6e année · 2020. 4. 20. · Trousse éducative du Ministère de l’éducation 6e année Semaine...

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Trousse éducative du Ministère de l’éducation 6e année Semaine du 20 avril 2020 Document inspiré des fichiers envoyés par le Ministère. Créé par Elise Daigle et Claudia Hodge – CSVDC. Disponible dans Profs en famille sur Facebook. Autorisation de partager et de modifier. Merci de conserver la source.

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Trousse eacuteducative du Ministegravere de lrsquoeacuteducation

6e anneacuteeSemaine du 20 avril 2020

Document inspireacute des fichiers envoyeacutes par le Ministegravere Creacuteeacute par Elise Daigle et Claudia Hodge ndash CSVDCDisponible dans Profs en famille sur Facebook Autorisation de partager et de modifier Merci de conserver la source

Franccedilais

Les requins

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Que sais-tu sur les requins

Note ici tout ce que tu connais sur les requinsTu peux aussi utiliser une feuille de papier pour noter

bull Prends le temps de reacutefleacutechir agrave tes connaissances sur ces

animaux marins

bull Tu peux les eacutecrire ici ou en jaser avec un ami ou un membre de ta famille

Pour en apprendre plus visionne lrsquoeacutepisode suivant de laquo Crsquoest pas sorcier raquo dans lequel il est question des requins

Clique sur lrsquoimage pour consulter lrsquoeacutepisode ou inscris le lien suivant

lthttpswwwyoutubecomwatchv=84C-XA3knakgt

Je te propose maintenant de lire deux textes sur les requins Je te propose eacutegalement un 3e texte volontaire avec un jeu Kahoot

Intention de lecture

Eacutelargir tes connaissances sur les requins pour modifier tes perceptions sur cet animal marin

Texte 1 Terreur et fascinationSource laquo Les requins raquo dans Lrsquoimagerie animale eacuteditions Fleurus 2006 p 22-23

Texte 2 Le requinSource httpsrallye-lecturefrwp-contentuploads201412Le-requin1pdf

Clique sur lrsquoimage afin drsquoacceacuteder au texte

Texte 3 Sous la dent du requinSource httpwwwzoologievdchfileadmingroups12Animationspdfdossier_pedagogique_sousladentdurequinpdf

Clique sur lrsquoimage afin drsquoacceacuteder au texte

Maintenant clique ici pour jouer au jeu Kahoot

Utilise le GamePin suivant 09327443

httpskahootitchallenge09327443challenge-id=db8c4c67-06fa-4abb-b49d-79d18e0d6820_1587138236395Activiteacutes proposeacutees par Patricia Gilbert CSVDC

Ta tacircche Avec toutes les informations que tu possegravedes maintenant sur le requin je trsquoinvite agrave creacuteer un questionnaire de type laquo Vrai ou Faux raquo Invente 10 questions

Le but de ton questionnaire est de sensibiliser ta famille et tes amis agrave lrsquoimportance de proteacuteger les requins

Pour creacuteer ton questionnaire tu peux le faire avec

Papier et crayon PowerPoint Forms sur Office 365 Kahoot

ou une autre application de ton choix

Demande aux membres de ta famille ou agrave tes amisde reacutepondre agrave ton questionnaire

Tu peux envoyer ton questionnaire par courriel agrave ton enseignante et agrave tes amis

Lorsque tu corriges leur questionnaire tu peux leur offrir des deacutetails sur les requins afin qursquoils

connaissent mieux cet animal marin

BONUS pour trsquoamuserCreacutee une petite videacuteo avec la

surprise et partage-la avec tes amis et ton enseignante

Matheacutematique

Les deacutes chanceux

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveveInvite un parent ou ton fregravere ou ta sœur agrave jouer avec toi

Mateacuteriel requis pour le jeu

bull Le plateau de jeu qui se trouve dans les prochaines pages

bull Six deacutesSi tu nrsquoas qursquoun seul deacute lance-le agrave six reprises et note sur une feuille le reacutesultat obtenu agrave chaque lancer

Si tu nrsquoas pas de deacutes agrave la maison tu peux utiliser des deacutes virtuels en cliquant sur ces deacutes rarr

Tu peux aussi te fabriquer un deacute en utilisant le deacuteveloppent du cube

bull Tu peux aussi utiliser une feuille et un crayon pour conserver des traces

bull Agrave tour de rocircle lancez les deacutes pour obtenir six chiffres

bull Le joueur place les chiffres dans lrsquoordre qursquoil veut pour former un nombre le plus grand possible qui possegravede lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees

bull Puis il inscrit ce nombre sur la ligne correspondante du plateau de jeu Si le joueur nrsquoarrive pas agrave trouver un nombre qui correspond agrave lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees il passe son tour et fait un X dans une des cases inutiliseacutees

Regravegles du jeu

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

bull La partie est termineacutee lorsque les deux joueurs ont rempli toutes leurs cases

bull Les joueurs comparent alors les nombres qursquoils ont eacutecrits pour chacune des caracteacuteristiques et le joueur ayant le plus grand nombre lrsquoencercle

bull Chaque nombre encercleacute donne un point au joueur

bull Le joueur ayant le plus de points remporte la partie

Voici un petit rappel des critegraveres de divisibiliteacute drsquoun nombre

Voici un tableau de numeacuteration pour trsquoaider agrave former tes nombres

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

Plateau de jeu (un plateau par joueur)

Science et technologie

La cabane en hiver

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Lrsquohiver queacutebeacutecois peut nous reacuteserver des

surprises pour ce qui est des accumulations

de neige

En plus du poids normal des bacirctiments nous devons tenir compte du poids de la neige qui

constitue pour ces bacirctisses une charge

suppleacutementaire consideacuterable

La construction de bacirctiments tregraves solides est

donc une neacutecessiteacute

Agrave toi de relever le deacutefi

Je trsquoinvite agrave deacutecouvrir ce qui rend une construction plus stable et plus

reacutesistante

Tu devras construire agrave lrsquoaide de feuilles de carton ou de papier une cabane au toit plat qui supportera le plus grand poids possible

Cette construction doit ecirctre stable et solide pour ne pas srsquoeffondrer

Ta tacircche

bull 12 feuilles de carton (ou de papier) de 8 frac12 po sur 11 po coupeacutees en deux

bull Du ruban adheacutesif

bull Une paire de ciseaux

bull Un plateau ou une boicircte agrave placer sur la construction pour y deacuteposer des objets

bull Objets qui serviront agrave veacuterifier la soliditeacute de la cabane (livres roches boicirctes de

conserve etc)

Mateacuteriel requis

Consignesbull Fabrique une cabane avec un toit plat et un espace habitable agrave

lrsquointeacuterieur drsquoune hauteur maximale drsquoune demi-feuille (5 pouces)

bull Utilise le mateacuteriel preacutesenteacute agrave la page preacuteceacutedente

bull Reacutefleacutechis agrave la faccedilon drsquoutiliser les feuilles de carton ou de

papier pour obtenir une construction rigide qui supporte

des poids (charges)

Comment vas-tu construire les murs

Le toit

Comment vas-tu ameacutenager lrsquointeacuterieur de ta cabane

bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

lrsquohyperlien httpsviaeerqccacabanehiver pour participer agrave la rencontre

EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

complegravete rends-toi sur le site Web du Service national du REacuteCIT de

lrsquounivers social qui lrsquoa eacutelaboreacutee Tu peux cliquer sur le lien ou sur lrsquoimage

Pour aller plus loinhellip

httpsrecitusqccaressourcesprimairepublicationobjet-ancien

Page 2: 6e année · 2020. 4. 20. · Trousse éducative du Ministère de l’éducation 6e année Semaine du 20 avril 2020 Document inspiré des fichiers envoyés par le Ministère. Créé

Franccedilais

Les requins

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Que sais-tu sur les requins

Note ici tout ce que tu connais sur les requinsTu peux aussi utiliser une feuille de papier pour noter

bull Prends le temps de reacutefleacutechir agrave tes connaissances sur ces

animaux marins

bull Tu peux les eacutecrire ici ou en jaser avec un ami ou un membre de ta famille

Pour en apprendre plus visionne lrsquoeacutepisode suivant de laquo Crsquoest pas sorcier raquo dans lequel il est question des requins

Clique sur lrsquoimage pour consulter lrsquoeacutepisode ou inscris le lien suivant

lthttpswwwyoutubecomwatchv=84C-XA3knakgt

Je te propose maintenant de lire deux textes sur les requins Je te propose eacutegalement un 3e texte volontaire avec un jeu Kahoot

Intention de lecture

Eacutelargir tes connaissances sur les requins pour modifier tes perceptions sur cet animal marin

Texte 1 Terreur et fascinationSource laquo Les requins raquo dans Lrsquoimagerie animale eacuteditions Fleurus 2006 p 22-23

Texte 2 Le requinSource httpsrallye-lecturefrwp-contentuploads201412Le-requin1pdf

Clique sur lrsquoimage afin drsquoacceacuteder au texte

Texte 3 Sous la dent du requinSource httpwwwzoologievdchfileadmingroups12Animationspdfdossier_pedagogique_sousladentdurequinpdf

Clique sur lrsquoimage afin drsquoacceacuteder au texte

Maintenant clique ici pour jouer au jeu Kahoot

Utilise le GamePin suivant 09327443

httpskahootitchallenge09327443challenge-id=db8c4c67-06fa-4abb-b49d-79d18e0d6820_1587138236395Activiteacutes proposeacutees par Patricia Gilbert CSVDC

Ta tacircche Avec toutes les informations que tu possegravedes maintenant sur le requin je trsquoinvite agrave creacuteer un questionnaire de type laquo Vrai ou Faux raquo Invente 10 questions

Le but de ton questionnaire est de sensibiliser ta famille et tes amis agrave lrsquoimportance de proteacuteger les requins

Pour creacuteer ton questionnaire tu peux le faire avec

Papier et crayon PowerPoint Forms sur Office 365 Kahoot

ou une autre application de ton choix

Demande aux membres de ta famille ou agrave tes amisde reacutepondre agrave ton questionnaire

Tu peux envoyer ton questionnaire par courriel agrave ton enseignante et agrave tes amis

Lorsque tu corriges leur questionnaire tu peux leur offrir des deacutetails sur les requins afin qursquoils

connaissent mieux cet animal marin

BONUS pour trsquoamuserCreacutee une petite videacuteo avec la

surprise et partage-la avec tes amis et ton enseignante

Matheacutematique

Les deacutes chanceux

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveveInvite un parent ou ton fregravere ou ta sœur agrave jouer avec toi

Mateacuteriel requis pour le jeu

bull Le plateau de jeu qui se trouve dans les prochaines pages

bull Six deacutesSi tu nrsquoas qursquoun seul deacute lance-le agrave six reprises et note sur une feuille le reacutesultat obtenu agrave chaque lancer

Si tu nrsquoas pas de deacutes agrave la maison tu peux utiliser des deacutes virtuels en cliquant sur ces deacutes rarr

Tu peux aussi te fabriquer un deacute en utilisant le deacuteveloppent du cube

bull Tu peux aussi utiliser une feuille et un crayon pour conserver des traces

bull Agrave tour de rocircle lancez les deacutes pour obtenir six chiffres

bull Le joueur place les chiffres dans lrsquoordre qursquoil veut pour former un nombre le plus grand possible qui possegravede lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees

bull Puis il inscrit ce nombre sur la ligne correspondante du plateau de jeu Si le joueur nrsquoarrive pas agrave trouver un nombre qui correspond agrave lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees il passe son tour et fait un X dans une des cases inutiliseacutees

Regravegles du jeu

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

bull La partie est termineacutee lorsque les deux joueurs ont rempli toutes leurs cases

bull Les joueurs comparent alors les nombres qursquoils ont eacutecrits pour chacune des caracteacuteristiques et le joueur ayant le plus grand nombre lrsquoencercle

bull Chaque nombre encercleacute donne un point au joueur

bull Le joueur ayant le plus de points remporte la partie

Voici un petit rappel des critegraveres de divisibiliteacute drsquoun nombre

Voici un tableau de numeacuteration pour trsquoaider agrave former tes nombres

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

Plateau de jeu (un plateau par joueur)

Science et technologie

La cabane en hiver

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Lrsquohiver queacutebeacutecois peut nous reacuteserver des

surprises pour ce qui est des accumulations

de neige

En plus du poids normal des bacirctiments nous devons tenir compte du poids de la neige qui

constitue pour ces bacirctisses une charge

suppleacutementaire consideacuterable

La construction de bacirctiments tregraves solides est

donc une neacutecessiteacute

Agrave toi de relever le deacutefi

Je trsquoinvite agrave deacutecouvrir ce qui rend une construction plus stable et plus

reacutesistante

Tu devras construire agrave lrsquoaide de feuilles de carton ou de papier une cabane au toit plat qui supportera le plus grand poids possible

