视力和视野的测评视力和视野的测评视力和视野的测评视力和视野的测评

感 觉 器

• 感觉器是感受器及其辅助装置的总称。

• 感受器机体感觉神经末梢接受内、外环境各种刺激的结构。

外感受器 内感受器 本体感受器 特殊感受器

感 受 器

视 觉 在人们认知世界的过程中，大约有 80%-

90% 的信息是通过视觉系统获得的，因此，视觉系统是人与外界相联系的最主要途径。

眼是视觉器官。

眼可分为折光系统和感光系统。

( 三 ) 眼的折光能力异常

1. 近视 眼球视轴过长，折光力过强，物象落在视网膜前

2. 远视 眼球视轴过短，折光力过弱，物象

落在视网膜后

3. 散光

• （ 1 ）看近物，睫状肌收缩，睫状体前移，悬韧带放松，晶状体凸度↑，折光能力↑，物象前移在视网膜

• （ 2 ）看远物，睫状肌放松，睫状体后移，悬韧带拉紧，晶状体凸度↓，折光能力↓，物象后移在视网膜

视角：被看目标物的两点光线投入眼球的交角。

视觉术语

L

D

视角

眼睛能分辨被看目标物最近两点光线投入眼球时的交角，称为临界视角。 视力为 1.0 ，即视力正常，此时的临界视觉=1 度，若视力下降，则临界视角值增大。

在设计中，视角 是确定设计对象尺寸大小的依据。

视觉术语

视力：视力是眼睛分辨物体细节能力的一个生理尺度，用临界视角的倒数来表示，即：

视力 =1/ 临界视角

视觉术语视野一般视野：视野是当人的头部和眼球不动时，人

眼能觉察到的空间范围，通常以角度表示。

色觉视野：不同的颜色对人眼的刺激不同，所以视野也不同。白色的视野最大，黄、蓝、红、绿色的视野依次渐小。

180 白。

120 黄。

100 蓝。

60 绿红。

色觉视野

130 。

白 95 。

黄80。

蓝

45。

红40

。

绿

水平方向的色觉视野 垂直方向的色觉视野

• 实验目的：掌握视力、视野的测定原理和方法。

• 器材：国际标准视力表、遮眼板、指示棍、米尺、视野计、各色视标、视野图表、铅笔等

• 实验对象：学生

实验步骤• 视力的测定（ 1 ）受试者站在距离视力表 5 米远的地方，用

遮眼板将左眼遮蔽，用右眼看视力表。从第一行开始，依次向下指，直到受试者不能辨认最小字行为止，依照表旁所注数字确定其视力。

（ 2 ）用同一方法测右眼。（ 3 ）若受试者，但眼不能辨认第一横行，可让

其向前移动，直到看清为止。

受试者辨认某字的最远距离受试者视力 = 正常视力辨认该字的最远距离

• 5 分记录

受试者视力 =5 - logа =5 –log1= 5.0

实验步骤• 视野的测定（ 1 ）视野计放在光线充足的地方，受试者背向

光源。（ 2 ）受试者下颌靠在视野计的托颌架上，调节

高低，使眼眶下缘靠在眼眶托上，眼与托颌架中心点小镜子处在同一水平面。用手或遮眼小板遮蔽一眼，另一眼固定注视弧架中心点。

实验步骤(3) 旋转弧架到水平位置，主试者手持百色

视标在弧架内侧面从外向中心慢慢移动，并随时询问受试者，直至受试者看见视标为止。重复数次，得出一致结果。将能看到视标的位置上的数值标在视野图纸上的相应经纬度上。

实验步骤（ 4 ）转动弧架至不同经纬度，用同样方

法测定 45° 、 90° 、 135° 、 180 ° 、225° 、 270° 、 315° 等不同方向的视野，并分别将测得的数值记录在视野图纸上。

（ 5 ）用同样的方法测定红色和蓝色的视标。

•注意事项 1 、检查视力前应摘去配戴的眼镜，不要揉眼

睛，检查时，不要眯眼睛或斜眼看。 2 、使用遮眼板时不要压迫眼球，以免影响视

力。 3 、视野计要对着光线放好，受试者背光而坐。 4 、在实验过程中受试者略休息，避免眼睛疲

劳而影响实验结果。 5 、被测眼一定要固定在注视弧架上的中心点，

眼球不能转动，而是用余光观察视标。测颜色视野时一定要看清是什么颜色方为有效。

思 考 题

• 某受试者在 1.5 米的地方能看清视力表上第一行（由上向下数），他的视力是多少？

图3-7c

视错觉图