~ АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД ВОРОНЕЖ

ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 28 с углублённым изучением отдельных предметов (Школа №28 города Воронежа)

394036, г.Воронеж, ул. Ф. Энгельса, 23, тел.-факс 255-44-91,255-46-20,e-mail: sch28-vm@yandex.ru ОКПО 57709095. ОГРН 1023601576195. ИНН 3666050962. КПП 366601001

Локальный нормативный акт

школы №28 города Воронежа.

Регистрационный № -----Введен в действие приказом

директора от 30.08.2016 № 164

Положение

о формах, периодичности и

порядке текущего контроля

успеваемости и промежуточной

аттестации учащихся в

школе №28 города Воронежа

Воронеж

2016

Положен не

о проведен1111 промежуточной аттестац1111 учащихся II осуществлешш текущего

контроля 11х успеваемости, о правилах выставления текущих, четвертных,

полугодовых, годовых 11 11тоrовых отметок в школе №28 города Воро11ежа

1. Общие положен11я

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. No 273-ФЗ «Об образовании в Российской федерации», Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от ЗQ августа 2013 г. № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности

по основным общеобразовательным программам - образо~ательным программам

начального общего, основного общего и среднего общего образования» и Уставом школы

№28 города Воронежа.

1.2. Настоящее Положение о проведении промежуточной аттестации учащихся н

осуществлении текущего контроля их успеваемости, о правилах выставления текущих,

четвертных, . полугодовых, годовых и итоговых отметок (далее - Положенi1е) является локальным нормативным актом школы, регулирующим периодичность, порядок, систему

оценок и формы проведения промежуточной аттестации учащихся и текущего контроля

их успеваемости.

1.3. Все педагогические работники обязаны руководствоваться в своей деятельности данным Положением.

1.4. Срок действия данного Положения: до замены его новым. J

1.5. Настоящее Положение принимается на заседании педагогического совета школы f

и утверждается директором школы.

1.6. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, принимаются на _ заседании педагогического совета школы и утверждаются директором .

1.7. Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части ишi всего объема учебного предмета, курса, дисципmшы (модуля) образовательной программы,

сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией

учащихся.

1.8. Текущий контроль успеваемости учащихся - это систематическая проверка

учебных достижений учащихся, провод~мая педагогом в ходе осуществления

образовательной деятельности в соответствии с образовательной программой.

Проведiние текущего контроля успеваемости направлено на обеспечение выстраивания образовательного процесса максимально эффективным образом для

достижения : результатов освоения основных общеобразовательных программ, предусмотренных государственными образовательными стандартами и федеральными

i государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего

и среднего общего образования (далее - ГОС, Ф ГОС) .

1.9. Промежуточная аттестация - это установление уровня достижения результатQв

освоения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных

образовательной программой.

Промежуточная аттестация пров·одится начин~я со второго класса.

Промежуточна~ аттестация проводится по учебным предметам, курсам, дисциплинам,

модулям , по которым образовательной программой предусмотрено проведение

промежуточной аттестации, в сроки, предусмотренные образовательной программой (по итогам года, полугодия , четверти) .

2. Содержание 11 порядок проведения текущего контроля успеваемости

учащихся

2.1. Текущий контроль успеваемости учащихся проводится в течение учебного

периода в целях:

контроля уровня достижения учащимися результатов , предусмотренных

образовательной программой;

оценки соответствия результатов освоения образовательных программ

требованиям ГОС, ФГОС;

- проведения учащимся самооценки, оценки его работы педагогическим работником с целью возможного совершенствования образовательного процесса;

2.2 . Текущий контроль осуществляется педагогическим работником, реализующим соответствующую часть образовательной программы .

2.3 . Порядок, формы , периодичность, количество обязательных мероприятий при

проведении текущего контроля успеваемости учащихся определяются педагогическим

работником с учетом образовательной программы.

2.4. Фиксация результатов текущего контроля осуществляется по пятибалльной

системе . Образовательной программой может быть предусмотрена может -быть

предусмотрена фиксация удовлетворительной либо неудовлетворительной оценки

результатов освоения образовательных программ 'без разделения на уровни освоения .

Текущий контроль успеваемости учащихся первого класса в течение учебного года

осуществляется без фиксации достижений учащихся в виде отметок по пятибалльной

системе, допустимо использовать только положительную и не различаемую по уровням

фиксацию.

