en eindigt ze ‘s namiddags? Hoe laat starten sommige lessen? Kijk naar dit stukje uit het uurrooster van de school “Les colibris” in Waver:

À quelle heure commence l’école le matin? L’école commence à ...

À quelle heure commence la leçon de néerlandais?À quelle heure commence la leçon de français?

La leçon de ... commence à ...

À quelle heure finit la leçon de sport?À quelle heure finit la leçon de musique?

La leçon de ... finit à ...

À quelle heure finit l’école l’après-midi? L’école finit à ...

48 quarante-huit

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Ik kan - vragen en zeggen hoe laat het is. - over mijn dagindeling praten. - tot 60 tellen.

Jecomprends...

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2x

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le français (het) Frans Il est quelle heure? Hoe laat is het? le néerlandais (het) Nederlands Il est 7 h 10. Het is 7.10 uur. la musique (de) muziek Il est midi. Het is middag. le sport (de) sport

uun

ne e l

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olo

e n een

een lsces

hoolÀ 8 À qu

helle

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ehse. ure?

Om Hoe l

8 aauur

t?.

une leçon de (français) een les (Frans) commencer beginnen

uu

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heumin

re ut

[eh]

(l’heure) eeneen

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ir La l

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n

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di

nt

g

.

t. le matin ‘s morgens, ‘s ochtends votre école jullie / uw school l’ après-midi (m.) ‘s (na)middags

Je kunt al tot 31 tellen. Nu tot 60! Daar heb je maar drie nieuwe woorden voor nodig. Hoezo? Ga naar je “Petite grammaire” achteraan en leer daar tot 60 tellen.

Nouschantons! Il est quelle heure?

1 Il est quelle heure? Il est huit heures. Huit heures dix, huit heures vingt, huit heures trente!

Sylvie n’est pas contente.La leçon commence.Une leçon sur la France.Nous parlons de vacances.Sylvie n’est pas contente. La leçon commence.Une leçon sur l’Italie.Nous parlons de spaghettis.

3 Il est quelle heure? Il est huit heures. Huit heures dix, huit heures vingt, huit heures trente!

4 Sylvie n’est pas contente. La leçon commence. Une leçon sur la Belgique. Nous parlons de politique. Sylvie n’est pas contente. La leçon commence. Une leçon sur la Zambie. Nous parlons d’okapis.

5 Il est quelle heure? Il est onze heures. Onze heures quarante, onze heures cinquante, midi!

La leçon est finie ...

La leçon est finie.

ten einde

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J’explore… À l’école ”Les Colibris”

Wil je jouw klas ook voorzien van enkele Franstalige aanwijzingen of instructies? Surf naar www.enaction.be.

Monprofdit...

Mireille, lève le doigt! Mireille, steek je vinger op! Silence! Stilte! Éric, tais-toi! Erik, zwijg! Chut! Ssst!

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Monportfolio

a Lees wat je moet kunnen en herhaal de Franse zinnen rechts. Blader indien nodig nog eens terug in je boek of werkschrift. Vraag hulp indien nodig.

b Dek de Franse zinnen af. Kun je ze vlot zeggen? Je kunt dit ook samen met iemand anders oefenen.

c Wil je zaken markeren of wat bijschrijven? Vraag dan aan je leerkracht een extra exemplaar.

Hier lees je in welke unité je het leerde. Staat er niets gedrukt, dan vind je het in elke unité. Hier lees je wat je moet kunnen.

Hier vind je hoe je dat doet in het Frans.

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Ikkan...

U9 • vragen en zeggen wat voor weer het is: mooi, slecht, warm, koud, en of het regent of sneeuwt.

• zeggen wat voor weer het zal zijn.

• Quel temps fait-il?• Il fait beau / mauvais / chaud / froid. Il pleut. / Il neige. Il ne fait pas beau / mauvais / chaud / froid. Il ne pleut pas. / Il ne neige pas.

• Il va faire beau. Il va pleuvoir / neiger. Il ne va pas faire beau. Il ne va pas neiger / ... .

U9 • zeggen wanneer iets gebeurt. maintenant, tout de suite, dans 10 secondes

U9 • iemand waarschuwen. Attention!

U10 • iemand beleefd aanspreken. Bonjour, monsieur, vous êtes d’ici?Bonjour, madame, vous êtes Belge?

