DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÌA

ACTIVIDADES DE

RECUPERACIÓN DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA DE

3º ESO

ALUMNO: CURSO:

2

DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA Para la recuperación de la asignatura de Biología y Geología de 3º de ESO se

deberá entregar este cuaderno con todas las actividades resueltas y superar dos

exámenes relativos a los once temas de que consta la asignatura.

Las fechas de revisión del cuaderno serán:

: 1ª revisión. Entrega de los ejercicios correspondientes a los temas

1, 2 y 3

: 2ª revisión. Entrega de los ejercicios correspondientes a los temas

4, 5 y examen de los temas 1, 2, 3, 4y 5.

: 3ª revisión. Entrega de los ejercicios correspondientes a los temas

6,7 y 8.

: 4ª revisión. Entrega de los ejercicios correspondientes a los temas

9, 10 y 11 y examen de los temas 6,7, 8, 9, 10 y 11.

La calificación final será la nota media de los exámenes y el cuaderno

Las preguntas de los exámenes se sacarán de las actividades del cuaderno

Los alumnos que no superen la asignatura mediante este procedimiento tendrán

un examen final el de mayo. Este examen constará de dos

partes correspondientes a los dos parciales realizados. En caso de tener uno de

los parciales aprobados, se realizará solo la mitad del examen.

Los alumnos que no aprueben la asignatura en junio deberán presentarse a un

examen sobre la totalidad de los contenidos en la convocatoria extraordinaria

de septiembre

El cuaderno se entregará al profesor de Biología y Geología de 4º de ESO y en

caso de no cursar la asignatura en 4º se entregará en el Departamento de

Biología y Geología, en la fecha indicada.

Los exámenes tendrán lugar en el Departamento de Biología y Geología en las

fechas señaladas a las 14,20 h.

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TEMA 1. LA ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO 1. a. Define nivel de organización.

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

b .Señala los distintos niveles de organización

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2. Identifica las distintas partes de una célula animal ,indicando su función.

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3. Este esquema corresponde al núcleo de una célula, señala cada parte señalada.

. 4. a. Define tejido. ...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

b. Completa la siguiente tabla:

Tejidos Tipos Características

Epitelial

Conectivo

Muscular

Nervioso

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5. Identifica los siguientes aparatos y sistemas.

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TEMA 2. LA ALIMENTACIÓN HUMANA

1. a, Explica que es alimentación y que es nutrición. ¿En qué se diferencian? ...............................................................................................................................

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...............................................................................................................................

b. Relaciona mediante flechas las columnas siguientes. Pollo Glucosa Tomate Alimento Calcio Hierro Vitamina A Nutriente Marisco Espinacas 2. Completa el siguiente cuadro

Tipo Nutrientes Características Funciones

2. a. Define caloria. ...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

b. ¿A qué se denomina tasa de metabolismo? ...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

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3. a. ¿Qué es la dieta? ¿De qué factores personales depende una dieta? Indica qué alimentos deben estar incluidos en una dieta completa, variada y equilibrada ...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

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b.. Identifica los tres grupos de alimentos

4. ¿En qué consiste? a) La esterilización ...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

b) La pasteurización. ...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

c) El ahumado. ...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

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d) La salazón. ...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

e) El secado. ...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

• Anota dos ejemplos de alimentos de tu casa que hayan sido sometidos a cada una de las técnicas de conservación citadas. ...............................................................................................................................

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5. ¿Qué enfermedades están relacionadas con una alimentación insuficiente y con un exceso de ingestión de grasas y dulces? Explica en qué consisten y qué relación tienen con el desarrollo de un país. ...............................................................................................................................

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TEMA 3. APARATOS DIGESTIVO Y RESPIRATORIO 1. Fijándote en este esquema indica los aparatos que intervienen en la nutrición y las sustancias que tomamos y expulsamos.

2. Completa la siguiente tabla:

Órgano Función

Boca

Esófago

Estómago

Intestino delgado

Intestino grueso

Páncreas

Hígado

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3. Señala los distintas partes del aparato digestivo indicando las características y funciones de cada una.

