นโยบายการจัดสรรทุนของฝ่ายวิชาการ...

นโยบายการจดสรรทนของฝายนโยบายการจดสรรทนของฝายวชาการ สกววชาการ สกว..

โดยโดยศศ..ดรดร . . วชย บญแสงวชย บญแสง

รามาธบดรามาธบด- -150652- -150652ฝายวชาการ ฝายวชาการ

สกวสกว..

1 )1 ) ทนวจยเชงวชาการ ทนวจยเชงวชาการ ((academic academic research)research)

มฝายวชาการ และ โครงการปรญญาเอกกาญมฝายวชาการ และ โครงการปรญญาเอกกาญจนาภเษก จนาภเษก ((คปกคปก.).) เปาหมาย เปาหมาย : : ผลงานตพมพในวารสารระดบผลงานตพมพในวารสารระดบนานาชาตและนานาชาตและ การจดสทธบตรการจดสทธบตร

2) 2) ทนวจยและพฒนา ทนวจยและพฒนา ((R&D)R&D) ม ม 5 5 ฝายฝาย เปาหมาย เปาหมาย : : นำาผลวจยไปใชประโยชนนำาผลวจยไปใชประโยชน - - เชงพาณชยเชงพาณชย - - เชงนโยบายเชงนโยบาย

- - เชงสาธารณะเชงสาธารณะ3)3) ทนวจยเพอทองถน ทนวจยเพอทองถน ((area-based area-based research)research)

เปาหมาย เปาหมาย : : เพอสรางความเขมแขงของทองเพอสรางความเขมแขงของทองถนถน

ประเภทของทนประเภทของทน



1 )1 ) ไมดำาเนนการวจยเองไมดำาเนนการวจยเอง2)2) ใหทนสนบสนนการวจยจากงบประมาณทไดใหทนสนบสนนการวจยจากงบประมาณทได

ทงหมดทงหมด3)3) สรางความเขมแขงใหกบสถาบนและสรางสรางความเขมแขงใหกบสถาบนและสราง

นกวจยมออาชพ นกวจยมออาชพ เพอใหมผลงานวจยเพมมากขน ทงในดานเพอใหมผลงานวจยเพมมากขน ทงในดานปรมาณและคณภาพปรมาณและคณภาพ

4) 4) สนบสนนการนำาผลวจยไปใชประโยชนสนบสนนการนำาผลวจยไปใชประโยชน 5 ) 5 ) เผยแพรผลงานวจยเผยแพรผลงานวจย

บทบาทของ สกวบทบาทของ สกว . . ในการสนบสนนในการสนบสนนงานวจยงานวจย



ฝายวชาการฝายวชาการ

ตพมพในวารสารวชาการตพมพในวารสารวชาการนานาชาตนานาชาต

จดสทธบตรจดสทธบตร ประโยชนตอสงคมประโยชนตอสงคม - - เชงพาณชย เชงพาณชย - - เชงสาธารณะเชงสาธารณะ - - เชงนโยบาย เชงนโยบาย

สรางนกวจยรนใหมสรางนกวจยรนใหม สรางทมวจยสรางทมวจย สรางผลงานวจยสรางผลงานวจย

สรางบนไดอาชพแกสรางบนไดอาชพแกนกวจยนกวจย สรางรายไดสรางรายได สรางฐานวชาการสรางฐานวชาการ



การวจยพนฐานการวจยพนฐาน((Basic Basic Research)Research)

investigator – investigator – initiatedinitiated - good - good ideas/good peopleideas/good people - knowledge - knowledge and discoveriesand discoveries - training - training ground for new ground for new (young) (young) researchersresearchers - - career path / career path / ladderladder

SStrategic trategic TTargeted argeted AAdvanced dvanced

RResearch esearch (STAR)(STAR)TRF-initiatedTRF-initiated

- - goal - orientedgoal - oriented - based on national - based on national needs/agendaneeds/agenda - research grouping / - research grouping / teams / collaborationteams / collaboration - multidisciplinary / - multidisciplinary / expertisesexpertises - workshop / - workshop / networks / critcal massnetworks / critcal mass

การวจยประยกตการวจยประยกต((Applied/ Applied/

Translational Translational Research)Research)

Exploitations of Exploitations of knowledgeknowledge

- translation of - translation of existing existing or new or new knowledgeknowledge - innovations / - innovations / value chainvalue chain - new - new technologiestechnologies - - new processesnew processes

การพฒนาการพฒนา((DevelopmDevelopment)ent)UtilizationsUtilizations - - engineeringengineering processesprocesses - - prototypesprototypes - - scale upscale up

