3.55 PRESENTACIÓN DE LA LECTURA: EL VIDEO EN EL AULA. AUTOR: SEP.
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El video en el aula
¿Cómo utilizar el video en clase?
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Los medios audiovisuales en el
ámbito educativo están en
pleno desarrollo
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• Para seleccionar
un video es
importante definir
la intencionalidad
didáctica.
• Un video ofrece
la posibilidad de
trabajar de manera
coordinada
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• El maestro debe
conocer el video antes
de su presentación.
•El análisis previo de
los programas permite
seleccionar la
información mas
importante.
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Adecuar el ritmo de la
exposición a la
actitud de los
alumnos
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El uso de la pausa permitirá
destacar aspectos significativos
El maestro puede interrogar sobre lo
sucedido, discutir o analizar el hecho
observado
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Después de la
presentación
conviene usar
actividades que
complementen y
resinifiquen la
información
obtenida
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