U11 • zeggen hoe iemand heet. Il s’appelle Jojo. Son nom est Leduc. Son prénom est Marcel.

U11 • over iemand iets vertellen: hij of zij is jong, oud, vriendelijk, verliefd.

• iets beschrijven: het is nieuw, mooi.

Il est jeune, vieux, gentil, amoureux.Elle jeune, vieille, gentille, amoureuse.

C’est beau. C’est nouveau.

U11 • over een familie iets vertellen: wie zijn - de echtgenoot en de vrouw, - de ouders, de zoon en de dochter, - de grootvader en de grootmoeder.

Luc est le mari de Léa. Elle est sa femme. Ils sont les parents d’un fils et d’une fille. Le grand-père s’appelle Nicolas, la grand-mère s’appelle Renée.

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U12 • tot 60 tellen. un, deux, ... cinquante-neuf, soixante.

U12 • vragen en zeggen hoe laat het is. Il est quelle heure? – Il est 7 h 10.

U12 over mijn dagindeling praten: • vragen en zeggen hoe laat de school ‘s ochtends en ‘s middags begint en eindigt;

• vragen en zeggen hoe laat de les Nederlands, Frans, muziek of sport begint en eindigt.

• À quelle heure commence l’école le matin? • Le matin, l'école commence à 8 h 30. • À quelle heure finit l’école l’après-midi?• L'après-midi, l'école finit à 15 h 55.

• À quelle heure commence ta leçon de néerlandais / français / musique / sport?• Ma leçon de ... commence à ... . • À quelle heure finit ta leçon de ... ?• Ma leçon de ... finit à ... .

Ikkandaartoe...U10 • het werkwoord être in het

meervoud gebruiken.Nous sommes les enfants de Pierre Dubois.Vousêtesles parents de Thierry?Mes copains sontgentils.

U10 • het meervoud van regelmatige bijvoeglijke naamwoorden vormen.

Les garçons sont contents.Les filles sont contentes.

U11 • het vrouwelijk van afwijkende bijvoeglijke naamwoorden vormen: mooi, nieuw, verliefd, oud, lief.

• beau La table est belle.• nouveau La fenêtre est nouvelle. • amoureux Juliette est amoureuse.• vieux Ma grand-mère est vieille. • gentil La femme est gentille.

U11 • het mannelijk meervoud op -x vormen: mooi, nieuw.

Les bureaux sont beaux. Les tableaux sont nouveaux.

U11 • het bepaald lidwoord gebruiken. C’estle fils de Ria. C’estla fille de Paul.C’est l’ordinateur de Julie.Ce sontles fils de Chantal etles filles d’Yvon.

• de woorden en woordgroepen uit de vorige unités gebruiken.

Zie de lijst met de woorden van unités 9-12 op www.enaction.be

9101112

Enlevez le bouchon.

1

Coupez la bouteille en deux.

2

Mettez la petite partie dans la bouteille.

3

Mettez la bouteille dehors.

4

Lisez chaque jour le niveaude la pluie. Notez-le.

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Videz la bouteille chaque jour.

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une grande bouteille vide en plastique

une règleun couteau de sécurité

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Ikkanook...• de vermoedelijke betekenis van een onbekend woord afleiden.

• de betekenis van een onbekend woord opzoeken in een woordenboek.

• zeggen waarover een tekst gaat.

• informatie uit een tekst halen.

Prenez

• begrijpen wat de leerkracht zegt. Zie de rubriek “Mon prof dit” op het einde van elke unité.

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13 Tuasquelâge?Ik kan - vragen en zeggen hoe oud iemand is. - over mijn gezin en mijn huisdieren praten. - tot 100 tellen.

Het antwoord op de vragen kan dus verschillen.Vertel eens wat over jezelf!

Tu asquelâge?

J’ai 10ans.

Tu as des frères ou des sœurs?

Oui, j’ai un frère et deux sœurs. Je n’ai pasde frère, mais j’ai une sœur.

Non, je n’ai pas de frère et je n’ai pas de sœur.

Voici une photo de mon frère Philippe.

el âge?Ton frère Philippe a qu

Mon petit frère Philippe a 7 ans.

Voici unephoto de ma sœur Annick.

Ta sœur a quel âge?

Ma grande sœur Annick adéjà 22 ans.

Tes grands-parents ont quel âge?

