EDUCATION 30 Are you Ready

รศ ดร จนตวร คลายสงข | ภาควชาเทคโนโลยและสอสารการศ กษา | คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

8 มถนายน 2557

2

Generation defined by the technology

Cloud Services

Letrsquos foresee

Your life in the year 2020

>

04112023 4

คณเป)นผ+เรยนในศตวรรษท 21 หรอไม

04112023

คณเป)นผ+เรยนในศตวรรษท 21 หรอไม

5

แหลงการสบคนหาขอม+ลของคนยค

ใหม hellip

อาก+0 กบ ป1าว

Professor

Actually I think I have enough keywords now to consult

GOOGLE

6

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

04112023 7

พฤตกรรมของผ+เรยนในศตวรรษท 21

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

04112023 8

bull You forgot to load my apps

พฤตกรรมของผ+เรยนในศตวรรษท 21

04112023 9

OUTPUT

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

04112023 11

Dream job for 21 c Drone amp Game creator

CREATIVITY hellip

that would make impossible possible

04112023 12httpthumbsupinth201312amazon-unveils-flying-robot-delivery-drones

04112023 13

Cloud Services

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

INPUT OUTCOME PROCESS

21st Century Students

มคอกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบ

อดมศ กษาแหงชาต

21st C Student

Outcomes

Readiness for ASEAN Communit

y

PROCESSbull Content = Multimedia + Interactive

bull Activity Based Learning withbull Social Media + Streaming Videobull ASEAN Community which will enhance their

communication skills thru the use of technology

bull Open Education = content with copyright free AKA CC License

04112023 15

มค6าพ+ดทวาเรามกจะสอน

ตามแบบทเราเคยถ+กสอนมา

04112023 16

Round RobinTable เทคนคการพ+ดการเขยนรอบวง

bull ผ+สอนเสนอค6าถามbull ผ+เรยนคนแรกพ+ดเขยนค6าตอบเพยงขอเดยว

และพ+ดออกมาดงๆ bull ผ+เรยนคนแรกสงกระดาษไปทางซายมอ ผ+เรยน

คนท 2 เขยนอก และพ+ดออกมาดงๆ bull ท6าไปเรอยๆ จนกระทงหมดเวลาbull ผ+เรยนอาจบอกผานไดตลอดเวลา

04112023 17

บรรยาย อภปรายนรนย อปนย

การสาธต กรณศ กษาการทดลอง ทศนศ กษา

การแสดงละคร และ การแสดงบทบาทสมมต

สถานการณจ6าลอง

เกมส การเรยนร+แบบรวมมอ และ

การเรยนร+แบบรวมกนการใชปญหาเป)นฐาน การเรยนร+จากการท6าโครง

งานการสบเสาะหาความร+ Challenge-Based

Learning

การใชเทคโนโลยเป)นฐาน การสอนร+ปแบบอนๆ

ร+ปแบบ วธการสอนทเป)นทนยม

04112023 18

Think Pair Sharehellip

1 แตละทานเลอก 1 วธการสอน ทมจดเดน และเหมาะสมกบเดltกในยคศตวรรษท 21 มากทสดhellip

2 จบค+ อภปรายในประเดltนดงกลาว

3 เลอกค6าตอบทดทสด แลวเสนอใหทกๆ ทานฟงhellip

04112023 19

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

bull เทคนคเพ13อนคคด (Think Pair Share)bull เทคนคการเลาเร13องรอบวง (Round Robin) bull เทคนคการเขยนรอบวง (Round Table)bull เทคนคการพดเปนค (Rally Robin)bull เทคนคการเขยนเปนค (Rally Table)bull เทคนคมมสนทนา (Corners)bull เทคนคคตรวจสอบ (Pair Check)bull เทคนคปรศนาความคด (Jigsaw)

04112023 20

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคกลมรวมมอ (Co-op co-op)bull เทคนคการรวมมอกนแขงขน (Team Games

tournament)bull เทคนครวมกนคด (Numbered head together)bull เทคนคอภปรายเปนค (Pair Discussion)bull เทคนคท$าเปนกลม-ท$าเปนค-ท$าคนเดยว (Team-

pair-solo)bull เทคนคการน13งเรยงแถว (Line-ups)bull เทคนคการหาขอยต (Showdown)

04112023 21

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคการสมภาษณ 3 ข+นตอน (Three-step

interview)bull เทคนคการแลกเปล13ยนการแกปญหาแบบเปนค (Solve-

pair-share)bull การระดมสมอง (Brainstorming)bull การโทรศพท (Telephone)bull การส$ารวจเปนกลม (Group Investigation)

References Olsen amp Kagan (1992) และพมพนธ เดชะคปต (2553)

04112023 22

EDU 30 1

Active Learning with Authentic Assessment

04112023 23

Active Learning AL

bull กระบวนการเรยนร ท13ใหผ+เรยนไดเรยนร+อยางมความหมาย โดยการรวมมอระหวางผเรยนดวยกน

bull ครเปล13ยนบทบาท จากผใหความร แกผเรยนโดยตรง เป)นผ+จดเตรยมและสนบสนนกระบวนการและกจกรรมท13จะท$าใหผเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยน

bull มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอน มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนดวยกน บรรลส$าเร4จทางดานวชาการท13ต +งไว เกดทกษะทางดานการตดตอสอสารระหวางกน มการพฒนาทกษะกระบวนการคดไปสในระดบท13สงข7+น และเกดเจตคตท13ดตอวชาท13เรยนและเกดแรงจงใจตอการเรยนร

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

2

Generation defined by the technology

Cloud Services

Letrsquos foresee

Your life in the year 2020

>

04112023 4

คณเป)นผ+เรยนในศตวรรษท 21 หรอไม

04112023

คณเป)นผ+เรยนในศตวรรษท 21 หรอไม

5

แหลงการสบคนหาขอม+ลของคนยค

ใหม hellip

อาก+0 กบ ป1าว

Professor

Actually I think I have enough keywords now to consult

GOOGLE

6

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

04112023 7

พฤตกรรมของผ+เรยนในศตวรรษท 21

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

04112023 8

bull You forgot to load my apps

พฤตกรรมของผ+เรยนในศตวรรษท 21

04112023 9

OUTPUT

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

04112023 11

Dream job for 21 c Drone amp Game creator

CREATIVITY hellip

that would make impossible possible

04112023 12httpthumbsupinth201312amazon-unveils-flying-robot-delivery-drones

04112023 13

Cloud Services

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

INPUT OUTCOME PROCESS

21st Century Students

มคอกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบ

อดมศ กษาแหงชาต

21st C Student

Outcomes

Readiness for ASEAN Communit

y

PROCESSbull Content = Multimedia + Interactive

bull Activity Based Learning withbull Social Media + Streaming Videobull ASEAN Community which will enhance their

communication skills thru the use of technology

bull Open Education = content with copyright free AKA CC License

04112023 15

มค6าพ+ดทวาเรามกจะสอน

ตามแบบทเราเคยถ+กสอนมา

04112023 16

Round RobinTable เทคนคการพ+ดการเขยนรอบวง

bull ผ+สอนเสนอค6าถามbull ผ+เรยนคนแรกพ+ดเขยนค6าตอบเพยงขอเดยว

และพ+ดออกมาดงๆ bull ผ+เรยนคนแรกสงกระดาษไปทางซายมอ ผ+เรยน

คนท 2 เขยนอก และพ+ดออกมาดงๆ bull ท6าไปเรอยๆ จนกระทงหมดเวลาbull ผ+เรยนอาจบอกผานไดตลอดเวลา

04112023 17

บรรยาย อภปรายนรนย อปนย

การสาธต กรณศ กษาการทดลอง ทศนศ กษา

การแสดงละคร และ การแสดงบทบาทสมมต

สถานการณจ6าลอง

เกมส การเรยนร+แบบรวมมอ และ

การเรยนร+แบบรวมกนการใชปญหาเป)นฐาน การเรยนร+จากการท6าโครง

งานการสบเสาะหาความร+ Challenge-Based

Learning

การใชเทคโนโลยเป)นฐาน การสอนร+ปแบบอนๆ

ร+ปแบบ วธการสอนทเป)นทนยม

04112023 18

Think Pair Sharehellip

1 แตละทานเลอก 1 วธการสอน ทมจดเดน และเหมาะสมกบเดltกในยคศตวรรษท 21 มากทสดhellip

2 จบค+ อภปรายในประเดltนดงกลาว

3 เลอกค6าตอบทดทสด แลวเสนอใหทกๆ ทานฟงhellip

04112023 19

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

bull เทคนคเพ13อนคคด (Think Pair Share)bull เทคนคการเลาเร13องรอบวง (Round Robin) bull เทคนคการเขยนรอบวง (Round Table)bull เทคนคการพดเปนค (Rally Robin)bull เทคนคการเขยนเปนค (Rally Table)bull เทคนคมมสนทนา (Corners)bull เทคนคคตรวจสอบ (Pair Check)bull เทคนคปรศนาความคด (Jigsaw)

04112023 20

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคกลมรวมมอ (Co-op co-op)bull เทคนคการรวมมอกนแขงขน (Team Games

tournament)bull เทคนครวมกนคด (Numbered head together)bull เทคนคอภปรายเปนค (Pair Discussion)bull เทคนคท$าเปนกลม-ท$าเปนค-ท$าคนเดยว (Team-

pair-solo)bull เทคนคการน13งเรยงแถว (Line-ups)bull เทคนคการหาขอยต (Showdown)

04112023 21

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคการสมภาษณ 3 ข+นตอน (Three-step

interview)bull เทคนคการแลกเปล13ยนการแกปญหาแบบเปนค (Solve-

pair-share)bull การระดมสมอง (Brainstorming)bull การโทรศพท (Telephone)bull การส$ารวจเปนกลม (Group Investigation)

References Olsen amp Kagan (1992) และพมพนธ เดชะคปต (2553)

04112023 22

EDU 30 1

Active Learning with Authentic Assessment

04112023 23

Active Learning AL

bull กระบวนการเรยนร ท13ใหผ+เรยนไดเรยนร+อยางมความหมาย โดยการรวมมอระหวางผเรยนดวยกน

bull ครเปล13ยนบทบาท จากผใหความร แกผเรยนโดยตรง เป)นผ+จดเตรยมและสนบสนนกระบวนการและกจกรรมท13จะท$าใหผเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยน

bull มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอน มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนดวยกน บรรลส$าเร4จทางดานวชาการท13ต +งไว เกดทกษะทางดานการตดตอสอสารระหวางกน มการพฒนาทกษะกระบวนการคดไปสในระดบท13สงข7+น และเกดเจตคตท13ดตอวชาท13เรยนและเกดแรงจงใจตอการเรยนร

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

Letrsquos foresee

Your life in the year 2020

>

04112023 4

คณเป)นผ+เรยนในศตวรรษท 21 หรอไม

04112023

คณเป)นผ+เรยนในศตวรรษท 21 หรอไม

5

แหลงการสบคนหาขอม+ลของคนยค

ใหม hellip

อาก+0 กบ ป1าว

Professor

Actually I think I have enough keywords now to consult

GOOGLE

6

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

04112023 7

พฤตกรรมของผ+เรยนในศตวรรษท 21

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

04112023 8

bull You forgot to load my apps

พฤตกรรมของผ+เรยนในศตวรรษท 21

04112023 9

OUTPUT

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

04112023 11

Dream job for 21 c Drone amp Game creator

CREATIVITY hellip

that would make impossible possible

04112023 12httpthumbsupinth201312amazon-unveils-flying-robot-delivery-drones

04112023 13

Cloud Services

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

INPUT OUTCOME PROCESS

21st Century Students

มคอกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบ

อดมศ กษาแหงชาต

21st C Student

Outcomes

Readiness for ASEAN Communit

y

PROCESSbull Content = Multimedia + Interactive

bull Activity Based Learning withbull Social Media + Streaming Videobull ASEAN Community which will enhance their

communication skills thru the use of technology

bull Open Education = content with copyright free AKA CC License

04112023 15

มค6าพ+ดทวาเรามกจะสอน

ตามแบบทเราเคยถ+กสอนมา

04112023 16

Round RobinTable เทคนคการพ+ดการเขยนรอบวง

bull ผ+สอนเสนอค6าถามbull ผ+เรยนคนแรกพ+ดเขยนค6าตอบเพยงขอเดยว

และพ+ดออกมาดงๆ bull ผ+เรยนคนแรกสงกระดาษไปทางซายมอ ผ+เรยน

คนท 2 เขยนอก และพ+ดออกมาดงๆ bull ท6าไปเรอยๆ จนกระทงหมดเวลาbull ผ+เรยนอาจบอกผานไดตลอดเวลา

04112023 17

บรรยาย อภปรายนรนย อปนย

การสาธต กรณศ กษาการทดลอง ทศนศ กษา

การแสดงละคร และ การแสดงบทบาทสมมต

สถานการณจ6าลอง

เกมส การเรยนร+แบบรวมมอ และ

การเรยนร+แบบรวมกนการใชปญหาเป)นฐาน การเรยนร+จากการท6าโครง

งานการสบเสาะหาความร+ Challenge-Based

Learning

การใชเทคโนโลยเป)นฐาน การสอนร+ปแบบอนๆ

ร+ปแบบ วธการสอนทเป)นทนยม

04112023 18

Think Pair Sharehellip

1 แตละทานเลอก 1 วธการสอน ทมจดเดน และเหมาะสมกบเดltกในยคศตวรรษท 21 มากทสดhellip

2 จบค+ อภปรายในประเดltนดงกลาว

3 เลอกค6าตอบทดทสด แลวเสนอใหทกๆ ทานฟงhellip

04112023 19

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

bull เทคนคเพ13อนคคด (Think Pair Share)bull เทคนคการเลาเร13องรอบวง (Round Robin) bull เทคนคการเขยนรอบวง (Round Table)bull เทคนคการพดเปนค (Rally Robin)bull เทคนคการเขยนเปนค (Rally Table)bull เทคนคมมสนทนา (Corners)bull เทคนคคตรวจสอบ (Pair Check)bull เทคนคปรศนาความคด (Jigsaw)

04112023 20

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคกลมรวมมอ (Co-op co-op)bull เทคนคการรวมมอกนแขงขน (Team Games

tournament)bull เทคนครวมกนคด (Numbered head together)bull เทคนคอภปรายเปนค (Pair Discussion)bull เทคนคท$าเปนกลม-ท$าเปนค-ท$าคนเดยว (Team-

pair-solo)bull เทคนคการน13งเรยงแถว (Line-ups)bull เทคนคการหาขอยต (Showdown)

04112023 21

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคการสมภาษณ 3 ข+นตอน (Three-step

interview)bull เทคนคการแลกเปล13ยนการแกปญหาแบบเปนค (Solve-

pair-share)bull การระดมสมอง (Brainstorming)bull การโทรศพท (Telephone)bull การส$ารวจเปนกลม (Group Investigation)

References Olsen amp Kagan (1992) และพมพนธ เดชะคปต (2553)

04112023 22

EDU 30 1

Active Learning with Authentic Assessment

04112023 23

Active Learning AL

bull กระบวนการเรยนร ท13ใหผ+เรยนไดเรยนร+อยางมความหมาย โดยการรวมมอระหวางผเรยนดวยกน

bull ครเปล13ยนบทบาท จากผใหความร แกผเรยนโดยตรง เป)นผ+จดเตรยมและสนบสนนกระบวนการและกจกรรมท13จะท$าใหผเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยน

bull มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอน มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนดวยกน บรรลส$าเร4จทางดานวชาการท13ต +งไว เกดทกษะทางดานการตดตอสอสารระหวางกน มการพฒนาทกษะกระบวนการคดไปสในระดบท13สงข7+น และเกดเจตคตท13ดตอวชาท13เรยนและเกดแรงจงใจตอการเรยนร

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 4

คณเป)นผ+เรยนในศตวรรษท 21 หรอไม

04112023

คณเป)นผ+เรยนในศตวรรษท 21 หรอไม

5

แหลงการสบคนหาขอม+ลของคนยค

ใหม hellip

อาก+0 กบ ป1าว

Professor

Actually I think I have enough keywords now to consult

GOOGLE

6

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

04112023 7

พฤตกรรมของผ+เรยนในศตวรรษท 21

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

04112023 8

bull You forgot to load my apps

พฤตกรรมของผ+เรยนในศตวรรษท 21

04112023 9

OUTPUT

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

04112023 11

Dream job for 21 c Drone amp Game creator

CREATIVITY hellip

that would make impossible possible

04112023 12httpthumbsupinth201312amazon-unveils-flying-robot-delivery-drones

04112023 13

Cloud Services

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

INPUT OUTCOME PROCESS

21st Century Students

มคอกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบ

อดมศ กษาแหงชาต

21st C Student

Outcomes

Readiness for ASEAN Communit

y

PROCESSbull Content = Multimedia + Interactive

bull Activity Based Learning withbull Social Media + Streaming Videobull ASEAN Community which will enhance their

communication skills thru the use of technology

bull Open Education = content with copyright free AKA CC License

04112023 15

มค6าพ+ดทวาเรามกจะสอน

ตามแบบทเราเคยถ+กสอนมา

04112023 16

Round RobinTable เทคนคการพ+ดการเขยนรอบวง

bull ผ+สอนเสนอค6าถามbull ผ+เรยนคนแรกพ+ดเขยนค6าตอบเพยงขอเดยว

และพ+ดออกมาดงๆ bull ผ+เรยนคนแรกสงกระดาษไปทางซายมอ ผ+เรยน

คนท 2 เขยนอก และพ+ดออกมาดงๆ bull ท6าไปเรอยๆ จนกระทงหมดเวลาbull ผ+เรยนอาจบอกผานไดตลอดเวลา

04112023 17

บรรยาย อภปรายนรนย อปนย

การสาธต กรณศ กษาการทดลอง ทศนศ กษา

การแสดงละคร และ การแสดงบทบาทสมมต

สถานการณจ6าลอง

เกมส การเรยนร+แบบรวมมอ และ

การเรยนร+แบบรวมกนการใชปญหาเป)นฐาน การเรยนร+จากการท6าโครง

งานการสบเสาะหาความร+ Challenge-Based

Learning

การใชเทคโนโลยเป)นฐาน การสอนร+ปแบบอนๆ

ร+ปแบบ วธการสอนทเป)นทนยม

04112023 18

Think Pair Sharehellip

1 แตละทานเลอก 1 วธการสอน ทมจดเดน และเหมาะสมกบเดltกในยคศตวรรษท 21 มากทสดhellip

2 จบค+ อภปรายในประเดltนดงกลาว

3 เลอกค6าตอบทดทสด แลวเสนอใหทกๆ ทานฟงhellip

04112023 19

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

bull เทคนคเพ13อนคคด (Think Pair Share)bull เทคนคการเลาเร13องรอบวง (Round Robin) bull เทคนคการเขยนรอบวง (Round Table)bull เทคนคการพดเปนค (Rally Robin)bull เทคนคการเขยนเปนค (Rally Table)bull เทคนคมมสนทนา (Corners)bull เทคนคคตรวจสอบ (Pair Check)bull เทคนคปรศนาความคด (Jigsaw)

04112023 20

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคกลมรวมมอ (Co-op co-op)bull เทคนคการรวมมอกนแขงขน (Team Games

tournament)bull เทคนครวมกนคด (Numbered head together)bull เทคนคอภปรายเปนค (Pair Discussion)bull เทคนคท$าเปนกลม-ท$าเปนค-ท$าคนเดยว (Team-

pair-solo)bull เทคนคการน13งเรยงแถว (Line-ups)bull เทคนคการหาขอยต (Showdown)

04112023 21

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคการสมภาษณ 3 ข+นตอน (Three-step

interview)bull เทคนคการแลกเปล13ยนการแกปญหาแบบเปนค (Solve-

pair-share)bull การระดมสมอง (Brainstorming)bull การโทรศพท (Telephone)bull การส$ารวจเปนกลม (Group Investigation)

References Olsen amp Kagan (1992) และพมพนธ เดชะคปต (2553)

04112023 22

EDU 30 1

Active Learning with Authentic Assessment

04112023 23

Active Learning AL

bull กระบวนการเรยนร ท13ใหผ+เรยนไดเรยนร+อยางมความหมาย โดยการรวมมอระหวางผเรยนดวยกน

bull ครเปล13ยนบทบาท จากผใหความร แกผเรยนโดยตรง เป)นผ+จดเตรยมและสนบสนนกระบวนการและกจกรรมท13จะท$าใหผเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยน

bull มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอน มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนดวยกน บรรลส$าเร4จทางดานวชาการท13ต +งไว เกดทกษะทางดานการตดตอสอสารระหวางกน มการพฒนาทกษะกระบวนการคดไปสในระดบท13สงข7+น และเกดเจตคตท13ดตอวชาท13เรยนและเกดแรงจงใจตอการเรยนร

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023

คณเป)นผ+เรยนในศตวรรษท 21 หรอไม

5

แหลงการสบคนหาขอม+ลของคนยค

ใหม hellip

อาก+0 กบ ป1าว

Professor

Actually I think I have enough keywords now to consult

GOOGLE

6

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

04112023 7

พฤตกรรมของผ+เรยนในศตวรรษท 21

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

04112023 8

bull You forgot to load my apps

พฤตกรรมของผ+เรยนในศตวรรษท 21

04112023 9

OUTPUT

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

04112023 11

Dream job for 21 c Drone amp Game creator

CREATIVITY hellip

that would make impossible possible

04112023 12httpthumbsupinth201312amazon-unveils-flying-robot-delivery-drones

04112023 13

Cloud Services

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

INPUT OUTCOME PROCESS

21st Century Students

มคอกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบ

อดมศ กษาแหงชาต

21st C Student

Outcomes

Readiness for ASEAN Communit

y

PROCESSbull Content = Multimedia + Interactive

bull Activity Based Learning withbull Social Media + Streaming Videobull ASEAN Community which will enhance their

communication skills thru the use of technology

bull Open Education = content with copyright free AKA CC License

04112023 15

มค6าพ+ดทวาเรามกจะสอน

ตามแบบทเราเคยถ+กสอนมา

04112023 16

Round RobinTable เทคนคการพ+ดการเขยนรอบวง

bull ผ+สอนเสนอค6าถามbull ผ+เรยนคนแรกพ+ดเขยนค6าตอบเพยงขอเดยว

และพ+ดออกมาดงๆ bull ผ+เรยนคนแรกสงกระดาษไปทางซายมอ ผ+เรยน

คนท 2 เขยนอก และพ+ดออกมาดงๆ bull ท6าไปเรอยๆ จนกระทงหมดเวลาbull ผ+เรยนอาจบอกผานไดตลอดเวลา

04112023 17

บรรยาย อภปรายนรนย อปนย

การสาธต กรณศ กษาการทดลอง ทศนศ กษา

การแสดงละคร และ การแสดงบทบาทสมมต

สถานการณจ6าลอง

เกมส การเรยนร+แบบรวมมอ และ

การเรยนร+แบบรวมกนการใชปญหาเป)นฐาน การเรยนร+จากการท6าโครง

งานการสบเสาะหาความร+ Challenge-Based

Learning

การใชเทคโนโลยเป)นฐาน การสอนร+ปแบบอนๆ

ร+ปแบบ วธการสอนทเป)นทนยม

04112023 18

Think Pair Sharehellip

1 แตละทานเลอก 1 วธการสอน ทมจดเดน และเหมาะสมกบเดltกในยคศตวรรษท 21 มากทสดhellip

2 จบค+ อภปรายในประเดltนดงกลาว

3 เลอกค6าตอบทดทสด แลวเสนอใหทกๆ ทานฟงhellip

04112023 19

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

bull เทคนคเพ13อนคคด (Think Pair Share)bull เทคนคการเลาเร13องรอบวง (Round Robin) bull เทคนคการเขยนรอบวง (Round Table)bull เทคนคการพดเปนค (Rally Robin)bull เทคนคการเขยนเปนค (Rally Table)bull เทคนคมมสนทนา (Corners)bull เทคนคคตรวจสอบ (Pair Check)bull เทคนคปรศนาความคด (Jigsaw)

04112023 20

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคกลมรวมมอ (Co-op co-op)bull เทคนคการรวมมอกนแขงขน (Team Games

tournament)bull เทคนครวมกนคด (Numbered head together)bull เทคนคอภปรายเปนค (Pair Discussion)bull เทคนคท$าเปนกลม-ท$าเปนค-ท$าคนเดยว (Team-

pair-solo)bull เทคนคการน13งเรยงแถว (Line-ups)bull เทคนคการหาขอยต (Showdown)

04112023 21

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคการสมภาษณ 3 ข+นตอน (Three-step

interview)bull เทคนคการแลกเปล13ยนการแกปญหาแบบเปนค (Solve-

pair-share)bull การระดมสมอง (Brainstorming)bull การโทรศพท (Telephone)bull การส$ารวจเปนกลม (Group Investigation)

References Olsen amp Kagan (1992) และพมพนธ เดชะคปต (2553)

04112023 22

EDU 30 1

Active Learning with Authentic Assessment

04112023 23

Active Learning AL

bull กระบวนการเรยนร ท13ใหผ+เรยนไดเรยนร+อยางมความหมาย โดยการรวมมอระหวางผเรยนดวยกน

bull ครเปล13ยนบทบาท จากผใหความร แกผเรยนโดยตรง เป)นผ+จดเตรยมและสนบสนนกระบวนการและกจกรรมท13จะท$าใหผเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยน

bull มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอน มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนดวยกน บรรลส$าเร4จทางดานวชาการท13ต +งไว เกดทกษะทางดานการตดตอสอสารระหวางกน มการพฒนาทกษะกระบวนการคดไปสในระดบท13สงข7+น และเกดเจตคตท13ดตอวชาท13เรยนและเกดแรงจงใจตอการเรยนร

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

6

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

04112023 7

พฤตกรรมของผ+เรยนในศตวรรษท 21

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

04112023 8

bull You forgot to load my apps

พฤตกรรมของผ+เรยนในศตวรรษท 21

04112023 9

OUTPUT

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

04112023 11

Dream job for 21 c Drone amp Game creator

CREATIVITY hellip

that would make impossible possible

04112023 12httpthumbsupinth201312amazon-unveils-flying-robot-delivery-drones

04112023 13

Cloud Services

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

INPUT OUTCOME PROCESS

21st Century Students

มคอกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบ

อดมศ กษาแหงชาต

21st C Student

Outcomes

Readiness for ASEAN Communit

y

PROCESSbull Content = Multimedia + Interactive

bull Activity Based Learning withbull Social Media + Streaming Videobull ASEAN Community which will enhance their

communication skills thru the use of technology

bull Open Education = content with copyright free AKA CC License

04112023 15

มค6าพ+ดทวาเรามกจะสอน

ตามแบบทเราเคยถ+กสอนมา

04112023 16

Round RobinTable เทคนคการพ+ดการเขยนรอบวง

bull ผ+สอนเสนอค6าถามbull ผ+เรยนคนแรกพ+ดเขยนค6าตอบเพยงขอเดยว

และพ+ดออกมาดงๆ bull ผ+เรยนคนแรกสงกระดาษไปทางซายมอ ผ+เรยน

คนท 2 เขยนอก และพ+ดออกมาดงๆ bull ท6าไปเรอยๆ จนกระทงหมดเวลาbull ผ+เรยนอาจบอกผานไดตลอดเวลา

04112023 17

บรรยาย อภปรายนรนย อปนย

การสาธต กรณศ กษาการทดลอง ทศนศ กษา

การแสดงละคร และ การแสดงบทบาทสมมต

สถานการณจ6าลอง

เกมส การเรยนร+แบบรวมมอ และ

การเรยนร+แบบรวมกนการใชปญหาเป)นฐาน การเรยนร+จากการท6าโครง

งานการสบเสาะหาความร+ Challenge-Based

Learning

การใชเทคโนโลยเป)นฐาน การสอนร+ปแบบอนๆ

ร+ปแบบ วธการสอนทเป)นทนยม

04112023 18

Think Pair Sharehellip

1 แตละทานเลอก 1 วธการสอน ทมจดเดน และเหมาะสมกบเดltกในยคศตวรรษท 21 มากทสดhellip

2 จบค+ อภปรายในประเดltนดงกลาว

3 เลอกค6าตอบทดทสด แลวเสนอใหทกๆ ทานฟงhellip

04112023 19

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

bull เทคนคเพ13อนคคด (Think Pair Share)bull เทคนคการเลาเร13องรอบวง (Round Robin) bull เทคนคการเขยนรอบวง (Round Table)bull เทคนคการพดเปนค (Rally Robin)bull เทคนคการเขยนเปนค (Rally Table)bull เทคนคมมสนทนา (Corners)bull เทคนคคตรวจสอบ (Pair Check)bull เทคนคปรศนาความคด (Jigsaw)