ฝายวชาการฝายวชาการ



การวจยพนฐานจากความคดรเรมของนกวจย

การวจยพนฐานแบบมงเปาเพอนำาผลงานวจยไปตอยอดและใชประโยชน

การสรางนกวจยทมคณภาพสง

ผลงานวจยพนฐาน และการสรางองค

ความร ผลงานวจยและนวตกรรมทนำาไปตอยอด

เพอประยกตใช

ชดโครงการวจยพนฐาน เชงยทธศาสตร

- สมนไพร ยารกษาโรคและ สารเสรมสขภาพ - ชววทยาเซลลตนกำาเนดและ เวชศาสตรการฟ นฟสภาวะเสอม - การพฒนาเกษตรยงยน- นาโนศาสตรและนาโนเทคโนโลย - การผลตสตวนำาเศรษฐกจ - การผลตสตวบกเศรษฐกจ - ประเดนเรงดวน / ความไดเปรยบ ของประเทศ

คขนานกนคขนานกน

ทนพฒนาศกยภาพอาจารยรนใหม/ทนสงเสรมนกวจย

รนใหม

ทนสงเสรมกลมวจย (เมธวจยอาวโส สกว.)

ทนพฒนานกวจย/ทนอาจารยรนกลาง

ทนองคความรใหมทเปนพนฐานตอการพฒนา

ทนศาสตราจารยวจยดเดนโครงการเชอมโยงงานวจยพนฐานกบการพฒนา

อตสาหกรรม

แผนภาพแสดงการบรหารจดการทนวจยในปจจบนของฝายแผนภาพแสดงการบรหารจดการทนวจยในปจจบนของฝายวชาการวชาการ

ประเภทของทนวจยทใหการสนบสนนจนถงปจจบนประเภทของทนวจยทใหการสนบสนนจนถงปจจบนรวม รวม 3776, 3776, ทนทน

1. ทนสงเสรมนกวจยรนใหม (พ.ศ -2540. ปจจบน) 577 ทน 2. ทนอาจารยรนใหม สกว -. สกอ . (พ.ศ -2545

ปจจบน) 1969 ทน 3 . เมธวจย สกว . (พ.ศ -2537 ปจจบน)

310 ทน 4. ทนอาจารยรนกลาง สกว -. สกอ . (พ.ศ.

-25482551) 228 ทน 5. วฒเมธวจย สกว . (พ.ศ -2538 ปจจบน)

296 ทน 6. เมธวจยอาวโส สกว . (พ.ศ -2538 ปจจบน)

181 ทน 7. ทนศาสตราจารยวจยดเดน สกว -. สกอ . (เรม พ.ศ .

2552) 5 ทน 8. ทนวจยพนฐานเชงยทธศาสตร (พ.ศ -2547

ปจจบน) 107 ทน 9. ทนโครงการเชอมโยงงานวจยพนฐานกบการพฒนา

อตสาหกรรม 63 ทน (พ.ศ -2550 ปจจบน)

10.ทนสงเสรมความสามารถในการวจยของหนวยงานในมหาวทยาลยฯ 39 ทน

(พ.ศ 2551. )





พธพระราชทานโลเกยรตยศแกเมธวจยอาวโส สกวพธพระราชทานโลเกยรตยศแกเมธวจยอาวโส สกว..

เปรยบเทยบจำานวนทน4 ประเภทหลก

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 ปพ.ศ.

จำานว

นทน

นกวจยรนใหม+ อาจารยรนใหม= 2546 ทน(0.48 ลานบาท/ 2 ป) เมธวจยสกว.+ อาจารยรนกลาง= 538 ทน(1.2 ลานบาท/ 3 ป)

วฒเมธวจยสกว. = 296 ทน(2 ลานบาท/ 3 ป) เมธวจยอาวโสสกว. = 182 ทน(7.5 ลานบาท/ 3 ป(วทย), 6.0 ลานบาท/ 3 ป(สงคม))

งบประมาณงบประมาณป งบประมาณ จาก สกว . งบสมทบจาก

ภายนอก(ลานบาท)

งบรวมของฝายวชาการ(ลานบาท) % ของงบ

สกว.