4. ¿Dónde se produce el intercambio de gases? explica el proceso, Fijándote y completando la imagen adjunta.

....................................................................

....................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

5. Indica tres enfermedades relacionadas con el aparato digestivo y tres con el respiratorio.

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

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TEMA 4. APARATOS CIRCULATORIO Y EXCRETOR

1. Completa el cuadro que representa los componentes del sistema circulatorio, indicando las características de cada uno.

Componentes Características Funciones

Vasos sanguíneos

Sangre

Corazón

2. a. Pon nombre a las distintas partes del corazón.

b. Explica en que consiste el ciclo cardiaco y sus fases. ...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

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3. Fijándote en el siguiente esquema sobre el circuito sanguíneo, contesta a las siguientes cuestiones: a. ¿Qué quiere decir que las personas tenemos una circulación doble y completa? ...............................................................................................................................

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...............................................................................................................................

b. Diferencia los dos circuitos, pulmonar y general. ...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

c. Pon el nombre que corresponda a cada recuadro.

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4. a. Completa los siguientes dibujos sobre el aparato excretor:

b. ¿Cómo se produce la orina? ...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

5. Señala tres enfermedades cardiovasculares y otras dos relacionadas con el aparato excretor y que hábitos de vida debemos tener para prevenir estas. ...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

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TEMA 5. SISTEMAS NERVIOSO Y HORMONAL. 1. Rellena los espacios en blanco utilizando los conceptos que tienes a continuación según corresponda: responder, poco, coordinación, duraderas, analizar, rápidas, nervioso, lentas, endocrino, respuestas. El sistema de ……………………….nos permite detectar cambios que se producen en el medio, ………………….dichos cambios y ante ellos…………… elaborando …………………..adecuadas. El sistema ………………….elabora respuestas ……………………y duraderas. El sistema …………………elabora respuestas…………. y…………….. 2. Completa los siguientes esquemas sobre el sistema nervioso.

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3. Haz un esquema que represente un arco reflejo, señalando la posición de las neuronas sensitiva, motora y de asociación. Indica con flechas el sentido de movimiento del impulso nervioso en cada una de ellas y en las sinapsis. ¿Cuáles son sus axones y sus dendritas?

4. Completa la siguiente tabla:

Glándula Hormonas Principal acción

Hipotálamo

Hipófisis

Tiroides

Paratiroides

Capsulas suprarrenales

Páncreas

Testículos

Ovarios

5. Indica tres enfermedades relacionadas con el sistema nervioso y otras tres con el sistema endocrino, explicando brevemente sus síntomas. ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ………………………………

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TEMA 6: LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS Y EL APARATO LOCOMOTOR

1º.- Completa el siguiente esquema del globo ocular:

2º.- A continuación aparece un esquema de la anatomía del oído pon los

nombres correspondientes a cada de las partes que aparecen señaladas.

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3º.- ¿Qué es una articulación?

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

¿Qué tipos de articulaciones unen los siguientes huesos?

a) Vértebra con vértebra ...........................................................................

b) Hombro .................................................................................................

c) Huesos del cráneo ................................................................................

4º.- Completa el siguiente cuadro sobre los tipos de músculos.

Tipo de

músculo

Voluntario Rápido

Sí No Sí No

Liso

Cardiaco

Esquelético

5º.- Relaciona, mediante flechas, las siguientes enfermedades de los órganos

de los sentidos con sus síntomas:

Rinitis Inflamación de la membrana de la conjuntiva

Conjuntivitis Trastorno inflamatorio de la membrana mucosa de la nariz, caracterizado por congestión y secreción nasal acuosa.

Psoriasis Inflamación del oído medio, a veces acompañada de secreción de pus.

Miopía Aumento de la presión del globo ocular

Otitis Dificultad para enfocar objetos lejanos, que se ven borrosos.

Glaucoma Aparición en la piel de placas escamosas de color rojizo o castaño, cubiertas por pequeñas escamas blancas.

