тема 1 Toys

бр. на час 16 16 20 21 21 21 21 22 23 23

активност 1 2 1 1 2 2 2 1 2 3

инструмент ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. д.с.зч.л. ч.л.

ученик го п

реп

озн

ава в

окабул

ар

от з

а и

грачки

го и

мен

ува в

окабул

ар

от з

а и

грачки

ја п

реп

озн

ава г

раф

ија

та н

а в

окабул

ар

от з

а и

грачки

те

пр

ави

лн

о г

о и

зговар

а в

окабул

ар

от з

а и

грачки

пост

авува к

ратки

пр

аш

ањ

а з

а и

грачки

те

од

говар

а н

а к

ратки

пр

аш

ањ

а з

а и

грачки

те

го п

иш

ува в

окабул

ар

от п

овр

зан

со и

грачки

те

мож

е д

а ч

ита и

зучен

и т

екст

ови

мож

е д

а с

е п

ретст

ави

себе с

и (

кол

ку г

од

ин

и,

ом

ил

ен

а б

оја

, ом

ил

ен

ден

, ом

ил

ен

а и

грачка и

оп

иш

увањ

е н

а и

стата)

ги р

азл

икува з

бор

чи

њата b

ig (

гол

ем

о)

и s

mall

(мал

о)

тема 2 Monsters

бр. на час 27 27 28 29 30 34 34 36 36

активност 1 2 1 1 1 1 2 2 3

инструмент ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л.

ученик мож

е д

а г

и п

окаж

е д

ел

ови

те о

д л

иц

ето п

о и

нст

рукц

ии

од

наст

ави

нот

мож

е д

а о

пи

ше ч

уд

ови

ште о

д д

ад

ен

а с

ли

ка

мож

е д

а ф

ор

ми

ра р

ечен

иц

и с

о I h

ave g

ot/

I h

aven

't g

ot

мож

е д

а о

пи

ше н

ап

равен

а м

аск

а с

о д

ел

ови

те о

д л

иц

ето

мож

е д

а о

пи

ше н

ап

шр

авен

а м

аск

а о

д с

оочен

ик

мож

е д

а н

ац

рта ч

уд

ови

ште с

пор

ед

ин

стр

укц

ии

од

наст

авн

икот (

дел

ови

од

ли

цето, бр

оеви

)

мож

е д

а г

и п

окаж

е д

ел

ови

те о

д л

иц

ето п

о и

нст

рукц

ии

од

наст

ави

нот

мож

е д

а ч

ита и

зучен

и т

екст

ови

мож

е д

а г

о п

иш

ува в

ол

абул

ар

от з

а д

ел

ови

те о

д л

иц

ето

тема 3 Everyone’s different

бр. на час 39 39 41 41 42 42 44 44 46

активност 1 2 1 2 1 2 1 2 2

инструмент ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л.

ученик мож

е д

а о

дго

вор

и н

а п

раш

ањ

а (

повтор

увањ

е н

а д

осе

га и

зучен

иот м

атер

ија

л)

мож

е д

а г

и п

окаж

е д

ел

ови

те о

д л

иц

ето и

тел

отоп

о и

нст

рукц

ии

од

наст

ави

нот

мож

е д

а с

ост

ави

речен

иц

и с

о к

он

стр

укц

ија

та h

asn

’t g

ot

за д

руга

рчето д

о н

его

мож

е д

а н

ац

рта м

ом

че/д

евојч

е с

пор

ед

дад

ен

и р

ечен

иц

и н

а т

абл

а

мож

е д

а о

пи

ше с

меш

ен

чп

век о

д д

ад

ен

цр

теж

мож

е д

а н

ац

рта д

руга

рче и

да г

о о

пи

ше (

дел

ови

од

ли

це и

тел

о)

мож

е д

а г

и п

окаж

е д

ел

ови

те о

д л

иц

ето и

тел

отоп

о и

нст

рукц

ии

од

наст

ави

нот

мож

е д

а н

ац

рта ч

овек и

да г

о о

пи

ше (

дел

ови

ид

ли

це и

тел

о)

мож

е д

а н

ац

рта ч

овек с

пор

ед

ин

стр

укц

ии

од

наст

авн

икот (

дел

ови

ид

ли

це и

тел

о)

тема 4 It’s magic!

