61 投稿期刊應注意事項(20140501) print.ppt [相容模式] ·...

主講者：吳文祥

投稿期刊應注意事項1 認識期刊風格2

教學醫院評鑑同儕審查之學術性期刊

審查認定「醫師」之同儕審查之學術性之醫學（西、中、牙醫）科學期刊。(一) 經內政部申報核准之中醫、西醫、牙醫相關醫學會出版之醫學科學期刊(二) 其他醫學學術機構或團體所出版之醫學科學期刊(三) 上述期刊若已收錄於Medline、EI、SCI、SSCI、TSSCI等均採計，不再認定

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資料來源：http:// www.tjcha.org.tw /

教學醫院評鑑學術性期刊認定標準期刊4

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華藝數位 CEPS http://www.airiti.com/CEPS/ec/Default.aspx

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資料來源：http:// www.airiti.com /

華藝數位 CEPS 主題瀏覽6


選取學科別及期刊7


投稿須知8


護理雜誌風格9

「護理雜誌」投稿簡則

一、凡有關醫護論述、原著研究、系統性文獻回顧、護理專案及案例報告等，未曾登載且不預備投寄於其他刊物者，皆所歡迎。

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資料來源：護理雜誌


二、原著研究若涉及檢體採集與使用等情事，應遵守行政院衛生署公告之「研究用人體檢體採集與使用注意事項」。「研究對象」基於人權保護的考量，需經IRB（Institutional Review Board）或CRB（Community Review Board）核准，並於文章中清楚描述。

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護理專案：主題需具參考價值，撰文重點應含括前言（動機、重要性及主旨）、現況分析、問題及解決辦法、結果評值，並需為近三年內之著作。

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案例報告：主題需具參考價值，撰文重點應含括前言（動機、重要性及文獻查證）、護理經驗（具創見及獨特性）、討論與結論。請用近二年內直接護理經驗之著作（請註明收案護理起訖時間的年月日）

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惠稿請採 A4 紙張並以電腦打字（字型大小14），一頁 600 字格式（30字×20行），行間距離採隔行（double space）繕打，上下邊界 2公分，左右邊界3.17公分，並請自正文編頁碼。

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「護理雜誌」投稿簡則—頁數

醫護論述文、案例報告，每篇約 10 頁；系統性文獻回顧及護理專案每篇約15頁；個案研究及原著研究，每篇約 20頁，以上稿件之篇幅包括圖、表、照片及參考文獻，不含標題頁及摘要頁。

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「護理雜誌」投稿簡則—標題頁

標題頁：請依序列出中英文題目、中英文簡題（runningtitle）、作者中英文資料：包括姓名、最高畢業學歷、目前服務機關職稱、負責通訊作者（correspondence為該文章之主要指導者或研究設計者）姓名、通訊地址、電話（機構/住家/手機）及電子信箱。

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「護理雜誌」投稿簡則—摘要頁

摘要頁：「原著研究」、「系統性文獻回顧」以標題、分段書寫方式，需包括背景（Background）、目的（Purpose）、方法（Methods）、結果（Results）、結論/實務應用（Conclusions/Implications for Practice）

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「護理雜誌」投稿簡則—摘要頁

摘要頁：「護理專案」亦以標題、分段書寫方式，需包括背景（Background & Problems）、目的（Purpose）、解決方案（Resolution）、結果（Results）、結論（Conclusions）；其它類稿件則以一段式書寫。中英文摘要內容需一致，約300~400字，並各附中英文3～5個關鍵詞。

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「護理雜誌」投稿簡則—正文

原著研究、個案研究及系統性文獻回顧稿件，除了含上述之標題頁及摘要頁外，應依序包括下列四項：㈠正文－包含前言（含目的與文獻查證）、方法、結果、討論。㈡圖（figure）及表（table）—原稿請將圖、表繪製清楚，依內文出現之順序標號，並置於文章之最後。