Mon grand-père a déjà 59 ans. Ma grand-mère a déjà 61 ans.

Vous avez des animauxchezvous?

Oui, nous avons unchien. Oui, nous avons desoiseaux.

Non, nous n’avons pas d’animaux.

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un chat un chien un lapin un oiseau un poisson

Jecomprends...

un animal, des animaux een dier un chat een kat, poes un chien een hond un lapin een konijn un oiseau, des oiseaux een vogel un poisson een vis

des grands-parents (m.) grootouders une photo een foto

un âge een leeftijd Tu as quel âge? Hoe oud ben je? un an een jaar J’ai onze ans. Ik ben elf jaar.

Il a déjà 16 ans. Hij is al/reeds16.

chez nous bij ons (thuis)chez vous bij jullie (thuis)

Je kunt al tot 60 tellen. Nu tot 100! Daar heb je maar vier nieuwe woorden voor nodig. Hoezo?Ga naar je “Petite grammaire” achteraan en leer daar tot 100 tellen.

Hetmeervoudvan

mon, ma

mes frères mijn broersmes sœurs mijn zussen

ton, ta

tes copains jouw vriendentes copines jouw vriendinnen

son, sa

ses frères zijn/haar broerssessœurs zijn/haar zussen

Hetwerkwoordavoir(hebben)

J’ ai un CD. Ik heb een cd. Tu as mon livre. Jij hebt mijn boek.

Il a un copain. Hij heeft een vriend. Elle a un T-shirt. Zij heeft een T-shirt.

Nous avons un jeu. Wij hebben een spel. Vous avez un DVD. Jullie hebben een dvd.

Ils ont un chien. Zij hebben een hond. Elles ont un chat. Zij hebben een kat.

Heb je het gemerkt? De lidwoorden un,une,des worden de bij avoir met ontkenning:

de chien.Tu as un chien? – Non, je n’ai pas de sœur.Charlotte a une sœur? – Non, elle n’a pas d’ enfants.Vous avez des enfants? – Non, nous n’avons pas

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VNouschantons! ous avez un chat chez vous?

1/5 - Excusez-moi madame, vous avez un chat chez vous? - Non, non, non, nous n’avons pas de chat. - Excusez-moi madame, vous avez un chat chez vous? - Non, non, non, un chat n’est pas sympa.

2/6 - Excusez-moi, monsieur, vous avez un chien chez vous? - Non, non, non, nous n’avons pas de chien. - Excusez-moi, monsieur, vous avez un chien chez vous? - Non, non, non, un chien, ce n’est pas bien.

3/7 - Mais qu’est-ce que vous avez comme animaux? Des poissons ou des oiseaux?

4/8 - Non, non, non, nous avons des lapins, des grands et des petits, des femmes et des maris, des parents et des enfants, des jeunes et des vieux, et beaucoup d’amoureux! Beaucoup d'amoureux!

veel

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Et deux lapins amoureux,ça fait plein* de petits lapins. Aujourd’hui ils sont vingtet demain déjà cent.

*dat maakt veel

J’explore… ox

Bienvenue chez monsieur F

Benieuwd om een stukje van de film te zien? Surf naar www.enaction.be.

Monprofdit...

Distribuez les feuilles! Deel de blaadjes uit! Ramassez les feuilles! Haal de blaadjes op!

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14 Qu’est-cequetuaimesporter?Ik kan - over kleding spreken. - zeggen wat ik graag draag.Je neportejamais

de vêtements pour filles!Oui, mais, pfff, il fait aussi très

chaud dansces vêtements! En action! En action!

Élise n’aime pas les vêtements pour filles. Elle porte toujours un jeans avec un T-shirt ou un pull. Aujourd’hui elle porte un pull vert et des bottesroses. Super!

1

Wow! Aveccepantalon noir, cetteveste noire, cette chemiseblancheet ces chaussures noires, Alex est un artiste méga cool! Et il joue très bien!

2

Sandra aussi aime les vêtements noirs! Et elle aimechanterdes chansons.

