300 Libros Recomendados

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00 ALIJA FINAL correigido 2 25/2/11 12:17 Pgina 1

PRESIDENTA DE LA NACINDra. Cristina Fernndez de Kirchner

MINISTRO DE EDUCACINProf. Alberto Sileoni

SECRETARIA DE EDUCACINProf. Mara Ins Abrile de Vollmer

JEFE DE GABINETELic. Jaime Perczyk

SUBSECRETARIA DE EQUIDAD Y CALIDAD EDUCATIVALic. Mara Brawer

PRESIDENTE Carlos Silveyra

VICEPRESIDENTANora La Sormani

SECRETARIAAlicia Salvi

VOCALES TITULARES Sandra CominoCecilia FernndezSonia Lugea

VOCALES SUPLENTES Mara Dolores DuarteSergio EfrnLaura LeibikerDolores Rubio

PLAN NACIONAL DE LECTURAEdicin, diseo y correccin

DIRECTORA Margarita Eggers Lan

COORDINADORAS Graciela BialetSilvia Contn Natalia PortaMario LilloAdriana Del VittoAlicia DiguezJssica Presman

COORDINACIN EDITORIALPaula Salvatierra

DISEO GRFICOJuan Salvador de TullioMariana MonteserinElizabeth SnchezNatalia VolpeRamiro Reyes

CORRECCIN Silvia Pazos

ILUSTRACIONES Natalia VolpeElizabeth Snchez

MINISTERIO DE EDUCACINSecretara de EducacinPizzurno 935. (C1020ACA) - Ciudad Aut. de Buenos Aires - Tel: (011) 4129-1075/1127Consultas: [email protected] - www.planlectura.educ.arRepblica Argentina, 2011


2011

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300 libros : recomendados para leer en las escuelas 1 / Carlos Silveyra ...[et.al.] ; dirigido por

Margarita Eggers Lan. - 1a ed. - Buenos Aires : Ministerio de Educacinde la Nacin, 2011.

128 p. : il. ; 25x19 cm.

ISBN 978-950-00-0847-1

1. Formacin Docente . 2. Gua Docente. I. Silveyra, Carlos II. EggersLan, Margarita, dir.

CDD 371.1

Fecha de catalogacin: 25/01/2011

2011, Ministerio de Educacin de la Nacin 2011, ALIJA

Todos los derechos reservados. Esta publicacin no puede ser reproducida, ni en todo ni enparte, ni registrada en, o transmitida por, un sistema de recuperacin de informacin, en nin-guna forma ni por ningn medio, sea mecnico, fotoqumico, electrnico, magntico, electro-ptico, por fotocopia, o cualquier otro, sin el permiso previo por escrito de la editorial.

IMPRESO EN ARGENTINA / PRINTED IN ARGENTINAQueda hecho el depsito que previene la ley 11.723ISBN: 978-950-00-0847-1

Ejemplar de distribucin gratuita. Prohibida su venta.


5PRLOGO

El PLAN NACIONAL DE LECTURA trabaja profunday arduamente en todo el pas para el acceso igualitarioa los libros y la lectura, en el soporte que sea. Desdeeste Ministerio de Educacin Nacional se han dis-tribuido desde el ao 2003, a travs de nuestro PlanNacional y de Polticas Socioeducativas, millones delibros para las escuelas y bibliotecas personales deestudiantes y docentes de todo el pas. Estos librosconstituyen de algn modo una seleccin de ttulos orecomendaciones de lectura para nuestro sistemaeducativo. Pero sabemos que una vez iniciada lapasin por leer, el horizonte debe ampliarse, ms yms, infinitamente. Surgen entonces temas en tornoa otras lecturas, selecciones de textos, discusionessobre cnones o cmo elegir buenos materiales. Poresta razn, especialmente para docentes, supervi-sores, directivos y bibliotecarios (y por qu no padresy abuelos) pensamos el libro de 300 reseas.

Para producir esta seleccin se llev a cabo unconvenio con la Asociacin de Literatura Infantil yJuvenil de Argentina (ALIJA), a fin de lograr la pro-duccin de las primeras 300 reseas de obras deautores primordialmente argentinos (dndole priori-dad a los destacados de ALIJA), para su fecunda cir-culacin en el mbito escolar.

Los docentes encontrarn aqu una sntesis decada obra recomendada, algunas caractersticas dellibro, autores y los principales ejes temticos, organi-zados por ndices orientadores: para primeros lectores,lectores con vuelo propio y lectores expertos. Cuentaa su vez con tres ndices para facilitar la bsqueda:por ttulo de la obra, por autor y por tema.

En un intento de acercar una gran variedad deescritores, estilos y gneros, la propuesta de este libroes abrir una sencilla ventana por donde mirar parte dela gran produccin de literatura infantil y juvenil (LIJ)en nuestro pas y el mundo. Este ejemplar es elprimero de una serie. A cargo de otro comit de espe-cialistas de diversos pases est en marcha un segun-do libro de reseas de obras de autores latinoameri-canos y universales.

Es importante poner en circulacin miradas diver-sas sobre cnones, no slo porque llevan a pensar enms y nuevas lecturas, sino porque la ausencia o miedoa estos recortes siempre peculiares, puede implicarun espacio para que no haya lecturas. Hablar de leerimplica hablar de textos y tiempos reales para hacerlo.

Finalmente, queremos expresar que para el PLANNACIONAL DE LECTURA, ms all de las obras citadasen este volumen, cualquier canon de literatura LIJesencialmente argentina debe incluir la obra completade seis autoras pioneras y memorables a quienes lesdebemos las mejores pginas de nuestras lecturas:vaya nuestro homenaje a las entraables Mara ElenaWalsh, Graciela Montes, Ema Wolf, Laura Devetach,Elsa Bornemann y Graciela Cabal. Invitamos a losdocentes a buscar en las bibliotecas toda la obra deestas grandes escritoras.

Es nuestro deseo que este primer tomo derecomendados se multiplique en muchos otros ttu-los y contagie las ganas de leer ms y ms, porqueuna buena lectura siempre lleva a ms ideas, a nuevossentires, a posibles sueos e invariablemente a buscarotras lecturas.

PLAN NACIONAL DE LECTURA


NUNCA ES DEMASIADO TEMPRANO PARA COM-PARTIR UN LIBRO CON LOS NIOS. SI AGUARDAMOSA QUE SEPAN LEER PARA LEERLES, ES COMO SIESPERRAMOS A QUE SEPAN HABLAR PARA HA-BLARLES.

PENLOPE LEACH


LOS DESTACADOS QUE OTORGA ALIJA CADA AO SONPREMIOS MUY RECONOCIDOS EN AMRICA LATINA.LAS OBRAS SON SELECCIONADAS POR UN JURADOQUE SE RENUEVA ANUALMENTE Y QUE PREMIA, ENDIVERSAS CATEGORAS, LO MEJOR DE LA INDUSTRIAEDITORIAL DE ARGENTINA PARA NIOS Y JVENES.

FORMA PARTE DE UNA SERIE

SE ENCUENTRA EN LA BIBLIOTECA DE ALIJA

DESTACADO ALIJA

COMPRADO POR EL MINISTERIO

AUTOR/ILUSTRADOR PREMIADO


UNO DE ELEFANTES

Accame, Jorge Il: Matas TrilloBuenos Aires: Alfaguara, 2002 32 pginas

Destacado ALIJA (2002) Cate-gora: Ilustracin

EL GATO MOG

Aiken, JoanTrad: Pedro B. Gmez Il: Julia DazMadrid: Ediciones SM, 1984 98 pginas

PULGARCITA

Andersen, Hans Christian Versin: Marisol Ruiz MontesIl: Marta VicenteMxico: Fondo de CulturaEconmica, 2005 40 pginas

SNTESIS ARGUMENTALUn elefante joven, recientemente trado de fricapara trabajar en un circo, se enferma de gripe. Elmdico le receta un remedio y una semana de des-canso. Pero, por error, ingiere agua con jabn, estor-nuda con burbujas, una de ellas tan grande que loeleva bien alto y lo lleva de regreso a su casa.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROLa narracin, potenciada por las ilustraciones y aparta-da de lo clsico, aborda la problemtica del derecho a lalibertad, sin caer en discursos moralizantes. Las situa-ciones difciles se equilibran con humor.

SNTESIS ARGUMENTALSe trata de una coleccin de ocho cuentos en losque prima la fantasa. Crecimiento desmesurado deun gato, collar mgico, trozos de cielo metidos enuna tarta, alfombra que cumple deseos, viajerosque nunca antes haban ido a ninguna parte, casasemplumadas y camellos que aparecen en el lejanoNorte con gracia y originalidad.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBRORelatos que conservan una cercana con la palabrahablada, que retoman creativamente tpicos muyfrecuentes en la literatura infantil, giles, conlenguaje sencillo y a la vez cuidado. Las ilustracionesse permiten ciertas libertades y acumulan elementosen la imagen, que aparecen dispersos en el texto sinalejarse del sentido original.

