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Cégep de RimouskiInstitut maritime du QuébecCentre matapédien d’études collégialesRe
lance des finissantes et des finissants du secteur technique 2017-2018
Le Collège de Rimouski est heureux de vous
présenter la Situation du placement de la Relance
des finissantes et des finissants du secteur technique
2017-2018 du Cégep de Rimouski, du Centre
matapédien d’études collégiales et de l’Institut
maritime du Québec.
Vous y trouverez également le bilan de la formule
éducative de l’alternance travail-études, été 2018,
du Cégep de Rimouski.
TABLE DES MATIÈRES
Définition des termes ............................................................ 3
PARTIE I – Cégep de Rimouski
Situation du placement de la relance des finissantes et des
finissants du secteur technique en 2017-2018 au Cégep de
Rimouski
Avant-propos ........................................................................ 4
VUE D'ENSEMBLE DU PLACEMENT
Sommaire de la situation du placement au Cégep de Rimouski
pour l'année 2017-2018 .......................................................... 5
Comparaison du taux de placement des finissantes et des
finissants ............................................................................... 6
Pourcentage des emplois en région et hors région ................ 6
Données principales - situation du placement 2017-2018 .. 7-8
ANALYSE DÉTAILLÉE DU PLACEMENT
• 120.A0 Techniques de diététique ....................................... 9
• 140.B0 Technologie d'analyses biomédicales ................... 9
• 142.A0 Technologie de radiodiagnostic .......................... 10
• 180.A0 Soins infirmiers .................................................. 10
• 190.B0 Technologie forestière ......................................... 11
• 221.A0 Technologie de l’architecture ............................. 11
• 221.B0 Technologie du génie civil ................................. 12
• 221.C0 Technologie de la mécanique du bâtiment ......... 12
• 241.A0 Techniques de génie mécanique ......................... 13
• 241.D0 Technologie de mécanique industrielle .............. 13
• 243.B0 Technologie de l'électronique ............................ 14
• 310.A0 Techniques policières ......................................... 14
• 351.A0 Techniques d’éducation spécialisée ................... 15
• 388.A0 Techniques de travail social ................................. 15
• 410.B0 Techniques de comptabilité et de gestion ............ 16
• 410.D0 Gestion de commerces ......................................... 16
• 420.A0 Techniques de l’informatique .............................. 17
L'ALTERNANCE TRAVAIL-ÉTUDES
• Été 2018 ............................................................................. 18
• Données de l’alternance travail-études .............................. 19
PARTIE II – Centre matapédien d’études collégiales
Situation du placement de la relance des finissantes et des
finissants du secteur technique en 2017-2018 au Centre
matapédien d'études collégiales
Avant-propos ......................................................................... 20
ANALYSE DÉTAILLÉE DU PLACEMENT
• 144.A0 Techniques de physiothérapie ....................................... 21
PARTIE III
Situation du placement des finissantes et des finissants de
l'Institut maritime du Québec ................................................ 22
ANALYSE DÉTAILLÉE DU PLACEMENT
• 248.B0 Navigation ........................................................... 23
• 248.C0 Techniques de génie mécanique de marine ......... 24
• ELW.08 Plongée professionnelle (AEC) ........................... 25
• 248.A0 Technologie de l’architecture navale ................... 25
• 410.A0 Techniques de la logistique du transport .............. 26
2
DÉFINITION DES TERMES
Total des finissants
Nombre de finissants et/ou diplômés 2017-2018, joints et
non joints. Cette catégorie inclut les finissants qui étaient
inscrits au 6e trimestre 2017-2018 et qui avaient un
maximum de trois cours à compléter pour obtenir leur
diplôme d’études collégiales (DEC)(1).
Nombre de finissants joints
Nombre de finissants et/ou diplômés qui ont été joints soit
par courriel ou par téléphone.
DEC
Nombre de finissants joints ayant obtenu leur diplôme
d’études collégiales.
Finissants non disponibles
Aux études
Nombre de finissants joints qui poursuivent des études
universitaires, collégiales ou professionnelles.
Autres raisons
Nombre de finissants joints non disponibles à l’emploi
pour raison médicale, de maternité ou de congé
sabbatique.
Finissants disponibles à l’emploi
Nombre de finissants joints disponibles à l’emploi, avec
ou sans DEC. Cette catégorie constitue notre base de
calcul.
Emploi relié
Nombre et pourcentage de finissants qui ont obtenu un
emploi dans un domaine relié à leur programme d’études
collégiales.
Emploi non relié
Nombre et pourcentage de finissants qui ont obtenu un
emploi dans un domaine non relié à leur programme
d’études collégiales.
Catégories d’emploi
Permanent : 6 mois et plus
Temporaire : moins de 6 mois
Temps plein : 30 heures et plus par semaine
Temps partiel : moins de 30 heures par semaine
Sans emploi
Nombre de finissants joints qui n’ont pas obtenu d’emploi
six mois après la fin de leurs études collégiales.
Emploi en région et hors région
Emploi relié dans les régions Bas-Saint-Laurent, Gaspésie,
Îles-de-la-Madeleine et Côte-Nord.
Salaire initial moyen et supérieur
Le salaire initial moyen et supérieur doit être considéré
comme un indice et n’a pas de valeur scientifique. Il s’agit
du taux horaire en emploi relié.
Postes occupés
Inventaire des principaux postes occupés par les finissants
2017-2018.
Milieux de travail
Inventaire partiel des milieux de travail dans lesquels les
finissants ont obtenu un emploi relié.
Exigences du marché
Inventaire partiel des exigences auxquelles les finissants
d’un programme devraient répondre pour accéder plus
facilement au marché du travail.
Commentaires
Analyse sommaire de la situation du marché du travail et
des perspectives d’emploi.
(1) Les statistiques affichées pour le programme de Techniques policières représentent les finissants qui ont terminé leurs études en
2016-2017 puisqu'ils doivent, pour travailler dans leur domaine, faire un stage à l'École nationale de police du Québec.
3
PARTIE I
SITUATION DU PLACEMENT
RELANCE DES FINISSANTES ET DES FINISSANTS
DU SECTEUR TECHNIQUE 2017-2018
AU CÉGEP DE RIMOUSKI
AVANT-PROPOS
C’est avec plaisir que le Service de placement et stages ATE du Cégep de Rimouski vous
présente la Situation du placement des finissantes et des finissants du secteur technique
2017-2018. Vous y trouverez également le bilan de la formule éducative de l’alternance travail-
études, été 2018.
La cueillette des informations du présent rapport a été effectuée par courriel et par appel
téléphonique entre le 19 décembre 2018 et le 29 janvier 2019. Cette analyse se veut un portrait le
plus fidèle de l’intégration de nos finissantes et de nos finissants au marché du travail six mois
après la fin des études. Les personnes jointes incluent les diplômées et les diplômés de mai, de
l’été 2018 ainsi que les finissantes et les finissants pour lesquels trois cours et moins sont à réussir
pour obtenir leur diplôme d’études collégiales. Des 364 finissantes et finissants des programmes
techniques, 348 ont été joints pour un taux de réponse de 96 %.
Il est essentiel de prendre en considération que l'analyse d'un petit nombre de finissantes et de
finissants, pour un programme donné, peut mener à des interprétations erronées.
Les étudiantes et les étudiants en démarche d’orientation qui consultent les pourcentages en
emploi des programmes techniques devraient d’abord prioriser leurs champs d’intérêt, leurs
aptitudes et leurs valeurs au moment de faire un choix de carrière.
Remerciements
Nous tenons à remercier pour leur collaboration mesdames Louise Gagné, secrétaire
administrative au Service de placement et stages ATE et Nicole Jean, technicienne en arts
graphiques au Bureau d’information et de promotion. Nous remercions également madame
Jessica Rousseau, étudiante en technologie de l’échographie médicale, pour sa participation à la
relance téléphonique.