3

Jecomprends...

une chanson een lied, liedje

une chemise een hemd un jeans een jeans un pantalon een (lange) broek un pull een trui une veste een jasje, vest un vêtement een kledingstuk des vêtements kleding, kleren

une botte een laars une chaussure een schoen

blanc, blanche wit rose, rose roze

aimer (les livres) houden van (boeken)aimer (chanter) graag (zingen)chanter zingenjouer spelenporter (un jeans) (een jeans) dragen, aanhebben

avec un copain met een vriend

ne ... jamais nooit

Om een mannelijk woord aan te wijzen:

ce jeans deze / die jeans ces pantalons deze / die broeken

Om een vrouwelijk woord aan te wijzen:

cette chemise dit / dat hemd ces vestes deze / die jasjes

14

58 cinquante-huit

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J’ai un parapluie formidable! n

Oui, mes copains et moi, ous jouons toujoursaufoot!

Je cherche un cadeau pour Pip, le premier bébé de mon prof!

Il va pleuvoir, mais Kim a son parapluie! Un parapluie jaune, bleu, rouge et rose! Avec ses bottes mauves, Kim est contente!

1

Pour le sport, Karl porte toujours unshort noir et des baskets blanches. Il aime jouer au foot et il est fort!

2

Voici Evy! Elle est sympa avec ce pull rouge sur unejupegrise. Evy cherche un cadeau pour un bébé: ce petit pyjamaorange ou cette petite robebrune?

3

Jecomprends...

un bébé een baby

une jupe een rok un pyjama een pyjama une robe een jurk, kleedje un short een short

une basket een sportschoen, basketbalschoen

brun, brune bruin gris, grise grijs jaune, jaune geel mauve, mauve mauve, paars orange, orange oranje

chercher zoekenjouer au foot voetbal spelen

Hetwerkwoordop-ER

chanter

je chante ik zing tu chantes jij zingt il chante hij zingt elle chante zij zingt

nous chantons wij zingen vous chantez jullie zingen

ils chantent zij zingen elles chantent zij zingen

aimer

J’ aime ma classe. Tu aimes ton chien? Il aime le foot. Elle aime ton frère.

Nous aimons ces vêtements. Vous aimez ce cadeau?

Ils aiment les jeux. Elles aiment chanter.

! Leer de vervoeging uit het hoofd je chante, tu chantes ...

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Net zoals bij avoir: de lidwoorden un,une,des worden de bij een ontkenning: Tu portes un short? – Non, je ne porte jamais de short. Carine chante une chanson? – Non, elle ne chante pas de chanson. Sam cherche des bottes? – Non, il ne cherche pas de bottes.

(Maar bij être verandert er niets: Ce n’est pas un stylo. Ce ne sont pas des copains.)

Nouschantons! Manon n’aime pas porter de jupe.

1 Manon n’aime pas porter de jupe, donc elle porte un pantalon. dus

2 Nico n’aime pas porter de veste, donc il porte un pull bien chaud.

3 Et moi, et moi, et moi, je suis toujours en pyjama.

4 Grégoire n’aime pas porter de bottes, donc il porte des baskets noires.

5 Hubert n’aime pas porter de chemise, donc il porte un T-shirt vert.

6 Refrain

7 Solange n’aime pas porter de jeans, donc elle porte un short orange.

8 Élise n’aime pas porter de baskets jaunes, donc elle porte des chaussures grises.

9 Refrain

Manon Nico ÉliseGrégoire Hubert Solange

59cinquante-neuf

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… J’explore Des jeux de loto

Monprofdit...

Prenez votre journal de classe! Neem jullie schoolagenda! Rangez vos affaires! Ruim jullie spullen op!

60 soixante

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soixante et un 61

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15 Ilalescheveuxnoirs!Ik kan - zeggen hoe mensen eruitzien. - lichaamsdelen benoemen. - een bevel geven.Kun jij zeggen hoe iemand eruitziet?

Konstantinopel toont alvast hoe het moet ...

Pardon, mademoiselle, qu’est-ce que vouspensez

de ce parfum?

Mon parfum chloroforme!VITE! VITE! Vous avez la

fille? Bien!

Fanny!

Mais qui est ce petit garçon?

Ne regarde pas derrière toi! Ne reste pas là! Vite! Ça va mal!

Ma sœur! Ma sœur! Des bandits ont Fanny!

Ah, ah! Nous avons la fille!

Ils Des

sb

oa

ntn c

dito

s m

om

nt e

Fnt

a?nny! Fan

Elle mai

nen

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F

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eb

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lt

r botr

an

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l

i teo

t n

a cl

g.

eso

urts.

