№40

2017

ЭСТОНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ

Знаете ли вы, что больше всего нравится нашему

классу? Учебные экскурсии. Весело, интересно,

познавательно! Поэтому 15 марта ученики 9а

класса отправились в Тарту, чтобы посетить

Эстонский Национальный музей, который

является носителем основных ценностей народа и

хранителем преемственности. Цель нашего

посещения – знакомство с этнографической

экспозицией. Мы были очень удивлены, когда

увидели огромное стеклянное здание, которое

заставило многих моих одноклассников оторваться

от своих гаджетов. Мы узнали, что, хотя здание

абсолютно новое, музей довольно старый. При

входе в здание в глаза бросилась большая

скульптура Якоба Хурта – эстонского

фольклориста, лингвиста и общественного

деятеля. И сразу нашему взору открылся как

предметный, так и виртуальный мир, зовущий к

открытиям. В музее есть постоянные выставки.

«Встречи»-это выставка об обычных эстонских людях. Выставка «Отголосок Урала»

знакомит с культурой финно-угоров. Эстонцы – очень музыкальные люди, поэтому далеко

не случайно большая часть выставки была связана с Певческим праздником, который

является важной частью эстонской культуры. После захватывающего рассказа

экскурсовода об истории эстонского народа нам представилась возможность поработать в

группах. Для нас это была очень ценная практика, каждый смог рассказать о своем

видении культуры эстонского народа. Мы все получили ценный опыт и узнали немного

больше об истории своей страны. Поездка всем очень понравилась, и мы с нетерпением

ждем новых экскурсий и новых впечатлений.

Орина Яковлева, ученица 9 класса

РОЛЬ ЖЕНЩИНЫ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

В начале марта в Ахтмеской гимназии прошла конференция для учащихся школ города на

тему «Выдающиеся женщины-политики в истории Британии». А почетным гостем этого

мероприятия стала

известный эстонский политик

Марина Кальюранд, которая

обратилась к собравшимся с

приветственной речью на

английском языке, ставшем в

этот день рабочим языком

всех выступающих. Идея

проведения конференции

связана не только с

расширением лингво-

страноведческого кругозора

учащихся, но также со

значимым событием в

истории Эстонии - недавним

избранием первого

президента-женщины.

Зал Ахтмеской гимназии

встретил участников и гостей

популярными фрагментами

английских песен, а

красочно оформленный стенд

привлекал внимание

входящих мудрыми

изречениями прославленных

британских женщин.

Конференция проходила в деловой и в то же время непринуждѐнной обстановке за

чашкой чая. Все выступления были содержательными и интересыми, а благодаря

дигитальным средствам – наглядными. Особенно ярким было выступление Марины

Кальюранд, которая рассказала не только о своей деятельности в качестве дипломата, но

и совершила небольшой экскурс в историю британской литературы, а закончила она свое

выступление очень вдохновляющими словами о роли женщины в судьбах мира. Затем

начались выступления команд, в которых были представлены выдающиеся женщины

Британии различных эпох: первая королева-воительница Будика, Елизавета I и Елизавета

II, принцесса Диана. Команды-участники успешно справились с заданием, и каждое

выступление было по-своему запоминающимся. После выступлений была проведена

викторина, где участники смогли проверить свои знания по теме конференции. Лучший

результат показала команда Ярвеской русской гимназии. В конце мероприятия перед

гостями выступили учащиеся 9а класса. Они исполнили традиционный шотландский

танец, а Артѐм Гусев и Эрик Крейвальд прочитали оригинальное стихотворение,

посвященное повседневной жизни в Британии, которое было проиллюстрировано

эпизодами из жизни британской королевы Елизаветы II. И еще один музыкальный

подарок - песня на английском языке от ученицы 12 класса Карины Поляковой. В

заключение мероприятия прозвучали слова благодарности всем участникам и гостям

конференции, а также были вручены памятные сувениры.

Марина Элонен, учитель английского языка

КОНКУРС «А НУ-КА, ДЕВУШКИ!»

Женщина, девушка… Во все века ей поклонялись художники, поэты, музыканты…

Сколько цветов, стихов, да что там, жизней было брошено к еѐ ногам. Кто же из мужчин

не пытался постичь тайну еѐ очарования? Но она так и осталась загадкой. 16 марта

ребятам Ахтмеской гимназии предоставилась возможность попытаться приоткрыть завесу

над этой тайной. В этот день для учениц прекрасной половины человечества проводился

конкурс «А ну-ка, девушки!» В конкурсе принимали участие 8 девушек и их поддержка -

болельщики. Оценивало участие очень требовательное жюри, представителями которого

являлись и члены самоуправления, и представители социальной службы гимназии.

Вначале необходимо было представить свою визитную карточку, заявить о себе. В

конкурсе «Самые шустрые» надо было быстрее всех собрать праздничную открытку и

высказывание известного человека о красоте, которое должно было звучать так: «Трудно

стать неотразимой, если ты ленива» (Софи Лорен). Каждый знает, что вся женская

половина человечества просто обожает украшения, поэтому в конкурсе «Рукодельница»

участницам необходимо было сделать бусы. Победителем становилась та девушка, у

которой бусы получились длиннее. Стихотворный конкурс «Самая артистичная»

заключался в прочтении детского стихотворения с определенной интонацией: радостно,

грустно, голосом трехлетнего ребенка, учительским голосом. Была ещѐ и кулинарная

эстафета, а также конкурсы «Чей нос лучше?», «Интеллектуалка» и "Лучшая поэтесса".

Немного о последнем конкурсе. На столе разложены карточки с названиями типично

женских предметов: косметичка, помада, духи, бусы, зонтик, туфли, платье, расчѐска.

Девочки, принимавшие участие в конкурсе, должны были предоставить на суд жюри

одно-два четверостишия, в которых должно быть использовано слово, написанное на их

карточках. Затем была проведена игра со зрителями, в которой звучали шуточные

вопросы. Все участницы команд очень хорошо постарались. Но победительницей была

выбрана лучшая среди лучших. Ею стала Колесникова Софья из 7 класса.