SNTESIS ARGUMENTALPulgarcita, una nia diminuta y vulnerable que nacede un deseo, debe enfrentar una serie de aventurasdonde conoce el peligro y la belleza. Tras recorrervarios caminos encontrar el mundo al quepertenece.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROLa ilustradora argentina Marta Vicente recrea el mundodel autor en su ambiente ms delicado y fascinante,con objetos inanimados encantados por una atmsferasobrenatural que se funde con lo cotidiano.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSAnimales en peligro de extin-cin. Responsabilidad. Cuidado de la salud.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSFantasa. Intertextualidad.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSCuento maravilloso. Fantasa.Identidad.



DESTACADO ALIJA



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UNA SEORA IBA

Annimo Il: Sal Oscar RojasBuenos Aires: Cntaro, 200524 pginas

UN CAZADOR

Annimo Il: Sal Oscar RojasBuenos Aires: Cntaro, 200516 pginas

EN COCHE VA UNA NIA

Annimo Il: Eugenia NobatiBuenos Aires: Cntaro, 200624 pginas

SNTESIS ARGUMENTALLa popular cancin que comienza Una seora iba,muy de paseo, rescatada como poema folclrico yacompaada por las ilustraciones de Sal O. Rojasque resignifican ese texto.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROTexto breve, en imprenta mayscula, que lo hacen delo ms indicado para quienes empiezan a aprender aleer. Las imgenes, de rara belleza, colaboran en laeducacin esttica del receptor.

SNTESIS ARGUMENTALEl poema folclrico rescatado como tal. Poemaencadenado donde la prdida del pauelo deja enridculo al cazador que se queda sin camisa, sinmoo y sin escopeta. Las ilustraciones de Sal O.Rojas hacen brillar el texto.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROTexto brevsimo, en letras de imprenta mayscula,ideal para quienes empiezan a aprender a leer. Cadadoble pgina es un regocijo esttico.

SNTESIS ARGUMENTALUna cancin popular de tradicin oral, espaola deorigen, revisitada como libro-lbum. Las imgenes deEugenia Nobati aportan significacin al poema. Eltexto, fragmentado con criterio, se repite completoen las pginas finales.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEscrito en letras de imprenta mayscula, este ttu-lo presenta algunas pginas centrales sin texto,donde se muestran distintos peluqueros que inten-tan peinar a la nia. Este intermedio favorece laparticipacin del lector.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSRescate de la tradicin oral.La causa de un desperfecto.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSRescate de la tradicin oral.Un descuido. Oposicin a lasarmas y a la caza.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSRescate de la tradicin oral. Elcuidado personal.

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DAME UN BESITO

Annimo Il: Eugenia Nobati y Luciana FernndezBuenos Aires: Cntaro, 200624 pginas

LA RANA DEBAJODEL AGUA

Annimo Il: Eugenia Nobati y Luciana FernndezBuenos Aires: Cntaro, 200824 pginas

UNA GATA TICA

Annimo Il: Luciana FernndezBuenos Aires: Cntaro, 200824 pginas

SNTESIS ARGUMENTALEsta retahla popular, tambin conocida como NiaBonita, presentada como libro-lbum con unasecuencia muy particular: una doble pgina albergauna cuarteta, la siguiente va ilustrada. Al fin dellibro se reproduce el poema completo. La narracinde la ilustracin muestra a un hombre persiguiendo asu amada en distintos medios de transporte. Hastaque se encuentran en un campo florido.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROIlustraciones que combinan el trazo y la construc-cin en plastilina, de gran belleza y expresividad.Escrito en imprenta mayscula.

SNTESIS ARGUMENTALEl poema folclrico hecho libro, ilustrado con una com-binacin de dibujo para fondos y modelado para lospersonajes. Esta rima acumulativa suele ser un clsicode la literatura infantil. Resulta gracioso el final.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROIlustraciones que aprovechan toda la superficie de lasdobles pginas (libro abierto), de gran riqueza expre-siva. Por momentos mezcla maysculas y minsculas.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSAmor. Perseverancia. Rescatede la tradicin oral.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSHumor. Rescate de la tradi-cin oral.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSHumor. Rescate de la tradi-cin oral.

SNTESIS ARGUMENTALPoema popular acumulativo mostrado aqu como unlibro-lbum de pequeo formato. Suele ser usado pornias y nios como trabalenguas.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROBellos modelados, muy expresivos, que rescatan laliteratura oral de tradicin infantil. Por momentos, lalectura se hace confusa.

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FEDERICO

Arias, Leo (texto e imgenes)Buenos Aires: Del Eclipse,2006 18 pginas

Destacado ALIJA (2006) Cate-gora: Libro Total

POEMAS CON SOL Y SONPoesa de Amrica Latina para nios

AA. VV. Coordinacin de FarenGrupo Editorial NormaIl: Vicky RamosSan Pablo: Aique GrupoEditor, 200072 pginas

MI GATITO ESEL MS BESTIA

Bachelet, Gilles (texto e im-genes)Trad: Silvia MasMxico: Ocano, 200524 pginas

SNTESIS ARGUMENTALCon texto e ilustraciones de Leo Arias, se narra la his-toria de un nio que llama Federico a su gato, pero elanimal no le responde. Enojado, le grita preguntndolesu nombre y el gato se acerca, dice Miau y le da unbeso. La reflexin final apunta a que, quizs, su nom-bre sea muy feo y no quiera decrselo.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROUna breve narracin llena de afecto, donde se deduceque lo importante no es el nombre, sino la amistad.Descubre que el nombre no es del animal sino dequienes lo nombran. Editado en carton, las ilustra-ciones y el texto se inscriben en cada pgina.

SNTESIS ARGUMENTALTrece pases estn presentes a travs de sus poetascontemporneos. Muchos de ellos vivos an y en ple-na produccin. Se han omitido ciertos nombres muyclsicos en pro de dar a conocer nuevas voces. La edicin es muy cuidada; cada pas se abre conuna cartula propia, y al final hay una lista debiografas con las correspondientes banderasnacionales. Las ilustraciones son un logro que sumaa la calidad y belleza del libro.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROAsomarse al mundo de cuarenta y siete poetasdiferentes, reflexivos, graciosos, melanclicos,observadores del entorno del nio y del mundo engeneral, es una ocasin estupenda para entrar entantas ricas poticas.

SNTESIS ARGUMENTALUn dibujante tiene una mascota muy especial quese comporta como cualquier otra, aunque a vecesse excede en sus actitudes y pretensiones. Un dael dueo comienza a sospechar, gracias a un libroque le regalan sobre animales, que su mascota noes lo que l crea.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEn este divertido libro-lbum, texto e imagen secontraponen y logran de esta manera provocar sor-presa y rescatar la funcin narrativa de la ilustra-cin. El autor utiliza el recurso de la contradiccinhabla constantemente de su gatito pero en la ilus-tracin se ve un elefante, exigiendo la participacindel lector y obligndolo a ste a construir el sentidode la obra reuniendo y contrastando ambas piezaspara completar el sentido del texto.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSAfecto. Amistad entre un nio y un gato.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSAnimales, emociones, objetos,la Luna.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSPrejuicios. Afecto. Mascotas.



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SAS NO SON MIS PATAS

Baredes, Carla e Ileana LotersztainIl: IstvanschBuenos Aires: Iamiqu, 2003 32 pginas


HABA UNA VEZUN LIBRO

Basch, AdelaIl: Mara Delia LozuponeBuenos Aires: Abran Cancha,200224 pginas

LA NIA QUE ILUMIN LA NOCHE

Bradbury, RayTrad: Mario TrejoIl: Juan MarchesiBuenos Aires: De la Flor, 199532 pginas

SNTESIS ARGUMENTALLa pequea Sofa suea que viaja y conoce distintosanimales. Cada uno de ellos la garza, el topo, larana, el pjaro, la cabra, el basilisco, el cangrejo y elleopardo le cuentan cmo son sus patas y para qules sirven. Al despertar, Sofa le dice a su mam queno podr caminar. La mam le recuerda cmo son ypara qu sirven sus propias patitas.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROTexto de ficcin que intercala informacin cientficasobre la utilidad de la distinta anatoma de las patasde los animales. Las ilustraciones, hechas con papelesrecortados, reproducen el clima de ensoacin.

SNTESIS ARGUMENTALTodos los das, la seo les lee un cuento a sus alum-nos. Un da decide tomar un libro nuevo del estante.Pero este no es uno cualquiera: de sus pginas caenmanzanas. Los chicos estn encantados hasta que,una vez, con el viento, el libro vuela.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBRORelato fantstico, con pictogramas, es decir, peque-as vietas que reemplazan las palabras escritas. Lacuidada ilustracin se une a los pictogramas, invi-tando a la lectura.

