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6EMANA DE 5E9I6O DE A7I9IDADE6 Queridas famtlias, nesta semana faremos atiYidades de retomada de conte~dos, projetos e temas abordados atp o momento na Alfa 3. O pra]o de retorno para todas as atiYidades da semana de reYismo p DWp 25/09/2020 . A cada dia da semana, sermo propostas atiYidades de um dos componentes curriculares da turma. Relembramos que p fundamental que o retorno das atiYidades Yenha sem reYismo da famtlia para um acompanhamento qualificado dos processos de aprendi]agem dos alunos, dei[ando que a crianoa tente reali]ar so]inha as propostas. Qualquer d~Yida, entrem em contato com as professoras pelo WhatsApp! Bom trabalho! M8L7ILING8AGEN6 - LËNG8A6 E675ANGEI5A6 Desde o início do ano fizemos várias atividades que possibilitaram o desenvolvimento de habilidades e a construção de conhecimento em língua inglesa e espanhola. Através de histórias, músicas, jogos, receitas e poemas oportunizamos diversas aprendizagens, tais como: objetos da sala de aula, alimentos saudáveis, preferências, animais de estimação, partes da casa, cores, mobília e objetos da casa e, recentemente, começamos a falar sobre meu lugar no mundo e família. Com o objetivo de revisar e relembrar algumas dessas aprendizagens, preparamos duas atividades. Fonte da imagem: https://ÇÅ.media.tumblr.com/ÄfeÄ0ÅÉÄceÆÈÊeÉÆ0ÇÅfcc0ÄÉÆÇÂÂÆeÆ/tumblr_ogthÄhGfÄ0ÂrpuÉeÆoÂ_ÇÅ0.png Â. ATIVIDADE DE RETOMADA - INGLÊS Nesta atividade na folha em anexo, vamos retomar uma parte da casa, que chamamos de dining g]]m sua mobília e alguns objetos. Além disso, você também vai utilizar seu conhecimento sobre as cores em inglês. Existem duas palavras novas K[ipeh a[d f]gkh que são dois objetos que utilizamos neste espaço (dining g]]m¦ , olhando para foto, tente descobrir quais são os objetos. A professora Ingrid enviará um áudio em que te dirá a cor para pintar os objetos, a mesma também se encontra escrita na folha. Quando finalizar tire uma foto do desenho colorido e envie para o WhatsApp da profa. Ingrid. Bom trabalho!
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SEMANA DE REVISÃO DE ATIVIDADES Queridas famílias, nesta semana faremos atividades de retomada de conteúdos, projetos e temas abordados até o momento na Alfa 3. O prazo de retorno para todas as atividades da semana de revisão é até 25/09/2020. A cada dia da semana, serão propostas atividades de um dos componentes curriculares da turma. Relembramos que é fundamental que o retorno das atividades venha sem revisão da família para um
acompanhamento qualificado dos processos de aprendizagem dos alunos, deixando que a criança tente realizar sozinha as propostas. Qualquer dúvida, entrem em contato com as professoras pelo WhatsApp! Bom trabalho!
MULTILINGUAGENS - LÍNGUAS ESTRANGEIRAS
Desde o início do ano fizemos várias atividades que possibilitaram o desenvolvimento de habilidades e a construção de conhecimento em língua inglesa e espanhola. Através de histórias, músicas, jogos, receitas e poemas oportunizamos diversas aprendizagens, tais como:
objetos da sala de aula, alimentos saudáveis, preferências, animais de estimação, partes da casa, cores, mobília e objetos da casa e, recentemente, começamos a falar sobre meu lugar no mundo e família. Com o objetivo de revisar e relembrar algumas dessas aprendizagens,
preparamos duas atividades.
Fonte da imagem: https://64.media.tumblr.com/3fe30483ce579e85064fcc03856115e5/tumblr_ogth3hGf301rpu8e5o1_640.png
1. ATIVIDADE DE RETOMADA - INGLÊS
Nesta atividade na folha em anexo, vamos retomar uma parte da casa, que chamamos de dining room, sua mobília e alguns objetos. Além disso, você também vai utilizar seu
conhecimento sobre as cores em inglês. Existem duas palavras novas Knives and forks, que são dois objetos que utilizamos neste espaço ( dining room), olhando para foto, tente descobrir quais são os objetos. A professora Ingrid enviará um áudio em que te dirá a cor para pintar os
objetos, a mesma também se encontra escrita na folha. Quando finalizar tire uma foto do
desenho colorido e envie para o WhatsApp da profa. Ingrid. Bom trabalho!
www.britishcouncil.org/learnenglishkids © British Council, 2018 The United Kingdom’s international organisation for educational opportunities and cultural relations. We are registered in England as a charity.
Dining room
Read and colour!
Read the sentences and colour the picture.
Colour the picture green and blue. Colour the chairs brown.
Colour the vase pink and black. Colour the table orange.
Colour the flowers red and yellow. Colour the curtains purple.
