5. Pelaporan DSKP KSSR Pendidikan Kesihatan Tahun 6_versi 4.0.xlsx

SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN PRESINT 16

ALAMAT : JALAN PRESINT 16, PUTRAJAYA

: WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA

PENILAIAN : 01 JANUARI 2015

MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: PN. NUR AIDA BINTI ABD. RAZAK

PENDIDIKAN KESIHATAN KELAS: 6 BISTARI

BIL. NAMA MURID JANTINA

TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD KANDUNGAN

SK 3

.1 P

ENYA

KIT

1 AHMAD ADLI BIN ALI 041205-16-3113 L 1 2 3 3 1 4 4 6 2 5 4

2 AHMAD ISWAZIR BIN KAMARUDDIN ALI 041205-16-3113 L 5 5 4 3 2 5 5 5 3 6 5

3 ARINA ARISSA BINTI MUSA 041205-16-3113 L 6 4 5 4 3 6 6 4 4 1 4

4 AZALI BIN MOHD GHAZI 041205-16-3113 L 6 4 5 4 4 1 1 4 5 2 3

5 AZWAN BIN MUSAHAR 041205-16-3113 L 6 3 5 4 5 2 2 4 6 3 4

6 CHAN KOK MENG 041209-16-6359 L 6 6 6 6 6 3 3 6 1 4 6

7 CHONG WEY LOON 041208-01-8957 L 2 4 4 5 1 4 4 5 2 5 4

8 DANIAL IRISH BIN DANIAL RUDIN 041203-01-8933 L 5 5 3 5 2 5 5 5 3 6 4

9 FARIDAH BINTI RAMLAN 041208-16-2564 P 6 4 5 4 3 6 6 4 2 1 4

10 HAFIZ BIN BAHAROM 041209-16-9898 P 6 3 1 4 4 1 1 4 3 2 4

11 HALIM BIN HARUN 041216-16-7867 L 6 3 5 4 5 2 2 4 4 3 4

12 HARLENI BINTI ARIF 041219-16-9638 P 6 6 6 2 6 3 3 6 5 4 6

13 HARLINA BINTI SARIP 041229-16-2398 P 6 4 4 5 1 4 4 5 6 5 4

14 HAYATI BINTI MUSA 041203-16-8754 P 5 5 3 5 2 5 5 6 1 5 4

15 IRWAN HASHIM BIN MOHD SUHAILY 041206-16-2335 L 6 4 5 4 3 6 6 5 2 6 4

16 ISMAIL ALIFF BIN AZIZ 041209-16-6267 L 6 4 5 4 4 1 1 4 3 1 4

17 JAMIL BIN JAMALUDIN 041211-16-6993 L 6 3 5 4 5 2 2 4 2 2 4

18 KAMARIAH BINTI YASSIN 041236-16-1248 P 6 6 6 6 6 3 3 4 3 3 6

19 KARIM DANISH BIN ABU BAKAR 041223-16-1353 L 6 4 4 5 1 4 4 6 4 4 4

20 KHARIL YUSRI BIN TAHUR 041225-16-9897 L 5 5 3 5 2 5 5 5 5 5 4

21 LAILATUL QARI BINTI KARIM 041216-16-3696 P 6 4 5 4 3 6 6 5 6 6 4

22 LIZA BINTI OTHMAN 041227-16-3424 P 6 4 5 4 4 1 1 4 1 1 4

23 MOHD ESWARAN BIN EZWAN 041228-16-6363 L 6 3 5 4 5 2 2 4 2 2 4

24 MOHD SHAZA BIN ABD. JALIL 041213-16-9763 L 6 6 6 6 6 3 3 4 3 3 6

25 MUHD. NIZAM BIN KARIM JUNIOR 041223-08-4543 L 6 4 4 5 1 4 4 6 2 4 4

26 NADIA BINTI HASHIM 041213-16-2346 P 5 5 3 5 2 5 5 5 3 5 4

27 NAGENDRAN A/L MAGENDREN 041224-16-2457 L 6 4 5 4 3 6 6 6 4 5 4

28 NAWI BIN RAZMAN 041213-03-2349 L 6 4 5 4 4 1 1 5 5 6 4