SNTESIS ARGUMENTALUn chico que amaba todo lo que diera luz: linternas,faroles, lmparas, etctera. Un muchachito muy solo.Una noche, sin los padres en casa, se presenta una chi-ca que lo ayuda en un descubrimiento. Solamente hayque iluminar la noche para gozar de la oscuridad.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROLas bellas ilustraciones de Marchesi acompaan demaravillas a este clsico contemporneo de la litera-tura infantil. Bradbury nos propone otra forma depensar la oscuridad.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSDivulgacin cientfica. Ani-males. Curiosidades.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSFantasa. Lo ficcional.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSOscuridad. Miedo. Soledad.



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UN CUENTO DE OSO

Browne, Anthony (texto eimgenes) Trad: Juana Ins DeheaMxico: Fondo de CulturaEconmica, 1994 12 pginas

PAPANUEL

Cabal, Graciela B.Il: Horacio GattoBuenos Aires: Sudamericana,200332 pginas

Destacado ALIJA (2003) Cate-gora: Reedicin

MIEDO

Cabal, GracielaIl: Nora HilbBuenos Aires: Sudamericana,199732 pginas

SNTESIS ARGUMENTALCuento muy breve elaborado como un lbum ilustra-do, en el cual un osito sale a pasear por el bosque yse encuentra con personajes de cuentos tradi-cionales con los que interacta, mientras sigue pl-cidamente su camino hasta que llega a la meriendafinal con los tres osos de Ricitos de Oro.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROObjetos y personajes que estn aqu y all, a lolargo del recorrido, escondidos sutilmente: el zapati-to de cristal de Cenicienta, el propio Gato con botasque asoma tras un rbol, la manzana de Blan-canieves, la casita de Hansel y Gretel es un caminode ida para conocerlos o de vuelta para reencon-trarlos por los cuentos tradicionales que ms hanmarcado la literatura infantil occidental.

SNTESIS ARGUMENTALLa familia Cardoso es famosa en el barrio porque aotras ao arma un pesebre en el patio de su casa con unmontn de piezas. Y porque el pap de la familia llegaal barrio antes de dar las doce, vestido de Pap Noel.Una Navidad, por falta de ventas, pap Cardoso notiene regalos para llevar a su familia y es reemplazadopor el verdadero Pap Noel.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROCuento de Navidad en el que se combina la obser-vacin social (la pobreza de la familia) con laintervencin de lo maravilloso.

SNTESIS ARGUMENTALUn chico tiene miedo a la oscuridad, a los ruidosfuertes, a las personas altas, a las personas bajitas, alos retos y a las burlas de los adultos. En la plazaencuentra a un perro y logra que su mam le permitallevrselo. Como el perro tena hambre, se comitodos los miedos del chico y se acost debajo de sucama, por si aparecan monstruos.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROLa autora aborda el tema de los miedos infantiles apartir de una historia sencilla, acotada, con un finalfantstico. Oraciones breves, sin aditamentos, per-mite una lectura lineal y sobria.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSHumor. Juego. Intertextualidad.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSNavidad. Fiesta familiar.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSMiedos infantiles. Superacin



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PARA CUANDO LLUEVE

Canela (Gigliola Zecchin deDuhalde)Il: Claudia LegnazziBuenos Aires: Sudamericana,200432 pginas


CHUBASCO

Cabrera, Pablo (texto e im-genes)Buenos Aires: Pequeo Editor,200730 pginas

Destacado ALIJA (2007) Cate-gora: Propuesta editorial

SNTESIS ARGUMENTALVersos con abundantes pjaros de colores, animales yviento, estrellas que caen; versos en los que aparecela felicidad de subirse al rbol en el paseo al campo,y tambin de pjaros escondidos que traen la lluviadel invierno; versos para sentir la msica del mundocon la alegra de un paseo en bicicleta.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROLibro de poemas que incluye ruedas, rondas y rimasagradables y sensibles para los lectores pequeos.Las ilustraciones que acompaan estas poesas seconjugan perfectamente con el texto de la obra.

SNTESIS ARGUMENTALRelato fundamentalmente visual que cuenta la histo-ria de un hombrecito a quien, al volver del trabajo,lo sorprende una gran lluvia. Debe esmerarse parasobrevivir y queda extenuado. Se duerme y las aguasvan bajando durante el sueo.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEl libro-fuelle agrega a esta historia por momen-tos ingenua, en otros plena de humor absurdo ungran encanto. Es un libro minimalista, de trazossencillos e impresin a dos colores que permitenentrar en la narracin.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSNaturaleza. La felicidad cotidiana.Las pequeas cosas.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSAdversidad y lucha. Absurdo.

RAMONA, LA MONA

Carrasco Ingls, Aitana (textoe imgenes)Mxico: Fondo de CulturaEconmica, 200640 pginas

SNTESIS ARGUMENTALBruno vive con su familia, incluidos sus abuelos, ytambin con algunas mascotas. Pero, como en lavida, un da las cosas empiezan a cambiar y Brunosufre las prdidas de su abuelo y de sus peces. Aestas tristezas les sucede la llegada de nuevas mas-cotas y de una hermana a la que llaman Ramona. Dea poco, el pequeo comprender que la nueva inte-grante de la familia no ha venido a quitarle su lugarsino a compartirlo con l.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEn esta historia, las prdidas y la tristeza se le revelana Bruno como algo desgarrador. Emociones que a suvez, se vern intensificadas por algunas explicaciones. Un libro donde los que estn y los que no estn ocu-pan su lugar, y que puede ayudar a los ms chicos areflexionar sobre las prdidas, la tristeza y el lugar.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSLas prdidas. Los celos. Los miedos. La madurez.



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DISPARATES (Rimasy adivinanzas)

Chaktoura, JuliaIl: Karina MaddonniBuenos Aires: Alfaguara, 1998 32 pginas


DIEZ EXCUSAS PARANO COMER VEGETALES

Cis, Valeria (texto e imgenes)Buenos Aires: Sudamericana,200832 pginas

LAS AVENTURAS DE PINOCHO

Collodi, CarloVersin: Laura Devetach yGustavo RoldnIl: Gustavo Roldn (h)Buenos Aires: Colihue, 2007192 pginas

SNTESIS ARGUMENTALUn grupo de excntricos personajes una gallina quebaila, un pez que habla japons, una rana que usaguantes de lana son solo algunos de los que integraneste libro, y que son presentados por medio de rimas yadivinanzas. Para completar la propuesta, el cierreincluye poemas que mantienen el estilo disparatado.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROOrganizado en cuatro partes. La tipografa y las ilus-traciones permiten reconocer las semejanzas fnicasy refuerzan el contenido lingstico para que los lec-tores iniciales asocien palabras e imgenes.

SNTESIS ARGUMENTALHacer la tarea, barrer la vereda, dormir la siesta,baarse, ayudar a la abuela, entre otras cosas, puedenser excelentes excusas para evitar comer vegetales.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROLibro-lbum compuesto por un declogo deexcusas que, de manera humorstica, satiriza laobligatoriedad de comer vegetales o verduras,como los llaman los chicos.

SNTESIS ARGUMENTALPinocho, mueco fabricado de un trozo de madera,desea vivir como otros chicos de su edad y sale aexplorar el mundo. Sucumbe as a las tentacionesde los nios, cometiendo tropelas, disfrutandoalgunas alegras y pasando numerosas penurias.Finalmente, gracias a todas las experiencias vivi-das, termina su derrotero por el mundo, regresa alhogar, y una maana despierta convertido en unmuchacho de verdad.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEn esta versin de Pinocho pueden encontrarse algu-nas variantes en relacin a personajes, nombres ylugares (por ejemplo: Esprrago por Pabilo, tiburn pordragn), pero puede decirse que, en rasgos generales,se ajusta y es respetuosa de la historia original.Presenta un vocabulario simple y cotidiano, contoques de humor.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSEl entorno cercano. Respetopor la naturaleza. Cuidadode los animales.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSHumor. Hbitos. Gustos.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSExploracin del mundo.Curiosidad. Falta de lmites.Madurez.



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MI PAP ESTUVOEN LA SELVA

Decis, Anne / Gusti (texto eimgenes)Buenos Aires: Pequeo Editor,200836 pginas

CUANDO LOS CERDOS VUELEN

Coulman, ValerieTrad: Stella Maris RojasIl: RogBuenos Aires: UnaLuna, 200632 pginas

SNTESIS ARGUMENTALUn nio renarra el viaje de su padre a la selvaamaznica del Ecuador, intercalando esa historia consus propias reflexiones, dudas, experiencias queintentan copiar el modelo paterno. Toda la historiagira en torno a la preservacin de la selva, la con-vivencia con los pueblos originarios y, en particular,evitar la extincin del guila arpa.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBRODelicado equilibrio entre texto e imagen con innu-merables guios al lector para refrendar que el narra-dor es un chico desde el foliado manual, ciertossubrayados con lpiz rojo a un sinnmero de nom-bres puestos en manuscrita y con flechas que ubicanal animal u objeto en la ilustracin.