2537

33.13 49.97 0 33.13

2538

110.84 28.07 0 110.84

2539

191.31 67.73 0 191.31

2540

195.98 33.18 0 195.98

2541

50.67 11.41 0 50.67

2542

68.20 10.60 0 68.20

2543

188.22 18.19 0 188.22

2544

195.98 17.07 0 195.98

2545

271.01 22.88 9.82 280.83

2546

300.06 20.47 43.43 343.49

2547

227.31 18.80 38.49 265.80

2548

211.84 19.80 169.51 381.35

2549

209.96 17.35 136.90 346.86

2550

202.30 15.03 291.14 493.44

2551

258.46 17.03 216.61 475.07

2552

312.60 18.36 63.00 375.60

รวม 2,941.76 19.21 968.90 3,910.66

TRF-TRF-SStrategic trategic TTargeted argeted AAdvanced dvanced RResearch esearch (STAR)(STAR) ภายใตชดโครงการวจยพนฐานเชงยทธศาสตร ภายใตชดโครงการวจยพนฐานเชงยทธศาสตร

(Strategic Basic Research)(Strategic Basic Research)



สนบสนนทนวจยแบบมงเปาเพอใหสอดคลองกบยทธศาสตรการพฒนาประเทศ ทมทมประกอบดวยอาจารยอาจารย// นกวจยไมตำากวา นกวจยไมตำากวา 3 3 คนคน จาก

สถาบนเดยวกนหรอ ตางสถาบนกได นกวจยแตละคนในทมตองมความเชยวชาญแตกตางกนมความเชยวชาญแตกตางกน

เพอนำามาเสรมกนและ สามารถระบขอบเขตงานทรบผดชอบระบขอบเขตงานทรบผดชอบของแตละคนได

อยางชดเจน นกวจยในทมตองมผลงานตพมพในวารสารวชาการผลงานตพมพในวารสารวชาการ

นานาชาตทม นานาชาตทม impact factor impact factor ในระยะเวลา ในระยะเวลา 5 5 ปสดทายปสดทายอยางตอ

เนองททำาในประเทศไทยทำาในประเทศไทย เปนสวนใหญและเปนผวจยหลกผวจยหลก มนกวจยในตางประเทศรวมตางประเทศรวมในทมในทม ไดไมเกน ไดไมเกน 1 1 คนคน แตงาน

วจยหลกตองทำาใน ประเทศไทย

ตวอยางชดโครงการวจยพนฐานเชงยทธศาสตร ตวอยางชดโครงการวจยพนฐานเชงยทธศาสตร สมนไพร ยารกษาโรคและสารเสรมสขสมนไพร ยารกษาโรคและสารเสรมสขภาพ ภาพ

การพฒนาเกษตรยงยน การพฒนาเกษตรยงยน

การผลตสตวนำาเศรษฐกจ การผลตสตวนำาเศรษฐกจ

ชววทยาเซลลตนกำาเนดและเวชศาสตรการชววทยาเซลลตนกำาเนดและเวชศาสตรการฟ นฟสภาวะเสอม ฟ นฟสภาวะเสอม

นาโนศาสตรและนาโนเทคโนโลย นาโนศาสตรและนาโนเทคโนโลย

หวขออนๆ ทผขอทนเหนวาเปนเรองจำาเปนหรอเปนขอไดหวขออนๆ ทผขอทนเหนวาเปนเรองจำาเปนหรอเปนขอไดเปรยบของประเทศ เปรยบของประเทศ

การผลตสตวบกเศรษฐกจ การผลตสตวบกเศรษฐกจ พลงงานทดแทน พลงงานทดแทน



สมนไพร ยารกษาโรคและสารสมนไพร ยารกษาโรคและสารเสรมสขภาพ เสรมสขภาพ ผลตภณฑธรรมชาตและการวจยยาแผนโบราณผลตภณฑธรรมชาตและการวจยยาแผนโบราณ

แนวใหมแนวใหม การคนหาตวยาและการพฒนาเพอนำาไปสการใชการคนหาตวยาและการพฒนาเพอนำาไปสการใช

เปนยา เปนยา (drug discovery and drug (drug discovery and drug development)development) สารเพอใชในการผลตอาหารทปลอดภยโดยเฉพาะสารเพอใชในการผลตอาหารทปลอดภยโดยเฉพาะสารกำาจดศตรพชสารกำาจดศตรพช และสารกระตนการเจรญเตบโตและเสรมสขภาพและสารกระตนการเจรญเตบโตและเสรมสขภาพ

ของพช สตว และ ของพช สตว และ มนษยมนษย วธการสงเคราะหสารทเปนประโยชนในทางวธการสงเคราะหสารทเปนประโยชนในทางอตสาหกรรมและอตสาหกรรมและ การแพทย การแพทย