Александра Сувисте, организатор внеклассной работы

ЛАГЕРЬ РОБОТОТЕХНИКИ

На весенних каникулах в стенах Ахтмеской гимназии проходил III ежегодный лагерь

робототехники, в работе которого приняли участие дети из разных школ города. В

первый день все собрались в актовом зале школы, где нам было предложено выполнить по

два задания. Первое задание - соревнование по кегельбану, когда команде нужно

построить робота, специальным приложением подключить его к телефону и, управляя

роботом с телефона, сбить стоящие на поле

кегли. Второе задание - скоростные гонки

роботов. Затем объявили победителей и

раздали призы. А на второй день утром мы

собрались около здания школы, сели в

автобус и поехали в Тарту, в центр науки

"АХХАА". Чудеса начались сразу. Уже при

входе в здание стоял рычаг, на одном конце

которого была прицеплена машина, а на

другом прикреплены веревки, и каждый

человек, даже маленький ребѐнок, смог

подойти и поднять машину, чтобы почувствовавать себя очень сильным. Когда мы вошли

в зал, нас дружелюбно встретили работники центра и рассказали, какие экспозиции есть в

центре на данный момент. Экспозиция «АХХАА» занимает более 3000 квадратных

метров. Экспонаты расположены в трѐх выставочных залах, а также на дополнительных

балконах и в фойе. В «АХХАА» имеются как постоянные экспозиции – зал живой

природы и зал технологий, так и сменные – 26 ноября открылась новая экспозиция под

названием «делаем кино». Как только мы получили билеты, все сразу направились к

зеркальному лабиринту, который каждый посетитель с удовольствием проходит по

нескольку раз. Экспозиция «делаем кино» началась с того, что нужно было пройти по

красной дорожке и войти в настоящий город с узкими улицами и маленькими домиками.

В прямом смысле там стояли небольшие домики, и в каждом было чем заняться. Первый

домик – подобие звукозаписывающей студии, в другом домике можно было примерить

различные наряды и парики известных

личностей, а в третьем рассказывалось,

как можно создать мультик, узнать, как

используется зеленый экран, и даже

увидеть Брюса Уиллиса. Вторая

экспозиция, а точнее зал, назывался

«зал живой природы». Здесь можно

было найти аквариум объѐмом в 6000

литров с кораллами и рыбами Красного

моря, муравейник - единственное место

в мире, где во внутренних помещениях

можно понаблюдать, как хлопочут по

хозяйству 20 000 лесных муравьѐв.

Также здесь можно самому проводить эксперименты с жидкостями, в основном с водой:

создать водоворот, пострелять из водной пушки и построить водопроводную систему,

используя свой ум и имеющиеся приборы: конструктор лего, шарики, игрушки, рычаги.

Интересно, что из одного зала в другой нужно было пройти через светофор-водопад, а

чтобы не промокнуть, надо было либо дождаться, пока на сфетофоре загорится зеленый

свет, либо пробежать на красный. «Зал технологий» мы посетили самым последним, но

оказалось, что именно в нем больше всего экспонатов. В этом зале самые смелые

посетители смогут проехать на велосипеде, с которого невозможно упасть,

сфотографироваться с лопающимся воздушным шаром, пройтись по туннелю и проверить

своѐ равновесие, посидеть в пожарной машине, покататься в специальной машине

(подобную используют при подготовке космонавтов) и проверить свой вестибулярный

аппарат. Еще один из интересных экспонатов - ручной лифт, который поднимает вас на

такую высоту, что даже дух захватывает. В зале технологии также открыта выставка

"АХХАА в кубе!", которая унесѐт посетителей в мир цифр и чисел. Здесь легко можно

понять, как работает теорема Пифагора, сколько вмещает в себя один кубический метр,

что такое обезьяний калькулятор. Можно посмотреть на себя в кривые зеркала, узнать,

как устроена электронная машина, рассчитать количество еды и калорий в день на

человека. В центре работает замечательный Научный магазин, где можно найти

всевозможные увлекательные предметы, начиная с модели человеческого тела, карт

звѐздного неба, леденцов с букашками до настоящих роботов. В Научном магазине всегда

можно выбрать подходящий и оригинальный подарок для друга или что-нибудь

интересное для себя. Еще в центре есть планетарий, научный театр и мастерская, которые,

к сожалению, в программу нашего дня не вошли. В целом это был очень интересный и

насышенный день, который оставил много приятных воспоминаний. Время, проведенное

в лагере, запомнится нам надолго, а впечатлений хватит до следующего учебного года,

ведь лагерь робототехники – наглядный пример сочетания приятного и полезного.

Яна Новокшонова, ученица 10 класса

КВН ПО ХИМИИ

29 марта в Кесклиннаской основной школе

прошел КВН по химии среди учеников

восьмых классов школ Ида-Вирумаа.

Кроме школы-хозяйки, в мероприятии

приняли участие Малевская, Кивиыльская

и Славянская основные школы, а также

Ахтмеская гимназия и Ярвеская русская

гимназия. Участники игры очень

волновались, ведь изучают химию первый

год. Но здесь собрались только самые

умные и находчивые дети, которые легко

найдут выход из любой ситуации. За нас

переживали, всячески нас поддерживали и помогали в

проведении данного мероприятия ученики девятых

классов. Они показывали опасные опыты, которые дома

повторять точно не следует. Не все получалось сразу,

но это не беда, ведь все мы только учимся. Задания

были разнообразные. Викторина, опыты, мы даже

побывали на сцене и на суд зрителей представили

маленькие сценки. Все команды очень старались и были

так увлечены происходящим, что даже не заметили, как

пришло время для награждения. Лучшими в этой игре

стала команда учащихся из Кесклиннаской основной

школы. Мы их поздравляем с заслуженной победой и с

нетерпением ждем новой встречи и новых ярких

впечатлений.

Севастьянова Наталья, ученица 8а класса

ЯЗЫКОВОЕ ПОГРУЖЕНИЕ КАК ПУТЬ К УСПЕХУ

Наверное, каждый согласится, что изучение эстонского

языка играет важную роль в наше время. Наиболее

эффективный и успешный способ изучения

государственного языка – это программа языкового

погружения (keelekümblus). Именно под таким названием

«Keelekümblusprogrammon edukuse võti“ прошла весенняя

конференция в уютных стенах начальной школы

Ахтмеской гимназии. Цель конференции - обмен опытом

учителей, работающих по программе языкового погружения. Для участия были

приглашены педагоги школ города Кохтла-Ярве и Йыхви, завуч Таллиннской Паэской

гимназии, которую представляла выпускница Ахтмеской гимназии Наталья Преснецова.

Открыла конференцию главный специалист по образованию Кохтла-Ярвеского

городского управления Ольга Головачева, которая отметила успешность внедрения

программы погружения в детских садах и школах, что подтверждается и результатами

экзаменов выпускников основных школ нашего города. Директор Ахтмеской гимназии

Светлана Скоробогатова и завуч Ольга Бертрам рассказали о системе языкового

погружения в нашей гимназии, о самых первых выпускниках, обучающихся по данной

программе. С каждым годом количество желающих учиться в

классах с расширенным изучением эстонского языка растет, и

на данный момент в Ахтмеской гимназии по системе

языкового погружения учатся уже 11 классов. Интересным было выступление завуча Таллиннской Паэской

гимназии Натальи Преснецовой. Эта гимназиия так же активно

и в течение долгого времени работает по программе языкового

погружения, используя методику интегрированных уроков

(lõimitud ained). В своих выступлениях педагоги из других школ

рассказали о различных проектах, лагерях, современных

методиках, практических заданиях, которые используются в

классах погружения и дают возможность русскоязычным детям

более эффективно учить не только сам язык, но и предметы на

эстонском языке. Например, учитель эстонского языка Ахтмеской гимназии Криста

Кырвемаа провела с участниками конференции фрагмент урока по теме «Библиотека»,

используя игровой метод. Всем

предоставилась возможность поработать

в «Детективном бюро», где они, как и

дети, побывали в роли детектива,

свидетеля, а кто-то и даже преступника.