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「護理雜誌」投稿簡則—正文

⑴內文若有英文，除專有名詞外，開頭一律小寫。⑵若有英文縮寫時，第一次提及時需加註英文全名及中文譯名。⑶文內之標號區分，請依一、㈠、1、⑴…方式書寫。

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「護理雜誌」投稿簡則—參考文獻

參考文獻－以繁體中文、英文方式呈現；中文文獻（需加註英譯）應置於英文文獻之前。儘量引用近五年已發表之文獻，至少需有近二年之文獻各一~二篇。

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「護理雜誌」投稿簡則—參考文獻

如引用或翻譯他人圖（figure）、表（table）時，務必附版權所有者同意函。

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護理專案送審作業細則23

「護理專案」送審作業細則

摘要、前言、現況分析、問題確立、專案目的、文獻查證、解決方法及執行過程、結果評值、結論及參考資料

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資料來源：護理學會

「護理專案」送審作業細則

參考資料請依最近期護理雜誌採用之APA版本格式書寫，唯中文文獻不需加英譯。文中出現年代一律採西元年寫法。

書寫期限：須為三年內之專案，從計畫期始至受稿截止日為止(違反規定者一律以零分計算)。

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「護理專案」送審作業細則—書寫篇幅

1. 摘要：字數（含標點符號）限300字內。

2. 頁數限制：內文每篇至多20頁(不含摘要，自前言開始編列頁碼，含圖表及所有附件。

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「護理專案」送審作業細則—書寫篇幅

3. 格式要求：一律電腦繕打，字數每頁限制600字（30字×20行），字型大小14號（表格字型至少12號），行間距離採單行間距，上下邊界各2公分，左右邊界各3.17公分。

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台灣護理學會護理專案評審規則28

「護理專案」評審規則—摘要

涵蓋全文—動機、問題、目的、解決辦法、結果結論

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「護理專案」審查內容—摘要

1.應涵蓋全文-動機、問題、目的、解決辦法、結果與結論，每項一分。2.文字簡要、流暢、摘要限制300字內。3.不必寫關鍵字或名詞解釋。

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「護理專案」評審規則—前言

1.能說明引發做此專案之動機(2) 2.能說明此專案之重要性及主旨(3)

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「護理專案」審查內容—前言

1.要有重要性之支持文獻。2.應說明現況困難以呈現動機，可以沒有現況具體數據資料，亦可呈現現況資料。3.不必另列名詞解釋、關鍵字。

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「護理專案」評審規則—現況分析

1.現況分析切題且具客觀性、時效性、正確性和完整性(8)2.資料的收集方法應呈現調查期間、工具、人員、方法、個案數(5)3.問題的評估方法能有效找出重要原因(7)

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「護理專案」審查內容—現況分析

1.現況分析需切題、且與主題相關，內容具客觀性(不應只有主觀資料)、時效性(應含目前資料，也可加上過去資料說明)、正確性和完整性。

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2.資料收集方法：觀察法，會談法，問卷調查，查閱文件，紀錄，分析內容，測驗法等。資料圖表呈現方式：查檢表，直方圖，趨勢圖，圓形圖，流程圖，柏拉圖，特性要因圖等。

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3.採用有效的問題評估方法找出重要原因：如要因圈選、柏拉圖、根本原因分析…等方法。

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「護理專案」評審規則—問題及導因確立

1.問題之確立與現況分析相關(3)2.問題與導因之因果陳述正確(2)

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「護理專案」審查內容—問題及導因確立

1.確認問題與現況分析相關且明確，建議以「病人導向/病人中心」書寫。3.問題與原因之因果陳述要明確。如使用特性要因圖:(1)特性要因圖的「魚頭」即問題點---果。(2)列出主要肇因；導致魚頭的「魚骨」即為導因。

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「護理專案」評審規則—專案目的

1.目的合理(2)2.具體可測量(3)

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「護理專案」審查內容—專案目的

1.合理：能說明訂定目的指標之依據理由（如文獻、標竿、醫院政策等），並與主題相呼應。2.具體、可測量：應具體可測量，以利比較改善前後差異之數據。

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「護理專案」評審規則—文獻查證

1.應呈現與主題相關之概念(3)2.文獻整理有系統、有組織、有條理、與主題相關(4)3.能呈現與解決辦法相關之文獻(3)

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「護理專案」審查內容—文獻查證

1.應呈現與主題相關之概念2.整理有系統、有組織、有條理且與主題相關。3.文獻應在5年內，引用文獻以期刊為主，依學會規定書寫--APA第6版格式。

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「護理專案」審查內容—文獻查證

4.不需呈現概念架構。5.需呈現與解決辦法相關之概念6.不可有抄襲情形。

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「護理專案」評審規則—解決辦法及執行過程

1.應針對問題提出可行方案並有足夠理由支持建議方案(5)2.能呈現正確且完整的執行計畫進度，如甘特圖(5)3.計畫期內容詳實(5)