Et le deuxième bandit?

Il le

a s

so

ly

nt

ese

pue

cxt

h it

ene

vois

er.

usx.

M

nSai

oess

i il

rs oyr

ee

ti

a

lles

aussi un troisième bandit, le chauffeur. Il a les cheveux roux.

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62 soixante-deux

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Jecomprends...

un nez un œil des yeux

u

ne un

oc

rehed

vill

es

ee

u

c,

heveux

J’ai les cheveux noirs. IJ’ai les yeux bleus. I

pardon

blond, blonde court, courte long, longue lroux, rousse r

n.

penser dregarder (une photo) krester b

oùlà

?

com

m

entd

? hderrière toi

Ça va mal. Ça vavite.

premier, première edeuxième, deuxième ttroisième, troisième d

)

Met deze vormen van het werkwoord kun je makkelijk iets bevelen of verbieden:

Aan één persoon: Regarde! Kijk!Reste ici! Blijf hier!

Ne regarde pas! Kijk niet!Ne reste pas ici! Blijf niet hier!

Aan meer dan één persoonof als je beleefd wil zijn:

Regardez! Kijk!Restez là! Blijf daar!

Ne regardez pas! Kijk niet!Ne restez pas là! Blijf niet daar!

Nouschantons! Des oreilles pour écouter

1 J’ai des oreilles pour écouter. J’ai deux grands yeux pour regarder. J’ai un beau nez pour les parfums. J’ai des cheveux qui volent au vent. 1

2 J’ai des copains noirs, bruns et blancs, aux cheveux courts 2, aux cheveux longs. Il y a Martin, il y a Nathan, il y a Timour, et puis Simon.

3 Refrain

4 J’ai des copines blanches, noires et brunes, aux cheveux roux, aux cheveux blonds. Il y a Christine, il y a Fortune, il y a Fatou, et puis Manon.

5 Refrain

6 J’ai une grand-mère aux cheveux gris. J’ai un grand-père aux cheveux blancs. Ils sont supers, ils sont gentils. Mes grands-parents, je les aime tant. 3

9

7 Refrain

8 J’ai un grand chien et un hamster. J’ai des poissons oranges et verts. J’ai des oiseaux jaunes, rouges et bleus et des lapins très amoureux.

Refrain

ik hou er zo veel van

1 die in de wind wapperen2 met kort haar3

een neuseen oog ogen

ee

neen

h

arho

e

oan

rar

k heb zwart haar.k heb blauwe oge

pardon, sorry

blondkortangos, roskleurig

enkenijken naar(een fotolijven

waaaoe

r?

ar?

hoezo?achter jou

Het gaat slecht.Dat gaat snel, vlug.

ersteweedeerde

15

J'ai les cheveux mi-longs.

Mais je n'aime pas

cette coiffure!avantEt maintenant,

voici le résultat!

Très moderne pour un beau

garçon comme moi!

après

Wow! Maintenant, avec un élastique rose

et un élastique vert dans mes cheveux,

c'est superbeau.

J'ai les cheveux

bruns. J'aime mes

boucles. C'est joli

pour une fille.

J’ai les cheveux blonds et

très courts. Les cheveux longs,

ça ne va pas pour moi!

Et voilà! Maintenant

j'ai les cheveux méga cool. Le gel coiffant,

c'est super. après

aprèsavant

avant

avant

stan, 10 ans

Bram, 10 ans

J'ai les cheveux longs et noirs. Mais c'est triste et demain c'est mon anniversaire!

après

nang,10 ans

Cette coiffure est

très chouette! Pour

ma fête d'anniversaire,

c'est formidable.

Ute,9 ans

LUnes

e p

nh

oot

uvo

es

lla

e v

ca

ont

if

fet

u rae!pr

!è!s!

63soixante-trois

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J’explore… Une nouvelle coiffure!

Monprofdit...

Éric, ouvre la porte! Erik, open de deur! Éric, ferme la fenêtre! Erik, sluit het raam!

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16 Quelleesttonadresse?Ik kan - naar een adres vragen en een adres geven. - een telefoonnummer vragen of geven. - tot 1000 tellen.

Een adres of telefoonnummer geven is zeker wel eens nodig!

Tu habites où?

J’habite à Wommelgem.

Quelleesttonadresse?

Rue Reinaert,numéro 18.

