4 produccion de la voz
-
Upload
yarelys-achiques -
Category
Education
-
view
214 -
download
4
Transcript of 4 produccion de la voz
Se acostumbra a dividir el aparato fonador en tres (3) grandes cavidades:
Aparato Fonador
Cavidad Infraglótica u órganos de respiración
Cavidad Laríngea u órganos de fonación
Cavidad Supraglótica u órganos de articulación
La respiración
La respiración es el movimiento de la absorción y expulsión del aire, y se da gracias a las vías respiratorias y a los fuelles de los pulmones.
Los sonidos del lenguaje se originan en la fase de la espiración al hacer vibrar las cuerdas vocales y también con efecto de resonancia y la obstrucción sonora de la articulación.
Niño (2007)
La fonación
La fonación consiste en la formación de la voz o tono fundamental del habla.
En estado de reposo las cuerdas vocales dejan entrar o salir el aire libremente.
En la fase de espiración, si éstas se cierran obstruyendo la salida del aire hacen que vibren y se produzca un sonido nítido que es precisamente la voz.
Niño (2007)
Son órganos activos o móviles: la lengua, los labios y el velo del paladar y el maxilar inferior.
Son pasivos o inmóviles: los dientes, los alvéolos y el paladar duro.
Articulación La articulación se suma como un sistema
de resonancia y de producción adicional de sonidos, con la intervención de los órganos articuladores activos y pasivos.
Niño (2007)
Clasificación de los sonidos del habla
Participación de las cuerdas
vocales: Sonoras o Sordas
Vocales o Consonantes
Participación del velo del paladar: sonidos orales o sonidos nasales Punto de
articulación: participación de
los órganos activos
Modo de articulación: posición que adoptan los
órganos
Niño (2007)
Características físicas del los sonidos
TONO
TIMBRE
INTENSIDAD
CANTIDAD
Indica la altura, es decir la línea melódica por la cual se sabe si el sonido es agudo (alto) o grave (bajo)
Característica peculiar de cada sonido derivada de la naturaleza del cuerpo vibrador o/y de la caja de resonancia. Por el timbre es reconocible la voz de una persona
Se entiende como la fuerza con que se emiten los sonidos. Según la intensidad, un sonido será fuerte o intenso, débil, suave o poco intenso.
Corresponde al tiempo de la emisión o la prolongación del sonido en el tiempo.
Niño (2007)
Ejercicios de aplicación
Inspire profundamente y durante la espiración pronuncie, sílaba por sílaba la siguiente frase:
Al res pi rar se for ta le cen mis pul mo nes
Repita y vaya aumentado cada vez más la palabra.
En un recinto cerrado, inspire y al espirar vaya pronunciando en voz alta las vocales, en distinto
orden, repitiendo hasta donde resista:
a… o… e… u… a… e… i… o… e… i… a… u… e…
Ejercicios de aplicación
Haciendo pausas fisiológicas, inspire y durante la espiración pronuncie las siguientes consonantes
pasándolas por todas las vocales:
be, ba, bi, bu, di, do, da, cu, co, ca, fo, fu, fe, fa, etcétera.
Lea y repita en voz alta. Hágalo cada vez más, con mayor velocidad: Tras tres tragos y otros tres, tras los tres tragos trago y trago son estragos. Trepo
intrépido al través travesuras de entremés.
Lea y repita en voz alta. Hágalo cada vez más, con mayor velocidad: Trápolas, tramo y tragón, treinta y tres tragos de ron tras trozos de trucha extremo, tris, tres, tras, los truene el trueno tron, trin, tran,
tram torrotrón.
Ejercicios de aplicación
Lea y repita en voz alta. Hágalo cada vez más, con mayor velocidad:
Pablito clavó un clavito en la calva de un calvito.En la calva de un calvito, un clavito clavó Pablito