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「護理專案」評審規則—解決辦法及執行過程

4.執行期內容詳實並有描述所遭遇之困難與修正情形(5)5.評值期內容詳實，並說明評值期間、工具、人員、方法、個案數(5)

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「護理專案」審查內容—解決辦法及執行過程

1.訂定執行計劃、進度、以甘特圖或PDCA方式呈現(time line要清楚）。2.說明執行內容，步驟、細節、困難、修正。3.執行過程的分期：計劃期、執行期、評值期。4.評值期內容須描述評值的期間、工具、人員、方法、個案數

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「護理專案」評審規則—結果評值

1.能有效的解決問題，達成專案目的(2)2.能說明附帶成效或導因改善情形(2)3.能呈現效果維持(2)4.問題解決後對護理專業有所貢獻(4)

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「護理專案」審查內容—結果評值

1.有效解決問題，達成專案目的；若未達成亦可，但需說明理由，交待合理原因及未來方向。2.結果評值的內容除評值目的達成程度外，尚可包括負面影響改變程度、導因處理程度及其它附帶成效。

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「護理專案」審查內容—結果評值

3.可附帶說明此專案效果之持續性4.問題解決後對護理專業有貢獻之判定原則：除達成設定目的外，並有下列任一項即視為有專業貢獻。(1)專案能平行推展至其它單位。(2)解決方案具有創新性。(3)專案推動為跨領域團隊合作方式。

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「護理專案」評審規則—討論與結論

1.能討論解決問題的限制(3)2.能討論在執行過程中遭遇的助力與阻力(4)3.根據結果對護理業務及日後進一步探討提出建議(3)

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「護理專案」審查內容—討論與結論

1.應討論執行過程中的限制。2.應討論執行過程中遭遇之助力與阻力。3.應提出對護理專業或未來探討之建議。

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「護理專案」評審規則—參考資料

1.撰寫方法正確且依據APA格式(3) 2.與內文引用文獻一致(2)

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「護理專案」審查內容—參考資料

1.撰寫方法是否正確。2.所列資料應與內文引用一致。3.參考文獻含中、英文文獻。

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APA6格式54

「護理專案」評審規則—APA 6格式定期刊物

格式：作者姓名（姓在先）（西元出版年）．標題．期刊名稱，卷（期），起訖頁數。※期刊名、卷數需以斜體字體呈現，若該期刊無卷數時，則僅列期數且不需斜體。

蔡淑鳳（2011）．護理專業發展之機會與挑戰－臺灣護理精彩一百‧護理雜誌，58（3），5-11。

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「護理專案」評審規則—APA 6格式定期刊物

※期刊若有「數位物件識別碼（digital object identifier, DOI）」，則列於文獻末。

Chu, W., & Hsu, L. L. (2011). Developing practical knowledge content of emergency nursing professionals. The Journal of Nursing Research, 19(2), 112-118. doi: 10.1097/JNR. 0b013e31821aa0eb

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定期刊物APA 6格式練習57

「護理專案」評審規則—APA 6格式一本書、書的一章、翻譯書

格式1：作者姓名（西元出版年）‧書名‧出版地：出版商。格式2：原著作者（西元出版年）‧標題‧編者姓名，書名（起訖頁數）‧出版地：出版商。※書名以斜體字體呈現，若有版次亦可列於書名之後。

陳美燕、黃世惠、張淑紅、簡欣怡、阮玉梅、張彩秀…萬國華等（2011）．公共衛生護理學（再版）．台北市：啟英文化。

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「護理專案」評審規則—APA 6格式一本書、書的一章、翻譯書

格式3：原著作者（翻譯出版年）‧翻譯名稱（譯者）‧出版地：出版商。（原著出版年）

American Psychological Association. (2011) ‧美國心理學會出版手冊：論文寫作格式六版（陳玉玲、王明傑譯）‧台北市：雙葉書廊。（原著出版於2010

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書APA 6格式練習60

「護理專案」評審規則—APA 6格式網路資料

格式：作者姓名（西元年，月日）‧題目名稱‧取得網址取自時間不需列出，除非該網路資料經常變動，如：Wikipedia。括弧內日期為文章登錄於網站上的日期，如無日期可查，中文文獻則在括弧內註明為（無日期），英文文獻註明為 (n.d.)