ผประสานงาน รศผประสานงาน รศ..ดรดร . . สภา สภา หารหนองบว หารหนองบว



ชววทยาเซลลตนกำาเนดและชววทยาเซลลตนกำาเนดและเวชศาสตรเวชศาสตร

การฟ นฟสภาวะเสอม การฟ นฟสภาวะเสอม การศกษาวธการแยกกลมและกลไกทควบคมการศกษาวธการแยกกลมและกลไกทควบคม ให ให adult stem cell adult stem cell

พฒนาไปเปนเซลลของอวยวะตางๆพฒนาไปเปนเซลลของอวยวะตางๆ การประยกตใช การประยกตใช adult stem cell adult stem cell therapy therapy ซอมแซมการเสอมของซอมแซมการเสอมของ อวยวะในโรคตางๆอวยวะในโรคตางๆ การศกษาชววทยาการพฒนาสายพนธและการศกษาชววทยาการพฒนาสายพนธและ

กลไกการควบคม กลไกการควบคม การพฒนาของ การพฒนาของ embryonic stem cells embryonic stem cells

ไปเปนเซลลชนดตาง ๆไปเปนเซลลชนดตางๆ

ผประสานงาน ศผประสานงาน ศ..นพนพ . . สรพล สรพล อสรไกรศลอสรไกรศล



หวขออนๆ ทผขอทนเหนวาเปนเรองหวขออนๆ ทผขอทนเหนวาเปนเรองจำาเปนหรอจำาเปนหรอ

เปนขอไดเปรยบของประเทศ เปนขอไดเปรยบของประเทศ

โจทยวจยทเปนปญหาเรงดวนและโจทยวจยทเปนปญหาเรงดวนและ//หรอหรอเปนความไดเปรยบของประเทศ โดยตองเปนเปนความไดเปรยบของประเทศ โดยตองเปน

โครงการวจยทบรณาการความเชยวชาญโครงการวจยทบรณาการความเชยวชาญหลายๆ ดานและมผลลพธและผลกระทบสงหลายๆ ดานและมผลลพธและผลกระทบสง



........สรางกำาลงคนและใชองคความรจากงานวจยพนสรางกำาลงคนและใชองคความรจากงานวจยพนฐานเพอฐานเพอ

สรางผลตภณฑและสรางผลตภณฑและ//หรอแกปญหาจากอตสาหกรรมหรอแกปญหาจากอตสาหกรรม//ชมชนชมชน..........

โครงการสรางกำาลงคนเพอพฒนาโครงการสรางกำาลงคนเพอพฒนาอตสาหกรรมอตสาหกรรมฝายวชาการฝายวชาการจดมงหมายจดมงหมาย

ระดบและจำานวนระดบและจำานวนทนทนระดบท ระดบท 1 1 จำานวนจำานวน 10 10 ทนทน (งบ

1,000,000 บาท/2 ป)ระดบท ระดบท 2 2 จำานวนจำานวน 10 10 ทนทน (งบ

1,500,000 บาท/2 ป)ระดบท ระดบท 3 3 จำานวนจำานวน 10 10 ทนทน (งบ

3,000,000 บาท/2 ป)



งบประมาณทนละ งบประมาณทนละ 9000000, , 9000000, , บาท ในบาท ในระยะเวลา ระยะเวลา 3 3 ป โดยแบงจายเปนรายปๆ ละ ป โดยแบงจายเปนรายปๆ ละ

3000000, , 3000000, , บาท จำาแนก เปนคาบาท จำาแนก เปนคาตอบแทนหวหนาโครงการไมเกน ตอบแทนหวหนาโครงการไมเกน 50000, 50000,บาทตอเดอน บาทตอเดอน ((ไมเกน ไมเกน 600000, 600000, บาทตอบาทตอปป ) ) และงบประมาณสวนทเหลอเปนคาใชจายในและงบประมาณสวนทเหลอเปนคาใชจายในการทำาวจยไมตำากวา การทำาวจยไมตำากวา 2400000, , 2400000, , บาทบาทตอป ตอป

งบประมาณโครงการเปนการรวมทนกนในลกษณะงบประมาณโครงการเปนการรวมทนกนในลกษณะไตรภาค คอ สกอไตรภาค คอ สกอ . . และ สกวและ สกว . . จะจดสรรทนใหจะจดสรรทนใหหนวยงานละ หนวยงานละ 3000000, , 3000000, , บาท รวมบาท รวมเปน เปน 6000000, , 6000000, , บาท โดยทสถาบนบาท โดยทสถาบนอดมศกษาตนสงกดจะสมทบใหอก อดมศกษาตนสงกดจะสมทบใหอก