29 NINA QISTINA BINTI BAHAR 041223-03-2398 P 6 3 5 4 5 2 2 4 6 1 4

30 NUR QURSIAH BINTI HARIS 041213-12-5024 P 6 6 6 6 6 3 3 4 1 2 6

31 PUSPASAMY A/P PAPASAMY 041215-12-9361 L 6 4 4 5 4 4 4 4 2 3 4

32 RAMASAMY A/L MUTHUSAMY 041217-12-6379 L 5 5 3 5 5 5 5 6 3 4 4

33 RAMLI BIN SAMAD 041213-12-5369 L 6 4 5 4 6 6 6 5 6 5 4

34 RINA MAZNAH BINTI ALI MAMAK 041203-12-2354 P 6 4 5 4 1 1 1 5 1 6 4

35 ROZAINI BIN SHAHARUDDIN 041205-12-2355 L 6 3 5 4 2 2 2 4 2 1 4

36 RUDY HARTONO BIN RUDYMAN 041209-12-2351 L 6 6 6 6 3 3 3 4 3 2 6

37 SALIM BIN SALEM 041223-16-2357 L 6 4 4 5 4 4 4 4 2 3 4

38 SAM POH TONG 041223-16-2358 P 5 5 3 5 5 5 5 6 3 4 4

39 SITI KHASNOR BINTI JAJULI 041213-08-5984 P 6 4 5 4 6 6 6 5 4 5 4

40 SUHAILA ARMANI BINTI SUHAIMI 041219-03-8974 P 6 4 5 4 4 1 1 6 5 5 4

41 SUHANA BINTI BUDIN 041225-03-1235 L 6 3 5 4 5 2 2 5 6 6 4

42 TAN HUEY MUI 041226-03-1234 P 6 6 6 6 6 3 3 4 1 1 6

43 WAN ALIFF EZWAN BIN SHAHRUL NIZAM 041230-16-2363 L 6 4 4 5 1 4 4 4 2 2 4

44 WAN ANIS BINTI WAN KHAIRUL 041221-08-6421 L 5 5 3 5 2 5 5 4 3 3 2

45 YASSIN BIN ABD AZIZ 041216-03-3625 L 6 4 5 4 3 6 6 6 6 4 4

46 ZADUL ALI BIN RAMAN AMAN 041215-16-2367 L 6 4 5 4 4 1 1 5 1 5 4

47 ZAHARAH BINTI ABDUL MALEK 041223-08-2388 P 6 3 5 4 5 2 2 5 2 6 4

48 ZAHARI BIN ZAHARAN 041226-16-3695 L 6 6 6 6 6 3 3 4 3 1 6

49 ZAHARI DANIAL BIN KAMALUDDIN 041218-16-2369 L 6 4 4 5 4 4 4 4 2 2 4

50 ZAIFUL AHMAD BIN KARIM 041223-06-3253 L 5 5 3 5 5 5 5 4 3 3 4

51 ZAINAB BINTI ISMAIL 041226-16-2378 P 6 4 5 4 6 6 6 6 4 4 4

52 ZAINAL ABIDIN BIN JAMARUL 041215-08-2389 L 6 4 5 4 1 1 1 5 5 5 4

53 ZAINUL JUMAIDI BIN ALI 041213-04-3333 L 6 3 5 4 2 2 2 2 6 5 4

54 ZAIRI AIDIL BIN JAMAD 041209-08-2379 L 6 6 6 6 3 3 3 3 1 5 6

55 ZAKARUDDIN BIN MUSA 041206-03-2385 L 6 4 4 5 4 4 4 4 2 5 4

56 ZAMARUL JAMIAN BIN MUSTAMIN 041223-16-3259 L 5 5 3 5 5 5 5 5 3 5 5

57 ZAMRUS BIN A.RAHMAN 041223-16-2977 L 6 4 5 4 6 6 6 6 3 5 4

58 ZAMZAITUL QAIRUL BIN AMIN 041213-08-2873 L 6 4 5 4 6 1 1 1 3 5 4

59 ZAMZAMI BIN ZAIDUL AMRAN 041228-03-2983 L 6 3 5 4 6 2 2 2 3 5 4

60 ZAMZURI BIN SHAMSURI 041216-16-8031 L 6 6 6 6 6 3 3 3 3 5 5

…………………………………………………EN.SHAHRUKHAN

NO. MY KID / NO. KAD PENGENALAN

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

SK 1

.1 K

ESIH

ATA

N

DIR

I DA

N

REP

RO

DU

KTI

F

SK 1

.2 K

ESIH

ATA

N

DIR

I DA

N