Cette construction doit ecirctre stable et solide pour ne pas srsquoeffondrer

Ta tacircche

bull 12 feuilles de carton (ou de papier) de 8 frac12 po sur 11 po coupeacutees en deux

bull Du ruban adheacutesif

bull Une paire de ciseaux

bull Un plateau ou une boicircte agrave placer sur la construction pour y deacuteposer des objets

bull Objets qui serviront agrave veacuterifier la soliditeacute de la cabane (livres roches boicirctes de

conserve etc)

Mateacuteriel requis

Consignesbull Fabrique une cabane avec un toit plat et un espace habitable agrave

lrsquointeacuterieur drsquoune hauteur maximale drsquoune demi-feuille (5 pouces)

bull Utilise le mateacuteriel preacutesenteacute agrave la page preacuteceacutedente

bull Reacutefleacutechis agrave la faccedilon drsquoutiliser les feuilles de carton ou de

papier pour obtenir une construction rigide qui supporte

des poids (charges)

Comment vas-tu construire les murs

Le toit

Comment vas-tu ameacutenager lrsquointeacuterieur de ta cabane

bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

lrsquohyperlien httpsviaeerqccacabanehiver pour participer agrave la rencontre

EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

complegravete rends-toi sur le site Web du Service national du REacuteCIT de

lrsquounivers social qui lrsquoa eacutelaboreacutee Tu peux cliquer sur le lien ou sur lrsquoimage

Pour aller plus loinhellip

httpsrecitusqccaressourcesprimairepublicationobjet-ancien

Page 3: 6e année · 2020. 4. 20. · Trousse éducative du Ministère de l’éducation 6e année Semaine du 20 avril 2020 Document inspiré des fichiers envoyés par le Ministère. Créé

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Que sais-tu sur les requins

Note ici tout ce que tu connais sur les requinsTu peux aussi utiliser une feuille de papier pour noter

bull Prends le temps de reacutefleacutechir agrave tes connaissances sur ces

animaux marins

bull Tu peux les eacutecrire ici ou en jaser avec un ami ou un membre de ta famille

Pour en apprendre plus visionne lrsquoeacutepisode suivant de laquo Crsquoest pas sorcier raquo dans lequel il est question des requins

Clique sur lrsquoimage pour consulter lrsquoeacutepisode ou inscris le lien suivant

lthttpswwwyoutubecomwatchv=84C-XA3knakgt

Je te propose maintenant de lire deux textes sur les requins Je te propose eacutegalement un 3e texte volontaire avec un jeu Kahoot

Intention de lecture

Eacutelargir tes connaissances sur les requins pour modifier tes perceptions sur cet animal marin

Texte 1 Terreur et fascinationSource laquo Les requins raquo dans Lrsquoimagerie animale eacuteditions Fleurus 2006 p 22-23

Texte 2 Le requinSource httpsrallye-lecturefrwp-contentuploads201412Le-requin1pdf

Clique sur lrsquoimage afin drsquoacceacuteder au texte

Texte 3 Sous la dent du requinSource httpwwwzoologievdchfileadmingroups12Animationspdfdossier_pedagogique_sousladentdurequinpdf

Clique sur lrsquoimage afin drsquoacceacuteder au texte

Maintenant clique ici pour jouer au jeu Kahoot

Utilise le GamePin suivant 09327443

httpskahootitchallenge09327443challenge-id=db8c4c67-06fa-4abb-b49d-79d18e0d6820_1587138236395Activiteacutes proposeacutees par Patricia Gilbert CSVDC

Ta tacircche Avec toutes les informations que tu possegravedes maintenant sur le requin je trsquoinvite agrave creacuteer un questionnaire de type laquo Vrai ou Faux raquo Invente 10 questions

Le but de ton questionnaire est de sensibiliser ta famille et tes amis agrave lrsquoimportance de proteacuteger les requins

Pour creacuteer ton questionnaire tu peux le faire avec

Papier et crayon PowerPoint Forms sur Office 365 Kahoot

ou une autre application de ton choix

Demande aux membres de ta famille ou agrave tes amisde reacutepondre agrave ton questionnaire

Tu peux envoyer ton questionnaire par courriel agrave ton enseignante et agrave tes amis

Lorsque tu corriges leur questionnaire tu peux leur offrir des deacutetails sur les requins afin qursquoils

connaissent mieux cet animal marin

BONUS pour trsquoamuserCreacutee une petite videacuteo avec la

surprise et partage-la avec tes amis et ton enseignante

Matheacutematique

Les deacutes chanceux

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveveInvite un parent ou ton fregravere ou ta sœur agrave jouer avec toi

Mateacuteriel requis pour le jeu

bull Le plateau de jeu qui se trouve dans les prochaines pages

bull Six deacutesSi tu nrsquoas qursquoun seul deacute lance-le agrave six reprises et note sur une feuille le reacutesultat obtenu agrave chaque lancer

Si tu nrsquoas pas de deacutes agrave la maison tu peux utiliser des deacutes virtuels en cliquant sur ces deacutes rarr

Tu peux aussi te fabriquer un deacute en utilisant le deacuteveloppent du cube

bull Tu peux aussi utiliser une feuille et un crayon pour conserver des traces

bull Agrave tour de rocircle lancez les deacutes pour obtenir six chiffres

bull Le joueur place les chiffres dans lrsquoordre qursquoil veut pour former un nombre le plus grand possible qui possegravede lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees

bull Puis il inscrit ce nombre sur la ligne correspondante du plateau de jeu Si le joueur nrsquoarrive pas agrave trouver un nombre qui correspond agrave lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees il passe son tour et fait un X dans une des cases inutiliseacutees

Regravegles du jeu

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

bull La partie est termineacutee lorsque les deux joueurs ont rempli toutes leurs cases

bull Les joueurs comparent alors les nombres qursquoils ont eacutecrits pour chacune des caracteacuteristiques et le joueur ayant le plus grand nombre lrsquoencercle

bull Chaque nombre encercleacute donne un point au joueur

bull Le joueur ayant le plus de points remporte la partie

Voici un petit rappel des critegraveres de divisibiliteacute drsquoun nombre

Voici un tableau de numeacuteration pour trsquoaider agrave former tes nombres

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

Plateau de jeu (un plateau par joueur)

Science et technologie

La cabane en hiver

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Lrsquohiver queacutebeacutecois peut nous reacuteserver des

surprises pour ce qui est des accumulations

de neige

En plus du poids normal des bacirctiments nous devons tenir compte du poids de la neige qui

constitue pour ces bacirctisses une charge

suppleacutementaire consideacuterable

La construction de bacirctiments tregraves solides est

donc une neacutecessiteacute

Agrave toi de relever le deacutefi

Je trsquoinvite agrave deacutecouvrir ce qui rend une construction plus stable et plus

reacutesistante

Tu devras construire agrave lrsquoaide de feuilles de carton ou de papier une cabane au toit plat qui supportera le plus grand poids possible

Cette construction doit ecirctre stable et solide pour ne pas srsquoeffondrer

Ta tacircche

bull 12 feuilles de carton (ou de papier) de 8 frac12 po sur 11 po coupeacutees en deux

bull Du ruban adheacutesif

bull Une paire de ciseaux

bull Un plateau ou une boicircte agrave placer sur la construction pour y deacuteposer des objets

bull Objets qui serviront agrave veacuterifier la soliditeacute de la cabane (livres roches boicirctes de

conserve etc)

Mateacuteriel requis

Consignesbull Fabrique une cabane avec un toit plat et un espace habitable agrave

lrsquointeacuterieur drsquoune hauteur maximale drsquoune demi-feuille (5 pouces)

bull Utilise le mateacuteriel preacutesenteacute agrave la page preacuteceacutedente

bull Reacutefleacutechis agrave la faccedilon drsquoutiliser les feuilles de carton ou de

papier pour obtenir une construction rigide qui supporte

des poids (charges)

Comment vas-tu construire les murs

Le toit

Comment vas-tu ameacutenager lrsquointeacuterieur de ta cabane

bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

lrsquohyperlien httpsviaeerqccacabanehiver pour participer agrave la rencontre

EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

complegravete rends-toi sur le site Web du Service national du REacuteCIT de

lrsquounivers social qui lrsquoa eacutelaboreacutee Tu peux cliquer sur le lien ou sur lrsquoimage

Pour aller plus loinhellip

httpsrecitusqccaressourcesprimairepublicationobjet-ancien

Page 4: 6e année · 2020. 4. 20. · Trousse éducative du Ministère de l’éducation 6e année Semaine du 20 avril 2020 Document inspiré des fichiers envoyés par le Ministère. Créé

Pour en apprendre plus visionne lrsquoeacutepisode suivant de laquo Crsquoest pas sorcier raquo dans lequel il est question des requins

Clique sur lrsquoimage pour consulter lrsquoeacutepisode ou inscris le lien suivant

lthttpswwwyoutubecomwatchv=84C-XA3knakgt

Je te propose maintenant de lire deux textes sur les requins Je te propose eacutegalement un 3e texte volontaire avec un jeu Kahoot

Intention de lecture

Eacutelargir tes connaissances sur les requins pour modifier tes perceptions sur cet animal marin

Texte 1 Terreur et fascinationSource laquo Les requins raquo dans Lrsquoimagerie animale eacuteditions Fleurus 2006 p 22-23

Texte 2 Le requinSource httpsrallye-lecturefrwp-contentuploads201412Le-requin1pdf

Clique sur lrsquoimage afin drsquoacceacuteder au texte

Texte 3 Sous la dent du requinSource httpwwwzoologievdchfileadmingroups12Animationspdfdossier_pedagogique_sousladentdurequinpdf

Clique sur lrsquoimage afin drsquoacceacuteder au texte

Maintenant clique ici pour jouer au jeu Kahoot

Utilise le GamePin suivant 09327443

httpskahootitchallenge09327443challenge-id=db8c4c67-06fa-4abb-b49d-79d18e0d6820_1587138236395Activiteacutes proposeacutees par Patricia Gilbert CSVDC

Ta tacircche Avec toutes les informations que tu possegravedes maintenant sur le requin je trsquoinvite agrave creacuteer un questionnaire de type laquo Vrai ou Faux raquo Invente 10 questions

Le but de ton questionnaire est de sensibiliser ta famille et tes amis agrave lrsquoimportance de proteacuteger les requins

Pour creacuteer ton questionnaire tu peux le faire avec

Papier et crayon PowerPoint Forms sur Office 365 Kahoot

ou une autre application de ton choix

Demande aux membres de ta famille ou agrave tes amisde reacutepondre agrave ton questionnaire

Tu peux envoyer ton questionnaire par courriel agrave ton enseignante et agrave tes amis

Lorsque tu corriges leur questionnaire tu peux leur offrir des deacutetails sur les requins afin qursquoils

connaissent mieux cet animal marin

BONUS pour trsquoamuserCreacutee une petite videacuteo avec la

surprise et partage-la avec tes amis et ton enseignante

Matheacutematique

Les deacutes chanceux

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveveInvite un parent ou ton fregravere ou ta sœur agrave jouer avec toi

Mateacuteriel requis pour le jeu

bull Le plateau de jeu qui se trouve dans les prochaines pages

bull Six deacutesSi tu nrsquoas qursquoun seul deacute lance-le agrave six reprises et note sur une feuille le reacutesultat obtenu agrave chaque lancer

Si tu nrsquoas pas de deacutes agrave la maison tu peux utiliser des deacutes virtuels en cliquant sur ces deacutes rarr

Tu peux aussi te fabriquer un deacute en utilisant le deacuteveloppent du cube

bull Tu peux aussi utiliser une feuille et un crayon pour conserver des traces

bull Agrave tour de rocircle lancez les deacutes pour obtenir six chiffres

bull Le joueur place les chiffres dans lrsquoordre qursquoil veut pour former un nombre le plus grand possible qui possegravede lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees

bull Puis il inscrit ce nombre sur la ligne correspondante du plateau de jeu Si le joueur nrsquoarrive pas agrave trouver un nombre qui correspond agrave lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees il passe son tour et fait un X dans une des cases inutiliseacutees

Regravegles du jeu

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

bull La partie est termineacutee lorsque les deux joueurs ont rempli toutes leurs cases

bull Les joueurs comparent alors les nombres qursquoils ont eacutecrits pour chacune des caracteacuteristiques et le joueur ayant le plus grand nombre lrsquoencercle

bull Chaque nombre encercleacute donne un point au joueur

bull Le joueur ayant le plus de points remporte la partie

Voici un petit rappel des critegraveres de divisibiliteacute drsquoun nombre

Voici un tableau de numeacuteration pour trsquoaider agrave former tes nombres

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

Plateau de jeu (un plateau par joueur)