Louise Albert, conseillère
Service de placement et stages ATE
Cégep de Rimouski
4
SOMMAIRE DE LA SITUATION DU PLACEMENT AU CÉGEP DE RIMOUSKI POUR L’ANNÉE 2017-2018
Programmes techniques
Nombre
de
finissants
joints
Non disponibles
à l’emploi Finissants
disponibles
à l’emploi
Total en
emploi
En emploi Sans
emploi
Salaire
initial
moyen
En emploi
Aux
études
Autres
raisons Relié
Non relié En
région
Hors
région Permanent Temporaire
120.A0
Techniques de diététique
95 %
18/19
11 %
2/18
11 %
2/18
78 %
14/18
93 %
13/14
85 %
11/13
7 %
1/13
8 %
1/13
7 %
1/14 18,94 $/h
62 %
8/13
38 %
5/13
140.B0
Technologie d’analyses biomédicales
95 %
18/19
6 %
1/18
0 %
0/18
94 %
17/18
100 %
17/17
88 %
15/17
6 %
1/17
6 %
1/17
0 %
0/17 23,13 $/h
35 %
6/17
65 %
11/17
142.A0
Technologie de radiodiagnostic
100 %
25/25
0 %
0/25
0 %
0/25
100 %
25/25
100 %
25/25
80 %
20/25
20 %
5/25
0 %
0/25
0 %
0/25 22,56 $/h
32 %
8/25
68 %
17/25
180.A0
Soins infirmiers
100 %
29/29
52 %
15/29
0 %
0/29
48 %
14/29
100 %
14/14
86 %
12/14
14 %
2/14
0 %
0/14
0 %
0/14 22,48 $/h
57 %
8/14
43 %
6/14
190.B0
Technologie forestière
100 %
8/8
25 %
2/8
0 %
0/8
75 %
6/8
100 %
6/6
67 %
4/6
16 %
1/6
17 %
1/6
0 %
0/6 19,21 $/h
83 %
5/6
17 %
1/6
221.A0
Technologie de l’architecture
100 %
18/18
61 %
11/18
0 %
0/18
39 %
7/18
100 %
7/7
86 %
6/7
14 %
1/7
0 %
0/7
0 %
0/7 18,76 $/h
71 %
5/7
29 %
2/7
221.B0
Technologie du génie civil
100 %
14/14
57 %
8/14
0 %
0/14
43 %
6/14
100 %
6/6
83 %
5/6
17 %
1/6
0 %
0/6
0 %
0/6 21,09 $/h
83 %
5/6
17 %
1/6
221.C0
Technologie de la mécanique du bâtiment
90 %
9/10
22 %
2/9
0 %
0/9
78 %
7/9
100 %
7/7
100 %
7/7
0 %
0/7
0 %
0/7
0 %
0/7 20,27 $/h
71 %
5/7
29 %
2/7
241.A0
Techniques de génie mécanique
100 %
12/12
67 %
8/12
0 %
0/12
33 %
4/12
100 %
4/4
50 %
2/4
0 %
0/4
50 %
2/4
0 %
0/4 22,50 $/h
75 %
3/4
25 %
1/4
241.D0
Technologie de mécanique industrielle
82 %
9/11
22 %
2/9
11 %
1/9
67 %
6/9
100 %
6/6
83 %
5/6
0 %
0/6
17 %
1/6
0 %
0/6 21,24 $/h
83 %
5/6
17 %
1/6
243.B0
Technologie de l’électronique
83 %
10/12
40 %
4/10
0 %
0/10
60 %
6/10
83 %
5/6
100 %
5/5
0 %
0/5
0 %
0/5
17 %
1/6 21,11 $/h
100 %
5/5
0 %
0/5
310.A0
Techniques policières
92 %
49/53
20 %
10/49
10 %
5/49
69 %
34/49
97 %
33/34
58 %
19/33
30 %
10/33
12 %
4/33
3 %
1/34 21,13 $/h
61 %
20/33
39 %
13/33
351.A0
Techniques d’éducation spécialisée
95 %
35/37
26 %
9/35
3 %
1/35
71 %
25/35
100 %
25/25
96 %
24/25
0 %
0/25
4 %
1/25
0 %
0/25 22,14 $/h
88 %
22/25
12 %
3/25
388.A0
Techniques de travail social
91 %
32/35
22 %
7/32
3 %
1/32
75 %
24/32
100 %
24/24
58 %
14/24
13 %
3/24
29 %
7/24
0 %
0/24 20,10 $/h
83 %
20/24
17 %
4/24
410.B0
Techniques de comptabilité et de gestion
100 %
26/26
69 %
18/26
0 %
0/26
31 %
8/26
100 %
8/8
75 %
6/8
0 %
0/8
25 %
2/8
0 %
0/8 19,87 $/h
100 %
8/8
0 %
0/8
410.D0
Gestion de commerces
100 %
24/24
50 %
12/24
4 %
1/24
46 %
11/24
91 %
10/11
70 %
7/10
10 %
1/10
20 %
2/10
9 %
1/11 18,25 $/h
100 %
10/10
0 %
0/10
420.AA
Techniques de l’informatique
100 %
12/12
50 %
6/12
0 %
0/12
50 %
6/12
100 %
6/6
100 %
6/6
0 %
0/6
0 %
0/6
0 %
0/6 20,42 $/h
67 %
4/6
33 %
2/6
Totaux 348/364 117/348 11/348 220/348 216/220 168/216 26/216 22/216 4/220 147/216 69/216
96 % 34 % 3 % 63 % 98 % 78 % 12 % 10 % 2 % 68 % 32 %
5
COMPARAISON DU TAUX DE PLACEMENT
DES FINISSANTES ET DES FINISSANTS
Finissants
2015-2016
Finissants
2016-2017
Finissants
2017-2018
399 finissants
385 finissants joints
Taux de réponse 97 %
435 finissants
413 finissants joints
Taux de réponse 95 %
364 finissants
348 finissants joints
Taux de réponse 96 %
DEC 81 %
DEC 78 %
DEC 82 %
Aux études
Professionnelles : 1 %
Collégiales : 10 %
Universitaires : 26 %
Aux études
Professionnelles : 1 %
Collégiales : 20 %
Universitaires : 25 %
Aux études
Professionnelles : 0 %
Collégiales : 10 %
Universitaires : 24 %
Taux de placement
97 %
Taux de placement
96 %
Taux de placement
98 %
Emplois reliés
79 %
Emplois reliés
88 %
Emplois reliés
90 %
POURCENTAGE DES EMPLOIS EN RÉGION ET HORS RÉGION
Région : 74 %
Hors région : 26 %
Région : 73 %
Hors région : 27 %
Région : 68 %
Hors région : 32 %
6
Données principales de la situation du placement 2017-2018
Au trimestre d’hiver 2018 :
364 finissantes et finissants : 212 femmes (58,2 %) et 152 hommes (41,8 %)
348/364 finissantes et finissants ont été joints :
204/212 femmes (96,2 %) et 144/152 hommes (94,7 %)
Taux de réponse : 96 %
287/348 finissantes et finissants joints ont obtenu leur DEC :
173/204 femmes (84,8 %) et 114/144 hommes (79,2 %)
Obtention du DEC : 82 %
La poursuite aux études des finissantes et des finissants joints :
Des 348 finissantes et finissants joints, 117 poursuivent des études à différents niveaux (33,6 %)
84 sont inscrits à un programme d’études universitaires : 24,0 %
44/204 femmes (21,6 %) et 40/144 hommes (27,8 %)
33 sont inscrits à un programme d’études collégiales : 9,5 %
16/204 femmes (7,8 %) et 17/144 hommes (11,8 %)
0 personne inscrite à un programme d’études professionnelles.
Finissantes et finissants se destinant à l’emploi :
Pour déterminer le nombre de finissantes et de finissants se destinant à l’emploi, nous devons retirer
des 348 finissantes et finissants joints, 128 personnes non disponibles à l’emploi : 117 d’entre elles
poursuivent des études et 11 autres sont non disponibles (congé sabbatique ou de maternité).
Par conséquent, les statistiques de placement qui suivent sont établies en fonction des 220 finissantes
et finissants se destinant à l’emploi, c’est-à-dire 136 femmes (61,8 %) et 84 hommes (38,2 %).
