4S 陳詠姿 (3) 楊 曉晴 (23) 葉 楚翹 (24) 張 貽新 (26) 何浩榮 (28)

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4S 陳陳陳 (3) 陳陳陳 (23) 陳陳陳 (24) 陳陳陳 (26) 陳陳陳 (28) * 陳陳陳陳陳陳 * 陳陳陳陳陳 Think Good Parenting

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通識專題研習. 港孩製造者 Think Good Parenting. 4S 陳詠姿 (3) 楊 曉晴 (23) 葉 楚翹 (24) 張 貽新 (26) 何浩榮 (28). 封 面 …………………………P.1 目 錄 …………………………P.2 書本簡 介 ……………………P.3 內容簡 介 ……………………P.4 內容知識分享 ……………P.5-17 假說 ………………………P.18-23 資料 來源 ……………………P.24. 目錄. 書名 : 港孩製造者 作者 : 張艾玲 出版社 : 生活書房 出版日期 : 2011 年 4 月. - PowerPoint PPT Presentation

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4S 陳詠姿 (3) 楊曉晴 (23) 葉楚翹 (24)

張貽新 (26) 何浩榮 (28)

*通識專題研習

*港孩製造者 Think Good Parenting

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*目錄

* 封面………………………… P.1

* 目錄………………………… P.2

* 書本簡介…………………… P.3

* 內容簡介…………………… P.4

* 內容知識分享…………… P.5-17

* 假說……………………… P.18-23

* 資料來源…………………… P.24

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*書本簡介

*書名 : 港孩製造者 *作者 : 張艾玲*出版社 : 生活書房*出版日期 : 2011 年 4 月

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*內容簡介*書本分為四部分 PART 1 港孩事典 PART 2 港孩心語 PART 3 怪獸父母 PART 4 讓港孩飛*書中講述一些我們對港孩的誤解,並從多角度

分析,讓讀者了解之前一些可能「過了火」的養育方法,糾正錯誤,讓家長的至愛寶貝獲得健康的成長。

節錄於港孩製造者之簡介

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*內容知識分享

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*PART 1 港孩事典*誰毀掉你的孩子 ?*家長的一些的行為或言語,令孩子缺乏自信

心。

*有以下方法 :

1. 讓孩子覺得自己什麼都不行,沒人賞識他。2. 經常拿比他“行”的人刺激他。3. 父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形像,這 樣會使孩子產生罪惡感。 節錄於港孩製造者之 p.10

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4. 和孩子說話時口氣決不能和藹,切不可使用商量的口吻,一定要使用命令式的口吻。5. 孩子的一切要由你來決定,切不可給他一點兒自由,他的行蹤你要密切注視。6. 要學會遷怒的本事。7. 當眾出孩子的醜。

*久而久之,孩子產生懼怕社會的心理,產生自慚形穢的念頭。*而一個懼怕社會和自慚形穢的人是很難立足於

社會的。

節錄於港孩製造者之 p.11-12

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*在父母的「培訓」下,近年「港孩」不斷做出一些令人震驚的舉動。

*軒哥派錢事件 (p.13)

由於自尊心比別人低,所以用物質來換取他人認同及優越感。

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*賜坐男事件 p.14-15

父母待人接物的態度,會直接影響孩子。

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*失業碩士高分低能 p.17

由於缺乏自信,見工屢試屢敗。

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*PART 2 港孩心語*很多人都認為港孩有以下的行為問題,但作者

覺得是家長過分緊張小孩所致。所以作者對這些行為有另一種解讀。

精力過剩‧坐唔定*試以「 Take It Easy 」來看待

沒規沒矩‧亂說話*能分清使用場合就可以

求祈做人‧事旦孩*將不利後果告訴他們

忍無可忍‧壞脾氣*只在關鍵的時候提醒注意

失驚無神‧手多多*不要抹殺其好奇心,教他們摸的方法

節錄於港孩製造者之港孩心語

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*PART 3 怪獸父母*過於溺愛孩子,會變成縱容孩子。*細微至一句簡單的說話,不經大腦的讚美,

無心之失的責罵,可能都會摧毀孩子的一生。

港孩的形成:*過份的稱讚*過份的保護,提醒*說話的方式

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*怪獸父母過份的稱讚 p.68-69*讓孩子覺得自己是最好,造成自我。*行為就會愈惡劣過份的保護,提醒 p.70-74*讓孩子永遠受保護,不坎一擊。*日後不懂得如何處理問題,阻礙發展生活技能。說話的方式 p.75-99*身教十分重要,如果家長的言行舉止,待人接物的態度

