%82ский интернет шинко и дубинка2
Transcript of %82ский интернет шинко и дубинка2
![Page 1: %82ский интернет шинко и дубинка2](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060116/557ef112d8b42ad17d8b4c19/html5/thumbnails/1.jpg)
Детский ИнтернетДетский Интернет
Авторы: Дубинка Юлия и Шинко Евгения 5 курс Этнокультурология
![Page 2: %82ский интернет шинко и дубинка2](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060116/557ef112d8b42ad17d8b4c19/html5/thumbnails/2.jpg)
Содержание:Содержание:
• Введение
• Пояснительная записка
• Немного истории
• Проблемы детского Интернет
• Ресурсы
• Заключение
• Проверь себя!
![Page 3: %82ский интернет шинко и дубинка2](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060116/557ef112d8b42ad17d8b4c19/html5/thumbnails/3.jpg)
ВведениеВведениеРазвивающая среда детства — система материальных
объектов и средств деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание развития его духовного и физического облика.
Основными элементами предметной развивающей среды являются архитектурно-ландшафтные и природные объекты, художественные студии, игровые и спортивные площадки и их оборудование; тематические наборы игрушек, пособий; аудиовизуальные и компьютерные средства воспитания и обучения.
Оснащение воспитательно-образовательного процесса должно находиться в прямой зависимости от содержания воспитания, возраста, опыта и уровня развития детей и их деятельности.
![Page 4: %82ский интернет шинко и дубинка2](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060116/557ef112d8b42ad17d8b4c19/html5/thumbnails/4.jpg)
Пояснительная запискаПояснительная запискаЦель – создать представление о
детском Интернет и его возможностях
Задачи:
1. Выявить особенности Интернет для детей
2. Показать проблемы, связанные с информационной средой
3. Раскрыть многообразие детских Интернет-ресурсов
Данное электронное пособие может быть полезным студентам педагогических вузов и будущим родителям
![Page 5: %82ский интернет шинко и дубинка2](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060116/557ef112d8b42ad17d8b4c19/html5/thumbnails/5.jpg)
Немного истории Немного истории «вот вырастешь, тогда…». «вот вырастешь, тогда…».
• Культура детства, активно развивающаяся сегодня, постепенно входит во взаимодействие с новыми информационными технологиями, в частности ресурсами Интернет.
• Таким образом все предметы (ну или почти все) и понятия делятся на взрослые и детские. Также и Интернет, как и прочие области бытия, имеет детские сегменты.
• Дети рассматриваются как потенциальные взрослые, с которыми пока рано о чем-то серьезном говорить. На самом же деле дети такие же полноценные настоящие создания, как и взрослые, проживающие каждую секунду наполненной полноценной жизнью.
• Отсюда и главное требование к детским сайтам — они должны быть именно детскими, красивыми, интересными, веселыми, запоминающимися. Если на взрослых сайтах слабость оформления можно компенсировать актуальностью темы или глубиной проработки материала, то с детьми такие номера не пройдут.
![Page 6: %82ский интернет шинко и дубинка2](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060116/557ef112d8b42ad17d8b4c19/html5/thumbnails/6.jpg)
Проблемы детского ИнтернетаПроблемы детского Интернета
Безопасность ребенка:1. Сбережение здоровья2. Родительский
контроль за действиями ребенка в Интернет
Развитие:1. Специфическая
направленность детских сайтов
2. Интернет как проводник в реальный мир книг, игр, прогулок
![Page 7: %82ский интернет шинко и дубинка2](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060116/557ef112d8b42ad17d8b4c19/html5/thumbnails/7.jpg)
Немного истории Немного истории «вот вырастешь, тогда…». «вот вырастешь, тогда…».
• Культура детства, активно развивающаяся сегодня, постепенно входит во взаимодействие с новыми информационными технологиями, в частности ресурсами Интернет.
• Таким образом все предметы (ну или почти все) и понятия делятся на взрослые и детские. Также и Интернет, как и прочие области бытия, имеет детские сегменты.
• Дети рассматриваются как потенциальные взрослые, с которыми пока рано о чем-то серьезном говорить. На самом же деле дети такие же полноценные настоящие создания, как и взрослые, проживающие каждую секунду наполненной полноценной жизнью.
• Отсюда и главное требование к детским сайтам — они должны быть именно детскими, красивыми, интересными, веселыми, запоминающимися. Если на взрослых сайтах слабость оформления можно компенсировать актуальностью темы или глубиной проработки материала, то с детьми такие номера не пройдут.
![Page 8: %82ский интернет шинко и дубинка2](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060116/557ef112d8b42ad17d8b4c19/html5/thumbnails/8.jpg)
РесурсыРесурсы«Затеево» — детский онлайновый журнал
с персонажами и уникальными статьями.
«Тырнет — детский Интернет» — попробуйте, для интереса, сложить картинку, у взрослых не получится, а у малышей запросто.
«Poisson Rouge» — начните изучать все чудеса этого сайта — не сможете остановиться. Лучше, как и предыдущие, вместе с детьми.
Детский портал «Киндер»
![Page 9: %82ский интернет шинко и дубинка2](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060116/557ef112d8b42ad17d8b4c19/html5/thumbnails/9.jpg)
ЗаключениеЗаключениеСогласно Конвенции о правах ребенка:
1. Ребенок имеет право на жизнь и здоровое развитие.
2. Ребенок имеет право на свободу личности, свободу мысли, совести и религии.
3. Ребенок имеет право на защиту от всех форм физического или психологического насилия
4. Ребенок имеет право на уровень жизни, необходимый для его физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития.
5. Ребенок имеет право на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством.
![Page 10: %82ский интернет шинко и дубинка2](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060116/557ef112d8b42ad17d8b4c19/html5/thumbnails/10.jpg)
Проверь себя!Проверь себя!
1. В связи с чем появляется понятие «Детский Интернет»?
2. Какие особенности оформления детских сайтов?
3. Необходим ли контроль за действиями ребенка в Интернет?
![Page 11: %82ский интернет шинко и дубинка2](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060116/557ef112d8b42ad17d8b4c19/html5/thumbnails/11.jpg)
Попробуйте почувствовать себя Попробуйте почувствовать себя детьми и решите детские детьми и решите детские
загадки:загадки:1. Не кузнец, а с клещами?
ОТВЕТ:
2. Отгадайте, это кто ходит в костяном пальто?
ОТВЕТ:
3. Под дубочком, под листочком свился, скрючился клубочком, кто это?
ОТВЕТ:
![Page 12: %82ский интернет шинко и дубинка2](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060116/557ef112d8b42ad17d8b4c19/html5/thumbnails/12.jpg)
РакРак
![Page 13: %82ский интернет шинко и дубинка2](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060116/557ef112d8b42ad17d8b4c19/html5/thumbnails/13.jpg)
ЧерепахаЧерепаха
![Page 14: %82ский интернет шинко и дубинка2](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060116/557ef112d8b42ad17d8b4c19/html5/thumbnails/14.jpg)
ЁжикЁжик
![Page 15: %82ский интернет шинко и дубинка2](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060116/557ef112d8b42ad17d8b4c19/html5/thumbnails/15.jpg)
ДЕТИ – ЦВЕТЫ ЖИЗНИ!!!ДЕТИ – ЦВЕТЫ ЖИЗНИ!!!БЕРЕГИТЕ ИХ!!!БЕРЕГИТЕ ИХ!!!