De ces chiffres :
216/220 finissantes et finissants ont trouvé un emploi (98,2 %) et 4 sont sans emploi (1,8 %) :
194/216 ont un emploi relié 89,8 %
22/216 ont un emploi non relié 10,2 %
216 finissantes et finissants occupent un emploi 98,2 %
135 femmes et 81 hommes
7
Les emplois en région :
Les emplois dans la région du Bas-Saint-Laurent, de la Côte-Nord et de la Gaspésie-Îles-de-
la-Madeleine sont considérés en région.
Des 216 finissantes et finissants qui ont un emploi :
147 sont en région 68 %
69 sont hors région 32 %
Les statistiques de placement par programme
Des 17 programmes offerts, 13 affichent un taux de placement de 100 % : Technologie d’analyses biomédicales, Technologie de radiodiagnostic, soins infirmiers, Technologie
forestière, Technologie de l’architecture, Technologie du génie civil, Technologie de la mécanique du
bâtiment, Techniques de génie mécanique, Technologie de mécanique industrielle, Techniques
d’éducation spécialisée, Techniques de travail social, Techniques de comptabilité et de gestion,
Techniques de l’informatique.
Des 17 programmes offerts, 3 programmes affichent un taux de placement de plus de
90 % et 1 programme a un taux de placement de 83 % :
Techniques policières (97 %), Techniques de diététique (93 %), Gestion de commerces (91 %) et
Technologie de l’électronique (83 %).
8
120.A0 TECHNIQUES DE DIÉTÉTIQUE Total en emploi : 93 % - Emploi relié : 92 %
Nombre de finissants
Finissants non disponibles
Finissants disponibles à l’emploi
En emploi : 13/14
Aux études Autres raisons
Emploi relié Emploi non relié Sans
emploi Permanent Temporaire
Total Joints DEC Université Cégep DEP Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Hommes 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Femmes 19 18 17 1 1 0 2 14 7 4 0 1 0 1 1
Total 19 18 17 1 1 0 2 14 7/13 4/13 0 1/13 0 1/13 1/14
Pourcentage 95 % 94 % 6 % 6 % 0 11 % 100 % 92 % 8 % 7 %
TOTAL EN EMPLOI - ANNÉES ANTÉRIEURES EMPLOI EN RÉGION ET HORS RÉGION
2014 2015 2016 2017 2018 Emploi en région 5 1 0 1 0 1
2/2 100 % 7/7 100 % 5/5 100 % 11/11 100 % 13/14 93 % Emploi hors région 2 3 0 0 0 0
Salaire initial moyen : 18,94 $/h
Salaire initial supérieur : 22 $/h
Postes occupés
Technicienne en diététique
Technicienne contrôle qualité
Technicienne en gestion de services alimentaires
Milieux de travail
Centre intégré de santé et de services sociaux
Commerce et restaurant
Industrie de transformation de produits alimentaires
Organisation religieuse
Exigences du marché
Aptitudes en communication, gestion et supervision
Connaissance des normes d’hygiène industrielle
Polyvalence
Commentaires
Grande demande en contrôle qualité
Horaire de travail parfois variable et à temps partiel
La mobilité favorise le placement
Possibilité de démarrage d’entreprise en conseil nutritionnel
Plusieurs emplois en industrie alimentaire
140.B0 TECHNOLOGIE D’ANALYSES BIOMÉDICALES Total en emploi : 100 % - Emploi relié : 94 %
Nombre de finissants
Finissants non disponibles
Finissants disponibles à l’emploi
En emploi : 17/17
Aux études Autres raisons
Emploi relié Emploi non relié Sans
emploi Permanent Temporaire
Total Joints DEC Université Cégep DEP Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Hommes 4 3 3 0 0 0 0 3 2 1 0 0 0 0 0
Femmes 15 15 14 0 1 0 0 14 10 2 0 1 1 0 0
Total 19 18 17 0 1 0 0 17 12/17 3/17 0 1/17 1/17 0 0
Pourcentage 95 % 94 % 0 6 % 0 0 100 % 94 % 6 % 0
TOTAL EN EMPLOI - ANNÉES ANTÉRIEURES EMPLOI EN RÉGION ET HORS RÉGION
2014 2015 2016 2017 2018 Emploi en région 3 2 0 0 1 0
17/18 95 % 22/23 96 % 17/17 100 % 14/15 93 % 17/17 100 % Emploi hors région 9 1 0 1 0 0
Salaire initial moyen : 23,13 $/h
Salaire initial supérieur : 28 $/h
Poste occupé
Technologiste médical
Milieux de travail
Centre intégré de santé et de services sociaux
Centre hospitalier universitaire
Réseau de santé du Nouveau-Brunswick
Exigences du marché
Avoir une bonne dextérité manuelle et une bonne acuité visuelle
Être membre de l'Ordre professionnel des technologistes médicaux
du Québec
Réussir l’examen de l’Association canadienne des techniciens de
laboratoire exigé en milieu hospitalier
Commentaires
La mobilité favorise le placement
Statut occasionnel pour débuter, mais travaille souvent plus de
30 heures dans les Centres intégrés de santé et de services sociaux
Horaire variable, 7 jours sur 7, notamment en milieu hospitalier
9
142.A0 TECHNOLOGIE DE RADIODIAGNOSTIC Total en emploi : 100 % - Emploi relié : 100 %
Nombre de finissants
Finissants non disponibles
Finissants disponibles à l’emploi
En emploi : 25/25
Aux études Autres raisons
Emploi relié Emploi non relié Sans
emploi Permanent Temporaire
Total Joints DEC Université Cégep DEP Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Hommes 2 2 2 0 0 0 0 2 1 0 0 1 0 0 0
Femmes 23 23 23 0 0 0 0 23 11 8 1 3 0 0 0
Total 25 25 25 0 0 0 0 25 12/25 8/25 1/25 4/25 0 0 0
Pourcentage 100 % 100 % 0 0 0 0 100 % 100 % 0 0
TOTAL EN EMPLOI - ANNÉES ANTÉRIEURES EMPLOI EN RÉGION ET HORS RÉGION
2014 2015 2016 2017 2018 Emploi en région 2 4 0 2 0 0
29/34 85 % 31/33 94 % 28/29 97 % 29/30 97 % 25/25 100 % Emploi hors région 10 4 1 2 0 0
Salaire initial moyen : 22,56 $/h
Salaire initial supérieur : 26,90 $/h
Poste occupé
Technologue en radiodiagnostic
Milieux de travail
Centre intégré de santé et de services sociaux
Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux
Réseau de santé universitaire
Clinique privée
Exigences du marché
Être membre de l'Ordre des technologues en imagerie médicale,
en radio-oncologie et en électrophysiologie médicale du Québec
Adaptation et intégration multidisciplinaire
Autonomie
Bonne capacité de communication
Commentaires
Horaire variable, 7 jours sur 7, en milieu hospitalier
La mobilité favorise le placement
Souvent sur appel pour débuter
180.A0 SOINS INFIRMIERS
Total en emploi : 100 % - Emploi relié : 100 %
Nombre de finissants
Finissants non disponibles
Finissants disponibles à l’emploi
En emploi : 14/14
Aux études Autres raisons
Emploi relié Emploi non relié Sans
emploi Permanent Temporaire
Total Joints DEC Université Cégep DEP Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Hommes 3 3 3 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Femmes 26 26 24 11 1 0 0 14 6 6 1 1 0 0 0
Total 29 29 27 14 1 0 0 14 6/14 6/14 1/14 1/14 0 0 0
Pourcentage 100 % 93 % 48 % 4 % 0 0 100 % 100 % 0 0
TOTAL EN EMPLOI - ANNÉES ANTÉRIEURES EMPLOI EN RÉGION ET HORS RÉGION
2014 2015 2016 2017 2018 Emploi en région 3 5 0 0 0 0
14/14 100 % 16/16 100 % 9/9 100 % 10/11 91 % 14/14 100 % Emploi hors région 3 1 1 1 0 0
Salaire initial moyen : 22,48 $/h
Salaire initial supérieur : 24,34 $/h
Poste occupé
Infirmier