Science et technologie

La cabane en hiver

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Lrsquohiver queacutebeacutecois peut nous reacuteserver des

surprises pour ce qui est des accumulations

de neige

En plus du poids normal des bacirctiments nous devons tenir compte du poids de la neige qui

constitue pour ces bacirctisses une charge

suppleacutementaire consideacuterable

La construction de bacirctiments tregraves solides est

donc une neacutecessiteacute

Agrave toi de relever le deacutefi

Je trsquoinvite agrave deacutecouvrir ce qui rend une construction plus stable et plus

reacutesistante

Tu devras construire agrave lrsquoaide de feuilles de carton ou de papier une cabane au toit plat qui supportera le plus grand poids possible

Cette construction doit ecirctre stable et solide pour ne pas srsquoeffondrer

Ta tacircche

bull 12 feuilles de carton (ou de papier) de 8 frac12 po sur 11 po coupeacutees en deux

bull Du ruban adheacutesif

bull Une paire de ciseaux

bull Un plateau ou une boicircte agrave placer sur la construction pour y deacuteposer des objets

bull Objets qui serviront agrave veacuterifier la soliditeacute de la cabane (livres roches boicirctes de

conserve etc)

Mateacuteriel requis

Consignesbull Fabrique une cabane avec un toit plat et un espace habitable agrave

lrsquointeacuterieur drsquoune hauteur maximale drsquoune demi-feuille (5 pouces)

bull Utilise le mateacuteriel preacutesenteacute agrave la page preacuteceacutedente

bull Reacutefleacutechis agrave la faccedilon drsquoutiliser les feuilles de carton ou de

papier pour obtenir une construction rigide qui supporte

des poids (charges)

Comment vas-tu construire les murs

Le toit

Comment vas-tu ameacutenager lrsquointeacuterieur de ta cabane

bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

lrsquohyperlien httpsviaeerqccacabanehiver pour participer agrave la rencontre

EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

complegravete rends-toi sur le site Web du Service national du REacuteCIT de

lrsquounivers social qui lrsquoa eacutelaboreacutee Tu peux cliquer sur le lien ou sur lrsquoimage

Pour aller plus loinhellip

httpsrecitusqccaressourcesprimairepublicationobjet-ancien

Page 5: 6e année · 2020. 4. 20. · Trousse éducative du Ministère de l’éducation 6e année Semaine du 20 avril 2020 Document inspiré des fichiers envoyés par le Ministère. Créé

Je te propose maintenant de lire deux textes sur les requins Je te propose eacutegalement un 3e texte volontaire avec un jeu Kahoot

Intention de lecture

Eacutelargir tes connaissances sur les requins pour modifier tes perceptions sur cet animal marin

Texte 1 Terreur et fascinationSource laquo Les requins raquo dans Lrsquoimagerie animale eacuteditions Fleurus 2006 p 22-23

Texte 2 Le requinSource httpsrallye-lecturefrwp-contentuploads201412Le-requin1pdf

Clique sur lrsquoimage afin drsquoacceacuteder au texte

Texte 3 Sous la dent du requinSource httpwwwzoologievdchfileadmingroups12Animationspdfdossier_pedagogique_sousladentdurequinpdf

Clique sur lrsquoimage afin drsquoacceacuteder au texte

Maintenant clique ici pour jouer au jeu Kahoot

Utilise le GamePin suivant 09327443

httpskahootitchallenge09327443challenge-id=db8c4c67-06fa-4abb-b49d-79d18e0d6820_1587138236395Activiteacutes proposeacutees par Patricia Gilbert CSVDC

Ta tacircche Avec toutes les informations que tu possegravedes maintenant sur le requin je trsquoinvite agrave creacuteer un questionnaire de type laquo Vrai ou Faux raquo Invente 10 questions

Le but de ton questionnaire est de sensibiliser ta famille et tes amis agrave lrsquoimportance de proteacuteger les requins

Pour creacuteer ton questionnaire tu peux le faire avec

Papier et crayon PowerPoint Forms sur Office 365 Kahoot

ou une autre application de ton choix

Demande aux membres de ta famille ou agrave tes amisde reacutepondre agrave ton questionnaire

Tu peux envoyer ton questionnaire par courriel agrave ton enseignante et agrave tes amis

Lorsque tu corriges leur questionnaire tu peux leur offrir des deacutetails sur les requins afin qursquoils

connaissent mieux cet animal marin

BONUS pour trsquoamuserCreacutee une petite videacuteo avec la

surprise et partage-la avec tes amis et ton enseignante

Matheacutematique

Les deacutes chanceux

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveveInvite un parent ou ton fregravere ou ta sœur agrave jouer avec toi

Mateacuteriel requis pour le jeu

bull Le plateau de jeu qui se trouve dans les prochaines pages

bull Six deacutesSi tu nrsquoas qursquoun seul deacute lance-le agrave six reprises et note sur une feuille le reacutesultat obtenu agrave chaque lancer

Si tu nrsquoas pas de deacutes agrave la maison tu peux utiliser des deacutes virtuels en cliquant sur ces deacutes rarr

Tu peux aussi te fabriquer un deacute en utilisant le deacuteveloppent du cube

bull Tu peux aussi utiliser une feuille et un crayon pour conserver des traces

bull Agrave tour de rocircle lancez les deacutes pour obtenir six chiffres

bull Le joueur place les chiffres dans lrsquoordre qursquoil veut pour former un nombre le plus grand possible qui possegravede lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees

bull Puis il inscrit ce nombre sur la ligne correspondante du plateau de jeu Si le joueur nrsquoarrive pas agrave trouver un nombre qui correspond agrave lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees il passe son tour et fait un X dans une des cases inutiliseacutees

Regravegles du jeu

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

bull La partie est termineacutee lorsque les deux joueurs ont rempli toutes leurs cases

bull Les joueurs comparent alors les nombres qursquoils ont eacutecrits pour chacune des caracteacuteristiques et le joueur ayant le plus grand nombre lrsquoencercle

bull Chaque nombre encercleacute donne un point au joueur

bull Le joueur ayant le plus de points remporte la partie

Voici un petit rappel des critegraveres de divisibiliteacute drsquoun nombre

Voici un tableau de numeacuteration pour trsquoaider agrave former tes nombres

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

Plateau de jeu (un plateau par joueur)

Science et technologie

La cabane en hiver

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Lrsquohiver queacutebeacutecois peut nous reacuteserver des

surprises pour ce qui est des accumulations

de neige

En plus du poids normal des bacirctiments nous devons tenir compte du poids de la neige qui

constitue pour ces bacirctisses une charge

suppleacutementaire consideacuterable

La construction de bacirctiments tregraves solides est

donc une neacutecessiteacute

Agrave toi de relever le deacutefi

Je trsquoinvite agrave deacutecouvrir ce qui rend une construction plus stable et plus

reacutesistante

Tu devras construire agrave lrsquoaide de feuilles de carton ou de papier une cabane au toit plat qui supportera le plus grand poids possible

Cette construction doit ecirctre stable et solide pour ne pas srsquoeffondrer

Ta tacircche

bull 12 feuilles de carton (ou de papier) de 8 frac12 po sur 11 po coupeacutees en deux

bull Du ruban adheacutesif

bull Une paire de ciseaux

bull Un plateau ou une boicircte agrave placer sur la construction pour y deacuteposer des objets

bull Objets qui serviront agrave veacuterifier la soliditeacute de la cabane (livres roches boicirctes de

conserve etc)

Mateacuteriel requis

Consignesbull Fabrique une cabane avec un toit plat et un espace habitable agrave

lrsquointeacuterieur drsquoune hauteur maximale drsquoune demi-feuille (5 pouces)

bull Utilise le mateacuteriel preacutesenteacute agrave la page preacuteceacutedente

bull Reacutefleacutechis agrave la faccedilon drsquoutiliser les feuilles de carton ou de

papier pour obtenir une construction rigide qui supporte

des poids (charges)

Comment vas-tu construire les murs

Le toit

Comment vas-tu ameacutenager lrsquointeacuterieur de ta cabane

bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

lrsquohyperlien httpsviaeerqccacabanehiver pour participer agrave la rencontre

EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

complegravete rends-toi sur le site Web du Service national du REacuteCIT de

lrsquounivers social qui lrsquoa eacutelaboreacutee Tu peux cliquer sur le lien ou sur lrsquoimage

Pour aller plus loinhellip

httpsrecitusqccaressourcesprimairepublicationobjet-ancien

Page 6: 6e année · 2020. 4. 20. · Trousse éducative du Ministère de l’éducation 6e année Semaine du 20 avril 2020 Document inspiré des fichiers envoyés par le Ministère. Créé

Texte 1 Terreur et fascinationSource laquo Les requins raquo dans Lrsquoimagerie animale eacuteditions Fleurus 2006 p 22-23

Texte 2 Le requinSource httpsrallye-lecturefrwp-contentuploads201412Le-requin1pdf

Clique sur lrsquoimage afin drsquoacceacuteder au texte

Texte 3 Sous la dent du requinSource httpwwwzoologievdchfileadmingroups12Animationspdfdossier_pedagogique_sousladentdurequinpdf

Clique sur lrsquoimage afin drsquoacceacuteder au texte

Maintenant clique ici pour jouer au jeu Kahoot

Utilise le GamePin suivant 09327443

httpskahootitchallenge09327443challenge-id=db8c4c67-06fa-4abb-b49d-79d18e0d6820_1587138236395Activiteacutes proposeacutees par Patricia Gilbert CSVDC

Ta tacircche Avec toutes les informations que tu possegravedes maintenant sur le requin je trsquoinvite agrave creacuteer un questionnaire de type laquo Vrai ou Faux raquo Invente 10 questions

Le but de ton questionnaire est de sensibiliser ta famille et tes amis agrave lrsquoimportance de proteacuteger les requins

Pour creacuteer ton questionnaire tu peux le faire avec

Papier et crayon PowerPoint Forms sur Office 365 Kahoot

ou une autre application de ton choix

Demande aux membres de ta famille ou agrave tes amisde reacutepondre agrave ton questionnaire

Tu peux envoyer ton questionnaire par courriel agrave ton enseignante et agrave tes amis

Lorsque tu corriges leur questionnaire tu peux leur offrir des deacutetails sur les requins afin qursquoils

connaissent mieux cet animal marin

BONUS pour trsquoamuserCreacutee une petite videacuteo avec la

surprise et partage-la avec tes amis et ton enseignante

Matheacutematique

Les deacutes chanceux

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveveInvite un parent ou ton fregravere ou ta sœur agrave jouer avec toi

Mateacuteriel requis pour le jeu

bull Le plateau de jeu qui se trouve dans les prochaines pages

bull Six deacutesSi tu nrsquoas qursquoun seul deacute lance-le agrave six reprises et note sur une feuille le reacutesultat obtenu agrave chaque lancer

Si tu nrsquoas pas de deacutes agrave la maison tu peux utiliser des deacutes virtuels en cliquant sur ces deacutes rarr

Tu peux aussi te fabriquer un deacute en utilisant le deacuteveloppent du cube

bull Tu peux aussi utiliser une feuille et un crayon pour conserver des traces

bull Agrave tour de rocircle lancez les deacutes pour obtenir six chiffres

bull Le joueur place les chiffres dans lrsquoordre qursquoil veut pour former un nombre le plus grand possible qui possegravede lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees

bull Puis il inscrit ce nombre sur la ligne correspondante du plateau de jeu Si le joueur nrsquoarrive pas agrave trouver un nombre qui correspond agrave lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees il passe son tour et fait un X dans une des cases inutiliseacutees

Regravegles du jeu

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

bull La partie est termineacutee lorsque les deux joueurs ont rempli toutes leurs cases

bull Les joueurs comparent alors les nombres qursquoils ont eacutecrits pour chacune des caracteacuteristiques et le joueur ayant le plus grand nombre lrsquoencercle

bull Chaque nombre encercleacute donne un point au joueur

bull Le joueur ayant le plus de points remporte la partie

Voici un petit rappel des critegraveres de divisibiliteacute drsquoun nombre

Voici un tableau de numeacuteration pour trsquoaider agrave former tes nombres

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

Plateau de jeu (un plateau par joueur)