04112023 20

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคกลมรวมมอ (Co-op co-op)bull เทคนคการรวมมอกนแขงขน (Team Games

tournament)bull เทคนครวมกนคด (Numbered head together)bull เทคนคอภปรายเปนค (Pair Discussion)bull เทคนคท$าเปนกลม-ท$าเปนค-ท$าคนเดยว (Team-

pair-solo)bull เทคนคการน13งเรยงแถว (Line-ups)bull เทคนคการหาขอยต (Showdown)

04112023 21

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคการสมภาษณ 3 ข+นตอน (Three-step

interview)bull เทคนคการแลกเปล13ยนการแกปญหาแบบเปนค (Solve-

pair-share)bull การระดมสมอง (Brainstorming)bull การโทรศพท (Telephone)bull การส$ารวจเปนกลม (Group Investigation)

References Olsen amp Kagan (1992) และพมพนธ เดชะคปต (2553)

04112023 22

EDU 30 1

Active Learning with Authentic Assessment

04112023 23

Active Learning AL

bull กระบวนการเรยนร ท13ใหผ+เรยนไดเรยนร+อยางมความหมาย โดยการรวมมอระหวางผเรยนดวยกน

bull ครเปล13ยนบทบาท จากผใหความร แกผเรยนโดยตรง เป)นผ+จดเตรยมและสนบสนนกระบวนการและกจกรรมท13จะท$าใหผเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยน

bull มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอน มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนดวยกน บรรลส$าเร4จทางดานวชาการท13ต +งไว เกดทกษะทางดานการตดตอสอสารระหวางกน มการพฒนาทกษะกระบวนการคดไปสในระดบท13สงข7+น และเกดเจตคตท13ดตอวชาท13เรยนและเกดแรงจงใจตอการเรยนร

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 7

พฤตกรรมของผ+เรยนในศตวรรษท 21

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

04112023 8

bull You forgot to load my apps

พฤตกรรมของผ+เรยนในศตวรรษท 21

04112023 9

OUTPUT

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

04112023 11

Dream job for 21 c Drone amp Game creator

CREATIVITY hellip

that would make impossible possible

04112023 12httpthumbsupinth201312amazon-unveils-flying-robot-delivery-drones

04112023 13

Cloud Services

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

INPUT OUTCOME PROCESS

21st Century Students

มคอกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบ

อดมศ กษาแหงชาต

21st C Student

Outcomes

Readiness for ASEAN Communit

y

PROCESSbull Content = Multimedia + Interactive

bull Activity Based Learning withbull Social Media + Streaming Videobull ASEAN Community which will enhance their

communication skills thru the use of technology

bull Open Education = content with copyright free AKA CC License

04112023 15

มค6าพ+ดทวาเรามกจะสอน

ตามแบบทเราเคยถ+กสอนมา

04112023 16

Round RobinTable เทคนคการพ+ดการเขยนรอบวง

bull ผ+สอนเสนอค6าถามbull ผ+เรยนคนแรกพ+ดเขยนค6าตอบเพยงขอเดยว

และพ+ดออกมาดงๆ bull ผ+เรยนคนแรกสงกระดาษไปทางซายมอ ผ+เรยน

คนท 2 เขยนอก และพ+ดออกมาดงๆ bull ท6าไปเรอยๆ จนกระทงหมดเวลาbull ผ+เรยนอาจบอกผานไดตลอดเวลา

04112023 17

บรรยาย อภปรายนรนย อปนย

การสาธต กรณศ กษาการทดลอง ทศนศ กษา

การแสดงละคร และ การแสดงบทบาทสมมต

สถานการณจ6าลอง

เกมส การเรยนร+แบบรวมมอ และ

การเรยนร+แบบรวมกนการใชปญหาเป)นฐาน การเรยนร+จากการท6าโครง

งานการสบเสาะหาความร+ Challenge-Based

Learning

การใชเทคโนโลยเป)นฐาน การสอนร+ปแบบอนๆ

ร+ปแบบ วธการสอนทเป)นทนยม

04112023 18

Think Pair Sharehellip

1 แตละทานเลอก 1 วธการสอน ทมจดเดน และเหมาะสมกบเดltกในยคศตวรรษท 21 มากทสดhellip

2 จบค+ อภปรายในประเดltนดงกลาว

3 เลอกค6าตอบทดทสด แลวเสนอใหทกๆ ทานฟงhellip

04112023 19

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

bull เทคนคเพ13อนคคด (Think Pair Share)bull เทคนคการเลาเร13องรอบวง (Round Robin) bull เทคนคการเขยนรอบวง (Round Table)bull เทคนคการพดเปนค (Rally Robin)bull เทคนคการเขยนเปนค (Rally Table)bull เทคนคมมสนทนา (Corners)bull เทคนคคตรวจสอบ (Pair Check)bull เทคนคปรศนาความคด (Jigsaw)

04112023 20

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคกลมรวมมอ (Co-op co-op)bull เทคนคการรวมมอกนแขงขน (Team Games

tournament)bull เทคนครวมกนคด (Numbered head together)bull เทคนคอภปรายเปนค (Pair Discussion)bull เทคนคท$าเปนกลม-ท$าเปนค-ท$าคนเดยว (Team-

pair-solo)bull เทคนคการน13งเรยงแถว (Line-ups)bull เทคนคการหาขอยต (Showdown)

04112023 21

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคการสมภาษณ 3 ข+นตอน (Three-step

interview)bull เทคนคการแลกเปล13ยนการแกปญหาแบบเปนค (Solve-

pair-share)bull การระดมสมอง (Brainstorming)bull การโทรศพท (Telephone)bull การส$ารวจเปนกลม (Group Investigation)

References Olsen amp Kagan (1992) และพมพนธ เดชะคปต (2553)

04112023 22

EDU 30 1

Active Learning with Authentic Assessment

04112023 23

Active Learning AL

bull กระบวนการเรยนร ท13ใหผ+เรยนไดเรยนร+อยางมความหมาย โดยการรวมมอระหวางผเรยนดวยกน

bull ครเปล13ยนบทบาท จากผใหความร แกผเรยนโดยตรง เป)นผ+จดเตรยมและสนบสนนกระบวนการและกจกรรมท13จะท$าใหผเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยน

bull มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอน มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนดวยกน บรรลส$าเร4จทางดานวชาการท13ต +งไว เกดทกษะทางดานการตดตอสอสารระหวางกน มการพฒนาทกษะกระบวนการคดไปสในระดบท13สงข7+น และเกดเจตคตท13ดตอวชาท13เรยนและเกดแรงจงใจตอการเรยนร

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 8

bull You forgot to load my apps

พฤตกรรมของผ+เรยนในศตวรรษท 21

04112023 9

OUTPUT

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

04112023 11

Dream job for 21 c Drone amp Game creator

CREATIVITY hellip

that would make impossible possible

04112023 12httpthumbsupinth201312amazon-unveils-flying-robot-delivery-drones

04112023 13

Cloud Services

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

INPUT OUTCOME PROCESS

21st Century Students

มคอกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบ

อดมศ กษาแหงชาต

21st C Student

Outcomes

Readiness for ASEAN Communit

y

PROCESSbull Content = Multimedia + Interactive

bull Activity Based Learning withbull Social Media + Streaming Videobull ASEAN Community which will enhance their

communication skills thru the use of technology

bull Open Education = content with copyright free AKA CC License

04112023 15

มค6าพ+ดทวาเรามกจะสอน

ตามแบบทเราเคยถ+กสอนมา

04112023 16

Round RobinTable เทคนคการพ+ดการเขยนรอบวง

bull ผ+สอนเสนอค6าถามbull ผ+เรยนคนแรกพ+ดเขยนค6าตอบเพยงขอเดยว

และพ+ดออกมาดงๆ bull ผ+เรยนคนแรกสงกระดาษไปทางซายมอ ผ+เรยน

คนท 2 เขยนอก และพ+ดออกมาดงๆ bull ท6าไปเรอยๆ จนกระทงหมดเวลาbull ผ+เรยนอาจบอกผานไดตลอดเวลา

04112023 17

บรรยาย อภปรายนรนย อปนย

การสาธต กรณศ กษาการทดลอง ทศนศ กษา

การแสดงละคร และ การแสดงบทบาทสมมต

สถานการณจ6าลอง

เกมส การเรยนร+แบบรวมมอ และ

การเรยนร+แบบรวมกนการใชปญหาเป)นฐาน การเรยนร+จากการท6าโครง

งานการสบเสาะหาความร+ Challenge-Based

Learning

การใชเทคโนโลยเป)นฐาน การสอนร+ปแบบอนๆ

ร+ปแบบ วธการสอนทเป)นทนยม

04112023 18

Think Pair Sharehellip

1 แตละทานเลอก 1 วธการสอน ทมจดเดน และเหมาะสมกบเดltกในยคศตวรรษท 21 มากทสดhellip

2 จบค+ อภปรายในประเดltนดงกลาว

3 เลอกค6าตอบทดทสด แลวเสนอใหทกๆ ทานฟงhellip

04112023 19

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

bull เทคนคเพ13อนคคด (Think Pair Share)bull เทคนคการเลาเร13องรอบวง (Round Robin) bull เทคนคการเขยนรอบวง (Round Table)bull เทคนคการพดเปนค (Rally Robin)bull เทคนคการเขยนเปนค (Rally Table)bull เทคนคมมสนทนา (Corners)bull เทคนคคตรวจสอบ (Pair Check)bull เทคนคปรศนาความคด (Jigsaw)

04112023 20

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคกลมรวมมอ (Co-op co-op)bull เทคนคการรวมมอกนแขงขน (Team Games

tournament)bull เทคนครวมกนคด (Numbered head together)bull เทคนคอภปรายเปนค (Pair Discussion)bull เทคนคท$าเปนกลม-ท$าเปนค-ท$าคนเดยว (Team-

pair-solo)bull เทคนคการน13งเรยงแถว (Line-ups)bull เทคนคการหาขอยต (Showdown)

04112023 21

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคการสมภาษณ 3 ข+นตอน (Three-step

interview)bull เทคนคการแลกเปล13ยนการแกปญหาแบบเปนค (Solve-

pair-share)bull การระดมสมอง (Brainstorming)bull การโทรศพท (Telephone)bull การส$ารวจเปนกลม (Group Investigation)

References Olsen amp Kagan (1992) และพมพนธ เดชะคปต (2553)

04112023 22

EDU 30 1

Active Learning with Authentic Assessment

04112023 23

Active Learning AL

bull กระบวนการเรยนร ท13ใหผ+เรยนไดเรยนร+อยางมความหมาย โดยการรวมมอระหวางผเรยนดวยกน

bull ครเปล13ยนบทบาท จากผใหความร แกผเรยนโดยตรง เป)นผ+จดเตรยมและสนบสนนกระบวนการและกจกรรมท13จะท$าใหผเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยน

bull มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอน มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนดวยกน บรรลส$าเร4จทางดานวชาการท13ต +งไว เกดทกษะทางดานการตดตอสอสารระหวางกน มการพฒนาทกษะกระบวนการคดไปสในระดบท13สงข7+น และเกดเจตคตท13ดตอวชาท13เรยนและเกดแรงจงใจตอการเรยนร

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 9

OUTPUT

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

04112023 11

Dream job for 21 c Drone amp Game creator

CREATIVITY hellip

that would make impossible possible

04112023 12httpthumbsupinth201312amazon-unveils-flying-robot-delivery-drones

04112023 13

Cloud Services

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

INPUT OUTCOME PROCESS

21st Century Students

มคอกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบ

อดมศ กษาแหงชาต

21st C Student

Outcomes

Readiness for ASEAN Communit

y

PROCESSbull Content = Multimedia + Interactive

bull Activity Based Learning withbull Social Media + Streaming Videobull ASEAN Community which will enhance their

communication skills thru the use of technology

bull Open Education = content with copyright free AKA CC License

04112023 15

มค6าพ+ดทวาเรามกจะสอน

ตามแบบทเราเคยถ+กสอนมา

04112023 16

Round RobinTable เทคนคการพ+ดการเขยนรอบวง

bull ผ+สอนเสนอค6าถามbull ผ+เรยนคนแรกพ+ดเขยนค6าตอบเพยงขอเดยว

และพ+ดออกมาดงๆ bull ผ+เรยนคนแรกสงกระดาษไปทางซายมอ ผ+เรยน

คนท 2 เขยนอก และพ+ดออกมาดงๆ bull ท6าไปเรอยๆ จนกระทงหมดเวลาbull ผ+เรยนอาจบอกผานไดตลอดเวลา

04112023 17

บรรยาย อภปรายนรนย อปนย

การสาธต กรณศ กษาการทดลอง ทศนศ กษา

การแสดงละคร และ การแสดงบทบาทสมมต

สถานการณจ6าลอง

เกมส การเรยนร+แบบรวมมอ และ

การเรยนร+แบบรวมกนการใชปญหาเป)นฐาน การเรยนร+จากการท6าโครง

งานการสบเสาะหาความร+ Challenge-Based

Learning

การใชเทคโนโลยเป)นฐาน การสอนร+ปแบบอนๆ

ร+ปแบบ วธการสอนทเป)นทนยม

04112023 18

Think Pair Sharehellip

1 แตละทานเลอก 1 วธการสอน ทมจดเดน และเหมาะสมกบเดltกในยคศตวรรษท 21 มากทสดhellip

2 จบค+ อภปรายในประเดltนดงกลาว

3 เลอกค6าตอบทดทสด แลวเสนอใหทกๆ ทานฟงhellip

04112023 19

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

bull เทคนคเพ13อนคคด (Think Pair Share)bull เทคนคการเลาเร13องรอบวง (Round Robin) bull เทคนคการเขยนรอบวง (Round Table)bull เทคนคการพดเปนค (Rally Robin)bull เทคนคการเขยนเปนค (Rally Table)bull เทคนคมมสนทนา (Corners)bull เทคนคคตรวจสอบ (Pair Check)bull เทคนคปรศนาความคด (Jigsaw)

04112023 20

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคกลมรวมมอ (Co-op co-op)bull เทคนคการรวมมอกนแขงขน (Team Games

tournament)bull เทคนครวมกนคด (Numbered head together)bull เทคนคอภปรายเปนค (Pair Discussion)bull เทคนคท$าเปนกลม-ท$าเปนค-ท$าคนเดยว (Team-

pair-solo)bull เทคนคการน13งเรยงแถว (Line-ups)bull เทคนคการหาขอยต (Showdown)

04112023 21

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคการสมภาษณ 3 ข+นตอน (Three-step

interview)bull เทคนคการแลกเปล13ยนการแกปญหาแบบเปนค (Solve-

pair-share)bull การระดมสมอง (Brainstorming)bull การโทรศพท (Telephone)bull การส$ารวจเปนกลม (Group Investigation)

References Olsen amp Kagan (1992) และพมพนธ เดชะคปต (2553)

04112023 22

EDU 30 1

Active Learning with Authentic Assessment

04112023 23

Active Learning AL

bull กระบวนการเรยนร ท13ใหผ+เรยนไดเรยนร+อยางมความหมาย โดยการรวมมอระหวางผเรยนดวยกน

bull ครเปล13ยนบทบาท จากผใหความร แกผเรยนโดยตรง เป)นผ+จดเตรยมและสนบสนนกระบวนการและกจกรรมท13จะท$าใหผเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยน

bull มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอน มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนดวยกน บรรลส$าเร4จทางดานวชาการท13ต +งไว เกดทกษะทางดานการตดตอสอสารระหวางกน มการพฒนาทกษะกระบวนการคดไปสในระดบท13สงข7+น และเกดเจตคตท13ดตอวชาท13เรยนและเกดแรงจงใจตอการเรยนร

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

OUTPUT

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

04112023 11

Dream job for 21 c Drone amp Game creator

CREATIVITY hellip

that would make impossible possible

04112023 12httpthumbsupinth201312amazon-unveils-flying-robot-delivery-drones

04112023 13

Cloud Services

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

INPUT OUTCOME PROCESS

21st Century Students

มคอกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบ

อดมศ กษาแหงชาต

21st C Student

Outcomes

Readiness for ASEAN Communit

y

PROCESSbull Content = Multimedia + Interactive

bull Activity Based Learning withbull Social Media + Streaming Videobull ASEAN Community which will enhance their

communication skills thru the use of technology

bull Open Education = content with copyright free AKA CC License

04112023 15

มค6าพ+ดทวาเรามกจะสอน

ตามแบบทเราเคยถ+กสอนมา

04112023 16

Round RobinTable เทคนคการพ+ดการเขยนรอบวง

bull ผ+สอนเสนอค6าถามbull ผ+เรยนคนแรกพ+ดเขยนค6าตอบเพยงขอเดยว

และพ+ดออกมาดงๆ bull ผ+เรยนคนแรกสงกระดาษไปทางซายมอ ผ+เรยน

คนท 2 เขยนอก และพ+ดออกมาดงๆ bull ท6าไปเรอยๆ จนกระทงหมดเวลาbull ผ+เรยนอาจบอกผานไดตลอดเวลา

04112023 17

บรรยาย อภปรายนรนย อปนย

การสาธต กรณศ กษาการทดลอง ทศนศ กษา

การแสดงละคร และ การแสดงบทบาทสมมต

สถานการณจ6าลอง

เกมส การเรยนร+แบบรวมมอ และ

การเรยนร+แบบรวมกนการใชปญหาเป)นฐาน การเรยนร+จากการท6าโครง

งานการสบเสาะหาความร+ Challenge-Based

Learning

การใชเทคโนโลยเป)นฐาน การสอนร+ปแบบอนๆ

ร+ปแบบ วธการสอนทเป)นทนยม

04112023 18

Think Pair Sharehellip

1 แตละทานเลอก 1 วธการสอน ทมจดเดน และเหมาะสมกบเดltกในยคศตวรรษท 21 มากทสดhellip

2 จบค+ อภปรายในประเดltนดงกลาว

3 เลอกค6าตอบทดทสด แลวเสนอใหทกๆ ทานฟงhellip

04112023 19

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

bull เทคนคเพ13อนคคด (Think Pair Share)bull เทคนคการเลาเร13องรอบวง (Round Robin) bull เทคนคการเขยนรอบวง (Round Table)bull เทคนคการพดเปนค (Rally Robin)bull เทคนคการเขยนเปนค (Rally Table)bull เทคนคมมสนทนา (Corners)bull เทคนคคตรวจสอบ (Pair Check)bull เทคนคปรศนาความคด (Jigsaw)

04112023 20

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคกลมรวมมอ (Co-op co-op)bull เทคนคการรวมมอกนแขงขน (Team Games

tournament)bull เทคนครวมกนคด (Numbered head together)bull เทคนคอภปรายเปนค (Pair Discussion)bull เทคนคท$าเปนกลม-ท$าเปนค-ท$าคนเดยว (Team-

pair-solo)bull เทคนคการน13งเรยงแถว (Line-ups)bull เทคนคการหาขอยต (Showdown)

04112023 21

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคการสมภาษณ 3 ข+นตอน (Three-step

interview)bull เทคนคการแลกเปล13ยนการแกปญหาแบบเปนค (Solve-

pair-share)bull การระดมสมอง (Brainstorming)bull การโทรศพท (Telephone)bull การส$ารวจเปนกลม (Group Investigation)

References Olsen amp Kagan (1992) และพมพนธ เดชะคปต (2553)

04112023 22

EDU 30 1

Active Learning with Authentic Assessment

04112023 23

Active Learning AL

bull กระบวนการเรยนร ท13ใหผ+เรยนไดเรยนร+อยางมความหมาย โดยการรวมมอระหวางผเรยนดวยกน

bull ครเปล13ยนบทบาท จากผใหความร แกผเรยนโดยตรง เป)นผ+จดเตรยมและสนบสนนกระบวนการและกจกรรมท13จะท$าใหผเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยน

bull มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอน มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนดวยกน บรรลส$าเร4จทางดานวชาการท13ต +งไว เกดทกษะทางดานการตดตอสอสารระหวางกน มการพฒนาทกษะกระบวนการคดไปสในระดบท13สงข7+น และเกดเจตคตท13ดตอวชาท13เรยนและเกดแรงจงใจตอการเรยนร

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 11

Dream job for 21 c Drone amp Game creator

CREATIVITY hellip

that would make impossible possible

04112023 12httpthumbsupinth201312amazon-unveils-flying-robot-delivery-drones

04112023 13

Cloud Services

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

INPUT OUTCOME PROCESS

21st Century Students

มคอกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบ

อดมศ กษาแหงชาต

21st C Student

Outcomes

Readiness for ASEAN Communit

y

PROCESSbull Content = Multimedia + Interactive

bull Activity Based Learning withbull Social Media + Streaming Videobull ASEAN Community which will enhance their

communication skills thru the use of technology

bull Open Education = content with copyright free AKA CC License

04112023 15

มค6าพ+ดทวาเรามกจะสอน

ตามแบบทเราเคยถ+กสอนมา

04112023 16

Round RobinTable เทคนคการพ+ดการเขยนรอบวง

bull ผ+สอนเสนอค6าถามbull ผ+เรยนคนแรกพ+ดเขยนค6าตอบเพยงขอเดยว

และพ+ดออกมาดงๆ bull ผ+เรยนคนแรกสงกระดาษไปทางซายมอ ผ+เรยน

คนท 2 เขยนอก และพ+ดออกมาดงๆ bull ท6าไปเรอยๆ จนกระทงหมดเวลาbull ผ+เรยนอาจบอกผานไดตลอดเวลา

04112023 17

บรรยาย อภปรายนรนย อปนย

การสาธต กรณศ กษาการทดลอง ทศนศ กษา

การแสดงละคร และ การแสดงบทบาทสมมต

สถานการณจ6าลอง

เกมส การเรยนร+แบบรวมมอ และ

การเรยนร+แบบรวมกนการใชปญหาเป)นฐาน การเรยนร+จากการท6าโครง

งานการสบเสาะหาความร+ Challenge-Based

Learning

การใชเทคโนโลยเป)นฐาน การสอนร+ปแบบอนๆ

ร+ปแบบ วธการสอนทเป)นทนยม

04112023 18

Think Pair Sharehellip

1 แตละทานเลอก 1 วธการสอน ทมจดเดน และเหมาะสมกบเดltกในยคศตวรรษท 21 มากทสดhellip

2 จบค+ อภปรายในประเดltนดงกลาว

3 เลอกค6าตอบทดทสด แลวเสนอใหทกๆ ทานฟงhellip

04112023 19

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

bull เทคนคเพ13อนคคด (Think Pair Share)bull เทคนคการเลาเร13องรอบวง (Round Robin) bull เทคนคการเขยนรอบวง (Round Table)bull เทคนคการพดเปนค (Rally Robin)bull เทคนคการเขยนเปนค (Rally Table)bull เทคนคมมสนทนา (Corners)bull เทคนคคตรวจสอบ (Pair Check)bull เทคนคปรศนาความคด (Jigsaw)

04112023 20

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคกลมรวมมอ (Co-op co-op)bull เทคนคการรวมมอกนแขงขน (Team Games

tournament)bull เทคนครวมกนคด (Numbered head together)bull เทคนคอภปรายเปนค (Pair Discussion)bull เทคนคท$าเปนกลม-ท$าเปนค-ท$าคนเดยว (Team-

pair-solo)bull เทคนคการน13งเรยงแถว (Line-ups)bull เทคนคการหาขอยต (Showdown)

04112023 21

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคการสมภาษณ 3 ข+นตอน (Three-step

interview)bull เทคนคการแลกเปล13ยนการแกปญหาแบบเปนค (Solve-

pair-share)bull การระดมสมอง (Brainstorming)bull การโทรศพท (Telephone)bull การส$ารวจเปนกลม (Group Investigation)

References Olsen amp Kagan (1992) และพมพนธ เดชะคปต (2553)

04112023 22

EDU 30 1

Active Learning with Authentic Assessment

04112023 23

Active Learning AL

bull กระบวนการเรยนร ท13ใหผ+เรยนไดเรยนร+อยางมความหมาย โดยการรวมมอระหวางผเรยนดวยกน

bull ครเปล13ยนบทบาท จากผใหความร แกผเรยนโดยตรง เป)นผ+จดเตรยมและสนบสนนกระบวนการและกจกรรมท13จะท$าใหผเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยน

bull มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอน มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนดวยกน บรรลส$าเร4จทางดานวชาการท13ต +งไว เกดทกษะทางดานการตดตอสอสารระหวางกน มการพฒนาทกษะกระบวนการคดไปสในระดบท13สงข7+น และเกดเจตคตท13ดตอวชาท13เรยนและเกดแรงจงใจตอการเรยนร

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 12httpthumbsupinth201312amazon-unveils-flying-robot-delivery-drones

04112023 13

Cloud Services

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

INPUT OUTCOME PROCESS

21st Century Students

มคอกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบ

อดมศ กษาแหงชาต

21st C Student

Outcomes

Readiness for ASEAN Communit

y

PROCESSbull Content = Multimedia + Interactive

bull Activity Based Learning withbull Social Media + Streaming Videobull ASEAN Community which will enhance their

communication skills thru the use of technology

bull Open Education = content with copyright free AKA CC License

04112023 15

มค6าพ+ดทวาเรามกจะสอน

ตามแบบทเราเคยถ+กสอนมา

04112023 16

Round RobinTable เทคนคการพ+ดการเขยนรอบวง

bull ผ+สอนเสนอค6าถามbull ผ+เรยนคนแรกพ+ดเขยนค6าตอบเพยงขอเดยว

และพ+ดออกมาดงๆ bull ผ+เรยนคนแรกสงกระดาษไปทางซายมอ ผ+เรยน

คนท 2 เขยนอก และพ+ดออกมาดงๆ bull ท6าไปเรอยๆ จนกระทงหมดเวลาbull ผ+เรยนอาจบอกผานไดตลอดเวลา

04112023 17

บรรยาย อภปรายนรนย อปนย

การสาธต กรณศ กษาการทดลอง ทศนศ กษา

การแสดงละคร และ การแสดงบทบาทสมมต

สถานการณจ6าลอง

เกมส การเรยนร+แบบรวมมอ และ

การเรยนร+แบบรวมกนการใชปญหาเป)นฐาน การเรยนร+จากการท6าโครง

งานการสบเสาะหาความร+ Challenge-Based

Learning

การใชเทคโนโลยเป)นฐาน การสอนร+ปแบบอนๆ

ร+ปแบบ วธการสอนทเป)นทนยม

04112023 18

Think Pair Sharehellip

1 แตละทานเลอก 1 วธการสอน ทมจดเดน และเหมาะสมกบเดltกในยคศตวรรษท 21 มากทสดhellip

2 จบค+ อภปรายในประเดltนดงกลาว

3 เลอกค6าตอบทดทสด แลวเสนอใหทกๆ ทานฟงhellip

04112023 19

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

bull เทคนคเพ13อนคคด (Think Pair Share)bull เทคนคการเลาเร13องรอบวง (Round Robin) bull เทคนคการเขยนรอบวง (Round Table)bull เทคนคการพดเปนค (Rally Robin)bull เทคนคการเขยนเปนค (Rally Table)bull เทคนคมมสนทนา (Corners)bull เทคนคคตรวจสอบ (Pair Check)bull เทคนคปรศนาความคด (Jigsaw)

04112023 20

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคกลมรวมมอ (Co-op co-op)bull เทคนคการรวมมอกนแขงขน (Team Games

tournament)bull เทคนครวมกนคด (Numbered head together)bull เทคนคอภปรายเปนค (Pair Discussion)bull เทคนคท$าเปนกลม-ท$าเปนค-ท$าคนเดยว (Team-

pair-solo)bull เทคนคการน13งเรยงแถว (Line-ups)bull เทคนคการหาขอยต (Showdown)

04112023 21

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคการสมภาษณ 3 ข+นตอน (Three-step

interview)bull เทคนคการแลกเปล13ยนการแกปญหาแบบเปนค (Solve-

pair-share)bull การระดมสมอง (Brainstorming)bull การโทรศพท (Telephone)bull การส$ารวจเปนกลม (Group Investigation)

References Olsen amp Kagan (1992) และพมพนธ เดชะคปต (2553)

04112023 22

EDU 30 1

Active Learning with Authentic Assessment

04112023 23

Active Learning AL

bull กระบวนการเรยนร ท13ใหผ+เรยนไดเรยนร+อยางมความหมาย โดยการรวมมอระหวางผเรยนดวยกน

bull ครเปล13ยนบทบาท จากผใหความร แกผเรยนโดยตรง เป)นผ+จดเตรยมและสนบสนนกระบวนการและกจกรรมท13จะท$าใหผเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยน

bull มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอน มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนดวยกน บรรลส$าเร4จทางดานวชาการท13ต +งไว เกดทกษะทางดานการตดตอสอสารระหวางกน มการพฒนาทกษะกระบวนการคดไปสในระดบท13สงข7+น และเกดเจตคตท13ดตอวชาท13เรยนและเกดแรงจงใจตอการเรยนร

