人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙...

21
人人人人人人人人 人人人人人人 人人人 人人人人人人人人人人人人人人人人人 人人 人人人人

description

人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙 .. 20.5 等腰梯形的判定. 知识网络. 矩形. 正方形. 平行四边形. 菱形. 四边形. 四边形. 直角梯形. 梯形. 等腰梯形. 学习目标:. 1 、掌握等腰梯形的三种判定方法。 2 、能够运用等腰梯形的性质和判定方法进行有关的证明和计算。 3 、通过添加辅助线,把梯形问题转化成平行四边形或三角形问题,体会图形变换的方法和转化思想。. A. D. 想一想. B . C. 我们在前面学过了梯形,那么什么样的图形叫梯形?. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of 人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙...

Page 1: 人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙 .

人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙.

Page 2: 人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙 .

20.5 等腰梯形的判定

Page 3: 人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙 .

知识网络

等腰梯形

四边形四边形

平行四边形

梯形

矩形正方形

直角梯形

菱形

Page 4: 人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙 .

学习目标: 1 、掌握等腰梯形的三种判定方法。2 、能够运用等腰梯形的性质和判定方法进行有关的证明和计算。3 、通过添加辅助线,把梯形问题转化成平行四边形或三角形问题,体会图形变换的方法和转化思想。

Page 5: 人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙 .

想一想 我们在前面学过了梯形,那么什么样的图形叫梯形?

B

( 一组对边平行,另一组对边不平行的四边形是梯形 )什么又叫等腰梯形呢?( 两腰相等的梯形 )等腰梯形有那些性质?

① 两腰相等② 同一底上的两个角相等③ 两条对角线相等

A D

C

A B

C D

除此之外,等腰梯形还是轴对称图形,它有一条对称轴,是上下底中点所在直线。

Page 6: 人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙 .

猜想探究

我们知道等腰梯形有三个性质:①等腰梯形的两腰相等;②等腰梯形同一底上的两个底角相等;③等腰梯形的两条对角线相等。 按照前几节课的探索方法,我们可以构造这三个性质的逆命题,只要我们能证明逆命题是真命题,那么这个逆命题就成了判定定理。(1) 等腰梯形的两腰相等的逆命题是什么?

两腰相等的梯形是等腰梯形(这是等腰梯形的定义,这样我们可以把它作为其中一个判定定理。)判定定理 1 :两腰相等的梯形是等腰梯形 .

A D

B C

∵ AD∥BC , AB=DC∴ 四边形 ABCD 是等腰梯形

Page 7: 人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙 .

猜想探究(2) 等腰梯形同一底上的两个角相等的逆命题又是什么呢?

同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形。

你能想出什么方法证明这个命题是真命题吗?

已知:如图:在梯形 ABCD 中, AD∥BC ,∠ B=∠C求证:四边形 ABCD 是等腰梯形。 A D

B C

过点 A 作 AE∥DC ,交 BC 于点 E 。证明:E

∵ AD∥BC ,即 AD∥EC ,∴ 四边形 AECD 是平行四边形。∴ AE=CD∵ AE∥CD ,∴ ∠AEB=∠C又∵ ∠ B=∠C∴ ∠B=∠AEB ,∴ AB=AE∴ AB=CD∴ 四边形 ABCD 是等腰梯形

判定定理 2 :同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形。

A D

B C

∵ AD∥BC ,∠ B=∠C∴ 四边形 ABCD 是等腰梯形

Page 8: 人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙 .

已知:梯形 ABCD 中, 求证:梯形 ABCD 是等腰梯形 .

A

B C

D

E F

△ABC≌△DCF(AAS)

AD∥BC ,∠ B = ∠C .

1 2A

B C

D

E

△EBC 是等腰三角形△EBC 是等腰三角形

Page 9: 人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙 .

猜想探究(3) 谁能说出等腰梯形的两条对角线相等的逆命题 ?两条对角线相等的梯形是等腰梯形。

你又能想出什么方法能证明这是个真命题吗?

已知:如图,在梯形 ABCD 中, AD∥BC , AC=BD 。求证:四边形 ABCD 是等腰梯形。 A D

B C

证明:过点 D 作 DE∥AC ,与 BC 的延长线交于点 E. 得到平行四边形 ACEDE∴ AC∥DE ,且 AC=DE∴ ∠ E=∠1又∵ AC=DB

∴ DE=DB∴ ∠2=∠E∴ ∠1=∠2又∵ AC=DB , BC=BC∴ △ABC≌△DCB ( SAS )∴ AB=DC∴ 四边形 ABCD 是等腰梯形

12

判定定理 3 :两条对角线相等的梯形是等腰梯形。

A D

B C ∵ AD∥BC , AC=DB∴ 四边形 ABCD 是等腰梯形

Page 10: 人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙 .

