360 _ Meninada Especial - out2012
-
Upload
caderno-360 -
Category
Documents
-
view
246 -
download
15
description
Transcript of 360 _ Meninada Especial - out2012
Editorial. Sou jornalista e tenho quase50 anos. Aliás, fiz 48 neste mês das Cri-anças. Fui criança que brincou muito,mas muito mesmo. De boneca eubrinquei de tudo quanto é jeito, afi-nal, era o meu brinquedo preferido.As maiores eu fazia de filhinhas. Asmenores, as Susis, que hoje são asBarbies, eu fazia de mocinhas. Eracomo um teatrinho. Dei a cada umapersonalidade diferente E parentescotambém. Algumas eram mais velhas e jáeram tias das outras, mais jovens. Tinhaum par de gêmeas, onde uma era bemdistraída, e a outra mais antenada. Tinhauma que era invejosa. Essa, sempre sedava mal. E todas participavam das his-torinhas que eu inventava.
Eu também brincava bastante com osvidros de perfu-mes que en-feitavam oquarto da ma-mãe. Dividia ogrupo entrehomens e mu-
lheres e viajava notempo, fazendo-os todos
nobres. Havia reis, rainhas,duquezas, condes, barões,príncipes, princesas e por aívai…. Eles também tinham
personalidades diferentes.
Lembro de um vidrinho todo redondo,com tampa achatada. Era um nobrebonachão, daquels que adoram se en-
tupir de comida, tra-balhar pouco eagradar a todos.
Eu passava horasem casa brincan-
do, brincando e brin-cando. E também brincava
lá fora. Na minha rua, havia cri-anças, de todas as idades. Eu fi-cava entre as mais novinhas. E aturma adorava brincar, espe-cialmente de bola. Eu era um
desastre, como em todas as outras brin-cadeiras de bola, era “café com leite”,aquele jogador que não vale pontos,sabe? Só que isso não me impedia detentar. Pena que eu saía logo! Aí ficavaassistindo e torcendo para o meu time.
Eu também brincava de cirquinho, casi-nha, teatrinho, escolinha, e de muitasoutras coisas com meus coleguinhas davizinhança e da escola. Adorava jogos epassatempos, e claro, os livrinhos: dehistorinha, de pintar, ligar os pontos,recortar… Tinha bonecas de papel e osgibis, que conheci nos braços do meupai, que lia para mim todas as noites.Ele, assim como minha mãe, nunca dei-
xava de me contar umahistorinha.
Talvez por tudo issoeu tenha me tornadoum adulto que gosta
de ler, escrever, imagi-nar, saber, criar. Talvez porisso eu consiga ser tão feliz es-crevendo, fotografando e in-formando as pessoas. Talvez
por tudo isso, eu tenha uma imaginação
que não se deixa levar peloslimites e consiga realizarmeus sonhos, como acon-tece com cada edição do
Caderno 360Caderno 360.
Neste mês da Criança decidimos fazerum jornal para quem gosta de brincar edeixar sua imaginação seguir livrementepara, um dia, se tornar um adulto quesabe o que quer e vai atrás dos seuspróprios sonhos.
Confira as páginas de gastronomia, cul-tura, ponto de vista… es-critas para crianças. Agora, pra falar averdade, acho que osjovens e adultos tam-bém vão gostar dessa“Meninada Especial”.
Afinal, a criança nunca deixade existir dentro da gente, sabia?!Feliz Dia da Criança. E boa leitura!
Flávia Rocha Manfrin diretora-editora 360| [email protected]
|meninada E SPE
C IA LEdi
çãoesp
ecial p
ara o Dia da Criança.Encarte da edição 80 do Caderno 360
. Ediçã
o nº 4• ou
tubro/2012
imag
ens:
©D
ream
stim
e.co
m
Ora,Ação!
"Porque, onde "Porque, onde estiver o vossoestiver o vosso
tesouro, ali estarátesouro, ali estarátambém o vossotambém o vosso
coração."coração."
Lucas 12Versículo:
34
Ingredientes:• ½ k de açúcar• 1 coco ralado• 1 lata de leite condensado
Preparo: Misture tudo e leve aofogo em uma panela por algunsminutos . Enrole, passe no açúcarcristal e coloque um cravo para en-feitar.