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 13

Cloud Services

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

INPUT OUTCOME PROCESS

21st Century Students

มคอกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบ

อดมศ กษาแหงชาต

21st C Student

Outcomes

Readiness for ASEAN Communit

y

PROCESSbull Content = Multimedia + Interactive

bull Activity Based Learning withbull Social Media + Streaming Videobull ASEAN Community which will enhance their

communication skills thru the use of technology

bull Open Education = content with copyright free AKA CC License

04112023 15

มค6าพ+ดทวาเรามกจะสอน

ตามแบบทเราเคยถ+กสอนมา

04112023 16

Round RobinTable เทคนคการพ+ดการเขยนรอบวง

bull ผ+สอนเสนอค6าถามbull ผ+เรยนคนแรกพ+ดเขยนค6าตอบเพยงขอเดยว

และพ+ดออกมาดงๆ bull ผ+เรยนคนแรกสงกระดาษไปทางซายมอ ผ+เรยน

คนท 2 เขยนอก และพ+ดออกมาดงๆ bull ท6าไปเรอยๆ จนกระทงหมดเวลาbull ผ+เรยนอาจบอกผานไดตลอดเวลา

04112023 17

บรรยาย อภปรายนรนย อปนย

การสาธต กรณศ กษาการทดลอง ทศนศ กษา

การแสดงละคร และ การแสดงบทบาทสมมต

สถานการณจ6าลอง

เกมส การเรยนร+แบบรวมมอ และ

การเรยนร+แบบรวมกนการใชปญหาเป)นฐาน การเรยนร+จากการท6าโครง

งานการสบเสาะหาความร+ Challenge-Based

Learning

การใชเทคโนโลยเป)นฐาน การสอนร+ปแบบอนๆ

ร+ปแบบ วธการสอนทเป)นทนยม

04112023 18

Think Pair Sharehellip

1 แตละทานเลอก 1 วธการสอน ทมจดเดน และเหมาะสมกบเดltกในยคศตวรรษท 21 มากทสดhellip

2 จบค+ อภปรายในประเดltนดงกลาว

3 เลอกค6าตอบทดทสด แลวเสนอใหทกๆ ทานฟงhellip

04112023 19

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

bull เทคนคเพ13อนคคด (Think Pair Share)bull เทคนคการเลาเร13องรอบวง (Round Robin) bull เทคนคการเขยนรอบวง (Round Table)bull เทคนคการพดเปนค (Rally Robin)bull เทคนคการเขยนเปนค (Rally Table)bull เทคนคมมสนทนา (Corners)bull เทคนคคตรวจสอบ (Pair Check)bull เทคนคปรศนาความคด (Jigsaw)

04112023 20

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคกลมรวมมอ (Co-op co-op)bull เทคนคการรวมมอกนแขงขน (Team Games

tournament)bull เทคนครวมกนคด (Numbered head together)bull เทคนคอภปรายเปนค (Pair Discussion)bull เทคนคท$าเปนกลม-ท$าเปนค-ท$าคนเดยว (Team-

pair-solo)bull เทคนคการน13งเรยงแถว (Line-ups)bull เทคนคการหาขอยต (Showdown)

04112023 21

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคการสมภาษณ 3 ข+นตอน (Three-step

interview)bull เทคนคการแลกเปล13ยนการแกปญหาแบบเปนค (Solve-

pair-share)bull การระดมสมอง (Brainstorming)bull การโทรศพท (Telephone)bull การส$ารวจเปนกลม (Group Investigation)

References Olsen amp Kagan (1992) และพมพนธ เดชะคปต (2553)

04112023 22

EDU 30 1

Active Learning with Authentic Assessment

04112023 23

Active Learning AL

bull กระบวนการเรยนร ท13ใหผ+เรยนไดเรยนร+อยางมความหมาย โดยการรวมมอระหวางผเรยนดวยกน

bull ครเปล13ยนบทบาท จากผใหความร แกผเรยนโดยตรง เป)นผ+จดเตรยมและสนบสนนกระบวนการและกจกรรมท13จะท$าใหผเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยน

bull มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอน มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนดวยกน บรรลส$าเร4จทางดานวชาการท13ต +งไว เกดทกษะทางดานการตดตอสอสารระหวางกน มการพฒนาทกษะกระบวนการคดไปสในระดบท13สงข7+น และเกดเจตคตท13ดตอวชาท13เรยนและเกดแรงจงใจตอการเรยนร

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

PROCESSbull Content = Multimedia + Interactive

bull Activity Based Learning withbull Social Media + Streaming Videobull ASEAN Community which will enhance their

communication skills thru the use of technology

bull Open Education = content with copyright free AKA CC License

04112023 15

มค6าพ+ดทวาเรามกจะสอน

ตามแบบทเราเคยถ+กสอนมา

04112023 16

Round RobinTable เทคนคการพ+ดการเขยนรอบวง

bull ผ+สอนเสนอค6าถามbull ผ+เรยนคนแรกพ+ดเขยนค6าตอบเพยงขอเดยว

และพ+ดออกมาดงๆ bull ผ+เรยนคนแรกสงกระดาษไปทางซายมอ ผ+เรยน

คนท 2 เขยนอก และพ+ดออกมาดงๆ bull ท6าไปเรอยๆ จนกระทงหมดเวลาbull ผ+เรยนอาจบอกผานไดตลอดเวลา

04112023 17

บรรยาย อภปรายนรนย อปนย

การสาธต กรณศ กษาการทดลอง ทศนศ กษา

การแสดงละคร และ การแสดงบทบาทสมมต

สถานการณจ6าลอง

เกมส การเรยนร+แบบรวมมอ และ

การเรยนร+แบบรวมกนการใชปญหาเป)นฐาน การเรยนร+จากการท6าโครง

งานการสบเสาะหาความร+ Challenge-Based

Learning

การใชเทคโนโลยเป)นฐาน การสอนร+ปแบบอนๆ

ร+ปแบบ วธการสอนทเป)นทนยม

04112023 18

Think Pair Sharehellip

1 แตละทานเลอก 1 วธการสอน ทมจดเดน และเหมาะสมกบเดltกในยคศตวรรษท 21 มากทสดhellip

2 จบค+ อภปรายในประเดltนดงกลาว

3 เลอกค6าตอบทดทสด แลวเสนอใหทกๆ ทานฟงhellip

04112023 19

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

bull เทคนคเพ13อนคคด (Think Pair Share)bull เทคนคการเลาเร13องรอบวง (Round Robin) bull เทคนคการเขยนรอบวง (Round Table)bull เทคนคการพดเปนค (Rally Robin)bull เทคนคการเขยนเปนค (Rally Table)bull เทคนคมมสนทนา (Corners)bull เทคนคคตรวจสอบ (Pair Check)bull เทคนคปรศนาความคด (Jigsaw)

04112023 20

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคกลมรวมมอ (Co-op co-op)bull เทคนคการรวมมอกนแขงขน (Team Games

tournament)bull เทคนครวมกนคด (Numbered head together)bull เทคนคอภปรายเปนค (Pair Discussion)bull เทคนคท$าเปนกลม-ท$าเปนค-ท$าคนเดยว (Team-

pair-solo)bull เทคนคการน13งเรยงแถว (Line-ups)bull เทคนคการหาขอยต (Showdown)

04112023 21

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคการสมภาษณ 3 ข+นตอน (Three-step

interview)bull เทคนคการแลกเปล13ยนการแกปญหาแบบเปนค (Solve-

pair-share)bull การระดมสมอง (Brainstorming)bull การโทรศพท (Telephone)bull การส$ารวจเปนกลม (Group Investigation)

References Olsen amp Kagan (1992) และพมพนธ เดชะคปต (2553)

04112023 22

EDU 30 1

Active Learning with Authentic Assessment

04112023 23

Active Learning AL

bull กระบวนการเรยนร ท13ใหผ+เรยนไดเรยนร+อยางมความหมาย โดยการรวมมอระหวางผเรยนดวยกน

bull ครเปล13ยนบทบาท จากผใหความร แกผเรยนโดยตรง เป)นผ+จดเตรยมและสนบสนนกระบวนการและกจกรรมท13จะท$าใหผเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยน

bull มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอน มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนดวยกน บรรลส$าเร4จทางดานวชาการท13ต +งไว เกดทกษะทางดานการตดตอสอสารระหวางกน มการพฒนาทกษะกระบวนการคดไปสในระดบท13สงข7+น และเกดเจตคตท13ดตอวชาท13เรยนและเกดแรงจงใจตอการเรยนร

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 15

มค6าพ+ดทวาเรามกจะสอน

ตามแบบทเราเคยถ+กสอนมา

04112023 16

Round RobinTable เทคนคการพ+ดการเขยนรอบวง

bull ผ+สอนเสนอค6าถามbull ผ+เรยนคนแรกพ+ดเขยนค6าตอบเพยงขอเดยว

และพ+ดออกมาดงๆ bull ผ+เรยนคนแรกสงกระดาษไปทางซายมอ ผ+เรยน

คนท 2 เขยนอก และพ+ดออกมาดงๆ bull ท6าไปเรอยๆ จนกระทงหมดเวลาbull ผ+เรยนอาจบอกผานไดตลอดเวลา

04112023 17

บรรยาย อภปรายนรนย อปนย

การสาธต กรณศ กษาการทดลอง ทศนศ กษา

การแสดงละคร และ การแสดงบทบาทสมมต

สถานการณจ6าลอง

เกมส การเรยนร+แบบรวมมอ และ

การเรยนร+แบบรวมกนการใชปญหาเป)นฐาน การเรยนร+จากการท6าโครง

งานการสบเสาะหาความร+ Challenge-Based

Learning

การใชเทคโนโลยเป)นฐาน การสอนร+ปแบบอนๆ

ร+ปแบบ วธการสอนทเป)นทนยม

04112023 18

Think Pair Sharehellip

1 แตละทานเลอก 1 วธการสอน ทมจดเดน และเหมาะสมกบเดltกในยคศตวรรษท 21 มากทสดhellip

2 จบค+ อภปรายในประเดltนดงกลาว

3 เลอกค6าตอบทดทสด แลวเสนอใหทกๆ ทานฟงhellip

04112023 19

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

bull เทคนคเพ13อนคคด (Think Pair Share)bull เทคนคการเลาเร13องรอบวง (Round Robin) bull เทคนคการเขยนรอบวง (Round Table)bull เทคนคการพดเปนค (Rally Robin)bull เทคนคการเขยนเปนค (Rally Table)bull เทคนคมมสนทนา (Corners)bull เทคนคคตรวจสอบ (Pair Check)bull เทคนคปรศนาความคด (Jigsaw)

04112023 20

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคกลมรวมมอ (Co-op co-op)bull เทคนคการรวมมอกนแขงขน (Team Games

tournament)bull เทคนครวมกนคด (Numbered head together)bull เทคนคอภปรายเปนค (Pair Discussion)bull เทคนคท$าเปนกลม-ท$าเปนค-ท$าคนเดยว (Team-

pair-solo)bull เทคนคการน13งเรยงแถว (Line-ups)bull เทคนคการหาขอยต (Showdown)

04112023 21

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคการสมภาษณ 3 ข+นตอน (Three-step

interview)bull เทคนคการแลกเปล13ยนการแกปญหาแบบเปนค (Solve-

pair-share)bull การระดมสมอง (Brainstorming)bull การโทรศพท (Telephone)bull การส$ารวจเปนกลม (Group Investigation)

References Olsen amp Kagan (1992) และพมพนธ เดชะคปต (2553)

04112023 22

EDU 30 1

Active Learning with Authentic Assessment

04112023 23

Active Learning AL

bull กระบวนการเรยนร ท13ใหผ+เรยนไดเรยนร+อยางมความหมาย โดยการรวมมอระหวางผเรยนดวยกน

bull ครเปล13ยนบทบาท จากผใหความร แกผเรยนโดยตรง เป)นผ+จดเตรยมและสนบสนนกระบวนการและกจกรรมท13จะท$าใหผเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยน

bull มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอน มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนดวยกน บรรลส$าเร4จทางดานวชาการท13ต +งไว เกดทกษะทางดานการตดตอสอสารระหวางกน มการพฒนาทกษะกระบวนการคดไปสในระดบท13สงข7+น และเกดเจตคตท13ดตอวชาท13เรยนและเกดแรงจงใจตอการเรยนร

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 16

Round RobinTable เทคนคการพ+ดการเขยนรอบวง

bull ผ+สอนเสนอค6าถามbull ผ+เรยนคนแรกพ+ดเขยนค6าตอบเพยงขอเดยว

และพ+ดออกมาดงๆ bull ผ+เรยนคนแรกสงกระดาษไปทางซายมอ ผ+เรยน

คนท 2 เขยนอก และพ+ดออกมาดงๆ bull ท6าไปเรอยๆ จนกระทงหมดเวลาbull ผ+เรยนอาจบอกผานไดตลอดเวลา

04112023 17

บรรยาย อภปรายนรนย อปนย

การสาธต กรณศ กษาการทดลอง ทศนศ กษา

การแสดงละคร และ การแสดงบทบาทสมมต

สถานการณจ6าลอง

เกมส การเรยนร+แบบรวมมอ และ

การเรยนร+แบบรวมกนการใชปญหาเป)นฐาน การเรยนร+จากการท6าโครง

งานการสบเสาะหาความร+ Challenge-Based

Learning

การใชเทคโนโลยเป)นฐาน การสอนร+ปแบบอนๆ

ร+ปแบบ วธการสอนทเป)นทนยม

04112023 18

Think Pair Sharehellip

1 แตละทานเลอก 1 วธการสอน ทมจดเดน และเหมาะสมกบเดltกในยคศตวรรษท 21 มากทสดhellip

2 จบค+ อภปรายในประเดltนดงกลาว

3 เลอกค6าตอบทดทสด แลวเสนอใหทกๆ ทานฟงhellip

04112023 19

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

bull เทคนคเพ13อนคคด (Think Pair Share)bull เทคนคการเลาเร13องรอบวง (Round Robin) bull เทคนคการเขยนรอบวง (Round Table)bull เทคนคการพดเปนค (Rally Robin)bull เทคนคการเขยนเปนค (Rally Table)bull เทคนคมมสนทนา (Corners)bull เทคนคคตรวจสอบ (Pair Check)bull เทคนคปรศนาความคด (Jigsaw)

04112023 20

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคกลมรวมมอ (Co-op co-op)bull เทคนคการรวมมอกนแขงขน (Team Games

tournament)bull เทคนครวมกนคด (Numbered head together)bull เทคนคอภปรายเปนค (Pair Discussion)bull เทคนคท$าเปนกลม-ท$าเปนค-ท$าคนเดยว (Team-

pair-solo)bull เทคนคการน13งเรยงแถว (Line-ups)bull เทคนคการหาขอยต (Showdown)

04112023 21

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคการสมภาษณ 3 ข+นตอน (Three-step

interview)bull เทคนคการแลกเปล13ยนการแกปญหาแบบเปนค (Solve-

pair-share)bull การระดมสมอง (Brainstorming)bull การโทรศพท (Telephone)bull การส$ารวจเปนกลม (Group Investigation)

References Olsen amp Kagan (1992) และพมพนธ เดชะคปต (2553)

04112023 22

EDU 30 1

Active Learning with Authentic Assessment

04112023 23

Active Learning AL

bull กระบวนการเรยนร ท13ใหผ+เรยนไดเรยนร+อยางมความหมาย โดยการรวมมอระหวางผเรยนดวยกน

bull ครเปล13ยนบทบาท จากผใหความร แกผเรยนโดยตรง เป)นผ+จดเตรยมและสนบสนนกระบวนการและกจกรรมท13จะท$าใหผเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยน

bull มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอน มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนดวยกน บรรลส$าเร4จทางดานวชาการท13ต +งไว เกดทกษะทางดานการตดตอสอสารระหวางกน มการพฒนาทกษะกระบวนการคดไปสในระดบท13สงข7+น และเกดเจตคตท13ดตอวชาท13เรยนและเกดแรงจงใจตอการเรยนร

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 17

บรรยาย อภปรายนรนย อปนย

การสาธต กรณศ กษาการทดลอง ทศนศ กษา

การแสดงละคร และ การแสดงบทบาทสมมต

สถานการณจ6าลอง

เกมส การเรยนร+แบบรวมมอ และ

การเรยนร+แบบรวมกนการใชปญหาเป)นฐาน การเรยนร+จากการท6าโครง

งานการสบเสาะหาความร+ Challenge-Based

Learning

การใชเทคโนโลยเป)นฐาน การสอนร+ปแบบอนๆ

ร+ปแบบ วธการสอนทเป)นทนยม

04112023 18

Think Pair Sharehellip

1 แตละทานเลอก 1 วธการสอน ทมจดเดน และเหมาะสมกบเดltกในยคศตวรรษท 21 มากทสดhellip

2 จบค+ อภปรายในประเดltนดงกลาว

3 เลอกค6าตอบทดทสด แลวเสนอใหทกๆ ทานฟงhellip

04112023 19

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

bull เทคนคเพ13อนคคด (Think Pair Share)bull เทคนคการเลาเร13องรอบวง (Round Robin) bull เทคนคการเขยนรอบวง (Round Table)bull เทคนคการพดเปนค (Rally Robin)bull เทคนคการเขยนเปนค (Rally Table)bull เทคนคมมสนทนา (Corners)bull เทคนคคตรวจสอบ (Pair Check)bull เทคนคปรศนาความคด (Jigsaw)

04112023 20

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคกลมรวมมอ (Co-op co-op)bull เทคนคการรวมมอกนแขงขน (Team Games

tournament)bull เทคนครวมกนคด (Numbered head together)bull เทคนคอภปรายเปนค (Pair Discussion)bull เทคนคท$าเปนกลม-ท$าเปนค-ท$าคนเดยว (Team-

pair-solo)bull เทคนคการน13งเรยงแถว (Line-ups)bull เทคนคการหาขอยต (Showdown)

04112023 21

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคการสมภาษณ 3 ข+นตอน (Three-step

interview)bull เทคนคการแลกเปล13ยนการแกปญหาแบบเปนค (Solve-

pair-share)bull การระดมสมอง (Brainstorming)bull การโทรศพท (Telephone)bull การส$ารวจเปนกลม (Group Investigation)

References Olsen amp Kagan (1992) และพมพนธ เดชะคปต (2553)

04112023 22

EDU 30 1

Active Learning with Authentic Assessment

04112023 23

Active Learning AL

bull กระบวนการเรยนร ท13ใหผ+เรยนไดเรยนร+อยางมความหมาย โดยการรวมมอระหวางผเรยนดวยกน

bull ครเปล13ยนบทบาท จากผใหความร แกผเรยนโดยตรง เป)นผ+จดเตรยมและสนบสนนกระบวนการและกจกรรมท13จะท$าใหผเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยน

bull มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอน มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนดวยกน บรรลส$าเร4จทางดานวชาการท13ต +งไว เกดทกษะทางดานการตดตอสอสารระหวางกน มการพฒนาทกษะกระบวนการคดไปสในระดบท13สงข7+น และเกดเจตคตท13ดตอวชาท13เรยนและเกดแรงจงใจตอการเรยนร

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 18

Think Pair Sharehellip

1 แตละทานเลอก 1 วธการสอน ทมจดเดน และเหมาะสมกบเดltกในยคศตวรรษท 21 มากทสดhellip

2 จบค+ อภปรายในประเดltนดงกลาว

3 เลอกค6าตอบทดทสด แลวเสนอใหทกๆ ทานฟงhellip

04112023 19

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

bull เทคนคเพ13อนคคด (Think Pair Share)bull เทคนคการเลาเร13องรอบวง (Round Robin) bull เทคนคการเขยนรอบวง (Round Table)bull เทคนคการพดเปนค (Rally Robin)bull เทคนคการเขยนเปนค (Rally Table)bull เทคนคมมสนทนา (Corners)bull เทคนคคตรวจสอบ (Pair Check)bull เทคนคปรศนาความคด (Jigsaw)

04112023 20

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคกลมรวมมอ (Co-op co-op)bull เทคนคการรวมมอกนแขงขน (Team Games

tournament)bull เทคนครวมกนคด (Numbered head together)bull เทคนคอภปรายเปนค (Pair Discussion)bull เทคนคท$าเปนกลม-ท$าเปนค-ท$าคนเดยว (Team-

pair-solo)bull เทคนคการน13งเรยงแถว (Line-ups)bull เทคนคการหาขอยต (Showdown)

04112023 21

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคการสมภาษณ 3 ข+นตอน (Three-step

interview)bull เทคนคการแลกเปล13ยนการแกปญหาแบบเปนค (Solve-

pair-share)bull การระดมสมอง (Brainstorming)bull การโทรศพท (Telephone)bull การส$ารวจเปนกลม (Group Investigation)

References Olsen amp Kagan (1992) และพมพนธ เดชะคปต (2553)

04112023 22

EDU 30 1

Active Learning with Authentic Assessment

04112023 23

Active Learning AL

bull กระบวนการเรยนร ท13ใหผ+เรยนไดเรยนร+อยางมความหมาย โดยการรวมมอระหวางผเรยนดวยกน

bull ครเปล13ยนบทบาท จากผใหความร แกผเรยนโดยตรง เป)นผ+จดเตรยมและสนบสนนกระบวนการและกจกรรมท13จะท$าใหผเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยน

bull มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอน มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนดวยกน บรรลส$าเร4จทางดานวชาการท13ต +งไว เกดทกษะทางดานการตดตอสอสารระหวางกน มการพฒนาทกษะกระบวนการคดไปสในระดบท13สงข7+น และเกดเจตคตท13ดตอวชาท13เรยนและเกดแรงจงใจตอการเรยนร

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 19

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

bull เทคนคเพ13อนคคด (Think Pair Share)bull เทคนคการเลาเร13องรอบวง (Round Robin) bull เทคนคการเขยนรอบวง (Round Table)bull เทคนคการพดเปนค (Rally Robin)bull เทคนคการเขยนเปนค (Rally Table)bull เทคนคมมสนทนา (Corners)bull เทคนคคตรวจสอบ (Pair Check)bull เทคนคปรศนาความคด (Jigsaw)

04112023 20

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคกลมรวมมอ (Co-op co-op)bull เทคนคการรวมมอกนแขงขน (Team Games

tournament)bull เทคนครวมกนคด (Numbered head together)bull เทคนคอภปรายเปนค (Pair Discussion)bull เทคนคท$าเปนกลม-ท$าเปนค-ท$าคนเดยว (Team-

pair-solo)bull เทคนคการน13งเรยงแถว (Line-ups)bull เทคนคการหาขอยต (Showdown)

04112023 21

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคการสมภาษณ 3 ข+นตอน (Three-step

interview)bull เทคนคการแลกเปล13ยนการแกปญหาแบบเปนค (Solve-

pair-share)bull การระดมสมอง (Brainstorming)bull การโทรศพท (Telephone)bull การส$ารวจเปนกลม (Group Investigation)

References Olsen amp Kagan (1992) และพมพนธ เดชะคปต (2553)

04112023 22

EDU 30 1

Active Learning with Authentic Assessment

04112023 23

Active Learning AL

bull กระบวนการเรยนร ท13ใหผ+เรยนไดเรยนร+อยางมความหมาย โดยการรวมมอระหวางผเรยนดวยกน

bull ครเปล13ยนบทบาท จากผใหความร แกผเรยนโดยตรง เป)นผ+จดเตรยมและสนบสนนกระบวนการและกจกรรมท13จะท$าใหผเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยน

bull มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอน มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนดวยกน บรรลส$าเร4จทางดานวชาการท13ต +งไว เกดทกษะทางดานการตดตอสอสารระหวางกน มการพฒนาทกษะกระบวนการคดไปสในระดบท13สงข7+น และเกดเจตคตท13ดตอวชาท13เรยนและเกดแรงจงใจตอการเรยนร

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 20

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคกลมรวมมอ (Co-op co-op)bull เทคนคการรวมมอกนแขงขน (Team Games

tournament)bull เทคนครวมกนคด (Numbered head together)bull เทคนคอภปรายเปนค (Pair Discussion)bull เทคนคท$าเปนกลม-ท$าเปนค-ท$าคนเดยว (Team-

pair-solo)bull เทคนคการน13งเรยงแถว (Line-ups)bull เทคนคการหาขอยต (Showdown)

04112023 21

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคการสมภาษณ 3 ข+นตอน (Three-step

interview)bull เทคนคการแลกเปล13ยนการแกปญหาแบบเปนค (Solve-

pair-share)bull การระดมสมอง (Brainstorming)bull การโทรศพท (Telephone)bull การส$ารวจเปนกลม (Group Investigation)

References Olsen amp Kagan (1992) และพมพนธ เดชะคปต (2553)

04112023 22

EDU 30 1

Active Learning with Authentic Assessment

04112023 23

Active Learning AL

bull กระบวนการเรยนร ท13ใหผ+เรยนไดเรยนร+อยางมความหมาย โดยการรวมมอระหวางผเรยนดวยกน

bull ครเปล13ยนบทบาท จากผใหความร แกผเรยนโดยตรง เป)นผ+จดเตรยมและสนบสนนกระบวนการและกจกรรมท13จะท$าใหผเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยน

bull มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอน มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนดวยกน บรรลส$าเร4จทางดานวชาการท13ต +งไว เกดทกษะทางดานการตดตอสอสารระหวางกน มการพฒนาทกษะกระบวนการคดไปสในระดบท13สงข7+น และเกดเจตคตท13ดตอวชาท13เรยนและเกดแรงจงใจตอการเรยนร

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 21

ร+ปแบบการเรยนร+แบบรวมมอ (Cooperative Learning)

(ตอhellip)bull เทคนคการสมภาษณ 3 ข+นตอน (Three-step

interview)bull เทคนคการแลกเปล13ยนการแกปญหาแบบเปนค (Solve-

pair-share)bull การระดมสมอง (Brainstorming)bull การโทรศพท (Telephone)bull การส$ารวจเปนกลม (Group Investigation)

References Olsen amp Kagan (1992) และพมพนธ เดชะคปต (2553)

04112023 22

EDU 30 1

Active Learning with Authentic Assessment

04112023 23

Active Learning AL

bull กระบวนการเรยนร ท13ใหผ+เรยนไดเรยนร+อยางมความหมาย โดยการรวมมอระหวางผเรยนดวยกน

bull ครเปล13ยนบทบาท จากผใหความร แกผเรยนโดยตรง เป)นผ+จดเตรยมและสนบสนนกระบวนการและกจกรรมท13จะท$าใหผเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยน

bull มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอน มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนดวยกน บรรลส$าเร4จทางดานวชาการท13ต +งไว เกดทกษะทางดานการตดตอสอสารระหวางกน มการพฒนาทกษะกระบวนการคดไปสในระดบท13สงข7+น และเกดเจตคตท13ดตอวชาท13เรยนและเกดแรงจงใจตอการเรยนร

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 22

EDU 30 1

Active Learning with Authentic Assessment

04112023 23

Active Learning AL

bull กระบวนการเรยนร ท13ใหผ+เรยนไดเรยนร+อยางมความหมาย โดยการรวมมอระหวางผเรยนดวยกน

bull ครเปล13ยนบทบาท จากผใหความร แกผเรยนโดยตรง เป)นผ+จดเตรยมและสนบสนนกระบวนการและกจกรรมท13จะท$าใหผเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยน

bull มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอน มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนดวยกน บรรลส$าเร4จทางดานวชาการท13ต +งไว เกดทกษะทางดานการตดตอสอสารระหวางกน มการพฒนาทกษะกระบวนการคดไปสในระดบท13สงข7+น และเกดเจตคตท13ดตอวชาท13เรยนและเกดแรงจงใจตอการเรยนร

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 23

Active Learning AL

bull กระบวนการเรยนร ท13ใหผ+เรยนไดเรยนร+อยางมความหมาย โดยการรวมมอระหวางผเรยนดวยกน

bull ครเปล13ยนบทบาท จากผใหความร แกผเรยนโดยตรง เป)นผ+จดเตรยมและสนบสนนกระบวนการและกจกรรมท13จะท$าใหผเรยนเกดความกระตอรอรนในการเรยน

bull มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนกบผสอน มปฏสมพนธกนระหวางผเรยนดวยกน บรรลส$าเร4จทางดานวชาการท13ต +งไว เกดทกษะทางดานการตดตอสอสารระหวางกน มการพฒนาทกษะกระบวนการคดไปสในระดบท13สงข7+น และเกดเจตคตท13ดตอวชาท13เรยนและเกดแรงจงใจตอการเรยนร