Milieux de travail
Centre intégré de santé et de services sociaux
Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux
Exigences du marché
Être membre de l'Ordre des infirmières et infirmiers du Québec
Aptitudes au travail d'équipe, autonomie et résistance au stress
Bonne capacité physique, grande disponibilité
Rapidité d’exécution et de prise de décision
Commentaires
Horaire variable, 7 jours sur 7, en milieu hospitalier
Souvent à temps partiel et sur appel pour débuter
Près de 100 % des finissants qui poursuivent des études universitaires
(DEC-BAC) travaillent à temps partiel à titre d’infirmier
10
190.B0 TECHNOLOGIE FORESTIÈRE Total en emploi : 100 % - Emploi relié : 83 %
Nombre de finissants
Finissants non disponibles
Finissants disponibles à l’emploi
En emploi : 6/6
Aux études Autres raisons
Emploi relié Emploi non relié Sans
emploi Permanent Temporaire
Total Joints DEC Université Cégep DEP Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Hommes 6 6 2 0 2 0 0 4 3 0 0 0 1 0 0
Femmes 2 2 1 0 0 0 0 2 1 0 1 0 0 0 0
Total 8 8 3 0 2 0 0 6 4/6 0 1/6 0 1/6 0 0
Pourcentage 100 % 38 % 0 25 % 0 0 100 % 83 % 17 % 0
TOTAL EN EMPLOI - ANNÉES ANTÉRIEURES EMPLOI EN RÉGION ET HORS RÉGION
2014 2015 2016 2017 2018 Emploi en région 3 0 1 0 1 0
5/5 100 % 3/3 100 % 1/1 100 % 11/11 100 % 6/6 100 % Emploi hors région 1 0 0 0 0 0
Salaire initial moyen : 19,21 $/h
Salaire initial supérieur : 21,75 $/h
Poste occupé
Technologue forestier
Milieux de travail
Fabricant de bois d’œuvre
Firme d’ingénieurs forestiers
Industrie du bois
Ministère
Exigences du marché
Bonne résistance physique
Connaissance de la géomatique et de logiciels spécialisés est un atout
Commentaires
Carte de mesureur de bois et permis d’utilisation de pesticides sont des
atouts
La mobilité favorise le placement
Posséder un permis de conduire et une automobile sont des atouts
Travail saisonnier
Taux de placement de 100 % en emploi relié depuis plus de 5 ans
11
221.A0 TECHNOLOGIE DE L’ARCHITECTURE Total en emploi : 100 % - Emploi relié : 100 %
Nombre de finissants
Finissants non disponibles
Finissants disponibles à l’emploi
En emploi : 7/7
Aux études Autres raisons
Emploi relié Emploi non relié Sans
emploi Permanent Temporaire
Total Joints DEC Université Cégep DEP Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Hommes 7 7 5 2 2 0 0 3 4 0 1 0 0 0 0
Femmes 11 11 6 2 5 0 0 4 2 0 0 0 0 0 0
Total 18 18 11 4 7 0 0 7 6/7 0 1/7 0 0 0 0
Pourcentage 100 % 61 % 22 % 39 % 0 0 100 % 100 % 0 0
TOTAL EN EMPLOI - ANNÉES ANTÉRIEURES EMPLOI EN RÉGION ET HORS RÉGION
2014 2015 2016 2017 2018 Emploi en région 4 0 1 0 0 0
10/13 77 % 17/17 100 % 13/13 100 % 10/10 100 % 7/7 100 % Emploi hors région 2 0 0 0 0 0
Salaire initial moyen : 18,76 $/h
Salaire initial supérieur : 25 $/h
Postes occupés
Technologue en architecture
Adjoint technique en évaluation et inspecteur
Dessinateur
Milieux de travail
Bureau d’architectes
Ébénisterie
Municipalité et ville
Exigences du marché
Notions de construction et carte de santé et sécurité au travail
Permis de conduire un atout
Commentaires
La mobilité favorise le placement
Près du quart des finissants joints poursuivent des études
universitaires (architecture, génie de la construction et sciences
géomatiques)
Taux de placement de 100 % depuis plusieurs années
221.B0 TECHNOLOGIE DU GÉNIE CIVIL Total en emploi : 100 % - Emploi relié : 100 %
Nombre de finissants
Finissants non disponibles
Finissants disponibles à l’emploi
En emploi : 6/6
Aux études Autres raisons
Emploi relié Emploi non relié Sans
emploi Permanent Temporaire
Total Joints DEC Université Cégep DEP Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Hommes 12 12 10 6 1 0 0 5 3 1 1 0 0 0 0
Femmes 2 2 2 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0
Total 14 14 12 7 1 0 0 6 4/6 1/6 1/6 0 0 0 0
Pourcentage 100 % 86 % 50 % 7 % 0 0 100 % 100 % 0 0
TOTAL EN EMPLOI - ANNÉES ANTÉRIEURES EMPLOI EN RÉGION ET HORS RÉGION
2014 2015 2016 2017 2018 Emploi en région 3 1 1 0 0 0
23/23 100 % 18/18 100 % 13/13 100 % 8/8 100 % 6/6 100 % Emploi hors région 1 0 0 0 0 0
Salaire initial moyen : 21,09 $/h
Salaire initial supérieur : 25 $/h
Postes occupés
Technologue en génie civil
Arpenteur
Chargé de projet
Milieux de travail
Compagnie de pavage
Entrepreneur en construction, entrepreneur général
Firme de génie-conseil
Ville
Exigences du marché
Carte de santé et sécurité au travail, bilinguisme un atout
Commentaires
La mobilité favorise le placement
Posséder un permis de conduire et une automobile sont des atouts
La moitié des finissants joints poursuivent des études universitaires
(génie civil, génie de la construction)
Taux de placement de 100 % depuis plusieurs années
221.C0 TECHNOLOGIE DE MÉCANIQUE DU BÂTIMENT Total en emploi : 100 % - Emploi relié : 100 %
Nombre de finissants
Finissants non disponibles
Finissants disponibles à l’emploi
En emploi : 7/7
Aux études Autres raisons
Emploi relié Emploi non relié Sans
emploi Permanent Temporaire
Total Joints DEC Université Cégep DEP Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Hommes 8 7 5 1 0 0 0 6 6 0 0 0 0 0 0
Femmes 2 2 2 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0
Total 10 9 7 2 0 0 0 7 7/7 0 0 0 0 0 0
Pourcentage 90 % 78 % 22 % 0 0 0 100 % 100 % 0 0
TOTAL EN EMPLOI - ANNÉES ANTÉRIEURES EMPLOI EN RÉGION ET HORS RÉGION
2014 2015 2016 2017 2018 Emploi en région 5 0 0 0 0 0
7/7 100 % 7/7 100 % 7/7 100 % 7/7 100 % 7/7 100 % Emploi hors région 2 0 0 0 0 0
Salaire initial moyen : 20,27 $/h
Salaire initial supérieur : 22 $/h
Postes occupés
Technologue en mécanique du bâtiment
Concepteur, estimateur en plomberie
Milieux de travail
Entreprise spécialisée produits et services de chauffage, climatisation,
géothermie, thermopompe et qualité de l’air
Experts-conseils spécialisés en gestion de l’énergie
Milieux de travail (suite)
Société multidisciplinaire spécialisée en ingénierie, en gestion de
projets, en urbanisme, en nouvelles technologies et en environnement
Exigences du marché
Aisance à travailler en équipe, minutie et précision
Capacité d’analyse et de résolution de problèmes
Commentaires
Taux de placement de 100 % depuis plusieurs années
La mobilité favorise le placement
12
241.A0 TECHNIQUES DE GÉNIE MÉCANIQUE Total en emploi : 100 % - Emploi relié : 50 %
Nombre de finissants
Finissants non disponibles
Finissants disponibles à l’emploi
En emploi : 4/4
Aux études Autres raisons
Emploi relié Emploi non relié Sans
emploi Permanent Temporaire
Total Joints DEC Université Cégep DEP Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Hommes 12 12 11 7 1 0 0 4 2 0 0 0 2 0 0
Femmes 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Total 12 12 11 7 1 0 0 4 2/4 0 0 0 2/4 0 0