Colour the knives and forks grey. Colour the window blue.
2. ATIVIDADE DE RETOMADA - ESPANHOL Nesta atividade vamos retomar os animais de estimação e as cores. Você lembra como se diz
alguns nomes de animais de estimação em espanhol? Abaixo há vários destes animais, que em
espanhol chamamos “mascota”. A professora vai enviar um áudio em espanhol em que te dirá
a cor para pintar algumas das “mascotas”. Por exemplo: Colorea el pajáro de amarillo ( pinte o
pássaro de amarelo ). Quando estiver pronto, tire uma foto das “mascotas” pintadas e envie
para o WhatsApp da professora Renata.
Tarefa de estudos dirigidos a distância
1.
Queridos e queridas! O mês de setembro chegou e logo será primavera! Não nos encontramos há muitos
meses, mas fizemos várias atividades juntos. Que tal relembrar?
Encontramos um poema que tem tudo a ver com nosso trabalho.
Vamos ver se você concorda?
Leia em voz alta.
O QUE PENSO EU DO MUNDO? SEI LÁ O QUE PENSO DO MUNDO! PENSO COM OS OLHOS E COM OS OUVIDOS E COM AS MÃOS E OS PÉS E COM O NARIZ E A BOCA.
FRAGMENTO DE POEMA DE ALBERTO CAEIRO (FERNANDO PESSOA)
Abração das profes Juliana, Fernanda e Mônica!
Aluno(a): Professora: Fernanda Gassen, Juliana Pedrini e Mônica Bonatto Componente curricular: MULTILINGUAGENS ARTES Turma: ALFA 3 Data: 16/09//2020 E-mail da professora: [email protected]
SEMANA DE REVISÃO DE ATIVIDADES Queridas famílias, nesta semana faremos atividades de retomada de alguns conteúdos, projetos e temas abordados até o momento na Alfa 3. O prazo de retorno para todas as atividades da semana de revisão é até 25/09/2020. A cada dia da semana, serão propostas atividades de um dos componentes curriculares da turma, com exceção na quarta-feira, quando teremos os dois componentes de Multilinguagem, Artes e Linguas Estrangeiras.
Relembramos que é fundamental que o retorno das atividades venha sem revisão da família para um acompanhamento qualificado dos processos de aprendizagem dos alunos, deixando que a criança tente realizar sozinha as propostas. Qualquer dúvida, entrem em contato com as professoras pelo WhatsApp! Bom trabalho!
EDUCAÇÃO FÍSICA
1-Você sabe o que é Educação Física? Durante o período de estudos remotos, tentamos abordar várias manifestações/atividades que se relacionam com a Educação Física. Você consegue lembrar e relacionar as unidades temáticas da Educação Física? Escreva ou desenhe uma atividade relacionada a: (se preferir, pode desenhar atrás da folha)
Esporte:_____________________________
Dança:_______________________________
Ginástica:_____________________________
Luta:_________________________________
Jogo e brincadeira:_____________________
2- Desenhe ou escreva uma atividade que você gostou muito de fazer na Educação Física e que foi realizada na pandemia. Diga porque você gostou dessa atividade.
Aluno(a): Professora: Carla Lettnin e Cristina Cafruni Componente curricular: Educação Física Turma: ALFA 3 Data: 15/09/2020 E-mail da professora: [email protected]; [email protected]
⚠ ATENÇÃO: Escolha 03 atividades para fotografar e enviar às professoras, se quiser tire foto de todas as atividades realizadas e nos envie! Vamos adorar receber o seu retorno!
3- Durante esse período, nós também trabalhamos com o corpo e seus movimentos, principalmente, lado direito e esquerdo. Você sabia que o corpo é formado por três (03) partes? O corpo é formado por Cabeça, Tronco e Membros (superiores e inferiores). Faça um desenho com todas as partes do corpo, indicando com um X o braço esquerdo. Imagine a figura das setas no chão. Pinte as setas abaixo conforme as cores sugeridas. O corpo pode se movimentar para: Frente - pinte vermelho; Atrás – pinte azul; Esquerda – pinte amarelo; Direita – pinte verde. (Se não tiver alguma dessas cores, poderá usar outras). Se quiser brincar, brinque de “chefe mandou” - peça para um adulto dizer uma dessas direções e você tenta acertar os comandos. Para ficar mais difícil, feche os olhos.
4- As lutas são conhecidas também por jogos de oposição. Marque com um X os quadrados abaixo que representam atividades de oposição.
5- Você sabia que existem muitos tipos de ginástica? Ginástica Geral, Ginástica Artística, Ginástica Acrobática, entre outras.
Escolha um tipo de ginástica sublinhando a de sua preferencia e escreva um exercício que pertence a ela:__________________________________________________________.
Na sua opinião porque fazemos ginástica e porque é importante alongar o nosso corpo?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Aqui vão dois exemplos de jogos de oposição. Convide alguém da família para faze-los.