Science et technologie

La cabane en hiver

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Lrsquohiver queacutebeacutecois peut nous reacuteserver des

surprises pour ce qui est des accumulations

de neige

En plus du poids normal des bacirctiments nous devons tenir compte du poids de la neige qui

constitue pour ces bacirctisses une charge

suppleacutementaire consideacuterable

La construction de bacirctiments tregraves solides est

donc une neacutecessiteacute

Agrave toi de relever le deacutefi

Je trsquoinvite agrave deacutecouvrir ce qui rend une construction plus stable et plus

reacutesistante

Tu devras construire agrave lrsquoaide de feuilles de carton ou de papier une cabane au toit plat qui supportera le plus grand poids possible

Cette construction doit ecirctre stable et solide pour ne pas srsquoeffondrer

Ta tacircche

bull 12 feuilles de carton (ou de papier) de 8 frac12 po sur 11 po coupeacutees en deux

bull Du ruban adheacutesif

bull Une paire de ciseaux

bull Un plateau ou une boicircte agrave placer sur la construction pour y deacuteposer des objets

bull Objets qui serviront agrave veacuterifier la soliditeacute de la cabane (livres roches boicirctes de

conserve etc)

Mateacuteriel requis

Consignesbull Fabrique une cabane avec un toit plat et un espace habitable agrave

lrsquointeacuterieur drsquoune hauteur maximale drsquoune demi-feuille (5 pouces)

bull Utilise le mateacuteriel preacutesenteacute agrave la page preacuteceacutedente

bull Reacutefleacutechis agrave la faccedilon drsquoutiliser les feuilles de carton ou de

papier pour obtenir une construction rigide qui supporte

des poids (charges)

Comment vas-tu construire les murs

Le toit

Comment vas-tu ameacutenager lrsquointeacuterieur de ta cabane

bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

lrsquohyperlien httpsviaeerqccacabanehiver pour participer agrave la rencontre

EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

complegravete rends-toi sur le site Web du Service national du REacuteCIT de

lrsquounivers social qui lrsquoa eacutelaboreacutee Tu peux cliquer sur le lien ou sur lrsquoimage

Pour aller plus loinhellip

httpsrecitusqccaressourcesprimairepublicationobjet-ancien

Page 7: 6e année · 2020. 4. 20. · Trousse éducative du Ministère de l’éducation 6e année Semaine du 20 avril 2020 Document inspiré des fichiers envoyés par le Ministère. Créé

Texte 2 Le requinSource httpsrallye-lecturefrwp-contentuploads201412Le-requin1pdf

Clique sur lrsquoimage afin drsquoacceacuteder au texte

Texte 3 Sous la dent du requinSource httpwwwzoologievdchfileadmingroups12Animationspdfdossier_pedagogique_sousladentdurequinpdf

Clique sur lrsquoimage afin drsquoacceacuteder au texte

Maintenant clique ici pour jouer au jeu Kahoot

Utilise le GamePin suivant 09327443

httpskahootitchallenge09327443challenge-id=db8c4c67-06fa-4abb-b49d-79d18e0d6820_1587138236395Activiteacutes proposeacutees par Patricia Gilbert CSVDC

Ta tacircche Avec toutes les informations que tu possegravedes maintenant sur le requin je trsquoinvite agrave creacuteer un questionnaire de type laquo Vrai ou Faux raquo Invente 10 questions

Le but de ton questionnaire est de sensibiliser ta famille et tes amis agrave lrsquoimportance de proteacuteger les requins

Pour creacuteer ton questionnaire tu peux le faire avec

Papier et crayon PowerPoint Forms sur Office 365 Kahoot

ou une autre application de ton choix

Demande aux membres de ta famille ou agrave tes amisde reacutepondre agrave ton questionnaire

Tu peux envoyer ton questionnaire par courriel agrave ton enseignante et agrave tes amis

Lorsque tu corriges leur questionnaire tu peux leur offrir des deacutetails sur les requins afin qursquoils

connaissent mieux cet animal marin

BONUS pour trsquoamuserCreacutee une petite videacuteo avec la

surprise et partage-la avec tes amis et ton enseignante

Matheacutematique

Les deacutes chanceux

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveveInvite un parent ou ton fregravere ou ta sœur agrave jouer avec toi

Mateacuteriel requis pour le jeu

bull Le plateau de jeu qui se trouve dans les prochaines pages

bull Six deacutesSi tu nrsquoas qursquoun seul deacute lance-le agrave six reprises et note sur une feuille le reacutesultat obtenu agrave chaque lancer

Si tu nrsquoas pas de deacutes agrave la maison tu peux utiliser des deacutes virtuels en cliquant sur ces deacutes rarr

Tu peux aussi te fabriquer un deacute en utilisant le deacuteveloppent du cube

bull Tu peux aussi utiliser une feuille et un crayon pour conserver des traces

bull Agrave tour de rocircle lancez les deacutes pour obtenir six chiffres

bull Le joueur place les chiffres dans lrsquoordre qursquoil veut pour former un nombre le plus grand possible qui possegravede lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees

bull Puis il inscrit ce nombre sur la ligne correspondante du plateau de jeu Si le joueur nrsquoarrive pas agrave trouver un nombre qui correspond agrave lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees il passe son tour et fait un X dans une des cases inutiliseacutees

Regravegles du jeu

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

bull La partie est termineacutee lorsque les deux joueurs ont rempli toutes leurs cases

bull Les joueurs comparent alors les nombres qursquoils ont eacutecrits pour chacune des caracteacuteristiques et le joueur ayant le plus grand nombre lrsquoencercle

bull Chaque nombre encercleacute donne un point au joueur

bull Le joueur ayant le plus de points remporte la partie

Voici un petit rappel des critegraveres de divisibiliteacute drsquoun nombre

Voici un tableau de numeacuteration pour trsquoaider agrave former tes nombres

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

Plateau de jeu (un plateau par joueur)

Science et technologie

La cabane en hiver

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Lrsquohiver queacutebeacutecois peut nous reacuteserver des

surprises pour ce qui est des accumulations

de neige

En plus du poids normal des bacirctiments nous devons tenir compte du poids de la neige qui

constitue pour ces bacirctisses une charge

suppleacutementaire consideacuterable

La construction de bacirctiments tregraves solides est

donc une neacutecessiteacute

Agrave toi de relever le deacutefi

Je trsquoinvite agrave deacutecouvrir ce qui rend une construction plus stable et plus

reacutesistante

Tu devras construire agrave lrsquoaide de feuilles de carton ou de papier une cabane au toit plat qui supportera le plus grand poids possible

Cette construction doit ecirctre stable et solide pour ne pas srsquoeffondrer

Ta tacircche

bull 12 feuilles de carton (ou de papier) de 8 frac12 po sur 11 po coupeacutees en deux

bull Du ruban adheacutesif

bull Une paire de ciseaux

bull Un plateau ou une boicircte agrave placer sur la construction pour y deacuteposer des objets

bull Objets qui serviront agrave veacuterifier la soliditeacute de la cabane (livres roches boicirctes de

conserve etc)

Mateacuteriel requis

Consignesbull Fabrique une cabane avec un toit plat et un espace habitable agrave

lrsquointeacuterieur drsquoune hauteur maximale drsquoune demi-feuille (5 pouces)

bull Utilise le mateacuteriel preacutesenteacute agrave la page preacuteceacutedente

bull Reacutefleacutechis agrave la faccedilon drsquoutiliser les feuilles de carton ou de

papier pour obtenir une construction rigide qui supporte

des poids (charges)

Comment vas-tu construire les murs

Le toit

Comment vas-tu ameacutenager lrsquointeacuterieur de ta cabane

bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

lrsquohyperlien httpsviaeerqccacabanehiver pour participer agrave la rencontre

EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

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bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

complegravete rends-toi sur le site Web du Service national du REacuteCIT de

lrsquounivers social qui lrsquoa eacutelaboreacutee Tu peux cliquer sur le lien ou sur lrsquoimage

Pour aller plus loinhellip

httpsrecitusqccaressourcesprimairepublicationobjet-ancien

Page 8: 6e année · 2020. 4. 20. · Trousse éducative du Ministère de l’éducation 6e année Semaine du 20 avril 2020 Document inspiré des fichiers envoyés par le Ministère. Créé

Texte 3 Sous la dent du requinSource httpwwwzoologievdchfileadmingroups12Animationspdfdossier_pedagogique_sousladentdurequinpdf

Clique sur lrsquoimage afin drsquoacceacuteder au texte

Maintenant clique ici pour jouer au jeu Kahoot

Utilise le GamePin suivant 09327443

httpskahootitchallenge09327443challenge-id=db8c4c67-06fa-4abb-b49d-79d18e0d6820_1587138236395Activiteacutes proposeacutees par Patricia Gilbert CSVDC

Ta tacircche Avec toutes les informations que tu possegravedes maintenant sur le requin je trsquoinvite agrave creacuteer un questionnaire de type laquo Vrai ou Faux raquo Invente 10 questions

Le but de ton questionnaire est de sensibiliser ta famille et tes amis agrave lrsquoimportance de proteacuteger les requins

Pour creacuteer ton questionnaire tu peux le faire avec

Papier et crayon PowerPoint Forms sur Office 365 Kahoot

ou une autre application de ton choix

Demande aux membres de ta famille ou agrave tes amisde reacutepondre agrave ton questionnaire

Tu peux envoyer ton questionnaire par courriel agrave ton enseignante et agrave tes amis

Lorsque tu corriges leur questionnaire tu peux leur offrir des deacutetails sur les requins afin qursquoils

connaissent mieux cet animal marin

BONUS pour trsquoamuserCreacutee une petite videacuteo avec la

surprise et partage-la avec tes amis et ton enseignante

Matheacutematique

Les deacutes chanceux

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveveInvite un parent ou ton fregravere ou ta sœur agrave jouer avec toi

Mateacuteriel requis pour le jeu

bull Le plateau de jeu qui se trouve dans les prochaines pages

bull Six deacutesSi tu nrsquoas qursquoun seul deacute lance-le agrave six reprises et note sur une feuille le reacutesultat obtenu agrave chaque lancer

Si tu nrsquoas pas de deacutes agrave la maison tu peux utiliser des deacutes virtuels en cliquant sur ces deacutes rarr

Tu peux aussi te fabriquer un deacute en utilisant le deacuteveloppent du cube

bull Tu peux aussi utiliser une feuille et un crayon pour conserver des traces

bull Agrave tour de rocircle lancez les deacutes pour obtenir six chiffres

bull Le joueur place les chiffres dans lrsquoordre qursquoil veut pour former un nombre le plus grand possible qui possegravede lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees

bull Puis il inscrit ce nombre sur la ligne correspondante du plateau de jeu Si le joueur nrsquoarrive pas agrave trouver un nombre qui correspond agrave lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees il passe son tour et fait un X dans une des cases inutiliseacutees

Regravegles du jeu

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

bull La partie est termineacutee lorsque les deux joueurs ont rempli toutes leurs cases

bull Les joueurs comparent alors les nombres qursquoils ont eacutecrits pour chacune des caracteacuteristiques et le joueur ayant le plus grand nombre lrsquoencercle

bull Chaque nombre encercleacute donne un point au joueur

bull Le joueur ayant le plus de points remporte la partie

Voici un petit rappel des critegraveres de divisibiliteacute drsquoun nombre

Voici un tableau de numeacuteration pour trsquoaider agrave former tes nombres

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

Plateau de jeu (un plateau par joueur)

Science et technologie

La cabane en hiver

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Lrsquohiver queacutebeacutecois peut nous reacuteserver des

surprises pour ce qui est des accumulations

de neige

En plus du poids normal des bacirctiments nous devons tenir compte du poids de la neige qui

constitue pour ces bacirctisses une charge

suppleacutementaire consideacuterable

La construction de bacirctiments tregraves solides est

donc une neacutecessiteacute

Agrave toi de relever le deacutefi

Je trsquoinvite agrave deacutecouvrir ce qui rend une construction plus stable et plus

reacutesistante

Tu devras construire agrave lrsquoaide de feuilles de carton ou de papier une cabane au toit plat qui supportera le plus grand poids possible

Cette construction doit ecirctre stable et solide pour ne pas srsquoeffondrer

Ta tacircche

bull 12 feuilles de carton (ou de papier) de 8 frac12 po sur 11 po coupeacutees en deux

bull Du ruban adheacutesif

bull Une paire de ciseaux

bull Un plateau ou une boicircte agrave placer sur la construction pour y deacuteposer des objets

bull Objets qui serviront agrave veacuterifier la soliditeacute de la cabane (livres roches boicirctes de

conserve etc)

Mateacuteriel requis

Consignesbull Fabrique une cabane avec un toit plat et un espace habitable agrave

lrsquointeacuterieur drsquoune hauteur maximale drsquoune demi-feuille (5 pouces)

bull Utilise le mateacuteriel preacutesenteacute agrave la page preacuteceacutedente

bull Reacutefleacutechis agrave la faccedilon drsquoutiliser les feuilles de carton ou de

papier pour obtenir une construction rigide qui supporte

des poids (charges)