Tu habites une maison ou un appartement?

J’habite une maison. J’habite un appartement.

Tu habites àquelétage?

J’habite au quatrième étage.

C’est loin d’ici?

Oui, c’est loin: à 5 kilomètres d’ici. Non, ce n’est pas loin: à 300 mètres d’ici.

Quel est ton numérodetéléphone?

Àlamaison, c’est le 03 480 55 11. Mon portable, c’est le 0496 23 71 96.

Quelle est l’adresse de ton école?

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65soixante-cinq

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Jecomprends...

une adresse een adres un appartement een appartement un étage een verdieping une maison een huis un numéro [n°] een nummer un numéro de een telefoon- téléphone nummer un portable een gsm une rue een straat un téléphone een telefoon un zéro een nul

un mètre [m] een meter un kilomètre [km] een kilometer

habiter (j’habite) wonen, bewonentéléphoner à (Lucie) telefoneren naar (Lucie)

Quelle est ton adresse? Wat is jouw adres?

à Bruxelles in Brusselà la maison thuisà 300 mètres op 300 meterau premier étage opde eerste verdieping

C’est loind’ici. Het is vervan hier.Je n’habite pas loin. Ik woon niet ver.

quatrième, quatrième vierdecinquième, cinquième vijfde

Je kunt al tot 100 tellen. Nu tot 1000! Daar heb je maar één nieuw woord voor nodig. Hoezo?Ga naar je “Petite grammaire” achteraan en leer daar tot 1000 tellen.

Je bent het woord quel al tegengekomen in uitdrukkingen. Weet je nog waar? De letterlijke betekenis van quel is welk. Soms gebruik je quel ook nog in een andere betekenis, bv. wat voor ...

enkelvoud meervoud

mannelijk C’est quel Tu as quel Quel

garçon?âge?est ton nom?

Ce sont quels Érica a quels Quels

cadeaux?livres?sont tes crayons?

vrouwelijk C’est Il est

quelle fille? quelle heure? Quelle est l’adresse?

Ce sont quelles f Tu aimes quelles Quelles

euilles?chemises?sont mes photos?

J’explore… Des cartes de membre

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66 soixante-six

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Quand tNouschantons! u chattes sur Internet

1

2

Ne donne jamais ton vrai nomQuand tu chattes sur Internet, écris Floup ou Saxophone, LaPrincesse ou Diabolo.

Rocky1 ou Bébé2,GuitarBoy ou SuperChouette,quel est ton nom sur Internet? MegaCool ou CrayonBleu,CookieGirl ou Tartelette,quel est ton nom sur Internet?

Quand tu chattes sur Internet,attention, attention!

. G

s

eef nooit je echte naam.

chrijf

Quand tu chattes sur Internet, attention, attention! Ne donne jamais ton adresse. Quand tu chattes sur Internet, si tu as un téléphone, i ne donne pas ton numéro.

ndien

3 Allison336, Siméon817, quel est ton nom sur Internet? Frédéric410, Véronique237, quel est ton nom sur Internet?

4 Refrain

M ... onprofdit

Éric, viens au tableau! Erik, kom aan het bord!Éric, retourne à ta place! Erik, ga terug naar je plaats!

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67soixante-sept

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Monportfolio

a Lees wat je moet kunnen en herhaal de Franse zinnen rechts. Blader indien nodig nog eens terug in je boek of werkschrift. Vraag hulp indien nodig.

b Dek de Franse zinnen af. Kun je ze vlot zeggen? Je kunt dit ook samen met iemand anders oefenen.

c Wil je zaken markeren of wat bijschrijven? Vraag dan aan je leerkracht een extra exemplaar.

Hier lees je in welke unité je het leerde. Staat er niets gedrukt, dan vind je het in elke unité. Hier lees je wat je moet kunnen.

Hier vind je hoe je dat doet in het Frans.

Ikkan...U13 • tot 100 tellen. un, deux ... septante, quatre-vingts,

nonante, nonante-neuf, cent.

U13 • vragen en zeggen hoe oud iemand is.

• Tu as quel âge? - J’ai déjà 12 ans.

U13 • vragen stellen over iemands gezin: Heb je broers of zussen? Hoe oud is je grote zus? Hoe oud zijn je grootouders?