Было здорово! Ведь именно

практические действия, ролевые

ситуации - эффективнее всего

способствуют изучению любого языка.

Активно участвовали в работе

конференции коллеги из Славянской

основной школы, учителя Ахтмеской

гимназии. С интересными и полезными

сообщениями о своем многолетнем

опыте работы в Программе языкового

погружения выступили учителя из

Малеваской и Йыхвиской русской

основных школ. Представители

Таммикуской основной школы через

выполнение практического задания

сконцентрировали внимание всех

участников конференции на

преимуществах данной методики

обучения языку и возникающих

трудностях, которые эффективнее

преодолевать в формате сотрудничества

всех заинтересованных сторон, обмена

опытом между учителями. Все

присутствующие отметили

доброжелательную теплую атмосферу, созданную организаторами очень важной и

полезной встречи профессионалов – единомышленников. Спасибо! Хочется

поблагодарить за оказание материальной поддержки данного мероприятия городское

управление. Мы надеемся, что такие конференции в нашей гимназии станут

традиционными.

Ольга Бертрам, завуч по программе языкового погружения, Марианна Самойлова –

учитель эстонского языка

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА И ИСТОРИИ

Как сделать уроки интересными ? Чем удивить

наших учеников ? Каждый учитель делает это

по – своему. Мы использовали для этого уже

не новый в педагогике метод –

интегрированный урок, но придали ему новые

формы и содержание – элементы

театрализованного урока, выбрав тему Великая

Французская Революция 1789, и совместили

урок истории (учитель Ольга Месилане) и

урок французского языка (учитель Наталия

Смирнова). Дети могли использовать на уроке

три языка: эстонский, французский и русский.

А преподаватели истории и французского

языка показали, как можно совместить

исторические факты с французским языком,

используя современные дигитальные

возможности для интерактивных упражнений,

занимательные французские учебные сайты,

которые в увлекательной форме позволяют

проследить всю вереницу событий той эпохи

во Франции. Ученики выполняли

интерактивные упражнения на эстонском

языке, показав хорошие знания по истории. На

французском языке они рассказали о символах

Франции, привели ряд исторических фактов о

создании „ Марсельезы „ и исполнили гимн

Франции, представили

необычный

революционный

календарь и, конечно

же, не забыли

упомянуть о дерзком и

веселом парижском

мальчишке Гавроше.

Этот подросток -

воплощении ангела и

дьявола, который еще

мал и не знает истории

Франции , но он пишет

еѐ на баррикадах

Парижа и, сам того не

зная, становится

символом Французской

Революции. Особое

очарование уроку придали национальная одежда Франции учителей и учеников и

исполнение революционного танца „ La Carmagnole „ . А закончился наш урок

французским десертом короля Людовика ХVI во дворце Тюильри.

Наталия Смирнова, учитель французского языка Ахтмеской гимназии

ПТИЦЫ ПРИЛЕТЕЛИ...

Птичьи трели, строительство гнѐзд и заселение скворечников – непременный признак

любой весны. Вот и в начальной школе Ахтмеской гимназии в рамках проходившей

Недели птиц дети целую неделю изучали пернатых.

Учителя начальной школы: Елена Папиева, Людмила Шепелева, Анна Абрамова, Диана

Занурская – подготовили

для детей интересные и

познавательные

мероприятия. Это и

мастер-классы по

быстрому рисованию

птицы, и решение

кроссворда, и викторина о

птицах, и совместное

создание картины ”Птицы

моего края”. Ну а как на

эстонском языке звучат

названия птиц, дети

изучали с учителем Яной

Пондре. Все учащиеся

начальной школы с

удовольствием посетили

Йыхвиский парк, где воочию наблюдали за жизнью лесных обитателей и узнали много

нового и интересного. Для того, чтобы дети полюбили природу, надо одушевить для них

мир. Думаю, всем известно, что впечатления, полученные в детстве, запоминаются на всю

жизнь. Поэтому важно не только научить детей любоваться красивыми пейзажами, но и

умению наблюдать природу, понимать происходящие в ней явления, что имеет самое

непосредственное значение на отношение детей к родному краю, к своей родине. Любить

природу – значит хорошо

понимать взаимозависимость

всего живого на земле, высоко

чтить законы природы, ведь еѐ

жизнь тесно переплетается с

жизнью людей. Во время

проведения подобных

предметных неделей

происходит активизация

мотивации в индивидуальной и

коллективной деятельности,

развивается самостоятельность,

формируются межличностные

коммуникации. Творчество

приводит к раскрепощению

личности, умению

ориентироваться в обществе и

помогает найти свое место в жизни, быть нужным и полезным людям, а это и есть

главный результат работы учителя.

Птицы прилетели....Весна !!!

Анна Абрамова, учитель начальной школы

ФЕСТИВАЛЬ ИСТОРИЧЕСКИХ И НАРОДНЫХ ИГР

12 апреля в Ахтмеском Сопртивном холле состоялся фестиваль исторических и народных

игр, организованный Ахтмеской гимназией. Участниками фестиваля стали школьники 7-8

классов основных школ Кохтла-Ярве: Кесклинна, Таммику, Славянская, Йыхви и

Ахтмеская гимназиия. Идея такого мероприятия возникла при подготовке творческой

работы учащихся класса языкового погружения, которые изучали исторические и

народные игры Эстонии, Скандинавии и России. Для того, чтобы поиграть в подобные

игры, нужно было специально изготовить особый инвентарь: деревянные ложки,

безопасные стрелы для лука, мишень, подковы, "камни" и многое другое. В рамках своей

творческой работы ребята адаптировали правила игр и разработали программу

соревнований, а также перевели все на эстонский язык. На открытии фестиваля

участников приветствовала заместитель директора Ахтмеской гимназии Альбина

Ржевская, которая отметила, что апрель традиционно является месяцем здорового сердца,

и пожелала ребятам успешных исторических стартов. Каждая команда получила

маршрутные листы с заданиями. На этапах их встречали судьи в средневековых одеждах.