Comment vas-tu construire les murs

Le toit

Comment vas-tu ameacutenager lrsquointeacuterieur de ta cabane

bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

lrsquohyperlien httpsviaeerqccacabanehiver pour participer agrave la rencontre

EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

complegravete rends-toi sur le site Web du Service national du REacuteCIT de

lrsquounivers social qui lrsquoa eacutelaboreacutee Tu peux cliquer sur le lien ou sur lrsquoimage

Pour aller plus loinhellip

httpsrecitusqccaressourcesprimairepublicationobjet-ancien

Page 9: 6e année · 2020. 4. 20. · Trousse éducative du Ministère de l’éducation 6e année Semaine du 20 avril 2020 Document inspiré des fichiers envoyés par le Ministère. Créé

Ta tacircche Avec toutes les informations que tu possegravedes maintenant sur le requin je trsquoinvite agrave creacuteer un questionnaire de type laquo Vrai ou Faux raquo Invente 10 questions

Le but de ton questionnaire est de sensibiliser ta famille et tes amis agrave lrsquoimportance de proteacuteger les requins

Pour creacuteer ton questionnaire tu peux le faire avec

Papier et crayon PowerPoint Forms sur Office 365 Kahoot

ou une autre application de ton choix

Demande aux membres de ta famille ou agrave tes amisde reacutepondre agrave ton questionnaire

Tu peux envoyer ton questionnaire par courriel agrave ton enseignante et agrave tes amis

Lorsque tu corriges leur questionnaire tu peux leur offrir des deacutetails sur les requins afin qursquoils

connaissent mieux cet animal marin

BONUS pour trsquoamuserCreacutee une petite videacuteo avec la

surprise et partage-la avec tes amis et ton enseignante

Matheacutematique

Les deacutes chanceux

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveveInvite un parent ou ton fregravere ou ta sœur agrave jouer avec toi

Mateacuteriel requis pour le jeu

bull Le plateau de jeu qui se trouve dans les prochaines pages

bull Six deacutesSi tu nrsquoas qursquoun seul deacute lance-le agrave six reprises et note sur une feuille le reacutesultat obtenu agrave chaque lancer

Si tu nrsquoas pas de deacutes agrave la maison tu peux utiliser des deacutes virtuels en cliquant sur ces deacutes rarr

Tu peux aussi te fabriquer un deacute en utilisant le deacuteveloppent du cube

bull Tu peux aussi utiliser une feuille et un crayon pour conserver des traces

bull Agrave tour de rocircle lancez les deacutes pour obtenir six chiffres

bull Le joueur place les chiffres dans lrsquoordre qursquoil veut pour former un nombre le plus grand possible qui possegravede lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees

bull Puis il inscrit ce nombre sur la ligne correspondante du plateau de jeu Si le joueur nrsquoarrive pas agrave trouver un nombre qui correspond agrave lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees il passe son tour et fait un X dans une des cases inutiliseacutees

Regravegles du jeu

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

bull La partie est termineacutee lorsque les deux joueurs ont rempli toutes leurs cases

bull Les joueurs comparent alors les nombres qursquoils ont eacutecrits pour chacune des caracteacuteristiques et le joueur ayant le plus grand nombre lrsquoencercle

bull Chaque nombre encercleacute donne un point au joueur

bull Le joueur ayant le plus de points remporte la partie

Voici un petit rappel des critegraveres de divisibiliteacute drsquoun nombre

Voici un tableau de numeacuteration pour trsquoaider agrave former tes nombres

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

Plateau de jeu (un plateau par joueur)

Science et technologie

La cabane en hiver

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Lrsquohiver queacutebeacutecois peut nous reacuteserver des

surprises pour ce qui est des accumulations

de neige

En plus du poids normal des bacirctiments nous devons tenir compte du poids de la neige qui

constitue pour ces bacirctisses une charge

suppleacutementaire consideacuterable

La construction de bacirctiments tregraves solides est

donc une neacutecessiteacute

Agrave toi de relever le deacutefi

Je trsquoinvite agrave deacutecouvrir ce qui rend une construction plus stable et plus

reacutesistante

Tu devras construire agrave lrsquoaide de feuilles de carton ou de papier une cabane au toit plat qui supportera le plus grand poids possible

Cette construction doit ecirctre stable et solide pour ne pas srsquoeffondrer

Ta tacircche

bull 12 feuilles de carton (ou de papier) de 8 frac12 po sur 11 po coupeacutees en deux

bull Du ruban adheacutesif

bull Une paire de ciseaux

bull Un plateau ou une boicircte agrave placer sur la construction pour y deacuteposer des objets

bull Objets qui serviront agrave veacuterifier la soliditeacute de la cabane (livres roches boicirctes de

conserve etc)

Mateacuteriel requis

Consignesbull Fabrique une cabane avec un toit plat et un espace habitable agrave

lrsquointeacuterieur drsquoune hauteur maximale drsquoune demi-feuille (5 pouces)

bull Utilise le mateacuteriel preacutesenteacute agrave la page preacuteceacutedente

bull Reacutefleacutechis agrave la faccedilon drsquoutiliser les feuilles de carton ou de

papier pour obtenir une construction rigide qui supporte

des poids (charges)

Comment vas-tu construire les murs

Le toit

Comment vas-tu ameacutenager lrsquointeacuterieur de ta cabane

bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

lrsquohyperlien httpsviaeerqccacabanehiver pour participer agrave la rencontre

EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

complegravete rends-toi sur le site Web du Service national du REacuteCIT de

lrsquounivers social qui lrsquoa eacutelaboreacutee Tu peux cliquer sur le lien ou sur lrsquoimage

Pour aller plus loinhellip

httpsrecitusqccaressourcesprimairepublicationobjet-ancien

Page 10: 6e année · 2020. 4. 20. · Trousse éducative du Ministère de l’éducation 6e année Semaine du 20 avril 2020 Document inspiré des fichiers envoyés par le Ministère. Créé

Demande aux membres de ta famille ou agrave tes amisde reacutepondre agrave ton questionnaire

Tu peux envoyer ton questionnaire par courriel agrave ton enseignante et agrave tes amis

Lorsque tu corriges leur questionnaire tu peux leur offrir des deacutetails sur les requins afin qursquoils

connaissent mieux cet animal marin

BONUS pour trsquoamuserCreacutee une petite videacuteo avec la

surprise et partage-la avec tes amis et ton enseignante

Matheacutematique

Les deacutes chanceux

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveveInvite un parent ou ton fregravere ou ta sœur agrave jouer avec toi

Mateacuteriel requis pour le jeu

bull Le plateau de jeu qui se trouve dans les prochaines pages

bull Six deacutesSi tu nrsquoas qursquoun seul deacute lance-le agrave six reprises et note sur une feuille le reacutesultat obtenu agrave chaque lancer

Si tu nrsquoas pas de deacutes agrave la maison tu peux utiliser des deacutes virtuels en cliquant sur ces deacutes rarr

Tu peux aussi te fabriquer un deacute en utilisant le deacuteveloppent du cube

bull Tu peux aussi utiliser une feuille et un crayon pour conserver des traces

bull Agrave tour de rocircle lancez les deacutes pour obtenir six chiffres

bull Le joueur place les chiffres dans lrsquoordre qursquoil veut pour former un nombre le plus grand possible qui possegravede lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees

bull Puis il inscrit ce nombre sur la ligne correspondante du plateau de jeu Si le joueur nrsquoarrive pas agrave trouver un nombre qui correspond agrave lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees il passe son tour et fait un X dans une des cases inutiliseacutees

Regravegles du jeu

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

bull La partie est termineacutee lorsque les deux joueurs ont rempli toutes leurs cases

bull Les joueurs comparent alors les nombres qursquoils ont eacutecrits pour chacune des caracteacuteristiques et le joueur ayant le plus grand nombre lrsquoencercle

bull Chaque nombre encercleacute donne un point au joueur

bull Le joueur ayant le plus de points remporte la partie

Voici un petit rappel des critegraveres de divisibiliteacute drsquoun nombre

Voici un tableau de numeacuteration pour trsquoaider agrave former tes nombres

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

Plateau de jeu (un plateau par joueur)

Science et technologie

La cabane en hiver

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Lrsquohiver queacutebeacutecois peut nous reacuteserver des

surprises pour ce qui est des accumulations

de neige

En plus du poids normal des bacirctiments nous devons tenir compte du poids de la neige qui

constitue pour ces bacirctisses une charge

suppleacutementaire consideacuterable

La construction de bacirctiments tregraves solides est

donc une neacutecessiteacute

Agrave toi de relever le deacutefi

Je trsquoinvite agrave deacutecouvrir ce qui rend une construction plus stable et plus

reacutesistante

Tu devras construire agrave lrsquoaide de feuilles de carton ou de papier une cabane au toit plat qui supportera le plus grand poids possible

Cette construction doit ecirctre stable et solide pour ne pas srsquoeffondrer

Ta tacircche

bull 12 feuilles de carton (ou de papier) de 8 frac12 po sur 11 po coupeacutees en deux

bull Du ruban adheacutesif

bull Une paire de ciseaux

bull Un plateau ou une boicircte agrave placer sur la construction pour y deacuteposer des objets

bull Objets qui serviront agrave veacuterifier la soliditeacute de la cabane (livres roches boicirctes de

conserve etc)

Mateacuteriel requis

Consignesbull Fabrique une cabane avec un toit plat et un espace habitable agrave

lrsquointeacuterieur drsquoune hauteur maximale drsquoune demi-feuille (5 pouces)

bull Utilise le mateacuteriel preacutesenteacute agrave la page preacuteceacutedente

bull Reacutefleacutechis agrave la faccedilon drsquoutiliser les feuilles de carton ou de

papier pour obtenir une construction rigide qui supporte

des poids (charges)

Comment vas-tu construire les murs

Le toit

Comment vas-tu ameacutenager lrsquointeacuterieur de ta cabane

bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

lrsquohyperlien httpsviaeerqccacabanehiver pour participer agrave la rencontre

EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

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bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

complegravete rends-toi sur le site Web du Service national du REacuteCIT de

lrsquounivers social qui lrsquoa eacutelaboreacutee Tu peux cliquer sur le lien ou sur lrsquoimage

Pour aller plus loinhellip

httpsrecitusqccaressourcesprimairepublicationobjet-ancien

Page 11: 6e année · 2020. 4. 20. · Trousse éducative du Ministère de l’éducation 6e année Semaine du 20 avril 2020 Document inspiré des fichiers envoyés par le Ministère. Créé

BONUS pour trsquoamuserCreacutee une petite videacuteo avec la

surprise et partage-la avec tes amis et ton enseignante

Matheacutematique

Les deacutes chanceux

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveveInvite un parent ou ton fregravere ou ta sœur agrave jouer avec toi

Mateacuteriel requis pour le jeu

bull Le plateau de jeu qui se trouve dans les prochaines pages

bull Six deacutesSi tu nrsquoas qursquoun seul deacute lance-le agrave six reprises et note sur une feuille le reacutesultat obtenu agrave chaque lancer

Si tu nrsquoas pas de deacutes agrave la maison tu peux utiliser des deacutes virtuels en cliquant sur ces deacutes rarr

Tu peux aussi te fabriquer un deacute en utilisant le deacuteveloppent du cube

bull Tu peux aussi utiliser une feuille et un crayon pour conserver des traces

bull Agrave tour de rocircle lancez les deacutes pour obtenir six chiffres

bull Le joueur place les chiffres dans lrsquoordre qursquoil veut pour former un nombre le plus grand possible qui possegravede lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees

bull Puis il inscrit ce nombre sur la ligne correspondante du plateau de jeu Si le joueur nrsquoarrive pas agrave trouver un nombre qui correspond agrave lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees il passe son tour et fait un X dans une des cases inutiliseacutees

Regravegles du jeu

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

bull La partie est termineacutee lorsque les deux joueurs ont rempli toutes leurs cases

bull Les joueurs comparent alors les nombres qursquoils ont eacutecrits pour chacune des caracteacuteristiques et le joueur ayant le plus grand nombre lrsquoencercle

bull Chaque nombre encercleacute donne un point au joueur

bull Le joueur ayant le plus de points remporte la partie

Voici un petit rappel des critegraveres de divisibiliteacute drsquoun nombre

Voici un tableau de numeacuteration pour trsquoaider agrave former tes nombres

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

Plateau de jeu (un plateau par joueur)

