8 ерастова

33
Портфолио учащихся начальной школы

Transcript of 8 ерастова

Page 1: 8 ерастова

Портфолио учащихся начальной школы

Page 2: 8 ерастова

ПортфолиоПортфолио

Индивидуальная папка, в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются индивидуальные достижения за определенный период времени в разнообразных видах деятельности:

• учебной, • творческой, • социальной, • коммуникативной.

Page 3: 8 ерастова

► Создание ситуации успеха для каждого ученика, повышение самооценки и уверенности в собственных возможностях.

3

Page 4: 8 ерастова

Структура портфолио

• Раздел 1. Общие сведения• Раздел 2. Основные сферы деятельности• Раздел 3. Успеваемость• Раздел 4. Общественная деятельность• Раздел 5. Успешность• Раздел 6. Перспективы

Page 5: 8 ерастова

Содержательные принципы портфолио

• Достоверность• Объективность• Целостность, тематическая завершенность

представленных материалов • Наглядность результатов работы

Page 6: 8 ерастова

Учитель• является консультантом и помощником,

в основе деятельности которого - сотрудничество, направление поиска, просветительская деятельность, обучение основам ведения портфолио;

• является организатором деятельности в данном направлении: организует выставки, презентации портфолио, информирует учащихся о конкурсах и форумах различного рода и уровня;

• способствует вовлечению учащихся в различные виды деятельности;

• отслеживает индивидуальное развитие ученика;

• является ответственным за внедрение в образовательный процесс в рамках своих полномочий и классного коллектива современного метода оценивания портфолио.

Page 7: 8 ерастова

Ученик

• самостоятельно формирует портфолио, выбирает те или иные материалы;

• самостоятельно оценивает свои результаты;

• самостоятельно вступает в контакт с экспертами-консультантами;

• сам представляет себя во всей уникальности своих возможностей, достижений, образовательных и карьерных планов.

Page 8: 8 ерастова

Родители

• помогают в заполнении портфолио;

• осуществляют контроль за исполнением портфолио.

Page 9: 8 ерастова

18.04.23 9

Что это даёт?ученику учителю

Формироват

ь навык самоконтрол

я и самооценки

Видеть своё продвижени

е

Наглядно видеть процесс формирования предметного знания у детей, обеспечивать своевременную и целенаправленную коррекцию Сделать отметку содержательной и для ученика и для родителей Сделать оценку работы оптимистичной

Page 10: 8 ерастова

Девиз работы с портфолио Девиз работы с портфолио ученика начальной школы:ученика начальной школы:

Page 11: 8 ерастова
Page 12: 8 ерастова

54

55

5

55

5

5

четверть

Page 13: 8 ерастова

45с 50 55с

Page 14: 8 ерастова
Page 15: 8 ерастова
Page 16: 8 ерастова
Page 17: 8 ерастова
Page 18: 8 ерастова
Page 19: 8 ерастова
Page 20: 8 ерастова
Page 21: 8 ерастова
Page 22: 8 ерастова
Page 23: 8 ерастова
Page 24: 8 ерастова
Page 25: 8 ерастова
Page 26: 8 ерастова
Page 27: 8 ерастова
Page 28: 8 ерастова
Page 29: 8 ерастова
Page 30: 8 ерастова
Page 31: 8 ерастова
Page 32: 8 ерастова
Page 33: 8 ерастова

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!