3000000, , 3000000, , บาทบาท



ทนศาสตราจารยวจยดเดนทนศาสตราจารยวจยดเดน

จำานวนผไดทนสงกดคณะแพทยศาสตรรามาธบด จำานวนผไดทนสงกดคณะแพทยศาสตรรามาธบด จากฝายวชาการ จากฝายวชาการ

ตงแตป ตงแตป - 2537 2552 - 2537 2552

กลมทนกลมทนจำานวนทนจำานวนทน

ทงหมดทงหมดรามาธบดรามาธบด

จำานวนทน จำานวนทน ((คนคน)) %%

นกวจยรนใหมนกวจยรนใหมเมธวจยเมธวจยวฒเมธวจยวฒเมธวจยเมธวจยอาวโส เมธวจยอาวโส สกวสกว..พนฐานเชงพนฐานเชงยทธศาสตรยทธศาสตร

254,254,66

538538296296182182107107

10 10

10( )10( ) 17 17

13( )13( ) 33( ) 33( ) 5 4( ) 5 4( ) 1 1( ) 1 1( )

0 39. 0 39.%%

3.15 %3.15 %1.01 %1.01 %2.74 %2.74 %0.93 %0.93 %

รวมรวม 366,366,99

36 3631( )31( ) 0 98. 0 98.

%%รามาธบดรามาธบด- -150652- -150652ฝายวชาการ ฝายวชาการ


คณะ คณะ / / สำานกวชาสำานกวชานกนกวจยวจยรนรนใหมใหม

เมธเมธวจยวจย

วฒวฒเมธเมธวจยวจย


อาวโส อาวโส สกวสกว..

อตสาอตสาหห

กรรมกรรม

พนฐานเชงยทธศาสตรพนฐานเชงยทธศาสตรกจกรกจกรรมสงรมสงเสรมเสรม

รวรวมมสมสม

น น ไพรไพร

StSteem m celcelll

สตวสตวนำานำา

นาโนาโนน

1) คณะวทยาศาสตร104

75

49 21 6 2 3 1 1

262

2) คณะแพทยศาสตรศรราชพยาบาล

34

15 9 12 1 1 1 7

3 3) สถาบนอณชววทยาและ

พนธศาสตร15

17

17 2 1 5

2 4) คณะแพทยศาสตร

รพ.รามาธบด10

17 3 5 1 3

6 5) คณะเวชศาสตรเขต

รอน17 4 3 2

4

6) คณะเภสชศาสตร 11 2 5 1

8 7) สถาบนวจยและพฒนา

วทยาศาสตร และเทคโนโลย

7 3 1 4 15

8) คณะเทคนคการแพทย 11 1 1 1 1

4

9) คณะสตวแพทยศาสตร 10 2 12

10) คณะสาธารณสขศาสตร

11 1 1

2 11) คณะทนตแพทยศาสตร 7 3 1

0

12) คณะพยาบาลศาสตร 7 1 8

จำานวนผไดทนสงกด มจำานวนผไดทนสงกด ม..มหดล แยกตามคณะ มหดล แยกตามคณะ ((พพ..ศศ . 2537 – 2552) . 2537 – 2552)



คณะ คณะ / / สำานกวชาสำานกวชานกนกวจยวจยรนรนใหมใหม


วฒวฒเมธเมธวจยวจย


อาวโส อาวโส สกวสกว..

อตสาอตสาหห

กรรมกรรม

พนฐานเชงพนฐานเชงยทธศาสตรยทธศาสตร

กจกรกจกรรมสงรมสงเสรมเสรม


น น ไพไพรร

StSteem m celcelll

สตสตวนำาวนำา

นานาโนโน

13) คณะวศวกรรมศาสตร 9 9

14) คณะสงแวดลอมและ ทรพยากรศาสตร 3 1 4

15) คณะสงคมศาสตรและมนษยศาสตร 3 3

16) วทยาลยดรยางศาสตร 1 1 2

17) วทยาลยนานาชาต 1 1 2

18) สถาบนนวตกรรมและพฒนา

กระบวนการเรยนร2 2

19) วทยาลยวทยาศาสตรและเทคโนโลย

การกฬา1 1

20) คณะกายภาพบำาบดและวทยาศาสตร

การเคลอนไหวประยกต1 1

21) คณะศลปศาสตร 1 1

22) สำานกวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 1 1

23) หนวยวจยเพอความเปนเลศ

เทคโนโลยชวภาพสง1 1

24) สถาบนวจยภาษาและวฒนธรรมเพอ

พฒนาชนบท1 1

รวมรวม269

140

83 44 7 8 2 4 1 6

564

จำานวนผรบทนสงกดคณะแพทยศาสตรรามาธบด แยกตามป จำานวนผรบทนสงกดคณะแพทยศาสตรรามาธบด แยกตามป ((พพ..ศศ . 2537 – 2552) . 2537 – 2552)