Science et technologie

La cabane en hiver

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Lrsquohiver queacutebeacutecois peut nous reacuteserver des

surprises pour ce qui est des accumulations

de neige

En plus du poids normal des bacirctiments nous devons tenir compte du poids de la neige qui

constitue pour ces bacirctisses une charge

suppleacutementaire consideacuterable

La construction de bacirctiments tregraves solides est

donc une neacutecessiteacute

Agrave toi de relever le deacutefi

Je trsquoinvite agrave deacutecouvrir ce qui rend une construction plus stable et plus

reacutesistante

Tu devras construire agrave lrsquoaide de feuilles de carton ou de papier une cabane au toit plat qui supportera le plus grand poids possible

Cette construction doit ecirctre stable et solide pour ne pas srsquoeffondrer

Ta tacircche

bull 12 feuilles de carton (ou de papier) de 8 frac12 po sur 11 po coupeacutees en deux

bull Du ruban adheacutesif

bull Une paire de ciseaux

bull Un plateau ou une boicircte agrave placer sur la construction pour y deacuteposer des objets

bull Objets qui serviront agrave veacuterifier la soliditeacute de la cabane (livres roches boicirctes de

conserve etc)

Mateacuteriel requis

Consignesbull Fabrique une cabane avec un toit plat et un espace habitable agrave

lrsquointeacuterieur drsquoune hauteur maximale drsquoune demi-feuille (5 pouces)

bull Utilise le mateacuteriel preacutesenteacute agrave la page preacuteceacutedente

bull Reacutefleacutechis agrave la faccedilon drsquoutiliser les feuilles de carton ou de

papier pour obtenir une construction rigide qui supporte

des poids (charges)

Comment vas-tu construire les murs

Le toit

Comment vas-tu ameacutenager lrsquointeacuterieur de ta cabane

bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

lrsquohyperlien httpsviaeerqccacabanehiver pour participer agrave la rencontre

EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

complegravete rends-toi sur le site Web du Service national du REacuteCIT de

lrsquounivers social qui lrsquoa eacutelaboreacutee Tu peux cliquer sur le lien ou sur lrsquoimage

Pour aller plus loinhellip

httpsrecitusqccaressourcesprimairepublicationobjet-ancien

Page 12: 6e année · 2020. 4. 20. · Trousse éducative du Ministère de l’éducation 6e année Semaine du 20 avril 2020 Document inspiré des fichiers envoyés par le Ministère. Créé

Matheacutematique

Les deacutes chanceux

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveveInvite un parent ou ton fregravere ou ta sœur agrave jouer avec toi

Mateacuteriel requis pour le jeu

bull Le plateau de jeu qui se trouve dans les prochaines pages

bull Six deacutesSi tu nrsquoas qursquoun seul deacute lance-le agrave six reprises et note sur une feuille le reacutesultat obtenu agrave chaque lancer

Si tu nrsquoas pas de deacutes agrave la maison tu peux utiliser des deacutes virtuels en cliquant sur ces deacutes rarr

Tu peux aussi te fabriquer un deacute en utilisant le deacuteveloppent du cube

bull Tu peux aussi utiliser une feuille et un crayon pour conserver des traces

bull Agrave tour de rocircle lancez les deacutes pour obtenir six chiffres

bull Le joueur place les chiffres dans lrsquoordre qursquoil veut pour former un nombre le plus grand possible qui possegravede lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees

bull Puis il inscrit ce nombre sur la ligne correspondante du plateau de jeu Si le joueur nrsquoarrive pas agrave trouver un nombre qui correspond agrave lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees il passe son tour et fait un X dans une des cases inutiliseacutees

Regravegles du jeu

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

bull La partie est termineacutee lorsque les deux joueurs ont rempli toutes leurs cases

bull Les joueurs comparent alors les nombres qursquoils ont eacutecrits pour chacune des caracteacuteristiques et le joueur ayant le plus grand nombre lrsquoencercle

bull Chaque nombre encercleacute donne un point au joueur

bull Le joueur ayant le plus de points remporte la partie

Voici un petit rappel des critegraveres de divisibiliteacute drsquoun nombre

Voici un tableau de numeacuteration pour trsquoaider agrave former tes nombres

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

Plateau de jeu (un plateau par joueur)

Science et technologie

La cabane en hiver

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Lrsquohiver queacutebeacutecois peut nous reacuteserver des

surprises pour ce qui est des accumulations

de neige

En plus du poids normal des bacirctiments nous devons tenir compte du poids de la neige qui

constitue pour ces bacirctisses une charge

suppleacutementaire consideacuterable

La construction de bacirctiments tregraves solides est

donc une neacutecessiteacute

Agrave toi de relever le deacutefi

Je trsquoinvite agrave deacutecouvrir ce qui rend une construction plus stable et plus

reacutesistante

Tu devras construire agrave lrsquoaide de feuilles de carton ou de papier une cabane au toit plat qui supportera le plus grand poids possible

Cette construction doit ecirctre stable et solide pour ne pas srsquoeffondrer

Ta tacircche

bull 12 feuilles de carton (ou de papier) de 8 frac12 po sur 11 po coupeacutees en deux

bull Du ruban adheacutesif

bull Une paire de ciseaux

bull Un plateau ou une boicircte agrave placer sur la construction pour y deacuteposer des objets

bull Objets qui serviront agrave veacuterifier la soliditeacute de la cabane (livres roches boicirctes de

conserve etc)

Mateacuteriel requis

Consignesbull Fabrique une cabane avec un toit plat et un espace habitable agrave

lrsquointeacuterieur drsquoune hauteur maximale drsquoune demi-feuille (5 pouces)

bull Utilise le mateacuteriel preacutesenteacute agrave la page preacuteceacutedente

bull Reacutefleacutechis agrave la faccedilon drsquoutiliser les feuilles de carton ou de

papier pour obtenir une construction rigide qui supporte

des poids (charges)

Comment vas-tu construire les murs

Le toit

Comment vas-tu ameacutenager lrsquointeacuterieur de ta cabane

bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

lrsquohyperlien httpsviaeerqccacabanehiver pour participer agrave la rencontre

EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

complegravete rends-toi sur le site Web du Service national du REacuteCIT de

lrsquounivers social qui lrsquoa eacutelaboreacutee Tu peux cliquer sur le lien ou sur lrsquoimage

Pour aller plus loinhellip

httpsrecitusqccaressourcesprimairepublicationobjet-ancien

Page 13: 6e année · 2020. 4. 20. · Trousse éducative du Ministère de l’éducation 6e année Semaine du 20 avril 2020 Document inspiré des fichiers envoyés par le Ministère. Créé

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveveInvite un parent ou ton fregravere ou ta sœur agrave jouer avec toi

Mateacuteriel requis pour le jeu

bull Le plateau de jeu qui se trouve dans les prochaines pages

bull Six deacutesSi tu nrsquoas qursquoun seul deacute lance-le agrave six reprises et note sur une feuille le reacutesultat obtenu agrave chaque lancer

Si tu nrsquoas pas de deacutes agrave la maison tu peux utiliser des deacutes virtuels en cliquant sur ces deacutes rarr

Tu peux aussi te fabriquer un deacute en utilisant le deacuteveloppent du cube

bull Tu peux aussi utiliser une feuille et un crayon pour conserver des traces

bull Agrave tour de rocircle lancez les deacutes pour obtenir six chiffres

bull Le joueur place les chiffres dans lrsquoordre qursquoil veut pour former un nombre le plus grand possible qui possegravede lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees

bull Puis il inscrit ce nombre sur la ligne correspondante du plateau de jeu Si le joueur nrsquoarrive pas agrave trouver un nombre qui correspond agrave lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees il passe son tour et fait un X dans une des cases inutiliseacutees

Regravegles du jeu

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

bull La partie est termineacutee lorsque les deux joueurs ont rempli toutes leurs cases

bull Les joueurs comparent alors les nombres qursquoils ont eacutecrits pour chacune des caracteacuteristiques et le joueur ayant le plus grand nombre lrsquoencercle

bull Chaque nombre encercleacute donne un point au joueur

bull Le joueur ayant le plus de points remporte la partie

Voici un petit rappel des critegraveres de divisibiliteacute drsquoun nombre

Voici un tableau de numeacuteration pour trsquoaider agrave former tes nombres

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

Plateau de jeu (un plateau par joueur)

Science et technologie

La cabane en hiver

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Lrsquohiver queacutebeacutecois peut nous reacuteserver des

surprises pour ce qui est des accumulations

de neige

En plus du poids normal des bacirctiments nous devons tenir compte du poids de la neige qui

constitue pour ces bacirctisses une charge

suppleacutementaire consideacuterable

La construction de bacirctiments tregraves solides est

donc une neacutecessiteacute

Agrave toi de relever le deacutefi

Je trsquoinvite agrave deacutecouvrir ce qui rend une construction plus stable et plus

reacutesistante

Tu devras construire agrave lrsquoaide de feuilles de carton ou de papier une cabane au toit plat qui supportera le plus grand poids possible

Cette construction doit ecirctre stable et solide pour ne pas srsquoeffondrer

Ta tacircche

bull 12 feuilles de carton (ou de papier) de 8 frac12 po sur 11 po coupeacutees en deux

bull Du ruban adheacutesif

bull Une paire de ciseaux

bull Un plateau ou une boicircte agrave placer sur la construction pour y deacuteposer des objets

bull Objets qui serviront agrave veacuterifier la soliditeacute de la cabane (livres roches boicirctes de

conserve etc)

Mateacuteriel requis

Consignesbull Fabrique une cabane avec un toit plat et un espace habitable agrave

lrsquointeacuterieur drsquoune hauteur maximale drsquoune demi-feuille (5 pouces)

bull Utilise le mateacuteriel preacutesenteacute agrave la page preacuteceacutedente

bull Reacutefleacutechis agrave la faccedilon drsquoutiliser les feuilles de carton ou de

papier pour obtenir une construction rigide qui supporte

des poids (charges)

Comment vas-tu construire les murs

Le toit

Comment vas-tu ameacutenager lrsquointeacuterieur de ta cabane

bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

lrsquohyperlien httpsviaeerqccacabanehiver pour participer agrave la rencontre

EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

complegravete rends-toi sur le site Web du Service national du REacuteCIT de

lrsquounivers social qui lrsquoa eacutelaboreacutee Tu peux cliquer sur le lien ou sur lrsquoimage

Pour aller plus loinhellip

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Page 14: 6e année · 2020. 4. 20. · Trousse éducative du Ministère de l’éducation 6e année Semaine du 20 avril 2020 Document inspiré des fichiers envoyés par le Ministère. Créé

bull Agrave tour de rocircle lancez les deacutes pour obtenir six chiffres

bull Le joueur place les chiffres dans lrsquoordre qursquoil veut pour former un nombre le plus grand possible qui possegravede lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees

bull Puis il inscrit ce nombre sur la ligne correspondante du plateau de jeu Si le joueur nrsquoarrive pas agrave trouver un nombre qui correspond agrave lrsquoune des caracteacuteristiques rechercheacutees il passe son tour et fait un X dans une des cases inutiliseacutees

Regravegles du jeu

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

bull La partie est termineacutee lorsque les deux joueurs ont rempli toutes leurs cases

bull Les joueurs comparent alors les nombres qursquoils ont eacutecrits pour chacune des caracteacuteristiques et le joueur ayant le plus grand nombre lrsquoencercle

bull Chaque nombre encercleacute donne un point au joueur

bull Le joueur ayant le plus de points remporte la partie

Voici un petit rappel des critegraveres de divisibiliteacute drsquoun nombre

Voici un tableau de numeacuteration pour trsquoaider agrave former tes nombres

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

Plateau de jeu (un plateau par joueur)

Science et technologie

La cabane en hiver

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Lrsquohiver queacutebeacutecois peut nous reacuteserver des

surprises pour ce qui est des accumulations

de neige

En plus du poids normal des bacirctiments nous devons tenir compte du poids de la neige qui

constitue pour ces bacirctisses une charge

suppleacutementaire consideacuterable

La construction de bacirctiments tregraves solides est

donc une neacutecessiteacute

Agrave toi de relever le deacutefi

Je trsquoinvite agrave deacutecouvrir ce qui rend une construction plus stable et plus

reacutesistante

Tu devras construire agrave lrsquoaide de feuilles de carton ou de papier une cabane au toit plat qui supportera le plus grand poids possible

Cette construction doit ecirctre stable et solide pour ne pas srsquoeffondrer

Ta tacircche

bull 12 feuilles de carton (ou de papier) de 8 frac12 po sur 11 po coupeacutees en deux

bull Du ruban adheacutesif

bull Une paire de ciseaux

bull Un plateau ou une boicircte agrave placer sur la construction pour y deacuteposer des objets

bull Objets qui serviront agrave veacuterifier la soliditeacute de la cabane (livres roches boicirctes de

conserve etc)