BBBBeeee iiii jjjj iiii nnnn hhhh oooo
Ingredientes:• 1 lata de leite condensado• 1 colher sopa de manteiga semsal• 2 colheres cheias de cacau em pó • açúcar de confeito ou granulado
Preparo: Colocar os ingredientesem uma panela e mexer sem pararmantendo o fogo baixo. Quandoestiver desgrudando do fundo, es-tará pronto. Pode enrolar ou comerde colher. Cubra com açúcar ou ogranulado.
Ingredientes:• ½ k de amendoim torrado emoído• 300g de açúcar refinado• 3 colheres de chocolate em pó• 4 claras
Preparo: Bata as claras em neve.Coloque os ingredientes em umavasilha e vá amassando com asclaras até dar o ponto de enrolar.Faça os cajuzinhos e passe no açú-car refinado. Finalize decorandocom amendoim na parte de cima.
Ingredientes:• 1 coco natural ralado• 1 lata de leite condensado• 4 ovos• 1 colher de sobremesa de póRoyal
Preparo: Misturar todos os ingredi-entes e colocar em forminhas depapel e levar ao forno para assar
Que delícia os docinhos brasileirosQue delícia os docinhos brasileirosfeitos em dias de festa de aniversário.feitos em dias de festa de aniversário.Muitos deles todo mundo sabe fazer eMuitos deles todo mundo sabe fazer e
conhece. Outros, conhece, mas nãoconhece. Outros, conhece, mas nãosabe fazer. E há os que acabam susabe fazer. E há os que acabam su--mindo do mapa e muita gente nemmindo do mapa e muita gente nem
conhece, nem sabe fazer!! Veja os queconhece, nem sabe fazer!! Veja os quetiramos do caderno de receitas de D.tiramos do caderno de receitas de D.Odette, a quituteira do Odette, a quituteira do Caderno 360Caderno 360..
B
•gastronomia
© P
opoc
orn
| Dre
amst
ime.
com
Flávia ManfrinFlávia ManfrinDDDD OOOOCCCC IIIINNNNHHHHOOOO SSSS dddd eeee ffff eeee sssstttt aaaa
BBBB rrrr iiiigggg aaaa dddd eeee iiii rrrroooo CCCCaaaa jjjj uuuu zzzz iiii nnnn hhhh ooooBBBB iiii rrrr iiii bbbbaaaa
vai ao fogo
vai ao fogo
vai ao fogo
vai ao fogo
sem fogão
sem fogão
vai ao forno
vai ao forno
Tem uma coisa que todo adulto sente falta: da infân-cia. E por que será? É porque na infância a gente, antesde mais nada e mais que tudo, brinca. Na infância agente não tem um monte de compromissos e umaagenda cheia de obrigações como acontece na vidados adultos. Opa, não é assim? Não, não é mais.
Há alguns anos, os pais, cheios de disposição em pro-porcionar um mundo cheio de coisas legais para seusfilhos, começaram a encher o dia a dia das criançascom um monte de coisas para fazer.
É aula de balé, de natação, de tênis, de computação,de inglês, equitação… de tudo quanto é coisa. Isso semcontar as sessões de terapia e os tratamentos de beleza(alôoooo escova progressiva e manicure antes dos 13anos devia ser proibido! Coitadas dessas criançasquando forem adultas e tiverem unhas e cabelos det-onados de tão precoce o uso da química!)
Tudo isso coisas de adulto. Tudo isso, coisas que podemesperar. É claro que é bacana aprender inglês, fazerbalé, natação… mas tudo ao mesmo tempo?
A semana inteira cheia de coisas pra fazer? Até o cate-cismo, a escolinha da igreja católica, tomou pro-porções além dos pilares da infância. Para fazer aprimeira comunhão e depois a crisma, são seis anos,sim, seis anos. Nem faculdade leva tanto tempo assim!
