5 klas rozdil_1_3
Transcript of 5 klas rozdil_1_3
![Page 1: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/2.jpg)
Гра «Світлофор»
Потрібно швидко забігти в кабінет інформатики, щоб вистачило місця за комп’ютером
Якщо тобі холодно, то можна приходити до кабінету у верхньому одязі
Вмикати та вимикати комп’ютер тільки з дозволу вчителя
Якщо щось незрозуміло, можна показати на екрані пальцем
Працювати на клавіатурі чистими, сухими руками; легко натискати клавіші та не допускати різких ударів
Самостійно усувати неполадки в роботи апаратури; не обов’язково повідомляти про це вчителя
У разі погіршення самопочуття слід попередити про це вчителя
14.09.2014Робота Кравчук Г.Т., СЗШ № 8
м.Хмельницького2
![Page 3: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/3.jpg)
Ти дізнаєшся
Що таке інформаційні
процеси
Як людина отримує, шукає, передає, опрацьовує та
зберігає повідомлення
Якими пристроями користуються під
час роботи з повідомленнями
14.09.2014 3Робота Кравчук Г.Т., СЗШ № 8 м. Хмельницького
![Page 4: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/4.jpg)
Інформаційні процеси
Отримання повідомлень
Пошук повідомлень
Передавання повідомлень
Збереження повідомлень
Опрацювання повідомлень
14.09.2014Робота Кравчук Г.Т., СЗШ № 8
м.Хмельницького4
![Page 5: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/5.jpg)
Пристрої для отримання повідомлень
14.09.2014Робота Кравчук Г.Т., СЗШ № 8
м.Хмельницького5
Електронні ваги використовують для зважування предметів
Спідометром фіксують швидкість
За допомогою мікроскопа вивчають дрібні предмети
Барометром визначають атмосферний тиск
![Page 6: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/6.jpg)
Пошук повідомлень
14.09.2014Робота Кравчук Г.Т., СЗШ № 8
м.Хмельницького6
Пошук відомостей в Інтернеті
Довідкова служба на вокзалі
Електронна енциклопедія
Профорієнтаційний термінал
![Page 7: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/7.jpg)
Пристрої для передачі повідомлень
14.09.2014Робота Кравчук Г.Т., СЗШ № 8
м.Хмельницького7
Стаціонарний телефон
Мобільний телефон
Факс Супутникова антена
![Page 8: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/8.jpg)
Опрацювання повідомлень пов'язане із їх зміною.
Повідомлення опрацьовується під час
зміни способу їх подання.
14.09.2014 8
![Page 9: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/9.jpg)
Повідомлення зберігають на різних предметах –
носіях, які постійно покращуються.
Носій повідомлення –будь-який предмет, що його містить та може
тривалий час зберігати.
14.09.2014 9
![Page 10: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/10.jpg)
14.09.2014Робота Кравчук Г.Т., СЗШ № 8
м.Хмельницького10
Наскельнімалюнки –15 тис. років тому
Глиняні дощечки – 6 тис. років тому
Папірус – 5 тис. років тому
Перші друковані книги –майже 600 років тому
![Page 11: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/11.jpg)
Збереження повідомлень
Електронна книга Диск Касета Флеш-карта
14.09.2014Робота Кравчук Г.Т., СЗШ № 8
м.Хмельницького11
![Page 12: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/12.jpg)
Збереження повідомлень
14.09.2014Робота Кравчук Г.Т., СЗШ № 8
м.Хмельницького12
Друкарський пристрій
Фотоапарат Відеокамера
Диктофон Комп'ютер
![Page 13: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/13.jpg)
Обговорення вивченого
Коментоване виконання завдання з рубрики “Обговорюємо” ст. 25
14.09.2014 13
![Page 14: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/14.jpg)
Працюємо в парах
1. Прочитати думки учнів про повідомлення. Обговорити у парі кожну з них. Які повідомлення ви вважаєте хибними? Обґрунтуйте свою думку.
