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Motivação X Produtividade - EaD PMB | Aprendizado ...ead.bauru.sp.gov.br/efront/www/content/lessons/38/Aula3.pdf · (dicionário Aurélio) O indivíduo deve procurar estímulos,

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352nero Discursivo - Conto de Fadas - maternal.doc)ead.bauru.sp.gov.br/efront/www/content/lessons/41/Gênero... · previamente (dia anterior à leitura) o conto de fadas elencado,

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Curso - O uso dos diferentes gêneros discursivos na sala ...ead.bauru.sp.gov.br/efront/www/content/lessons/46/sllides Tipologia... · • exemplos de gêneros: telefonema, sermão,carta

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O ENSINO DE GEOGRAFIA: ALFABETIZAÇÃO …ead.bauru.sp.gov.br/efront/www/content/lessons/43/Lateralidade... · O ENSINO DE GEOGRAFIA: ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA Adriana Patrocinio

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TRÂNSITO E MOBILIDADE SEGURA: O PAPEL DA ESCOLA …ead.bauru.sp.gov.br/efront/www/content/lessons/70/educacao_trans... · Vídeos do Movimento Paulista de Segurança no Trânsito

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Olhares para Altas Habilidades ou Superdotação ...ead.bauru.sp.gov.br/efront/www/content/lessons/64/Olhares para... · No contexto do planejamento de ensino, é necessário entender

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A Periodização do Desenvolvimento Psicológico segundo a ...ead.bauru.sp.gov.br/efront/www/content/lessons/62/A Periodização... · A ideia de Periodização combina com a perspectiva

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Competênciasna formaçãodeprofessores: rastros ...ead.bauru.sp.gov.br/efront/www/content/lessons/92...para indicar “como os discursos corporificam princípios estruturadoresdaspráticas”(Popkewitz,1994,p.195).

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apresentação dos conteúdos, convido vocês a assistirem ao ...ead.bauru.sp.gov.br/efront/www/content/lessons/78/3. Atividade 5.1... · Macaé Evaristo, Regina Novaes, Bernardete

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COLETÂNEA DE ENCAMINHAMENTOS TEÓRICO- …ead.bauru.sp.gov.br/efront/www/content/lessons/41/SISTEMA DE... · COLETÂNEA DE ATIVIDADES QUE AUXILIAM NO TRABALHO PEDAGÓGICO ... conteúdos

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ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO ROMPENDO AS …ead.bauru.sp.gov.br/efront/www/content/lessons/35/Material slides... · Escala de freqüência com que certos comportamentos são

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FUNDAMENTOS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA A ...ead.bauru.sp.gov.br/efront/www/content/lessons/92/Dissertação... · competência em informação, expressão mais utilizada e

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Conhecendo atividades de matemática contextualizadas na teoria …ead.bauru.sp.gov.br/efront/www/content/lessons/93/eixo... · 2019-09-25 · representações simbólicas dos números

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O TEMPO HISTÓRICO COMO “REPRESENTAÇÃO INTELECTUAL”ead.bauru.sp.gov.br/efront/www/content/lessons/41/O TEMPO HISTÓRICO... · O TEMPO HISTÓRICO COMO “REPRESENTAÇÃO INTELECTUAL”

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FORMAÇÃO CONTINUADA CURRÍCULO COMUM E AS …ead.bauru.sp.gov.br/efront/www/content/lessons/41/Slides do... · Pauta • Acolhida e abertura • Leitura deleite – O piquenique

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CARTOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO …ead.bauru.sp.gov.br/efront/www/content/lessons/43/CARTOGRAFIA NAS... · Orientação através de pontos cardeais, Convenções cartográficas)

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Secretaria Municipal da Educação Escolarização e ...ead.bauru.sp.gov.br/efront/www/content/lessons/88/Ed. Especial par… · PRÁTICAS PEDAGÓGICAS (DE ACORDO COM A NECESSIDADE

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COLETÂNEA DE EXPERIÊNCIAS QUE AUXILIAM NO …ead.bauru.sp.gov.br/efront/www/content/lessons/41/CIÊNCIAS... · coletânea de materiais que articule a prática pedagógica com os

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