INSTITUCIÓN ETNOEDUCATIVA RURAL

INTERNADOINDIGENA DE NAZARETH

 

LAS TIC UN AVANCE DEL SABER

INSTITUCION ETNOEDUCATIVA RURAL INTEGRAL INTERNADO INDIGENA DE NAZARETH

SEDE: S ANTAROS A Y S IPANAO

AREA: HUMANIDADES

ASIGNATURA:

ESPAÑO

L Y

LITERATURA

AREAS BASICAS

PRESENTACION: DOCENTE -ESTUDIANTE

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PRESENTACION DEL PROBLEMA

E N E L Á R E A D E E S PA Ñ O L A L E S T U D I A N T E S E L E DA U N T E XT O PA RA Q U E E L P U E DA L E E R LO Y A N A L I Z A R LO , A L M O M E N T O D E R E S P O N D E R A L A S P R E G U N TA S Q U E S E L E P L A N T E A E N T O R N O A L T E XT O S E L E D I F I C U LTA L A C O M P R E N S I Ó N E I N T E R P R E TAC I Ó N D E L M I S M O.

OBJETIVOS

  O B J E T I V O G E N E R A L :

 

D E S A R R O L L A R H Á B I T O S D E L E C T U R A E N L O S E S T U D I A N T E S

O B J E T I VO S E S P E C I F I C O S :

O R G A N I Z A R E S PA C I O S D E L E C T U R A S D I N Á M I C A S D E S A R R O L L A D A S A T R AV É S D E A C T I V I D A D E S LÚ D I C A S ( C A N C I O N C I L L A S , P O E M A S , R E TA H Í L A S , T R A B A L E N G UA S ) .

U S A R H O T P O TAT O E S PA R A R E A L I Z A R D I V E R S A S A C T I V I D A D E S D E L A C L A S E

ACTIVIDADES

REALIZACION DE CRUCIGRAMAS UTILIZANDO EL SOFTWARE HOT POTATOES:

DOCENTE: Iván jayariyu –aula de santa rosa 02 –junio -2015.

Realización de actividades de completar y unir utilizando el software hot potatoes:

Docente –Dorelys prieto Y Ángel castillo –aula de sipanao 04-junio-2015

  Nombre del Docente

quien realiza la actividad

Fecha

Descripción de la

Actividad

Resultado de la

Actividad

1

IVAN JAYARIYU 02/06/015

Crucigramas de hot potatoes

Actividad dinámica, con gran aceptación  

2

Dorelys prieto Angel castillo

04/06/015

Completar, unir, hot potatoes

 Los niños muestran mayor interés al realizar las actividades  

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

EVALUACION Y PRODUCTO

SE HAN DE TENER EN CUENTA ACTIVIDADES GRUPALES E INDIVIDUALES PARA EVALUAR LAS DESTREZAS DE CADA NIÑO.

LAS EVALUACIONES ESTAN DISEÑADAS APARTIR DEL USO DEL PROGRAMA HOT POTATOES.

LOS RESULTADOS SON LA PARTICIPACION Y EL INTERES DEL JOVEN POR LAS ACTIVIDADES YA QUE SE HACE DE UNA MANERA MUY DINAMICA.

 

CONCLUSIONES 

Este proyecto va encaminado en el mejoramiento en la

calidad de educación: para disminuir las falencias en la

comprensión lectora.

EVIDENCIAS

GRACIAS