REP

RO

DU

KTI

F

SK 1

.3

PEM

AK

AN

AN

SK 1

.4

PEN

YALA

HG

UN

AA

N

BA

HA

N

SK 2

.1

PEN

GU

RU

SAN

M

ENTA

L D

AN

EM

OSI

SK 2

.2

KEK

ELU

AR

GA

AN

SK 2

.3

PER

HU

BU

NG

AN

SK 3

.2

KES

ELA

MA

TAN

SK 3

.3

PER

TOLO

NG

AN

C

EMA

S

W9

Tahap penguasaan ini diberi berdasarkan pertimbangan professionalisme guru.

E10

Kemahiran membuat keputusan dalam konteks kesihatan diri dan reproduktif.

F10

Kemahiran menangani pengaruh dalaman serta luaran yang mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif.

G10

Amalan pemakanan sihat dan selamat.

H10

Kemahiran menangani situasi berisiko terhadap penyalahgunaan bahan kepada diri, keluarga dan masyarakat.

I10

Kemahiran mengurus mental dan emosi dalam kehidupan harian.

J10

Peranan diri sendiri dan ahli keluarga serta kepentingan institusi kekeluargaan.

K10

Kemahiran interpersonal serta komunikasi berkesan dalam kehidupan harian.

L10

Jenis penyakit dan mencegah serta mengurangkan faktor risiko penyakit dalam kehidupan harian.

M10

Kemahiran kecekapan psikososial dalam menjaga keselamatan diri.

N10

Pertolongan asas, pertolongan cemas dan kepentingan bertindak dengan bijak mengikut situasi.

B75

ISIKAN NAMA PENTADBIR

BIL. NAMA MURID JANTINA

SK 3

.1 P

ENYA

KIT

NO. MY KID / NO. KAD PENGENALAN


SK 1

.1 K

ESIH

ATA

N

DIR

I DA

N

REP

RO

DU

KTI

F

SK 1

.2 K

ESIH

ATA

N

DIR

I DA

N

REP

RO

DU

KTI

F

SK 1

.3

PEM

AK

AN

AN

SK 1

.4

PEN

YALA

HG

UN

AA

N

BA

HA

N

SK 2

.1

PEN

GU

RU

SAN

M

ENTA

L D

AN

EM

OSI

SK 2

.2

KEK

ELU

AR

GA

AN

SK 2

.3

PER

HU

BU

NG

AN

SK 3

.2

KES

ELA

MA

TAN

SK 3

.3

PER

TOLO

NG

AN

C

EMA

S

GURU BESARSEKOLAH KEBANGSAAN PRESINT 16

E10

Kemahiran membuat keputusan dalam konteks kesihatan diri dan reproduktif.

F10

Kemahiran menangani pengaruh dalaman serta luaran yang mempengaruhi kesihatan diri dan reproduktif.

G10

Amalan pemakanan sihat dan selamat.

H10

Kemahiran menangani situasi berisiko terhadap penyalahgunaan bahan kepada diri, keluarga dan masyarakat.

I10

Kemahiran mengurus mental dan emosi dalam kehidupan harian.

J10

Peranan diri sendiri dan ahli keluarga serta kepentingan institusi kekeluargaan.

K10

Kemahiran interpersonal serta komunikasi berkesan dalam kehidupan harian.