2.5 . Последствия получения неудовлетворительного результата текущего контроля успеваемости определяются педагогическим работником в соответствии с

образовательной программой, и могут включать в себя проведение дополнительной

2

работы с учащимся , индивидуализацюо содержания образовательной деятельности

учащегося, иную корректировку образовательной деятельности в отношении учащегося.

2.6 Результаты текущего контроля фиксируются в документах (классных журналах и иных установленных документах).

2.7. Успеваемость учащихся, занимающихся по индивидуальному учебному плану, подле)!<.ИТ текущему контролю с учетом особенностей освоения образовательной

программы, предусмотренных индивидуальным учебным планом.

2.8. Педагогические работники доводят до сведения родителей (законных

представителей) сведения о результатах текущего контроля успеваемости учащихся как

посредством заполнения предусмотренных документов , в том числе в электронной форме

(дневник учащегося, электронный дневник) , так и по запросу родителей (законных

представителей) учащихся. Педагогические работники в рамках работы в родителями

(законными представителями) учащихся обязаны прокомментировать результаты

текущего контроля успеваемости учащихся в устной форме. Родители (законные

представители) имеют право на получение информации об итогах текущего контроля

успеваемости учащегося в письменной форме в виде выписки из соответствующих

документов , для чего должны обратиться к классному руководителю.

3. Содержа1111е, 11 порядок проведения про1нежуточной аттестацин

3.1. Целями проведения промежуточной аттестации являются :

объективное установление фактического уровня освоен~я образовательной

программы и достижения результатов освоения образовательной программы ;

- соотнесение этого уровня с требованиями ГОС, ФГОС ; ! - оценка достижений конкретного учащегося, позволяющая выявить пробелы в

освоении им образовательной программы и учитывать индивидуальные потребности

учащегося в осуществлении образовательной деятельности, · - оценка динамики индивидуальных образовательных достижений, продвижения в

достижении планируемых результатов освоения образовательной программы.

3.2. Промежуточная аттестация в школе проводится на основе принципов

объективности , беспристрастности . Оценка результатов освоения учащимися

образовательных программ осуществляется в зависимости от достигнутых учащимся

результатов и не может быть поставлена в зависимость от формы получения образования,

формы обучения , факта пользования платными дополнительными образовательными услугами и иных подобных обстоятельств.

3.3. Формами промежуточной аттестации являются: - письl\·1енная проверка - письменный ответ учащегося на ощш или систему вопросов

(заданий) . К письменным ответам относятся : домашние, проверочные, лабораторные, б 1 •• б

практические, контрольные, творческие ра оты ; письменные 'отчеты о на людениях ;

письменные ответы на вопросы теста; сочинения, изложения ; диктанты, рефераты и другое; ,

- устная проверка - устный ответ учащегося на один или систему вопросов в форме

ответа на билеты, беседы, собеседования и другое;

- комбинированная проверка - сочетание письменных и устных форм проверок. Иные формы промежуточной аттестации могут предусматриваться образовательной

программой .

В случаях, предусмотренных образовательной программой , в качестве результатов

промежуточной аттестации могут быть зачтены выполнение тех иных заданий, проектов в

ходе образовательной деятельности, резулътать1 участия в олимпиадах, конкурсах,

конференциях, иных подобных мероприятиях. Образовательной программой может быть предусмотрена накопительная балльная система зачета результатов деятельности

обучающегося.

3

3.4. Фиксация результатов промежуточной аттестации осуществляется по

пятибалльной системе. Образовательной программой может быть предусмотрена иная

шкала фиксации удовлетворительного либо неудовлетворительного результата

промежуточной аттестации без разделения на уровни.

3.5. При пропуске учащJiмся по уважительной причине более половины учебного времени, с·сводимого на изучение учебного предмета, курса, дисциплины, модуля

учащийся имеет право на перенос срока проведения промежуточной аттестации. Новый срок проведения промежуточной аттестации определяется школой с учетом учебного

плана, индивидуального учебного плана на основании заявления учащегося ( его родителей, зако,нных представителей).