“Ah, as crianças hoje em dia só ficam no computa-dor!!!”, reclamam os adultos. Ora, é natural que fiquemno computador, que é também uma diversão dotempo delas. O que tá faltando para que elas brinquemde esconde-esconde, queimada, amarelinha, bonecas,carrinhos, casinha… é tempo. Esse tempo que os paise até as escolas e religiões trataram de preencher coma vida de adulto que lhes trazem a saudade da infân-cia. Em outras palavras: Esses adultos!!!!
Amarelinha, pião, queimada, passa anel, salva, pique,bafo, bets, rouba monte, mico, botão, bicicleta, bola,cavalo, memória, war, carrinho de rolimã, boneca,heróis, vilões, pintar, desenhar, ouvir estória, adivi-nhação, mímica, piscina, mar, onda, prancha, boia,rio, cachorro, passarinho, companheiro de brin-quedo, esconde-esconde, bolinha de gude, desafiar,cantar, patinete, carrinho, brincar de médico, enge-nheiro, professor, brincar, brincar, brincar até cansar,tomar banho, comer e dormir reclamando porque amãe, ou o pai exige.
Há coisas que a gente nunca esquece. Em 1987 a WBrasil através do Washington Olivetto cunhou afrase que ficou famosa: “O primeiro Valisère a gentenunca esquece”. Andar de bicicleta, a cavalo, diri-gir, ser gentil, ter humor, rir da vida, ser criança... agente nunca esquece.
Toda vez que entra uma criança descalça em meuconsultório eu não resisto: “Ah! Que inveja!” Em minhainfância em Santa Cruz eu vivia descalço. Peguei bichode pé, machuquei o pé na beira do rio, jogava bola,fazia tudo de pé no chão. Demorei em aprender jogar
bola calçando tênis, no início Conga, depois Bamba monobloco, ki-chute,um horror, com chuteira nunca aprendi.
Criança é criança com qual-quer roupa. Ela está além douniforme, do rótulo e, aci-ma de tudo, é sempre cri-ança. Adulto é diferente.O adulto é a roupa que ele
usa. Roupa de médico,peão, juiz, executivo
mostra o que o adulto é,ou pelo menos o que ele faz.
O adulto fica sério, um ser com res-ponsabilidades, horários, compromis-
sos, uma pessoa muito importante.
Um dia o adulto dessas roupas, desses rótu-los torna-se avô, torna-se avó e percebe queser criança a gente nunca esquece e a únicacoisa que quer é brincar, brincar, brincar comos netos até cansar, tomar banho, comer edormir reclamando porque a mãe natureza
assim o exige.
C
•pontodevista
José Mário RochaJosé Mário Rochade Andrade*de Andrade*
*médico santa-cruzense radicado em Campinas | [email protected]
CRIANÇA gosta de... brincar!
* Fernanda Lira | arte: Clara Basseto* Fernanda Lira | arte: Clara BassetoAAAA pppp rrrr oooo vvvv eeee iiii tttt eeee aaaa ssss uuuu aaaa iiii nnnn ffff ââââ nnnn cccc iiii aaaa
* jornalista paulistana que adora o interior| [email protected]
arte
: Fra
nco
Cat
alan
o N
ardo
| 36
0ar
te: C
lara
Bas
seto
| 36
0
KKiimmiiqquuiinnhhooKKiimmiiqquuiinnhhoo: Oi Flavinha tudo bem?
FFlláávviiaaFFlláávviiaa: Tudo bem KimiquinhoKKiimmiiqquuiinnhhooKKiimmiiqquuiinnhhoo: E aí Paolinha o que vocêvai me perguntar???
PPaaoollaaPPaaoollaa: Oi Kimiquinho,tudo bem?!
KKiimmiiqquuiinnhhooKKiimmiiqquuiinnhhoo:Tudo, ta tudo jóia!!!!
PPaaoollaaPPaaoollaa: Então Kimiquinho, primeiro euvou fazer uma pergunta para aPriscila,tá?
KKiimmiiqquuiinnhhooKKiimmiiqquuiinnhhoo: Ah ta, tudo bem.
PPaaoollaaPPaaoollaa: Priscila, eu queria saber de ondeveio a ideia de começar com o Kim-iquinho, quando e onde começou?
PPrriisscciillaaPPrriisscciillaa: O Kimiquinho surgiu na escola.