• over mijn gezin praten: Ik heb twee zussen. Ik heb geen broer. Mijn grote zus is 14 jaar oud. Mijn grootouders zijn 62 en 66 jaar oud.

• Tu as des frères ou des sœurs? Ta sœur a quel âge? Tes grands-parents ont quel âge?

• J’ai deux sœurs. Je n’ai pas de frère. Ma grande sœur a 14 ans. Mes grands-parents ont 62 et 66 ans.

U13 • vragen of iemand huisdieren heeft.• antwoorden welke huisdieren we hebben.

• Vous avez des animaux chez vous?• Oui, nous avons un chien, un chat, un lapin, un oiseau, un poisson.

U14 • over kleding spreken: vragen wat iemand graag draagt, zeggen wat ik graag draag.

• zeggen wat ik nooit draag.

• Qu’est-ce que tu aimes porter?• J’aime porter une chemise, un jeans, une jupe, un pantalon, un pull, un pyjama, une robe, un short, une veste.• J’aime porter des baskets, des bottes, des chaussures.• Je ne porte jamais de ... .

U14 • zeggen welke kleur iets is: wit, blauw, bruin, grijs, geel, paars, zwart, oranje, roze, rood, groen.

blanc, bleu, brun, gris, jaune, mauve, noir, orange, rose, rouge, vert: une chemise blanche, un pantalon brun ...

U15 • vragen en zeggen hoe mensen eruitzien: kleur van haar en ogen, kort of lang haar, grootte van neus en oren.

• Il est comment?• Il a les cheveux blonds / bruns / noirs / roux.• Il a les cheveux courts / longs.• Elle a les yeux bleus / bruns / noirs / verts.• Son nez est petit / grand / long. Ses oreilles sont petites / grandes / longues.

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Une nouvelle coiffure!!!

Les photos avant et après!

J'ai les cheveux mi-longs.

Mais je n'aime pas

cette coiffure!

avant Et maintenant,

voici le résultat!

Très moderne pour un beau

garçon comme moi!

après

Wow! Maintenant,

avec un élastique rose

et un élastique vert

dans mes cheveux,

c'est super beau.J'ai les cheveux

bruns. J'aime mes

boucles. C'est joli

pour une fille.

J’ai les cheveux blonds et

très courts. Les cheveux longs,

ça ne va pas pour moi!

Et voilà! Maintenant

j'ai les cheveux méga cool.

Le gel coiffant,

c'est super.

Cette coiffure est

très chouette! Pour

ma fête d'anniversaire,

c'est formidable.

J'ai les cheveux longs et noirs.

Mais c'est triste et demain c'est

mon anniversaire!

après

après

après

avant

avant

avant

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U15 • iets gebieden of verbieden • Joue avec nous! Reste ici! Ne regarde pas!• Cherchez! Chantez! Ne restez pas là!

U16 • tot 1000 tellen. un, deux ... cent, deux cents, trois cents, neuf cents, neuf cent nonante-neuf, mille.

U16 • naar een adres vragen en dit geven.• vragen en zeggen of het om een huis of een appartement gaat.• vragen en zeggen op welke verdieping men woont.• vragen en zeggen hoe ver het is.

• Tu habites où? / Quelle est ton adresse?• J’habite une maison / un appartement à Bruges. Mon adresse est rue Reinaert, numéro 3.• Tu habites à quel étage? • Au deuxième étage.• C’est loin d’ici? • À 2 kilomètres. / À 300 mètres.

U16 • naar een telefoonnummer vragen en dit geven.

• Quel est ton numéro de téléphone?• À la maison, c’est le 03 480 55 11. Mon portable, c’est le 0496 23 71 96.

Ikkandaartoe...U13 • het werkwoord avoir in het

meervoud gebruiken.Nous avons un chat. Vousavez des animaux chez vous? Ils ont un petit lapin.

U13 • ontkennende zinnen met ne ... pas U14 de en ne ... jamais de vormen.

Je n’ai pas de chien. Je ne porte jamaisdeveste.

U14 • personen en zaken aanwijzen met ce, cette, ces.

J’aime cejeans. Tu aimes porter cette jupe? Ces baskets sont chouettes.

U14 • het werkwoord op -ER gebruiken.

J’habite ici. Tu restes là? Le bébé joue. Nous regardons. Vous cherchez qui? Ils chantent.

U15 • de werkwoordsvorm gebruiken om te bevelen of te verbieden.