3.6. Педагогические работники доводят до сведения родителей (законных

представителей) сведения о результатах промежуточной аттестации учащихся как посредством заполнения предусмотренных документов, в том числе в электронной форме (дневник учащ~гося, электронный дневник), так и по запросу родителей (законных

1

представителей) учащихся. Педагогические работники в рамках работы в родителями

(законными представителями) учащихся обязаны прокомментировать результаты промежуточноi{ аттестации учащихся в устной форме . Родители (законные представители) ! имеют право на получение информации об итогах промежуточной аттестации учащегося в письменной форме в виде выписки из соответствующих документов, для чего должны обратиться к классному руководителю.

3.7 Особенности сроков и порядка проведения промежуточной аттестации могут

быть установлены школой для следующих категорий учащихся по заявлению учащихся

(их законных представителей):

выезжающих на учебно-тренировочные сборы, на олимпиады школьников, на

российские или международные спортивные соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады

и тренировочные сборы и иные подобные мероприятия;

отье3жа~ощ11х на постоянное место жительства за рубеж; 1 - для иных учащихся по решению педаrоrическоrо совета школы. 1

3.8. Для учащихся , обучающихся по индивидуальному учебному плану, сроки и

порядок прЬведения промежуточной аттестации определяются индивидуальным учебным планом . 1

3.9 И~оrи промежуточной аттестации обсуждаются на заседаниях методических объединений и педагогического совета школы .

4. Порядок оцсн11ва1шя учащихся с помощью оценок

4. l. Оценка 3наний обучающихся в школе осуществляется педагогическим

работником посредством выставления отметок «5» (отлично), «4» (хорошо) , «3» (удовлетворительно), «2» (неудовлетворительно). Критерии выставления отметок по

различным предметам за тот или иной вид устного или письменного ответа обучающегося

устанавливаются нормативными документами Министерства образования и науки РФ,

региональными документами и настоящим Положением не определяются .

4.2. Отметки, выставляемые обучающемуся, подразделяются на: 4.2.1. Текущие опvнетки - отметки, выставляемые педагогическим работником в

классный журнал на уроке в течение учебного года. Текущая отметка выставляется

исключительно в целях оценки знаний обучающегося по различным разделам (темам,

подтемам, пунктам, подпунктам и т.п.) учебной программы по предмету, входящему в

учебный план школы.

Педагогический работник имеет право выставить текущую отметку за:

• устный ответ обучающегося с места или у доски;

• выполненное и предъявленное обучающимся письменное домашнее задание;

• предложенное обучающемуся на уроке или на дополнительном занятии

письменное 3адание из состава домашнего задания на данный урок, в том случае,

4

•

•

•

• • •

если обучающийся отказывается на данном уроке предъявить выпоШiенное домашнее задание;

письменную классную работу, выполненную в рабочей тетради и (или) в тетради

на печатной основе;

самостоятельно выполненное задание (самостоятельную работу, работу по

карточке и т.п.), продолжительность выполнения которого не должна превышать

25 минут и не должна быть менее 15 минут; словарный диктант, математический диктант и т. п. предметные диктанты и

задания, продолжительность выполнения и оформления записи которых должна

быть достаточной для каждого обучающегося;

сообщение (реферат, доклад, презентация), подготовленное учеником дома;

домашнее сочинение;

аудирование . Такая текущая отметка должна быть выставлена педагогическим работником в

классный журнал непосредственно на данном уроке, за исключением. случаев, когда

необходима проверка письменной работы, сообщения, домашнего сочинения. Проверка

указанных письменных работ, за исключением домашнего сочинения, должна бь1ть

осуществлена в течение двух дней, следующих за днем сдачи этих работ, после чего

отметка должна быть выставлена в классный журнал.

Педагогический работник обязан выставить текущую отметку за

предусмотренные рабочими программами по предl\1ету мероприятия, во время проведения

которых присутствует обучающийся, как- то:

• контрольная работа;

• проверочная работа;

• сочинение;

• изложение;

• диктант;

• тест;

• лабораторная работа;

• практическая работа;

• контрольное чтение, говорение, аудирование.

Педагогический работник обязан предоставить обучающемуся,

отсутствовавшему на предыдущем(их) уроке(ах) по уважительной причине, право

получить консультацию по конкретным вопросам, заданным обучающимся.

Педагогический работник имеет право обязать обучающегося выполнить

пропущенную им работу во время дополнительных занятий по r~редмету или на другом

уроке, на котором присутствует обучающийся.

