5 -6 Comunicação Rural.pdf

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Profª. Drª. Jaqueline Mallmann Haas

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  • Prof. Dr. Jaqueline Mallmann Haas

  • MTODOS E MEIOS MTODOS E MEIOS INTERPESSOAIS DE COMUNICAO

  • A comunicao interpessoal um mtodo de comunicao que promove a troca de informaes entre duas ou mais pessoas.

    Cada pessoa, que passamos a considerar como, interlocutor, troca informaes baseadas em seu repertrio cultural, sua

    formao educacional, vivncias, emoes, toda a "bagagem" que traz consigo.

    A fim de minimizar os choques culturais, convencionou-se ferramentas e meios de mltiplas utilizaes que passam a ser

    usados pelas pessoas na comunicao interpessoal.

    Como exemplo de ferramenta, podemos considerar a fala, a mmica, a escrita, a lngua, os telefones, o rdio, etc.

  • O sucesso na comunicao esta na estruturao da mensagem e na forma de apresentao.

    Lembrando que no sistema de extenso Difusionista:- Considera-se o agricultor um sujeito condicionado culturalmente;- Que o agricultor est aberto adoo de inovaes - Que o agricultor est aberto adoo de inovaes que trazem vantagens;- Considera que existem inovaes disponveis que trazem vantagens;- Considera que o papel do extensionista levar para o agricultor inovaes que so compatveis com sua cultura e lhe trazem vantagens.

  • Ou seja, o tcnico deve fazer a transmisso direta de uma mensagem pr-definida.

    No vem ao caso se ela vai ser absorvida...

  • NO CASO DE UMA CAMPANHA DE COMUNICAO, ONDE SE BUSCA A TRANSFERNCIA BUSCA A TRANSFERNCIA DE TECNOLOGIAS, IMPORTANTE...

  • -Atingir um pblico numericamente expressivo, com uma eficcia prxima daquela obtida no atendimento individualizado;

    -Saber das motivaes do pblico alvo, para que se tenha pertinncia nas argumentaes :

    -Problema, -Problema, -Soluo,

    -Vantagens, -Inconvenientes.

  • Ex:Problema: pouca disponibilidade de forragem durante o vero;

    Soluo: utilizar plantas de milho verde cortado e picado;

    Vantagens: garantia de colheita em volume suficiente;

    Inconvenincia: no tem boa qualidade, aumenta o uso de mo-de-obra, diminui o rendimento de silagem. obra, diminui o rendimento de silagem.

    Outra Soluo: adubar o papu em outubro, cuja prtica apresenta as seguintes vantagens: garantia de pasto de boa qualidade no vero, com bom volume de produo usando menos mo-de-obra e a um custo menor. H inconvenientes: atraso do plantio do azevm.

    DUAS SOLUES EM CONFRONTO: Produtor decide

  • Planejamentos dos Mtodos a

    serem utilizados na ao

    extensionista!

    Estratgia tudo!!!tudo!!!

  • Utilizamos de uma determinada metodologia em funo dos objetivosque pretendemos atingir, do pblico e do assunto que pretendemos

    transmitir.

    Metodologia : estudo e

    sistematizao dos mtodos adaptveis

    ao trabalho de extenso rural.

    Classificao dos mtodos:extenso rural.

    Quanto ao nmero de pessoas alcanadas:

    - Individuais;- Grupais;- Massais.

    Quanto ao uso:-Simples;

    -Complexos.

  • INDIVIDUAIS!

    -CONTATO;-ENTREVISTA;-VISITA;

  • CONTATO:Mtodo no planejado, que ocorre em situaes imprevistas e em diferentes locais.

    ENTREVISTA: Mtodo realizado no escritrio ou no

    campo em que o extensionista tem como objetivo pesquisar determinado assunto objetivo pesquisar determinado assunto

    junto ao pblico.

    VISITA:Envolve ao planejada (calendrio mensal), visando a transferncia de

    informao para execuo da sua programao

  • MTODOS GRUPAIS

    CONFERNCIA; TCNICAS DE DINAMIZAO:CONFERNCIA; ENCONTRO;

    CURSO; DIA DE CAMPO;

    EXCURSO; FORUM;PAINEL;

    PALESTRA;REUNIO PRTICA; REUNIO TCNICA;

    SEMINRIO; SIMPSIO.

    TCNICAS DE DINAMIZAO:DRAMATIZAO;GRUPO DE COCHICHO;

    MESA REDONDA;

    FRACIONAMENTO;

    TEMPESTADE DE IDIAS

  • PALESTRA...

    Mtodo em que um orador disserta sobre um assunto elaborado e previamente determinado.

    utilizada para apresentar informaes de maneira informal, esclarecer pontos de controvrsia, informar e analisar fatos.

    uma forma propicia de apresentar materiais e informaes novas.

  • ATENTAR PARA:

    - IDENTIFICAO/CARACTERISTICAS DO PBLICO; - DEFINIR O OBJETIVO DA PALESTRA ;- DEFINIR O OBJETIVO DA PALESTRA ;

    - ESCREVA O TEXTO DA PALESTRA ;

  • MAIS ALGUMAS QUESTES

    IMPORTANTES...IMPORTANTES...