ประเภททนประเภททน 3377338833994400441144224433444444554466447744884499550055115522

รวรวมม

นกวจยรนใหมนกวจยรนใหม 1 121 1 131100

เมธวจยเมธวจย 1 11 113 12132 1177

วฒเมธวจย วฒเมธวจย 2 1 33

เมธวจยอาวโส เมธวจยอาวโส สกวสกว..

1 1 1 1155

พนฐานเชงพนฐานเชงยทธยทธ

ศาสตรศาสตร

1 11

รวมรวม 11 -- 112211 -- 113344333322443344443366



สงกดสงกดนกนกวจยวจยรนรนใหมใหม

เมเมธธวจวจยย

ววฒฒเมเมธธวจวจยย

เมธเมธวจยวจยอาวโอาวโ

ส ส สกวสกว..

อตสาอตสาหกรรหกรร

มม

พนฐานเชงพนฐานเชงยทธศาสตรยทธศาสตร

กจกรกจกรรมสงรมสงเสรมเสรม

ททนอนอนๆนๆ


น น ไพรไพร

SteStem m celcelll

สตสตวว

นำานำา

1) คณะแพทยศาสตรรามาธบด

10

173 5 1

36

2) คณะแพทยศาสตรศรราชพยาบาล

34

15912

1 1 173

3) จฬาลงกรณมหาวทยาลย

40

24126 1 3

86

4) มหาวทยาลยเชยงใหม 33

14111 2

61

5) มหาวทยาลยขอนแกน 12

9 5 2 129

6) มหาวทยาลยสงขลานครนทร

10

4 3 2 221

จำานวนผไดทนจากคณะแพทยศาสตรของจำานวนผไดทนจากคณะแพทยศาสตรของมหาวทยาลยตางๆ มหาวทยาลยตางๆ ((พพ..ศศ . 2537 – 2552) . 2537 – 2552)



Barack Obama Presidential Barack Obama Presidential Announcement SpeechAnnouncement Speech Invest in the Sciences Invest in the Sciences : Double federal

funding for basic research over ten years, changing the posture of our federal government to one that embraces science and technology. Invest in University-Based Invest in University-Based ResearchResearch : Expand research initiatives

at American colleges and universities. Provide new research grants

to the most outstanding early- career researchers in the country. http://change.gov/agenda/technology_agenda/



Advance the Biomedical Research Advance the Biomedical Research FieldField : Support investments in biomedical research, as well as medical education and training in

health-related fields. Fund biomedical research, and make it more efficient by improving coordination both within government and across government/private/non-profit partnerships. Advance Stem Cell ResearchAdvance Stem Cell Research : Support increased stem cell research.

Allow greater federal government funding on a wider array of

stem cell lines. รามาธบดรามาธบด- -150652- -150652ฝายวชาการ ฝายวชาการ


““ Since research is so expe Since research is so expe nsive, can a developing nsive, can a developing

country like Thailand afford country like Thailand afford to do basic research? Thaila to do basic research? Thaila nd cannot afford NOT to do b nd cannot afford NOT to do b

asic research, otherwise it w asic research, otherwise it w ill never be able to compete. ill never be able to compete.

”” Prof. William N. Lipsco Prof. William N. Lipsco

mbmb , , Nobel Laureate in Ch Nobel Laureate in Ch emistry, 1976, and Stang emistry, 1976, and Stang

M MMMMMMMMM M MMMMMMMMMMMM MMMMMMMMM M MMMMMMMMMMM d Professor,Faculty of Sci d Professor,Faculty of Sci

ence, Mahidol University ence, Mahidol University



““ There is no such thing There is no such thing as basic and applied scien as basic and applied scien

ces, only good science an ces, only good science an d bad science.” d bad science.”