Педагогическому работнику категор11ческ11 за?рещается выставлять

текущую отметку за:

• поведение обучающегося на уроке или на перемене;

• отсутствие у обучающегося необходимых учебных материалов;

• работу, которую обучающийся не выполнял, в связи с отсутствием на уроке, на

котором эта работа проводилась.

4.2.2. Четвертные - от.метки, выставляемые педагогическим работником в

классный журнал по итогам учебной четверти во 2-9 классах. Четвертные отметки по предмету выставляется на последнем уроке учебного периода.

Четвертные отметки выставляются как среднее арифметическое всех отметок,

полученных за четверть, кроме случаев, если срещшй балл получился

ОТ 2,4 ДО 2,7 ИЛИ от 3,4 до 3,7 или ОТ 4,4 ДО 4,7.

В этих случаях отметка считается "спорной", и окончательно

учетом результатов контрольных, зачетных и самостоятельных

выставляется с

работ, причём

5

выставляется оценка, которая чаще встречается, либо по средне-арифметическому

значению оценок за контрольные, зачетные и самостоятельные работы.

Также для выставления четвертной отметки необходимо соблюдение

следующих нормативов коли:чества оценок в сочетании с количеством учебных часов за

четверть:

Количество учебных часов в Количес1-во отметок

неделю

1 не менее 2 2 не менее 3 .,

не менее 5 .J

4 не менее 7 5 не менее 9

6 не менее 11 8 не менее 13

Если учащийся пропустил занятия по уважительной причине (справка от врача), то

количество отметок должно составлять не менее 40% от посещенных уроков, но не менее трех отметок. Если пропущено более 50% занятий, то учащийся по предмету за данный учебный период не аттестуется.

4.2.3. Полугодовые - опииетки, выставляемые педагогическим работником в

классный журнал по итогам учебного полугодия в I О - 11 классах. Полугодовые отметки по предмету выставляется на последнем уроке учебного периода.

Полугодовые отметки выставляются как среднее арифметическое всех

отметок, полученных за полугодие, кроме случаев, если средний балл получился

:

от 2,4 до 2, 7 или от 3,4 до 3,7 или ОТ 4,4 ДО 4,7.

в : этих случаях отметка считается "спорной", и окончательно выставляется с

учетом результатов контрольных, зачетных и самостоятельных работ, причём выставляется оценка, которая чаще встречается, ш1бо по средне-арифметическому

значе~ию оценок за контрольные, зачетные и самостоятельные работы. Также для выставления полугодовой отметки необходимо соблюдение

следующих нормативов количества оценок в сочетании с количеством

учебных часов за полугодие :

Количество учебных часов в Количество отметок

неделю

1 не менее 3 2 не менее 5 .,

не менее 7 .J

4 не менее 9 5 не менее 11 6 не менее 13 8 не менее 15

Если учащийся пропустил занятия по уважительной причине (справка от врача), то

количество отметок должно составлять не менее 40% от посещенных уроков, но не менее трех отметок. Если пропущено более 50% занятий, то учащийся по предмету за данный учебный период не аттестуется.

4.2.4. Годовые - отметки, выставляемые педагогическим работником в классный

журнал по итогам учебного года в 2-11 классах, а также на индивидуальной форме

обучения. Фактичесю1м материалом для выставления годовой отметки является

совокупность всех полученных обучающимся четвертных (полугодовых) отметок.

6

Годовая отметка выставляется обучающимся 2-9 классов как окруrлённое по законам математики до целого числа среднее арифметическое четвертных отметок, полученных

обучающимся по данному предмету, за исключением особых случаев, указанных в Приложении №2.

Годовая отметка выставляется обучающимся 10-х и 11-х классов как окруrлённое по законам математики до целого числа средhее арифметическое полугодовых отметок,

полученных обучающимся по данному предмету, за исключением особых случаев, указанных в Приложении №2.

4.2.5. Итоговые - опинетки, выставляемые в аттестат об основном общем

образовании и в аттестат о среднем общем образовании по окончании 9 и 11 классов .

4.3. Порядок выставления итоговых отметок, подлежащих записи в аттестат об

основном общем образовании и в аттестат о среднем общем образовании по окончании 9 и 11 классов соответственно, регламентируется нормативными правовыми актами

Министерства образования и науки РФ и региональными органами управления образования города Воронежа и Воронежской области (Приложение No 1 ).