Pourcentage 100 % 92 % 58 % 8 % 0 0 100 % 50 % 50 % 0
TOTAL EN EMPLOI - ANNÉES ANTÉRIEURES EMPLOI EN RÉGION ET HORS RÉGION
2014 2015 2016 2017 2018 Emploi en région 2 0 0 0 1 0
1/2 50 % 6/6 100 % 2/2 100 % 4/4 100 % 4/4 100 % Emploi hors région 0 0 0 0 1 0
Salaire initial moyen : 22,50 $/h
Salaire initial supérieur : 25 $/h
Poste occupé
Technicien en génie mécanique
Milieu de travail
Entreprise spécialisée en conception et en fabrication
Exigences du marché
Capacité de visualiser en 3D
Connaissance de l’anglais est un atout
Connaissance des techniques de soudage
Polyvalence
Commentaires
La mobilité favorise le placement
Plus de la moitié des finissants joints poursuivent des études
universitaires (génie mécanique, design et génie logiciel)
241.D0 TECHNOLOGIE DE MÉCANIQUE INDUSTRIELLE Total en emploi : 100 % - Emploi relié : 83 %
Nombre de finissants
Finissants non disponibles
Finissants disponibles à l’emploi
En emploi : 6/6
Aux études Autres raisons
Emploi relié Emploi non relié Sans
emploi Permanent Temporaire
Total Joints DEC Université Cégep DEP Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Hommes 11 9 7 1 1 0 1 6 5 0 0 0 1 0 0
Femmes 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Total 11 9 7 1 1 0 1 6 5/6 0 0 0 1/6 0 0
Pourcentage 82 % 78 % 11 % 11 % 0 11 % 100 % 83 % 17 % 0
TOTAL EN EMPLOI - ANNÉES ANTÉRIEURES EMPLOI EN RÉGION ET HORS RÉGION
2014 2015 2016 2017 2018 Emploi en région 4 0 0 0 1 0
4/4 100 % - - 4/4 100 % 1/1 100 % 6/6 100 % Emploi hors région 1 0 0 0 0 0
Salaire initial moyen : 21,24 $/h
Salaire initial supérieur : 25,02 $/h
Poste occupé
Technologue en mécanique industrielle
Milieux de travail
Entreprise de conception et de fabrication
Fonderie
Fournisseur d’équipements commerciaux et industriels
Scierie
Exigences du marché
Connaissance de l’anglais est un atout
Polyvalence, autonomie
Commentaires
Horaire variable
La mobilité favorise le placement
Tests d’aptitude souvent exigés
Taux de placement de 100 % depuis plusieurs années
13
243.B0 TECHNOLOGIE DE L’ÉLECTRONIQUE (télécommunication et réseautique) Total en emploi : 83 % - Emploi relié : 100 %
Nombre de finissants
Finissants non disponibles
Finissants disponibles à l’emploi
En emploi : 5/6
Aux études Autres raisons
Emploi relié Emploi non relié Sans
emploi Permanent Temporaire
Total Joints DEC Université Cégep DEP Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Hommes 11 9 5 1 2 0 0 6 5 0 0 0 0 0 1
Femmes 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Total 12 10 5 1 3 0 0 6 5/5 0 0 0 0 0 1/6
Pourcentage 83 % 50 % 10 % 30 % 0 0 100 % 100 % 0 17 %
TOTAL EN EMPLOI - ANNÉES ANTÉRIEURES EMPLOI EN RÉGION ET HORS RÉGION
2014 2015 2016 2017 2018 Emploi en région 5 0 0 0 0 0
8/11 73 % 1/1 100 % 9/9 100 % 10/10 100 % 5/6 83 % Emploi hors région 0 0 0 0 0 0
Salaire initial moyen : 21,11 $/h
Salaire initial supérieur : 25 $/h
Postes occupés
Technologue en électronique
Technicien de maintenance en endroits isolés
Technicien en commande et protection
Technicien réseau
Milieux de travail
Centre intégré de santé et de services sociaux
Compagnie de télécommunication
Distributeur et entreprise de services
Société de services d’ingénierie et de conseil
Exigences du marché
Autonomie
Connaissance de l’anglais est un atout
Polyvalence
Commentaires
Horaire variable
La mobilité favorise le placement
Mise à jour fréquente des innovations techniques
Déplacement fréquent sur la route
310.A0 TECHNIQUES POLICIÈRES Total en emploi : 97 % - Emploi relié : 88 %
Nombre de finissants
Finissants non disponibles
Finissants disponibles à l’emploi
En emploi : 33/34
Aux études Autres raisons
Emploi relié Emploi non relié Sans
emploi Permanent Temporaire
Total Joints DEC Université Cégep DEP Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Hommes 32 30 28 2 3 0 2 23 9 4 6 1 2 0 1
Femmes 21 19 16 3 2 0 3 11 5 1 3 0 2 0 0
Total 53 49 44 5 5 0 5 34 14/33 5/33 9/33 1/33 4/33 0 1/34
Pourcentage 92 % 90 % 10 % 10 % 0 10 % 100 % 88 % 12 % 3 %
TOTAL EN EMPLOI - ANNÉES ANTÉRIEURES EMPLOI EN RÉGION ET HORS RÉGION
2014 2015 2016 2017 2018 Emploi en région 7 4 6 1 2 0
38/41 93 % 34/35 97 % 28/30 93 % 24/29 83 % 33/34 97 % Emploi hors région 7 1 3 0 2 0
Salaire initial moyen : 21,13 $/h
Salaire initial supérieur : 30 $/h
Postes occupés
Policier, agent de sécurité, agent d’intervention
Constable spécial, patrouilleur
Préposé aux communications
Milieux de travail
Corps de police, aéroport, agence de sécurité, agence d’investigation
Aéroport, centre intégré de santé et de services sociaux
Forces armées, gouvernement, société d’État, ville
Exigences du marché
Réussir les examens, incluant les tests physiques, de l’École
nationale de police du Québec
Bonne maîtrise du français, discipline et maturité
Commentaires
Horaire variable
La mobilité favorise le placement
La poursuite des études collégiales s’effectue à l’École nationale de
police du Québec à Nicolet
14
351.A0 TECHNIQUES D’ÉDUCATION SPÉCIALISÉE Total en emploi : 100 % - Emploi relié : 96 %
Nombre de finissants
Finissants non disponibles
Finissants disponibles à l’emploi
En emploi : 25/25
Aux études Autres raisons
Emploi relié Emploi non relié Sans
emploi Permanent Temporaire
Total Joints DEC Université Cégep DEP Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Hommes 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0
Femmes 36 34 28 6 3 0 1 24 15 8 0 0 0 1 0
Total 37 35 29 6 3 0 1 25 16/25 8/25 0 0 0 1/25 0
Pourcentage 95 % 83 % 17 % 9 % 0 3 % 100 % 96 % 4 % 0
TOTAL EN EMPLOI - ANNÉES ANTÉRIEURES EMPLOI EN RÉGION ET HORS RÉGION
2014 2015 2016 2017 2018 Emploi en région 15 7 0 0 0 0
37/38 97 % 38/40 95 % 41/42 98 % 38/38 100 % 25/25 100 % Emploi hors région 1 1 0 0 0 1
Salaire initial moyen : 22,14 $/h
Salaire initial supérieur : 25 $/h
Postes occupés
Éducateur spécialisé
Intervenant pivot
Responsable de plateau de travail
Milieux de travail
Association et organisme communautaire
Centre de la petite enfance, de réadaptation en déficience intellectuelle
Centre de prévention du suicide et d’intervention de crise
Centre intégré de santé et de services sociaux, centre jeunesse
Commission scolaire, maison de jeunes
Exigences du marché
Capacité de résistance émotive, maturité
Connaissance des lois et règlements des services sociaux
Cours de premiers soins un atout, mobilité, polyvalence
Commentaires
Horaire variable, souvent à temps partiel pour débuter
Études universitaires en adaptation scolaire, psychoéducation,
enseignement et travail social
388.A0 TECHNIQUES DE TRAVAIL SOCIAL Total en emploi : 100 % - Emploi relié : 71 %
Nombre de finissants