SNTESIS ARGUMENTALLa vaca Ralph le pide insistentemente a su padre quele compre una bicicleta. Finalmente, el padre prome-te comprrsela cuando los cerdos vuelen. Y la vaca,tenaz como pocas, logra aprender a manejar unhelicptero y lleva a pasear a los chanchitosLas ilustraciones derrochan color y simpata.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROUn relato clsico con bellas ilustraciones y una pre-sentacin superlativa. La imagen final, a doble pgi-na y sin texto, se contina en la pequea imagenque le sigue y que acta como colofn.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSDivulgacin cientfica. Conservacionismo. Respeto porla diversidad. Vnculopadreshijos.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSTenacidad. Humor.

EL ARCA DE NO

De Moraes, ViniciusIl: Juan MarchesiBuenos Aires: De la Flor, 197616 pginas

SNTESIS ARGUMENTALColeccin de poemas del famoso cantante, msico ypoeta brasileo. Plenos de gracia y ternura, espacios,objetos y animales desfilan mirados por el filtro lricoque no escatima el humor ni el ritmo. El poema Lacasa es tambin una cancin accesible y disfrutable.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROPoemas breves de mtrica simple, descripcionespoticas del entorno la casa, la puerta y de ani-males familiares. Para jugar, memorizar y rer. Lasilustraciones son las originales, retocadas por elpropio ilustrador en ocasin de la reimpresin de2004 en Alfaguara.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSCotidianidad. Juego. Comicidad.

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PERIQUITO

Devetach, LauraIl: Juan LimaBuenos Aires: SM, 200732 pginas


CUENTO ESCONDIDO

Devetach, LauraIl: OKifBuenos Aires: SM, 200732 pginas

Destacado ALIJA (2007) Cate-gora: Libro-lbum

LA HORMIGA QUE CANTA

Devetach, LauraIl: Juan LimaBuenos Aires: Del Eclipse,2004 36 pginas

SNTESIS ARGUMENTALA partir de una cancin popular de Periquito, al quelo picaban los mosquitos, la autora arma una serie depoemas que protagonizan personas, animales, objetos,partes del cuerpo humano (como el dedo gordo delpie), el oso que hace pancitos, el pez en la pecera. Lasilustraciones replican y amplifican los poemas.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROPoemas divertidos, con o sin rima, que llevan comoprotagonista a Periquito, que aparece con su cancinampliada y dando pie a algunos de los poemas siguien-tes. Las ilustraciones acompaan el ritmo potico.

SNTESIS ARGUMENTALLa historia se inicia con una advertencia: el cuento estan pequeo que puede esconderse bajo una pestaa.Cuando derrama lgrimas de mar salado, aparecen losbarcos que llevan personajes y objetos comunes y rarosen forma acumulativa hasta que no cabe nada ms, ylos barcos se pierden a lo lejos. Las ilustracionesamplan el breve texto.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROLa sntesis enumerativa del texto permite el desarrollode las imgenes, que aportan, a su vez, otro mundoacumulativo.

SNTESIS ARGUMENTALDiez poemas que relatan el mundo de las hormigas,en doble registro de texto e ilustraciones. Se relata,en forma de poema, el mundo de las hormigas: meterhojas en el hoyo, hablar y cantar. Es tambinpoemtica la ilustracin de Lima, que acompaa eltexto y genera una segunda voz.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROLos diez poemas y las ilustraciones configuran undo caracterstico de los libros-lbum: la palabra y laimagen se interrelacionan creando un doble argu-mento. No obstante, la fusin de lenguajes textualese ilustrados configuran una unidad, donde tambinla variedad tipogrfica acompaa la edicin, ms unalupa para leer el minsculo lenguaje de las hormigas.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSCotidianidad. Disparate.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSViaje fantstico a partir delgrimas saladas.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSJuego de las hormigas. Protagonismo.



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EL RATN QUE QUERACOMERSE LA LUNA

Devetach, LauraIl: Oscar RojasBuenos Aires: Sudamericana,199830 pginas

Destacado ALIJA (1999) Cate-goras: Reedicin e ilustracin

SNTESIS ARGUMENTALRatat, un ratn, encuentra una noche, en el campo,un pedazo de queso. Pensando en que ha cado delcielo y que puede ser un pedazo de Luna, busca llegara ella. Despus de varios intentos, sus amigos ratoneslo ayudan a llegar en un barrilete. Una vez all com-prueba que no era de queso, escribe su nombre yregresa para contar a sus amigos lo descubierto.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEl personaje se hace las mismas preguntas que losnios pequeos. Para hallar las respuestas, explora elmundo que lo rodea tratando de concretar su sueo.Lo narrado est cerca del lector y las solucionesdeben ser buscadas con los otros.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSSolidaridad. Exploracin delmundo. Sueos.

EL CAMINO DE LA LUNA

Escudero, LauraIl: Sal Oscar RojasCrdoba: Comunicarte, 200832 pginas

Destacado ALIJA (2008) Cate-goras: Cuento e Ilustracin

SNTESIS ARGUMENTALJos el Gauchito est enamorado de la china de tren-zas negras. Al galope ir a buscar a la mujer queso y que le ha robado el corazn. Subir y bajarlomas y encontrar en las palabras la manera de con-quistar a la mismsima Luna. Hasta que descubre ququiere ella para estar con l, nada ms y nada menosque palabras que entibien corazones.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROCuento rico en poesa, recrea el campo dentro deuna atmsfera natural con un lenguaje de abun-dantes matices, capaz de trasladar al lector en elespacio y el tiempo. Las ilustraciones de Rojas son,sencillamente, estupendas.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSSentimientos. Naturaleza.Amor.

ZORROLFO EN EL SUR

Eito, Martn (texto e im-genes)Buenos Aires: Cacahuate,200732 pginas


SNTESIS ARGUMENTALDesde la forma de historieta, el autor-ilustradormuestra las aventuras de Zorrolfo, quien se encuen-tra con situaciones inslitas e intenta franquearlas.Sin texto, el lector podr imaginar su viaje, a par-tir de las ilustraciones, que narran, dialogan ydescriben la historia.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROLa inventiva grfica moviliza el desarrollo de untexto inexistente, permitiendo al lector imaginar yponer sus propias palabras.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSAventura. Humor.



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LOS HERMANOS NO SON CUENTO

Falconi, Mara InsIl: (tapa) Ana GbelBuenos Aires: Colihue, 199448 pginas

OLIVIA

Falconer, Ian (texto e im-genes)Trad: Ernestina LoyoMxico: Fondo de CulturaEconmica, 200134 pginas

PARAGUASPARA JUGAR

Ferro, BeatrizIl: Elena TorresBuenos Aires: Cntaro, 200532 pginas

SNTESIS ARGUMENTALSiete cuentos constituyen este volumen donde senarran diversas situaciones con la llegada de unahermana o un hermano menor: un beb que siemprellora y parece romperse cuando se lo toca, el comien-zo de pedir ir al bao, los insoportables cuentos dela hermanita, una hermana que vive pegada a l, suhermano mayor y los celos del primer novio de suhermana.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROLas historias cotidianas de cada uno de los relatospermiten una identificacin humorstica con algunosde sus lectores, en situaciones similares.

SNTESIS ARGUMENTALEsta es la historia de una cerdita de lo ms divertida:le encanta cantar a todo pulmn, probarse montonesde ropa, soar con ser bailarina o cantante de pera,pintar, molestar al gato, deshacerse del hermanito ymil cosas ms. Tiene la suerte de contar con sumam, de enorme paciencia.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROUn libro con imgenes cargadas de expresividad yhumor, con un trazo aparentemente vacilante, detalleque le da una gran ternura. Los lectores se reconocerna s mismos en las travesuras del personaje.

SNTESIS ARGUMENTALPara guarecerse de la lluvia bien pueden servir unrbol, un hongo (si uno es una abeja o un caracol),un carrito, un sombrero, un puente y tantas otrascosas. Pero, como dice la autora, Un paraguas esun paraguas!. Y cierra este relato con unos versosmuy pegadizos.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROLas imgenes hacen brillar an ms al breve texto.En su concepcin grfica, esto parece haber sido eleje de la produccin. La edicin muestra un cuidadopor los detalles, inusual en nuestro medio.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSIncomodidad con la llegadade una hermana o un hermanomenor. Soluciones y enfren-tamientos.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSAlegra de vivir. Vnculomadre-hija.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSJuegos de palabras. Conno-tacin y denotacin.

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LAS LOCAS GANAS DE IMAGINAR

Ferro, BeatrizIl: Gustavo Roldn (h)Buenos Aires: Estrada, 200564 pginas


RADIOGRAFA DE UNA BRUJA

Ferro, BeatrizIl: Elenio PicoBuenos Aires: Del Eclipse,200832 pginas


SNTESIS ARGUMENTALJuan y sus hermanos juegan con una rama que setransforma en caa, lanza, bastn de pastor o varade equilibrista. La mam se suma al juego. Una pul-ga del jardn zoolgico sale sin querer a la ciudad ydebe ingenirselas para regresar. Ruperto, elavestruz, viaja en tren a visitar a su primo, el and,y se gana el cario de los pasajeros.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROTres cuentos que buscan exaltar la puesta en juegode la imaginacin, como el ttulo lo sugiere. Relatossencillos con personajes e intrigas simpticos, eilustrados con dibujos ingeniosos.