5. Порядок перевода учащ11хся в следующ11й класс

5. 1. Учащиеся, освоившие в полном объёме соответствующую часть

образовательной программы, переводятся в следующий класс.

5.2 . Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестаµии по о~ному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной

- i программы или непрохождение промежуточнои аттестации при отсут~твии уважительных

причин признаются академической задолженностью. !

5.3. Учащиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность. 5.4. Оргашвация создает условия учащемуся для ликвидцции академической

задолженности и обеспечивает контроль 'Ja своевременностью ее ликвидации. 5.5. Учащиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти

промежуточную аттестацию по соответствующему учебному предмету, курсу,

дисциплине (модулю) не более двух раз в течение вреl\·1ени, отведенного на ликвидацию

академической задолженности, но не пшднее окончания следующего учебного года.

5.6. Для проведения промежуточной аттестации при ликвидации академической

-задолженности во второй раз школой СО'Jдается комиссия.

5. 7. Не допускается юимание платы с учащихся 'Ja прохождение промежуточной аттестации.

5.8. Учащиеся, не прошедшие промежуточную аттестацию по уважительным ;

причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий 1

класс условно. : 5.9. Учащиеся в школе по образовательным проrрамм~м начального общего,

1

основного общего образования, среднего общего образования,: не ликвидировавшие в

установленные сроки академической задолженности с моме~та ее образования, по усмотрению их родителей (законных представителей) ост~вляются на повторное

обучение, переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в

соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагоrиче~кой комиссии либо на

обучение по индивидуальному учебному плану . . Организация информирует родителей учащегося о необходимости принятия решения

об организации дальнейшего обучения учащегося в письменной форме.

6. Особенност11 nроведен11я nромежуточ·ной аттестации экстернов

6.1. Промежуточная аттестация экстернов проводится в соответствии с настоящим положением в сроки и в формах, предусмотренных образовательной программой, в

порядке, установленном настоящим положением.

7

6.2. По заявлению экстерна школа вправе установить индивидуальный срок

проведения промежуточной аттестации.

6.3. Гражданин, желающий пройти промежуточную аттестацию в школе, (его

законные представители) им~ет право на получение информации о сроках, формах и

порядке проведения промежуточной аттестации, а также о порядке зачисления экстерном

в школу.

6.4. Гражданин, желающий пройти промежуточную аттестацию (его законные представители) должен подать заявление о зачислении его экстерном в школу не позднее,

чем за месяц до начала проведения соответствующей промежуточной аттестации . В ином случае гражданин к проведению промежуточной аттестации в указанный срок не

допускается, за исключением случая , предусмотренного пунктом 5.2 настоящего положения .

8

Приложение № 1 к Положению о проведении промежуточной аттестации учащихся 11 осуществлен1111 текущего контроля нх успеваемости, о правилах выставления

текущих, четвертных, полугодовых, годовых и итоговых отметок

в школе № 28 города Воронежа

1. В соответствии с разделом V Положения о формах и порядке проведения

государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные

общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, утвержденного

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации 19.12.2011 года № 2854 (далее - Положение), Приказом Министерства образования и науки Российской

Федерации (Минобрнауки России) от 14 февраля 2014 г. N 115 г. «Об утверждении

Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем

образовании и их дубликатов" (зарегистрирован в Минюсте РФ 3 марта 2014 г.,

регистрационный N 31472) порядок выставления итоговой отметки в аттестаты об

основном общем и среднем общем образовании (далее - аттестат):

• Результаты государственной (итоговой) аттестации признаются

удовлетворительными в случае, если выпускник по обязательным

общеобразовательным предметам (руссю1й язык и математика) при сдаче ЕГЭ

набрал количество баллов не ниже минимального, а при сдаче государственного

выпускного экзамена получил отметки не ниже удовлетворительной (три балла) .

• В случае если выпускник получил на государственной (итоговой) аттестации

неудовлетворительный результат по одному :из обязательных общеобразовательных предметов (русский язык или математ~1ка), он допускается

V ( V) 1 повторно к государственнои итоговои аттестации по щ1нному предмету в

текущем году в формах, установленных настоящиr..j Положением, в

дополнительные сроки .

• Удовлетворительные результаты государственной (итоговой) аттестации по

русскому языку и математике являются основанием выдачи выпускникам

документа государственного образца об уровне образования - аттестата о среднем

общем образовании (далее - аттестат), форма и порядок выдачи которого

утверждаются Минобрнауки России.

