5 adverbul
Click here to load reader
-
Upload
nitugloria -
Category
Documents
-
view
220 -
download
1
description
Transcript of 5 adverbul
PROIECT DIDACTIC
Data:
Clasa: a V-a
Profesor:Nitu Gloria
Obiectul: Limba şi literatura română
Tipul lecţiei: Dobândire de noi cunoştinţe
Subiectul lecţiei: Adverbul
Durata lecţiei: 50 minute
Obiective cadru:
- dezvoltarea capacităţii de comunicare orală şi scrisă;
- dezvoltarea capacităţii de receptare a informaţiilor orale şi scrise
Obiective operaţionale: (1) să definească adverbul (2) să recunoască şi să identifice felurile adverbului (3) să dea exemple de diferite feluri de adverbe (4) să alcătuiască propoziţii cu diferite feluri de adverbe
Strategii didactice:a. Metode şi procedee: conversaţie, descoperire, explicaţie, lucru cu manualul, munca în grup.
b. Mijloace didactice: caiete, manuale, tablă, instrumente de scris colorate.
c. Forme de organizare: activitate frontală, individuală, pe grupe.
Bibliografie: Programe şcolare pentru clasele V-VI, Manual pentru clasa a V-a (Ed.
Humanitas Educational), Ştefania Popescu, „Gramatica pentru toţi”.
Secvenţelelecţiei
Ob.op. Timp Activitatea profesorului Activitatea elevilor Obser
vaţii
1. Captarea atenţiei /
Verificarea cunoştinţelor___________
3. Anunţarea temei şi a obiectivelor
___________
4. Dirijarea învăţării
__
__
(1)
(2)
1’
________
1’
________
33’
Dragii mei, despre ce părţi de vorbire am învăţat noi până acum?
________________________
Astăzi vom învăţa despre o nouă parte de vorbire care poartă denumirea de ADVERB.
Se notează data şi titlul noii lecţii pe tablă:
________________________
Haideţi să notăm următorul enunţ:
„Mihai Viteazul a hotărât să-l
atace îndată pe Sinan Paşa.”
Adverbul este partea de vorbire care determină un adjectiv.
Adverbul poate să determine şi un adjectiv sau un alt adverb.
Felurile adverbului
Acum vom nota un text şi ne vom împărţi în trei grupe.
a) Prima grupă: va identifica adverbele care răspund la întrebarea: UNDE?
b) A doua grupă: va identifica adverbele care răspund la întrebarea: CÂND?
Am învăţat despre:- verb- substantiv- adjectiv- pronume- numeral
________________________________________________
Elevii scriu în caiete:
Data:_______
Adverbul
________________________________________
S PV PV C(când?) C(pe cine?)„Mihai Viteazul a hotărât să-l atace îndată pe Sinan Paşa.”
adverb
„Atunci am plecat departe de locurile acelea. Trăisem bine
acolo, dar le-am părăsit lesne, imediat ce se ivise ocazia.
Dincolo, anevoie mi-aminteam de vremurile trecute.”
UNDE s-a petrecut? CÂND s-a petrecut? CUM s-a petrecut?
departe atunci bine
______
______
(3)
c) A treia grupă: va identifica adverbele care răspund la întrebarea : CUM?
Aşadar copii, reţineţi:După înţeles, adverbele sunt:
DE LOC (UNDE?)DE TIMP (CÂND?)DE MOD (CUM?)
acolodincolo
imediat lesneanevoie
-acolo, aici, aproape, deasupra, dedesubt, împrejur, jos, sus;-acum, atunci, astăzi, devreme, ieri, îndată, odată, poimâine;-abia, alene, anevoie, astfel, aşa, bine, bărbăteşte, degrabă.
Secvenţelelecţiei
Ob.op. Timp Activitatea profesorului Activitatea elevilor Obser
vaţii
5. Fixarea
(3)
(4)
15’Grupaţi următoarele adverbe după felul lor:
afarăagaleaidomaaieveaaiureacândvauneorinegreşit
altminteriapoiiarîndatăîncăcumvanicicândanevoie
încoaceîncolomereumâinenicăieriundevaniciodatădeodată
Se notează tema pentru acasă.
Adverbele grupate după fel
DE LOC (UNDE?)
afarăîncoaceîncolonicăieriundeva
DE TIMP (CÂND?)
cândvauneoriapoiiarîndatăîncănicicândmereumâineniciodată
DE MOD (CUM?)
agaleaidoma (la fel)aievea (clar)aiureanegreşitaltminteri (altfel)cumvaanevoiedeodată
Oglinda tablei
Data:_____________
Adverbul
Definiţie: Este partea de vorbire care determină un verb .
S PV PV C(când?) C(pe cine?)
„Mihai Viteazul a hotărât să-l atace îndată pe Sinan Paşa.”
adverb
Adverbul poate să determine şi un adjectiv sau un alt adverb.
Felurile adverbului: „Atunci am plecat departe de locurile acelea. Trăisem
bine acolo, dar le-am părăsit lesne, imediat ce se ivise
ocazia. Dincolo, anevoie mi-aminteam de vremurile
trecute.”
UNDE s-a
petrecut?
CÂND s-a
petrecut?
CUM s-a petrecut
?
departeacolo
dincolo
atunciimediat
binelesne
anevoieDupă înţeles, adverbele sunt:
DE LOC (UNDE?) -acolo, aici, aproape, deasupra, dedesubt, împrejur, jos, sus;DE TIMP (CÂND?) -acum, atunci, astăzi, devreme, ieri, îndată, odată, poimâine;DE MOD (CUM?) -abia, alene, anevoie, astfel, aşa, bine, bărbăteşte, degrabă.Grupaţi următoarele adverbe după felul lor:
Temă pentru acasă:
Adverbele grupate după fel
DE LOC (UNDE?
)afarăîncoaceîncolonicăieriundeva
DE TIMP (CÂND?)
cândvauneoriapoiiarîndatăîncănicicândmereumâineniciodată
DE MOD (CUM?)
agaleaidoma (la fel)aievea (clar)aiureanegreşitaltminteri (altfel)cumvaanevoiedeodată
afarăagaleaidomaaieveaaiureacândvauneorinegreşit
altminteriapoiiarîndatăîncăcumvanicicândanevoie
încoaceîncolomereumâinenicăieriundevaniciodatădeodată
Construieşte propoziţii în care cuvintele date mai jos să fie, pe rând, adverbe şi substantive:
bine ………………………………… ………………………………… mâine ………………………………… ………………………………… seara ………………………………… ………………………………… luni ………………………………… …………………………………noaptea ………………………………… …………………………………