Sou professora faz 11 anos e sempregostei de fazer trabalho com fantoches.Eu dava aula de leitura na escolaOAPEC e fazia vários teatros para as cri-anças, porque o meu trabalho lá é contar
histórias. Um dia surgiu na minha cabeçaque queria personagens maiores, entãopesquisei na internet e comprei. Quandoele chegou vi que ele tinha uma cara en-graçadinha, então a voz dele tinha que
AA aallmmaa ee aa vvoozz ddaa ffaammíílliiaa KKiimmiiqquuiimmhhooFotosFotos
produzidas produzidas durante a Feiradurante a Feirado Livro dedo Livro de
Santa Santa Cruz doCruz doRio Pardo, noRio Pardo, no
Colégio CamõesColégio Camões
Cr iança Criança FFel izel iz ,, FFel izel iz aa LerLer e e aa BrincarBrincar……GGGG eeee nnnn tttt eeee
D
•entrevista
A partir da esquerda: A bruxa Salomé, o Sr. Hiroshi, D. Noriko, Kiquinho e MiquinhaA partir da esquerda: A bruxa Salomé, o Sr. Hiroshi, D. Noriko, Kiquinho e Miquinha
Priscila com suas “criações: a Família Kimiquinho e as pequenas Lavínia e MilenaPriscila com suas “criações: a Família Kimiquinho e as pequenas Lavínia e Milena
A ideia era a Paola entrevistar A ideia era a Paola entrevistar o Kimiquinho, boneco criado e o Kimiquinho, boneco criado e interpretado pela pedagogainterpretado pela pedagogaPriscila Andrade Santos Priscila Andrade Santos
Carvalho de Souza. Mas comoCarvalho de Souza. Mas comose trata de um menininho muito se trata de um menininho muito irreverente, todo mundo entrouirreverente, todo mundo entrouna dança. O resultado foi umna dança. O resultado foi um
animado bate-papo que animado bate-papo que apresentamos a seguir!apresentamos a seguir!
____ rreeppoorrttaaggeemm::rreeppoorrttaaggeemm:: PPaaoollaa PPeeggoorreerr MMaannffrriimm PPaaoollaa PPeeggoorreerr MMaannffrriimm ____ ffoottooss ee eeddiiççããoo:: ffoottooss ee eeddiiççããoo:: FFlláávviiaa MMaannffrriinnFFlláávviiaa MMaannffrriinn
ser diferente. Treinei sozinha e quandoeu comecei a fazer a voz, eu pensei:“ele merece uma família!”. Daí foisurgindo mãe, irmã, pai, irmão etc.Como trabalho com artes, achei umcurso na internet e fiz os outros bonecos.
PPaaoollaaPPaaoollaa: Faz quanto tempo que você estácom o Kimiquinho?
PPrriisscciillaaPPrriisscciillaa: Nem lembro ao certo, mas devefazer uns sete anos.
PPaaoollaaPPaaoollaa: E Kimiquinho, onde você comprasuas roupas?
KKiimmiiqquuiinnhhooKKiimmiiqquuiinnhhoo: É a tia Pri que cuida dosmeus modelitos. Cada vez que eu vou auma apresentação ela quer uma roupadiferente. Antes ela mandava fazer, masdaí ela descobriu que tenho um corpinhoigual criança que usa o M. Este queestou suando é da Loja Japonesa. É verdade! Verdade verdadeira!
PPaaoollaaPPaaoollaa: Priscila, por que o Kimiquinho éjaponês?
PPrriisscciillaaPPrriisscciillaa: Quando eu o vi na internetgostei mais por ter carinha japonesa, eucomprei por ele ser japonês.
KKiimmiiqquuiinnhhooKKiimmiiqquuiinnhhoo: Mas precisamente falandoparas as crianças, eu vim de Tóquio!!!!
FFlláávviiaaFFlláávviiaa: E o nome, omo surgiu?
PPrriisscciillaaPPrriisscciillaa: Um aluno, quando soube o queeu pretendia fazer, disse: “Que micofazer isso”. Daí surgiu o Kimiquinho!
PPaaoollaaPPaaoollaa: E quando você vai fazer showsvocê prepara antes ou você improvisa?