Судьи объясняли правила старинной игры и предлагали команде попробовать свои силы

на время. Результат заносился в исторический маршрутный лист. Многие задания ребята

выполняли впервые, но были и такие, с которыми участники были уже знакомы по

школьным Олимпийским играм, проводимым Ахтмеской гимназией ежегодно. По словам

учеников, наиболее интересными играми оказались финские Мѐлькки, скандинавская

"Защита сокровища" и стрельба из лука по "кабану". Не менее популярными были

"Перенос горячих камней", "Бег с яйцом" и "Метание копий". По словам судей, самым

сложным заданием было "лошадиные подковки". Всего на фестивале было представлено 9

исторических игр. Гостями фестиваля был клуб исторической реконструкции "Лисицы

Локи", который показал настоящие бои викингов. Сверкая кольчугами и шлемами,

викинги показали участникам фестиваля боевые игры – сражения на копьях и

мечах. После того, как было подсчитано общее количество баллов, полученных за все

девять этапов, были определены победители соревнования: первое место заняла

Кесклиннаская основная школа, второе - Ахтмеская гимназия, третье - основная школа

Малева. Организаторы поблагодарили за ловкость, смекалку и активную

предприимчивость также Таммикускую, Славянскую и Йыхвискую основные школы.

Организаторы наградили сладкими призами и благодарственными письмами всех

участников. Играя в старинные игры, ребята смогли почувствовать себя на месте своих

далеких предков, и такой опыт им понравился. Полтора часа длились активные игры и

смех. Учиться эстонскому языку через историю и физкультуру оказалось очень

познавательно и весело! Надеемся, что защита такой творческой работы пройдет у

восьмиклассников Ахтмеской гимназии в конце апреля очень успешно! Организаторы

благодарят за материальную поддержку проекта Ида-Вирумааский союз самоуправлений

(IVOL), Ахтмескую гимназию, а также Ахтмеский спортхолл за помощь в организации и

проведении мероприятия и, конечно же, всех участников этого интересного и

познавательного мероприятия для классов языкового погружения.

Ольга Месилане, учитель истории

ФИНСКИЙ ЯЗЫК В ЭТОМ ОГРОМНОМ МИРЕ

На земном шаре говорят приблизительно на 6000 языках. Точное количество не

подсчитать, так как сложно бывает определить, где язык, а где диалект. Финский язык

входит в те 5% языков, которыми владеют более миллиона человек. Так что в этом

огромном языковом мире финский не затерялся. И сегодня сложно представить, что

когда-то не было ни литературного финского языка, ни письменного. Существовало

огромное количество диалектов, на которых говорил простой народ, а знать владела

шведским, немецким, в церкци была латынь. Языки, как и люди, умирают и рождаются,

отмечают свои дни рождения. Поэтому 13 апреля Ахтмеская гимназия совместно с

обществом ингерманландских финнов провела конференцию, отметив День рождения

финского языка, или День Микаэля Агриколы. Зал был украшен бело-синими шарами,

рисунками детской группы ингерманландских финнов Лемминкяйнен « Мой Калевала» и

выставкой ко Дню финского языка. Рабочим языком конференции были финский,

эстонский и русский. Конференцию открыла Нина Петрухина, учитель финского языка

Ахтмеской гимназии и представила гостей, которые, к сожалению, вместе редко

собираются. Это посол Финляндии в Эстонии Кирсти Наринен, консул Финляндии

Аннели Нуммелин и пресс-атташе посольства Ханнеле Валкеениеми. Гости из Санкт-

Петербурга: председатель ингерманландских финнов Елена Тикка, учитель финского

языка Елена Кириллова вместе с детской группой. А также председатель круглого стола

национальных культурных обществ Ида-Вирумаа Александр Дусман, преподаватель

эстонского языка Нарвского колледжа Тартуского Университета Силарда Тибора Тота и

председатель общества ингерманландских финнов Ида-Вирумаа и Союза

ингерманландских финнов Эстонии Майре Петрова.

Открыла конференцию Кирсти Наринен, она приветствовала собравшихся, посоветовала

успехов в изучении любого языка, ведь язык- это богатство. С приветствием от гимназии

выступила завуч Лариса Сулина. Она рассказала, что финский язык уже давно изучается

в гимназии, интерес к нему растет. Учителя и ученики ездят на экскурсии в соседнюю

страну, на семинары. Что некоторые наши ребята после окончания гимназии едут жить и

учиться в Финляндию. И посоветовала брать пример с Кирсти Наринен, которая показала

свободное владение 3-мя языками.

Анне-Ли Реймаа рассказала о положении национальных меньшинств в Эстонии. Знали ли

вы, что в Эстонии живут представители 190 национальностей? По переписи 2011 года

69% эстонцев, 25% русских, 2% украинцев, 1% белорусов, 0.8% финнов. А в Йыхвиском

приходе давно проживали водь, ижора, ингерманландские финны, русские. И по

конституции Эстонии у каждого народа есть право на сохранение национальной

культуры. В Эстонии работает закон культурной автономии и активно работают 300

обществ.

Александр Дусман рассказал о деятельности Круглого стола, об интеграции… Кажется,

тема уже набила оскомину, но Дусман сумел показать, насколько она важна, как

решается, посоветовал не терять своих корней.

Следующим выступающим был действительно уникум- Силард Тот. Человек, родившийся

в Будапеште, живший во многих странах и изучивший много языков, рассказал о значении

финского языка в своей жизни. В настоящее время он уже продолжительное время живет

в Нарве, являясь преподавателем эстонского языка в Нарвском Колледже. То есть венгр

по национальности обучает русских эстонскому!

А после финского обеда в столовой гимназии (в меню входил гороховый суп, макаронная

запеканка, омлет, манный мусс и чай) прошли мастер-классы в рабочих комнатах. В

конце мероприятия все выступающие, кто участвовал в работе мастер-классов, помогал

проведению и организации конференции получили маленькие подарки. Со стороны

гостей были книги на финском языке, а от гимназии - конфеты с логотипом гимназии,

ручки с датой конференции и уточки, сделанные на 3D принтере. Ведь по финскому

эпосу Калевала именно с уточки рождается мир. Эта была не просто конференция, а

просто встреча старых друзей. Не случайно Нина Петрухина высказала пожелание, чтобы

из первой конференции финского языка выросла бы красивая традиция. Хочется выразить

благодарность Комиссии по культуре при Горсобрании, Ахтмеской гимназии и обществу

ингерманландских финнов за финансовую поддержку.

Нина Петрухина, учитель финского языка

ЗВЕНИ, ЗВОНОК ПРОЩАЛЬНЫЙ!

Школьная пора –

ничем не

заменимое время

в жизни каждого

человека,

которое хранит в

себе часы

упорного труда,

десятки тысяч

прочитанных

страниц, сотни

исписанных

тетрадей. Это

время, когда мы

учились не

только наукам,

но и не менее

важным в жизни

вещам: дружбе, уважению, поддержке, взаимовыручке. Могу без ложного пафоса сказать,

что Ахтмеская гимназия стала вторым домом для каждого из нас. Здесь каждый

почувствовал себя частью чего-то большого: важным членом большой школьной семьи,

гражданином родной страны, жителем Европы или просто незаменимой личностью.

Этому поспособствовали добрые и справедливые учителя, креативный директор, светлые

школьные коридоры, современное оборудование и, чего скрывать, открытая сеть вай-фай.