會直接影響小孩。*如話髒話,批評侮辱的字眼:你真笨 ... 你很討厭 ...等。*孩子亦會用同樣的方式對人,造成港孩沒有禮貌的現象。

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*PART 4 讓港孩飛稱讚 p.102-109

√ 要具體 Х 要盲目去讚

謝謝你告訴媽媽多給了你錢。

我很誠實

對自己好的形象加以強化,形成健全的心理

你好乖啊 !

純粹稱讚,沒有內容

長遠之下,孩子覺得自己是最好,造成自我。

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*讓港孩飛在適當的時候作提醒 p.110-118

*過份的提醒,保護會讓小孩不能健全成長對小孩真正的呵護*√ 提前訓練,有著面對傷害和挫折的智慧和

勇氣*Х 不受傷害,不遭遇挫折

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批評或責備的分寸 p.119-150

*批評要有重點,解決問題為重

例子:

*讓港孩飛

A: 你這這麼大了,連杯子都不知道該怎麼拿!我說過多少

遍了你要小心!

B: 沒辦法,他生來就是笨手笨腳的。你怎麼說,他都改不

了。

自信心下降,而且無助解決問題

A: 牛奶打翻了。我去給你再倒一杯,快拿抹布。

立刻解決問題,沒有拖延

明白自己的錯處,日後可以減低犯錯的機會

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1. 不作無益的訓誡2. 不能隨便發怒3. 清楚地說明感受4. 在他人的錯誤面前保持冷靜5. 要直接地點明說話重點6. 給他人安慰和支持

*讓港孩飛說話技巧 p.151-173

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*假說

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*假說 :若父母多注重子女獨立能力的培訓,如參加童軍等,他們自理能力會否有所提升?

*研究方法 :訪問及問卷調查

*研究對象 : 育有十二歲子女的父母

*假說 - 陳詠姿

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*假說 :若由小學開始更著重於語言的教育,如社交、溝通技巧,港孩說話不慎、不禮貌情況能有效減少。

*研究方法:訪問及問卷調查

*研究對象:在一些較重語言教育的小學老師及小孩的家長

*假說 - 楊曉晴

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*假說 : 在同一個收入組別的家庭中,沒有傭人 的小孩比有傭人的小孩自理能力較佳。

*研究方法 :訪問同一個收入組別的家庭,問卷調查

*研究對象 : 小孩的父母 (訪問 )及小孩 ( 問卷調查 )

*假說 - 葉楚翹

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*假說:若港孩們的物質條件受到限制,可能會令到港孩們的‘港孩性格’受到限制,因此強制他們學習生活技能。

*研究方法 : 問卷調查

*研究對象 : 小孩的家長

*假說 - 張貽新

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*假說 : 家長沒有多給予孩子獨立的機會 , 孩子可能會對父母有過份的依賴。

*研究方法 : 做家庭訪問及問卷調查

*研究對象 : 生活在不同階層的家庭

*假說 - 何浩榮

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*資料來源圖片* Cover : http://

orientaldaily.on.cc/cnt/news/20100523/photo/0523-00176-009b1.jpg

*港孩製造者 : http://www.yesasia.com/global/%E6%B8%AF%E5%AD%A9%E8%A3%BD%E9%80%A0%E8%80%85/1024318253-0-0-0-zh_TW/info.html

*軒哥派錢事件 (1): http://evchk.wikia.com/wiki/%E8%BB%92%E5%93%A5%E6%B4%BE%E9%8C%A2%E4%BA%8B%E4%BB%B6

*軒哥派錢事件 (2): http://happypama.mingpao.com/cfm/relation3.cfm?File=20101201/spea/oa1.txt

*賜坐男事件 : http://orientaldaily.on.cc/cnt/news/20100615/photo/0615-00176-097b3.jpg

*失業碩士高分低能 (1): http://www.p358.com/news/society/2011/0215/77537.html

*失業碩士高分低能 (2): http://lifetat.com/?m=201102

*怪獸父母 : http://babynet.com.hk/content/

*讓港孩飛 : http://www.wheatfieldsjm.herts.sch.uk/images/home_page_images/welldone.jpg

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*THE END