Prof.Aaron Prof.Aaron Ciechanover,NobelLaureateinChemistry,2 0 0 4 Ciechanover,NobelLaureateinChemistry,2 0 0 4



Prof. Sippanondha Ketudat & Prof. Prof. Sippanondha Ketudat & Prof. Sheldon L. Glashow, Sheldon L. Glashow,

Nobel Laureate in Physics, 1979Nobel Laureate in Physics, 1979

Horvitz urges support for basic scienceHorvitz urges support for basic science

MIT Professor and MIT Professor and 2002 Nobel Prize 2002 Nobel Prize winner H. Robert winner H. Robert

Horvitz Horvitz gave the Killian gave the Killian Award Lecture Award Lecture April 24,2007April 24,2007

Horvitz is Horvitz is concerned that concerned that

because of because of declining declining

government government support, today's support, today's

young researchers young researchers will not have the will not have the same freedom he same freedom he

did to pursue basic did to pursue basic research. research.

http://web.mit.edu/newsoffice/2007/talk-killian-horvitz.html



"Basic research may lead not "Basic research may lead not only to intellectually only to intellectually

stimulating findings, but also stimulating findings, but also to major insights of a to major insights of a

practical nature,practical nature," he said. " he said. "Basic research must be "Basic research must be

supported outside the private supported outside the private sector by governments and sector by governments and foundations because only foundations because only

such organizations can act on such organizations can act on a basis that will benefit a basis that will benefit

humanity but cannot possibly humanity but cannot possibly constitute a business plan."constitute a business plan."



2009 2009 rankrank School NameSchool Name CountryCountry1 University of HONG KONG Hong Kong2 The CHINESE University of Hong Kong Hong Kong3 University of TOKYO Japan4 HONG KONG University of Science and Tech... Hong Kong5 KYOTO University Japan6 OSAKA University Japan7 KAIST - Korea Advanced Institute of Scie... Korea, South8 SEOUL National University Korea, South9 TOKYO Institute of Technology Japan

10= National University of Singapore (NUS) Singapore10= PEKING University China12 NAGOYA University Japan13 TOHOKU University Japan14 Nanyang Technological University (NTU) Singapore

15= KYUSHU University Japan15= TSINGHUA University China17 Pohang University of Science and Technol... Korea, South18 CITY University of Hong Kong Hong Kong19 University of TSUKUBA Japan

20= HOKKAIDO University Japan20= KEIO University Japan

Asian University Ranking (1)Asian University Ranking (1)

2009 2009 rankrank School NameSchool Name CountryCountry22 National TAIWAN University Taiwan23 KOBE University Japan24 University of Science and

Technology of ... China

25 YONSEI University Korea, South

26 FUDAN University China27 NANJING University China28 HIROSHIMA University Japan29 SHANGHAI JIAO TONG

University China

30= Indian Institute of Technology Bombay (I... India

30= MAHIDOL University Thailand32 ZHEJIANG University China33 KOREA University Korea,

South34 Indian Institute of Technology

Kanpur (I... India

35 CHULALONGKORN University Thailand

36 Indian Institute of Technology Delhi (II... India

37 WASEDA University Japan38 The HONG KONG Polytechnic

University Hong Kong39 Universiti Malaya (UM) Malaysia40 National TSING HUA

University Taiwan


2009 2009 rankrank School NameSchool Name CountryCountry41 CHIBA University Japan42 EWHA WOMANS University Korea, South43 National CHENG KUNG University Taiwan44 SUNGKYUNKWAN University Korea, South45 NAGASAKI University Japan46 HANYANG University Korea, South47 National YANG MING University Taiwan48 TOKYO Metropolitan University Japan49 Indian Institute of Technology Madras (I... India50 University of INDONESIA Indonesia51 Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) Malaysia52 SHOWA University Japan53 KUMAMOTO University Japan54 YOKOHAMA NATIONAL University Japan55 YOKOHAMA CITY University Japan56 OKAYAMA University Japan57 KYUNG HEE University Korea, South58 PUSAN National University Korea, South59 GIFU University Japan60 University of DELHI India


2009 2009 rankrank School NameSchool Name CountryCountry61 SOGANG University Korea, South62 KANAZAWA University Japan

63= Indian Institute of Technology Roorkee (... India63= OSAKA CITY University Japan63= Universitas GADJAH MADA Indonesia63= University of the PHILIPPINES Philippines67 TOKYO University of Science (TUS) Japan68 GUNMA University Japan69 Universiti Sains Malaysia (USM) Malaysia70 TIANJIN University China71 National SUN YAT-SEN University Taiwan72 National TAIWAN University of Science an... Taiwan73 Hong Kong BAPTIST University Hong Kong74 National CHIAO TUNG University Taiwan75 XI'AN JIAOTONG University China76 DE LA SALLE University Philippines77 National CENTRAL University Taiwan78 NIIGATA University Japan79 OCHANOMIZU University Japan80 BANDUNG Institute of Technology (ITB) Indonesia