Finissants non disponibles
Finissants disponibles à l’emploi
En emploi : 24/24
Aux études Autres raisons
Emploi relié Emploi non relié Sans
emploi Permanent Temporaire
Total Joints DEC Université Cégep DEP Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Hommes 7 7 7 1 0 0 0 6 2 0 1 0 3 0 0
Femmes 28 25 21 6 0 0 1 18 11 1 2 0 3 1 0
Total 35 32 28 7 0 0 1 24 13/24 1/24 3/24 0 6/24 1/24 0
Pourcentage 91 % 88 % 22 % 0 0 3 % 100 % 71 % 29 % 0
TOTAL EN EMPLOI - ANNÉES ANTÉRIEURES EMPLOI EN RÉGION ET HORS RÉGION
2014 2015 2016 2017 2018 Emploi en région 11 1 2 0 5 1
23/25 92 % 23/23 100 % 17/18 94 % 16/16 100 % 24/24 100 % Emploi hors région 2 0 1 0 1 0
Salaire initial moyen : 20,10 $/h
Salaire initial supérieur : 23,50 $/h
Postes occupés
Technicien en travail social
Accompagnateur, agent d’aide à l’emploi, agent d’indemnisation
Éducateur, intervenant communautaire
Milieux de travail
Association et organisme communautaire, centre de la petite enfance
Centre de prévention du suicide et d’intervention de crise
Centre intégré de santé et de services sociaux
Milieux de travail (suite)
Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux
Centre jeunesse, commission scolaire
Maison d’enseignement, ministère
Exigences du marché
Autonomie professionnelle, connaissances en santé mentale
Sens des responsabilités et de l’organisation, maturité
Commentaire
Études universitaires au baccalauréat en travail social
15
410.B0 TECHNIQUES DE COMPTABILITÉ ET DE GESTION Total en emploi : 100 % - Emploi relié : 75 %
Nombre de finissants
Finissants non disponibles
Finissants disponibles à l’emploi
En emploi : 8/8
Aux études Autres raisons
Emploi relié Emploi non relié Sans
emploi
Permanent Temporaire
Total Joints DEC Université Cégep DEP Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Hommes 12 12 9 7 2 0 0 3 2 0 0 0 1 0 0
Femmes 14 14 12 9 0 0 0 5 4 0 0 0 0 1 0
Total 26 26 21 16 2 0 0 8 6/8 0 0 0 1/8 1/8 0
Pourcentage 100 % 81 % 62 % 8 % 0 0 100 % 75 % 25 % 0
TOTAL EN EMPLOI - ANNÉES ANTÉRIEURES EMPLOI EN RÉGION ET HORS RÉGION
2014 2015 2016 2017 2018 Emploi en région 6 0 0 0 1 1
7/7 100 % 8/10 80 % 11/12 92 % 4/4 100 % 8/8 100 % Emploi hors région 0 0 0 0 0 0
Salaire initial moyen : 19,87 $/h
Salaire initial supérieur : 24 $/h
Postes occupés
Technicien en administration
Adjoint administratif
Superviseur des opérations, technicien en vérification fiscale
Milieux de travail
Bureaux d’experts-comptables, commerce de détail et de gros
Centre intégré de santé et de services sociaux
Établissement de détention, entreprise de production
Gouvernement
Exigences du marché
Connaissance de l’anglais un atout, bonne qualité du français
Éthique professionnelle, esprit méthodique
Polyvalence, souci du détail
Commentaire
Plus de la moitié des finissants joints poursuivent des études
universitaires en sciences comptables, en marketing et en ressources
humaines
410.D0 GESTION DE COMMERCES
Total en emploi : 91 % - Emploi relié : 80 %
Nombre de finissants
Finissants non disponibles
Finissants disponibles à l’emploi
En emploi : 10/11
Aux études Autres raisons
Emploi relié Emploi non relié Sans
emploi Permanent Temporaire
Total Joints DEC Université Cégep DEP Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Hommes 15 15 9 4 3 0 0 8 5 0 0 1 0 1 1
Femmes 9 9 5 4 1 0 1 3 1 1 0 0 1 0 0
Total 24 24 14 8 4 0 1 11 6/10 1/10 0 1/10 1/10 1/10 1/11
Pourcentage 100 % 58 % 33 % 17 % 0 4 % 100 % 80 % 20 % 9 %
TOTAL EN EMPLOI - ANNÉES ANTÉRIEURES EMPLOI EN RÉGION ET HORS RÉGION
2014 2015 2016 2017 2018 Emploi en région 6 1 0 1 1 1
9/9 100 % 4/4 100 % 18/19 95 % 11/12 92 % 10/11 91 % Emploi hors région 0 0 0 0 0 0
Salaire initial moyen : 18,25 $/h
Salaire initial supérieur : 25 $/h
Postes occupés
Technicien en administration
Agent administratif, chargé de projet, conseiller
Conseiller en assurance de personnes, propriétaire d’entreprise
Représentant
Milieux de travail
Centre intégré de santé et de services sociaux
Commerce de détail et de gros
Compagnie d’assurance de personnes
Milieux de travail (suite)
Compagnie de télécommunications
Entreprise de distribution et de service
Exigences du marché
Aptitudes entrepreneuriales, habiletés interpersonnelles
Aptitudes en communication et en gestion
Expérience dans la vente, maîtrise de l’anglais
Commentaire
Poursuite des études universitaires en administration, en marketing et
en gestion de l’information
16
420.A0 TECHNIQUES DE L’INFORMATIQUE (Informatique de gestion) Total en emploi : 100 % - Emploi relié : 100 %
Nombre de finissants
Finissants non disponibles
Finissants disponibles à l’emploi
En emploi : 6/6
Aux études Autres raisons
Emploi relié Emploi non relié Sans
emploi Permanent Temporaire
Total Joints DEC Université Cégep DEP Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Hommes 9 9 7 5 0 0 0 4 3 1 0 0 0 0 0
Femmes 3 3 2 0 1 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0
Total 12 12 9 5 1 0 0 6 5/6 1/6 0 0 0 0 0
Pourcentage 100 % 75 % 42 % 8 % 0 0 100 % 100 % 0 0
TOTAL EN EMPLOI - ANNÉES ANTÉRIEURES EMPLOI EN RÉGION ET HORS RÉGION
2014 2015 2016 2017 2018 Emploi en région 3 1 0 0 0 0
4/4 100 % 9/9 100 % 6/7 86 % 3/3 100 % 6/6 100 % Emploi hors région 2 0 0 0 0 0
Salaire initial moyen : 20,42 $/h
Salaire initial supérieur : 25 $/h
Postes occupés
Technicien en informatique
Programmeur-analyste
Technicien téléphonie IP
Milieux de travail
Entreprise de télécommunication
Entreprise de services en technologie de l’information
Entreprise manufacturière
Exigences du marché
Adaptabilité aux nombreux changements technologiques
Aptitudes à travailler en équipe
Connaissance de l’anglais
Commentaire
La moitié des finissants poursuivent des études universitaires en
informatique et en génie logiciel
17
L’ALTERNANCE TRAVAIL-ÉTUDES
ÉTÉ 2018
L’alternance travail-études est une formule éducative volontaire qui propose aux étudiantes et aux
étudiants d’enrichir leurs connaissances théoriques par une expérience pratique, et ce, dans un
environnement professionnel relié à leur domaine d’études. La personne inscrite à l’alternance
travail-études doit s’engager activement dans une recherche de milieu de stage. Elle démontre
ainsi un intérêt marqué à connaître davantage la profession choisie.
Au Cégep de Rimouski, 10 programmes d’études sont offerts en alternance travail-études à
savoir : Technologie forestière, Technologie de l’architecture, Technologie du génie civil,
Technologie de la mécanique du bâtiment, Techniques de génie mécanique, Technologie de
mécanique industrielle, Technologie de l’électronique, Techniques de comptabilité et de gestion,
Gestion de commerces et Techniques de l’informatique.