• Reste là! Regarde cette photo!• Chantez! Cherchez là!

U16 • vragen stellen met quel. Tu aimes quel livre? Tu as quels CD? Quelle est la date? Quelles filles sont ici?

• de woorden en woordgroepen uit de vorige unités gebruiken.

Zie de lijst met de woorden van unités 13-16 op www.enaction.be

Ikkanook...• de vermoedelijke betekenis van een onbekend woord afleiden.

• de betekenis van een onbekend woord opzoeken in een woordenboek.

• zeggen waarover een tekst gaat.

• informatie uit een tekst halen.

• begrijpen wat de leerkracht zegt. Zie de rubriek “Mon prof dit” op het einde van elke unité.

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soixante-neuf 69

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ChezlafamillleCoucou.

Met de volgende tekstjes kun je goed oefenen. Hoe kun je ermee werken?

a Lees eerst een tekstje met behulp van de aangeefwoorden links. Herlees het nog eens snel.

b Dek dan de woorden links af. Kun je het tekstje nog vlot lezen?

c Moeilijker: dek de tekst af en vertel met behulp van de prent en de aangeefwoorden links.

habite

appartement

maison

grande

étage

adresse

Rue

loin

mètres

animaux

chat

chien

poissons

La famille Coucou h... ici.

Ce n’est pas un a... .

C’est une jolie m... .

Elle n’est pas très g... .

Il y a un é... .

Quelle est l’a... ?

R... Merho, numéro 1A.

La maison n’est pas l... de l’école

de Constantin: à 400 m... !

La famille Coucou n’a pas d’... à la

maison. Ils n’ont pas de ch... ,

pas de ch...

et pas de p... .

Maman! J’ai un nouveau copain !!

.

Mademoiselle

fille

parents

frère

appelle

pantalon

blanc

jupe

cheveux

yeux

nez

amoureuse

pense

Bonjour, je suis Fanny. M… Fanny!

Je suis la f… de Charlotte et de

Marcel Coucou. Ce sont mes p…

J’ai un f… .

Il s’… Constantin.

Je porte toujours un p… bleu

et un T-shirt b… .

Je n’aime pas porter de j... .

J’ai les ch... blonds

et les y... bleus.

J’ai un petit n... .

Je suis toujours a... .

Aujourd’hui, je p... à Jens.

méga cool! Il est formidable, super,

Mais c’est déjà ton cinquième copain depuis

janvier!

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âge Voici Constantin. Il a quel â... ?déjà Il a d... 10 ans.noirs Il a les cheveux n... .rouge Il porte un T-shirt r... .derrière Charlotte est d... Constantin.courts Elle a les cheveux bruns et c... .contente Elle n’est pas c... .mal Ça va m... à l’école. école Constantin n’aime pas l’é... .aime Il n’ai... pas les exercices.regarder Il aime r... la télé.jouer Il aime j... au foot.rester Il n’aime pas r... à la maison.

Pfff... Je n’aime pas l’école!

Attention, Constantin! Ça va mal à l’école.

Tu restes ici.

chezvieuxblancsvêtementsbrunvertechaussuresgrisvesteaussicherchentcadeau

Marcel est ch... Oncle Vital.Oncle Vital est déjà v... .Il a les cheveux b... .Il porte quels v... ? Il porte un pull b... et une veste v... .Il porte aussi des ch... brunes.Marcel porte toujours un pull g... et une v... brune. Il porte au... un pantalon noir.Qu’est-ce qu’ils ch... ici?Oncle Vital a un c... pour Marcel!

Qu’est-ce que nous cherchons ici?

Ah, j’ai un cadeau pour toi!

Maintenant M... Fanny est avec Jens.temps Quel t... fait-il?beau Il fait b... .mauvais Il ne fait pas m... .pleut Il ne p... pas.cherchent Fanny et Jens ch... une fille.appelle Cette fille s’a... Liz Doddens.portable Fanny a son p... .téléphone Elle t... à sa mère.moi - Oui, Jens est ici avec m... .Comment C... ? Liz est dans la maison parents de ses p... ? Bien, nous tout de suite cherchons t... d... s... l’adresse!

Allô, ma… O

maui,

n J? Te

uns

a

se

st

diecs i

ianv

feocr mm

atioi.

o

ns?

Comment?

70 septante