SNTESIS ARGUMENTALInventario de las caractersticas definitorias de unabruja enfatizando, por supuesto, en las accionesmalficas, tambin observables en amigos, parientes,militares Las brujas se destacan por ser ticas,insobornables y no tienen tratos con funcionariospblicos. Al final, la autora advierte que, tanto bru-jas como personas, pueden no existir.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROLibro-lbum cuyas imgenes se distribuyen con liber-tad en sus pginas. Algunos textos siguen recorridosno lineales.La escobita que acompaa al libro da la sensacinde una entrada a un mundo de hechiceras.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSJuego. Imaginacin. Solidaridad.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSEl poder. Afecto verdaderoy falso. La tica.

QUIERO VER UNA VACA

Fierro, EnriqueIl: Compaa de Objetos ElPinginazoFotografas: Marcelo SettonBuenos Aires: Pequeo Editor,200528 pginas

Destacado ALIJA (2005) Cate-gora: Proyecto Grfico

SNTESIS ARGUMENTALEn la primera parte, un pequeo pingino le dice(al ilustrador?) que quiere ver una vaca, y al correrde las pginas va sumando deseos: que sea colorada,a las tres de la tarde, un da de febrero, en un campoverde o amarillo. En la segunda parte, la vaca colora-da viene y va por la orilla del ro Colorado y estenamorada.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROPoema teatralizado con figuras y juguetes que com-ponen escenas registradas fotogrficamente. Se tratade un mecanismo de ilustracin muy original.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSPoesa. Juguetes. Animales.



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PEDACITOS DE MAGIA

Filippi, SandraIl: Nora HilbBuenos Aires: Sudamericana,199932 pginas

Destacado ALIJA (2001) Cate-gora: Texto

LAS DOCE PRINCESASBAILARINAS

Grimm, Wilkheim K. y Jacob L. (versin de Ruth Kaufman)Il: Esteban AlfaroBuenos Aires: Calibroscopio,200932 pginas

XUL SOLAR

Guidalevich, ValiBuenos Aires: Albatros, 200948 pginas

SNTESIS ARGUMENTALIan viaja a casa de su abuela que vive en un lugardonde hace mucho fro. All, aburrido, presencia unafuncin de magia en la que el mago hace salir de sugalera una bandada de pjaros. Una vez en suhabitacin quiere recrear este acto y corta una bufan-da en pedacitos comprendiendo que stos no volarnnunca como los pjaros. Pero una bandada depequeos cuervos aparece haciendo creer a Ian que ltambin ha realizado un acto de magia.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROGracias a un equvoco, el personaje cree que sudeseo se ha hecho realidad. Por un momento conser-va la magia inicial pero luego el pequeo Ian se dacuenta de que lo sucedido forma parte de la natu-raleza que lo rodea. As, nieto y abuela, son testigosde un hermoso descubrimiento.

SNTESIS ARGUMENTALEn un lejano reino, las doce princesas gastan suszapatillas de baile en una noche. El Rey busca unaexplicacin y ofrece la mano de una de sus hijas aquien devele el misterio. Pero, si fallan, pagarn consu vida. As, luego de varios fracasos (y muertes) sepresenta una noche un soldado de ropas radas, quien,con ayuda de una hechicera, logra su cometido.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROBellsima narracin de este cuento maravilloso, realza-do por conmovedoras ilustraciones plenas de sugeren-cias. Las imgenes colaboran en la creacin de climasy presentan detalles de composicin poco frecuentes.

SNTESIS ARGUMENTALLa biografa de este artista plstico, con rigor yamenidad. Su infancia en Tigre, su viaje a Europa, suinters por la astrologa, la fabricacin de objetos yjuegos (por ejemplo, el Panajedrez, que utilizapiezas como das, meses, aos, combinadas conletras, notas musicales y signos del zodaco). Y susinventos con el lenguaje: el neocriollo (mezcla deespaol, portugus, ingls y guaran) y la panlen-gua (combinacin de varios idiomas).

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEl libro utiliza variados recursos grficos conosada: por ejemplo, una historieta para comentarla obra Puerto Azul. Son frecuentes las consignasde creacin plstica y escritura, a lo largo del tex-to. Se invita a los lectores a enviar sus actividadesy comentarios por correo electrnico.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSLos sueos. Cario hacia losfamiliares. El crecimiento. El descubrimiento.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSMisterio. Valenta. Astucia.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSInformacin. Biografa de unartista plstico. Su obra. La creacin.



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LOS CUERVOS DE PEARBLOSSOM

Huxley, AldousTrad: Andrea DonniniIl: Jos SanabriaBuenos Aires: SM, 200632 pginas

Destacado ALIJA (2006) Cate-gora: Libro Ilustrado

SNTESIS ARGUMENTALLa seora Cuervo no entiende por qu cada huevitoque pone desaparece sin dejar rastro, y muchomenos, polluelo. El misterio queda en evidenciacuando descubre al seor Serpiente deslizndosehasta el nido. Qu puede hacer? Al compadreBho, el ave ms ingeniosa de Pearblossom, se leocurre una solucin increble.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEsta obra posee una narracin impecable, con unabuena dosis de humor y un lenguaje exquisito,capaz de captar la atencin y el inters de los mspequeos. Este es el nico cuento escrito paranios por Aldous Huxley.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSNaturaleza. Misterio. Humor.

ZZZZZ Y ellos... cmo duer-men?

Il Sung Na (texto e imgenes)Trad: Jeannine EmeryBuenos Aires: UnaLuna, 200924 pginas

SNTESIS ARGUMENTALUna galera de distintos modos de dormir de los ani-males: los que duermen solos y los apiados; los quecierran los ojos, los que los mantienen abiertos y losque duermen con uno solo abierto; los que duermenquietos y los que duermen en movimiento, etctera.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROTexto informativo que usa ciertos recursos tpica-mente literarios (por ejemplo, el final) destinado alectores pequeos. Presenta ciertas caractersticasdel libro-lbum ya que el texto enumera en trminosgenerales y las imgenes muestran las especies.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSDivulgacin cientfica. Elsueo de los animales.

NARIZ DE HIGO

Iannamico, RobertaIl: BiankiBuenos Aires: Pequeo Editor,200528 pginas

SNTESIS ARGUMENTALUn to le saca la nariz a una nena, por temor a que lecoman su nariz de higo. Y ella recuerda qu narices seprobaba a la hora de la siesta, durante el verano.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROHistoria narrada en primera persona, sencilla y llenade color. Las ilustraciones, de trazos definidos y sen-cillos, son protagonistas que colaboran para contarla historia del to y la sobrina.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSRecuerdos. Caractersticasfsicas. Afecto.



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SECRETO DE FAMILIA

Isol (texto e imgenes)Mxico: Fondo de CulturaEconmica, 200348 pginas

FEDERICA ABURRIDA

Istvan (texto e imgenes)Madrid: SM, 200132 pginas

BOCA DE LEN

Itsvansch (textos e imgenes)Buenos Aires: EDB, 200628 pginas

Destacado ALIJA (2006) Cate-gora: Libro ilustrado

SNTESIS ARGUMENTALUna nena, cuando se levanta de dormir, ve que sumadre tiene un aspecto terrible. No dice nada en casani le cuenta a su amiga Elisa, cuya mam est siempremuy elegante. Una maana, la nena se mira en elespejo: tiene los pelos parados como los de la madre.Para no pensar, se va a dormir a la casa de su amiga,y tambin ah todos se ven espantosos al levantarse!

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROLas ilustraciones de personajes con grandes ojos,muy expresivos, y los cabellos de los personajes, sonelementos que se sostienen a travs de todo el rela-to. Los tonos pastel y los trazos movidos crean unaatmsfera de misterio y desazn. Un libro con humorinteligente.

SNTESIS ARGUMENTALFederica, en cada juguete descubra un nuevo mundo.Un da, aburrida, recibe un regalo especial, al igualque Federico, que tambin recibe uno. A partir de ahse iniciarn nuevos mundos.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROHistoria sencilla, tierna y de amistad. La ilustracin(collage) se destaca y acompaa dulcemente el texto.

SNTESIS ARGUMENTALEn esta historia, versin de una leyenda ugandesa,se cuenta la casi imposible tarea de meter la cabezadentro de la boca de un len y salir ileso.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEn este libro puede apreciarse, una vez ms, lahabilidad de Istvansch en la utilizacin de la tcni-ca de recorte y pegado de papeles para acompaarun texto lineal. El relato, que no se limita a unalectura literal, remite a la valenta, a los riesgosque supone animarse a hacer algo, y a la felicidad.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSAceptacin de la realidad.Concepto de belleza.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSJuguetes. Amistad.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSLa valenta. El desafo. El ries-go. La superacin. La felicidad.