L10

Jenis penyakit dan mencegah serta mengurangkan faktor risiko penyakit dalam kehidupan harian.

M10

Kemahiran kecekapan psikososial dalam menjaga keselamatan diri.

N10

Pertolongan asas, pertolongan cemas dan kepentingan bertindak dengan bijak mengikut situasi.

B76

ISIKAN JAWATAN PENTADBIR

SEKOLAH KEBANGSAAN PRESINT 16JALAN PRESINT 16, PUTRAJAYA

WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA01 JANUARI 2015 NOTA : JANGAN PADAM DATA INI!

PENDIDIKAN KESIHATAN ######

Nama Murid AHMAD ADLI BIN ALI ###No. MY KID 041205-16-3113 ###Jantina L ###Kelas 6 BISTARI ###Nama Guru PN. NUR AIDA BINTI ABD. RAZAK ###Tarikh Pelaporan ###

###Tahap Penguasaan Keseluruhan

4###

PENDIDIKAN KESIHATAN ###

######

KEMAHIRAN TAFSIRAN

###

SK 1.1 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF 1

###

SK 1.2 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF 2

###

SK 1.3 PEMAKANAN 3

###

SK 1.4 PENYALAHGUNAAN BAHAN 3

###

SK 2.1 PENGURUSAN MENTAL DAN EMOSI 1 Menyatakan maksud kemahiran asertif.###

SK 2.2 KEKELUARGAAN 4 Membincangkan peranan remaja dalam keluarga.###

SK 2.3 PERHUBUNGAN 4

###

SK 3.1 PENYAKIT 6

###

2

###

SK 3.3 PERTOLONGAN CEMAS 5

##################

………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ###PN. NUR AIDA BINTI ABD. RAZAK EN.SHAHRUKHAN ###GURU MATA PELAJARAN GURU BESAR ###SEKOLAH KEBANGSAAN PRESINT 16 SEKOLAH KEBANGSAAN PRESINT 16 ###

######

Berikut adalah pernyataan bagi Tahap Penguasaan keseluruhan

Murid berupaya menganalisis maklumat, produk dan perkhidmatan kesihatan bagi meningkatkan pengurusan penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri.

MATA PELAJARAN

TAHAP PENGUASAAN

PENDIDIKAN KESIHATAN

Menyatakan perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila memasuki alam remaja.

Menerangkan contoh situasi yang mendorong kepada tingkah laku seksual.

Menjelaskan dengan contoh faedah pengambilan makanan segar.

Menjelaskan dengan contoh kesan negatif akibat penyalahgunaan dadah terhadap diri dan keluarga.

Menghuraikan cara mengurus tekanan daripada rakan sebaya dalam kehidupan harian.

Mereka cipta bahan maklumat mengenai penyakit bawaan makanan, dan penyakit bawaan air.

SK 3.2 KESELAMATAN Mengenal pasti dan menggambarkan pengaruh positif dan negatif dalam komuniti.

Mengesyorkan bahan alternatif yang sesuai dalam bantu mula mengikut situasi.