Последний звонок – незабываемый и волнующий момент в жизни каждого человека. И

чтобы праздник получился красивым и запоминающимся, к нему готовились все:

родители, учителя, ученики и, конечно же, виновники торжества. И хотя на празднике все

шло по хорошо спланированному сценарию: теплые слова в адрес выпускников от

директора, напутствия классных руководителей, трогательные воспоминания первых

учителей, красивые песни, музыкальное поздравление от родителей и ответные слова не

менее взволнованных выпускников – праздник Последнего звонка получился очень

добрым и трогательным. Об этом свидетельствовали не только улыбки выпускников,

родителей, учителей, но и их глаза, наполнившиеся слезами радости и счастья...Самый

долгожданный момент – выступления от первоклассников, таких милых, трогательных в

своей серьезности и невероятно обаятельных. В них, как в зеркале, каждый выпускник

увидел себя. И оглядываясь назад, хочется от лица всех выпускников сказать спасибо всем

учителям, которые принимали нас такими, какие мы есть, и не переставали в нас верить.

За чистые коридоры, вкусную и разнообразную еду, широкий выбор учебной и

художественной литературы мы благодарим весь персонал школы. Спасибо всем нашим

дорогим и близким людям, которые на протяжении долгих 12 лет были с нами рядом. Все

было потрясающе трогательно и весело. Только стало немного грустно оттого, что время

так стремительно пролетело и все закончилось. Завершилось милое, безззаботное детство,

впереди – взрослая, самостоятельная жизнь с ее волнениями, тревогами и радостями. И

первый шаг предстоит сделать совсем скоро, потому что у нас наступает серьезная пора –

экзамены. Думаю, что и с этим испытанием мы справимся на отлично, как уже было не

раз.

Дорогая гимназия, мы тебя очень любим и присягаем тебе на верность!

Елизавета Лазонен, ученица 12 класса

ШАГИ В НЕИЗВЕДАННОЕ И НЕПОЗНАННОЕ

В начальной школе

Ахтмеской гимназии

подвели итоги научно-

исследовательской

деятельности учащихся.

Тема этого года - „Моя

страна – моя любовь“.

Ребята 3-5 классов

изучали символы и

традиции Эстонской

Республики. Казалось бы,

эта тема изучена уже в

детском саду, а сколько

всего нового узнали не

только ученики, но и

взрослые, побывав на

нашей конференции.

Участников конференции приветствовала директор гимназии Светлана Скоробогатова. В

своѐм выступлении она подчеркнула значимость научной работы в начальной школе и

актуальность темы в преддверии юбилея Республики.

Творческий подход руководителей исследовательских работ и красивые выступления

ребят позволили увлечь аудиторию зала. Ведь выступления чередовались с песнями,

пьесами, стихотворениями и показами костюмов, были продемонстрированы маленькие

дубы, выращенные в классе. На выставке в зале и для его оформления были представлены

работы детей и

родителей:

флажки,

васильки,

ласточки, львы,

национальные

украшения,

варежки. В ходе

выступления

ребята

раскрывали цели

своих работ,

рассказывали,

какие материалы

они

использовали,

какими

источниками

информации

пользовались,

какое

оборудование использовали и на каких уроках работали. Поделились своими

исследованиями и наши гости из Таммикуской основной школы. Первые шаги в

неизведанное и непознанное сделаны. Но уже есть планы на будущее для дальнейшей

научной работы в начальной школе.

Екатерина Воронова, учитель начальной школы

МЫ РАДЫ ВАМ ПОМОЧЬ!

2016-2017 учебный год для работников городской секции психологов и социальных

работников выдался как никогда насыщенным. В сотрудничестве между школами города

проведено много мероприятий как для учащихся с особыми образовательными

потребностями, так и для специалистов школ города. Начался год с конференции «Ученик

с особыми образовательными потребностями: методы и подходы к развитию личности

ребенка в общеобразовательной школе Эстонии», которую организовала Славянская

основная школа. Участники конференции получили не только теоретические знания, но и

смогли наблюдать, какие методы и приемы работы с детьми с особыми образовательными

потребностями применяют учителя Славянской основной школы на своих уроках. Зимой

специалисты школ, а также учителя, работающие в классах, где обучаются дети с

особыми образовательными

потребностями, побывали на семинаре

«Дети с особенностями развития. Формы и

методы обучения по облегченной

программе» в Ахтмеской школе.

Администрация школы провела экскурсию

по обновленному зданию школы, показала

и рассказала о ее возможностях и, конечно

же, поделилась опытом работы с детьми.

Многолетний опыт учителей в

специализированной школе был очень

полезен, так как во всех

общеобразовательных школах города есть

учащиеся, обучающиеся по облегченной программе. В апреле Ахтмеская гимназия

подготовила для учащихся с особыми образовательными потребностями мероприятие

«Новый мир моих увлечений». Целью данного мероприятия явилось раскрытие новых

способностей учащихся, выполнение работ собственными руками, привлечение к труду,

творчеству, взаимопомощи. В мероприятии приняли участие учащиеся из Славянской

Кесклиннаской и Таммикуской основных школ, основной школы Малева, а также

Ахтмеской гимназии. Ребята разного возраста дружно работали, старались, нашли новых

друзей и очень просили повторить мастер- классы в следующем учебном году. Очень

интересную форму работы – ковизия между коллегами

для специалистов школ города предложил

консультационный центр Rajalejdja. Ковизия является

методом, который помогает работникам улучшить

качество своей работы, повысить компетентность,

анализируя более сложные случаи с помощью дискуссий,

совместного обучения и мышления. Ковизия увеличивает

взаимосвязи между коллегами, способствует увеличению

ответственности в области оценки своих навыков и

планирования личного профессионального развития.

Также у социальных работников и психологов была

возможность посетить конференцию «Понимание и

поддержка детей с синдромом дефицита внимания и

гиперактивности». Специалисты из разных областей:

медицины, психологии и педагогики - очень подробно

раскрыли тему. Каждый из слушателей для себя

почерпнул нужную информацию, необходимую в своей

ежедневной работе. В этом году учащиеся школ города приняли участие в программе

SPIN. Эта программа развития для молодежи, основанная на спорте. Она соединяет

футбол и действия по развитию социальных навыков. Кроме занятий футболом, для детей

были организованы встречи с психологами, сотрудниками молодежной полиции.