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 24

การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)

bull การบนท กขอม+ล จากการศ กษา ผลงาน โครงงาน แบบบนท กตางๆ ตลอดจน หลกฐานรองรอยหรอผลงานจากการรวมกจกรรม

bull แบบสงเกต เป)นการสงเกตพฤตกรรม การรวมกจกรรมในสถานการณตาง ๆ

bull แบบสมภาษณ เป)นการสมภาษณความร+ส ก ความคดเหltน ทงตวผ+เรยน และผ+เกยวของ

bull แฟ1มสะสมงาน เป)นสอทรวบรวมผลงานหรอตวอยางหรอหลกฐานทแสดงถ งผลสมฤทธ ความสามารถ ความพยายาม หรอความถนดของบคคลหรอประเดltนส6าคญทตองเกltบไวอยางเป)นระบบ

bull แบบทดสอบ เป)นเครองมอวดความร+ ความเขาใจ ประกอบดวย ผ+เรยนประเมนตนเอง ผ+สอนประเมน เพอน ประเมน และผ+เกยวของ

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

The Cone of Learning (Edgar Dale 1969)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

Ultimate Goal of Teaching amp Learning

กรอบมาตรฐานคณวฒ bull ดานคณธรรม

จรยธรรม bull ดานความร+bull ดานทกษะทางปญญาbull ดานทกษะความ

สมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

bull ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ผ+เรยนในศตวรรษท 21

bull วชาหลก bull ทกษะอาชพและทกษะ

ชวต bull ทกษะการเรยนร+และ

นวตกรรม bull ทกษะดานสารสนเทศ

สอ และเทคโนโลย

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

EDU30 2OUTPUT The Innovator

แคมเปญ Share a Coke

Mark Zuckerberg created Facebook in his Harvard dorm

room

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

28

How Knowledge can be created

Higher Level

Lower Level

Cognitive Domain

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

29

EDU30 3Flipped Classroom amp Blended Learning

They are CP kidshellip

(Cut amp Paste)

My term paper is almost finished I updated my software

defragmented my hard drive bookmarked an online dictionary and installed new ink cartridges

Now all I need are some words and a topic

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

Concept of FLIPPED CLASSROOMONLINE for contentbull ONLINE

FACE TO FACE for meaningful activitieshellip

ndash Brainstorming activity

ndash Group project ndash Problem solving

activityndash Learners become

more critical thinker

บทบาทผ+เรยน บทบาทผ+สอน

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 31

Hybrid Learningbull What does it really mean by

HybridBlended Learning การผสมผสานสงดๆ เขาไวดวยกน อาจอย+ในร+ปแบบ

1 จดเดนของ F2F (การเรยนการสอนในหองเรยน) + ONLINE (การเรยนการสอนอเลรนนง)

2 การผสมผสานการใชเทคโนโลยกบศาสตรการสอนตางๆ อยางเหมาะสม

จนตวร ม 13นสกล และประกอบ กรณกจ (2552) PEDAGOGY-BASED HYBRID LEARNING จากแนวคดส+การปฏบต วารสารครศาสตร ป8ท13 38 ฉบบท13 1 (กรกฎาคม-ตลาคม 2552) หนา 93-108

จนตวร คลายสงข (2555) การพฒนาร+ปแบบการเรยนอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรAคตวสตดวยเครองมอทางปญญาเพอเสรมสรางการสรางความร+ของผ+เรยนในระดบอดมศ กษา เงนทนสนบสนนโครงการวจย ทนพฒนาอาจารย กองทนรชดาภเษกสมโภช จฬาลงกรณมหาวทยาลย

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 32

Education 30 Chulalongkorn University

bull Promoting interactive learning in large classrooms

bull Flipped learning bull Problem-based learning bull Project-based learningbull Encourage lecturers to use

information technology in their teaching and learning activities under the concept of ldquoTeach Less Learn Morerdquo

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 33

httpgooglspw0VW

ขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

จนตวร คลายสงข (2556) ldquoอเลรนนงแบบผสมผสานศาสตรการสอนตามแนวทางคอนสตรltคตวสตดวยเคร13องมอทางปญญาเพ13อเสรมสรางการสรางความร ของผเรยนระดบอดมศ7กษาจากรปแบบท13น$าเสนอสการน$าไปใชrdquo วารสารครศาสตร 4(ตลาคม-ธนวาคม 2556) 16-34

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 34

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการสอนใดไดรบความนยมส+งสด ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 35

PROCESS

bull ในสภาพแวดลอมดจทล ทานคดวาวธการประเมนแบบใดทเหมาะสมทสด ndash แบบทดสอบndash แบบสงเกตกระบวนการท6างานndash แบบประเมนชนงาน (ร+บรคส)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 36

PROCESS

วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash อนๆ

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 37

PROCESS เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดทกษะทางปญญา (ความคดสรางสรรคและนวตกรรม amp การคดวเคราะห การตดสนใจ และการแกปญหา)ndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 38

Google Docs

Google Drawing

Cognitive ToolsGoogle Presentation

Google Form

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 39

PROCESS

bull วธการสอนใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความ สามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Discussion Based Learningndash Project Based Learningndash Problem Based Learning ndash Case Based Learningndash Collaborative Learning ndash Cooperative Learning

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 40

PROCESS

bull เครองมอใดตอไปน จะพาผ+เรยนเกดความสามารถในการสอสารและความรวมมอในสภาพแวดลอมดจทลndash Facebook ndash YouTube ndash Google Docsndash Google Drawing ndash Google Spreadsheetformndash Google Hangoutndash อนๆ

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 41

Collaborative ToolsSocial Sticky Note

Concept Mapping

Inspiration BoardWeb Video Conference

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

Bloomrsquos Digital Taxonomy

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

43

การอภปรายรวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Discussion Based Learning (CDBL)

Collaborative Project-Based Learning (CPjBL) การแกปญหารวมกนกบการเรยนร แบบรวมมอ

Collaborative Problem-Based Learning (CPBL)

การเรยนแบบโครงการเปนหลกรวมกบการเรยนร แบบรวมมอ

อเลรนนงแบบผสมผสานดวยศาสตรการสอน

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

44

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

45

Module 1 Collaborative Discussion-Based Learning CDBLModule 2 Collaborative Project-Based Learning CPjBLModule 3 Collaborative Problem-Based Learning CPBL

Scores of Learnersrsquo Knowledge Construction process of

modules 1-3

Group 1 (synchronous interaction-based cognitive tool) Group 2 (asynchronous interaction-based cognitive tool)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education

A Review of Possibly Open Education

Jintavee Khlaisang EdD amp Noawanit Songkram PhDAssistant Professors

Department of Educational Technology and CommunicationsChulalongkorn University Bangkok Thailand

jintaveemchulaacth | noawanit_shotmailcom

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 47

ทกษะทางปญญา

ความหมาย

คดวเคราะห (Analytical Thinking)

เป)นการแยกแยะสงทจะพจารณาออกเป)นสวนยอยทมความสมพนธกน เพอท6าความเขาใจแตละสวน รวมทงการสบคนความสมพนธของสวนตาง ซ งจะชวยใหเกดความเขาใจตอสงหน งสงใดอยางแทจรง

คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking)

การชวยใหเราสามารถคด และท6างานอยางเป)นขนตอน สามารถเขาใจเรองตางๆ ไดอยางบ+รณาการ และเชอมโยงความสมพนธตางๆ ทมความซบซอนไดเป)นอยางด

คดสรางสรรค(Creative Thinking)

ความสามารถในการคดไดหลากหลายและแปลกใหมจากเดม โดยสามารถน6าไปประยกตทฤษฎ หรอหลกการไดอยางรอบคอบและมความถ+กตอง จนน6าไปส+การคดคนและสรางสงประดษฐหรอร+ปแบบความคดใหม

คดอยางมวจารณญาณ (Critical Thinking)

กระบวนการพจารณาและประเมนขอม+ลหลกฐานท เกยวของกบเรองทคดทกดานอยางรอบคอบ โดยใชหลกเหตผลจนกระทงไดค6าตอบทเหมาะสมหรอดทสด เพอน6าไปใชในการตดสนใจหรอประเมนหรอแกปญหาตาง ๆ

คดแกปญหา (Problem Solving)

การขจดสภาวะความไมสมดลทเกดข น โดยพยายาม ปรบตวเองและสงแวดลอมใหผสมกลมกลนกลบเขาส+สภาวะสมดลหรอสภาวะทเราคาดหวง

การประยกตใช(Application)

การน6าบางสงมาใชประโยชน โดยปรบใชอยางเหมาะสมกบสภาวะทเฉพาะเจาะจง โดยปรบใหเขากบบรบทแวดลอมทเป)นอย+อยางเหมาะสม

กระบวนการทางวทยาศาสตร (Scientific Process)

วธการทมระเบยบแบบแผน น6าไปใชในการคนหาความร+ใหม หรอใชในการทดสอบความร+เดมทไดมาแลว ตลอดจนน6าไปใชในการแกปญหาใหส6าเรltจ

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved from OHEC website on May 2554)

Disciplinary

Cognitive Skills

Health Science

Discipline

Science amp Technology Discipline

Humanity and Social Science Discipline

1 Nursing

Total

2 engineering

Total

3 Education

4 Accounting

5 Tourism amp Hotel Management

6 Computing

7 Logistics

Total

1 Systematic Thinking 1 12 Problem Solving 1 1 5 3 Critical Thinking 1 14 Creative Thinking 1 25 Analytical Thinking 1 1 46 Application 27 Scientific Process 1 1

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

Cognitive Skills Scientific Process Systematic Thinking and Analytical Thinking

Science -- Technology Cognitive Skills Systematic Thinking Analytical Thinking and Applicative Thinking

Science -- HealthCognitive Skills Creative Thinking Analytical Thinking and Systematic Thinking

Social Science amp Humanities

Cognitive Skills

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 50

PROCESS

กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ ใหความส6าคญกบทกษะการคดใดมากทสดbull คดอยางเป)นระบบ (Systematic Thinking) bull คดเชงประยกตใช (Applicative Thinking)bull คดวเคราะห (Analytical Thinking)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 51

Prof Jim Lengel ผ+แตงหนงสอ Education 30 Seven Step To Better Schools

bull Characteristic of EDU 10 gt 20 gt 30

bull What workplace need then we prepare the citizens for them ndashWorkplace 10ndashWorkplace 20ndashWorkplace 30

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

52

Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30

bull Workplace 10 (before 1900) Small group few tools mixed ages

bull Workplace 20 (during 1900-2000) individual work station specialized mechanical tools they donrsquot talk much

bull Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

04112023

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

53

Workplace 30 (during the last 10 years) small group network tool digital tool project planner and problem solver

Yoursquove probably heard Google is a great company to work for Herersquos why lunch dinner and snacks from a

choice of 16 gourmet cafes are free Plus employees can bring their dogs to work stressed-out workers can get subsidized massages there are free laundry machines

four gyms on-site doctors and much much more

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

EDU 30 4 Cloud Computing

bull การท$างานของผใชงานคอมพวเตอรผานอนเทอรเน4ตท+งซอฟตแวรและขอมลโดยใชเว4บบราวเซอร

bull การใหบรการจะอยในรปของ Web Application bull ซอฟตแวรและขอมลท+งหมดจะเก4บไวท13 Server ของผใหบรการ

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 55

Skills for Workplace 30

httpgooglqDA0j7

Cloud Officeขอใหทกทานเขารวมกจกรรมผานลงคนเลยคะ

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

bull Create and share your work online and access your documents from anywhere ndash Documentsndash Drawing ndash Web video conferencendash Surveys Quiz

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next generation Presented at Chulalongkorn

University ThailandLearning is bull Comfortable bull Engaging bull Person bull Ubiquitous bull Instantaneous

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 59

EDU30 5 Social Media amp Streaming Video

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 60

FB Group ส6าหรบแลกเปลยนเรยนร+ และกด LIKE

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 61

Facts about YouTube

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 62

YouTube brief statistics

bull Average video length 2 minutes 4617 seconds

bull Average age of uploader 2657

bull Time to view all materials on YouTube 4123 years

Source Digital Ethnography at KSU

Project Wiki

Source httpwwwbizopediabiz201005youtube-facts-figureshtml

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

They love to see clips on YouTubehellip

YouTube Education

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 64

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

Learning CommunityJinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserjinmosakul

65

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

66

Personal Learning Environment PLE

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

67

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 68

EDU30 6 Interactive MediaTools

There are not any icons to click

When I asked you to read a book I didnrsquot mean FACEBOOK

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming Media

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

Au Dating Plus Game (2010)

Using Annotation feature in YouTube

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

Bloomrsquos Digital Taxonomy

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

httpenlinoitcom

httpwwwwolframalphacom

httpsbubblus

Google Earth amp Google Street View gt httpwwwgooglecommapsaboutbehind-the-scenesstreetview

httpwwwslide sharenet

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 73

Problem-Based Learning

bull Share ideas for solutionbull Introducing to Problem

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 74

Project-Based Learning

bull Show the work progress bull Show proud of their work to the class and even to the public

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

EDU30 7Smart Education Future Classroom

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 76

Classroom Setting

bull หองเรยนปจจบน bull หองเรยนในอนาคต

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 77

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in Higher Education A Review of Possibly Open Education Open Self-Paced Learning Toolsbull Open Contentbull FreeOpen Source Software

Open Learning Community Tools bull Free Platform of e-Learning bull Free Platformtemplate of

Virtual Learning Environment (VLE)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

How can all these tools enhance cognitive skills

Cognitive Skill Learning Activities Cognitive Tools Assessment

Cognitive Skill Application1) Brainstorming 1 Instructor discusses for the

core contents with learners2 Learners are divided into

small groups of 4-5

- Observation - Online tracking for participation

2) narrowing down for all possibilities

3 Learners together try to find reasonable solutions

- Observation - Online tracking for participation

3) adapting amp adjusting for appropriate implication

4 Learners together brainstroming for the best reasonable solution then summarizing by creating grouprsquos solution ldquomind mappingrdquo

- Observation - Project evaluation form

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 80

Second Life (httpsecondlifecom)

04112023 81

ISTE Second Life Make it possible that you can attend conference virtually

04112023 82

ขนตอน bull ผ+สอนและผ+เรยนวางแผน

รวมกนกอนไปทศนศ กษาในสถานทจรง

bull ผ+สอนและผ+เรยนเดนทางไปยงสถานทตามแผนทไดเตรยมการมา โดยผ+เรยนศ กษาสงตางๆ ตามกระบวนการทวางแผนไว

bull สรปอภปรายและสรปผลการศ กษา

httpwwwpalacesthainetvtvtgp

ทศนศ กษาเสมอน

การศ กษานอกสถานทเสมอน เกดจากการท6างานรวมกนระหวาง ระบบldquoคอมพวเตอรกบประสาทสมผสของมนษยrdquo

Google Street view

04112023 82

ขนตอน bull ผ+สอนและผ+เรยนวางแผน

รวมกนกอนไปทศนศ กษาในสถานทจรง

bull ผ+สอนและผ+เรยนเดนทางไปยงสถานทตามแผนทไดเตรยมการมา โดยผ+เรยนศ กษาสงตางๆ ตามกระบวนการทวางแผนไว

bull สรปอภปรายและสรปผลการศ กษา

httpwwwpalacesthainetvtvtgp

ทศนศ กษาเสมอน

การศ กษานอกสถานทเสมอน เกดจากการท6างานรวมกนระหวาง ระบบldquoคอมพวเตอรกบประสาทสมผสของมนษยrdquo

Google Street view

hellip Unlocking Knowledge Empowering Minds

83

Open Educational Resources OER

เมอกอน เมอพ+ดถ ง E-Learning M-Learning

เรองสออาจเป)นเรองใหญhellipแตในปจจบน ไมใชอกแลว

EDU30 8 from E-Learning to Open

Learning

Evolution of CoursewarehellipMultimedia Courseware

Rapid CoursewareSocial Media Based Courseware

85

Open Courseware

httpocwmiteduindexhtm

Open Yale courses httpoycyaleedu

Open University httpopeneduitunes

Evolution of CoursewarehellipMultimedia Courseware

Rapid CoursewareSocial Media Based Courseware

85

Open Courseware

httpocwmiteduindexhtm

Open Yale courses httpoycyaleedu

Open University httpopeneduitunes

85

Open Courseware

httpocwmiteduindexhtm

Open Yale courses httpoycyaleedu

Open University httpopeneduitunes

04112023 86

ตวอยาง MIT OCW Physics Class

มาเรมร+จก Open Content (OCW amp OER)

ตวอยางคลป Pranav Mistry The thrilling potential of Sixth Sense technology ต+งแตป8 2009 ถ7งปจจบน มผเขาชมกวา 10 ลานวว

Thailand Cyber University ประเทศไทย

(httpwwwthaicyberugoth) ท13ไดเปดรายวชาในลกษณะวชาเรยนตามอธยาศย

(Self-paced learning courses) ซ713งปจจบนมจ$านวนกวา 600 รายวชา

CK 12 (httpwwwck12org) ซ713งเปนแหลงทรพยากรท13ในประเทศ

สหรฐอเมรกาไดใชเพ13อเปนแหลงทรพยากรส$าหรบต$าราเรยน

อเล4กทรอนกสแบบเปดเผยรหส (Open-Source Digital

Textbooks)

หนาจอหลกของ CK 12 ท13สามารถสบคนสารสนเทศไดตามศาสตรสาขาวชา ระดบช+น และประเภทส13อ

ตวอยางส13อเกมแอนเมชนจาก CK-12

สอนเร13อง Balanced Eating

88

httpwwwmerlotorg

Open Educational Resources OER

89

FreeOpen

Source Software

มาเรมร+จก Open Content (OCW amp OER)

ตวอยางคลป Pranav Mistry The thrilling potential of Sixth Sense technology ต+งแตป8 2009 ถ7งปจจบน มผเขาชมกวา 10 ลานวว

Thailand Cyber University ประเทศไทย

(httpwwwthaicyberugoth) ท13ไดเปดรายวชาในลกษณะวชาเรยนตามอธยาศย

(Self-paced learning courses) ซ713งปจจบนมจ$านวนกวา 600 รายวชา

CK 12 (httpwwwck12org) ซ713งเปนแหลงทรพยากรท13ในประเทศ

สหรฐอเมรกาไดใชเพ13อเปนแหลงทรพยากรส$าหรบต$าราเรยน

อเล4กทรอนกสแบบเปดเผยรหส (Open-Source Digital

Textbooks)

หนาจอหลกของ CK 12 ท13สามารถสบคนสารสนเทศไดตามศาสตรสาขาวชา ระดบช+น และประเภทส13อ

ตวอยางส13อเกมแอนเมชนจาก CK-12

สอนเร13อง Balanced Eating

88

httpwwwmerlotorg

Open Educational Resources OER

89

FreeOpen

Source Software

88

httpwwwmerlotorg

Open Educational Resources OER

89

FreeOpen

Source Software

89

FreeOpen

Source Software

Open Courseware OCW (2002) ความเช13อในเร13อง

ของความร สสาธารณะ โดยย7ดหลกท13วาไมวาคณเปนใครก4สามารถ

แสวงหาความร ได (MIT)

Open Education Resources OER แหลง

ทรพยากรทางการศ7กษาแบบเปด ไดแก บทเรยน

ออนไลน หนงสออเล4กทรอนกส ส13อ

แอนเมชน แผนการสอน แบบ

ฝBกหด และแบบทดสอบ

Massive Open Online

Courses MOOCs การ

ศ7กษาแบบเปด เนนยดหยน สนบสนน

สงเสรม ความตองการของผ

เรยนกลมใหญ

แนวคดของ MOOCs จาก OCW OER

ส+ MOOCs

Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education

หนาหลกของ Udacity (httpswwwudacityco

m)

หนาแรกของรายวชาท13เปดสอนโดย

Duke University ใน Coursera MOOCs

Udacity ใชแนวคดใหใชช13อบญชรหสผานเดยวกบ Facebook หรอ Google เพ13อ Login เขามาในระบบ

หนาแรกของรายวชา มการก$าหนดระยะ เวลาและวธการเรยนท13ชดเจน

Massive Open Online Courses MOOCs

Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education

รายวชา Introduction to Computer Science เปดสอนท13 Udacity ใชสตรมมงวดโอเปนส13อหลกในการเผย

แพรเน+อหา

ใชเทคนคซอนภาพในขณะท13ผสอนบรรยาย

บทเรยน

การใชปฏสมพนธเพ13อตรวจสอบความเขาใจของผเรยน

ในขณะท13ศ7กษาบทเรยน

การใช drop down เมน ผเรยนสามารถเลอกเรยนแบบ non-linear เพ13อเรยนซ$+า ขามได และสงเสรมใหผ

เรยนเห4นโครงสรางของเน+อหา

Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education

รายวชาเปดสอนท13 Coursera ใชเทคนคการเขยนซอนบนสไลดน$าเสนอในขณะท13ผสอนบรรยายบท

เรยน

รายวชาเปดสอนท13 Coursera MOOCs ใชคลปวดโอจากสถานการณจรงเพ13อใหผเรยน

เขาใจในเน+อหาไดอยางชดเจน

รายวชาเปดสอนท13 MiT-x และ edX ใชคลปวดโอท13บนท7กจากบรรยายในหองเรยน และการจบภาพหนาจอแส

ดงตวอยางการเขยนโปรแกรมประกอบ

Stamford เปดสอนท13 Class2go ใชเทคนคค$าถามแทรกระหวางวดโอบรรยาย

04112023 94

bull You forgot to load my apps

EDU30 9Ubiquitous Learning with Mobile Application

EDU30 9Ubiquitous Learning with Mobile Application

Teacher friendly Typehellip bull Apps-builder bull iBuildApp bull Infinite Monkeys bull Paptap

More advance onebull eclipse (httpwwweclipseorg) for developing Android

application bull X Code (httpsdeveloper applecom) for developing

application for iPhone amp iPad

App for Interactive Print

Evolution of the InstructionContents used in regular classroom

hellip from bull Textbookbull Blackboard bull Worksheet bull PowerPoint bull Video clip bull Quiz Exercise bull Field trip

Solutions for Online Contents

tohellipbull E-Bookbull LMS (Announcement)bull Document (pdf Google Docs)bull Slideshare bull Streaming video thru YouTubebull Online Quiz Exercise bull Virtual Fieldtrip

Innovation for ASEAN Community bull เปCาหมายหลกของอาเซยนน+นคอความเปนหน713งเดยวบน

ความหลากหลายทางวฒนธรรมของประเทศในกลมอาเซยน (Unity in Diversity through the ASEAN Way of Life) และความแตกตางสความแข4งแกรงของประชาคมอาเซยน (Diversity towards Strengthening)

EDU30 10

ตวอยางงานวจยbull จนตวร คลายสงข (2555) การวเคราะหองค

ประกอบดานวฒนธรรมทสงผลตอร+ปแบบเวltบไซตและบทเรยนอเลltกทรอนกสทเหมาะสมส6าหรบการเรยนการสอนทางไกลแบบอเลรนนงในอาเซยน ทนวจยจากส$านกงานคณะกรรมการการอดมศ7กษา กระทรวงศ7กษาธการ ประจ$าป8งบประมาณ 2555

bull จนตวร คลายสงข และคณะ (2556) ระบบสภาพแวดลอมการเรยนร+เสมอนจรงเพอเสรมสรางทกษะการเรยนร+และนวตกรรมในศตวรรษท 21 ส6าหรบผ+เรยนระดบอดมศ กษาของชมชนวฒนธรรมอาเซยน ทนส$านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต ประจ$าป8งบประมาณ 2556

ASEAN

3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง

1 ประชาคมการเมองและความมนคงอาเซยน 2 ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน 3 ประชาคมสงคมและวฒนธรรมอาเซยน

ASEAN

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Website for e-Learning in ASEAN

10 องคประกอบ 63 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 8 ตวแปร

ชาตพนธและภมปญญาrdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 5 ตวแปร

ศาสนาldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร

สนทรยภาพและศลปะldquo rdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

กฎหมายldquo rdquobull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร

การเมองldquo rdquobull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร

ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 23 ตวแปร

การออกแบบหนาจอและมลตมเดยldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 9 ตวแปร

คณลกษณะของส13อใหมldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การldquo

ออกแบบเน+อหาrdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

มลตมเดยldquo rdquo

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Electronic Courseware for e-Learning in ASEAN

9 องคประกอบ 68 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 13

ตวแปร ประวตศาสตรและldquoชาตพนธ

bull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6 ตวแปร กฎหมายldquo rdquo

bull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การเมองldquo rdquo

bull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 4 ตวแปร ศาสนาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร ภมปญญาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 25

ตวแปร ออกแบบเน+อหาldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6

ตวแปร การออกแบบหนาจอldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 5

ตวแปร มลตมเดยldquo rdquo

แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความร+ส กทเป)นกลางและเหมาะสมกบทกคน ทงน อาจม

การเพมกลนอายของความเป)นอาเซยน

04112023 105

EDUCATION 30 Are you Ready

1 Active Learning with Authentic Assessment 2 OUTPUT The Innovator3 Flipped Classroom amp Blended Learning4 Cloud Computing 5 Social Media amp Streaming Video6 Interactive MediaTools7 Smart Education Future Classroom8 from E-Learning to Open Learning9 Ubiquitous Learning with Mobile Application10 Innovation for ASEAN Community

04112023 106

EDUCATION 30 Are you Ready

ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามทไดรบมอบหมายดงน

จนตวร ม 13นสกล (๒๕๕๑) ldquoอเลรนนงกบการศ7กษาไทยในยค ICT การประยกตใชกระดานสนทนาอเล4กทรอนกสรวมกบแนวคดหมวกความคดหกใบrdquo ในพมพนธ เดชะคปต รชนกร หงสพนส ปราวณยา สวรรณณฐโชต บรรณาธการ ประมวลบทความกลยทธพฒนาการคด ภมคมกนตนเอง ๑๔๑ - ๑๕๘ กรงเทพมหานคร สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ ๒๕๕๑ จดจ$าหนายท13วไป

bull หมวกขาว ขอเทltจจรงbull หมวกแดง อารมณความร+ส กทมตอ

ประเดltนนนๆ bull หมวกด6า การประเมนดานลบ อาจรวม

ถ ง ขอผดพลาดbull หมวกเหลองการประเมนดานบวกbull หมวกเขยว ความคดสรางสรรค การคด

นอกกรอบ การแสวงหาทางเลอกใหมๆ

bull หมวกฟ1า ขอสรป ท6าหนาทจดระเบยบและ ควบคมขนตอนการคด

EDUCATION 30 Are you Ready

รศ ดร จนตวร คลายสงข | ภาควชาเทคโนโลยและสอสารการศ กษา | คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

8 มถนายน 2557

• EDUCATION 30 Are you Ready
• Generation defined by the technology
• Letrsquos foresee Your life in the year 2020
• คณเปนผเรยนในศตวรรษท 21 หรอไม
• Slide 5
• Slide 6
• พฤตกรรมของผเรยนในศตวรรษท 21
• Slide 8
• Slide 9
• OUTPUT
• Dream job for 21 c Drone amp Game creator
• Slide 12
• Slide 13
• PROCESS
• Slide 15
• Round RobinTable เทคนคการพดการเขยนรอบวง
• รปแบบ วธการสอนทเปนทนยม
• Think Pair Sharehellip
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip) (2)
• Slide 22
• Active Learning AL
• การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)
• Slide 25
• Ultimate Goal of Teaching amp Learning
• EDU30 2 OUTPUT The Innovator
• Slide 28
• EDU30 3 Flipped Classroom amp Blended Learning
• Concept of FLIPPED CLASSROOM
• Hybrid Learning
• Education 30 Chulalongkorn University
• httpgooglspw0VW
• PROCESS
• PROCESS (2)
• PROCESS (3)
• PROCESS (4)
• Cognitive Tools
• PROCESS (5)
• PROCESS (6)
• Collaborative Tools
• Bloomrsquos Digital Taxonomy
• Slide 43
• Slide 44
• Slide 45
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H
• Slide 47
• Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved
• Cognitive Skills
• PROCESS (2)
• Prof Jim Lengel ผแตงหนงสอ Education 30 Seven Step To
• Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30
• Workplace 30 (during the last 10 years) small group network t
• EDU 30 4 Cloud Computing
• Skills for Workplace 30 httpgooglqDA0j7
• Slide 56
• Slide 57
• Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next
• EDU30 5 Social Media amp Streaming Video
• FB Group สำหรบแลกเปลยนเรยนร และกด LIKE
• Facts about YouTube
• YouTube brief statistics
• They love to see clips on YouTubehellip YouTube Education
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class
• Learning Community Jinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserj
• Personal Learning Environment PLE
• Slide 67
• EDU30 6 Interactive MediaTools
• Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming
• Au Dating Plus Game (2010)
• Bloomrsquos Digital Taxonomy (2)
• Slide 72
• Problem-Based Learning
• Project-Based Learning
• EDU30 7 Smart Education Future Classroom
• Classroom Setting
• Slide 77
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H (2)
• Slide 79
• Second Life (httpsecondlifecom)
• ISTE Second Life Make it possible that you can attend confere
• Slide 82
• Slide 83
• Evolution of Coursewarehellip
• Slide 85
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class (2)
• มาเรมรจก Open Content (OCW amp OER)
• Open Educational Resources OER
• Slide 89
• แนวคดของ MOOCs จาก OCW OER ส MOOCs
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (2)
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (3)
• Slide 94
• EDU30 9 Ubiquitous Learning with Mobile Application
• App for Interactive Print
• Slide 97
• Evolution of the Instruction
• Innovation for ASEAN Community
• Slide 100
• 3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o (2)
• แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความรสกทเปนกลางและ
• EDUCATION 30 Are you Ready
• EDUCATION 30 Are you Ready ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามท
• EDUCATION 30 Are you Ready (2)

Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education

หนาหลกของ Udacity (httpswwwudacityco

m)

หนาแรกของรายวชาท13เปดสอนโดย

Duke University ใน Coursera MOOCs

Udacity ใชแนวคดใหใชช13อบญชรหสผานเดยวกบ Facebook หรอ Google เพ13อ Login เขามาในระบบ

หนาแรกของรายวชา มการก$าหนดระยะ เวลาและวธการเรยนท13ชดเจน

Massive Open Online Courses MOOCs

Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education

รายวชา Introduction to Computer Science เปดสอนท13 Udacity ใชสตรมมงวดโอเปนส13อหลกในการเผย

แพรเน+อหา

ใชเทคนคซอนภาพในขณะท13ผสอนบรรยาย

บทเรยน

การใชปฏสมพนธเพ13อตรวจสอบความเขาใจของผเรยน

ในขณะท13ศ7กษาบทเรยน

การใช drop down เมน ผเรยนสามารถเลอกเรยนแบบ non-linear เพ13อเรยนซ$+า ขามได และสงเสรมใหผ

เรยนเห4นโครงสรางของเน+อหา

Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education

รายวชาเปดสอนท13 Coursera ใชเทคนคการเขยนซอนบนสไลดน$าเสนอในขณะท13ผสอนบรรยายบท

เรยน

รายวชาเปดสอนท13 Coursera MOOCs ใชคลปวดโอจากสถานการณจรงเพ13อใหผเรยน

เขาใจในเน+อหาไดอยางชดเจน

รายวชาเปดสอนท13 MiT-x และ edX ใชคลปวดโอท13บนท7กจากบรรยายในหองเรยน และการจบภาพหนาจอแส

ดงตวอยางการเขยนโปรแกรมประกอบ

Stamford เปดสอนท13 Class2go ใชเทคนคค$าถามแทรกระหวางวดโอบรรยาย

04112023 94

bull You forgot to load my apps

EDU30 9Ubiquitous Learning with Mobile Application

EDU30 9Ubiquitous Learning with Mobile Application

Teacher friendly Typehellip bull Apps-builder bull iBuildApp bull Infinite Monkeys bull Paptap

More advance onebull eclipse (httpwwweclipseorg) for developing Android

application bull X Code (httpsdeveloper applecom) for developing

application for iPhone amp iPad

App for Interactive Print

Evolution of the InstructionContents used in regular classroom

hellip from bull Textbookbull Blackboard bull Worksheet bull PowerPoint bull Video clip bull Quiz Exercise bull Field trip

Solutions for Online Contents

tohellipbull E-Bookbull LMS (Announcement)bull Document (pdf Google Docs)bull Slideshare bull Streaming video thru YouTubebull Online Quiz Exercise bull Virtual Fieldtrip

Innovation for ASEAN Community bull เปCาหมายหลกของอาเซยนน+นคอความเปนหน713งเดยวบน

ความหลากหลายทางวฒนธรรมของประเทศในกลมอาเซยน (Unity in Diversity through the ASEAN Way of Life) และความแตกตางสความแข4งแกรงของประชาคมอาเซยน (Diversity towards Strengthening)

EDU30 10

ตวอยางงานวจยbull จนตวร คลายสงข (2555) การวเคราะหองค

ประกอบดานวฒนธรรมทสงผลตอร+ปแบบเวltบไซตและบทเรยนอเลltกทรอนกสทเหมาะสมส6าหรบการเรยนการสอนทางไกลแบบอเลรนนงในอาเซยน ทนวจยจากส$านกงานคณะกรรมการการอดมศ7กษา กระทรวงศ7กษาธการ ประจ$าป8งบประมาณ 2555

bull จนตวร คลายสงข และคณะ (2556) ระบบสภาพแวดลอมการเรยนร+เสมอนจรงเพอเสรมสรางทกษะการเรยนร+และนวตกรรมในศตวรรษท 21 ส6าหรบผ+เรยนระดบอดมศ กษาของชมชนวฒนธรรมอาเซยน ทนส$านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต ประจ$าป8งบประมาณ 2556

ASEAN

3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง

1 ประชาคมการเมองและความมนคงอาเซยน 2 ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน 3 ประชาคมสงคมและวฒนธรรมอาเซยน

ASEAN

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Website for e-Learning in ASEAN

10 องคประกอบ 63 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 8 ตวแปร

ชาตพนธและภมปญญาrdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 5 ตวแปร

ศาสนาldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร

สนทรยภาพและศลปะldquo rdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

กฎหมายldquo rdquobull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร

การเมองldquo rdquobull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร

ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 23 ตวแปร

การออกแบบหนาจอและมลตมเดยldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 9 ตวแปร

คณลกษณะของส13อใหมldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การldquo

ออกแบบเน+อหาrdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

มลตมเดยldquo rdquo

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Electronic Courseware for e-Learning in ASEAN

9 องคประกอบ 68 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 13

ตวแปร ประวตศาสตรและldquoชาตพนธ

bull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6 ตวแปร กฎหมายldquo rdquo

bull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การเมองldquo rdquo

bull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 4 ตวแปร ศาสนาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร ภมปญญาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 25

ตวแปร ออกแบบเน+อหาldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6

ตวแปร การออกแบบหนาจอldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 5

ตวแปร มลตมเดยldquo rdquo

แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความร+ส กทเป)นกลางและเหมาะสมกบทกคน ทงน อาจม

การเพมกลนอายของความเป)นอาเซยน

04112023 105

EDUCATION 30 Are you Ready

1 Active Learning with Authentic Assessment 2 OUTPUT The Innovator3 Flipped Classroom amp Blended Learning4 Cloud Computing 5 Social Media amp Streaming Video6 Interactive MediaTools7 Smart Education Future Classroom8 from E-Learning to Open Learning9 Ubiquitous Learning with Mobile Application10 Innovation for ASEAN Community

04112023 106

EDUCATION 30 Are you Ready

ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามทไดรบมอบหมายดงน

จนตวร ม 13นสกล (๒๕๕๑) ldquoอเลรนนงกบการศ7กษาไทยในยค ICT การประยกตใชกระดานสนทนาอเล4กทรอนกสรวมกบแนวคดหมวกความคดหกใบrdquo ในพมพนธ เดชะคปต รชนกร หงสพนส ปราวณยา สวรรณณฐโชต บรรณาธการ ประมวลบทความกลยทธพฒนาการคด ภมคมกนตนเอง ๑๔๑ - ๑๕๘ กรงเทพมหานคร สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ ๒๕๕๑ จดจ$าหนายท13วไป

bull หมวกขาว ขอเทltจจรงbull หมวกแดง อารมณความร+ส กทมตอ

ประเดltนนนๆ bull หมวกด6า การประเมนดานลบ อาจรวม

ถ ง ขอผดพลาดbull หมวกเหลองการประเมนดานบวกbull หมวกเขยว ความคดสรางสรรค การคด

นอกกรอบ การแสวงหาทางเลอกใหมๆ

bull หมวกฟ1า ขอสรป ท6าหนาทจดระเบยบและ ควบคมขนตอนการคด

EDUCATION 30 Are you Ready

รศ ดร จนตวร คลายสงข | ภาควชาเทคโนโลยและสอสารการศ กษา | คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

8 มถนายน 2557

• EDUCATION 30 Are you Ready
• Generation defined by the technology
• Letrsquos foresee Your life in the year 2020
• คณเปนผเรยนในศตวรรษท 21 หรอไม
• Slide 5
• Slide 6
• พฤตกรรมของผเรยนในศตวรรษท 21
• Slide 8
• Slide 9
• OUTPUT
• Dream job for 21 c Drone amp Game creator
• Slide 12
• Slide 13
• PROCESS
• Slide 15
• Round RobinTable เทคนคการพดการเขยนรอบวง
• รปแบบ วธการสอนทเปนทนยม
• Think Pair Sharehellip
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip) (2)
• Slide 22
• Active Learning AL
• การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)
• Slide 25
• Ultimate Goal of Teaching amp Learning
• EDU30 2 OUTPUT The Innovator
• Slide 28
• EDU30 3 Flipped Classroom amp Blended Learning
• Concept of FLIPPED CLASSROOM
• Hybrid Learning
• Education 30 Chulalongkorn University
• httpgooglspw0VW
• PROCESS
• PROCESS (2)
• PROCESS (3)
• PROCESS (4)
• Cognitive Tools
• PROCESS (5)
• PROCESS (6)
• Collaborative Tools
• Bloomrsquos Digital Taxonomy
• Slide 43
• Slide 44
• Slide 45
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H
• Slide 47
• Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved
• Cognitive Skills
• PROCESS (2)
• Prof Jim Lengel ผแตงหนงสอ Education 30 Seven Step To
• Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30
• Workplace 30 (during the last 10 years) small group network t
• EDU 30 4 Cloud Computing
• Skills for Workplace 30 httpgooglqDA0j7
• Slide 56
• Slide 57
• Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next
• EDU30 5 Social Media amp Streaming Video
• FB Group สำหรบแลกเปลยนเรยนร และกด LIKE
• Facts about YouTube
• YouTube brief statistics
• They love to see clips on YouTubehellip YouTube Education
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class
• Learning Community Jinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserj
• Personal Learning Environment PLE
• Slide 67
• EDU30 6 Interactive MediaTools
• Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming
• Au Dating Plus Game (2010)
• Bloomrsquos Digital Taxonomy (2)
• Slide 72
• Problem-Based Learning
• Project-Based Learning
• EDU30 7 Smart Education Future Classroom
• Classroom Setting
• Slide 77
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H (2)
• Slide 79
• Second Life (httpsecondlifecom)
• ISTE Second Life Make it possible that you can attend confere
• Slide 82
• Slide 83
• Evolution of Coursewarehellip
• Slide 85
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class (2)
• มาเรมรจก Open Content (OCW amp OER)
• Open Educational Resources OER
• Slide 89
• แนวคดของ MOOCs จาก OCW OER ส MOOCs
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (2)
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (3)
• Slide 94
• EDU30 9 Ubiquitous Learning with Mobile Application
• App for Interactive Print
• Slide 97
• Evolution of the Instruction
• Innovation for ASEAN Community
• Slide 100
• 3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o (2)
• แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความรสกทเปนกลางและ
• EDUCATION 30 Are you Ready
• EDUCATION 30 Are you Ready ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามท
• EDUCATION 30 Are you Ready (2)

Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education

รายวชา Introduction to Computer Science เปดสอนท13 Udacity ใชสตรมมงวดโอเปนส13อหลกในการเผย

แพรเน+อหา

ใชเทคนคซอนภาพในขณะท13ผสอนบรรยาย

บทเรยน

การใชปฏสมพนธเพ13อตรวจสอบความเขาใจของผเรยน

ในขณะท13ศ7กษาบทเรยน

การใช drop down เมน ผเรยนสามารถเลอกเรยนแบบ non-linear เพ13อเรยนซ$+า ขามได และสงเสรมใหผ

เรยนเห4นโครงสรางของเน+อหา

Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education

รายวชาเปดสอนท13 Coursera ใชเทคนคการเขยนซอนบนสไลดน$าเสนอในขณะท13ผสอนบรรยายบท

เรยน

รายวชาเปดสอนท13 Coursera MOOCs ใชคลปวดโอจากสถานการณจรงเพ13อใหผเรยน

เขาใจในเน+อหาไดอยางชดเจน

รายวชาเปดสอนท13 MiT-x และ edX ใชคลปวดโอท13บนท7กจากบรรยายในหองเรยน และการจบภาพหนาจอแส

ดงตวอยางการเขยนโปรแกรมประกอบ

Stamford เปดสอนท13 Class2go ใชเทคนคค$าถามแทรกระหวางวดโอบรรยาย

04112023 94

bull You forgot to load my apps

EDU30 9Ubiquitous Learning with Mobile Application

EDU30 9Ubiquitous Learning with Mobile Application

Teacher friendly Typehellip bull Apps-builder bull iBuildApp bull Infinite Monkeys bull Paptap

More advance onebull eclipse (httpwwweclipseorg) for developing Android

application bull X Code (httpsdeveloper applecom) for developing

application for iPhone amp iPad

App for Interactive Print

Evolution of the InstructionContents used in regular classroom

hellip from bull Textbookbull Blackboard bull Worksheet bull PowerPoint bull Video clip bull Quiz Exercise bull Field trip

Solutions for Online Contents

tohellipbull E-Bookbull LMS (Announcement)bull Document (pdf Google Docs)bull Slideshare bull Streaming video thru YouTubebull Online Quiz Exercise bull Virtual Fieldtrip

Innovation for ASEAN Community bull เปCาหมายหลกของอาเซยนน+นคอความเปนหน713งเดยวบน

ความหลากหลายทางวฒนธรรมของประเทศในกลมอาเซยน (Unity in Diversity through the ASEAN Way of Life) และความแตกตางสความแข4งแกรงของประชาคมอาเซยน (Diversity towards Strengthening)

EDU30 10

ตวอยางงานวจยbull จนตวร คลายสงข (2555) การวเคราะหองค

ประกอบดานวฒนธรรมทสงผลตอร+ปแบบเวltบไซตและบทเรยนอเลltกทรอนกสทเหมาะสมส6าหรบการเรยนการสอนทางไกลแบบอเลรนนงในอาเซยน ทนวจยจากส$านกงานคณะกรรมการการอดมศ7กษา กระทรวงศ7กษาธการ ประจ$าป8งบประมาณ 2555

bull จนตวร คลายสงข และคณะ (2556) ระบบสภาพแวดลอมการเรยนร+เสมอนจรงเพอเสรมสรางทกษะการเรยนร+และนวตกรรมในศตวรรษท 21 ส6าหรบผ+เรยนระดบอดมศ กษาของชมชนวฒนธรรมอาเซยน ทนส$านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต ประจ$าป8งบประมาณ 2556

ASEAN

3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง

1 ประชาคมการเมองและความมนคงอาเซยน 2 ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน 3 ประชาคมสงคมและวฒนธรรมอาเซยน

ASEAN

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Website for e-Learning in ASEAN

10 องคประกอบ 63 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 8 ตวแปร

ชาตพนธและภมปญญาrdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 5 ตวแปร

ศาสนาldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร

สนทรยภาพและศลปะldquo rdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

กฎหมายldquo rdquobull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร

การเมองldquo rdquobull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร

ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 23 ตวแปร

การออกแบบหนาจอและมลตมเดยldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 9 ตวแปร

คณลกษณะของส13อใหมldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การldquo

ออกแบบเน+อหาrdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

มลตมเดยldquo rdquo

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Electronic Courseware for e-Learning in ASEAN

9 องคประกอบ 68 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 13

ตวแปร ประวตศาสตรและldquoชาตพนธ

bull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6 ตวแปร กฎหมายldquo rdquo

bull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การเมองldquo rdquo

bull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 4 ตวแปร ศาสนาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร ภมปญญาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 25

ตวแปร ออกแบบเน+อหาldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6

ตวแปร การออกแบบหนาจอldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 5

ตวแปร มลตมเดยldquo rdquo

แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความร+ส กทเป)นกลางและเหมาะสมกบทกคน ทงน อาจม

การเพมกลนอายของความเป)นอาเซยน

04112023 105

EDUCATION 30 Are you Ready

1 Active Learning with Authentic Assessment 2 OUTPUT The Innovator3 Flipped Classroom amp Blended Learning4 Cloud Computing 5 Social Media amp Streaming Video6 Interactive MediaTools7 Smart Education Future Classroom8 from E-Learning to Open Learning9 Ubiquitous Learning with Mobile Application10 Innovation for ASEAN Community

04112023 106

EDUCATION 30 Are you Ready

ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามทไดรบมอบหมายดงน

จนตวร ม 13นสกล (๒๕๕๑) ldquoอเลรนนงกบการศ7กษาไทยในยค ICT การประยกตใชกระดานสนทนาอเล4กทรอนกสรวมกบแนวคดหมวกความคดหกใบrdquo ในพมพนธ เดชะคปต รชนกร หงสพนส ปราวณยา สวรรณณฐโชต บรรณาธการ ประมวลบทความกลยทธพฒนาการคด ภมคมกนตนเอง ๑๔๑ - ๑๕๘ กรงเทพมหานคร สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ ๒๕๕๑ จดจ$าหนายท13วไป

bull หมวกขาว ขอเทltจจรงbull หมวกแดง อารมณความร+ส กทมตอ

ประเดltนนนๆ bull หมวกด6า การประเมนดานลบ อาจรวม

ถ ง ขอผดพลาดbull หมวกเหลองการประเมนดานบวกbull หมวกเขยว ความคดสรางสรรค การคด

นอกกรอบ การแสวงหาทางเลอกใหมๆ

bull หมวกฟ1า ขอสรป ท6าหนาทจดระเบยบและ ควบคมขนตอนการคด

EDUCATION 30 Are you Ready

รศ ดร จนตวร คลายสงข | ภาควชาเทคโนโลยและสอสารการศ กษา | คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

8 มถนายน 2557

• EDUCATION 30 Are you Ready
• Generation defined by the technology
• Letrsquos foresee Your life in the year 2020
• คณเปนผเรยนในศตวรรษท 21 หรอไม
• Slide 5
• Slide 6
• พฤตกรรมของผเรยนในศตวรรษท 21
• Slide 8
• Slide 9
• OUTPUT
• Dream job for 21 c Drone amp Game creator
• Slide 12
• Slide 13
• PROCESS
• Slide 15
• Round RobinTable เทคนคการพดการเขยนรอบวง
• รปแบบ วธการสอนทเปนทนยม
• Think Pair Sharehellip
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip) (2)
• Slide 22
• Active Learning AL
• การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)
• Slide 25
• Ultimate Goal of Teaching amp Learning
• EDU30 2 OUTPUT The Innovator
• Slide 28
• EDU30 3 Flipped Classroom amp Blended Learning
• Concept of FLIPPED CLASSROOM
• Hybrid Learning
• Education 30 Chulalongkorn University
• httpgooglspw0VW
• PROCESS
• PROCESS (2)
• PROCESS (3)
• PROCESS (4)
• Cognitive Tools
• PROCESS (5)
• PROCESS (6)
• Collaborative Tools
• Bloomrsquos Digital Taxonomy
• Slide 43
• Slide 44
• Slide 45
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H
• Slide 47
• Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved
• Cognitive Skills
• PROCESS (2)
• Prof Jim Lengel ผแตงหนงสอ Education 30 Seven Step To
• Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30
• Workplace 30 (during the last 10 years) small group network t
• EDU 30 4 Cloud Computing
• Skills for Workplace 30 httpgooglqDA0j7
• Slide 56
• Slide 57
• Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next
• EDU30 5 Social Media amp Streaming Video
• FB Group สำหรบแลกเปลยนเรยนร และกด LIKE
• Facts about YouTube
• YouTube brief statistics
• They love to see clips on YouTubehellip YouTube Education
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class
• Learning Community Jinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserj
• Personal Learning Environment PLE
• Slide 67
• EDU30 6 Interactive MediaTools
• Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming
• Au Dating Plus Game (2010)
• Bloomrsquos Digital Taxonomy (2)
• Slide 72
• Problem-Based Learning
• Project-Based Learning
• EDU30 7 Smart Education Future Classroom
• Classroom Setting
• Slide 77
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H (2)
• Slide 79
• Second Life (httpsecondlifecom)
• ISTE Second Life Make it possible that you can attend confere
• Slide 82
• Slide 83
• Evolution of Coursewarehellip
• Slide 85
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class (2)
• มาเรมรจก Open Content (OCW amp OER)
• Open Educational Resources OER
• Slide 89
• แนวคดของ MOOCs จาก OCW OER ส MOOCs
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (2)
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (3)
• Slide 94
• EDU30 9 Ubiquitous Learning with Mobile Application
• App for Interactive Print
• Slide 97
• Evolution of the Instruction
• Innovation for ASEAN Community
• Slide 100
• 3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o (2)
• แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความรสกทเปนกลางและ
• EDUCATION 30 Are you Ready
• EDUCATION 30 Are you Ready ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามท
• EDUCATION 30 Are you Ready (2)

Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education

รายวชาเปดสอนท13 Coursera ใชเทคนคการเขยนซอนบนสไลดน$าเสนอในขณะท13ผสอนบรรยายบท

เรยน

รายวชาเปดสอนท13 Coursera MOOCs ใชคลปวดโอจากสถานการณจรงเพ13อใหผเรยน

เขาใจในเน+อหาไดอยางชดเจน

รายวชาเปดสอนท13 MiT-x และ edX ใชคลปวดโอท13บนท7กจากบรรยายในหองเรยน และการจบภาพหนาจอแส

ดงตวอยางการเขยนโปรแกรมประกอบ

Stamford เปดสอนท13 Class2go ใชเทคนคค$าถามแทรกระหวางวดโอบรรยาย

04112023 94

bull You forgot to load my apps

EDU30 9Ubiquitous Learning with Mobile Application

EDU30 9Ubiquitous Learning with Mobile Application

Teacher friendly Typehellip bull Apps-builder bull iBuildApp bull Infinite Monkeys bull Paptap

More advance onebull eclipse (httpwwweclipseorg) for developing Android

application bull X Code (httpsdeveloper applecom) for developing

application for iPhone amp iPad

App for Interactive Print

Evolution of the InstructionContents used in regular classroom

hellip from bull Textbookbull Blackboard bull Worksheet bull PowerPoint bull Video clip bull Quiz Exercise bull Field trip

Solutions for Online Contents

tohellipbull E-Bookbull LMS (Announcement)bull Document (pdf Google Docs)bull Slideshare bull Streaming video thru YouTubebull Online Quiz Exercise bull Virtual Fieldtrip

Innovation for ASEAN Community bull เปCาหมายหลกของอาเซยนน+นคอความเปนหน713งเดยวบน

ความหลากหลายทางวฒนธรรมของประเทศในกลมอาเซยน (Unity in Diversity through the ASEAN Way of Life) และความแตกตางสความแข4งแกรงของประชาคมอาเซยน (Diversity towards Strengthening)

EDU30 10

ตวอยางงานวจยbull จนตวร คลายสงข (2555) การวเคราะหองค

ประกอบดานวฒนธรรมทสงผลตอร+ปแบบเวltบไซตและบทเรยนอเลltกทรอนกสทเหมาะสมส6าหรบการเรยนการสอนทางไกลแบบอเลรนนงในอาเซยน ทนวจยจากส$านกงานคณะกรรมการการอดมศ7กษา กระทรวงศ7กษาธการ ประจ$าป8งบประมาณ 2555

bull จนตวร คลายสงข และคณะ (2556) ระบบสภาพแวดลอมการเรยนร+เสมอนจรงเพอเสรมสรางทกษะการเรยนร+และนวตกรรมในศตวรรษท 21 ส6าหรบผ+เรยนระดบอดมศ กษาของชมชนวฒนธรรมอาเซยน ทนส$านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต ประจ$าป8งบประมาณ 2556

ASEAN

3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง

1 ประชาคมการเมองและความมนคงอาเซยน 2 ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน 3 ประชาคมสงคมและวฒนธรรมอาเซยน

ASEAN

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Website for e-Learning in ASEAN

10 องคประกอบ 63 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 8 ตวแปร

ชาตพนธและภมปญญาrdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 5 ตวแปร

ศาสนาldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร

สนทรยภาพและศลปะldquo rdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

กฎหมายldquo rdquobull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร

การเมองldquo rdquobull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร

ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 23 ตวแปร

การออกแบบหนาจอและมลตมเดยldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 9 ตวแปร

คณลกษณะของส13อใหมldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การldquo

ออกแบบเน+อหาrdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

มลตมเดยldquo rdquo

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Electronic Courseware for e-Learning in ASEAN

9 องคประกอบ 68 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 13

ตวแปร ประวตศาสตรและldquoชาตพนธ

bull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6 ตวแปร กฎหมายldquo rdquo

bull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การเมองldquo rdquo

bull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 4 ตวแปร ศาสนาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร ภมปญญาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 25

ตวแปร ออกแบบเน+อหาldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6

ตวแปร การออกแบบหนาจอldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 5

ตวแปร มลตมเดยldquo rdquo

แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความร+ส กทเป)นกลางและเหมาะสมกบทกคน ทงน อาจม

การเพมกลนอายของความเป)นอาเซยน

04112023 105

EDUCATION 30 Are you Ready

1 Active Learning with Authentic Assessment 2 OUTPUT The Innovator3 Flipped Classroom amp Blended Learning4 Cloud Computing 5 Social Media amp Streaming Video6 Interactive MediaTools7 Smart Education Future Classroom8 from E-Learning to Open Learning9 Ubiquitous Learning with Mobile Application10 Innovation for ASEAN Community

04112023 106

EDUCATION 30 Are you Ready

ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามทไดรบมอบหมายดงน

จนตวร ม 13นสกล (๒๕๕๑) ldquoอเลรนนงกบการศ7กษาไทยในยค ICT การประยกตใชกระดานสนทนาอเล4กทรอนกสรวมกบแนวคดหมวกความคดหกใบrdquo ในพมพนธ เดชะคปต รชนกร หงสพนส ปราวณยา สวรรณณฐโชต บรรณาธการ ประมวลบทความกลยทธพฒนาการคด ภมคมกนตนเอง ๑๔๑ - ๑๕๘ กรงเทพมหานคร สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ ๒๕๕๑ จดจ$าหนายท13วไป

bull หมวกขาว ขอเทltจจรงbull หมวกแดง อารมณความร+ส กทมตอ

ประเดltนนนๆ bull หมวกด6า การประเมนดานลบ อาจรวม

ถ ง ขอผดพลาดbull หมวกเหลองการประเมนดานบวกbull หมวกเขยว ความคดสรางสรรค การคด

นอกกรอบ การแสวงหาทางเลอกใหมๆ

bull หมวกฟ1า ขอสรป ท6าหนาทจดระเบยบและ ควบคมขนตอนการคด

EDUCATION 30 Are you Ready

รศ ดร จนตวร คลายสงข | ภาควชาเทคโนโลยและสอสารการศ กษา | คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

8 มถนายน 2557

• EDUCATION 30 Are you Ready
• Generation defined by the technology
• Letrsquos foresee Your life in the year 2020
• คณเปนผเรยนในศตวรรษท 21 หรอไม
• Slide 5
• Slide 6
• พฤตกรรมของผเรยนในศตวรรษท 21
• Slide 8
• Slide 9
• OUTPUT
• Dream job for 21 c Drone amp Game creator
• Slide 12
• Slide 13
• PROCESS
• Slide 15
• Round RobinTable เทคนคการพดการเขยนรอบวง
• รปแบบ วธการสอนทเปนทนยม
• Think Pair Sharehellip
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip) (2)
• Slide 22
• Active Learning AL
• การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)
• Slide 25
• Ultimate Goal of Teaching amp Learning
• EDU30 2 OUTPUT The Innovator
• Slide 28
• EDU30 3 Flipped Classroom amp Blended Learning
• Concept of FLIPPED CLASSROOM
• Hybrid Learning
• Education 30 Chulalongkorn University
• httpgooglspw0VW
• PROCESS
• PROCESS (2)
• PROCESS (3)
• PROCESS (4)
• Cognitive Tools
• PROCESS (5)
• PROCESS (6)
• Collaborative Tools
• Bloomrsquos Digital Taxonomy
• Slide 43
• Slide 44
• Slide 45
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H
• Slide 47
• Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved
• Cognitive Skills
• PROCESS (2)
• Prof Jim Lengel ผแตงหนงสอ Education 30 Seven Step To
• Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30
• Workplace 30 (during the last 10 years) small group network t
• EDU 30 4 Cloud Computing
• Skills for Workplace 30 httpgooglqDA0j7
• Slide 56
• Slide 57
• Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next
• EDU30 5 Social Media amp Streaming Video
• FB Group สำหรบแลกเปลยนเรยนร และกด LIKE
• Facts about YouTube
• YouTube brief statistics
• They love to see clips on YouTubehellip YouTube Education
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class
• Learning Community Jinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserj
• Personal Learning Environment PLE
• Slide 67
• EDU30 6 Interactive MediaTools
• Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming
• Au Dating Plus Game (2010)
• Bloomrsquos Digital Taxonomy (2)
• Slide 72
• Problem-Based Learning
• Project-Based Learning
• EDU30 7 Smart Education Future Classroom
• Classroom Setting
• Slide 77
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H (2)
• Slide 79
• Second Life (httpsecondlifecom)
• ISTE Second Life Make it possible that you can attend confere
• Slide 82
• Slide 83
• Evolution of Coursewarehellip
• Slide 85
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class (2)
• มาเรมรจก Open Content (OCW amp OER)
• Open Educational Resources OER
• Slide 89
• แนวคดของ MOOCs จาก OCW OER ส MOOCs
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (2)
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (3)
• Slide 94
• EDU30 9 Ubiquitous Learning with Mobile Application
• App for Interactive Print
• Slide 97
• Evolution of the Instruction
• Innovation for ASEAN Community
• Slide 100
• 3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o (2)
• แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความรสกทเปนกลางและ
• EDUCATION 30 Are you Ready
• EDUCATION 30 Are you Ready ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามท
• EDUCATION 30 Are you Ready (2)