1- Luta dos dedos – o objetivo é imobilizar o polegar do outro.
2- Luta dos pés – o objetivo é fazer seu oponente tocar com as mãos ou as costas no chão.
Dica: se quiser, faça durante a semana os exercícios de alongamento abaixo.
6- São muitos os jogos e brincadeiras que fizemos na Educação Física (observe o quadro abaixo). Alguns são tradicionais, outros competitivos, outros cooperativos. Vocês inventaram muitos jogos legais durante esse período, adaptaram materiais e elaboraram regras. Diga em uma palavra o que você precisou ter para criá-los?
_________________________________________________.
Escolha um tipo de jogo ou brincadeira que você goste
para desenhar e identifique com um X abaixo a que tipo
pertence:
o tradicional, o competitivo o cooperativo
Tarefa de estudos dirigidos a distância
1.
SEMANA DE REVISÃO DE ATIVIDADES Queridas famílias, nesta semana faremos atividades de
retomada de alguns conteúdos abordados até o momento na Alfa 3. O prazo de retorno para todas as atividades da semana de revisão é 25/09/2020. A cada dia serão propostas atividades de um dos componentes curriculares da turma. Relembramos que é fundamental que o retorno de atividades venha sem revisão da família para um acompanhamento qualificado dos processos de aprendizagem dos alunos, deixando que a criança tente realizar sozinha as propostas. Qualquer dúvida, entrem em contato com as professoras via WhatsApp. Bom trabalho!
Aluno(a): Professor(a): Daiane Martins Bocasanta Componente curricular: Polivalência Turma: Alfa 3 Data: 14/09 E-mail da professora: [email protected]
Tarefa de estudos dirigidos a distância
1) Observe o encarte abaixo:
2) Agora responda: a) O nome do supermercado é:___________________________________. b) Qual é o telefone do supermercado para receber as ofertas?_________________.
Tarefa de estudos dirigidos a distância
b) As ofertas do encarte eram válidas de:_______________a__________________. c) Qual é o valor?
Detergente Nescau Pipoca
R$___________
R$______________
R$_______________ d) Faça uma lista do que você poderia comprar nesse supermercado com R$ 20,00, anotando os valores dos produtos ao lado. Lembre-se que você pode fazer arredondamentos até encontrar um valor aproximado a quantia que teria. Por exemplo: o azeite de oliva custa R$ 9,89. Sendo assim, você pode arredondar esse valor para R$ 10,00, para facilitar seus cálculos. Se você optar por “comprar” mais de um produto igual, pode multiplicar o valor. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
e) Em tempos de pandemia de covid-19, quais cuidados podem nos ajudar a prevenir a contaminação pelo vírus se precisarmos sair de casa para irmos ao supermercado?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
f) Perto de sua casa tem um supermercado ou mercadinho? O que mais tem perto da sua casa? Tente fazer um pequeno mapa do caminho entre sua casa e esse comércio, registrando outros pontos importantes pelos quais você passa para chegar a esse destino, utilizando uma folha branca ou o caderno. Aqui tem um exemplo de mapa para você se inspirar:
Fonte: https://novaescola.org.br/plano-de-aula/5809/producao-de-legendas-em-croquis
Tarefa de estudos dirigidos a distância
1.
SEMANA DE REVISÃO DE ATIVIDADES Queridas famílias, nesta semana faremos atividades de
retomada de alguns conteúdos abordados até o momento na Alfa 3. O prazo de retorno para todas as atividades da semana de revisão é 25/09/2020. A cada dia serão propostas atividades de um dos componentes curriculares da turma. Relembramos que é fundamental que o retorno de atividades venha sem revisão da família para um acompanhamento qualificado dos processos de aprendizagem dos alunos, deixando que a criança tente realizar sozinha as propostas. Qualquer dúvida, entrem em contato com as professoras via WhatsApp. Bom trabalho!
DIA PARA CONCLUSÃO DE TAREFAS E ATIVIDADES
QUERIDAS CRIANÇAS,
O DIA DE HOJE ESTÁ RESERVADO PARA VOCÊ TERMINAR AS TAREFAS DA SEMANA DE REVISÃO OU ATIVIDADES ANTERIORES DE TODAS AS DISCIPLINAS.
LEMBRE-SE DE ENVIAR OS RETORNOS PARA AS PROFESSORAS E, CASO PRECISE DE AUXÍLIO, ENTRE EM CONTATO POR WHATSAPP.
SE VOCÊ CONCLUIU TODAS AS TAREFAS, APROVEITE O DIA PARA BRINCAR, JOGAR SEUS JOGOS FAVORITOS E ORGANIZAR O SEU MATERIAL ESCOLAR.
UM ABRAÇO APERTADO,
PROFESSORAS DA ALFA 3.
Aluno(a): Professor(a): Daiane Martins Bocasanta Componente curricular: Polivalência Turma: Alfa 3 Data: 18/09 E-mail da professora: [email protected]