KKiimmiiqquuiinnhhooKKiimmiiqquuiinnhhoo: Então, a tia Pri gosta muu-uuuuiiitoo de improvisar, praticamente étudo improvisado porque ela acha que émais engraçado!
FFlláávviiaaFFlláávviiaa: Kimiquinho como é falar com ascrianças pelo rádio?
KKiimmiiqquuiinnhhooKKiimmiiqquuiinnhhoo: Ah, é legal porque algumascrianças sabem que sou eu, outras imagi-nam quem pode ser. É engraçado porqueelas só conversam comigo! E falam detudo, contam do irmão, da irmã, até debarracos da família!
FFlláávviiaaFFlláávviiaa: E Priscila, essa coisa do boneco,do ventriloquismo é muito visual, comovocê foi parar no rádio?
PPrriisscciillaaPPrriissccii llaa: Fomos participar do programado Edson José, que conhecia o Kimiqui-nho da escola. E o telefone não parou detocar. Ele falou que nunca tinha recebidotantas ligações. Quando acabou, o diretorda emissora, Sr. Adelair, perguntou seeu queria ter um programa. Depois dissoeu nunca mais parei, já faz seis anos. :o programa vai ao ar pela Difusora Sta.:o programa vai ao ar pela Difusora Sta.
Cruz, toda 6ª feira das 14h às 16h.Cruz, toda 6ª feira das 14h às 16h.
FFlláávviiaaFFlláávviiaa: Qual a agenda do Kimiquinho?
PPrriisscciillaaPPrriissccii llaa: Ultimamente ele está tranqüilo,mas sempre rola festa de criança e even-tos de empresas. Já fui pra bancos, emBauru, fazer uma festa de despedida deum gerente japonês e acabei sendo con-
vidada para fazer uma apresentaçãopara funcionários.
FFlláávviiaaFFlláávviiaa: E para você Kimiquinho, comofoi ficar no meio de gente que mexe comtanto dinheiro?
KKiimmiiqquuiinnhhooKKiimmiiqquuiinnhhoo: Quando é comigo pode tudoné? Quando é com a tia Pri, ela mede aspalavras, agora eu posso falar tudo o queeu quiser, sabe tia Flávia?!
PPaaoollaaPPaaoollaa: Priscila, qual foi a situação maisengraçada ou diferente que você e oKimiquinho já viveram?
PPrriisscc iillaaPPrriisscciillaa: No ano passado, fui fazer umaapresentação em São Pedro do Turvo, estava no palco, no meio de uma praça,tinha um monte de gente embaixo ecomeçou a tocar o celular de uma mul-her. Ela atendeu e começou a falar bem
alto: “Cê não acredita eu to aqui na ap-resentação Cê tem que vim vê!!” e eu alifalando... Daí não teve jeito, o Kim-iquinho falou “ E aí moça, eles vãovir???” A mulher ficou sem graça e todomundo deu muita risada.
PPPPaaoollaaaaoollaa: O que você quer passar para ascrianças com o Kimiquinho?
PPPPrriisscciillaarriisscciillaa: No começo eu queria incentivara leitura porque achava que os alunosiam ouvir mais o boneco do que eu.Agora, depende da apresentação.
PPaaoollaaPPaaoollaa: Quem tem medo do Kimiquinho?
PPrriisscciillaaPPrriisscciillaa: As crianças menores às vezesnão gostam, então mostro o Kimiquinhome fazendo carinho, mas mesmo assimainda tem criança que chora. Aí tenhoque fazer o Kimiquinho dar tchau e sair.
FFlláávviiaaFFlláávviiaa: Kimiquinho, qual é a sua men-sagem para as crianças?
KKiimmiiqquuiinnhhooKKiimmiiqquuiinnhhoo: Que vocês aproveitem a in-fância, brinquem muito porque passamuito rápido. Como diz a tia Pri, criançafeliz é um adulto feliz!
FFlláávviiaaFFlláávviiaa: E qual é a sua mensagem para oDia das Crianças Priscila?