2. По черзі назвіть пристрої, які можна використовувати для одного з інформаційних процесів. Один називає пристрій, у відповідь інший називає інформаційний процес. Потім міняйтеся ролями.
Наприклад: калькулятор – опрацювання, диктофон - збереження
14.09.2014 14
![Page 15: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/15.jpg)
14.09.2014 15
Ст. 26
![Page 16: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/16.jpg)
Вправа 3
14.09.2014Робота Кравчук Г.Т., СЗШ № 8
м.Хмельницького16
№ Інформаційний процес
Дія 1 Дія 2 Дія 3 Дія 4 Дія 5
1 Опрацювання Міркувати Обчислити Полічити Вибрати головне
Розповісти
2 Пошук Перечитати Опитати Розповісти Дослідити Спостерігати
3 Передавання Відтворити Показати Надіслати Зберегти Розповісти
4 Збереження Запам'ятати Полічити Надиктувати на диктофон
Сфотографувати Записати
5 Отримання Показати Прослухати Переглянути Прочитати Торкнутися
![Page 17: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/17.jpg)
1. Принтер 2. Мобільний телефон 3. Електроні ваги 4. Термометр
5. Калькулятор 5. Навігатор 7. Барометр 8. Термогігрометр
9. Комп'ютер 10. Плеєр 11. Фотокамера 12. Банкомат
17
Утворіть із номерів малюнків різних пристроїв 5 груп для реалізації кожного з п'яти інформаційних процесів. Чи є пристрої, які можуть увійти до різних груп?
![Page 18: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/18.jpg)
1. Принтер 2. Мобільний телефон 3. Електроні ваги 4. Термометр
5. Калькулятор 5. Навігатор 7. Барометр 8. Термогігрометр
9. Комп'ютер 10. Плеєр 11. Фотокамера 12. Банкомат
18
Назви пристрої, які слід віднести до лівого круга схеми – пристрої для збереження повідомлень, до правого круга – пристрої для передавання повідомлень. Та окремо – ті,
що належать до обох кругів одночасно.
Пристрої для передавання повідомлень
Пристрої для збереження повідомлень
![Page 19: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/19.jpg)
14.09.2014Робота Кравчук Г.Т., СЗШ № 8
м.Хмельницького19
Головоломки
Розгадайте ребус. Сформулюйте твердження, яке пояснює правило складання такого ребуса.
![Page 20: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/20.jpg)
Наведи приклади пристроїв для підтримки кожного з інформаційних процесів.
14.09.2014 20
Інформаційні процеси
Отримання Пошук Передавання Опрацювання Збереження
![Page 21: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/21.jpg)
Учні класу об’єднуються в групи по 3-4 учні. Кожна група на аркуші паперу із зображенням квітки, всередині якої – назва одного із інформаційних процесів на пелюстках напише приклади зазначеного процесу
14.09.2014 21
Зберігання
Опрацювання
Передавання
Пошук
![Page 22: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/22.jpg)
• Інформаційні процеси
• Отримання
• Опрацювання
• Передавання
• Пошук
• Збереження
• Носій
14.09.2014Робота Кравчук Г.Т., СЗШ № 8
м.Хмельницького22
СЛОВНИЧОК
![Page 23: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/23.jpg)
Ми дізналися?!
14.09.2014 23Робота Кравчук Г.Т., СЗШ № 8 м. Хмельницького
Що таке інформаційні
процеси
Як людина отримує, шукає, передає, опрацьовує та
зберігає повідомлення
Якими пристроями користуються під час
роботи з повідомленнями
![Page 24: 5 klas rozdil_1_3](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022051314/55a2bf1c1a28ab043f8b45db/html5/thumbnails/24.jpg)
Домашнє завдання
• Читати розділ 1.3
• Виконати вправу 4, 5
• Оцінити свої знання та вміння за допомогою тверджень на ст. 28
• записати в зошит кілька побутових прикладів зберігання, опрацювання, передавання та пошуку інформації
14.09.2014Робота Кравчук Г.Т., СЗШ № 8
м.Хмельницького24