бр. на час 47 48 48 48 49 49 50 50 51 52 53 53 54 54 54 55 55 56 56 56 58

активност 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 3 2

инструмент д.с.з д.с.з д.с.з д.с.з ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л д.с.з д.с.з д.с.з ч.л. ч.л. д.с.з д.с.з д.с.з ч.л.

ученик ги п

ре

позн

ава

и и

ме

нува

бр

. 1-2

0

мо

же

да

го

пр

очи

та в

ок.

за

ме

бе

л

го п

ре

позн

ава

и и

ме

нува

во

к. з

а м

еб

ел

ги п

ре

позн

ава

и и

ме

нува

со

би

те в

о д

ом

от

мо

же

на

цр

та ц

рте

ж с

пор

ед

усн

и и

нстр

укц

ии

мо

же

да

на

пиш

ат

ре

чени

ци

спо

ре

д ц

рте

ж

го п

ре

позн

ава

до

сега

изу

чени

от

вока

бул

ар

мо

же

да

на

цр

та к

уќа

/згр

ад

а с

пор

ед

усн

и и

нстр

укц

ии

ра

зби

ра

кр

ато

к ф

ил

м

го п

ре

позн

ава

во

к. з

а д

ел

ови

те о

д л

иц

ето

и т

ел

ото

го п

ре

позн

ава

и п

иш

ува

во

к. з

а д

ел

ови

те о

д т

ел

ото

го п

иш

ува

во

к. з

а м

еб

ел

от

пиш

ува

ње

на

ре

чени

ци

(м

еб

ел

, in

, on

, un

de

r)

пиш

ува

бр

. 1-2

0 с

пор

ед

усн

и и

нстр

укц

ии

мо

же

да

чи

та д

ија

ло

зи

ги п

ре

позн

ава

пр

ил

ози

те in

, on

, un

de

r

ги к

ор

ист

и к

ост

рук

ци

ите

the

re is

/are

ги р

азл

ики

ва in

, on

, un

de

r

пост

ава п

раш

ањ

е (

усн

о)

со w

here

's...?

мо

же

да

од

гово

ри

на

пр

аш

ањ

ето

Wh

ere

’s m

y…..?

пра

вил

но п

исм

ено

ги

ко

ри

сти

in, o

n, u

nd

er

тема 5 I can do that!

бр. на час 59 59 60 61 61 62 62 63 63 64 67 67 67 68 68 68 69 69 69

активност 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3

инструмент д.с.з д.с.з д.с.з ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. д.с.з д.с.з д.с.з д.с.з ч.л. ч.л. ч.л. д.с.з д.с.з д.с.з

ученик ги п

реп

озн

ава и

им

ен

ува и

зучен

ите г

лаго

ли

пи

шува р

еч. ш

то м

ож

е/

не м

ож

е д

а п

рави

ги п

реп

озн

ава с

луш

нати

те г

лаго

ли

(ТП

Р)

мож

е п

исм

ен

о д

а о

пи

ше ж

ивотн

о (

can

/ ca

n’t

)

мож

е у

сно д

а о

пи

ше ж

ивотн

о

мож

е п

исм

ен

о д

а о

пи

ше ж

ивотн

о (

изг

лед

, ca

n/

can

’t)

разб

ир

а к

раток ф

ил

м

пр

еп

озн

ава в

ок. за

жи

вотн

и и

гл

аго

ли

мож

е д

а п

рочи

та и

нап

иш

е в

ок. за

жи

вотн

ите

мож

е д

а г

и п

ри

мен

ува и

зучен

ите г

лаго

ли

мож

е д

а о

пи

ше ж

ивотн

о с

пор

ед

цр

теж

мож

е д

а г

о и

мен

ува и

нап

иш

е в

ок. за

жи

вотн

ите

мож

е д

а ф

ор

ми

ра п

оз.