Mateacuteriel requis

Consignesbull Fabrique une cabane avec un toit plat et un espace habitable agrave

lrsquointeacuterieur drsquoune hauteur maximale drsquoune demi-feuille (5 pouces)

bull Utilise le mateacuteriel preacutesenteacute agrave la page preacuteceacutedente

bull Reacutefleacutechis agrave la faccedilon drsquoutiliser les feuilles de carton ou de

papier pour obtenir une construction rigide qui supporte

des poids (charges)

Comment vas-tu construire les murs

Le toit

Comment vas-tu ameacutenager lrsquointeacuterieur de ta cabane

bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

lrsquohyperlien httpsviaeerqccacabanehiver pour participer agrave la rencontre

EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

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Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

complegravete rends-toi sur le site Web du Service national du REacuteCIT de

lrsquounivers social qui lrsquoa eacutelaboreacutee Tu peux cliquer sur le lien ou sur lrsquoimage

Pour aller plus loinhellip

httpsrecitusqccaressourcesprimairepublicationobjet-ancien

Page 15: 6e année · 2020. 4. 20. · Trousse éducative du Ministère de l’éducation 6e année Semaine du 20 avril 2020 Document inspiré des fichiers envoyés par le Ministère. Créé

bull La partie est termineacutee lorsque les deux joueurs ont rempli toutes leurs cases

bull Les joueurs comparent alors les nombres qursquoils ont eacutecrits pour chacune des caracteacuteristiques et le joueur ayant le plus grand nombre lrsquoencercle

bull Chaque nombre encercleacute donne un point au joueur

bull Le joueur ayant le plus de points remporte la partie

Voici un petit rappel des critegraveres de divisibiliteacute drsquoun nombre

Voici un tableau de numeacuteration pour trsquoaider agrave former tes nombres

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

Plateau de jeu (un plateau par joueur)

Science et technologie

La cabane en hiver

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Lrsquohiver queacutebeacutecois peut nous reacuteserver des

surprises pour ce qui est des accumulations

de neige

En plus du poids normal des bacirctiments nous devons tenir compte du poids de la neige qui

constitue pour ces bacirctisses une charge

suppleacutementaire consideacuterable

La construction de bacirctiments tregraves solides est

donc une neacutecessiteacute

Agrave toi de relever le deacutefi

Je trsquoinvite agrave deacutecouvrir ce qui rend une construction plus stable et plus

reacutesistante

Tu devras construire agrave lrsquoaide de feuilles de carton ou de papier une cabane au toit plat qui supportera le plus grand poids possible

Cette construction doit ecirctre stable et solide pour ne pas srsquoeffondrer

Ta tacircche

bull 12 feuilles de carton (ou de papier) de 8 frac12 po sur 11 po coupeacutees en deux

bull Du ruban adheacutesif

bull Une paire de ciseaux

bull Un plateau ou une boicircte agrave placer sur la construction pour y deacuteposer des objets

bull Objets qui serviront agrave veacuterifier la soliditeacute de la cabane (livres roches boicirctes de

conserve etc)

Mateacuteriel requis

Consignesbull Fabrique une cabane avec un toit plat et un espace habitable agrave

lrsquointeacuterieur drsquoune hauteur maximale drsquoune demi-feuille (5 pouces)

bull Utilise le mateacuteriel preacutesenteacute agrave la page preacuteceacutedente

bull Reacutefleacutechis agrave la faccedilon drsquoutiliser les feuilles de carton ou de

papier pour obtenir une construction rigide qui supporte

des poids (charges)

Comment vas-tu construire les murs

Le toit

Comment vas-tu ameacutenager lrsquointeacuterieur de ta cabane

bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

lrsquohyperlien httpsviaeerqccacabanehiver pour participer agrave la rencontre

EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

complegravete rends-toi sur le site Web du Service national du REacuteCIT de

lrsquounivers social qui lrsquoa eacutelaboreacutee Tu peux cliquer sur le lien ou sur lrsquoimage

Pour aller plus loinhellip

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Voici un petit rappel des critegraveres de divisibiliteacute drsquoun nombre

Voici un tableau de numeacuteration pour trsquoaider agrave former tes nombres

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

Plateau de jeu (un plateau par joueur)

Science et technologie

La cabane en hiver

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Lrsquohiver queacutebeacutecois peut nous reacuteserver des

surprises pour ce qui est des accumulations

de neige

En plus du poids normal des bacirctiments nous devons tenir compte du poids de la neige qui

constitue pour ces bacirctisses une charge

suppleacutementaire consideacuterable

La construction de bacirctiments tregraves solides est

donc une neacutecessiteacute

Agrave toi de relever le deacutefi

Je trsquoinvite agrave deacutecouvrir ce qui rend une construction plus stable et plus

reacutesistante

Tu devras construire agrave lrsquoaide de feuilles de carton ou de papier une cabane au toit plat qui supportera le plus grand poids possible

Cette construction doit ecirctre stable et solide pour ne pas srsquoeffondrer

Ta tacircche

bull 12 feuilles de carton (ou de papier) de 8 frac12 po sur 11 po coupeacutees en deux

bull Du ruban adheacutesif

bull Une paire de ciseaux

bull Un plateau ou une boicircte agrave placer sur la construction pour y deacuteposer des objets

bull Objets qui serviront agrave veacuterifier la soliditeacute de la cabane (livres roches boicirctes de

conserve etc)

Mateacuteriel requis

Consignesbull Fabrique une cabane avec un toit plat et un espace habitable agrave

lrsquointeacuterieur drsquoune hauteur maximale drsquoune demi-feuille (5 pouces)

bull Utilise le mateacuteriel preacutesenteacute agrave la page preacuteceacutedente

bull Reacutefleacutechis agrave la faccedilon drsquoutiliser les feuilles de carton ou de

papier pour obtenir une construction rigide qui supporte

des poids (charges)

Comment vas-tu construire les murs

Le toit

Comment vas-tu ameacutenager lrsquointeacuterieur de ta cabane

bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

lrsquohyperlien httpsviaeerqccacabanehiver pour participer agrave la rencontre

EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

complegravete rends-toi sur le site Web du Service national du REacuteCIT de

lrsquounivers social qui lrsquoa eacutelaboreacutee Tu peux cliquer sur le lien ou sur lrsquoimage

Pour aller plus loinhellip

httpsrecitusqccaressourcesprimairepublicationobjet-ancien

Page 17: 6e année · 2020. 4. 20. · Trousse éducative du Ministère de l’éducation 6e année Semaine du 20 avril 2020 Document inspiré des fichiers envoyés par le Ministère. Créé

Voici un tableau de numeacuteration pour trsquoaider agrave former tes nombres

Centaine de mille

Dizaines de mille

Uniteacutes de mille

centaines dizaines uniteacutes

Plateau de jeu (un plateau par joueur)

Science et technologie

La cabane en hiver

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Lrsquohiver queacutebeacutecois peut nous reacuteserver des

surprises pour ce qui est des accumulations

de neige

En plus du poids normal des bacirctiments nous devons tenir compte du poids de la neige qui

constitue pour ces bacirctisses une charge

suppleacutementaire consideacuterable

La construction de bacirctiments tregraves solides est

donc une neacutecessiteacute

Agrave toi de relever le deacutefi

Je trsquoinvite agrave deacutecouvrir ce qui rend une construction plus stable et plus

reacutesistante

Tu devras construire agrave lrsquoaide de feuilles de carton ou de papier une cabane au toit plat qui supportera le plus grand poids possible

Cette construction doit ecirctre stable et solide pour ne pas srsquoeffondrer

Ta tacircche

bull 12 feuilles de carton (ou de papier) de 8 frac12 po sur 11 po coupeacutees en deux

bull Du ruban adheacutesif

bull Une paire de ciseaux

bull Un plateau ou une boicircte agrave placer sur la construction pour y deacuteposer des objets

bull Objets qui serviront agrave veacuterifier la soliditeacute de la cabane (livres roches boicirctes de

conserve etc)

Mateacuteriel requis

Consignesbull Fabrique une cabane avec un toit plat et un espace habitable agrave

lrsquointeacuterieur drsquoune hauteur maximale drsquoune demi-feuille (5 pouces)

bull Utilise le mateacuteriel preacutesenteacute agrave la page preacuteceacutedente

bull Reacutefleacutechis agrave la faccedilon drsquoutiliser les feuilles de carton ou de

papier pour obtenir une construction rigide qui supporte

des poids (charges)

Comment vas-tu construire les murs

Le toit

Comment vas-tu ameacutenager lrsquointeacuterieur de ta cabane

bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

lrsquohyperlien httpsviaeerqccacabanehiver pour participer agrave la rencontre

EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

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QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

complegravete rends-toi sur le site Web du Service national du REacuteCIT de

lrsquounivers social qui lrsquoa eacutelaboreacutee Tu peux cliquer sur le lien ou sur lrsquoimage

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Plateau de jeu (un plateau par joueur)

Science et technologie

La cabane en hiver

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Lrsquohiver queacutebeacutecois peut nous reacuteserver des

surprises pour ce qui est des accumulations

de neige

En plus du poids normal des bacirctiments nous devons tenir compte du poids de la neige qui

constitue pour ces bacirctisses une charge

suppleacutementaire consideacuterable

La construction de bacirctiments tregraves solides est

donc une neacutecessiteacute

Agrave toi de relever le deacutefi

Je trsquoinvite agrave deacutecouvrir ce qui rend une construction plus stable et plus

reacutesistante

Tu devras construire agrave lrsquoaide de feuilles de carton ou de papier une cabane au toit plat qui supportera le plus grand poids possible

Cette construction doit ecirctre stable et solide pour ne pas srsquoeffondrer

Ta tacircche

bull 12 feuilles de carton (ou de papier) de 8 frac12 po sur 11 po coupeacutees en deux

bull Du ruban adheacutesif

bull Une paire de ciseaux

bull Un plateau ou une boicircte agrave placer sur la construction pour y deacuteposer des objets

bull Objets qui serviront agrave veacuterifier la soliditeacute de la cabane (livres roches boicirctes de

conserve etc)

Mateacuteriel requis

Consignesbull Fabrique une cabane avec un toit plat et un espace habitable agrave

lrsquointeacuterieur drsquoune hauteur maximale drsquoune demi-feuille (5 pouces)

bull Utilise le mateacuteriel preacutesenteacute agrave la page preacuteceacutedente

bull Reacutefleacutechis agrave la faccedilon drsquoutiliser les feuilles de carton ou de

papier pour obtenir une construction rigide qui supporte

des poids (charges)

Comment vas-tu construire les murs

Le toit

Comment vas-tu ameacutenager lrsquointeacuterieur de ta cabane

bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

lrsquohyperlien httpsviaeerqccacabanehiver pour participer agrave la rencontre

EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

complegravete rends-toi sur le site Web du Service national du REacuteCIT de

lrsquounivers social qui lrsquoa eacutelaboreacutee Tu peux cliquer sur le lien ou sur lrsquoimage

Pour aller plus loinhellip

httpsrecitusqccaressourcesprimairepublicationobjet-ancien

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Science et technologie

La cabane en hiver

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Lrsquohiver queacutebeacutecois peut nous reacuteserver des

surprises pour ce qui est des accumulations

de neige

En plus du poids normal des bacirctiments nous devons tenir compte du poids de la neige qui

constitue pour ces bacirctisses une charge

suppleacutementaire consideacuterable

La construction de bacirctiments tregraves solides est

donc une neacutecessiteacute

Agrave toi de relever le deacutefi

Je trsquoinvite agrave deacutecouvrir ce qui rend une construction plus stable et plus

reacutesistante

Tu devras construire agrave lrsquoaide de feuilles de carton ou de papier une cabane au toit plat qui supportera le plus grand poids possible

Cette construction doit ecirctre stable et solide pour ne pas srsquoeffondrer

Ta tacircche

bull 12 feuilles de carton (ou de papier) de 8 frac12 po sur 11 po coupeacutees en deux

bull Du ruban adheacutesif

bull Une paire de ciseaux

bull Un plateau ou une boicircte agrave placer sur la construction pour y deacuteposer des objets

bull Objets qui serviront agrave veacuterifier la soliditeacute de la cabane (livres roches boicirctes de

conserve etc)

Mateacuteriel requis

Consignesbull Fabrique une cabane avec un toit plat et un espace habitable agrave

lrsquointeacuterieur drsquoune hauteur maximale drsquoune demi-feuille (5 pouces)

bull Utilise le mateacuteriel preacutesenteacute agrave la page preacuteceacutedente

bull Reacutefleacutechis agrave la faccedilon drsquoutiliser les feuilles de carton ou de

papier pour obtenir une construction rigide qui supporte

des poids (charges)

