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8810-6206 24 pages N10/4/DESTE/SP3/ENG/TZ0/XX Friday 12 November 2010 (morning) DESIGN TECHNOLOGY STANDARD LEVEL PAPER 3 INSTRUCTIONS TO CANDIDATES Write your session number in the boxes above. Do not open this examination paper until instructed to do so. Answer all of the questions from one of the Options in the spaces provided. You may continue your answers on answer sheets. Write your session number on each answer sheet, and attach them to this examination paper and your cover sheet using the tag provided. At the end of the examination, indicate the letter of the Option answered in the candidate box on your cover sheet and indicate the number of answer sheets used in the appropriate box on your cover sheet. 1 hour Candidate session number 0 0 © International Baccalaureate Organization 2010 88106206 0124

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8810-6206 24 pages

N10/4/DESTE/SP3/ENG/TZ0/XX

Friday 12 November 2010 (morning)

DESIGN TECHNOLOGYSTANDARD LEvELPAPER 3

INSTRUCTIONS TO CANDIDATES

• Write your session number in the boxes above.• Do not open this examination paper until instructed to do so.• Answer all of the questions from one of the Options in the spaces provided. You may continue

your answers on answer sheets. Write your session number on each answer sheet, and attach them to this examination paper and your cover sheet using the tag provided.

• At the end of the examination, indicate the letter of the Option answered in the candidate box on your cover sheet and indicate the number of answer sheets used in the appropriate box on your cover sheet.

1 hour

Candidate session number

0 0

© International Baccalaureate Organization 2010

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Option A — Food science and technology

A1. Figure A1showsthestepsinthemakingofpizzadoughusingwheatflour,yeast,water,saltandoliveoil.

Figure A1: Steps in making a pizza dough

1.Mixflour,yeast,water,saltandoliveoilforpizzadough.

2.Gatherthedoughintoalargeballonaflouredboard.

3.Kneadthedoughbypushingwithheelofonehand.

4.Nowreversetheprocess,kneadingwiththeotherhand.

5.Placethedoughinabowlinawarmspot,andcoverit.

6.Whenthedoughhasdoubledinbulktakeitout.

7.Dividethedoughintoquarterstomakepies.

8.Pressdownwithpalmonapiece,flatteningit.

9.Turndoughinyourhandsandstretchitout.

10.Holdthedoughandletitsweightstretchit.

11.Usearollingpintoworkitintoacircle.

12.Pourontomatosauce,sprinklewithgratedcheese.Dribbleoliveoilovercheese,andbake.

[Source:“TheCookingofItaly”byWaverlyRoot.TimeLife“FoodsoftheWorld”,TimeLifeBooks,NY,1968.PhotographsbyMichaelField.Page174.]

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Turn over

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(Question A1 continued)

(a) State thenameof theprocesswhichcauses thedough todouble involumeas showninstep6.

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(b) Outlineonereasonforaddingyeasttothepizzadoughasshowninstep1.

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(c) Explainwhytherecipeforthepizzadoughwouldhavetobemodifiedsothatitwouldbesuitableaspartofagluten-freediet.

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A2. (a) Definewater activity.

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(b) Listtwomethodsoffoodpreservationwhichreducethewateractivityoffoods.

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A3. Amanhasaheightof1.9metres,aweightof125kgandawaistcircumferenceof117cm.(seeFigure A2).Havingawaistcircumferencegreaterthan102cmformenhasbeenshowntobeamoresensitiveindicationforincreasedriskofdiseaseassociatedwithbeingoverweightorobesethanbodymassindex(BMI)(kgm–2)(seeTable A1).

Table A1: Disease risk, BMI and waist circumference Figure A2: Man with increased waist circumference

Classification BMI (kg m–2)

Waist circumference less than 102 cm

Waist circumference more than 102 cm

Underweight <18.5 — —

Normal 18.5–24.9 — —

Overweight 25.0–29.9 Increased High

Obesity 30.0–34.9 High Veryhigh

— 35.0–39.9 Veryhigh Veryhigh

ExtremeObesity 40.0+ Extremelyhigh Extremelyhigh

[Source:ReportoftheDietaryGuidelinesAdvisoryCommitteeontheDietaryGuidelinesforAmericans,

2000.Infographic:FDA/RenéeGordon.]

(a) CalculatetheBMIfortheman.

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(b) Outline one reason why governments should raise public awareness of health issuesrelatingtoobesity.

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Turn over

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A4. Describetheroleofemulsifiersinstabilizingfoodemulsions.

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A5. Discuss the influence of market pull and technology push on the development of newfoodproducts.

Marketpull:

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Technologypush:

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A6. Discussthreeissuesrelatingtotheeffectivenessoflegislationgoverningfoodlabellingasameansofalteringdiets.