Благодаря этой программе очень многим ребятам удалось изменить себя в лучшую

сторону. Они научились ставить цели и добиваться их, воспитали в себе упорство,

приобрели новых друзей. Ежегодно в школах города проходит обучение правилам

дорожного движения. И с каждым годом увеличивается количество учащихся, успешно

сдающих экзамен на получение прав велосипедиста. Социальные работники школ тесно

сотрудничают с Молодежной полицией, которая постоянно поводит в школах

профилактическую работу в виде бесед, лекций, проектов, таких, как «Безопасная дорога

в школу», «Железная дорога», «Знаток дорожного движения», «Права и обязанности»,

«Закон и порядок» и многие другие. Несколько лет подряд ученики 6-ых классов школ

города участвуют в проекте "Защити себя и помоги другому" ("Kaitseendjaaitateist"),

который координирует Спасательный департамент. На протяжении учебного года к

шестиклассникам в гости приходили спасатели, пожарники, полицейские, которые

рассказывали об особенностях своей профессии. В конце мая из учеников 6 классов была

создана команда из 8 человек для участия в двудневном лагере по основам безопасности.

Ребята из разных школ со всего Ида-Вирумаа проходили 12 пунктов, на которых

выполняли различные задания и боролись за звание лучших спасателей. Учащиеся из

города Кохтла-Ярве всегда достойно представляют свои команды. Вот и прошел еще один

учебный год. Подведены итоги. А впереди уже новые планы! И мы готовы снова работать,

помогать, искать пути решений, быть полезными для наших учеников и их родителей.

Марина Чумакова, руководитель городской секции социальных работников и психологов,

социальный педагог гимназии

ДОБРАЯ ТРАДИЦИЯ

Скажите, какой подарок является самым лучшим? Наверное, тот, который дарят от

чистого сердца. Именно такой подарок сделали выпускники родной гимназии. Это елка,

которую 12-ые классы вместе с классными руководителями, администрацией школы, а

также с представителями самоуправления посадили во дворе школы. Эта елочка, еще

совсем маленькая, - настоящая память о безвозвратно ушедших школьных днях, таких

счастливых и немножко грустных, так как

прощание с детством не самое радостное

событие. Уже по сложившейся традиции

выпускники высаживают саженцы

деревьев на пришкольной территории. И

этот год не стал исключением.

Посаженные деревья будут расти вместе с

достойной сменой выпускникам и

приветственным шелестом радовать

учителей и учеников. Дорогие

выпускники, как растет ваш подарок, вы

тоже сможете наблюдать на ежегодных

вечерах встречи, на которые мы вас всегда

с нетерпением ждем. Возможно, что когда-

нибудь и ваши дети будут бегать по уже

подросшей аллее и добрым словом

вспоминать славную школьную традицию.

Яна Новокшонова, ученица 10 класса

ПРАЗДНИК ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА

Последний звонок. Суета,

переживания, торжественная

музыка, встревоженные ученики и

цветы, цветы... С самого утра наша

гимназия наполнилась особой

радостью предвкушения праздника.

И вот звучат фанфары!

Торжественный строй выпускников

срывает дружные аплодисменты

зрителей, среди которых гости,

родители и, конечно, учителя,

добрые, внимательные, заботливые,

справедливые. Сегодня отчего-то с

грустинкой в глазах.

Присутствовавшие на празднике

гости, директор гимназии, классные

руководители – все пожелали нам, выпускникам, удачи, счастья, радости. Ученики 8

класса дали напутственный наказ, пообещав через год блеснуть знаниями на экзаменах. И

сегодня так было приятно слышать тѐплые слова от наших самых близких людей –

родителей, которые были всегда рядом и помогали нам в самых сложных ситуациях. А

что же выпускники? Выпускники очень взволнованы. У некоторых накатились слезы,

ведь ещѐ совсем недавно мы были такие маленькие, беспомощные, когда с сияющими

глазами и огромными букетами пришли в первый класс, а теперь выходим во взрослую

жизнь. И улетевшие в небо бумажные журавлики ознаменовали собой начало нового

этапа в жизни. Конечно, кто-то из нас продолжит обучение в любимой школе, а кто-то

пойдет получать профессию. Но уже не будет единого дружного класса, который учился,

дружил, принимал участие в мероприятиях, ездил в различные поездки, сочинял

стихотворения и песни на протяжении девяти лет. Мы благодарны директору гимназии

Скоробогатовой Светлане Станиславовне, ее неутомимым помощникам: Ржевской

Альбине Вальтеровне, Сулиной Ларисе Евгеньевне и Большаковой Татьяне Викторовне, а

также нашим любимым классным руководителям: Валентине Ивановне Иванцовой и

Людмиле Владимировне

Емельянченко. Большую

благодарность хочется

выразить всем учителям,

кто был с нами такое

долгое время, учил,

опекал, наставлял,

вдохновлял своим личным

примером. Последний

звонок очень весѐлый, но

одновременно и грустный

праздник. Ведь мы не

знаем, что нас ждет

впереди, но мы всегда

будем помнить только

лучшие моменты,

проведѐнные в школе. Праздник получился очень добрым и трогательным. Об этом

свидетельствовали не только улыбки выпускников, родителей и учителей, но и их глаза,

наполнившиеся слезами радости и счастья.

Орина Яковлева, ученица 9а класса

Я ПРИКАСАЮСЬ К БУДУЩЕМУ. Я УЧУ

В заглавии статьи вынесена тема конференции, которая прошла в Ахтмеской гимназии 25

мая. Тема посвящена личности учителя, и это не случайно. Ведь у каждого человека,

живущего на земле, есть или были учителя. Труд учителя – это не только ответственная и

благодарная работа, это еще и настоящее искусство. Человек знаменитый и не очень

начинает свой путь в большую жизнь с первого урока. Настоящий учитель – это не только

человек, который учит детей наукам, он сам – пример для подражания во всех смыслах:

нравственном и духовном. Воспитание достойного молодого поколения – это миссия, это

цель каждого учителя. Бытует мнение, что львиную долю обучения сейчас можно

переложить на плечи компьютеров. Но ни один компьютер не заменит личности учителя.

Пока существуют дети, до тех пор необходим человек - учитель-наставник, который

объяснит и подскажет, как выйти из сложной ситуации. Поэтому на конференции мы

говорили об учителях, работающих сейчас в нашей школе и о работавших в ней когда-то,

о тех педагогах,

кто в далеком

1962 году

распахнул

двери школы-

интерната №2.

А уже в 1966

году наша

школа стала

именоваться 14

средней

школой. Однако

время

стремительно

идет вперед,

оно требует

изменений. С 15

декабря 1993

года и по сей

день мы носим гордое звание Ахтмеская гимназия. Скоро нашей школе исполнится 55

лет. Конечно, она меняется: обновляется педагогический коллектив и учебные

программы, оснащение стало соответствовать времени. Однако дух школы остается

прежним. Мы сохраняем опыт прошлых лет, остаемся верны школьным традициям. Как

хорошо, когда люди спешат на работу, чтобы увидеть улыбающиеся лица учеников,

помочь им разобраться в своих желаниях и стремлениях, научить их чему-то новому.