D13

ISIKAN TARIKH PELAPORAN

PERNYATAAN STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHAP PENGUASAAN

1

2 Menerangkan tentang perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila memasuki alam remaja.

3 Menjelaskan dengan contoh perubahan diri sebagai remaja untuk diterima dan dihargai.

4 Menjelaskan melalui contoh cara menjaga kebersihan dan kesihatan diri sebagai remaja.

5 Meramalkan kesan sekiranya tidak menjaga kebersihan dan kesihatan diri.

6

TAHAP PENGUASAAN

1 Menyatakan tingkah laku seksual.

2 Menerangkan contoh situasi yang mendorong kepada tingkah laku seksual.

3 Menjelaskan dengan contoh tingkah laku seksual.

4 Memilih cara untuk tidak melakukan tingkah laku seksual.

5 Merumuskan kesan tingkah laku seksual terhadap diri dan keluarga.

6 Menyampaikan maklumat tentang kesan tingkah laku seksual terhadap diri dan keluarga.

TAHAP PENGUASAAN

1 Memberi contoh makanan segar, makanan yang diproses, dan makanan segera.

2 Menyatakan perbezaan antara makanan segar, makanan yang diproses, dan makanan segera.

3 Menjelaskan dengan contoh faedah pengambilan makanan segar.

4

5 Mengesyorkan jenis-jenis makanan yang berkhasiat.

6

TAHAP PENGUASAAN

1 Memberi contoh pelbagai jenis dadah.

2 Menerangkan situasi yang mendorong kepada penyalahgunaan dadah.

3 Menjelaskan dengan contoh kesan negatif akibat penyalahgunaan dadah terhadap diri dan keluarga.

SK 1.1 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

Menyatakan perubahan fizikal lelaki dan perempuan apabila memasuki alam remaja.

Mencadangkan ciri-ciri seksualiti sebagai remaja lelaki dan perempuan seperti yang dianjurkan oleh agama dan budaya.

SK 1.2 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF

SK 1.3 PEMAKANAN

Membuat penilaian terhadap kesan pengambilan makanan yang diproses, dan makanan segera kepada kesihatan.

Membuat laporan ringkas tentang amalan makanan dan pemakanan yang sesuai untuk mengelakkan penyakit tidak berjangkit.

SK 1.4 PENYALAHGUNAAN BAHAN

4 Memilih cara untuk mengelak diri daripada terjebak dengan penyalahgunaan dadah.

5 Membuat keputusan dalam menangani situasi berisiko terhadap penyalahgunaan dadah.

6

TAHAP PENGUASAAN

1 Menyatakan maksud kemahiran asertif.

2 Menerangkan jenis-jenis kemahiran asertif dalam mengurus emosi.

3 Menunjuk cara kemahiran asertif dalam situasi yang diberi.

4 Memilih cara mengurus emosi mengikut pelbagai situasi.

5 Merumuskan kepentingan kemahiran asertif dalam mengurus emosi.

6 Menyebar maklumat tentang kemahiran asertif dalam mengurus emosi.

TAHAP PENGUASAAN

1 Mengenal pasti perubahan remaja dari aspek mental, emosi dan sosial.

2 Menerangkan perubahan remaja dari aspek mental, emosi dan sosial.

3 Menghubungkait perubahan remaja dari aspek mental, emosi dan sosial dalam keluarga.

4 Membincangkan peranan remaja dalam keluarga.

5 Membahaskan kepentingan peranan remaja dalam kuluarga.

6 Menyebarkan maklumat kepentingan peranan remaja dalam keluarga.

TAHAP PENGUASAAN

1 Menyenaraikan situasi tekanan daripada rakan sebaya.

2 Menerangkan situasi tekanan daripada rakan sebaya.

3 Menjelaskan dengan contoh situasi tekanan daripada rakan sebaya.

4 Menghuraikan cara mengurus tekanan daripada rakan sebaya dalam kehidupan harian.

5 Merumuskan cara mengurus tekanan daripada rakan sebaya dalam kehidupan harian.

6 Mencadangkan cara mengurus tekanan daripada rakan sebaya dalam kehidupan.

TAHAP PENGUASAAN SK 3.1 PENYAKIT

1 Menyenaraikan penyakit bawaan makanan, dan penyakit bawaan air.

2 Menerangkan cara jangkitan penyakit bawaan makanan, dan penyakit bawaan air.

3

4 Membuat pemerhatian amalan pencegahan keracunan makanan di kantin sekolah dalam kalangan murid.

Menyampaikan maklumat kepada orang lain tentang kesan negatif akibat penyalahgunaan dadah terhadap masyarakat.

SK 2.1 PENGURUSAN MENTAL DAN EMOSI

SK 2.2 KEKELUARGAAN

SK 2.3 PERHUBUNGAN

Menjelaskan dengan contoh cara merebak dan mencegah penyakit bawaan makanan, dan penyakit bawaan air.