  • Usar a Linguagem dos agricultores:

    - Usar o vocabulrio que eles usam, evitando linguagem tcnica e da universidade.- Os agricultores tendem a falar visual e expressivamente. Os analfabetos tendem a repetir pontos importantes varias vezes durante a conversa.- importante o uso de diversos tipos de auxlios audiovisuais, para reapresentar e enfatizar pontos importantes. Destaca-se o lbum seriado e a projeo de slides para demonstraes diversas.

  • SER PRTICO:- Procurar usar o mnimo possvel de materiais escritos.- Demonstraes, dias de campo e experincias concretas devem ocupar grande parte do tempo.- Os agricultores devem ver e sentir os insumos, trabalhar com as ferramentas ou mquinas e praticar no curso tudo o que depois devem fazer em suas propriedades.

  • COMO USAR OS MEIOS AUDIOVISUAIS TRAZENDO AUDIOVISUAIS TRAZENDO

    SOLUO PARA UM PROBLEMA???????????

  • FERRAMENTAS

    AUXILIO ADIOVISUAL VANTAGENS DESVANTAGENS

    Quadro Negro tamanho da audincia: 5 a 30 pessoas

    Barato, de fcil manuteno, requerpreparo mnimo. Permite participao da audincia.

    Limitado pela capacidade artstica de quem usa.

  • Flanelgrafo -tamanho da

    Barato, fcil de fazercom pano grosso ou cobertor, cola, areia e papel. Desenhos difceis podem ser feitos por um artista e duplicados. ideal para mostrar

    Precisa ser preparado com considervel antecipao. No pode ser usado ao ar livre se houver vento. preciso uma certa habilidade artstica para fazer as figuras. tamanho da

    audincia: 8 a 25 pessoas

    para mostrar seqncia de eventos e rever lies. Muitas vezes tem toque de humor.

    para fazer as figuras. fcil embaralhar a seqncia das figuras.

  • Barato. Um bom jeito de dar informaes em seqncia pq elas

    Deterioram com o uso freqente. necessrio cera

    lbuns Seriados -tamanho da audincia: 8 a 30 pessoas

    em seqncia pq elas ficam encadernadas. As ilustraes permanecem em seqncia e ajudam a lembrar a ordem das idias.

    necessrio cera capacidade artstica para faz-los em casa.

  • AUXILIO ADIOVISUAL

    VANTAGENS DESVANTAGENS

    Cartes tamanho da audincia: 5 a 15 pessoas

    Barato, pode ser feito em casa, fcil de transportar. Um bom jeito de dar informaes em seqncia para grupos pequenos.

    Deterioram com o uso freqente. necessrio certa capacidade artstica para faz-los em casa. fcil de perder a seqncia certa. seqncia certa.

  • Demonstrao-tamanho da audincia: 1 a 30 pessoas

    Excelente maneira de usar materiais em uma situao real. Usa materiais encontrados no local. Boa maneira de conseguir a participao da audincia. Impressiona bastante e convincente.

    Envolve bastante planejamento e preparao e talvez necessite de transporte para o local de demonstrao.

    convincente.

  • Sociodrama-tamanho da

    visual. Mostra movimento, ajudando a explicar o passo a passo. Prende a ateno da audincia. No Requer bastante tamanho da

    audincia: 15 a 40 pessoas

    da audincia. No precisa de equipamentos. Tem grande participao da audincia. Costuma envolver humor.

    Requer bastante preparo prvio.

  • AUXILIO ADIOVISUAL

    VANTAGENS DESVANTAGENS

    Slides tamanho da audincia: 10 a 30 pessoas

    Causam impacto, uma excelente maneia de trazer coisas distantes e

    Podem ser danificados, sair da ordem. Precisam de pessoas trazer coisas distantes e

    de mostrar uma seqncia no tempo. fcil de fazer.

    Precisam de equipamento para projeo e locais passiveis de escurecimento.

  • Filme- tamanho da audincia: 25 a 100 pessoas

    Dramtico e prende a ateno da audincia. Mostra movimentos, ajudando a explicar os passos e as seqncias

    Requer equipamentos. Facilmente danificado. H poucos filmes passos e as seqncias

    no tempo.poucos filmes adequados disponveis. No permite dilogo. Necessita local passvel de escurecimento.

  • Radio- tamanho da audincia: milhares de pessoas

    Atinge uma grande regio e muitas pessoas. Bom para divulgar experincias e testemunhos.

    Caro, cria dependncia de pessoas externas. S serve para mensagens simples. No h contato No h contato pessoal. No h discusso. No h participao.

  • CASOS PRTICOS!!!

  • REUNIES:

    um mtodo de trabalho planejado, realizado junto a um pblico que possui interesses e objetivos comuns e que pretende solucionar seus problemas atravs da inovao tecnolgica.

    Aps definir objetivos e realizar o planejamento, cabe a parte de organizao que compreende:- Fazer os convites aos participantes;- Elaborar o material didtico a ser utilizado;- Tomar providencias com relao ao local de realizao;- Tomar providencias com relao ao local de realizao;-Verificar os auxlios visuais que sero utilizados.