Le Service de placement et stages ATE remercie toutes les entreprises privées et publiques qui
ont accepté d’accueillir des étudiantes et des étudiants dans le cadre de l’alternance travail-études
à l’été 2018. Elles ont contribué à leur développement professionnel et leur ont permis d’acquérir
une expérience de travail concrète. Ce stage est également l’occasion de confirmer leur choix de
carrière et d’accroître la motivation à l’égard des études.
Le Service de placement et stages ATE désire exprimer sa reconnaissance envers les répondantes
et répondants de chaque programme pour leur implication.
Louise Albert, conseillère
Service de placement et stages ATE
Cégep de Rimouski
18
1
PARTIE II
SITUATION DU PLACEMENT
RELANCE DES FINISSANTES ET DES FINISSANTS
DU SECTEUR TECHNIQUE 2016-2017
AU CENTRE MATAPÉDIEN D'ÉTUDES COLLÉGIALES
AVANT-PROPOS
Méthodologie
La cueillette des données pour la recherche de cette année a été réalisée par le service de
secrétariat. Un sondage a été effectué en février 2018 auprès des 15 finissantes et finissants des
programmes de techniques de physiothérapie et de Gestion de commerces. Des quinze finissantes
et finissants, quatorze ont été joints pour un taux de réponse de 93 %. L’étude reflète la situation
sur le marché du travail pour la période de mai à décembre de l’année 2017.
Situation générale
Onze étudiantes et étudiants du programme de Physiothérapie et quatre autres du programme de
Gestion de commerces sont considérés finissantes et finissants.
Il faut toutefois être prudent dans l’analyse des statistiques, car il s’agit de petites cohortes de
finissantes et de finissants.
Voilà un portrait du rapport annuel sur le placement des finissantes et des finissants des
programmes de formation technique pour l’année 2017.
Cindy Deroy-Hébert
Secrétaire administrative
Centre matapédien d'études collégiales
17
DONNÉES DE L’ALTERNANCE TRAVAIL-ÉTUDES
ÉTÉ 2018
PROGRAMMES
D’ÉTUDES
No
mb
re
d`e
ntr
epri
ses
Off
res
reçu
es
Nombre de stages
2018
Rég
ion
Ho
rs r
égio
n
Nombre de stages
Années antérieures
Étu
dia
nts
Étu
dia
nte
s
TO
TA
L
2015 2016 2017
Technologie forestière
21
32
17
9
26
23
3
15
25
23
Technologie de
l’architecture
9
12
3
5
8
8
0
17
21
21
Technologie du
génie civil
34
39
21
4
25
24
1
29
21
23
Technologie de la
mécanique du bâtiment
5
5
2
1
3
2
1
10
9
9
Techniques de
génie mécanique
17
20
5
0
5
5
0
9
9
8
Technologie de
mécanique industrielle
14
15
4
1
5
5
0
5
10
10
Technologie de
l’électronique
4
4
3
0
3
2
1
4
2
2
Techniques de
comptabilité et de
gestion
34
42
18
8
26
26
0
12
22
22
Gestion de commerces
21
26
8
3
11
11
0
11
16
15
Techniques de
l’informatique
10
16
9
0
9
8
1
6
3
4
Totaux
169
211
90
31
121
114 (94 %)
7 (6 %)
118
138
137
Au printemps 2018, 169 entreprises ont fait parvenir 211 offres de stages au Service de placement et stages ATE.
D’une part, 114 stages ont été effectués dans les régions de recrutement du Cégep de Rimouski à savoir le Bas-
Saint-Laurent, la Côte-Nord et la Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine. D’autre part, 7 stages ont été effectués hors
région dont 6 dans la Capitale-Nationale et 1 dans les Laurentides.
Ces stages ont permis à 121 étudiantes et étudiants de vivre la réalité du marché du travail liée à leur
programme d’études.
19
PARTIE II
SITUATION DU PLACEMENT
RELANCE DES FINISSANTES ET DES FINISSANTS
DU SECTEUR TECHNIQUE 2017-2018
AU CENTRE MATAPÉDIEN D'ÉTUDES COLLÉGIALES
AVANT-PROPOS
Méthodologie
La cueillette des données a été réalisée par le Service de secrétariat du Centre matapédien
d’études collégiales. Un sondage a été effectué en janvier 2019 auprès des 8 finissantes et
finissants du programme de techniques de physiothérapie. Des huit finissantes et finissants, six
ont été joints pour un taux de réponse de 75 %. L’étude reflète la situation sur le marché du
travail pour la période de mai à décembre 2018.
Situation générale
Huit étudiantes et étudiants du programme de techniques de physiothérapie sont considérés
finissantes et finissants.
Il faut toutefois être prudent dans l’analyse des statistiques, car il s’agit d’une petite cohorte de
finissantes et de finissants.
Véronique Jomphe
Secrétaire administrative
20
144.AO – TECHNIQUES DE PHYSIOTHÉRAPIE Total en emploi : 100 % - Emploi relié : 100 %
Nombre de finissants
Finissants non disponibles
Finissants disponibles à l’emploi
En emploi : 5/5
Aux études Autres raisons
Emploi relié Emploi non relié Sans
emploi
Permanent Temporaire
Total Joints DEC Université Cégep DEP Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Temps plein
Temps partiel
Hommes 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0
Femmes 7 5 5 0 0 0 1 4 2 1 1 0 0 0 0
Total 8 6 6 0 0 0 1 5 2/5 2/5 1/5 0 0 0 0
Pourcentage 75 % 100 % 0 0 0 20 % 100 % 100 % 0 0 0
TOTAL EN EMPLOI - ANNÉES ANTÉRIEURES EMPLOI EN RÉGION ET HORS RÉGION
2014 2015 2016 2017 2018 Emploi en région 1 0 1 0 0 0
3/4 75 % 5/5 100 % 9/9 100 % 8/8 100 % 5/5 100 % Emploi hors région 1 2 0 0 0 0
Salaire initial moyen : 24,03 $
Salaire initial supérieur : 24,05 $
Poste occupé
Thérapeute en réadaptation physique
Milieux de travail
CISSS
Clinique privée de physiothérapie
Exigences du marché
Aptitudes à travailler en équipe et avec le public
Bonne condition physique nécessaire
Être membre de l’Ordre professionnel de la physiothérapie du Québec
21
PARTIE III
SITUATION DU PLACEMENT
RELANCE DES FINISSANTES ET DES FINISSANTS
DE L’INSTITUT MARITIME DU QUÉBEC Remerciements
Un merci particulier à Mme Angèle Godin pour la compilation des résultats et l’analyse des
données recueillies.
Méthodologie utilisée
C’est de décembre 2018 à janvier 2019, par le biais d’un sondage électronique (Google Form)
soumis par courriel que les finissants et finissantes des mois de mai 2017 (Navigation et
Techniques de génie mécanique de marine), de mai 2018 (Technologie de l’architecture navale et
Techniques de la logistique du transport) et d’août 2018 (Plongée professionnelle) ont été
relancés afin de déterminer la situation du placement dans les divers programmes offerts à
l’Institut maritime du Québec. Pour nos programmes de Navigation et de Techniques de génie
mécanique de marine, il est parfois difficile de joindre nos finissants, certains d’entre eux se
trouvant en mer ou en vacances à l’extérieur.
Il apparait de plus en plus difficile de joindre les élèves finissants. Pour les années à venir, nous
devrons prévoir une période de relance plus grande et nous assurer d’avoir une personne dédiée à
la relance téléphonique afin de nous assurer un meilleur taux de réponse.
Mélanie Leblanc
Directrice
Institut maritime du Québec
22
248.B0 NAVIGATION
Il est important de noter que la période entre la fin des études théoriques et l'obtention du premier
brevet de navigation nécessaire pour travailler à bord des navires est très variable. Pour cette
raison, depuis 2013 les élèves en Navigation ne sont plus relancés l’année suivant leur
diplomation, mais bien une année plus tard. Nous avons donc joint, cette année, les diplômés de
2017. Sur les 13 personnes jointes, 13 personnes possèdent un DEC et 11 d’entre elles détiennent
maintenant un brevet et deux personnes n’en détiennent pas. Ce sont donc 11 personnes qui sont
considérées «se destinant à l’emploi ».