PPrriisscciillaaPPrriisscciillaa: O Dia da Criança é muito espe-cial. Eu sei que as crianças se divertemtodos os dias, mas esse é o dia delas. Por isso acho que elas têm o direito debrincar mais, aproveitar, ganhar um brinquedo. É um dia muito especial!!!!
UUmm ppeerrssoonnaaggeemm qquuee ggoossttaa ddee lleerr bbaassttaannttee!!A alma e a voz da família Kimiquimho
Criança Criança FFel izel iz ,, FFel izel iz aa LerLer e e aa BrincarBrincar……Av. Coronel Clementino Gonçalves, 437
F: 14 3372.5055 - Sta. Cruz do Rio Pardo
Priscila ePriscila eKimiquinho:Kimiquinho:
é muito bomé muito bomgostar de lergostar de ler
PINGO
AA IINNFFÂÂNNCCIIAA DDOO
PPIINNGGOOPingo é um adulto com 2 anos de idade e adora brincar do jeito que gostavaquando era um cachorro criança de 6 meses. Mas há uma diferença.Quando Pingo era criança ele destruía tudo. Tênis do Alvinho, óculos daavó, sandália da mãe, as cartas que o carteiro colocava sob a porta ele as
mastigava todas se chegasse primeiro, até um sofá inteiro o Pingo des-truiu. Hoje ele adora dormir sobre a mesa, se esticar na sombra,
parece aquele jogador de futebol, o Romário, lento em campo,quase a dormir, mas se a bola vai em direção ao gol ele é
mais rápido que todos e chega à frente pra mandar abola pras redes. Pingo fareja de longe gente quevem pra brincar e, como se fosse fazer um gol,está sempre pronto, pulando e latindo felizpra ser o cachorro criança de sempre, querdizer, agora sem nada destruir.
©M
ilena
Moi
ola
|Dre
amst
ime.
com
Fant
asya
rt|D
ream
stim
e.co
m
PPPPaaaassssssssaaaa tttt eeeemmmmppppoooossss :::: AAAAcccchhhheeee aaaassss 11110000 dddd iiii ffff eeee rrrr eeeennnnççççaaaassss eeee oooo ppppooootttt iiiinnnnhhhhoooo ddddeeee rrrr aaaaççççããããoooo
Diferenças: sol • borboleta da direita • pássaro • copa da árvore • aro da roda • estrelas da torre • nuvens à esquerda • coração da carruagem • rabo do cavalo • flor à esquerda
Lembro bem dos meus 5 LP’spreferidos quando criança:Mara Maravilha, Trem da Ale-gria, Leandro & Leonardo (quetem “Temporal de Amor”), odas histórias da Dona Barati-nha e o do Rock In Rio II, que euadorava por causa de “Faith”,do George Michael, “Groover IsIn The Heart”, do Deee Lite, e“Walk This Way”, com o RunDMC, mas estranhava quan-do começava “Holy Wars...The Punishment Due”, doMegadeth, e “Painkiller”, doJudas Priest.
Pois essa miscelânea toda su-cumbiu diante do jovemroqueiro, radical e intransi-gente, que encarnei lá pelosmeus 15 anos, aquela idadeem que a gente não sabe denada, mas se acha o dono domundo. Graças ao Los Her-manos e ao Chico Buarque aminha mente foi se alargandonovamente, numa descobertasem fim de novos sons.
Mas foi em 2010, já com 25anos, que uma das minhasbandas preferidas, um ex-poente dos anos 90, fez aponte entre o às vezes velhorabugento que toma conta demim e aquela criança feliz deduas décadas atrás. Falo dabanda mineira Pato Fu e deseu 9° disco de estúdio, o ge-nial “Música de Brinquedo”.
Após experimentar umtremendo sucesso na viradado milênio, o Pato Fu voltou aser uma banda independente,perdendo o poder do jabá dasgravadoras e, mesmo lançan-do discos excelentes, acaboulonge da mídia.
Assim, era natural que nós fãsficássemos com um pé atrásdiante da notícia de que eleslançariam um cd de covers.Desespero? Apelação? Aca-bou a criatividade? Ledoengano. Era óbvio que essesmalucos não fariam uma em-preitada qualquer, como tan-tos outros artistas buscando osucesso de outrora.