    Tipos de Reunio:- Reunio tcnica;- Reunio prtica;- Reunio de dinamizao;

  • ATUALMENTE GRANDE NFASE PARA OS DIAS DE CAMPO

    Mtodo planejado que visa mostrar uma srie de atividades em uma mesma propriedade.

    Tem o objetivo de despertar o interesse e a adoo mais rpida da tecnologia que esta sendo apresentada.

    No se limita a uma determinada atividade, mas sim, a um No se limita a uma determinada atividade, mas sim, a um conjunto destas, com a finalidade de sensibilizao.Apresentao de RESULTADOS.

  • Os Dias de Campo so importantes e utilizados por que permitem fazer a DEMOSTRAO DO MTODO

    ATRAVS DELE O AGENTE DE EXTENSO TRANSMITE CONHECIMENTOS DE TCNICAS OU PRATICAS DE

    TRABALHO E PRODUO A UM GRUPO DE FORMA QUE APRENDAM A FAZER, FAZENDO.

  • um mtodo planejado e ao, faz-lo o extensionista dever levar em conta as destrezas e habilidades das pessoas com as quais vai realizar a demonstrao de mtodos.

    uma exibio pratica de como se deve utilizar, corretamente um determinado equipamento ou realizar de forma adequada e numa seqncia lgica os movimentos necessrios execuo de uma pratica agropecuria.

    A demonstrao de mtodos uma combinao de palavras com aes.

  • Visa ensinar ou capacitar as pessoas a utilizarem corretamente umequipamento, um adubo, uma semente... Ou os movimentosnecessrios a execuo de uma prtica agrcola.

    Pretende-se que as pessoas aprendam mediante a audio, observao e execuo da operao.

    A pessoa pode duvidar do que ouve, a pessoa pode duvidar do que v, porm a pessoa no duvidar do que faz.

  • ETAPAS DA DEMOSTRAO DE ETAPAS DA DEMOSTRAO DE MTODOS:MTODOS:

    --PLANEJAMENTO;PLANEJAMENTO;--PLANEJAMENTO;PLANEJAMENTO;

    --ENSAIO PRVIO;ENSAIO PRVIO;

    --EXECUOEXECUO

  • ROTEIRO DO PLANO DA DEMOSTRAO DE MTODOS:

    Assunto;

    Objetivo;

    O porqu;O porqu;

    Material e equipamentos necessrios;

    Descrio dos Passos e pontos-chaves;

    Tempo previsto (poca, data, horrio);

    Local.

  • EXECUO:

    Dar sempre cunho pratico demonstrao. O agricultor um ser pratico e objetivo;

    Demonstrar entusiasmo e interesse;

    Solicitar aos participantes que repitam as prticas;

    Usar linguagem simples;

    Ter criatividade;

  • MTODOS MASSAISRdio,

    Televiso;Jornal;

    Carta Circular;Campanha;

    Folheto;Exposio educativa;

    Cartaz;Cartaz;Volante;Folder;

  • TELEVISO

  • FOLDER

  • O Uso de cada uma das ferramentas mencionadas, depende de situaes particulares.

    Entre os critrios para a escolha dos meios e dos materiais de apoio, esta:

    Custo;

    Acessibilidade; Acessibilidade;

    Facilidade de uso do meio;

    Credibilidade de cada tipo de meio;

    Participao da comunidade;

    Difuso da mensagem no tempo;

    Relao com os objetivos da interveno.

  • Smbolos VerbaisSmbolos VerbaisSmbolos VerbaisSmbolos VerbaisSmbolos VisuaisSmbolos VisuaisSmbolos VisuaisSmbolos VisuaisSlidesSlidesSlidesSlidesCinemaCinemaCinemaCinema

    Cone de Experincia - Classificao de Edgar Dale

    CinemaCinemaCinemaCinemaTelevisoTelevisoTelevisoTelevisoExposioExposioExposioExposioExcursoExcursoExcursoExcursoDemonstraoDemonstraoDemonstraoDemonstraoDramatizaoDramatizaoDramatizaoDramatizaoExperincia SimuladaExperincia SimuladaExperincia SimuladaExperincia SimuladaExperincia DiretaExperincia DiretaExperincia DiretaExperincia Direta

  • TAREFA :CADA GRUPO RECEBER UM FOLDER (OU BUSCA NA INTERNET), E DEVER IDENTIFICAR O QUE SERIA O IDEAL* E IDENTIFICAR O QUE SERIA O IDEAL* E IDENTIFICAR OS PROBLEMAS PRESENTES.

  • *- Planeje antes de escrever;-Defina seu pblico (agricultores, donas de casa, adolescentes);-Defina o contedo da sua mensagem;-Defina a ao desejada;-Defina o seu estilo;-Dirija sua mensagem para o nvel mais baixo;- Evite usar palavras difceis;- Evite usar palavras difceis;-No use abreviaturas;-Cuidado com os nmeros;-Evite expresses pouco precisas;-Repita as idias importantes;-Ponha movimento em suas frases;-Use pronomes e referncias pessoais;

  • Jaqueline Haas

    [email protected]