3.3 Present tense of -er and -ir verbs · 2018-09-27 · Lección 3 Nombre Fecha Tú y ellos...

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Nombre Fecha 3.3 Present tense of -er and -ir verbs Conversaciones Complete these conversations with the correct forms of the verbs in parentheses, (leer) 1. — ¿Q u é , Ana ? 2. — ________________________ un libro de historia. (vivir) 3. —¿Dónde ________________________ ustedes? 4. —Nosotros ________________________ en Nueva York. ¿Y tú? (comer) 5. —¿Qué ___ ___ ___ 6. —Yo ________________________ un sándwich y Eduardo ________________________ pizza. (deber) 7. —Profesora, ¿. 8. —Sí, ustedes _ (escribir) 9. - ¿ ---------------- 10. —Sí, ________ ustedes? _ abrir nuestros libros ahora? abrir los libros en la página 87. un libro, Melinda? un libro de ciencia ficción. f Frases Write complete sentences using the correct forms of the verbs in parentheses. 1. (nosotros) (Escribir) muchas composiciones en la clase de literatura. 2. Esteban y Luisa (aprender) a bailar el tango. 3. ¿Quién no (comprender) la lección de hoy? 4. (tú) (Deber) comprar un mapa de Quito. 5. Ellos no (recibir) muchos mensajes electrónicos (e-mails ) de sus padres. 6. (yo) (Buscar) unas fotos de mis primos. ¿Qué verbo es? Choose the most logical verb to complete each sentence, and write the correct form. 1. T ú (abrir, correr, decidir) en el parque ( park ), ¿no? 2. Y o _________________________________(asistir, compartir, leer) a conciertos de Juanes. 3. ¿ (aprender, creer, deber) a leer tu sobrino? 4. Yo n o _______________________________ (beber, vivir, comprender) la tarea de física. 5. Los estudiantes _________________________ (escribir, beber, comer) hamburguesas en la cafetería. 6. Mi esposo y y o ____________________________ (decidir, leer, deber) el Miami Herald. © 2014V¡sta Higher Learning, Inc. All rights reserved. Lección 3 Estructura Activities 29 Lección 3

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Nombre Fecha

3 .3 Present tense of -er and -ir verbsConversaciones Complete these conversations with the correct forms of the verbs in parentheses,

(leer)

1. — ¿ Q u é , Ana ?

2. —________________________ un libro de historia.

(vivir)

3. — ¿Dónde________________________ ustedes?

4. —N osotros________________________ en Nueva York. ¿Y tú?

(com er)

5. — ¿Q ué ___ ___ ___

6. — Y o ________________________ un sándwich y Eduardo________________________ pizza.

(deber)

7. — Profesora, ¿.

8. — Sí, ustedes _

(escribir)

9. - ¿ ----------------

10. — S í,________

ustedes?

_ abrir nuestros libros ahora?

abrir los libros en la página 87.

un libro, Melinda?

un libro de ciencia ficción.

fFrases Write complete sentences using the correct forms of the verbs in parentheses.

1. (nosotros) (Escribir) muchas composiciones en la clase de literatura.

2. Esteban y Luisa (aprender) a bailar el tango.

3. ¿Quién no (comprender) la lección de hoy?

4. (tú) (Deber) comprar un mapa de Quito.

5. Ellos no (recibir) muchos mensajes electrónicos (e-mails) de sus padres.

6. (yo) (Buscar) unas fotos de mis primos.

¿Qué verbo es? Choose the most logical verb to complete each sentence, and write the correct form.

1. T ú (abrir, correr, decidir) en el parque (park ), ¿no?

2. Y o _________________________________(asistir, compartir, leer) a conciertos de Juanes.

3. ¿ (aprender, creer, deber) a leer tu sobrino?

4. Yo n o _______________________________ (beber, vivir, comprender) la tarea de física.

5. Los estudiantes_________________________ (escribir, beber, comer) hamburguesas en la cafetería.

6. Mi esposo y y o ____________________________ (decidir, leer, deber) el Miami Herald.

© 2014V¡sta H igher Learning, Inc. A ll righ ts reserved. Lección 3 Estructura Act ivit ies 29

Lecc

ión

3

Lecc

ión

3Nombre Fecha

Tú y ellos Rewrite each sentence using the subject in parentheses. Change the verb form and possessive adjectives as needed.

Carolina no lee sus libros, (nosotros)

Nosotros no leemos nuestros libros.

1. Rubén cree que la lección 3 es fácil, (ellos)

2. Mis hermanos aprenden alemán en la escuela, (mi tía)

3. Aprendemos a hablar, leer y escribir en la clase de español, (yo)

4. Sandra escribe en su diario todos los días (everyday), (tú)

5. Comparto mis problemas con mis padres. (Víctor)

6. Vives en una casa interesante y bonita, (nosotras)

Descripciones Look at the drawings and use these verbs to

abrir aprender comer

1. Nosotros 2. Yo

describe what the people are doing,

leer

3. Mirta 4. Los estudiantes

30 Lección 3 Estructura Act ivit ies © 2014 V ista H igher Learn ing, Inc. A ll r igh ts reserved.