• В аттестат выпускнику, получившему удовлетворительные результаты на

государственной (итоговой) аттестации, выставляются итоговые отметки :

по каждому общеобразовательному предмету инвариантной части базисного

учебного плана; по каждому общеобразовательному пред.мету вариативной части

учебного плана образовательного учреждения, изучавL.flемуся выпускником, в

случае если на его изучение отводилось по учебному \ плану образовательного учреждения не менее 64 часов за два учебных года. i

• Итоговые отметки определяются как среднее арифметическое полугодовых и

б V ,:' 1 б V

годовых отметок о учающегося за каждыи год ооучения по о разовательнои

программе среднего общего образования и выставля~тся в аттестат целыми числами в соответствии с правилами математического окрrгления.

• Итоговые отметки за 9 класс по русскому языку и математике определяются как среднее арифметическое годовых и экзаменационных отметок выпускника и

выставляются в аттестат целыми числами в соответствии с правилами

математического округления.

• Итоговые отметки за 9 класс по другим учебным предметам выставляются на

основе годовой отметки выпускника за 9 класс. • Выпускникам, освоившим основные образовательные программы основного

общего и среднего общего образования в формах семейного образования,

самообразования либо обучавшимся по не имеющей государственной

аккредитации образовательной программе, прошедшим экстерном

9

государственную итоговую аттестацию в организации, осуществляющей

образовательную деятельность, реализующей имеющие государственную

аккредитацию образовательные программы основного общего и среднего общего

образования и получившим удовлетворительные результаты, в аттестат

выставляются отметк11, полученные ими на промежуточной аттестации,

проводимой организацией, осуществляющей образовательную деятельность, по

всем учебным предметам инвариантной части базисного учебного плана.

2. Классный руководитель готовит протоколы итоговых отметок класса по

утвержденн?й форме и представляет в комиссию по заполнению документов строгой

отчетности; :

3. Для выставления итоговой отметки в аттестат в школе ежегодно создается комиссия 1 V "

по заполне1-шю документов строган отчетности, в которую входят не менее .)-Х

человек: д~ректор (заместитель директора) школы, учителя, не являющиеся классными : руководителями в данном классе . Результаты работы комиссии

оформляютtя актом и являются обязательными для вынесения решения о выдаче аттестата.

4. Комиссия принимает решение: - при удовлетворительном результате единого государственного экзамена (далее -ЕГЭ) или государственного выпускного экзамена (далее - ГВЭ):

• о подтверждении итоговой отметки;

• об изменении итоговой отметки после проведения служебного расследования .

при неудовлетворительном результате ЕГЭ или ГВЭ (по русскому языку и

математике):

• о выдаче справки . Неуд9влетворительные результаты ЕГЭ по предметам, которые выбрал выпускник,

! на вы:дачу аттестата не влияют.

10

Приложение No2 к Положению о проведении промежуточной аттестации учащихся 11 осуществлении текущего контроля их успеваемости, о правилах выставления

текущих, четвертных, полугодовых, годовых и итоговых отметок

в школе № 28 города Воронежа

• Годовая отметка по всем предметам , выставляется как среднее арифметическое четвертных отметок, кроме случаев, предусмотренных ниже:

1 четверть 11 четверть ПI четверть IV четверть Годовая

отметка

5 4 5 4 4 5 5 4 4 4 4 4 5 5 5 4 5 4 5 5 5 4 4 5 5 4 5 5 4 4 4 .... 4 .... 3 .) .)

4 4 .... .... 3 .) .)

3 .... 4 4 4 .)

3 4 .... 4 4 .)

4 .... .... 4 4 .) .)

3 4 4 .... 3 .)

' 3 .... 2 2 ' 2 .)

' 2 2 3 .... 3 .) ;

2 .... 2 .... .... .) .) .)

.... 2 3 2 2 .)

3 2 2 .... .... .) .)

2 .... .... 2 2 .) .)

• Годовая отметка по всем предметам , выставляется как среднее арифметическое

полугодовых отметок, кроме случаев, предусмотренных ниже :

1 полугодие 11 полугодие Годовая

отметка

5 4 4

4 5 5 3 4 4 4 .... ' ....

.) .)

2 3 .... .)

3 2 2

11