2009 2009 rankrank School NameSchool Name CountryCountry81 CHIANG MAI University Thailand82= KYUNGPOOK National University Korea, South82= Universiti Teknologi Malaysia (UTM) Malaysia84 Ateneo de MANILA University Philippines

85 THAMMASAT University Thailand86 TOKAI University Japan87 MIE University Japan88 CHONNAM National University Korea, South89 KAGOSHIMA University Japan90 Universiti Putra Malaysia (UPM) Malaysia91 CHANG GUNG University Taiwan92 INHA University Korea, South93 TOKYO University of Agriculture and Tech... Japan94 TONGJI University China95 SOUTHEAST University China96 HITOTSUBASHI University Japan97 CHONBUK National University Korea, South98 AJOU University Korea, South99 CHUNGNAM National University Korea, South

100 University of PUNE India


2009 2009 rankrank School NameSchool Name CountryCountry101= SHANDONG University China

101= The CATHOLIC University of Korea Korea, South

103 HALLYM University Korea, South104 ULSAN University Korea, South

105 National TAIWAN NORMAL University Taiwan

106 SAITAMA University Japan

107 HANKUK University of Foreign Studies Korea, South

108 KASETSART University Thailand

109 PRINCE OF SONGKLA University Thailand

110= BEIJING Normal University China110= University of CALCUTTA India112 RITSUMEIKAN University Japan

113 KHON KAEN University Thailand


Criteria

THE – QS World University Rankings

QS.com Asian University Rankings

In association with Chosun Ilbo

IndicatorWei

ght

IndicatorWei

ght

Research Quality

Global Academic Peer Review

40%

Asian Academic Peer Review

(academics with knowledge of

research in Asian institutions)

30%

Citations per Faculty 20% Papers per Faculty 15%

Citations per Paper 15%

Teaching Quality

Student Faculty Ratio

20% Student Faculty Ratio 20%

GraduateEmployabili

ty

Global Employer Review

10%

Asian Employer Review

(employers with experience of

recruiting from Asian

institutions)

10%

Internationalisation

International Faculty 5% International

Faculty2.5

%International

Students 5% International Students

2.5%

Inbound Exchange Students

2.5%

Outbound

Exchange Students

2.5%

2009QS.comAsianUniversitiesRanking 2009QS.comAsianUniversitiesRanking 400Rank of Thai Universities among + 400Rank of Thai Universities among +MMMMM MMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMMM MMMMMMMMMMMM MMMMMMMM



Citations Per Paper (1)Citations Per Paper (1)202009 09 ranrankk

School NameSchool Name CountrCountryy

CitationCitationss//PaperPaper

1 YOKOHAMA CITY University Japan 1002 University of TOKYO Japan 1003 University of HONG KONG Hong

Kong 1004 OSAKA University Japan 1005 KYOTO University Japan 1006 KANGNUNG National

University Korea, South 100

7TOKYO University of Pharmacy and Life Sciences

Japan 99

8 NAGOYA University Japan 999 CHIBA University Japan 99

10 KUMAMOTO University Japan 9811 Pohang University of

Science and Technol...Korea, South 98

12 EWHA WOMANS University Korea, South 98

13 RIKKYO University Japan 9714 GACHON University of

Medicine and ScienceKorea, South 97

15 National KAOHSIUNG Normal University Taiwan 97

2002009 9

ranrankk

School NameSchool Name CountrCountryy

CitationCitationss//PaperPaper

16 SHOWA University Japan 9717 NIIGATA University Japan 9618 OSAKA CITY University Japan 9619 The CHINESE University

of Hong KongHong Kong 96

20 KANAZAWA University Japan 9621 KYUSHU University Japan 9622 TOHOKU University Japan 9623 College of Medicine,

POCHON CHA UniversityKorea, South 96

24 University of TSUKUBA Japan 9625 KITASATO University Japan 9626 TOKYO Metropolitan

University Japan 9527 KEIO University Japan 9528 National University of

Singapore (NUS)Singapore 95

29 GAKUSHUIN University Japan 9430 MAHIDOL University Thail

and 94

Citations Per Paper (2)Citations Per Paper (2)

Applied Research: Fruits = value-added

Basic Research: Roots = support and nourishment

BASIC vs APPLIED SCIENCEBAD SCIENCE vs GOOD SCIENCE ?

THANK YOU FOR YOUR ATTENTIONTHANK YOU FOR YOUR ATTENTION

นโยบายการจัดสรรทุนของฝ่ายวิชาการ...

Documents

Transcript of นโยบายการจัดสรรทุนของฝ่ายวิชาการ...