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Turn over

N10/4/DESTE/SP3/ENG/TZ0/XX

Option B — Electronic product design

B1. The circuit shown inFigure B1 is part of a combination lock for an entry control systemto a smart home. Logic 1 atQ opens the lockmechanism. There are four push switcheslabelled A, B, C and D on a control pad. Pressing switch A provides a logic 1 at A.SwitchesB,CandDoperateinthesamewayasswitchA.

Figure B1: Part of a combination lock for an entry control system to a smart home

A

B

C

D G

FE

X

QA B

C D

4 push switches

(a) StatethenameofthelogicgatelabelledX.

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(b) Completethetruthtableshownbelow. [2]

B A E F

0 0

0 1

1 0

1 1

(c) Explainwhichcombinationofswitchesneedstobepushedtoopenthelockmechanism.

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B2. (a) Defineprogrammable interface controller (PIC).

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(b) IdentifyonewayinwhichaPICcanextendtheproductlifeofahearingaid.

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B3. Figure B2showsacircuitusedaspartofapublicaddresssystem.ToachievetheappropriatelevelofamplificationVoutmustbetentimesVin.

Figure B2: Circuit used as part of a public address system

Rf

Ra

Vin Vout

0V

+

(a) IdentifytheratioofRftoRatoachieveanamplificationoftentimes.

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(b) Outline one reason why Ra and Rf should not be very low (e.g. less than 1 kΩ) orveryhigh(e.g.morethan10kΩ).

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Turn over

N10/4/DESTE/SP3/ENG/TZ0/XX

B4. Identifyoneadvantageofasinglemodefibreopticcableoveramulti-modefibreopticcable.

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B5. ThecircuitshowninFigure B3ispartofanalarmsystemforasmarthome.Theuserisgivenapproximately20secondstoenterthecorrectcodeonakeypad(notshowninthediagram)beforethealarmsounds.Thiscircuitisdesignedtoswitchfromlogic1tologic0foraperiodofapproximately20secondswhentheswitchismovedfrompositionAtopositionB.

Figure B3: Circuit for part of an alarm system for a smart home

Vin

Vout320 kΩ

BA

5V

0V

100µF

(a) Explain why the component values given for the resistor and capacitor are suitableforproducingatimeofapproximately20seconds.

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(b) Explaintheeffectofconnectinga200µFcapacitorinparallelwiththe100µFcapacitoronthedurationofthelogic0output.

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B6. Explainthelimitationsofanopenloopcontrolsystemandhowpositiveandnegativefeedbackareusedinaclosedloopsystemtoovercometheselimitations.

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Turn over

N10/4/DESTE/SP3/ENG/TZ0/XX

Option C — CAD/CAM

C1. Figure C1 showsaCNCrouter. Figure C2 showsa twinflute straightcutting toolwitha1/4inchshank,3/16inchdiameteranda1/2inchlength.Figure C3showstheBenWilsonChairfix design. The chair is routed out of birch-faced plywood or MDF. The chair iseasilyassembledinminutesbytheenduser.Noglue,screwsorotherfixingsareneeded.

Figure C1: A CNC router Figure C2: Twin flute straight cutting tool

Figure C3: Ben Wilson’s Chairfix design

[UsedwiththepermissionofTrendCuttingToolsLtd.] [ChairfixbyBenWilson(www.benwilsondesign.co.uk).]

(a) StateonebenefitforthemanufacturerofusingaCNCrouterforthemanufactureoftheBenWilsonChairfixdesignshowninFigureC3.

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(b) DescribehowthestraightcuttingtoolwouldbeusedtomakethepartsinFigureC3.

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(c) ExplainhowaCNCmachineaidsmanufacture.

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[ImageusedwiththepermissionofCMTOrangeTools(www.cmtutensili.com).]

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8810-6206

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C2. (a) Definefeed speed.

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(b) Outlineonereasonwhyfeedspeedischangedtosuitmaterialandtoolingproperties.

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8810-6206

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Turn over

N10/4/DESTE/SP3/ENG/TZ0/XX

C3. Figure C4showsaCADimageofachair.Figure C5showsaCADimageofawheelforachild’stoy.Bothareproducedfrom2–Dsketches.

Figure C4: CAD image of a chair Figure C5: CAD image of a wheel for a child’s toy

(a) Identifytheprocesswhichwouldbeusedtoproducea3–DimageofthebackofthechairshowninFigureC4froma2–Dsketch.

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(b) IdentifytheprocesswhichwouldbeusedtoproducetheimageofthewheelshowninFigureC5froma2–Dsketch.

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Redrawnfromhttp://www.we-r-here.com/cad/tutorials/level_3/3-5.htm.Usedwithpermission.

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8810-6206

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C4. ListtwoinputdeviceswhichcanbeusedwithCAD.

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C5. Discuss two ways in which CAD has affected consumer choice when considering akitchendesign.