04112023 94

bull You forgot to load my apps

EDU30 9Ubiquitous Learning with Mobile Application

EDU30 9Ubiquitous Learning with Mobile Application

Teacher friendly Typehellip bull Apps-builder bull iBuildApp bull Infinite Monkeys bull Paptap

More advance onebull eclipse (httpwwweclipseorg) for developing Android

application bull X Code (httpsdeveloper applecom) for developing

application for iPhone amp iPad

App for Interactive Print

Evolution of the InstructionContents used in regular classroom

hellip from bull Textbookbull Blackboard bull Worksheet bull PowerPoint bull Video clip bull Quiz Exercise bull Field trip

Solutions for Online Contents

tohellipbull E-Bookbull LMS (Announcement)bull Document (pdf Google Docs)bull Slideshare bull Streaming video thru YouTubebull Online Quiz Exercise bull Virtual Fieldtrip

Innovation for ASEAN Community bull เปCาหมายหลกของอาเซยนน+นคอความเปนหน713งเดยวบน

ความหลากหลายทางวฒนธรรมของประเทศในกลมอาเซยน (Unity in Diversity through the ASEAN Way of Life) และความแตกตางสความแข4งแกรงของประชาคมอาเซยน (Diversity towards Strengthening)

EDU30 10

ตวอยางงานวจยbull จนตวร คลายสงข (2555) การวเคราะหองค

ประกอบดานวฒนธรรมทสงผลตอร+ปแบบเวltบไซตและบทเรยนอเลltกทรอนกสทเหมาะสมส6าหรบการเรยนการสอนทางไกลแบบอเลรนนงในอาเซยน ทนวจยจากส$านกงานคณะกรรมการการอดมศ7กษา กระทรวงศ7กษาธการ ประจ$าป8งบประมาณ 2555

bull จนตวร คลายสงข และคณะ (2556) ระบบสภาพแวดลอมการเรยนร+เสมอนจรงเพอเสรมสรางทกษะการเรยนร+และนวตกรรมในศตวรรษท 21 ส6าหรบผ+เรยนระดบอดมศ กษาของชมชนวฒนธรรมอาเซยน ทนส$านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต ประจ$าป8งบประมาณ 2556

ASEAN

3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง

1 ประชาคมการเมองและความมนคงอาเซยน 2 ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน 3 ประชาคมสงคมและวฒนธรรมอาเซยน

ASEAN

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Website for e-Learning in ASEAN

10 องคประกอบ 63 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 8 ตวแปร

ชาตพนธและภมปญญาrdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 5 ตวแปร

ศาสนาldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร

สนทรยภาพและศลปะldquo rdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

กฎหมายldquo rdquobull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร

การเมองldquo rdquobull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร

ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 23 ตวแปร

การออกแบบหนาจอและมลตมเดยldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 9 ตวแปร

คณลกษณะของส13อใหมldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การldquo

ออกแบบเน+อหาrdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

มลตมเดยldquo rdquo

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Electronic Courseware for e-Learning in ASEAN

9 องคประกอบ 68 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 13

ตวแปร ประวตศาสตรและldquoชาตพนธ

bull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6 ตวแปร กฎหมายldquo rdquo

bull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การเมองldquo rdquo

bull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 4 ตวแปร ศาสนาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร ภมปญญาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 25

ตวแปร ออกแบบเน+อหาldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6

ตวแปร การออกแบบหนาจอldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 5

ตวแปร มลตมเดยldquo rdquo

แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความร+ส กทเป)นกลางและเหมาะสมกบทกคน ทงน อาจม

การเพมกลนอายของความเป)นอาเซยน

04112023 105

EDUCATION 30 Are you Ready

1 Active Learning with Authentic Assessment 2 OUTPUT The Innovator3 Flipped Classroom amp Blended Learning4 Cloud Computing 5 Social Media amp Streaming Video6 Interactive MediaTools7 Smart Education Future Classroom8 from E-Learning to Open Learning9 Ubiquitous Learning with Mobile Application10 Innovation for ASEAN Community

04112023 106

EDUCATION 30 Are you Ready

ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามทไดรบมอบหมายดงน

จนตวร ม 13นสกล (๒๕๕๑) ldquoอเลรนนงกบการศ7กษาไทยในยค ICT การประยกตใชกระดานสนทนาอเล4กทรอนกสรวมกบแนวคดหมวกความคดหกใบrdquo ในพมพนธ เดชะคปต รชนกร หงสพนส ปราวณยา สวรรณณฐโชต บรรณาธการ ประมวลบทความกลยทธพฒนาการคด ภมคมกนตนเอง ๑๔๑ - ๑๕๘ กรงเทพมหานคร สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ ๒๕๕๑ จดจ$าหนายท13วไป

bull หมวกขาว ขอเทltจจรงbull หมวกแดง อารมณความร+ส กทมตอ

ประเดltนนนๆ bull หมวกด6า การประเมนดานลบ อาจรวม

ถ ง ขอผดพลาดbull หมวกเหลองการประเมนดานบวกbull หมวกเขยว ความคดสรางสรรค การคด

นอกกรอบ การแสวงหาทางเลอกใหมๆ

bull หมวกฟ1า ขอสรป ท6าหนาทจดระเบยบและ ควบคมขนตอนการคด

EDUCATION 30 Are you Ready

รศ ดร จนตวร คลายสงข | ภาควชาเทคโนโลยและสอสารการศ กษา | คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

8 มถนายน 2557

• EDUCATION 30 Are you Ready
• Generation defined by the technology
• Letrsquos foresee Your life in the year 2020
• คณเปนผเรยนในศตวรรษท 21 หรอไม
• Slide 5
• Slide 6
• พฤตกรรมของผเรยนในศตวรรษท 21
• Slide 8
• Slide 9
• OUTPUT
• Dream job for 21 c Drone amp Game creator
• Slide 12
• Slide 13
• PROCESS
• Slide 15
• Round RobinTable เทคนคการพดการเขยนรอบวง
• รปแบบ วธการสอนทเปนทนยม
• Think Pair Sharehellip
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip) (2)
• Slide 22
• Active Learning AL
• การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)
• Slide 25
• Ultimate Goal of Teaching amp Learning
• EDU30 2 OUTPUT The Innovator
• Slide 28
• EDU30 3 Flipped Classroom amp Blended Learning
• Concept of FLIPPED CLASSROOM
• Hybrid Learning
• Education 30 Chulalongkorn University
• httpgooglspw0VW
• PROCESS
• PROCESS (2)
• PROCESS (3)
• PROCESS (4)
• Cognitive Tools
• PROCESS (5)
• PROCESS (6)
• Collaborative Tools
• Bloomrsquos Digital Taxonomy
• Slide 43
• Slide 44
• Slide 45
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H
• Slide 47
• Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved
• Cognitive Skills
• PROCESS (2)
• Prof Jim Lengel ผแตงหนงสอ Education 30 Seven Step To
• Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30
• Workplace 30 (during the last 10 years) small group network t
• EDU 30 4 Cloud Computing
• Skills for Workplace 30 httpgooglqDA0j7
• Slide 56
• Slide 57
• Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next
• EDU30 5 Social Media amp Streaming Video
• FB Group สำหรบแลกเปลยนเรยนร และกด LIKE
• Facts about YouTube
• YouTube brief statistics
• They love to see clips on YouTubehellip YouTube Education
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class
• Learning Community Jinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserj
• Personal Learning Environment PLE
• Slide 67
• EDU30 6 Interactive MediaTools
• Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming
• Au Dating Plus Game (2010)
• Bloomrsquos Digital Taxonomy (2)
• Slide 72
• Problem-Based Learning
• Project-Based Learning
• EDU30 7 Smart Education Future Classroom
• Classroom Setting
• Slide 77
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H (2)
• Slide 79
• Second Life (httpsecondlifecom)
• ISTE Second Life Make it possible that you can attend confere
• Slide 82
• Slide 83
• Evolution of Coursewarehellip
• Slide 85
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class (2)
• มาเรมรจก Open Content (OCW amp OER)
• Open Educational Resources OER
• Slide 89
• แนวคดของ MOOCs จาก OCW OER ส MOOCs
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (2)
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (3)
• Slide 94
• EDU30 9 Ubiquitous Learning with Mobile Application
• App for Interactive Print
• Slide 97
• Evolution of the Instruction
• Innovation for ASEAN Community
• Slide 100
• 3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o (2)
• แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความรสกทเปนกลางและ
• EDUCATION 30 Are you Ready
• EDUCATION 30 Are you Ready ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามท
• EDUCATION 30 Are you Ready (2)

EDU30 9Ubiquitous Learning with Mobile Application

Teacher friendly Typehellip bull Apps-builder bull iBuildApp bull Infinite Monkeys bull Paptap

More advance onebull eclipse (httpwwweclipseorg) for developing Android

application bull X Code (httpsdeveloper applecom) for developing

application for iPhone amp iPad

App for Interactive Print

Evolution of the InstructionContents used in regular classroom

hellip from bull Textbookbull Blackboard bull Worksheet bull PowerPoint bull Video clip bull Quiz Exercise bull Field trip

Solutions for Online Contents

tohellipbull E-Bookbull LMS (Announcement)bull Document (pdf Google Docs)bull Slideshare bull Streaming video thru YouTubebull Online Quiz Exercise bull Virtual Fieldtrip

Innovation for ASEAN Community bull เปCาหมายหลกของอาเซยนน+นคอความเปนหน713งเดยวบน

ความหลากหลายทางวฒนธรรมของประเทศในกลมอาเซยน (Unity in Diversity through the ASEAN Way of Life) และความแตกตางสความแข4งแกรงของประชาคมอาเซยน (Diversity towards Strengthening)

EDU30 10

ตวอยางงานวจยbull จนตวร คลายสงข (2555) การวเคราะหองค

ประกอบดานวฒนธรรมทสงผลตอร+ปแบบเวltบไซตและบทเรยนอเลltกทรอนกสทเหมาะสมส6าหรบการเรยนการสอนทางไกลแบบอเลรนนงในอาเซยน ทนวจยจากส$านกงานคณะกรรมการการอดมศ7กษา กระทรวงศ7กษาธการ ประจ$าป8งบประมาณ 2555

bull จนตวร คลายสงข และคณะ (2556) ระบบสภาพแวดลอมการเรยนร+เสมอนจรงเพอเสรมสรางทกษะการเรยนร+และนวตกรรมในศตวรรษท 21 ส6าหรบผ+เรยนระดบอดมศ กษาของชมชนวฒนธรรมอาเซยน ทนส$านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต ประจ$าป8งบประมาณ 2556

ASEAN

3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง

1 ประชาคมการเมองและความมนคงอาเซยน 2 ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน 3 ประชาคมสงคมและวฒนธรรมอาเซยน

ASEAN

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Website for e-Learning in ASEAN

10 องคประกอบ 63 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 8 ตวแปร

ชาตพนธและภมปญญาrdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 5 ตวแปร

ศาสนาldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร

สนทรยภาพและศลปะldquo rdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

กฎหมายldquo rdquobull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร

การเมองldquo rdquobull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร

ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 23 ตวแปร

การออกแบบหนาจอและมลตมเดยldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 9 ตวแปร

คณลกษณะของส13อใหมldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การldquo

ออกแบบเน+อหาrdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

มลตมเดยldquo rdquo

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Electronic Courseware for e-Learning in ASEAN

9 องคประกอบ 68 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 13

ตวแปร ประวตศาสตรและldquoชาตพนธ

bull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6 ตวแปร กฎหมายldquo rdquo

bull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การเมองldquo rdquo

bull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 4 ตวแปร ศาสนาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร ภมปญญาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 25

ตวแปร ออกแบบเน+อหาldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6

ตวแปร การออกแบบหนาจอldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 5

ตวแปร มลตมเดยldquo rdquo

แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความร+ส กทเป)นกลางและเหมาะสมกบทกคน ทงน อาจม

การเพมกลนอายของความเป)นอาเซยน

04112023 105

EDUCATION 30 Are you Ready

1 Active Learning with Authentic Assessment 2 OUTPUT The Innovator3 Flipped Classroom amp Blended Learning4 Cloud Computing 5 Social Media amp Streaming Video6 Interactive MediaTools7 Smart Education Future Classroom8 from E-Learning to Open Learning9 Ubiquitous Learning with Mobile Application10 Innovation for ASEAN Community

04112023 106

EDUCATION 30 Are you Ready

ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามทไดรบมอบหมายดงน

จนตวร ม 13นสกล (๒๕๕๑) ldquoอเลรนนงกบการศ7กษาไทยในยค ICT การประยกตใชกระดานสนทนาอเล4กทรอนกสรวมกบแนวคดหมวกความคดหกใบrdquo ในพมพนธ เดชะคปต รชนกร หงสพนส ปราวณยา สวรรณณฐโชต บรรณาธการ ประมวลบทความกลยทธพฒนาการคด ภมคมกนตนเอง ๑๔๑ - ๑๕๘ กรงเทพมหานคร สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ ๒๕๕๑ จดจ$าหนายท13วไป

bull หมวกขาว ขอเทltจจรงbull หมวกแดง อารมณความร+ส กทมตอ

ประเดltนนนๆ bull หมวกด6า การประเมนดานลบ อาจรวม

ถ ง ขอผดพลาดbull หมวกเหลองการประเมนดานบวกbull หมวกเขยว ความคดสรางสรรค การคด

นอกกรอบ การแสวงหาทางเลอกใหมๆ

bull หมวกฟ1า ขอสรป ท6าหนาทจดระเบยบและ ควบคมขนตอนการคด

EDUCATION 30 Are you Ready

รศ ดร จนตวร คลายสงข | ภาควชาเทคโนโลยและสอสารการศ กษา | คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

8 มถนายน 2557

• EDUCATION 30 Are you Ready
• Generation defined by the technology
• Letrsquos foresee Your life in the year 2020
• คณเปนผเรยนในศตวรรษท 21 หรอไม
• Slide 5
• Slide 6
• พฤตกรรมของผเรยนในศตวรรษท 21
• Slide 8
• Slide 9
• OUTPUT
• Dream job for 21 c Drone amp Game creator
• Slide 12
• Slide 13
• PROCESS
• Slide 15
• Round RobinTable เทคนคการพดการเขยนรอบวง
• รปแบบ วธการสอนทเปนทนยม
• Think Pair Sharehellip
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip) (2)
• Slide 22
• Active Learning AL
• การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)
• Slide 25
• Ultimate Goal of Teaching amp Learning
• EDU30 2 OUTPUT The Innovator
• Slide 28
• EDU30 3 Flipped Classroom amp Blended Learning
• Concept of FLIPPED CLASSROOM
• Hybrid Learning
• Education 30 Chulalongkorn University
• httpgooglspw0VW
• PROCESS
• PROCESS (2)
• PROCESS (3)
• PROCESS (4)
• Cognitive Tools
• PROCESS (5)
• PROCESS (6)
• Collaborative Tools
• Bloomrsquos Digital Taxonomy
• Slide 43
• Slide 44
• Slide 45
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H
• Slide 47
• Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved
• Cognitive Skills
• PROCESS (2)
• Prof Jim Lengel ผแตงหนงสอ Education 30 Seven Step To
• Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30
• Workplace 30 (during the last 10 years) small group network t
• EDU 30 4 Cloud Computing
• Skills for Workplace 30 httpgooglqDA0j7
• Slide 56
• Slide 57
• Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next
• EDU30 5 Social Media amp Streaming Video
• FB Group สำหรบแลกเปลยนเรยนร และกด LIKE
• Facts about YouTube
• YouTube brief statistics
• They love to see clips on YouTubehellip YouTube Education
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class
• Learning Community Jinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserj
• Personal Learning Environment PLE
• Slide 67
• EDU30 6 Interactive MediaTools
• Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming
• Au Dating Plus Game (2010)
• Bloomrsquos Digital Taxonomy (2)
• Slide 72
• Problem-Based Learning
• Project-Based Learning
• EDU30 7 Smart Education Future Classroom
• Classroom Setting
• Slide 77
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H (2)
• Slide 79
• Second Life (httpsecondlifecom)
• ISTE Second Life Make it possible that you can attend confere
• Slide 82
• Slide 83
• Evolution of Coursewarehellip
• Slide 85
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class (2)
• มาเรมรจก Open Content (OCW amp OER)
• Open Educational Resources OER
• Slide 89
• แนวคดของ MOOCs จาก OCW OER ส MOOCs
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (2)
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (3)
• Slide 94
• EDU30 9 Ubiquitous Learning with Mobile Application
• App for Interactive Print
• Slide 97
• Evolution of the Instruction
• Innovation for ASEAN Community
• Slide 100
• 3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o (2)
• แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความรสกทเปนกลางและ
• EDUCATION 30 Are you Ready
• EDUCATION 30 Are you Ready ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามท
• EDUCATION 30 Are you Ready (2)

App for Interactive Print

Evolution of the InstructionContents used in regular classroom

hellip from bull Textbookbull Blackboard bull Worksheet bull PowerPoint bull Video clip bull Quiz Exercise bull Field trip

Solutions for Online Contents

tohellipbull E-Bookbull LMS (Announcement)bull Document (pdf Google Docs)bull Slideshare bull Streaming video thru YouTubebull Online Quiz Exercise bull Virtual Fieldtrip

Innovation for ASEAN Community bull เปCาหมายหลกของอาเซยนน+นคอความเปนหน713งเดยวบน

ความหลากหลายทางวฒนธรรมของประเทศในกลมอาเซยน (Unity in Diversity through the ASEAN Way of Life) และความแตกตางสความแข4งแกรงของประชาคมอาเซยน (Diversity towards Strengthening)

EDU30 10

ตวอยางงานวจยbull จนตวร คลายสงข (2555) การวเคราะหองค

ประกอบดานวฒนธรรมทสงผลตอร+ปแบบเวltบไซตและบทเรยนอเลltกทรอนกสทเหมาะสมส6าหรบการเรยนการสอนทางไกลแบบอเลรนนงในอาเซยน ทนวจยจากส$านกงานคณะกรรมการการอดมศ7กษา กระทรวงศ7กษาธการ ประจ$าป8งบประมาณ 2555

bull จนตวร คลายสงข และคณะ (2556) ระบบสภาพแวดลอมการเรยนร+เสมอนจรงเพอเสรมสรางทกษะการเรยนร+และนวตกรรมในศตวรรษท 21 ส6าหรบผ+เรยนระดบอดมศ กษาของชมชนวฒนธรรมอาเซยน ทนส$านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต ประจ$าป8งบประมาณ 2556

ASEAN

3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง

1 ประชาคมการเมองและความมนคงอาเซยน 2 ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน 3 ประชาคมสงคมและวฒนธรรมอาเซยน

ASEAN

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Website for e-Learning in ASEAN

10 องคประกอบ 63 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 8 ตวแปร

ชาตพนธและภมปญญาrdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 5 ตวแปร

ศาสนาldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร

สนทรยภาพและศลปะldquo rdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

กฎหมายldquo rdquobull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร

การเมองldquo rdquobull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร

ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 23 ตวแปร

การออกแบบหนาจอและมลตมเดยldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 9 ตวแปร

คณลกษณะของส13อใหมldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การldquo

ออกแบบเน+อหาrdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

มลตมเดยldquo rdquo

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Electronic Courseware for e-Learning in ASEAN

9 องคประกอบ 68 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 13

ตวแปร ประวตศาสตรและldquoชาตพนธ

bull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6 ตวแปร กฎหมายldquo rdquo

bull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การเมองldquo rdquo

bull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 4 ตวแปร ศาสนาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร ภมปญญาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 25

ตวแปร ออกแบบเน+อหาldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6

ตวแปร การออกแบบหนาจอldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 5

ตวแปร มลตมเดยldquo rdquo

แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความร+ส กทเป)นกลางและเหมาะสมกบทกคน ทงน อาจม

การเพมกลนอายของความเป)นอาเซยน

04112023 105

EDUCATION 30 Are you Ready

1 Active Learning with Authentic Assessment 2 OUTPUT The Innovator3 Flipped Classroom amp Blended Learning4 Cloud Computing 5 Social Media amp Streaming Video6 Interactive MediaTools7 Smart Education Future Classroom8 from E-Learning to Open Learning9 Ubiquitous Learning with Mobile Application10 Innovation for ASEAN Community

04112023 106

EDUCATION 30 Are you Ready

ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามทไดรบมอบหมายดงน

จนตวร ม 13นสกล (๒๕๕๑) ldquoอเลรนนงกบการศ7กษาไทยในยค ICT การประยกตใชกระดานสนทนาอเล4กทรอนกสรวมกบแนวคดหมวกความคดหกใบrdquo ในพมพนธ เดชะคปต รชนกร หงสพนส ปราวณยา สวรรณณฐโชต บรรณาธการ ประมวลบทความกลยทธพฒนาการคด ภมคมกนตนเอง ๑๔๑ - ๑๕๘ กรงเทพมหานคร สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ ๒๕๕๑ จดจ$าหนายท13วไป

bull หมวกขาว ขอเทltจจรงbull หมวกแดง อารมณความร+ส กทมตอ

ประเดltนนนๆ bull หมวกด6า การประเมนดานลบ อาจรวม

ถ ง ขอผดพลาดbull หมวกเหลองการประเมนดานบวกbull หมวกเขยว ความคดสรางสรรค การคด

นอกกรอบ การแสวงหาทางเลอกใหมๆ

bull หมวกฟ1า ขอสรป ท6าหนาทจดระเบยบและ ควบคมขนตอนการคด

EDUCATION 30 Are you Ready

รศ ดร จนตวร คลายสงข | ภาควชาเทคโนโลยและสอสารการศ กษา | คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

8 มถนายน 2557

• EDUCATION 30 Are you Ready
• Generation defined by the technology
• Letrsquos foresee Your life in the year 2020
• คณเปนผเรยนในศตวรรษท 21 หรอไม
• Slide 5
• Slide 6
• พฤตกรรมของผเรยนในศตวรรษท 21
• Slide 8
• Slide 9
• OUTPUT
• Dream job for 21 c Drone amp Game creator
• Slide 12
• Slide 13
• PROCESS
• Slide 15
• Round RobinTable เทคนคการพดการเขยนรอบวง
• รปแบบ วธการสอนทเปนทนยม
• Think Pair Sharehellip
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip) (2)
• Slide 22
• Active Learning AL
• การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)
• Slide 25
• Ultimate Goal of Teaching amp Learning
• EDU30 2 OUTPUT The Innovator
• Slide 28
• EDU30 3 Flipped Classroom amp Blended Learning
• Concept of FLIPPED CLASSROOM
• Hybrid Learning
• Education 30 Chulalongkorn University
• httpgooglspw0VW
• PROCESS
• PROCESS (2)
• PROCESS (3)
• PROCESS (4)
• Cognitive Tools
• PROCESS (5)
• PROCESS (6)
• Collaborative Tools
• Bloomrsquos Digital Taxonomy
• Slide 43
• Slide 44
• Slide 45
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H
• Slide 47
• Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved
• Cognitive Skills
• PROCESS (2)
• Prof Jim Lengel ผแตงหนงสอ Education 30 Seven Step To
• Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30
• Workplace 30 (during the last 10 years) small group network t
• EDU 30 4 Cloud Computing
• Skills for Workplace 30 httpgooglqDA0j7
• Slide 56
• Slide 57
• Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next
• EDU30 5 Social Media amp Streaming Video
• FB Group สำหรบแลกเปลยนเรยนร และกด LIKE
• Facts about YouTube
• YouTube brief statistics
• They love to see clips on YouTubehellip YouTube Education
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class
• Learning Community Jinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserj
• Personal Learning Environment PLE
• Slide 67
• EDU30 6 Interactive MediaTools
• Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming
• Au Dating Plus Game (2010)
• Bloomrsquos Digital Taxonomy (2)
• Slide 72
• Problem-Based Learning
• Project-Based Learning
• EDU30 7 Smart Education Future Classroom
• Classroom Setting
• Slide 77
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H (2)
• Slide 79
• Second Life (httpsecondlifecom)
• ISTE Second Life Make it possible that you can attend confere
• Slide 82
• Slide 83
• Evolution of Coursewarehellip
• Slide 85
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class (2)
• มาเรมรจก Open Content (OCW amp OER)
• Open Educational Resources OER
• Slide 89
• แนวคดของ MOOCs จาก OCW OER ส MOOCs
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (2)
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (3)
• Slide 94
• EDU30 9 Ubiquitous Learning with Mobile Application
• App for Interactive Print
• Slide 97
• Evolution of the Instruction
• Innovation for ASEAN Community
• Slide 100
• 3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o (2)
• แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความรสกทเปนกลางและ
• EDUCATION 30 Are you Ready
• EDUCATION 30 Are you Ready ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามท
• EDUCATION 30 Are you Ready (2)

Evolution of the InstructionContents used in regular classroom

hellip from bull Textbookbull Blackboard bull Worksheet bull PowerPoint bull Video clip bull Quiz Exercise bull Field trip

Solutions for Online Contents

tohellipbull E-Bookbull LMS (Announcement)bull Document (pdf Google Docs)bull Slideshare bull Streaming video thru YouTubebull Online Quiz Exercise bull Virtual Fieldtrip

Innovation for ASEAN Community bull เปCาหมายหลกของอาเซยนน+นคอความเปนหน713งเดยวบน

ความหลากหลายทางวฒนธรรมของประเทศในกลมอาเซยน (Unity in Diversity through the ASEAN Way of Life) และความแตกตางสความแข4งแกรงของประชาคมอาเซยน (Diversity towards Strengthening)

EDU30 10

ตวอยางงานวจยbull จนตวร คลายสงข (2555) การวเคราะหองค

ประกอบดานวฒนธรรมทสงผลตอร+ปแบบเวltบไซตและบทเรยนอเลltกทรอนกสทเหมาะสมส6าหรบการเรยนการสอนทางไกลแบบอเลรนนงในอาเซยน ทนวจยจากส$านกงานคณะกรรมการการอดมศ7กษา กระทรวงศ7กษาธการ ประจ$าป8งบประมาณ 2555

bull จนตวร คลายสงข และคณะ (2556) ระบบสภาพแวดลอมการเรยนร+เสมอนจรงเพอเสรมสรางทกษะการเรยนร+และนวตกรรมในศตวรรษท 21 ส6าหรบผ+เรยนระดบอดมศ กษาของชมชนวฒนธรรมอาเซยน ทนส$านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต ประจ$าป8งบประมาณ 2556

ASEAN

3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง

1 ประชาคมการเมองและความมนคงอาเซยน 2 ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน 3 ประชาคมสงคมและวฒนธรรมอาเซยน

ASEAN

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Website for e-Learning in ASEAN

10 องคประกอบ 63 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 8 ตวแปร

ชาตพนธและภมปญญาrdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 5 ตวแปร

ศาสนาldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร

สนทรยภาพและศลปะldquo rdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

กฎหมายldquo rdquobull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร

การเมองldquo rdquobull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร

ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 23 ตวแปร

การออกแบบหนาจอและมลตมเดยldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 9 ตวแปร

คณลกษณะของส13อใหมldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การldquo

ออกแบบเน+อหาrdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

มลตมเดยldquo rdquo

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Electronic Courseware for e-Learning in ASEAN