Конечно, это учителя! Великолепные специалисты своего дела, верные друзья, мудрые

советчики, искренние помощники. Вот о таких учителях, имена которых на слуху у

многих родителей, и рассказали в своих выступлениях наши учителя и ученики. Многие

дети открыли для себя новые имена, а учителя получили возвожность добрым словом

вспомнить своих коллег, с которыми их когда-то свела судьба. Пришли на конференцию и

учителя-ветераны: Титов Виктор Георгиевич, Адлер Нина Михайловна, Блохина

Маргарита Валерьевна, Боровлева Тамара Владимировна, Ершова Маргарита

Вениаминовна - без которых не проходит в школе ни одного значимого события. Спасибо

им за поддержку и здоровья на долгие годы. И с уверенностью можно сказать, что пока

существует преемственность и тесная связь поколений, у школы есть свое лицо и есть

будущее.

Нина Горшкова, учитель русского языка

С ПОЛЬЗОЙ ДЕЛА!

С 2012 года учащиеся

Ахтмеской гимназии проходят

обучение правилам дорожного

движения, успешно сдают

экзамен и получают права

велосипедиста. И этот год не

стал исключением. Интерес к

обучению езде на велосипеде

растет с каждым годом.

Количество учащихся,

добирающихся до школы на

велосипеде, как в главное

здание гимназии, так и в здание

начальной школы, растет.

Поэтому в этом учебном году

мы решили принять участие в

проекте „Vigurelementid”,

организованном Дорожным

департаментом. Цель проекта-поддержать школы в обучении учащихся езде на

велосипеде, а также расширить возможности для обучения правилам дорожного

движения. Согласно проекту, учащиеся гимназии сами изготавливают дорожные знаки,

которые потом можно использовать на своих уроках. Изготовить нужные детали вызвался

8б класс во главе с классным руководителем, учителем труда Владимиром Зубковым.

Некоторые необходимые для работы материалы предоставляет школе Дорожный

департамент, но основная часть – спонсорская помощь.

В течение трех месяцев

восьмиклассники на уроках

труда трудились над

изготовлением колодок,

конусов, дорожных знаков,

тормозной планки. Ребята

работали с удовольствием,

зная, что в ближайшее время

результат их труда очень

пригодится на уроках вождения

на велосипеде. А у учащихся

начальной школы теперь есть

возможность получить не

только теоретические знания

правил дорожного движения,

но и тренироваться на

практике. С помощью изготовленных знаков мы на школьном дворе выполняем такие

упражнения на велосипеде, как «змейка», «коридор», «восьмерка», «стоп-линия» и

другие. Знаки дорожного движения помогают создать реальную ситуацию на дороге и

учат соблюдать правила дорожного движения. Наличие такого вспомогательного

материала положительно сказалось на сдаче экзамена на получение прав велосипедиста.

Отличную подготовку учащихся отметила сотрудник Молодежной полиции Светлана

Сафронова. Спасибо ребятам из 8б класса и их классному руководителю за их труд и

старание!

Марина Чумакова, руководитель городской секции социальных работников и психологов,

социальный педагог гимназии

ВЕЧЕР ПРОЩАЛЬНЫЙ! БАЛ ВЫПУСКНОЙ!

Праздник окончания школы и начала новой взрослой жизненной поры для выпускников

Ахтмеской гимназии прошел 20 июня в Концертном доме города Йыхви. В актовый зал

под торжественную музыку вошли наши замечательные выпускники. В этом году их 55.

Красивая цифра и красивая дата в преддверии юбилея гимназии. В зале ребят с

нетерпением ждали учителя, родители, приглашенные гости. Начало праздника было

трогательным, щемящим сердце.

На сцену вышли выпускники

Анастасия Галашова, Роман

Лебедев, которые вели за руку

первоклассницу Александру

Вершинину. Они рассказали

малышке сказку, у которой были

счастливое начало и счастливый

конец. 12 лет длилась эта

школьная сказка. С грустью ребята

говорили о том, что впереди у

выпускников все будет:

университет, семья, дети, работа, а

вот школы уже не будет и детства

уже не будет. Но Александра посоветовала всем юношам и девушкам не грустить, ведь у

них выпускной вечер! И вот наступил торжественный момент праздника. Свершилось

великое таинство – вручение аттестатов выпускникам 2017 года. Право быть первыми на

праздничной сцене представилось выпускникам, которые окончили школу на «отлично» и

получили золотые и серебряные медали за особые успехи в учении. В этом году наша

гимназия награждает 22медалиста и еще один повод для гордости. Среди выпускников

много участников городских, региональных и международных конкурсов, будущие талантливые

певцы и художники, учѐные или экономисты. Поздравить выпускников с праздником пришли наши

хорошие друзья и выпускники нашей гимназии Михаил Корб ( ныне член Рийгикогу, генеральный

секретать Центристской партии) и член Рийгикогу Валерий Корб, а также мэр города Кохтла-Ярве

Людмила Янченко, которые

произнесли напутственные слова и

подарили памятные подарки. Были,

конечно, и музыкальные подарки. Для

выпускников пели Евгений

Янушевский и Оксана Петрова

(учитель музыки, мама выпускника и

выпускница нашей гимназии),

танцевали победители

республиканских и международных

соревнований Альберт Смирнов и

Алиса Скребнева (члены танцевально-

спортивного клуба «Стиль Кохтла-

Ярве», тренер Мария Козлова) От

имени всех выпускников со словами

огромной благодарности дорогим и любимым учителям и родителям выступили Эрик Ползунов,

Ангелина Шилова, Татьяна Скочилова, Карина Казаченко, Юлия Чичерина, Никита Тоневицкий,

Денис Шалкаускас. А Александр Теплищев и Дмитрий Петров чудесно исполнили песню

«Прощай, школа» в стиле рэп. Последний раз мы спели школьный гимн, текст которого навсегда

останется в памяти. И все выпускники, гости нашего праздника вышли на улицу, Арина

Дмитриева (теперь уже бывший председатель ученического самоуправления) обратилась с

напутствием к выпускникам гимназии, и мы запустили в небо разноцветные шары, прощаясь с

детством и родной гимназией.Двенадцать лет ребята шли к этому дню: теперь в руках у

каждого из них аттестат. Мы стоим на пороге новой главы в книге под названием

«Жизнь». И насколько она будет интересна и глубока, зависит от нас самих. Окончание

школы – это первый трудный этап в жизни вчерашних школьников, впереди поступление в

ВУЗы и множество планов, которые нужно реализовать. Но всех выпускников раз и навсегда

объединило то, что играет важную роль в жизни каждого человека – школа. И сколько бы лет ни

прошло, любимый учитель, весѐлые уроки, сложные домашние задания, волнение на экзамене

навсегда останутся с нами в светлых воспоминаниях о школьных годах. Грустно оглядываться

назад и видеть, как окончание гимназии становится и концом счастливого детства. Но пришло

время двигаться дальше. Каждый из нас станет частью большого мира, каждым из нас школа

сможет однажды гордиться. Пришло время показать, чему нас научили и какими людьми мы стали

за школьные годы. И я от всей души желаю своим одноклассникам удачи и хороших

свершений на жизненном пути, родной школе желаю дальнейшего процветания, а нашим

любимым учителям крепкого здоровья и благодарных учеников. Низкий Вам поклон и

самые теплые слова благодарности от всего нашего выпуска.

