Peranan/Pengaruh Ibu Bapa

- memberi perhatian dengan menyeluruh

- membentuk disiplin dan peribadi anak-anak

- membentuk dan melakukan suasana positif

di rumah

Peranan guru

- kepimpinan/gaya guru dalam p n p

- autokritik

- demokratik

- Laissez Faire (kebebasan sepenuhnya)

- penerapan nilai

-nasihat dan bimbingan

- penerangan jelas dan terperinci dalam p n p

- dikaitkan dengan pengetahuan sedia ada murid

Suasana bilik darjah

- mewujud dan mengawal suasana yang ceria

dan teraputik

- mengawal perkembangan emosi murid

- suasana emosi yang konduksif oleh guru

Sejarah

- Amerika dan England telah mempunyai undang-

undang dan perkhidmatan kebajikan kanak-kanak

bagi melindungi mereka seawal abad ke 17 dan

18

- kebangkitan isu kanak-kanak pada tahun 1960an

berdasarkan penyelidikan Dr Henry Kempe

(pakar kanak-kanak Amerika)

- setiap warganegara layak mendapat peluang

pendidikan

i. belajar bersama-sama

ii. Tidak didiskriminasikan

iii.tiada unsur pengasingan

iv. Tiada unsur bias

Memperolehi kewarganegraan

Mempunyai keluarga

Hidup di dalam komuniti

Makanan yang mencukupi

Pendidikan yang baik

Bermain dan beriadah

Dilindungi daripada penderaan, eksploitasi,

kecuaian, keganasan dan bahaya

Diberi bantuan

Perkara 2

- tiada diskriminasi (bangsa,jantina,status,agama,asal-usul,warganegara)

Perkara 3

- diberi perlindungan

Perkara 6

-hak untuk hidup

Perkara 13

- kebebasan bersuara

Perkara 19

- diberi peruntukan undang-undang

Perkara 23 - menikmati kehidupan ( golongan oku) Perkara 28 hak pendidikan (wajib dan percuma) Perkara 29 - halatuju pendidikan (perkembangan personaliti) Perkara 30 - hak dalam komuniti bagi golongan minoriti Perkara 32 - dilindungi dari segi ekonomi (eksploitasi eko) Perkara 34 - tiada eksplotasi seks dan penderaan

Konvensyen Hak Asasi Kanak-kanak

- 19 Mac 1995

Konvensyen Pertubuhan semua Bentuk Diskriminasi terhadap

wanita

- 4/8/1995

Konvensyen Pertubuhan Buruh Antarabangsa 138 ( umur minimum

untuk diambil bekerja)

- 1997

Konvensyen Pertubuhan Buruh Antarabangsa 182 ( bentuk buruh

kanak-kanak yang paling teruk)

- 10/11/2000

Konvensyen menentang jenayah Terancang Tranasional

- 26/9/2002