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CHOCO ENCUENTRAUNA MAM

Kasza, Keiko (texto e im-genes)Trad: Mara Paz AmayaBogot: Norma, 200332 pginas

EL DA DE CAMPODE DON CHANCHO

Kasza, Keiko (texto e im-genes)Trad: Mercedes GuhlBogot: Norma, 200632 pginas

SNTESIS ARGUMENTALChoco es un pequeo pjaro que se siente solo yquiere conseguir una mam. Busca entre los animalespero no puede encontrar una que se le parezca, has-ta que conoce a la Seora Osa y, a partir de esemomento, empiezan a compartir situaciones felices.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROKeiko Kasza logra recrear con ilustraciones en grantamao y palabras justas, sentimientos de bsqueday soledad. Lo ms importante para que un pjaro yuna osa tan diferentes estn juntos, es el amor.

SNTESIS ARGUMENTALDon Chancho quiere invitar a pasear a la seoritaCerda (parece que le gusta mucho). En el camino seva encontrando con amigos: el Zorro, la Cebra y elLen, que le dan consejos para lucir ms hermoso.Claro que son consejos vlidos para ellos A laseorita Cerda le parece horrible!

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROTiernas imgenes que acompaan un relato con esta-ciones en cada uno de los animales con los que se vaencontrando el personaje. El Cerdo, para enamorar ala seorita Cerda, tiene que ser l mismo.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSBsqueda de afecto.Diferencias.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSIdentidad. Sentimientos.

QUIN CORRE CONMIGO?

Kaufman, RuthIl: Diego BianchiBuenos Aires: Sudamericana,200432 pginas


SNTESIS ARGUMENTALA Elena le gustaba correr y ganar. Cuando le tocapasar un da y una noche en casa de su abuelo, loconsidera aburrido porque no tendr a nadie conquien jugar. El abuelo le propone correr contra supropia sombra. Gana y pierde si corre de frente o deespalda al sol. El abuelo le revela el secreto paraganar siempre. Las ilustraciones amplan el relato.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBRONarracin lineal, donde se descubre el aprendizaje atravs de la propia experiencia del personaje. Letrasen imprenta mayscula.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSJuego. Competencia. Apren-dizaje. Afecto.



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LOS RIMAQU

Kaufman, RuthIl: Daniel RoldnBuenos Aires: Sudamericana,200264 pginas


LAS AVENTURAS DE BIGOTEel gato sin cola

Kaufman, RuthIl: Gustavo MazaliBuenos Aires: Cntaro, 2005128 pginas

MESA, TRAGAME!

Keselman, GabrielaIl: Marcelo ElizaldeBuenos Aires: Edelvives, 200747 pginas

SNTESIS ARGUMENTALDesde el ttulo Rimaqu se anuncian rimas con pre-guntas como qu, quin, cmo, cundo, dnde, porqu y para qu, dice la autora. Los cincuenta y cuatropoemas, nutridos de personajes cotidianos y emo-cionales que se cuestionan acerca del fuego, el trueno,la marea, el silencio, las cosquillas, entre otros. Lasilustraciones acompaan el ritmo poemtico.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROPoemas cuestionadores, con profusin de interro-gantes, que provocan la relacin autor-lector.

SNTESIS ARGUMENTALLa seora Ibez abre la ventana para que Bigotesalga a pasear y para que tenga amigos gatos. PeroBigote, el gato sin cola, tiene miedo. Por fin conoceel parque y ya no tiene tiempo de aburrirse. Un daescucha un coro de gatos y para sumarse se hace unacola falsa. Lo descubren y debe averiguar la ver-dadera historia de los gatos sin cola. Bigote sesiente diferente por no tener cola y lo vive como unproblema hasta que descubre su identidad.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROUna novela que atrapa. Ideal para leer un captulopor da o por semana a pequeos lectores parainstalar en ellos la memoria lectora, esto es,retomar la secuencia ficcional y a los personajes enla peripecia en que quedaron.

SNTESIS ARGUMENTALCon solo decir Mesa, tragame unos nios se intro-ducen en un lugar llamado GLUP. Inicia la travesaLuis, para esconderse de Pepn, el Pelen, porquesupone que va a pegarle. Continan otros com-paeros del grado, por diversos motivos. Finalmentellega Pepn que, al encontrarse con Luis, solo deseainvitarlo a su fiesta de cumpleaos.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBRONarrado en tercera persona, los personajes huyen acausa del miedo que les provocan algunas situa-ciones reales. A travs del mundo fantstico, recu-peran su confianza.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSPreguntas vivenciales. Espacioabierto de respuestas.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSDiferencias. Bsqueda de laidentidad. Intriga.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSMiedo. Superacin de difi-cultades.



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URGENTE! TARZNNECESITA AYUDA

Lpez, HoracioIl: Leo AriasBuenos Aires: EDB, 200524 pginas

SNTESIS ARGUMENTALEl elefante Tantor recibe un llamado urgente de laselva, ya que Tarzn est en dificultades con losnativos por no querer prestarles su hamaca. Lasituacin se complica, porque, con ingenuidad,Tarzn se somete a un ritual que lo puede llevar a sercocinado en una gran olla. Todo se resuelve y laamistad renace entre todos, con mate de por medio.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBRONarrado en primera persona por Tantor, el autorironiza sobre el egosmo y la ingenuidad de Tarzn.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSDesmitificacin de ciertoshroes.

UN GRAN RESFRO

Main, MargaritaIl: Claudia BielinskyBuenos Aires: Sudamericana,2005 32 pginas


SNTESIS ARGUMENTALA Pedro le gusta jugar en su cuarto, en el bao, enmuchos lugares, pero donde ms le gusta jugar es enel jardn de su casa. Por qu no se puede salir ajugar al jardn cuando hace fro y tenemos un granresfro?, se pregunta Pedro. Entonces recorre la casabuscando una idea para poder salir al jardn, hastaque la encuentra: disfrazarse.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROTexto narrado en tercera persona, que relata de maneraamena, humorstica y amigable, las idas y vueltas queatraviesa el personaje central para salir a jugar.PRINCIPALES EJES TEMTICOS

Aventuras. Juego, deseos ylmites.

EL DOMADOR DE MONSTRUOS

Machado, Ana MaraTrad: Manuel BarbadilloIl: Mara Luisa TorcidaMadrid: SM, 199664 pginas

SNTESIS ARGUMENTALSergio es un nio que a veces tiene miedo, y otras,es valiente. Una noche, antes de dormirse, se quedmirando las figuras que formaban las sombras de losrboles en la pared de su cuarto. Se asust mucho y,despus de bastantes peripecias, encontr a un mons-truo que en vez de miedo le causaba gracia.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROLos miedos como producto de la fantasa. Sergio velos monstruos que l mismo elige ver en la pared.Cuando descubre esto, los monstruos deciden ale-jarse y los sueos dejan de ser horribles.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSMiedo. Coraje. Realidad.FORMA PARTE DE UNA SERIE


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UN MAR MUY MOJADO

Main, MargaritaIl: Mara RojasBuenos Aires: Sudamericana,200132 pginas


AL AGUA, PATO

Midn, Hugo y Gianni, Carlos Il: Tania De CristforisBuenos Aires: Cntaro, 200632 pginas (incluye cd concanciones)

NANAS PARABICHOS INQUIETOS

Moyano, LilianaIl: Myszkoroski, IvanaCrdoba: Comunicarte, 2004 32 pginas

Destacado ALIJA (2004) Cate-gora: Poesa

SNTESIS ARGUMENTALManuel se prepara para dormir. Una vez en la cama,el nio no puede conciliar el sueo, y toma unlibro de su biblioteca. Ve el dibujo de un pulpo yrecuerda que su mam compr uno en el mercado.Entonces lo ve bajo el agua Al despertarse, lamam descubre que Manuel se ha hecho pis en lacama; el chico le asegura que tuvo un encuentrocon un pulpo, debajo del mar.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEsta historia aborda un tema poco comn en textosficcionales para nios: la enuresis, problemticacomn entre los pequeos. Mezclando sueo y reali-dad, la autora le permite al personaje tomar distanciade ella, y al lector, acercarse sin quedar expuesto.

SNTESIS ARGUMENTALLas canciones de las obras de teatro del grupo quedirige Hugo Midn, con msica de Carlos Gianni,que aportan humor y riqueza musical. Pueden serledas como poemas (acompaadas por sugerentesilustraciones) o escucharse en impecables graba-ciones.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEl cd que acompaa al libro contiene las versiones deestas canciones interpretadas por grandes artistas delmedio: Roberto Catarineu, Andrea Tenuta, Ana MaraCores, Berugo Carmbula, Gustavo Monje, Carlos March,etctera. Una verdadera antologa potico-musical.