9 องคประกอบ 68 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 13

ตวแปร ประวตศาสตรและldquoชาตพนธ

bull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6 ตวแปร กฎหมายldquo rdquo

bull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การเมองldquo rdquo

bull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 4 ตวแปร ศาสนาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร ภมปญญาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 25

ตวแปร ออกแบบเน+อหาldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6

ตวแปร การออกแบบหนาจอldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 5

ตวแปร มลตมเดยldquo rdquo

แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความร+ส กทเป)นกลางและเหมาะสมกบทกคน ทงน อาจม

การเพมกลนอายของความเป)นอาเซยน

04112023 105

EDUCATION 30 Are you Ready

1 Active Learning with Authentic Assessment 2 OUTPUT The Innovator3 Flipped Classroom amp Blended Learning4 Cloud Computing 5 Social Media amp Streaming Video6 Interactive MediaTools7 Smart Education Future Classroom8 from E-Learning to Open Learning9 Ubiquitous Learning with Mobile Application10 Innovation for ASEAN Community

04112023 106

EDUCATION 30 Are you Ready

ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามทไดรบมอบหมายดงน

จนตวร ม 13นสกล (๒๕๕๑) ldquoอเลรนนงกบการศ7กษาไทยในยค ICT การประยกตใชกระดานสนทนาอเล4กทรอนกสรวมกบแนวคดหมวกความคดหกใบrdquo ในพมพนธ เดชะคปต รชนกร หงสพนส ปราวณยา สวรรณณฐโชต บรรณาธการ ประมวลบทความกลยทธพฒนาการคด ภมคมกนตนเอง ๑๔๑ - ๑๕๘ กรงเทพมหานคร สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ ๒๕๕๑ จดจ$าหนายท13วไป

bull หมวกขาว ขอเทltจจรงbull หมวกแดง อารมณความร+ส กทมตอ

ประเดltนนนๆ bull หมวกด6า การประเมนดานลบ อาจรวม

ถ ง ขอผดพลาดbull หมวกเหลองการประเมนดานบวกbull หมวกเขยว ความคดสรางสรรค การคด

นอกกรอบ การแสวงหาทางเลอกใหมๆ

bull หมวกฟ1า ขอสรป ท6าหนาทจดระเบยบและ ควบคมขนตอนการคด

EDUCATION 30 Are you Ready

รศ ดร จนตวร คลายสงข | ภาควชาเทคโนโลยและสอสารการศ กษา | คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

8 มถนายน 2557

• EDUCATION 30 Are you Ready
• Generation defined by the technology
• Letrsquos foresee Your life in the year 2020
• คณเปนผเรยนในศตวรรษท 21 หรอไม
• Slide 5
• Slide 6
• พฤตกรรมของผเรยนในศตวรรษท 21
• Slide 8
• Slide 9
• OUTPUT
• Dream job for 21 c Drone amp Game creator
• Slide 12
• Slide 13
• PROCESS
• Slide 15
• Round RobinTable เทคนคการพดการเขยนรอบวง
• รปแบบ วธการสอนทเปนทนยม
• Think Pair Sharehellip
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip) (2)
• Slide 22
• Active Learning AL
• การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)
• Slide 25
• Ultimate Goal of Teaching amp Learning
• EDU30 2 OUTPUT The Innovator
• Slide 28
• EDU30 3 Flipped Classroom amp Blended Learning
• Concept of FLIPPED CLASSROOM
• Hybrid Learning
• Education 30 Chulalongkorn University
• httpgooglspw0VW
• PROCESS
• PROCESS (2)
• PROCESS (3)
• PROCESS (4)
• Cognitive Tools
• PROCESS (5)
• PROCESS (6)
• Collaborative Tools
• Bloomrsquos Digital Taxonomy
• Slide 43
• Slide 44
• Slide 45
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H
• Slide 47
• Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved
• Cognitive Skills
• PROCESS (2)
• Prof Jim Lengel ผแตงหนงสอ Education 30 Seven Step To
• Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30
• Workplace 30 (during the last 10 years) small group network t
• EDU 30 4 Cloud Computing
• Skills for Workplace 30 httpgooglqDA0j7
• Slide 56
• Slide 57
• Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next
• EDU30 5 Social Media amp Streaming Video
• FB Group สำหรบแลกเปลยนเรยนร และกด LIKE
• Facts about YouTube
• YouTube brief statistics
• They love to see clips on YouTubehellip YouTube Education
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class
• Learning Community Jinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserj
• Personal Learning Environment PLE
• Slide 67
• EDU30 6 Interactive MediaTools
• Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming
• Au Dating Plus Game (2010)
• Bloomrsquos Digital Taxonomy (2)
• Slide 72
• Problem-Based Learning
• Project-Based Learning
• EDU30 7 Smart Education Future Classroom
• Classroom Setting
• Slide 77
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H (2)
• Slide 79
• Second Life (httpsecondlifecom)
• ISTE Second Life Make it possible that you can attend confere
• Slide 82
• Slide 83
• Evolution of Coursewarehellip
• Slide 85
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class (2)
• มาเรมรจก Open Content (OCW amp OER)
• Open Educational Resources OER
• Slide 89
• แนวคดของ MOOCs จาก OCW OER ส MOOCs
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (2)
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (3)
• Slide 94
• EDU30 9 Ubiquitous Learning with Mobile Application
• App for Interactive Print
• Slide 97
• Evolution of the Instruction
• Innovation for ASEAN Community
• Slide 100
• 3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o (2)
• แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความรสกทเปนกลางและ
• EDUCATION 30 Are you Ready
• EDUCATION 30 Are you Ready ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามท
• EDUCATION 30 Are you Ready (2)

Innovation for ASEAN Community bull เปCาหมายหลกของอาเซยนน+นคอความเปนหน713งเดยวบน

ความหลากหลายทางวฒนธรรมของประเทศในกลมอาเซยน (Unity in Diversity through the ASEAN Way of Life) และความแตกตางสความแข4งแกรงของประชาคมอาเซยน (Diversity towards Strengthening)

EDU30 10

ตวอยางงานวจยbull จนตวร คลายสงข (2555) การวเคราะหองค

ประกอบดานวฒนธรรมทสงผลตอร+ปแบบเวltบไซตและบทเรยนอเลltกทรอนกสทเหมาะสมส6าหรบการเรยนการสอนทางไกลแบบอเลรนนงในอาเซยน ทนวจยจากส$านกงานคณะกรรมการการอดมศ7กษา กระทรวงศ7กษาธการ ประจ$าป8งบประมาณ 2555

bull จนตวร คลายสงข และคณะ (2556) ระบบสภาพแวดลอมการเรยนร+เสมอนจรงเพอเสรมสรางทกษะการเรยนร+และนวตกรรมในศตวรรษท 21 ส6าหรบผ+เรยนระดบอดมศ กษาของชมชนวฒนธรรมอาเซยน ทนส$านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต ประจ$าป8งบประมาณ 2556

ASEAN

3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง

1 ประชาคมการเมองและความมนคงอาเซยน 2 ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน 3 ประชาคมสงคมและวฒนธรรมอาเซยน

ASEAN

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Website for e-Learning in ASEAN

10 องคประกอบ 63 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 8 ตวแปร

ชาตพนธและภมปญญาrdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 5 ตวแปร

ศาสนาldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร

สนทรยภาพและศลปะldquo rdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

กฎหมายldquo rdquobull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร

การเมองldquo rdquobull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร

ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 23 ตวแปร

การออกแบบหนาจอและมลตมเดยldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 9 ตวแปร

คณลกษณะของส13อใหมldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การldquo

ออกแบบเน+อหาrdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

มลตมเดยldquo rdquo

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Electronic Courseware for e-Learning in ASEAN

9 องคประกอบ 68 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 13

ตวแปร ประวตศาสตรและldquoชาตพนธ

bull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6 ตวแปร กฎหมายldquo rdquo

bull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การเมองldquo rdquo

bull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 4 ตวแปร ศาสนาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร ภมปญญาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 25

ตวแปร ออกแบบเน+อหาldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6

ตวแปร การออกแบบหนาจอldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 5

ตวแปร มลตมเดยldquo rdquo

แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความร+ส กทเป)นกลางและเหมาะสมกบทกคน ทงน อาจม

การเพมกลนอายของความเป)นอาเซยน

04112023 105

EDUCATION 30 Are you Ready

1 Active Learning with Authentic Assessment 2 OUTPUT The Innovator3 Flipped Classroom amp Blended Learning4 Cloud Computing 5 Social Media amp Streaming Video6 Interactive MediaTools7 Smart Education Future Classroom8 from E-Learning to Open Learning9 Ubiquitous Learning with Mobile Application10 Innovation for ASEAN Community

04112023 106

EDUCATION 30 Are you Ready

ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามทไดรบมอบหมายดงน

จนตวร ม 13นสกล (๒๕๕๑) ldquoอเลรนนงกบการศ7กษาไทยในยค ICT การประยกตใชกระดานสนทนาอเล4กทรอนกสรวมกบแนวคดหมวกความคดหกใบrdquo ในพมพนธ เดชะคปต รชนกร หงสพนส ปราวณยา สวรรณณฐโชต บรรณาธการ ประมวลบทความกลยทธพฒนาการคด ภมคมกนตนเอง ๑๔๑ - ๑๕๘ กรงเทพมหานคร สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ ๒๕๕๑ จดจ$าหนายท13วไป

bull หมวกขาว ขอเทltจจรงbull หมวกแดง อารมณความร+ส กทมตอ

ประเดltนนนๆ bull หมวกด6า การประเมนดานลบ อาจรวม

ถ ง ขอผดพลาดbull หมวกเหลองการประเมนดานบวกbull หมวกเขยว ความคดสรางสรรค การคด

นอกกรอบ การแสวงหาทางเลอกใหมๆ

bull หมวกฟ1า ขอสรป ท6าหนาทจดระเบยบและ ควบคมขนตอนการคด

EDUCATION 30 Are you Ready

รศ ดร จนตวร คลายสงข | ภาควชาเทคโนโลยและสอสารการศ กษา | คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

8 มถนายน 2557

• EDUCATION 30 Are you Ready
• Generation defined by the technology
• Letrsquos foresee Your life in the year 2020
• คณเปนผเรยนในศตวรรษท 21 หรอไม
• Slide 5
• Slide 6
• พฤตกรรมของผเรยนในศตวรรษท 21
• Slide 8
• Slide 9
• OUTPUT
• Dream job for 21 c Drone amp Game creator
• Slide 12
• Slide 13
• PROCESS
• Slide 15
• Round RobinTable เทคนคการพดการเขยนรอบวง
• รปแบบ วธการสอนทเปนทนยม
• Think Pair Sharehellip
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip) (2)
• Slide 22
• Active Learning AL
• การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)
• Slide 25
• Ultimate Goal of Teaching amp Learning
• EDU30 2 OUTPUT The Innovator
• Slide 28
• EDU30 3 Flipped Classroom amp Blended Learning
• Concept of FLIPPED CLASSROOM
• Hybrid Learning
• Education 30 Chulalongkorn University
• httpgooglspw0VW
• PROCESS
• PROCESS (2)
• PROCESS (3)
• PROCESS (4)
• Cognitive Tools
• PROCESS (5)
• PROCESS (6)
• Collaborative Tools
• Bloomrsquos Digital Taxonomy
• Slide 43
• Slide 44
• Slide 45
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H
• Slide 47
• Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved
• Cognitive Skills
• PROCESS (2)
• Prof Jim Lengel ผแตงหนงสอ Education 30 Seven Step To
• Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30
• Workplace 30 (during the last 10 years) small group network t
• EDU 30 4 Cloud Computing
• Skills for Workplace 30 httpgooglqDA0j7
• Slide 56
• Slide 57
• Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next
• EDU30 5 Social Media amp Streaming Video
• FB Group สำหรบแลกเปลยนเรยนร และกด LIKE
• Facts about YouTube
• YouTube brief statistics
• They love to see clips on YouTubehellip YouTube Education
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class
• Learning Community Jinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserj
• Personal Learning Environment PLE
• Slide 67
• EDU30 6 Interactive MediaTools
• Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming
• Au Dating Plus Game (2010)
• Bloomrsquos Digital Taxonomy (2)
• Slide 72
• Problem-Based Learning
• Project-Based Learning
• EDU30 7 Smart Education Future Classroom
• Classroom Setting
• Slide 77
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H (2)
• Slide 79
• Second Life (httpsecondlifecom)
• ISTE Second Life Make it possible that you can attend confere
• Slide 82
• Slide 83
• Evolution of Coursewarehellip
• Slide 85
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class (2)
• มาเรมรจก Open Content (OCW amp OER)
• Open Educational Resources OER
• Slide 89
• แนวคดของ MOOCs จาก OCW OER ส MOOCs
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (2)
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (3)
• Slide 94
• EDU30 9 Ubiquitous Learning with Mobile Application
• App for Interactive Print
• Slide 97
• Evolution of the Instruction
• Innovation for ASEAN Community
• Slide 100
• 3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o (2)
• แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความรสกทเปนกลางและ
• EDUCATION 30 Are you Ready
• EDUCATION 30 Are you Ready ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามท
• EDUCATION 30 Are you Ready (2)

ตวอยางงานวจยbull จนตวร คลายสงข (2555) การวเคราะหองค

ประกอบดานวฒนธรรมทสงผลตอร+ปแบบเวltบไซตและบทเรยนอเลltกทรอนกสทเหมาะสมส6าหรบการเรยนการสอนทางไกลแบบอเลรนนงในอาเซยน ทนวจยจากส$านกงานคณะกรรมการการอดมศ7กษา กระทรวงศ7กษาธการ ประจ$าป8งบประมาณ 2555

bull จนตวร คลายสงข และคณะ (2556) ระบบสภาพแวดลอมการเรยนร+เสมอนจรงเพอเสรมสรางทกษะการเรยนร+และนวตกรรมในศตวรรษท 21 ส6าหรบผ+เรยนระดบอดมศ กษาของชมชนวฒนธรรมอาเซยน ทนส$านกงานคณะกรรมการวจยแหงชาต ประจ$าป8งบประมาณ 2556

ASEAN

3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง

1 ประชาคมการเมองและความมนคงอาเซยน 2 ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน 3 ประชาคมสงคมและวฒนธรรมอาเซยน

ASEAN

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Website for e-Learning in ASEAN

10 องคประกอบ 63 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 8 ตวแปร

ชาตพนธและภมปญญาrdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 5 ตวแปร

ศาสนาldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร

สนทรยภาพและศลปะldquo rdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

กฎหมายldquo rdquobull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร

การเมองldquo rdquobull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร

ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 23 ตวแปร

การออกแบบหนาจอและมลตมเดยldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 9 ตวแปร

คณลกษณะของส13อใหมldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การldquo

ออกแบบเน+อหาrdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

มลตมเดยldquo rdquo

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Electronic Courseware for e-Learning in ASEAN

9 องคประกอบ 68 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 13

ตวแปร ประวตศาสตรและldquoชาตพนธ

bull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6 ตวแปร กฎหมายldquo rdquo

bull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การเมองldquo rdquo

bull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 4 ตวแปร ศาสนาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร ภมปญญาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 25

ตวแปร ออกแบบเน+อหาldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6

ตวแปร การออกแบบหนาจอldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 5

ตวแปร มลตมเดยldquo rdquo

แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความร+ส กทเป)นกลางและเหมาะสมกบทกคน ทงน อาจม

การเพมกลนอายของความเป)นอาเซยน

04112023 105

EDUCATION 30 Are you Ready

1 Active Learning with Authentic Assessment 2 OUTPUT The Innovator3 Flipped Classroom amp Blended Learning4 Cloud Computing 5 Social Media amp Streaming Video6 Interactive MediaTools7 Smart Education Future Classroom8 from E-Learning to Open Learning9 Ubiquitous Learning with Mobile Application10 Innovation for ASEAN Community

04112023 106

EDUCATION 30 Are you Ready

ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามทไดรบมอบหมายดงน

จนตวร ม 13นสกล (๒๕๕๑) ldquoอเลรนนงกบการศ7กษาไทยในยค ICT การประยกตใชกระดานสนทนาอเล4กทรอนกสรวมกบแนวคดหมวกความคดหกใบrdquo ในพมพนธ เดชะคปต รชนกร หงสพนส ปราวณยา สวรรณณฐโชต บรรณาธการ ประมวลบทความกลยทธพฒนาการคด ภมคมกนตนเอง ๑๔๑ - ๑๕๘ กรงเทพมหานคร สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ ๒๕๕๑ จดจ$าหนายท13วไป

bull หมวกขาว ขอเทltจจรงbull หมวกแดง อารมณความร+ส กทมตอ

ประเดltนนนๆ bull หมวกด6า การประเมนดานลบ อาจรวม

ถ ง ขอผดพลาดbull หมวกเหลองการประเมนดานบวกbull หมวกเขยว ความคดสรางสรรค การคด

นอกกรอบ การแสวงหาทางเลอกใหมๆ

bull หมวกฟ1า ขอสรป ท6าหนาทจดระเบยบและ ควบคมขนตอนการคด

EDUCATION 30 Are you Ready

รศ ดร จนตวร คลายสงข | ภาควชาเทคโนโลยและสอสารการศ กษา | คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

8 มถนายน 2557

• EDUCATION 30 Are you Ready
• Generation defined by the technology
• Letrsquos foresee Your life in the year 2020
• คณเปนผเรยนในศตวรรษท 21 หรอไม
• Slide 5
• Slide 6
• พฤตกรรมของผเรยนในศตวรรษท 21
• Slide 8
• Slide 9
• OUTPUT
• Dream job for 21 c Drone amp Game creator
• Slide 12
• Slide 13
• PROCESS
• Slide 15
• Round RobinTable เทคนคการพดการเขยนรอบวง
• รปแบบ วธการสอนทเปนทนยม
• Think Pair Sharehellip
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip) (2)
• Slide 22
• Active Learning AL
• การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)
• Slide 25
• Ultimate Goal of Teaching amp Learning
• EDU30 2 OUTPUT The Innovator
• Slide 28
• EDU30 3 Flipped Classroom amp Blended Learning
• Concept of FLIPPED CLASSROOM
• Hybrid Learning
• Education 30 Chulalongkorn University
• httpgooglspw0VW
• PROCESS
• PROCESS (2)
• PROCESS (3)
• PROCESS (4)
• Cognitive Tools
• PROCESS (5)
• PROCESS (6)
• Collaborative Tools
• Bloomrsquos Digital Taxonomy
• Slide 43
• Slide 44
• Slide 45
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H
• Slide 47
• Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved
• Cognitive Skills
• PROCESS (2)
• Prof Jim Lengel ผแตงหนงสอ Education 30 Seven Step To
• Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30
• Workplace 30 (during the last 10 years) small group network t
• EDU 30 4 Cloud Computing
• Skills for Workplace 30 httpgooglqDA0j7
• Slide 56
• Slide 57
• Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next
• EDU30 5 Social Media amp Streaming Video
• FB Group สำหรบแลกเปลยนเรยนร และกด LIKE
• Facts about YouTube
• YouTube brief statistics
• They love to see clips on YouTubehellip YouTube Education
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class
• Learning Community Jinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserj
• Personal Learning Environment PLE
• Slide 67
• EDU30 6 Interactive MediaTools
• Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming
• Au Dating Plus Game (2010)
• Bloomrsquos Digital Taxonomy (2)
• Slide 72
• Problem-Based Learning
• Project-Based Learning
• EDU30 7 Smart Education Future Classroom
• Classroom Setting
• Slide 77
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H (2)
• Slide 79
• Second Life (httpsecondlifecom)
• ISTE Second Life Make it possible that you can attend confere
• Slide 82
• Slide 83
• Evolution of Coursewarehellip
• Slide 85
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class (2)
• มาเรมรจก Open Content (OCW amp OER)
• Open Educational Resources OER
• Slide 89
• แนวคดของ MOOCs จาก OCW OER ส MOOCs
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (2)
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (3)
• Slide 94
• EDU30 9 Ubiquitous Learning with Mobile Application
• App for Interactive Print
• Slide 97
• Evolution of the Instruction
• Innovation for ASEAN Community
• Slide 100
• 3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o (2)
• แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความรสกทเปนกลางและ
• EDUCATION 30 Are you Ready
• EDUCATION 30 Are you Ready ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามท
• EDUCATION 30 Are you Ready (2)

3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง

1 ประชาคมการเมองและความมนคงอาเซยน 2 ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน 3 ประชาคมสงคมและวฒนธรรมอาเซยน

ASEAN

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Website for e-Learning in ASEAN

10 องคประกอบ 63 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 8 ตวแปร

ชาตพนธและภมปญญาrdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 5 ตวแปร

ศาสนาldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร

สนทรยภาพและศลปะldquo rdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

กฎหมายldquo rdquobull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร

การเมองldquo rdquobull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร

ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 23 ตวแปร

การออกแบบหนาจอและมลตมเดยldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 9 ตวแปร

คณลกษณะของส13อใหมldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การldquo

ออกแบบเน+อหาrdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

มลตมเดยldquo rdquo

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Electronic Courseware for e-Learning in ASEAN

9 องคประกอบ 68 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 13

ตวแปร ประวตศาสตรและldquoชาตพนธ

bull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6 ตวแปร กฎหมายldquo rdquo

bull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การเมองldquo rdquo

bull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 4 ตวแปร ศาสนาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร ภมปญญาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 25

ตวแปร ออกแบบเน+อหาldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6

ตวแปร การออกแบบหนาจอldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 5

ตวแปร มลตมเดยldquo rdquo

แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความร+ส กทเป)นกลางและเหมาะสมกบทกคน ทงน อาจม

การเพมกลนอายของความเป)นอาเซยน

04112023 105

EDUCATION 30 Are you Ready

1 Active Learning with Authentic Assessment 2 OUTPUT The Innovator3 Flipped Classroom amp Blended Learning4 Cloud Computing 5 Social Media amp Streaming Video6 Interactive MediaTools7 Smart Education Future Classroom8 from E-Learning to Open Learning9 Ubiquitous Learning with Mobile Application10 Innovation for ASEAN Community

04112023 106

EDUCATION 30 Are you Ready

ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามทไดรบมอบหมายดงน

จนตวร ม 13นสกล (๒๕๕๑) ldquoอเลรนนงกบการศ7กษาไทยในยค ICT การประยกตใชกระดานสนทนาอเล4กทรอนกสรวมกบแนวคดหมวกความคดหกใบrdquo ในพมพนธ เดชะคปต รชนกร หงสพนส ปราวณยา สวรรณณฐโชต บรรณาธการ ประมวลบทความกลยทธพฒนาการคด ภมคมกนตนเอง ๑๔๑ - ๑๕๘ กรงเทพมหานคร สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ ๒๕๕๑ จดจ$าหนายท13วไป

bull หมวกขาว ขอเทltจจรงbull หมวกแดง อารมณความร+ส กทมตอ

ประเดltนนนๆ bull หมวกด6า การประเมนดานลบ อาจรวม

ถ ง ขอผดพลาดbull หมวกเหลองการประเมนดานบวกbull หมวกเขยว ความคดสรางสรรค การคด

นอกกรอบ การแสวงหาทางเลอกใหมๆ

bull หมวกฟ1า ขอสรป ท6าหนาทจดระเบยบและ ควบคมขนตอนการคด

EDUCATION 30 Are you Ready

รศ ดร จนตวร คลายสงข | ภาควชาเทคโนโลยและสอสารการศ กษา | คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

8 มถนายน 2557

• EDUCATION 30 Are you Ready
• Generation defined by the technology
• Letrsquos foresee Your life in the year 2020
• คณเปนผเรยนในศตวรรษท 21 หรอไม
• Slide 5
• Slide 6
• พฤตกรรมของผเรยนในศตวรรษท 21
• Slide 8
• Slide 9
• OUTPUT
• Dream job for 21 c Drone amp Game creator
• Slide 12
• Slide 13
• PROCESS
• Slide 15
• Round RobinTable เทคนคการพดการเขยนรอบวง
• รปแบบ วธการสอนทเปนทนยม
• Think Pair Sharehellip
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip) (2)
• Slide 22
• Active Learning AL
• การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)
• Slide 25
• Ultimate Goal of Teaching amp Learning
• EDU30 2 OUTPUT The Innovator
• Slide 28
• EDU30 3 Flipped Classroom amp Blended Learning
• Concept of FLIPPED CLASSROOM
• Hybrid Learning
• Education 30 Chulalongkorn University
• httpgooglspw0VW
• PROCESS
• PROCESS (2)
• PROCESS (3)
• PROCESS (4)
• Cognitive Tools
• PROCESS (5)
• PROCESS (6)
• Collaborative Tools
• Bloomrsquos Digital Taxonomy
• Slide 43
• Slide 44
• Slide 45
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H
• Slide 47
• Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved
• Cognitive Skills
• PROCESS (2)
• Prof Jim Lengel ผแตงหนงสอ Education 30 Seven Step To
• Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30
• Workplace 30 (during the last 10 years) small group network t
• EDU 30 4 Cloud Computing
• Skills for Workplace 30 httpgooglqDA0j7
• Slide 56
• Slide 57
• Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next
• EDU30 5 Social Media amp Streaming Video
• FB Group สำหรบแลกเปลยนเรยนร และกด LIKE
• Facts about YouTube
• YouTube brief statistics
• They love to see clips on YouTubehellip YouTube Education
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class
• Learning Community Jinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserj
• Personal Learning Environment PLE
• Slide 67
• EDU30 6 Interactive MediaTools
• Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming
• Au Dating Plus Game (2010)
• Bloomrsquos Digital Taxonomy (2)
• Slide 72
• Problem-Based Learning
• Project-Based Learning
• EDU30 7 Smart Education Future Classroom
• Classroom Setting
• Slide 77
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H (2)
• Slide 79
• Second Life (httpsecondlifecom)
• ISTE Second Life Make it possible that you can attend confere
• Slide 82
• Slide 83
• Evolution of Coursewarehellip
• Slide 85
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class (2)
• มาเรมรจก Open Content (OCW amp OER)
• Open Educational Resources OER
• Slide 89
• แนวคดของ MOOCs จาก OCW OER ส MOOCs
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (2)
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (3)
• Slide 94
• EDU30 9 Ubiquitous Learning with Mobile Application
• App for Interactive Print
• Slide 97
• Evolution of the Instruction
• Innovation for ASEAN Community
• Slide 100
• 3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o (2)
• แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความรสกทเปนกลางและ
• EDUCATION 30 Are you Ready
• EDUCATION 30 Are you Ready ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามท
• EDUCATION 30 Are you Ready (2)

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Website for e-Learning in ASEAN

10 องคประกอบ 63 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 8 ตวแปร

ชาตพนธและภมปญญาrdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 5 ตวแปร

ศาสนาldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร

สนทรยภาพและศลปะldquo rdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

กฎหมายldquo rdquobull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร

การเมองldquo rdquobull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร

ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 23 ตวแปร

การออกแบบหนาจอและมลตมเดยldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 9 ตวแปร

คณลกษณะของส13อใหมldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การldquo

ออกแบบเน+อหาrdquobull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 3 ตวแปร

มลตมเดยldquo rdquo

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Electronic Courseware for e-Learning in ASEAN

9 องคประกอบ 68 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 13

ตวแปร ประวตศาสตรและldquoชาตพนธ

bull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6 ตวแปร กฎหมายldquo rdquo

bull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การเมองldquo rdquo

bull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 4 ตวแปร ศาสนาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร ภมปญญาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 25

ตวแปร ออกแบบเน+อหาldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6

ตวแปร การออกแบบหนาจอldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 5

ตวแปร มลตมเดยldquo rdquo

แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความร+ส กทเป)นกลางและเหมาะสมกบทกคน ทงน อาจม

การเพมกลนอายของความเป)นอาเซยน

04112023 105

EDUCATION 30 Are you Ready

1 Active Learning with Authentic Assessment 2 OUTPUT The Innovator3 Flipped Classroom amp Blended Learning4 Cloud Computing 5 Social Media amp Streaming Video6 Interactive MediaTools7 Smart Education Future Classroom8 from E-Learning to Open Learning9 Ubiquitous Learning with Mobile Application10 Innovation for ASEAN Community