и н

ег.

реч. со

can

/ ca

n’t

мож

е у

сно д

а п

ост

ави

пр

аш

ањ

е с

о C

an

you

...?

мож

е у

сно д

а о

дго

вор

и н

а п

раш

ањ

е с

о C

an

you

...?

мож

е у

сно д

а о

дго

вор

и н

а H

ave y

ou

got

a p

et?

Wh

at

is it?

мож

е д

а о

дго

вор

и н

а п

раш

ањ

ето C

an

you

…..?

мож

е д

а н

ап

иш

е р

ечен

иц

и с

о c

an

/can

’t и

гл

аго

ли

мож

е д

а о

дго

вор

и н

а п

раш

ањ

а C

an

you

....?

тема 6 I like spaghetti

бр. на час 72 72 72 73 74 74 75 76 79 79 79 81

активност 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 3 2

инструмент д.с.з д.с.з д.с.з д.с.з ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л.

ученик гo и

мен

ува и

нап

иш

е в

ок. за

хр

ан

а

песн

ичка с

о п

ом

ош

на ф

леш

- кар

ти

чки

(хр

ан

а)

мож

е д

а г

о и

мен

ува в

ок. за

хр

ан

а

мож

е у

сно д

а к

аж

е к

оја

хр

ан

а ја с

ака/

не с

ака

мож

е д

а к

аж

е к

оја

хр

ан

а е

зд

рава/н

езд

рава

гo и

мен

ува и

нап

иш

е в

ок. за

хр

ан

а

мож

е д

а н

ап

иш

е р

ечен

иц

и с

о д

ад

ен

и ф

рази

мож

е п

иш

ува п

раш

ањ

а с

о и

спуш

тен

и з

бор

чи

ња

мож

е д

а ч

ита д

ија

лози

мож

е д

а ф

ор

ми

ра п

оз.

и н

ег.

реч. со

I li

ke/

I don

’t lik

e

мож

е д

а о

дго

вор

и н

а п

раш

ањ

ето D

o y

ou

lik

e…

?

мож

е д

а п

ост

ави

и о

дго

вор

и н

а п

раш

ањ

а с

о D

o y

ou

lik

e…

?.

тема 7 My family!

бр. на час 84 84 84 85 85 86 86 87 87 88 91 92

активност 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 2

инструмент д.с.з д.с.з д.с.з д.с.з д.с.з ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л. ч.л.

ученик мож

е д

а г

о и

мен

ува в

ок. за

чл

ен

ови

те о

д ф

ам

ил

ија

та

мож

е д

а п

ост

авува п

раш

. за

тоа к

ои

чл

. од

фам

. ги

им

аа

мож

е д

а г

о и

мен

ува и

нап

иш

е в

ок. за

чл

. од

фам

ил

ија

та

мож

е д

а п

ост

авуваат п

раш

ањ

а з

а ч

л. од

фам

ил

ија

та

мож

е д

а п

есн

ичка с

о п

ом

ош

на ф

леш

- кар

ти

чки

мож

е п

рави

лн

о д

а ф

ор

ми

ра р

ечен

иц

и

мож

е у

сно д

а о

пи

шува ж

ивотн

о (

дел

ови

од

ли

це и

тел

о)

мож

е д

а н

ац

рта ч

уд

ови

ште с

пор

ед

усн

и и

нст

рукц

ии

мож

е у

сно д

а о

пи

ше с

оучен

ик

мож

е д

а п

иш

ува з

бор

ови

од

изм

еш

ан

и б

укви

мож

е д

а п

иш

ува п

раш

ањ

а с

о и

змеш

ан

и з

бор

. и

од

говар

и

мож

е д

а о

дго

вор

и н

а п

раш

ањ

е с

о H

ave

you

got…

?