Vamos preservar!EMEF José Bonifácio

4º ano A

2013

O QUE ESTUDAMOS....

0,3% DA ÁGUA DO Planeta é própria para o consumo

humano.

ESTADOS FÍSICOSDA ÁGUA

CICLO DA ÁGUA

A ÁGUA POLUIDA TRANSMITE DOENÇAS.

Doenças transmitidas pela água:

A falta de água potável e de esgoto tratado facilita a transmissão de doenças que, calcula-se, provocam cerca de 30 mil mortes diariamente no mundo. A maioria delas acontece entre crianças, principalmente as de classes mais pobres, que morrem desidratadas, vítimas de diarréia causadas por micróbios.

No Brasil, infelizmente mais de 3 milhões de famílias não recebem água tratada e um número de casas duas vezes e meia maior que esse não tem esgoto. Isso é muito grave.

Estima-se que o acesso à água limpa e ao esgoto reduziria em pelo menos um quinto a mortalidade infantil.

Para evitar doenças transmitidas pela água devemos tomar os seguintes cuidados:

Proteger açudes e poços utilizados para o abastecimento;tratar a água eliminando micróbios e impurezas nocivas a

saúfiltrar e ferver a água;não lavar alimentos que serão consumidos crus com água

não tratada como verduras, frutas e hortaliças.As principais doenças transmitidas pela água são:

diarréia infecciosa de humana; cólera; leptospirose; hepatite.

PALESTRA COMUSA

MATHEUS

UTILIZAMOS ÁGUA PARA:

- Hidratar nosso corpo;

- Produzir alimentos;

- Molhar nossas plantas;

- Limpar nossas casas;

- Desenvolver hábitos de higiene;

- Fabricar produtos;

- Reciclar materiais;

- Gerar energia.

COMO ANDA AO NOSSO REDOR?PESQUISA COM AS FAMÍLIAS

- Você acredita que a água potável

pode acabar um dia?

5 pessoas disseram sim

9 pessoas disseram que não

- As pessoas estão se conscientizando da necessidade de evitar o desperdício?

Algumas pessoas ainda não estão se preocupando com o meio ambiente.

Você costuma economizar água? Como?

- Escovando os dentes com a torneira fechada;

- Utilizando a água que foi usada na máquina de lavar roupas.

- Cuidando das torneiras para não pingar;

- Não lavar calçadas;

- Banho rápido;

- Lavando a louça com uma bacia;

OBSERVAÇÕES:NA ESCOLA:

Lavagem da louça na cozinha:

Os banheiros:

As torneiras:

Limpeza do pátio:

Separação do lixo:

CONCLUSÃO DAS PESQUISAS E OBSERVAÇÕES:

As indústrias e as pessoas ainda não se preocupam em descartar o lixo em locais adequados ou reciclá-los.

A água tratada é muito desperdiçada em todos os lugares

A importância de utilizar

a água da chuva.

O QUE PODE SER FEITO:

Pedir colaboração aos colegas;

Não colocar lixo no pátio da escola;

Estudar e pesquisar sobre o meio ambiente para mostrar aos colegas;

Separar o lixo na escola;

Criar panfletos de conscientização;