Елизавета Лазонен, выпускница 12 класса

ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР У ДЕВЯТИКЛАССНИКОВ

Выпускной бал, пожалуй, самое первое яркое событие юности. Девятиклассницы в

нарядных вечерних платьях, вдруг ставшие потрясающе красивыми, резко повзрослевшие

юноши в строгих костюмах, родители со слезами на глазах, провожающие своих чад в

«большое плавание», растроганные учителя. Выпускной вечер – это не день рождения или

Новый год, который можно «переиграть» в следующем году. Это говорит о том, что этот

день должен быть незабываемым, чтобы долгие годы потом просматривать фотографии и с

теплотой вспоминать. Таким был выпускной вечер у девятиклассников Ахтмеской

гимназии. В этом году гимназия выпустила два класса. Буйство фасонов, причѐсок,

аксессуаров завораживало и удивляло одновременно. Но не только красивыми нарядами

порадовали наши девятиклассники, успехи ребят в учѐбе и в школьной жизни отметила и

директор школы Светлана Скоробогатова. Также выпускников поздравил и вице-мэр

города Кохтла-Ярве Виталий Бородин. И это поздравление вдвойне приятно, так как

Виталий Бородин – выпускник

нашей гимназии. И вот наступил

самый ответственный и

торжественный момент вручения

аттестатов. Столь почѐтная миссия

выпала на долю директора. С

напутственными словами лично

каждому выпускнику она вручила

документ, свидетельствующий о

том, что ученики вступили на порог

новой жизни. Трогательно нас

поздравили наши классные

руководители и первые учителя. А

песня в их исполнении вызвала

бурю восторга и аплодисментов! Свои танцы нам подарил танцевальный клуб

«Марика».Не остались в долгу и ученики, они подарили прекрасные песни, прочитали

трогательные стихотворения, обращаясь к своим любимым учителям и родителям. Этот

выпускной вечер стал самым памятным и потрясающим праздником. Хочется сказать

огромное спасибо нашим классным руководителям,

Иванцовой Валентине Ивановне и Емельянченко Людмиле Владимировне, а также всем

учителям гимназии и администрации. Праздник оправдал наши самые смелые ожидания.

Понравилось всѐ: начиная от вручения аттестатов на официальной части и заканчивая

праздничным балом. С радостью пережила бы этот момент еще раз. Всѐ запомнилось, всѐ

понравилось. С благодарностью выпускники 9-ых классов.

Орина Яковлева, выпускница 9а класса

ЯЗЫКОВОЙ ЛАГЕРЬ

В начале этого лета в Ахтмеской гимназии традиционно, уже который год подряд,

состоялся лагерь языкового погружения (keelekümblusaager). Лагерь длился всего пять

дней, но несмотря на это принѐс массу позитивных эмоций как ученикам, так и учителям.

В лагере принимали участие ученики 4-7 классов, а ученикам 8-ых классов

посчастливилось попробовать себя в качестве волонтѐров. Планирование деятельности

лагеря взяла на себя завуч языкового погружения гимназии Ольга Бертрам. Она совместно

с учителями, работающими с классами языкового погружения, составила программу

лагеря, которая объединила обучение эстонского языка через общение, экскурсии,

творческие занятия и подвижные игры, не обошлось и без использования дигитальных

средств. Первый день лагеря получил название sõbrapäev– день друга. В этот день перед

ребятами стояла задача познакомиться друг с другом поближе, поэтому детей пригласили

поехать в парк Тойла, где поделили их на группы и предложили сыграть в командную игру

– фотоохота. Каждой группе предстояло найти определѐнное место в парке и, следуя

инструкциям, сделать с помощью телефона фото на определѐнную тему. Наверное, многие

из вас согласятся, что мы давно уже

привыкли видеть в руках

современных детей смартфоны. К

сожалению, мы всѐ реже и реже

замечаем детей, читающих книги.

Именно поэтому учитель эстонского

языка Марианна Самойлова решила

напомнить детям, организовав во

второй день лагеря экскурсию в

центральную библиотеку г. Йыхви,

что своѐ свободное время, даже в

дождливую погоду можно провести

очень интересно, и чтение книг -

занятие увлекательное. Следующий день прошѐл под названием spordi- ja ajaloopäev–

спортивно-исторический день. Утром на стадионе школы под руководством учителей

физкультуры Инны Мялло и Ингара Дуболазова для учеников были проведены

спортивные игры. После обеда ребята поехали на мызу Кукрузе, где им предстояло найти

спрятанные QR-коды с вопросами и ответами, а также решить различные задания. Это

самый веселый способ узнать, кто был хозяином мызы Кукрузе, что такое земля

Санникова и откуда мы знаем, почему вымерли мамонты (www.kukrusemois.ee). Четвѐртый

день -looduspäev – деньприроды, порадовал нас погодой – светило солнце и дул

прохладный ветерок. Учителя естественных наук решили отвезти ребят на туристическую

тропу Селисоо, чтобы познакомить их с типами болот, богатой флорой и множеством

озерков различного размера. Многие дети посетили тропу впервые, но несмотря на это с

лѐгкостью прошли 6 км пути, собирая при этом различные растения и заполняя рабочий

лист. Заключающий день лагеря – muusika- ja teatripäev (музыкальный и театральный

день) было решено провести в школе. Ученики разделились на группы, и каждая группа

выбрала себе понравившуюся сказку, которую они должны были обыграть на эстонском

языке. Для этого ребята изготовили подходящие маски и подобрали костюмы, и что

особенно важно - у каждого ученика была своя роль. В завершении дня все команды

представили свою сказку, затем ребята поделились своими впечатлениями о лагере. Все

участники получили небольшие подарки и оправились домой наслаждаться летними

каникулами. Особую благодарность выражаем директору Ахтмеской гимназии Светлане

Скоробогатовой за поддержку языкового лагеря, ставшего уже традиционным в нашей

школе. Учитель географии Илона Леек, завуч языкового погружения Ольга Бертрам

НАД НОМЕРОМ РАБОТАЛИ:

Редактор газеты: Горшкова Нина Анатольевна

Оформитель: Алексеева Наталья Михайловна

Редакция благодарит за помощь следующих учителей:

Марину Элонен

Александру Сувисте

Ольгу Бертрам

Марианну Самойлову

Наталию Смирнову

Анну Абрамову

Ольгу Месилане

Нину Петрухину

Екатерину Воронову

Марину Чумакову

Нину Горшкову

Редакция благодарит за помощь учащихся гимназии:

Орину Яковлеву

Наталью Севастьянову

Яну Новокшонову

Елизавета Лазонен