讓學生擁有自己的平板電腦吧!
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讓學生擁有自己的平板電腦吧!
Making BYOD work in School
林村公立黃福鑾紀念學校 陳喜泉校長
想發展可持續的電子學習,就是要學生BYOD
為什麼要學生BYOD?
上學要有書包
上課要有課本
學生和負責的教師都視計劃是試驗
學校沒有足夠的相關經費
負責的教師離職
I.T.計劃為何不能夠延續
學校要發展其他計劃
BYOD的決心
校長相信科技
對教學有正面影響
電子學習是學校發展
的方向
獲取校董會的認同
相信教師是有能力使用
新科技進行教學 相信家長最終是會
配合學校的
小步子大宣揚
選定教師
後選科目
制定計劃實施
時間表
選定一個年級
和班別
聯絡相關機構 開眼界取經驗
選定使用的
硬件和軟件
揭開BYOD的序幕
建立團隊 購置或 借用器材
由先導者
試教,累 積經驗和
分享經驗
舉辦全校
家長講座 介紹校本
電子學習
計劃的
優點
了解家長
的憂慮
完成行政
配套工作 安排購買 硬件
準備書單
BYOD的進行曲
學生能否不買機而由學校提供?
子女長時間對著電腦會影響健康!
考試是否會改用電腦?
平板電腦是貴重物品怕被人偷!
子女升班後是否還會使用平板電腦上課?
怕子女沈迷上網或電子遊戲!
是否只有電子習作?
電腦壞了怎辦?
家長的憂慮
早一年向家長說明計劃 的發展方向
由尖子班先實施, 營造光榮感
安排供應商提供
兩三款電腦供選購
有條件性接受家長使用 已購買的電腦
由系統供應商作設定
BYOD策略
請家長不要自行 買電腦予學生
安排供應商到校二至三次
規範BYOD的好處
容易管理和支援 •軟件安裝、升級 •硬件保養、維修 、借用
方便教學 •系統統一 •效能統一 •操作統一 •指示統一
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