04112023 106

EDUCATION 30 Are you Ready

ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามทไดรบมอบหมายดงน

จนตวร ม 13นสกล (๒๕๕๑) ldquoอเลรนนงกบการศ7กษาไทยในยค ICT การประยกตใชกระดานสนทนาอเล4กทรอนกสรวมกบแนวคดหมวกความคดหกใบrdquo ในพมพนธ เดชะคปต รชนกร หงสพนส ปราวณยา สวรรณณฐโชต บรรณาธการ ประมวลบทความกลยทธพฒนาการคด ภมคมกนตนเอง ๑๔๑ - ๑๕๘ กรงเทพมหานคร สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ ๒๕๕๑ จดจ$าหนายท13วไป

bull หมวกขาว ขอเทltจจรงbull หมวกแดง อารมณความร+ส กทมตอ

ประเดltนนนๆ bull หมวกด6า การประเมนดานลบ อาจรวม

ถ ง ขอผดพลาดbull หมวกเหลองการประเมนดานบวกbull หมวกเขยว ความคดสรางสรรค การคด

นอกกรอบ การแสวงหาทางเลอกใหมๆ

bull หมวกฟ1า ขอสรป ท6าหนาทจดระเบยบและ ควบคมขนตอนการคด

EDUCATION 30 Are you Ready

รศ ดร จนตวร คลายสงข | ภาควชาเทคโนโลยและสอสารการศ กษา | คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

8 มถนายน 2557

• EDUCATION 30 Are you Ready
• Generation defined by the technology
• Letrsquos foresee Your life in the year 2020
• คณเปนผเรยนในศตวรรษท 21 หรอไม
• Slide 5
• Slide 6
• พฤตกรรมของผเรยนในศตวรรษท 21
• Slide 8
• Slide 9
• OUTPUT
• Dream job for 21 c Drone amp Game creator
• Slide 12
• Slide 13
• PROCESS
• Slide 15
• Round RobinTable เทคนคการพดการเขยนรอบวง
• รปแบบ วธการสอนทเปนทนยม
• Think Pair Sharehellip
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip) (2)
• Slide 22
• Active Learning AL
• การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)
• Slide 25
• Ultimate Goal of Teaching amp Learning
• EDU30 2 OUTPUT The Innovator
• Slide 28
• EDU30 3 Flipped Classroom amp Blended Learning
• Concept of FLIPPED CLASSROOM
• Hybrid Learning
• Education 30 Chulalongkorn University
• httpgooglspw0VW
• PROCESS
• PROCESS (2)
• PROCESS (3)
• PROCESS (4)
• Cognitive Tools
• PROCESS (5)
• PROCESS (6)
• Collaborative Tools
• Bloomrsquos Digital Taxonomy
• Slide 43
• Slide 44
• Slide 45
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H
• Slide 47
• Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved
• Cognitive Skills
• PROCESS (2)
• Prof Jim Lengel ผแตงหนงสอ Education 30 Seven Step To
• Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30
• Workplace 30 (during the last 10 years) small group network t
• EDU 30 4 Cloud Computing
• Skills for Workplace 30 httpgooglqDA0j7
• Slide 56
• Slide 57
• Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next
• EDU30 5 Social Media amp Streaming Video
• FB Group สำหรบแลกเปลยนเรยนร และกด LIKE
• Facts about YouTube
• YouTube brief statistics
• They love to see clips on YouTubehellip YouTube Education
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class
• Learning Community Jinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserj
• Personal Learning Environment PLE
• Slide 67
• EDU30 6 Interactive MediaTools
• Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming
• Au Dating Plus Game (2010)
• Bloomrsquos Digital Taxonomy (2)
• Slide 72
• Problem-Based Learning
• Project-Based Learning
• EDU30 7 Smart Education Future Classroom
• Classroom Setting
• Slide 77
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H (2)
• Slide 79
• Second Life (httpsecondlifecom)
• ISTE Second Life Make it possible that you can attend confere
• Slide 82
• Slide 83
• Evolution of Coursewarehellip
• Slide 85
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class (2)
• มาเรมรจก Open Content (OCW amp OER)
• Open Educational Resources OER
• Slide 89
• แนวคดของ MOOCs จาก OCW OER ส MOOCs
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (2)
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (3)
• Slide 94
• EDU30 9 Ubiquitous Learning with Mobile Application
• App for Interactive Print
• Slide 97
• Evolution of the Instruction
• Innovation for ASEAN Community
• Slide 100
• 3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o (2)
• แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความรสกทเปนกลางและ
• EDUCATION 30 Are you Ready
• EDUCATION 30 Are you Ready ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามท
• EDUCATION 30 Are you Ready (2)

Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design of Electronic Courseware for e-Learning in ASEAN

9 องคประกอบ 68 ตวแปร องคประกอบทสงผลทางตรงbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 13

ตวแปร ประวตศาสตรและldquoชาตพนธ

bull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6 ตวแปร กฎหมายldquo rdquo

bull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 3 ตวแปร การเมองldquo rdquo

bull องคประกอบท13 4 มจ$านวน 4 ตวแปร ศาสนาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 5 มจ$านวน 3 ตวแปร ภมปญญาldquo rdquo

bull องคประกอบท13 6 มจ$านวน 3 ตวแปร ภาษาldquo rdquo

องคประกอบทสงผลทางออมbull องคประกอบท13 1 มจ$านวน 25

ตวแปร ออกแบบเน+อหาldquo rdquobull องคประกอบท13 2 มจ$านวน 6

ตวแปร การออกแบบหนาจอldquo rdquobull องคประกอบท13 3 มจ$านวน 5

ตวแปร มลตมเดยldquo rdquo

แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความร+ส กทเป)นกลางและเหมาะสมกบทกคน ทงน อาจม

การเพมกลนอายของความเป)นอาเซยน

04112023 105

EDUCATION 30 Are you Ready

1 Active Learning with Authentic Assessment 2 OUTPUT The Innovator3 Flipped Classroom amp Blended Learning4 Cloud Computing 5 Social Media amp Streaming Video6 Interactive MediaTools7 Smart Education Future Classroom8 from E-Learning to Open Learning9 Ubiquitous Learning with Mobile Application10 Innovation for ASEAN Community

04112023 106

EDUCATION 30 Are you Ready

ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามทไดรบมอบหมายดงน

จนตวร ม 13นสกล (๒๕๕๑) ldquoอเลรนนงกบการศ7กษาไทยในยค ICT การประยกตใชกระดานสนทนาอเล4กทรอนกสรวมกบแนวคดหมวกความคดหกใบrdquo ในพมพนธ เดชะคปต รชนกร หงสพนส ปราวณยา สวรรณณฐโชต บรรณาธการ ประมวลบทความกลยทธพฒนาการคด ภมคมกนตนเอง ๑๔๑ - ๑๕๘ กรงเทพมหานคร สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ ๒๕๕๑ จดจ$าหนายท13วไป

bull หมวกขาว ขอเทltจจรงbull หมวกแดง อารมณความร+ส กทมตอ

ประเดltนนนๆ bull หมวกด6า การประเมนดานลบ อาจรวม

ถ ง ขอผดพลาดbull หมวกเหลองการประเมนดานบวกbull หมวกเขยว ความคดสรางสรรค การคด

นอกกรอบ การแสวงหาทางเลอกใหมๆ

bull หมวกฟ1า ขอสรป ท6าหนาทจดระเบยบและ ควบคมขนตอนการคด

EDUCATION 30 Are you Ready

รศ ดร จนตวร คลายสงข | ภาควชาเทคโนโลยและสอสารการศ กษา | คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

8 มถนายน 2557

• EDUCATION 30 Are you Ready
• Generation defined by the technology
• Letrsquos foresee Your life in the year 2020
• คณเปนผเรยนในศตวรรษท 21 หรอไม
• Slide 5
• Slide 6
• พฤตกรรมของผเรยนในศตวรรษท 21
• Slide 8
• Slide 9
• OUTPUT
• Dream job for 21 c Drone amp Game creator
• Slide 12
• Slide 13
• PROCESS
• Slide 15
• Round RobinTable เทคนคการพดการเขยนรอบวง
• รปแบบ วธการสอนทเปนทนยม
• Think Pair Sharehellip
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip) (2)
• Slide 22
• Active Learning AL
• การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)
• Slide 25
• Ultimate Goal of Teaching amp Learning
• EDU30 2 OUTPUT The Innovator
• Slide 28
• EDU30 3 Flipped Classroom amp Blended Learning
• Concept of FLIPPED CLASSROOM
• Hybrid Learning
• Education 30 Chulalongkorn University
• httpgooglspw0VW
• PROCESS
• PROCESS (2)
• PROCESS (3)
• PROCESS (4)
• Cognitive Tools
• PROCESS (5)
• PROCESS (6)
• Collaborative Tools
• Bloomrsquos Digital Taxonomy
• Slide 43
• Slide 44
• Slide 45
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H
• Slide 47
• Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved
• Cognitive Skills
• PROCESS (2)
• Prof Jim Lengel ผแตงหนงสอ Education 30 Seven Step To
• Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30
• Workplace 30 (during the last 10 years) small group network t
• EDU 30 4 Cloud Computing
• Skills for Workplace 30 httpgooglqDA0j7
• Slide 56
• Slide 57
• Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next
• EDU30 5 Social Media amp Streaming Video
• FB Group สำหรบแลกเปลยนเรยนร และกด LIKE
• Facts about YouTube
• YouTube brief statistics
• They love to see clips on YouTubehellip YouTube Education
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class
• Learning Community Jinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserj
• Personal Learning Environment PLE
• Slide 67
• EDU30 6 Interactive MediaTools
• Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming
• Au Dating Plus Game (2010)
• Bloomrsquos Digital Taxonomy (2)
• Slide 72
• Problem-Based Learning
• Project-Based Learning
• EDU30 7 Smart Education Future Classroom
• Classroom Setting
• Slide 77
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H (2)
• Slide 79
• Second Life (httpsecondlifecom)
• ISTE Second Life Make it possible that you can attend confere
• Slide 82
• Slide 83
• Evolution of Coursewarehellip
• Slide 85
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class (2)
• มาเรมรจก Open Content (OCW amp OER)
• Open Educational Resources OER
• Slide 89
• แนวคดของ MOOCs จาก OCW OER ส MOOCs
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (2)
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (3)
• Slide 94
• EDU30 9 Ubiquitous Learning with Mobile Application
• App for Interactive Print
• Slide 97
• Evolution of the Instruction
• Innovation for ASEAN Community
• Slide 100
• 3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o (2)
• แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความรสกทเปนกลางและ
• EDUCATION 30 Are you Ready
• EDUCATION 30 Are you Ready ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามท
• EDUCATION 30 Are you Ready (2)

แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความร+ส กทเป)นกลางและเหมาะสมกบทกคน ทงน อาจม

การเพมกลนอายของความเป)นอาเซยน

04112023 105

EDUCATION 30 Are you Ready

1 Active Learning with Authentic Assessment 2 OUTPUT The Innovator3 Flipped Classroom amp Blended Learning4 Cloud Computing 5 Social Media amp Streaming Video6 Interactive MediaTools7 Smart Education Future Classroom8 from E-Learning to Open Learning9 Ubiquitous Learning with Mobile Application10 Innovation for ASEAN Community

04112023 106

EDUCATION 30 Are you Ready

ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามทไดรบมอบหมายดงน

จนตวร ม 13นสกล (๒๕๕๑) ldquoอเลรนนงกบการศ7กษาไทยในยค ICT การประยกตใชกระดานสนทนาอเล4กทรอนกสรวมกบแนวคดหมวกความคดหกใบrdquo ในพมพนธ เดชะคปต รชนกร หงสพนส ปราวณยา สวรรณณฐโชต บรรณาธการ ประมวลบทความกลยทธพฒนาการคด ภมคมกนตนเอง ๑๔๑ - ๑๕๘ กรงเทพมหานคร สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ ๒๕๕๑ จดจ$าหนายท13วไป

bull หมวกขาว ขอเทltจจรงbull หมวกแดง อารมณความร+ส กทมตอ

ประเดltนนนๆ bull หมวกด6า การประเมนดานลบ อาจรวม

ถ ง ขอผดพลาดbull หมวกเหลองการประเมนดานบวกbull หมวกเขยว ความคดสรางสรรค การคด

นอกกรอบ การแสวงหาทางเลอกใหมๆ

bull หมวกฟ1า ขอสรป ท6าหนาทจดระเบยบและ ควบคมขนตอนการคด

EDUCATION 30 Are you Ready

รศ ดร จนตวร คลายสงข | ภาควชาเทคโนโลยและสอสารการศ กษา | คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

8 มถนายน 2557

• EDUCATION 30 Are you Ready
• Generation defined by the technology
• Letrsquos foresee Your life in the year 2020
• คณเปนผเรยนในศตวรรษท 21 หรอไม
• Slide 5
• Slide 6
• พฤตกรรมของผเรยนในศตวรรษท 21
• Slide 8
• Slide 9
• OUTPUT
• Dream job for 21 c Drone amp Game creator
• Slide 12
• Slide 13
• PROCESS
• Slide 15
• Round RobinTable เทคนคการพดการเขยนรอบวง
• รปแบบ วธการสอนทเปนทนยม
• Think Pair Sharehellip
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip) (2)
• Slide 22
• Active Learning AL
• การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)
• Slide 25
• Ultimate Goal of Teaching amp Learning
• EDU30 2 OUTPUT The Innovator
• Slide 28
• EDU30 3 Flipped Classroom amp Blended Learning
• Concept of FLIPPED CLASSROOM
• Hybrid Learning
• Education 30 Chulalongkorn University
• httpgooglspw0VW
• PROCESS
• PROCESS (2)
• PROCESS (3)
• PROCESS (4)
• Cognitive Tools
• PROCESS (5)
• PROCESS (6)
• Collaborative Tools
• Bloomrsquos Digital Taxonomy
• Slide 43
• Slide 44
• Slide 45
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H
• Slide 47
• Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved
• Cognitive Skills
• PROCESS (2)
• Prof Jim Lengel ผแตงหนงสอ Education 30 Seven Step To
• Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30
• Workplace 30 (during the last 10 years) small group network t
• EDU 30 4 Cloud Computing
• Skills for Workplace 30 httpgooglqDA0j7
• Slide 56
• Slide 57
• Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next
• EDU30 5 Social Media amp Streaming Video
• FB Group สำหรบแลกเปลยนเรยนร และกด LIKE
• Facts about YouTube
• YouTube brief statistics
• They love to see clips on YouTubehellip YouTube Education
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class
• Learning Community Jinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserj
• Personal Learning Environment PLE
• Slide 67
• EDU30 6 Interactive MediaTools
• Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming
• Au Dating Plus Game (2010)
• Bloomrsquos Digital Taxonomy (2)
• Slide 72
• Problem-Based Learning
• Project-Based Learning
• EDU30 7 Smart Education Future Classroom
• Classroom Setting
• Slide 77
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H (2)
• Slide 79
• Second Life (httpsecondlifecom)
• ISTE Second Life Make it possible that you can attend confere
• Slide 82
• Slide 83
• Evolution of Coursewarehellip
• Slide 85
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class (2)
• มาเรมรจก Open Content (OCW amp OER)
• Open Educational Resources OER
• Slide 89
• แนวคดของ MOOCs จาก OCW OER ส MOOCs
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (2)
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (3)
• Slide 94
• EDU30 9 Ubiquitous Learning with Mobile Application
• App for Interactive Print
• Slide 97
• Evolution of the Instruction
• Innovation for ASEAN Community
• Slide 100
• 3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o (2)
• แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความรสกทเปนกลางและ
• EDUCATION 30 Are you Ready
• EDUCATION 30 Are you Ready ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามท
• EDUCATION 30 Are you Ready (2)

04112023 105

EDUCATION 30 Are you Ready

1 Active Learning with Authentic Assessment 2 OUTPUT The Innovator3 Flipped Classroom amp Blended Learning4 Cloud Computing 5 Social Media amp Streaming Video6 Interactive MediaTools7 Smart Education Future Classroom8 from E-Learning to Open Learning9 Ubiquitous Learning with Mobile Application10 Innovation for ASEAN Community

04112023 106

EDUCATION 30 Are you Ready

ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามทไดรบมอบหมายดงน

จนตวร ม 13นสกล (๒๕๕๑) ldquoอเลรนนงกบการศ7กษาไทยในยค ICT การประยกตใชกระดานสนทนาอเล4กทรอนกสรวมกบแนวคดหมวกความคดหกใบrdquo ในพมพนธ เดชะคปต รชนกร หงสพนส ปราวณยา สวรรณณฐโชต บรรณาธการ ประมวลบทความกลยทธพฒนาการคด ภมคมกนตนเอง ๑๔๑ - ๑๕๘ กรงเทพมหานคร สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ ๒๕๕๑ จดจ$าหนายท13วไป

bull หมวกขาว ขอเทltจจรงbull หมวกแดง อารมณความร+ส กทมตอ

ประเดltนนนๆ bull หมวกด6า การประเมนดานลบ อาจรวม

ถ ง ขอผดพลาดbull หมวกเหลองการประเมนดานบวกbull หมวกเขยว ความคดสรางสรรค การคด

นอกกรอบ การแสวงหาทางเลอกใหมๆ

bull หมวกฟ1า ขอสรป ท6าหนาทจดระเบยบและ ควบคมขนตอนการคด

EDUCATION 30 Are you Ready

รศ ดร จนตวร คลายสงข | ภาควชาเทคโนโลยและสอสารการศ กษา | คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

8 มถนายน 2557

• EDUCATION 30 Are you Ready
• Generation defined by the technology
• Letrsquos foresee Your life in the year 2020
• คณเปนผเรยนในศตวรรษท 21 หรอไม
• Slide 5
• Slide 6
• พฤตกรรมของผเรยนในศตวรรษท 21
• Slide 8
• Slide 9
• OUTPUT
• Dream job for 21 c Drone amp Game creator
• Slide 12
• Slide 13
• PROCESS
• Slide 15
• Round RobinTable เทคนคการพดการเขยนรอบวง
• รปแบบ วธการสอนทเปนทนยม
• Think Pair Sharehellip
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip) (2)
• Slide 22
• Active Learning AL
• การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)
• Slide 25
• Ultimate Goal of Teaching amp Learning
• EDU30 2 OUTPUT The Innovator
• Slide 28
• EDU30 3 Flipped Classroom amp Blended Learning
• Concept of FLIPPED CLASSROOM
• Hybrid Learning
• Education 30 Chulalongkorn University
• httpgooglspw0VW
• PROCESS
• PROCESS (2)
• PROCESS (3)
• PROCESS (4)
• Cognitive Tools
• PROCESS (5)
• PROCESS (6)
• Collaborative Tools
• Bloomrsquos Digital Taxonomy
• Slide 43
• Slide 44
• Slide 45
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H
• Slide 47
• Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved
• Cognitive Skills
• PROCESS (2)
• Prof Jim Lengel ผแตงหนงสอ Education 30 Seven Step To
• Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30
• Workplace 30 (during the last 10 years) small group network t
• EDU 30 4 Cloud Computing
• Skills for Workplace 30 httpgooglqDA0j7
• Slide 56
• Slide 57
• Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next
• EDU30 5 Social Media amp Streaming Video
• FB Group สำหรบแลกเปลยนเรยนร และกด LIKE
• Facts about YouTube
• YouTube brief statistics
• They love to see clips on YouTubehellip YouTube Education
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class
• Learning Community Jinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserj
• Personal Learning Environment PLE
• Slide 67
• EDU30 6 Interactive MediaTools
• Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming
• Au Dating Plus Game (2010)
• Bloomrsquos Digital Taxonomy (2)
• Slide 72
• Problem-Based Learning
• Project-Based Learning
• EDU30 7 Smart Education Future Classroom
• Classroom Setting
• Slide 77
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H (2)
• Slide 79
• Second Life (httpsecondlifecom)
• ISTE Second Life Make it possible that you can attend confere
• Slide 82
• Slide 83
• Evolution of Coursewarehellip
• Slide 85
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class (2)
• มาเรมรจก Open Content (OCW amp OER)
• Open Educational Resources OER
• Slide 89
• แนวคดของ MOOCs จาก OCW OER ส MOOCs
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (2)
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (3)
• Slide 94
• EDU30 9 Ubiquitous Learning with Mobile Application
• App for Interactive Print
• Slide 97
• Evolution of the Instruction
• Innovation for ASEAN Community
• Slide 100
• 3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o (2)
• แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความรสกทเปนกลางและ
• EDUCATION 30 Are you Ready
• EDUCATION 30 Are you Ready ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามท
• EDUCATION 30 Are you Ready (2)

04112023 106

EDUCATION 30 Are you Ready

ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามทไดรบมอบหมายดงน

จนตวร ม 13นสกล (๒๕๕๑) ldquoอเลรนนงกบการศ7กษาไทยในยค ICT การประยกตใชกระดานสนทนาอเล4กทรอนกสรวมกบแนวคดหมวกความคดหกใบrdquo ในพมพนธ เดชะคปต รชนกร หงสพนส ปราวณยา สวรรณณฐโชต บรรณาธการ ประมวลบทความกลยทธพฒนาการคด ภมคมกนตนเอง ๑๔๑ - ๑๕๘ กรงเทพมหานคร สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ ๒๕๕๑ จดจ$าหนายท13วไป

bull หมวกขาว ขอเทltจจรงbull หมวกแดง อารมณความร+ส กทมตอ

ประเดltนนนๆ bull หมวกด6า การประเมนดานลบ อาจรวม

ถ ง ขอผดพลาดbull หมวกเหลองการประเมนดานบวกbull หมวกเขยว ความคดสรางสรรค การคด

นอกกรอบ การแสวงหาทางเลอกใหมๆ

bull หมวกฟ1า ขอสรป ท6าหนาทจดระเบยบและ ควบคมขนตอนการคด

EDUCATION 30 Are you Ready

รศ ดร จนตวร คลายสงข | ภาควชาเทคโนโลยและสอสารการศ กษา | คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

8 มถนายน 2557

• EDUCATION 30 Are you Ready
• Generation defined by the technology
• Letrsquos foresee Your life in the year 2020
• คณเปนผเรยนในศตวรรษท 21 หรอไม
• Slide 5
• Slide 6
• พฤตกรรมของผเรยนในศตวรรษท 21
• Slide 8
• Slide 9
• OUTPUT
• Dream job for 21 c Drone amp Game creator
• Slide 12
• Slide 13
• PROCESS
• Slide 15
• Round RobinTable เทคนคการพดการเขยนรอบวง
• รปแบบ วธการสอนทเปนทนยม
• Think Pair Sharehellip
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip) (2)
• Slide 22
• Active Learning AL
• การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)
• Slide 25
• Ultimate Goal of Teaching amp Learning
• EDU30 2 OUTPUT The Innovator
• Slide 28
• EDU30 3 Flipped Classroom amp Blended Learning
• Concept of FLIPPED CLASSROOM
• Hybrid Learning
• Education 30 Chulalongkorn University
• httpgooglspw0VW
• PROCESS
• PROCESS (2)
• PROCESS (3)
• PROCESS (4)
• Cognitive Tools
• PROCESS (5)
• PROCESS (6)
• Collaborative Tools
• Bloomrsquos Digital Taxonomy
• Slide 43
• Slide 44
• Slide 45
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H
• Slide 47
• Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved
• Cognitive Skills
• PROCESS (2)
• Prof Jim Lengel ผแตงหนงสอ Education 30 Seven Step To
• Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30
• Workplace 30 (during the last 10 years) small group network t
• EDU 30 4 Cloud Computing
• Skills for Workplace 30 httpgooglqDA0j7
• Slide 56
• Slide 57
• Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next
• EDU30 5 Social Media amp Streaming Video
• FB Group สำหรบแลกเปลยนเรยนร และกด LIKE
• Facts about YouTube
• YouTube brief statistics
• They love to see clips on YouTubehellip YouTube Education
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class
• Learning Community Jinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserj
• Personal Learning Environment PLE
• Slide 67
• EDU30 6 Interactive MediaTools
• Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming
• Au Dating Plus Game (2010)
• Bloomrsquos Digital Taxonomy (2)
• Slide 72
• Problem-Based Learning
• Project-Based Learning
• EDU30 7 Smart Education Future Classroom
• Classroom Setting
• Slide 77
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H (2)
• Slide 79
• Second Life (httpsecondlifecom)
• ISTE Second Life Make it possible that you can attend confere
• Slide 82
• Slide 83
• Evolution of Coursewarehellip
• Slide 85
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class (2)
• มาเรมรจก Open Content (OCW amp OER)
• Open Educational Resources OER
• Slide 89
• แนวคดของ MOOCs จาก OCW OER ส MOOCs
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (2)
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (3)
• Slide 94
• EDU30 9 Ubiquitous Learning with Mobile Application
• App for Interactive Print
• Slide 97
• Evolution of the Instruction
• Innovation for ASEAN Community
• Slide 100
• 3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o (2)
• แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความรสกทเปนกลางและ
• EDUCATION 30 Are you Ready
• EDUCATION 30 Are you Ready ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามท
• EDUCATION 30 Are you Ready (2)

EDUCATION 30 Are you Ready

รศ ดร จนตวร คลายสงข | ภาควชาเทคโนโลยและสอสารการศ กษา | คณะครศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย

8 มถนายน 2557

• EDUCATION 30 Are you Ready
• Generation defined by the technology
• Letrsquos foresee Your life in the year 2020
• คณเปนผเรยนในศตวรรษท 21 หรอไม
• Slide 5
• Slide 6
• พฤตกรรมของผเรยนในศตวรรษท 21
• Slide 8
• Slide 9
• OUTPUT
• Dream job for 21 c Drone amp Game creator
• Slide 12
• Slide 13
• PROCESS
• Slide 15
• Round RobinTable เทคนคการพดการเขยนรอบวง
• รปแบบ วธการสอนทเปนทนยม
• Think Pair Sharehellip
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip)
• รปแบบการเรยนรแบบรวมมอ (Cooperative Learning) (ตอhellip) (2)
• Slide 22
• Active Learning AL
• การประเมนตามสภาพจรง (Authentic Assessment)
• Slide 25
• Ultimate Goal of Teaching amp Learning
• EDU30 2 OUTPUT The Innovator
• Slide 28
• EDU30 3 Flipped Classroom amp Blended Learning
• Concept of FLIPPED CLASSROOM
• Hybrid Learning
• Education 30 Chulalongkorn University
• httpgooglspw0VW
• PROCESS
• PROCESS (2)
• PROCESS (3)
• PROCESS (4)
• Cognitive Tools
• PROCESS (5)
• PROCESS (6)
• Collaborative Tools
• Bloomrsquos Digital Taxonomy
• Slide 43
• Slide 44
• Slide 45
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H
• Slide 47
• Cognitive Skills (Synthesizing based on the document retrieved
• Cognitive Skills
• PROCESS (2)
• Prof Jim Lengel ผแตงหนงสอ Education 30 Seven Step To
• Prof Jim Lengelrsquos perspective toward EDU 30
• Workplace 30 (during the last 10 years) small group network t
• EDU 30 4 Cloud Computing
• Skills for Workplace 30 httpgooglqDA0j7
• Slide 56
• Slide 57
• Bonk C J (2014 March 10) Education 30 This is the next
• EDU30 5 Social Media amp Streaming Video
• FB Group สำหรบแลกเปลยนเรยนร และกด LIKE
• Facts about YouTube
• YouTube brief statistics
• They love to see clips on YouTubehellip YouTube Education
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class
• Learning Community Jinrsquos Channel httpwwwyoutubecomuserj
• Personal Learning Environment PLE
• Slide 67
• EDU30 6 Interactive MediaTools
• Using Annotation feature in YouTube as an Interactive Streaming
• Au Dating Plus Game (2010)
• Bloomrsquos Digital Taxonomy (2)
• Slide 72
• Problem-Based Learning
• Project-Based Learning
• EDU30 7 Smart Education Future Classroom
• Classroom Setting
• Slide 77
• E-Learning System to Enhance Cognitive Skills for Learners in H (2)
• Slide 79
• Second Life (httpsecondlifecom)
• ISTE Second Life Make it possible that you can attend confere
• Slide 82
• Slide 83
• Evolution of Coursewarehellip
• Slide 85
• ตวอยาง MIT OCW Physics Class (2)
• มาเรมรจก Open Content (OCW amp OER)
• Open Educational Resources OER
• Slide 89
• แนวคดของ MOOCs จาก OCW OER ส MOOCs
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (2)
• Coursera MITx EDx Class 2 go Udacity YouTube Education (3)
• Slide 94
• EDU30 9 Ubiquitous Learning with Mobile Application
• App for Interactive Print
• Slide 97
• Evolution of the Instruction
• Innovation for ASEAN Community
• Slide 100
• 3 เสาหลกของประชาคมอาเซยน ประกอบดวยความรวมมอดานใดบาง
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o
• Analysis of the Cultural Factors Affecting the Proper Design o (2)
• แนวทางท 1 การออกแบบทเรยบงาย ใหความรสกทเปนกลางและ
• EDUCATION 30 Are you Ready
• EDUCATION 30 Are you Ready ขอใหทานคดในมมมองตางๆ ดามท
• EDUCATION 30 Are you Ready (2)