SNTESIS ARGUMENTALUn lobo miedoso que no puede dormir, un yacar dero que quiere tomar terer, una araa que teje y tejepara su cra, un tigre que intenta hacer dormir a susgarras y un tiburn que quiere una cama de caracolasson algunas de las situaciones que presentan lasdoce canciones de cuna que integran este libro.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBRODoce poemas, a manera de nanas o canciones decuna, que tienen por protagonistas a animalescomo la raya y el alacrn, entre otros. Las palabrasjuegan con el ritmo musical.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSLa enuresis. Pensamientoinfantil.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSImaginacin. Cosas cotidianas.Amistad.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSAnimales. El sueo.



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TUK ES TUK

Legnazzi, Claudia (texto eimgenes) Buenos Aires: Del Eclipse,200540 pginas

QUERIDA SUSI, QUERIDO PAUL

Nstlinger, ChristineTrad: Marinelli TerziIl: Christine Nstlinger (h)Madrid: SM, 200596 pginas

PRINCIPALES EJES TEMTICOSLo singular y lo comn.Diferencias.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSLa separacin. Los cambios.La amistad. El amor.

EN EL DESVN

Oram, HiawynTrad: Catalina DomnguezIl: Satoshi KitamuraMxico: Fondo de CulturaEconmica, 199332 pginas

PRINCIPALES EJES TEMTICOSRealidad y fantasa. El poderde la imaginacin. Sorpresa.

SNTESIS ARGUMENTALPaul y Susi son compaeros de escuela en la ciu-dad. Pero Paul debe mudarse al campo ya que supap cambi de trabajo. Es entonces cuando Susicomienza a escribirle cartas a su amigo, que lfinalmente contesta, lo que genera un intercambiopersonal por correspondencia que los mantieneunidos a pesar de la distancia.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROA travs del gnero epistolar, la autora nos muestra losdetalles del delicado mundo infantil: el sentido depertenencia, las dificultades de adaptacin y la necesi-dad de conservar la amistad a pesar de la lejana.

SNTESIS ARGUMENTALUn nio est aburrido aunque est rodeado dejuguetes. Entonces sube al desvn vaco de su casa ydescubre una ventana que abre otras ventanas. Allse encuentra con juegos que pueden durar para siem-pre. El desvn es un lugar tranquilo para pensar ypara compartir sus fantasas con un amigo.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROLibro-lbum con ilustraciones que abren mundosimaginarios al lector. Est narrado en primera persona por el personajeprincipal, que es un nio con mucha imaginacin.

SNTESIS ARGUMENTALTuk es un personaje particular. Se re, llora, piensa. Tukno se parece a nadie. Est solo. Pero un da encuentraa alguien casi igualito y as encuentra el amor, y astambin encuentra a muchos ms, igualitos y diferen-tes, como l, para compartir grandes momentos.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROUn libro-lbum que narra a travs de imgenes yrimas cmo es vivir con diferencias en un mundoen el que todo parece igual.

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LA PEQUEANIA GRANDE

Orlev, UriIl: Jacky Gleich(de la versin alemana deMyrjam Pressler)Bogot: Norma, 199931 pginas

CARMELA Y VALENTN

Prez Sabbi, MercedesIl: Sebastin BarreiroBuenos Aires: Sudamericana,200332 pginas

Destacado ALIJA (2003) Cate-gora: Cuento

SNTESIS ARGUMENTALDaniela, una nia que vivamente quiere ser grande,cierta noche crece muchsimo, tanto que sobrepasa asus padres. Los padres se achican y se convierten ensus hijos. Un cambio divertido y angustiante a la vez.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEl deseo de crecer y la necesidad de cumplir conlos caprichos se revierte en este libro, donde lasimgenes acompaan creando un clima perfectopara la historia.

SNTESIS ARGUMENTALPara construir su nido, el pajarito Valentn sale en bus-ca de una pluma naranja, el color preferido de su ena-morada, la pajarita Carmela. Confunde la pluma conuna hebra de lana que pertenece al tejido de Ana. Conla lana enreda a todo el pueblo. Intervienen los bom-beros con grandes tijeras y las estrellas se llenan delanitas naranjas.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROPictocuento compuesto por una equilibrada combi-nacin de palabras e imgenes. La autora narra unahistoria de amor que se complica con enredos ines-perados. Relato que integra sencillez y belleza.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSDeseos. Crecimiento. Caprichos. Roles.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSAmor. Enredo. Humor.

CAPERUCITA ROJA (tal como se lo contarona Jorge)

Pescetti, Luis MaraIl: OKifBuenos Aires: Alfaguara, 1996 32 pginas


SNTESIS ARGUMENTALJorge escucha de boca de su padre la versin tradi-cional del cuento de Caperucita Roja, pero l imaginauna nia diferente, moderna que, en lugar depastelitos, a su abuela enferma le lleva una pizza.Tambin el lobo de su imaginacin es especial: tienepretensiones de Superman, hasta que se cruza con elverdadero superhroe.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBRODoble versin de un clsico de la literatura infan-til, donde las ilustraciones permiten una lecturasimultnea: la de la clsica, contada por el padre, yla de la imaginada por el nio que la escucha.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSLectura. Desarrollo de laimaginacin.



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LA VIDA SECRETADE LAS PULGAS

Pez, AlbertoIl: Roberto CubillasBuenos Aires: Sudamericana,200432 pginas


SNTESIS ARGUMENTALAntonio, el gato, les declara la guerra a las pulgas quetanto lo fastidian. Estudia en los libros las caractersti-cas de sus enemigas. Confundido, ataca abejas,cucarachas y moscas. El experto perro Tucho le enseaque vencer a las pulgas es imposible. Por eso, Antoniodecide llegar a un acuerdo de paz con ellas.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEl cuento retoma el modelo de la guerra entre ani-males y sorprende con un final inesperado. Texto eilustracin dialogan y se amplan mutuamente paraenriquecer la narracin.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSVida de animales e insectos.Humor. Guerra y paz.

UN CUENTO POR DONDEPASA EL VIENTO

Pisos, CeciliaIl: Pablo BernasconiBuenos Aires: Sudamericana,2004 32 pginas


SNTESIS ARGUMENTALQu es el viento?, pregunta el ogro. El prncipeatraviesa caminos en busca de la respuesta paralograr rescatar a la princesa que est en la torre.El hijo del mago cuenta un da de trabajo del magoy su pequeo hijo que lo acompaa. Mientras elpadre est en escena, el hijo hace trucos de magiapero nadie lo ve. Qu ser cuando sea grande?

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBRODos cuentos narrados con elementos de los clsicosinfantiles. Las ilustraciones de Pablo Bernasconihacen de este libro una bella combinacin depoesa, historia e imagen.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSSentimientos. Relato fants-tico.

CHIQUITA

Pez, AlbertoIl: Roberto CubillasBuenos Aires: Sudamericana,200124 pginas


SNTESIS ARGUMENTALChiquita es una nena que sufre por ser muy pequea.Pero un da sucede algo que solo ella puede resolver,precisamente por su tamao. Esta situacin le valdrsu propio reconocimiento y el de los dems.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEn este libro, el autor plantea el tema de las diferen-cias entre los seres humanos. El personaje descubrefinalmente que las diferencias tambin nos hacennicos y que todos, de alguna manera, somos espe-ciales y necesarios.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSAutoestima. Confianza.Reconocimiento de los otros.



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LAS LAGARTIJAS NO VUELAN

Ramos, Mara CristinaIl: Sal Oscar RojasBuenos Aires: Sudamericana,200132 pginas


LA LUNA LLEVAUN SILENCIO

Ramos Guzmn, Mara CristinaIl: Paula AlendaMadrid: Anaya, 200880 pginas

SNTESIS ARGUMENTALLa lagartija se despertaba todas las maanas con elsol y sala a disfrutar el da. Pero a veces se quedabamirando el cielo, imaginando la Luna. Y en esosmomentos se propona aprender a volar. A pesar deque sus hermanas le decan que las lagartijas no vue-lan, ella busc a una paloma torcaza para que leenseara. Y as se iniciaron sus ensayos en el aire.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROCuento con imgenes poticas, que toma el tema de labsqueda personal para realizar los sueos o deseospropios. Aquel que logra ver e ir ms all de lo quepuede realizar su especie.

SNTESIS ARGUMENTALUn libro de poemas, con momentos que tocan lolrico, siempre cmplices de los nios lectores. Alu-den a la naturaleza: el mar, la Luna, las caracolas,los peces, la nieve. Pero no por ello evita tpicostpicamente infantiles, como los fantasmas.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEs un libro de poemas delicados, sutiles. La obra seencuentra acompaada por sugerentes ilustracionesque no desentonan con la rtmica de la poesa infantil.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSAnimales. Aventura. Intentospor concretar los deseos.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSNaturaleza. Sentimientos.Vida cotidiana.