Comment vas-tu construire les murs

Le toit

Comment vas-tu ameacutenager lrsquointeacuterieur de ta cabane

bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

lrsquohyperlien httpsviaeerqccacabanehiver pour participer agrave la rencontre

EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

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bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

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Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

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lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

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Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Lrsquohiver queacutebeacutecois peut nous reacuteserver des

surprises pour ce qui est des accumulations

de neige

En plus du poids normal des bacirctiments nous devons tenir compte du poids de la neige qui

constitue pour ces bacirctisses une charge

suppleacutementaire consideacuterable

La construction de bacirctiments tregraves solides est

donc une neacutecessiteacute

Agrave toi de relever le deacutefi

Je trsquoinvite agrave deacutecouvrir ce qui rend une construction plus stable et plus

reacutesistante

Tu devras construire agrave lrsquoaide de feuilles de carton ou de papier une cabane au toit plat qui supportera le plus grand poids possible

Cette construction doit ecirctre stable et solide pour ne pas srsquoeffondrer

Ta tacircche

bull 12 feuilles de carton (ou de papier) de 8 frac12 po sur 11 po coupeacutees en deux

bull Du ruban adheacutesif

bull Une paire de ciseaux

bull Un plateau ou une boicircte agrave placer sur la construction pour y deacuteposer des objets

bull Objets qui serviront agrave veacuterifier la soliditeacute de la cabane (livres roches boicirctes de

conserve etc)

Mateacuteriel requis

Consignesbull Fabrique une cabane avec un toit plat et un espace habitable agrave

lrsquointeacuterieur drsquoune hauteur maximale drsquoune demi-feuille (5 pouces)

bull Utilise le mateacuteriel preacutesenteacute agrave la page preacuteceacutedente

bull Reacutefleacutechis agrave la faccedilon drsquoutiliser les feuilles de carton ou de

papier pour obtenir une construction rigide qui supporte

des poids (charges)

Comment vas-tu construire les murs

Le toit

Comment vas-tu ameacutenager lrsquointeacuterieur de ta cabane

bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

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EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

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lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

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bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

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Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

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Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

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QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

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Agrave toi de relever le deacutefi

Je trsquoinvite agrave deacutecouvrir ce qui rend une construction plus stable et plus

reacutesistante

Tu devras construire agrave lrsquoaide de feuilles de carton ou de papier une cabane au toit plat qui supportera le plus grand poids possible

Cette construction doit ecirctre stable et solide pour ne pas srsquoeffondrer

Ta tacircche

bull 12 feuilles de carton (ou de papier) de 8 frac12 po sur 11 po coupeacutees en deux

bull Du ruban adheacutesif

bull Une paire de ciseaux

bull Un plateau ou une boicircte agrave placer sur la construction pour y deacuteposer des objets

bull Objets qui serviront agrave veacuterifier la soliditeacute de la cabane (livres roches boicirctes de

conserve etc)

Mateacuteriel requis

Consignesbull Fabrique une cabane avec un toit plat et un espace habitable agrave

lrsquointeacuterieur drsquoune hauteur maximale drsquoune demi-feuille (5 pouces)

bull Utilise le mateacuteriel preacutesenteacute agrave la page preacuteceacutedente

bull Reacutefleacutechis agrave la faccedilon drsquoutiliser les feuilles de carton ou de

papier pour obtenir une construction rigide qui supporte

des poids (charges)

Comment vas-tu construire les murs

Le toit

Comment vas-tu ameacutenager lrsquointeacuterieur de ta cabane

bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

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EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

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bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

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Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

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QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

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OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

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Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

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bull 12 feuilles de carton (ou de papier) de 8 frac12 po sur 11 po coupeacutees en deux

bull Du ruban adheacutesif

bull Une paire de ciseaux

bull Un plateau ou une boicircte agrave placer sur la construction pour y deacuteposer des objets

bull Objets qui serviront agrave veacuterifier la soliditeacute de la cabane (livres roches boicirctes de

conserve etc)

Mateacuteriel requis

Consignesbull Fabrique une cabane avec un toit plat et un espace habitable agrave

lrsquointeacuterieur drsquoune hauteur maximale drsquoune demi-feuille (5 pouces)

bull Utilise le mateacuteriel preacutesenteacute agrave la page preacuteceacutedente

bull Reacutefleacutechis agrave la faccedilon drsquoutiliser les feuilles de carton ou de

papier pour obtenir une construction rigide qui supporte

des poids (charges)

Comment vas-tu construire les murs

Le toit

Comment vas-tu ameacutenager lrsquointeacuterieur de ta cabane

bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

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EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

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Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

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bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

complegravete rends-toi sur le site Web du Service national du REacuteCIT de

lrsquounivers social qui lrsquoa eacutelaboreacutee Tu peux cliquer sur le lien ou sur lrsquoimage

Pour aller plus loinhellip

httpsrecitusqccaressourcesprimairepublicationobjet-ancien

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Consignesbull Fabrique une cabane avec un toit plat et un espace habitable agrave

lrsquointeacuterieur drsquoune hauteur maximale drsquoune demi-feuille (5 pouces)

bull Utilise le mateacuteriel preacutesenteacute agrave la page preacuteceacutedente

bull Reacutefleacutechis agrave la faccedilon drsquoutiliser les feuilles de carton ou de

papier pour obtenir une construction rigide qui supporte

des poids (charges)

Comment vas-tu construire les murs

Le toit

Comment vas-tu ameacutenager lrsquointeacuterieur de ta cabane

bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

lrsquohyperlien httpsviaeerqccacabanehiver pour participer agrave la rencontre

EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

complegravete rends-toi sur le site Web du Service national du REacuteCIT de

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bull Tu as termineacute ta cabane Il est temps de proceacuteder aux tests de stabiliteacute et de reacutesistance

Veacuterifie la stabiliteacute et la reacutesistance

1 Deacutepose un plateau (ou une boicircte de carton) sur la

cabane Si elle reacutesiste passe au numeacutero 2

2 Deacutepose un objet sur le plateau pour ajouter du

poids agrave ta construction Supporte-t-elle la charge Si

crsquoest le cas ajoute un agrave la fois des objets jusqursquoagrave ce

qursquoelle srsquoeacutecroule

bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

lrsquohyperlien httpsviaeerqccacabanehiver pour participer agrave la rencontre

EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

complegravete rends-toi sur le site Web du Service national du REacuteCIT de

lrsquounivers social qui lrsquoa eacutelaboreacutee Tu peux cliquer sur le lien ou sur lrsquoimage

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bull Es-tu eacutetonneacute de la stabiliteacute et de la soliditeacute de ta

cabane

bull Quelle partie a ceacutedeacute en premier

bull Le toit Les murs

bull Qursquoest-ce qui fait la force de ta structure

bull Si tu devais la reconstruire que modifierais-tu

Reacutesultats

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

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EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

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Page 26: 6e année · 2020. 4. 20. · Trousse éducative du Ministère de l’éducation 6e année Semaine du 20 avril 2020 Document inspiré des fichiers envoyés par le Ministère. Créé

bull As-tu le goucirct de participer agrave une discussion sur lrsquoactiviteacute La cabane en

hiver

bull Cet eacutechange va avoir lieu sur Via une plateforme Web ougrave on peut

interagir en direct agrave lrsquoaide drsquoun microphone drsquoune cameacutera et drsquoun outil

drsquoeacutecriture

bull Si tu veux enrichir la discussion prends une photo de ta cabane

construite et une autre lorsqursquoelle se sera eacutecrouleacutee Deacutepose tes photos

degraves que possible sur le mur de photos Ainsi tu pourras partager ton

expeacuterience avec les autres participants

Information sur la rencontre La cabane en hiver avec Eacutecole en reacuteseau

bull Cette rencontre aura lieu le 24 avril agrave compter de 10 h 30

bull Pour trsquoy joindre tu dois drsquoabord trsquoassurer que tu as les bons outils Pour des

conseils pratiques sur la connexion agrave une activiteacute Via clique sur lrsquohyperlien

Conseils pratiques

bull Quand le moment sera venu (le 24 avril un peu avant 10 h 30) clique sur

lrsquohyperlien httpsviaeerqccacabanehiver pour participer agrave la rencontre

EXTRA Eacutecole en reacuteseau

Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

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lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

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lrsquounivers social qui lrsquoa eacutelaboreacutee Tu peux cliquer sur le lien ou sur lrsquoimage

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Eacutethique et culture religieuse

Crsquoest quoi vivre

ensemble

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

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Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

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Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

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de tes parents

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QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

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Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

bull Eacutecoute drsquoabord la videacuteo suivante

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=pLDZ7dD2sLcampfeature=youtubegt

bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

bull Crois-tu que les adultes sont plus toleacuterants que les enfants agrave lrsquoeacutegard de la diffeacuterence Pourquoi

bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

bull Crois-tu que les diffeacuterences peuvent ecirctre une source drsquoenrichissement De quelle faccedilon

Apregraves avoir regardeacute la videacuteo discute des sujets suivants

avec des amis ou des membres de ta famille Tu peux aussi faire une videacuteo et lrsquoenvoyer agrave ton enseignante

Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

bull Lrsquoeacutetude de lrsquohistoire est possible entre autres gracircce agrave des documents crsquoest-agrave-dire

des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

Clique sur lrsquoimage pour acceacuteder agrave la videacuteo ou utilise ce lien

lt httpswwwyoutubecomwatchv=ekXNO5t5s80ampfeature=youtubegt

Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

Conservez-vous un souvenir relieacute agrave cet objetReacuteponse

QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

OugraveOugrave a-t-il eacuteteacute produit Ougrave a-t-il eacuteteacute utiliseacuteReacuteponse

InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

complegravete rends-toi sur le site Web du Service national du REacuteCIT de

lrsquounivers social qui lrsquoa eacutelaboreacutee Tu peux cliquer sur le lien ou sur lrsquoimage

Pour aller plus loinhellip

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bull Crois-tu avoir des preacutejugeacutes envers les gens qui viennent drsquoautres pays

bull Crois-tu ecirctre assez ouvert face aux gens diffeacuterents comme les personnes en situation de handicap les nouveaux arrivants etc

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bull As-tu parmi tes amis de nouveaux arrivants Connais-tu leurs coutumes leurs valeurs

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Une fouille archeacuteologique agrave la maison

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disposition qui peuvent trsquoaider agrave comprendre une reacutealiteacute

deacutemographique culturelle eacuteconomique politique ou territoriale

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des traces qui apportent de lrsquoinformation sur ce qui srsquoest passeacute ou la maniegravere

dont les gens vivaient agrave une certaine eacutepoque

Consignes agrave lrsquoeacutelegraveve

Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

Observe la videacuteo suivanteTu constateras que de simples objets peuvent apporter beaucoup drsquoinformations sur la vie quotidienne des gens

laquo Les technologies qui changent notre vie raquo

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Porte maintenant ton attention sur les informations que peut reacuteveacuteler un objet du passeacute

bull Pars agrave la recherche drsquoun objet ancien qui se trouve chez toi (un jouet

ou un objet technologique par exemple) et qui a marqueacute la geacuteneacuteration

de tes parents

bull Complegravete le rapport drsquoarcheacuteologie aux pages suivantes

QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

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QuiQui est le fabricantReacuteponse

A-t-il eacuteteacute utiliseacute par plusieurs personnes Par plusieurs geacuteneacuterationsReacuteponse

QuandEn quelle anneacutee approximativement a-t-il eacuteteacute produitReacuteponse

Lrsquoobjet est-il repreacutesentatif de son eacutepoque PourquoiReacuteponse

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InterpreacutetationLrsquoobjet a-t-il eacuteteacute remplaceacute par un autre plus efficace Si oui lequelReacuteponse

Qursquoest-ce qui a changeacute entre le moment ougrave cet objet a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohuiReacuteponse

Tente de deacutecouvrir des changements en lien avec cet objet qui se sont produits entre le moment ougrave il a eacuteteacute fabriqueacute et aujourdrsquohui

Si tu as aimeacute cette activiteacute et que tu souhaites acceacuteder agrave lrsquoactiviteacute

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Geacuteographie histoire et eacuteducation agrave la citoyenneteacute

Une fouille archeacuteologique agrave la maison

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Cultive ton deacutesir drsquoapprendre en trsquointeacuteressant aux ressources agrave ta

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Est-ce qursquoil est toujours fonctionnelReacuteponse

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Observe autour de toi Quels objets trsquoappartenant sont repreacutesentatifs de tes occupations

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QuoiQuelle est la fonction de lrsquoobjetReacuteponse

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