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TEMA 7: LA REPRODUCCIÓN HUMANA. APARATOS REPRODUCTORES

1a.- Rotula los dibujos de los aparatos reproductores femenino y masculino:

1b.- Identifica las siguientes imágenes y pon nombre a las partes indicadas:

2.- Completa el siguiente cuadro sobre la aparición de los caracteres sexuales secundarios.

Cambios masculinos Cambios femeninos Ambos sexos

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3.- Relaciona con flechas los términos de las columnas.

Placenta Tubo que conecta al embrión con la placenta.

Dilatación Célula resultante de la unión de los gametos.

Nidación Órgano que se desarrolla en el endometrio y que conecta a la madre con el embrión.

Cordón umbilical Adhesión al endometrio de la masa esférica de células que llega al útero desde la trompa de Falopio

Cigoto Fase del parto en la que el cuello del útero comienza a dilatarse.

4.- Define esterilidad e indica las principales causas de dicha esterilidad en hombres y mujeres. ...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

5.- Completa el siguiente cuadro sobre métodos anticonceptivos.

Na

tura

les

Ogino

Temperatura basal

Observación de la mucosa uterina del cuello del útero

Me

cá

nic

os

........................................ Funda de goma elástica y fina que se pone como una envoltura sobre el pene

Diafragma

........................................ Pieza de plástico o metal que el ginecólogo coloca en el útero.

Qu

ímic

os Espermicida

........................................ Pastillas de hormonas que impiden la ovulación.

Qu

irú

rgic

os Ligadura de trompas

........................................ Se seccionan y cosen los conductos deferentes, impidiendo la salida de espermatozoides

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TEMA 8. LA SALUD Y LA ENFERMEDAD.

1a.- ¿Qué condiciones se deben cumplir para decir que disfrutamos de una buena salud? ...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

1b.-¿Qué es la enfermedad? ...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

2.- Completa el siguiente esquema sobre la respuesta inmunitaria e indica de qué tipo se trata en cada caso.

3.- Define los siguientes tipos de enfermedades y pon un ejemplo de cada una:

a.- Enfermedad genética: .....................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

b.- Enfermedad metabólica: ..................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

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c.- Enfermedad mental: ........................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

d.- Enfermedad de transmisión sexual: ................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

e.- Enfermedad degenerativa: ..............................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

4.- Indica con que tipo de tratamiento se debe utilizar para tratar las siguientes

enfermedades infecciosas:

a.- Enfermedades producidas por hongos: ...........................................................

b.- Enfermedades provocadas por bacterias: .......................................................

c.- Enfermedades ocasionadas por virus: ............................................................

d.- Enfermedades producidas por protozoos: .......................................................

5.- ¿Qué problemas presentan el transplante de órganos? ...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

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...............................................................................................................................

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TEMA 9. PAISAJE Y RELIEVE. GEOLOGÍA EXTERNA. 1.- Escribe una lista con los agentes geológicos que modelan el relieve y del modelado que producen. ...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

2.- Observa el siguiente mapa y responde las preguntas que tienes a continuación: a.- ¿Qué tipo de mapa es y que tipo de información facilita?................................

...............................................................................................................................

b.- ¿Qué representan las líneas negras, las fechas, la B y la A?

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

c.- Indica la situación meteorológica que podemos encontrar en el norte de las

costa mediterránea según el mapa?.....................................................................

...............................................................................................................................

3.- Une con líneas las formaciones del relieve de la columna izquierda con los agentes geológicos que las originan:

Valle fluvial Valle glaciar Ríos

Desierto pedregoso Aguas salvajes Acantilado Oleaje del mar

Playa Aguas subterráneas Caverna Viento

Dolina Glaciares Barranco

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4.- Observa el mapa que tienes a continuación y responde a las siguientes cuestiones:

a.- ¿Qué tipo de mapa es? ¿Qué utilidad tienen estos mapas?

...............................................................................................................................

b.- ¿Qué representan las líneas irregulares del mapa? ¿Y los números?

