Трудове навчання6 клас

Вступ. Організація робочого місця.

Правила безпечної праці при виконанні слюсарних робіт.

Галузі матеріального виробництва

1

Словничок на допомогу

У кожній галузі застосовуються специфічні виробничі технології. У машинобудуванні - технології обробки металів, деревини, пластичних мас тощо; у будівництві - технології спорудження будівель, доріг та мостів; у галузі зв'язку -

технології телефонного та радіозв'язку.Технологічна діяльність багатогранна і складна.

Вона охоплює не тільки матеріальне виробництво, а й творчу діяльність людини, управління,

обслуговування та споживання продуктів виробництва.

Інформація - відомості про які-небудь події, чиюсь діяльність; повідомлення про щось.

Комп'ютерна техніка - електронна обчислювальна техніка, призначена для передавання,

приймання та обробки інформації.Новація - новий, ще не впроваджений винахід,

нова технологія.Стільниковий зв'язок - мережа зв'язку, яка дає можливість

приймати та передавати інформацію за допомогою радіосигналів безпровідним способом.

Питання для бесіди та інтерактивних вправ

1. У чому сутність поняття «технологія»?

2. Які галузі виробництва ти знаєш?

3. Люди яких професій розробляють і впроваджують нові виробничі технології?

4. Якими графічними документами користуються при виготовленні виробів?

5. Як впровадження нових технологій впливає на життя людей?

6. Які галузі господарювання забезпечують виробництво матеріальних благ?

7. Назви відомі тобі виробничі технології, які застосовуються в машинобудуванні.

Верстак комбінований одномісний

Будова та оснащення слюсарних лещат

2

Загальні правила внутрішнього розпорядкута безпеки праці

3

Словничок на допомогу

Обладнання - сукупність механізмів, пристроїв, інструментів для виготовлення виробу.

Вироби з металів у шкільних майстернях виготовляють на спеціально обладнаних робочих місцях, основним

обладнанням яких є верстак.Кожен верстак складається з: металевого каркасу; кришки (стільниці), на якій закріплені слюсарні лещата й захисний

екран; стільця.

Для закріплення та утримання заготовок, що обробляються, використовують слюсарні лещата.

Безпека праці - умови праці, за яких ніщо не загрожує здоров'ю людини.

Продукція - сукупність продуктів, що випускає підприємство.

1. Якими інструментами та пристроями Ти вмієш користуватися?

2. Як ти вважаєш, чому при виготовленні виробів важливо правильно організувати робоче місце?

3. Які правила внутрішнього розпорядку та безпеки праці в шкільній навчальній майстерні ти знаєш?

4. Як розміщують інструмент на робочому місці?

5. Як правильно зберігати слюсарний інструмент після завершення роботи?

Питання для бесіди та інтерактивних вправ

Лабораторно-практична робота № 1

Обладнання і матеріали: верстак слюсарний або комбінований, заготовка з металу.

Послідовність виконання роботи1. Підійди до верстака, ознайомся з його будовою.

2. Займи робоче положення.3. Зроби висновок про відповідність висоти верстака твоєму

зросту. За необхідності повідом учителя та під його керівництвом встанови необхідну висоту.

4. Закріпи заготовку за допомогою затискного гвинта лещат і перевір надійність її кріплення.

5. Розслаб гвинт, розкручуючи його проти годинникової стрілки, та зніми заготовку.

6. Закрути гвинт таким чином, щоб відстань між губками слюсарних лещат становила 10... 15 міліметрів.

Ознайомлення з будовою слюсарного або комбінованого верстака та налаштування його для роботи

Тестові завдання до 1 частини

1. Коли учень повинен приходити на заняття в шкільні майстерні?

А за кілька хвилин до дзвінкаБ після отримання дозволу чергового В після отримання дозволу вчителя Г залежить від виду виконуваних робіт Д правильні всі відповіді Е правильної відповіді немає

2. Чи може учень залишати робоче місце під час занять?

А може тоді, коли необхідно взяти додатково робочий інструментБ може з дозволу чергового В може лише з дозволу вчителяГ не може в жодному разі Д правильні всі відповідіЕ правильної відповіді немає

3. Чи можна здмухувати з робочого місця пил, тирсу, інші відходи?

А можна із заплющеними очимаБ можна, якщо очі захищені окулярами В можна, якщо відходи великих розмірів Г не можна в жодному разі Д можна, якщо відходи дрібні

4. Який інструмент необхідно розміщувати на робочому місці?

А весь, який призначено для обробки даного виду конструкційних матеріалівБ лише той, який необхідний для обробки даного виду конструкційних матеріалів В той, що видав черговий Г правильні всі відповіді Д правильної відповіді немає

5. Що повинен зробити учень до початку занять у шкільній майстерні?

А прибрати робоче місце Б провітрити приміщення В одягнути спецодягГ підготувати необхідні для роботи інструменти і матеріали Д усе перелічене

6. Де правильно та повністю описано складові частини верстака?

А металевий каркас; кришка (стільниця), на якій закріплені слюсарні лещата й захисний екран; стілець.Б металевий каркас; слюсарні лещата; захисний екран; стілець.В металевий каркас; захисний екран.Г правильні всі відповіді Д правильної відповіді немає