De ces 11 officiers brevetés, 11 détiennent un emploi à bord d’un navire à titre d’officier. Pour ce
qui est des personnes non brevetées, mais ayant obtenu leur DEC, elles travaillent à temps plein à
titre de matelot donc dans le domaine, mais à un niveau inférieur à leur formation.
Pour être considérés à temps plein, nos diplômés en mer doivent travailler plus de 5 mois par
année (ceci représente, sur un navire, un cumul de 5 mois à 7 jours sur 7, entre 10-12 heures par
jour, donc 1500 à 1800 heures par année).
Période requise pour obtenir le brevet d’officier suite à la diplomation
0 à 1 mois 1 à 3 mois 3 à 6 mois 6 à 12 mois 12 à 24 mois 24 mois et plus
3 0 3 4 4 1
248.B0 NAVIGATION Taux de placement : 100 %
*Pour être considéré comme se destinant à l’emploi, il faut avoir obtenu son brevet de
Transports Canada et ne pas être aux études.
Nombre de sortants
Sans brevet Avec brevet
Sortants avec
brevet se
destinant à
l’emploi
Emploi
Emploi
relié
Emploi
non relié
Sans
emploi
Sortants
Sortant
joints DEC
Hommes 39 10 10 2 8 8* 8 0 0
Femmes 8 3 3 0 3 3* 3 0 0
Total 47 13 13 2 11 11 * 11 0 0
Pourcentage 28 % 28 % 16 % 84 % 100 % 100 % 0 0
23
248.C0 TECHNIQUES DE GÉNIE MÉCANIQUE DE MARINE
L’offre d’emploi pour les diplômés en Techniques de génie mécanique de marine est grande.
Presque toutes les compagnies maritimes sont à la recherche constante d’officiers mécaniciens
brevetés. Les offres du marché rendent très difficile la rétention de nos diplômés qui se voient
offrir des emplois très rémunérateurs à terre.
Il faut noter que la période entre la fin des études théoriques et l'obtention du premier brevet
nécessaire pour travailler à bord des navires est très variable. On se retrouve encore avec
plusieurs étudiants qui détiennent un diplôme d'études collégiales (DEC), mais qui n’ont pas
accumulé suffisamment de temps de mer pour être admis aux examens de Transports Canada afin
d'obtenir leur premier brevet d’officier. Pour cette raison, depuis 2013 les élèves ne sont plus
relancés l’année suivant leur diplomation, mais bien une année plus tard. Nous avons donc joint,
cette année, les diplômés de 2016.
Des 15 répondants joints (sur un total de 33 diplômés), 9 détiennent un brevet. Ce sont donc 9
personnes qui sont considérées se destinant à l’emploi. Parmi celles-ci, 8 sont des employés au
sein de compagnies maritimes. La neuvième personne est dans un domaine connexe.
Parmi les 5 personnes non brevetées, 2 sont en emploi en mécanique de marine. Fait à noter, une
de ces personnes est en attente de sa citoyenneté canadienne afin de compléter son temps de mer
et d’obtenir son premier brevet d’officier.
Pour être considérés à temps plein, nos diplômés en mer doivent travailler plus de 5 mois par
année (ceci représente, sur un navire, un cumul de 5 mois à 7 jours sur 7, entre 10-12 heures par
jour, donc 1500 à 1800 heures par année).
Période requise pour obtenir le brevet d’officier suite à la diplomation
0 à 1 mois 1 à 3 mois 3 à 6 mois 6 à 12 mois 12 à 24 mois
7 0 1 2 1
248.C0 TECHNIQUES DE GÉNIE MÉCANIQUE DE MARINE Taux de placement : 100 %
*Pour être considéré comme se destinant à l’emploi, il faut avoir obtenu son brevet de
Transports Canada et ne pas être aux études.
Nombre de sortants
Sans brevet Avec brevet
Sortants avec
brevet se
destinant à
l’emploi
Emploi
Emploi
relié
Emploi
non relié
Sans
emploi
Sortants
Sortants
joints DEC
Hommes 32 14 12 5 9 9* 9 0 0
Femmes 1 1 1 0 1 1* 1 0 0
Total 33 15 13 5 10 10* 10 0 0
Pourcentage 46 % 87 % 34 % 66 % 100 % 100 % 6 % 0
24
ELW.08 PLONGÉE PROFESSIONNELLE (AEC)
En Plongée professionnelle, la situation de placement est bonne. Les plongeurs font partie d’un
regroupement par lequel ils sont disponibles à tour de rôle et ceux-ci changent d’employeurs
parfois deux à trois fois durant la période d’opération intense (l’été).
Une seule personne a été jointe (sur 11 diplômés) et elle est en emploi temps plein. Elle a, dès la
fin de ses études, trouvé un emploi.
ELW.08 PLONGÉE PROFESSIONNELLE (AEC) Taux de placement : 100 %
248.A0 TECHNOLOGIE DE L’ARCHITECTURE NAVALE
En Technologie de l’architecture navale, 3 de nos 7 finissants ont pu être joints; tous trois sont en
emploi temps plein dans un emploi relié.
248.A0 TECHNOLOGIE DE L’ARCHITECTURE NAVALE
Taux de placement : 100 %
Nombre de sortants
Sortants se destinant à
l’emploi
Emploi
Emploi relié Emploi
non relié
Sans
emploi
Sortants
Sortants
joints AEC
Hommes 11 1 1 1 1 0 0
Femmes 0 0 0 0 0 0 0
Total 11 1 1 1 1 0 0
Pourcentage 9 % 100 % 100 % 100 % 0 0
Nombre de sortants
Sortants se
destinant à l’emploi
Emploi
Emploi relié Emploi non relié
Sans emploi
Sortants Sortants
joints DEC
Hommes 5 1 1 1 1 0 0
Femmes 2 2 2 2 2 0 0
Total 7 3 3 3 3 0 0
Pourcentage 43 % 100 % 100 %
25
410.A0 TECHNIQUES DE LA LOGISTIQUE DU TRANSPORT
En Techniques de la logistique du transport, la difficulté de recrutement est toujours marquée.
Alors que tous les diplômés trouvent un emploi relié au domaine, il s’agit d’un métier où le
recrutement d’étudiants est extrêmement difficile et dont les débouchés sur le marché du travail
sont mal connus. Une seule personne a diplômé en 2018 et elle est en emploi dans son domaine
d’études. Le programme de logistique du Transport n’a pas été ouvert en 2015, d’où la raison de
ce si faible taux d’élèves. Cette finissante, initialement admise en Tremplin DEC l’année
précédente, a été en partie jumelée à d’autres cohortes et en partie formée en coaching
personnalisé sur mesure. Le programme a été relancé en 2016 avec un taux record de demandes
d’admission.
Fait à noter, à la fin des études, chaque diplômé se voit offrir 3 à 4 emplois. Beaucoup d’emplois
se trouvent dans les grands centres.
410.A0 TECHNIQUES DE LA LOGISTIQUE DU TRANSPORT Taux de placement : 100 %
Nombre de sortants
Sortants se
destinant à l’emploi
Emploi
Emploi relié Emploi non relié
Sans emploi
Sortants Sortants joints
DEC
Hommes 0 0 0 0 0 0 0
Femmes 1 1 1 1 1 0 0
Total 1 1 1 1 1 0 0
Pourcentage 100 % 100 % 100 % 100 % 0 0
26
Rédaction
Louise Albert, Cégep de Rimouski
Véronique Jomphe, Centre matapédien d’études collégiales
Mélanie Leblanc, Institut maritime du Québec
Mise en page
Louise Gagné
Conception de la page couverture
Nicole Jean
Publié par le Cégep de Rimouski
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Situation du placementConsultez ce document en ligne au www.cegep-rimouski.qc.ca/mon-cegep/etudiants/emplois-et-stages