Doze clássicos absolutos fo-ram regravados pelo Pato Fu.Entre eles, “Primavera”, con-hecida na voz do mestre TimMaia, “Sonífera Ilha” (Titãs),“Frevo Mulher” (Zé Ramalho),“Todos Estão Surdos” (RobertoCarlos), “Live and Let Die”(Paul McCartney), e até“Twiggy Twiggy”, da bandajaponesa Pizzicato Five.
A grande sacada, no entanto,foi gravar o disco com instru-mentos infantis e com os filhosdos integrantes cantando emtodas as faixas.
É impressionante a capaci-dade da banda em reproduzirnota por nota, em instrumen-tos muitas vezes de brinquedo,os grandes arranjos das músi-cas originais. Coisa de mestre!
Não à toa, o disco levou oGrammy Latino de melhorálbum infantil e foi o primeiroindependente a conquistar odisco de ouro. Recomendado!
AAAAggee nnggee nnddiiddii
nn hh aann hh aaCCuu llCCuu lltt uutt uurraa llrraa ll
por A
nelis
e Jul
iane
MMEEUU MMEEUU ddii ss ccoo ii nnffaa nntt ii llddii ss ccoo ii nnffaa nntt ii llPPPPRREEFF EERRIIDDOORR EEFF EERRIIDDOO
*Tiago Cachoni
Tiago Cachoni é músico e fica realmente emocionadoTiago Cachoni é músico e fica realmente emocionadoquando vê uma criança vibrando com o show de sua banda.quando vê uma criança vibrando com o show de sua banda.
SANTA CRUZContação de História:Histórias com HaidêRosa - Projeto Lugarde criança é na Bib-lioteca | Biblioteca Mu-nicipal Prof. AbílioFontes | 17/10_14h |grátis | info: 14 33721227
SÃO MANUEL
Teatro Infantil: O
Casamento da
Baratinha - Cia
Stromboli | Circuito
Cultural Paulista |
Cine Teatro Municipal
| 20/10_19h | grátis
| info: 14 3841-3654
SANTA CRU
Z
Exposição:
Brinque-
dos do Mus
eu do Brin-
quedo - Pro
jeto “Lugar
de criança é
na Bib-
lioteca” | Bib
lioteca Mu-
nicipal Prof.
Abílio
Fontes | 24
/10_14h |
grátis | info
: 14 3372
1227
BOTUCATU
Teatro Infantil:
Backardgans- Uma
Aventura Piratae Os
Fantasminhas | de Re-
nato Martins | Teatro Mu-
nicipal | 13/10_17h30 |
R$20,00 inteira, R$10,00
meia, R$15,00 Unimed,
Uniodonto e Porto Seguro
| info: 14 3882 9004
SANTA CRUZTeatro: Fantoches- comLuiz Fernando - ProjetoLugar de criança é naBiblioteca | BibliotecaMunicipal Prof. AbílioFontes | 10/10_14h |grátis | info: 14 33721227
OURINHOS
Recreação:
Recreança
SESI- Apre
sentações
artísticas, o
ficinas
pedagógicas
, e muito
mais |Centro
de ativi-
dades do SE
SI |
12/10_das
9 às 17h |
grátis| info:
14 3302 35
00
SANTA CRUZMúsica: Projeto Gurihomenageia as cri-anças da creche CEIM“Alzira Porto de Castro”-apresentação musical deviolão, viola caipira, corale percussão | Pólo Guri |18/10_14h | grátis |info: 14 3372 1227
EESSTTAATTUUTTOO DDAA CCRRIIAANNÇÇAA EE DDOO AADDOOLLEESSCCEENNTTEE -Art. 58. No processo educacional respeitar-se-ãoos valores culturais, artísticos e históricospróprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura.
.. .. ..éé ii ss ssoo aaíí ggaarroottaaddaa,, .. .. ..éé iiss ssoo aaíí ggaarroottaaddaa,, CCUULLTTUURRAA éé DDIIRREEIITTOO CCUULLTTUURRAA éé DDIIRREEIITTOO ddee vvooccêêss .. AApprroovveeii tteemmddee vvooccêêss .. AApprroovveeii tteemm ::
G
•cultura