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8810-6206

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Turn over

N10/4/DESTE/SP3/ENG/TZ0/XX

C6. Discuss three benefits of using CAD with rapid prototyping for the designers ofelectronicproducts.

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Option D — Textiles

D1. Care labels for clothing and textile products are produced to international standards andadoptedinindividualcountries. Figure D1,forexample,showsthecoverofaguidetothecarelabellingstandardsproducedbytheAustralianCompetitionandConsumerCommission.Careinstructionmustbepermanentlyattachedtoproductsandaccessibleatthepointofsale.

Figure D1: Consumer guide to fabric care symbols

gnillebal eracfor clothing and textile products

a mandatory standards guide

productsafety

[©CommonwealthofAustralia.UsedwiththepermissionoftheAustralianCompetitionandConsumerCommission.]

(a) Stateonereasonwhycarelabellingfortextileproductsshouldbemandatory.

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(This question continues on the following page)

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8810-6206

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Turn over

N10/4/DESTE/SP3/ENG/TZ0/XX

(Question D1 continued)

(b) Outlineonereasonwhythecareinstructionsshouldbeaccessibleatthepointofsale.

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(c) Explainwhythereisaneedforinternationalstandardsforcarelabels.

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D2. (a) Stateonepropertyofsilk.

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(b) Outlineonereasonwhysilkproductionpromotedinternationaltrade.

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D3. VELCRO®consistsoftwolayers–oneiscoveredwithtinyhooks,theotherwithtinyloops.When the two layersarepressed together, thehookscatch in the loopsandhold thepiecestogether(seeFigure D2).VELCRO®wasinventedbyGeorgedeMestral,aSwissengineer.Theideacametohimafterhereturnedhomeonedaywithhisclothescoveredin theseeds(burrs)oftheburdockplant(seeFigure D3).VELCRO®iswidelyusedforthefastenersoftrainersandothersportsclothing(seeFigure D4).

Figure D2: Magnified images of VELCRO® showing the tiny hooks and loops

Figure D3: Tiny hooks on the seeds of the burdock plant

Figure D4: Child’s trainer with VELCRO® fastening

(a) IdentifyonewayinwhichVELCRO®isanexampleofbiomimetics.

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(b) OutlineoneadvantageofusingVELCRO®forthefastenerofthechild’strainershowninFigureD4.

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[Source:http://en.wikipedia.org/wiki/File:Bur_Macro_BlackBg.jpg.ImagebyZephyris.]

[Source:http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kinderschoenen.jpg.ImagebyDmitriNeyt(DimiTalen,DimiCalifornia).]

Source:http://en.wikipedia.org/wiki/File:Velcro_hooks.jpgandhttp://en.wikipedia.org/wiki/File:Velcro_loops.jpg.ImagesbyOlivepixel.

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Turn over

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D4. Describehowapackagingmaterialcanaffectthepromotionoftextileproducts.

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D5. DiscusstwowaysinwhichtheuseofCAMinthetextileindustryhashelpedtominimisewaste.

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D6. Explainthreefactorsthatcontributetoexpansionofthetextileindustryduetoautomation.

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Turn over

N10/4/DESTE/SP3/ENG/TZ0/XX

Option E — Human factors design

E1. TheAppleiPodhasbeenaglobalsuccess(seeFigure E1).Ithasatouchwheelwhichrotatestoscrollthroughmenuitems.Thecentralbuttonisusedtoselectamenuitem.Thebuttonsonthetouchwheelperformbasicfunctions:menu,play/pause,nexttrack,andprevioustrack.

Figure E1: The Apple iPod

(a) Stateonecharacteristicofaproductwhichbecomesaglobalsuccess.

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(b) OutlineonewayinwhichtheuserinterfaceoftheiPodhascontributedtoitssuccess.

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(c) Explain why participatory design involving users helps designers to develop gooduserinterfaces.

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Source:iPod.Usedwithpermission.

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E2. (a) Definepopulation stereotype.

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(b) Describetherelevanceofpopulationstereotypesinthedesignofcontrolsforproducts.

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E3. Figure E2showstwodoorsequippedwithdifferentdoorfurniturealthoughbothneedtobepushedtoopen.

Figure E2: Two doors and door furniture

PUSH

(a) Outlineonereasonwhyaffordanceisanimportantconsiderationinhumanfactorsdesign.

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(b) Identifyonereasonwhytheuseofthepushplateontheright-handdoorinFigureE2isabetterdesignforadoorthatneedstobepushedthanthehandleandsignusedontheleft-handdoor.

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Turn over

N10/4/DESTE/SP3/ENG/TZ0/XX

E4. Listtwopiecesofanthropometricdatawhichwouldbeusedinthedesignofamobilephone.

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E5. Discusstwowaysinwhichhumanfactorspecialistsdetermineadequateproductsafety.

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8810-6206

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E6. Explainthreeadvantagesofusingpaperprototypinginthedesignprocess.

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