疾病管制局（2011）．98 傳染病統計暨監視年報．取自http://www.cdc.gov.tw/21871.pdf

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網路資料APA 6格式練習62

學術倫理該注意事項63

怎樣算是抄襲？

哈佛大學對於抄襲定義分為四種：1.沒有加註來源的構想、2.沒有加註來源的結構或組織、3.沒有加註來源的資訊或資料、4.逐字抄寫的段落文句沒有使用引號

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抄襲分類

論文抄襲事件可依情節分為：「過度引用但註明出處」、「違反學術倫理」（論文中未說明引用出處）、「抄襲」（被認定嚴重引用他人著作）「剽竊」（將他人研究成果據為已有卻未註明出處）

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如何避免抄襲

在學術上，逐字引用他人作品必須在直接引用的文字加上引號並註明資料來源與作者。

引用他人作品時，必須使用自己的語法重述他人作品，並註明資料來源與作者。

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著作權法不保護表達所隱含之「觀念」

著作權法保護「表達」，不保護「表達」所隱含之「觀念」，看一篇文章得到「觀念」後，用自己的不同文字作「表達」，不會構成侵害。

改寫是一種合法使用他人著作方式，是指使用你自己文字去重新表達他人所提供訊息或構想，然後以全新文字來進行表達。

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如何正確引用文獻及改寫68

如何改寫

(一)首先要讀懂原文之內容想法。(二)可透過改變體裁、人稱、結構、語言來進行改寫。(三)改寫後仍須忠於原文意旨。

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文章原文

用藥安全是病人安全首要目標，完整的用藥安全防護應始於處方、調劑、給藥，直到個人正確用藥。運用行動通訊科技於健康照護產品，輔助醫療團隊將用藥安全的關注自醫院延伸至個人日常生活是重要發展趨勢。高齡者因老化、慢性病問題，普遍長期同時服用多種處方藥且常發生多種不當用藥行為，為藥物不良反應高危險群。為確保高齡者用藥安全，研發用藥安全守護者提供行動應用服務，從醫療機構、居家與社區在用藥安全方面扮演指導者（educator）、照護者（caregiver）、提醒者（reminder）與監測者（detector）的角色，讓高齡者能輕鬆將用藥安全守護科技融入生活當中。

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改寫練習71

研究方法選擇基礎72

統計學方法 (1個Y)

依變數

因變數離散資料連續資料

離散資料平均數檢定(t檢定、變異數分析ANOVA)

連續資料邏輯斯迴歸Logistic Regression

相關分析r迴歸分析R2

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多變量方法

只有X 有X，但多個Y

簡化

複雜化

聚類分析(資料分群)因素分析 (變數分群)

多變量變異數分析(MANOVA)

典型相關

線性結構方程式(SEM)

階層線性模型(HLM)

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不同文章組合(加一加)75


依變數





76

不同文章組合(加一加)77

多變量方法


簡化

複雜化



典型相關



78

不同文章組合(減一減)79

不同文章組合(減一減)80

多變量方法


簡化

複雜化



典型相關



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明尼蘇達滿意度量表(Minnesota Satisfaction Questionnaire, MSQ）

Short-Form MSQ. This form consists of 20 items from the long-form MSQ that best represent each of the 20 scales. Factor analysis of the 20 items resulted in two factors--Intrinsic and Extrinsic Satisfaction.Scores on these two factors plus a General Satisfaction score may be obtained. The short-form MSQ uses the same response categories used in the 1977 long form. Normative data for the three scales for six selected occupations are in the manual.

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資料來源: http://www.psych.umn.edu/psylabs/vpr/

多變量方法


簡化

複雜化



典型相關



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不同文章組合(聯一聯)84


依變數





85

不同文章組合(其他方法代替)86


依變數





87

不同文章組合(移一移)88

不同文章組合(移一移)89


依變數





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多變量方法


簡化

複雜化



典型相關



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不同文章組合(反一反)92

不同文章組合(反一反)93


依變數





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不同文章組合(用一用)95


依變數





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