...............................................................................................................................

c.- ¿Qué punto se encuentra a mayor altitud, A o B? ¿Cómo lo sabes?

...............................................................................................................................

d.- ¿Qué dato te haría falta para calcular la distancia entre el punto A y el B?

...............................................................................................................................

5a.- Define meteorización e indica sus tipos:

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

5b.- Define litificación o diagénesis y describe los principales tipos de rocas sedimentarias: ...............................................................................................................................

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...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

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TEMA 10. LOS IMPACTOS AMBIENTALES

1.- Define el concepto de impacto ambiental y describe y pon ejemplos de cada

uno de los siguientes tipos:

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

a.- Impacto positivo: ..............................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

b.- Impacto negativo: ............................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

2.- pon un ejemplo de cada uno de los siguientes impactos sobre el medio

natural.

a.- Impacto sobre el pasaje: ..................................................................................

b.- Impacto sobre la atmósfera: ............................................................................

c.- Impacto sobre el suelo: ....................................................................................

d.- Impacto sobre la biosfera: ...............................................................................

e.- Impacto sobre la hidrosfera: ............................................................................

3.- Relaciona mediante flechas las tres columnas siguientes:

Se producen al

quemar carbón de

baja calidad

Dióxido de

carbono

Causa del

cambio climático

Se usan en

frigoríficos y

aerosoles

Óxidos de

azufre y de

nitrógeno

Producen la

destrucción de la

capa de ozono

Se produce en la

quema de

combustibles fósiles

Metales

pesados

Forman la lluvia

ácida

Se liberan con los

combustibles que

tienen plomo

Gases

cloro-fluoro-

carbonados

Producen daños

en la salud por

ser venenosos

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4a.- Indica que tipo de residuos son los siguientes sobrantes:

Escombros de obra o minería...........................................................

Residuos nucleares...........................................................................

Plásticos, papel y vidrio....................................................................

Materia orgánica................................................................................

Pinturas y disolventes........................................................................

Residuos de hospitales......................................................................

4b.- Explica en qué consisten los siguientes procesos de tratamiento de

residuos:

Clasificación en origen...............................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

Reciclado....................................................................................................

..............................................................................................................................

...............................................................................................................................

Utilización como fuente de energía.............................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

Acumulación en vertederos controlados.....................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

5.- Responde a las siguientes preguntas:

a.- ¿Cómo se puede corregir un impacto visual? .................................................

...............................................................................................................................

b.- ¿En qué consiste la depuración del agua?.......................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

c.- ¿Cómo se corrigen los impactos producidos por los desmontes en algunas

obras públicas?......................................................................................................

...............................................................................................................................

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TEMA 11: LOS RECURSOS NATURALES.

1a.- Defines los siguientes conceptos:

a.- Recurso natural................................................................................................

...............................................................................................................................

b.- Recurso natural renovable................................................................................

...............................................................................................................................

c.- Recurso natural no-renovable...........................................................................

...............................................................................................................................

1b.- Relaciona con flechas las dos columnas que tienes a continuación:

2.- En las siguientes centrales eléctricas se utilizan distintos tipos de recursos

energéticos, indica cuáles son y si son renovables o no:

a.- Central térmica..............................................................................

b.- Central nuclear..............................................................................

c.- Central hidroeléctrica.....................................................................

d.- Central mareomotriz........................................................................

e.- Central geotérmica........................................................................

Viento

Oro

Petróleo

Suelo

Cultivo de cereales

Agua

Uranio

Recurso renovable

Recurso no renovable

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3.- Explica en qué actividades humanas se utilizan los recursos hídricos.

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...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

4.- ¿Cuál es la diferencia entre la ganadería extensiva y la intensiva?

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

¿Cuál crees que es más respetuosa con el medio ambiente?

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

5.- Define desarrollo sostenible e indica qué cambios ha provocado en el

comportamiento de los consumidores y de las autoridades gubernamentales:

Desarrollo sostenible: ........................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

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