A

C

D

B

梯形 ABCD , AD∥BC结论:① 若 AB=DC

梯形 ABCD 是等腰梯形② 若∠ B= ∠ C 或∠ A= ∠ D

梯形 ABCD 是等腰梯形记住:这些是等腰梯形的判定方法哦!

③ 若 AC = BD梯形 ABCD 是等腰梯形

Page 11: 人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙 .

练一练,比一比 1 、已知:矩形 ABCD 中,点 E 、 F 在边 AD 上, AE=FD 。 求证:四边形 EBCF 等腰梯形。 A E F D

B C2 、已知:如图,梯形 ABCD 中, AD∥BC ,∠ 1=∠2 。 求证:四边形 ABCD 是等腰梯形。

A D

B C

证明:∵ 四边形 ABCD 是矩形 ∴ AB=DC , AD BC∥ , ∠A= D=∠ 900

∵ AE=DF ∴ △ABE DCF≌△ ( SAS ) ∴ EB=FC ∴ 四边形 EBCF 是等腰梯形。

1 2

证明:过点 D 作 DE AC∥ ,与 BC 的延长线交于点 E 得到平行四边形 ACED 。 ∴ AC DE∥ 且 AC=DE ∴ ∠2= E∠ ∵ ∠1= 2∠ ∴ ∠1= E∠ ∴ DB=DE ∴ AC=DB  ∴ 四边形 ABCD 是等腰梯形。(两条对角线相等的梯形是等腰梯形)

E

Page 12: 人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙 .

如图,在梯形 ABCD 中, AD BC∥ , 给出条件:∠ A 与∠ C 互补A

C

D

B

梯形 ABCD 是等腰梯形吗?结论:一组对角互补的梯形是等腰梯形一组对角互补的梯形是等腰梯形

Page 13: 人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙 .

达标训练:1 、抢答题 判断正误:( 1 )有两个角相等的梯形一定是等腰梯形 .( 2 )两条对角线相等的梯形一定是等腰梯形 .( 3 )如果一个梯形是轴对称图形,则它一定是等腰梯形 .( 4 ) 一组对边平行,另一组对边相等的四边形一定是等腰梯形 .( 5 )对角互补的梯形一定是等腰梯形 .

2. 有两个内角是 70 度的梯形一定是等腰 梯 形 . ( )

Page 14: 人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙 .

3 、下列说法中,错误的是( ) A. 有一组对边平行,另一组对边相等的梯形 是等腰梯形 B. 有一组对角互补的梯形是等腰梯形 C. 有一组邻角相等的四边形是等腰梯形 D. 同一底上的两个内角相等的梯形是等腰梯形

C

Page 15: 人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙 .

4 、如图,梯形 ABCD 中, AB∥CD , M 是 DC 的中点,且 AM=BM , 梯形 ABCD 是等腰梯形吗?说说你的理由。D

A B

CM

Page 16: 人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙 .

5. 如图,在梯形 ABCD 中, AD BC∥ ,E 是 BC 的中点, EF AB⊥ 于 F , EG C⊥D 于 G ,且 EF=EG 。 求证:梯形 ABCD 是等腰梯形

Page 17: 人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙 .

5 、如图,四边形 ABCD 由三个全等的正

三角形围成,它是 ____________( 图形),说说为什么?A

B C

D

E

等腰梯形

Page 18: 人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙 .

知识拓展:梯形问题中常用的辅助线作法

1 、平移一腰 2 、作底边上的两条高

3 、平移对角线4 、延长两腰

Page 19: 人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙 .

课堂小结1 、这节课我们学习了等腰梯形的三种判定方法: ① 两腰相等的梯形是等腰梯形。 ② 同一底上的两个底角相等的梯形是等腰梯形。 ③ 对角线相等的梯形是等腰梯形。2 、我们要能运用等腰梯形的判定方法完成几何证明题。3 、我们还学会了解决梯形问题过程中常用的辅助线的作法。

Page 20: 人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙 .

作业设计• 课本 P 122 习题 20.5 第 1 、 2 、 3 题

Page 21: 人的逻辑推理能力,主要来自语言和数学.学好数学就等于掌握了提高逻辑推理能力的一把金钥匙 .