5

6 Mereka cipta bahan maklumat mengenai penyakit bawaan makanan, dan penyakit bawaan air.

TAHAP PENGUASAAN

1 Menyatakan maksud komuniti.

2 Mengenal pasti dan menggambarkan pengaruh positif dan negatif dalam komuniti.

3 Menunjuk cara menangani pengaruh negatif mengikut situasi.

4 Menjelaskan melalui contoh cara menangani pengaruh positif dan negatif.

5 Membahaskan pelbagai pengaruh yang terdapat dalam komuniti.

6

TAHAP PENGUASAAN

1 Melabelkan bahan yang terdapat dalam peti pertolongan cemas.

2 Menerangkan kegunaan bahan yang terdapat dalam peti pertolongan cemas.

3

4

5 Mengesyorkan bahan alternatif yang sesuai dalam bantu mula mengikut situasi.

6 Menghasilkan karya mengenai kecederaan dan cara bantu mula.


1 Murid mengetahui kepentingan dan boleh mengurus penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri.

2 Murid memahami kepentingan dan boleh mengurus penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri.

3

4

5

6

Meramalkan tahap keseriusan penyakit bawaan makanan, dan penyakit bawaan air berdasarkan gejala dan tanda penyakit.

SK 3.2 KESELAMATAN

Menulis amalan dan nilai murni yang mesti diamalkan untuk menjaga keharmonian serta keselamatan dalam komuniti.

SK 3.3 PERTOLONGAN CEMAS

Menunjuk cara penggunaan bahan yang terdapat dalam peti pertolongan cemas mengikut situasi kecederaan.

Menjelaskan melalui contoh penggunaan bahan alternatif dalam bantu mula sekiranya tiada peti pertolongan cemas.

Murid berupaya mengaplikasi kemahiran kecekapan psikososial dalam mengurus penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri.

Murid berupaya menganalisis maklumat, produk dan perkhidmatan kesihatan bagi meningkatkan pengurusan penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri.

Murid berupaya menilai kecekapan psikososial yang bersesuaian dalam mengurus penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri.

Murid berupaya menyampaikan maklumat kesihatan kepada ahli keluarga, rakan sebaya dan masyarakat dalam mengurus penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri ke arah meningkatkan literasi kesihatan, kesejahteraan hidup serta jangka hayat panjang dan berkualiti.

PENDIDIKAN KESIHATAN

SK 1.1 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIF SK 1.2 KESIHATAN DIRI DAN REPRODUKTIFTAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

BIL. MURID 1 1 0 0 10 48 BIL. MURID 0 1 11 28 10 10

JUMLAH 60 MURID JUMLAH 60 MURID

SK 1.3 PEMAKANAN SK 1.4 PENYALAHGUNAAN BAHANTAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6



SK 2.1 PENGURUSAN MENTAL DAN EMOSI SK 2.2 KEKELUARGAANTAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6



SK 2.3 PERHUBUNGAN SK 3.1 PENYAKIT TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6



SK 3.3 PERTOLONGAN CEMASTAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6


SK 3.2 KESELAMATAN

TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 60

10

20

30

40

50

60

1 0

10 10

29

10


10

20

30

40

50

60

0 1

11

28

10 10


10

20

30

40

50

60

0 1 2

30

18

9


10

20

30

40

50

60


10

20

30

40

50

60


10

20

30

40

50

60


10

20

30

40

50

60


10

20

30

40

50

60


10

20

30

40

50

60


10

20

30

40

50

60

1 1 0 0

10

48


TAHAP PENGUASAAN KESELURUHANTAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6

BIL. MURID 0 1 1 46 3 9

JUMLAH 60 MURID


10

20

30

40

50

60


10

20

30

40

50

60

0 00 000 0


10

20

30

40

50

60

0 1 1

46

39

5. Pelaporan DSKP KSSR Pendidikan Kesihatan Tahun 6_versi 4.0.xlsx

Documents

Transcript of 5. Pelaporan DSKP KSSR Pendidikan Kesihatan Tahun 6_versi 4.0.xlsx