UN SOL PARA TU SOMBRERO

Ramos, Mara CristinaIl: Ral FortnBuenos Aires: Sudamericana,2005 32 pginas

SNTESIS ARGUMENTALEsta obra est compuesta por trece poemas para losms pequeos. En cada poema suceden deliciososdisparates: un elefante tiene secretos grises, los bar-cos navegan en mares de aserrn, un serrucho y unasierra bailan el tango de la primavera de Sanmaravi-lla, etctera.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEsta obra, dirigida a pequeos lectores, se encuentramaravillosamente ilustrada y con algunos poemasmenos que en su primera edicin. Integr la lista deHonor de IBBY, propuesta por la Asociacin de Lite-ratura Infantil y Juvenil de la Argentina (ALIJA).

PRINCIPALES EJES TEMTICOSSentimientos. Fantasa. Sensibilidad.FORMA PARTE DE UNA SERIE


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EL HOMBRECITO DE LA LLUVIA

Rodari, GianniTrad: Marinella TerziIl: Nicoletta CostaBuenos Aires: Alfaguara, 200732 pginas

SNTESIS ARGUMENTALUn hombrecito que vive en el cielo es el encarga-do de abrir las canillas que estn en las nubespara que el agua caiga sobre la Tierra. Se quedadormido, lo despierta un trueno y cierra los grifospara que deje de llover. Va y viene por el cielo.Siempre la misma historia.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEste cuento breve escrito en imprenta mayscula recreala importancia del agua en su justa medida. Ni la faltani el exceso del agua son buenos para la naturaleza.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSNaturaleza. Lo suficiente y los excesos.

POC! POC! POC!

Roldn, Gustavo (h) (texto eimgenes)Buenos Aires: Del Eclipse,200436 pginas


UN BARCO MUY PIRATA

Roldn, GustavoIl: Roberto CubillasCrdoba: Comunicarte, 200732 pginas

PRINCIPALES EJES TEMTICOSRelacin entre el hombre y losanimales. Poder.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSFantasa. Amistad. Aventura.

SNTESIS ARGUMENTALUn barco en una tormenta y un sol que todo loseca. Una pulga, un bicho colorado, una vaquita deSan Antonio, un cascarudo, una hormiga, una lan-gosta y tambin un ratoncito cantan canciones depiratas y sortean obstculos mientras recorren elmundo. Desean descubrir cules son las tres cosaspor las que vale la pena vivir.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROUna historia narrada en tercera persona y con dilogosque permiten escuchar la voz de los personajes,aunque sean tan chiquititos como Roberto Cubillas losdibuj.

SNTESIS ARGUMENTALUn hombre se encuentra con un pjaro e intentamontarlo y pedirle que lo lleve a alguna parte. Elpjaro se resiste y lo golpea. Luego, el pjaro, imi-tando al hombre, se sube sobre l y le pide que lolleve a alguna parte. Ahora es el hombre quien logolpea. Finalmente, se ponen de acuerdo, se hacenamigos y cada cual se va por su lado.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBRORelato estructurado a partir de simetras y diferen-cias en el comportamiento de dos personajes. Valiosaresolucin del carcter narrativo de las imgenes.



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QU CREES TQUE PUEDES HACEREN MI CIRCO?

Ro, Georgina y MaximilianoLuchiniBuenos Aires: Pequeo Editor,200636 pginas

Destacado ALIJA (2006) Cate-gora: Libro Ilustrado

LA NUBE

Rosell, Joel FranzIl: Juan DeleauBuenos Aires: Sudamericana,200128 pginas

SNTESIS ARGUMENTALJoaqun tiene un sueo: trabajar en un circo; intentamostrarle al dueo de un circo su habilidad paravolar. Pero ste lo rechaza una y otra vez sinescucharlo. El chico no se da por vencido. Hasta queun portazo lo inmoviliza, y en ese preciso instanteaparecen pjaros en el cielo. Joaqun los mira,comienza a mover sus brazos y levanta vuelo.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROImgenes y descripciones hacen que el relato textualretome constantemente un fuerte deseo: el de ser nioy poder ser escuchado por un adulto. Imgenes con-tundentes con predominio de rojos, ocres, blancos.

SNTESIS ARGUMENTALEsta es la historia de una nubecita blanca quecrece y se hace nubezota oscura. El viento laempuja y llega a la playa, a la ciudad y a la mon-taa; pero, cuando la ven, todos se escapan. Hastaque la nube llega al campo donde los hombres, lasvacas y el pasto la estaban esperando y la recibencon los brazos abiertos.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEste cuento, como todos los de la coleccin CuatroColores, estn escritos con letra imprenta mayscu-la y pictogramas (algunas palabras son reem-plazadas por dibujos). Lo temido y no deseado paraalgunos, es lo que esperan y anhelan otros.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSIdentidad. Deseos. Tenacidaden la bsqueda de dilogo conlos adultos.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSDiferentes necesidades. Sen-timientos. Naturaleza.



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UN HOMBRE CON SOMBRERO

Roldn, Gustavo (h) (texto eimgenes)Buenos Aires: Pequeo Editor,200524 pginas

Destacado ALIJA (2005) Cate-gora: Historieta

PRINCIPALES EJES TEMTICOSCotidianidad. Absurdo. Humor.

SNTESIS ARGUMENTALLa vida vista desde la perspectiva cotidiana de unhombre con sombrero. Simples como su condicin,sus aventuras incluyen puestas a prueba de lagravedad, partidos de ftbol con un huevo de gallinao el descubrimiento de que los objetos hablan.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROUna historieta experimental que recurre a la pre-sentacin de pequeos personajes muy despojadosy textos breves que apoyan el sentido narrativo delas ilustraciones. Cada unidad desemboca en unapequea sorpresa.



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LA ESCUELA DE LAS HADAS

Roxlo, Conrado NalIl: Alberto Breccia1ra. ed., Buenos Aires: abril, 1954. Disponible en2011: Buenos Aires, Colihue,1988Il: Mnica Pironio94 pginas

Destacado ALIJA (1999) Cate-gora: Reedicin. Homenaje deun texto

SNTESIS ARGUMENTALDurante un paseo a la hora de la siesta, Cordelia sepierde en el campo y llega a una extraa escuela,comandada por el mago Merln (un sabio distrado),que les ensea a las hadas. Cordelia debe pasar unaserie de pruebas para pertenecer a ese mundo conalas, varitas mgicas y situaciones sorpresivas.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBRODesde la cotidianidad, el personaje se incorpora almundo de las aprendices de hadas. Realismo y fan-tasa se mezclan en esta historia, narrada por elhermano de Cordelia.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSDeseo de llegar a una meta.Miedo y superacin.

DOS RATONES, UNARATA Y UN QUESO

Rueda, Claudia (texto e im-genes)Mxico: Ocano, 200734 pginas

SNTESIS ARGUMENTALUn ratn hambriento busca alimento y encuentra, en labasura, un pedazo de queso que ya tiene dueo. Enmedio de la disputa por el tesoro con el otro ratn,acude en su ayuda una rata muy astuta que, ofrecin-doles su colaboracin para dirimir el asunto, medianteartilugios, logra comerse de a poco el botn dejando alos ratones sin nada. Finalmente, la rata, a pesar de suastucia y debido a su gordura, no puede escapar de lasgarras de un gato que la engulle.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEn este relato, las sutiles imgenes que muestran ados ratones incrdulos ayudan al lector a comple-tar un texto que no lo dice todo, obligndolo arecurrir a ellas para saber qu sucede. Al final,invita a los lectores a reflexionar sobre el engao ya pensar cmo resolver disputas.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSAstucia. Engao. Aparien-cias. Inteligencia.

RONQUIDOS!

Rosen, MichaelIl: Jonathan LangleyBogot: Norma, 199832 pginas

SNTESIS ARGUMENTALEn la granja silenciosa, el perro empieza a roncar! Yde tal modo, que no deja dormir a los otros ani-males. Cerdos, gallinas, vacas, ovejas y los demsanimales se quejan sin suerte durante toda la noche.Por la maana, el perro se despierta sobresaltado ylos animales, extenuados, se van a dormir.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROIlustraciones muy tiernas acompaan este sencillorelato acumulativo, en el que cada intento porcallar al perro es fallido, hasta llegar al desenlacenatural. La tipogrfia crece en tamao para hacer-se gestual en los momentos de tensin.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSActitudes molestas para losdems. Defectos. Comprensin.



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LA SONRISADE LA LUNA

Schami, RafikTrad: Rosani TerziIl: Julia Garca MoraBuenos Aires: Ediciones SM,199564 pginas

CANCIONES DE CUNAPARA DORMIRCACHORROS

Schujer, SilviaIl: Poly Bernatene y RodrigoFolgueiraBuenos Aires: Atlntida, 200932 pginas

SNTESIS ARGUMENTALEn frica, un elefante y una ratita se hacen amigos.Pasan noches mirando la sonrisa de la Luna. Seenamoran, pero creen que el tamao es un problema.El elefante huele la flor mgica y se convierte enratn. La ratita pide un deseo y se vuelve elefanta.Cuando se encuentran les da un ataque de risa, secasan y tienen hijitos elerratones.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEste cuento narrado en tercera persona nos hablade la discriminacin en un grupo de semejantes yla superacin del conflicto gracias al afecto entreseres tan diferentes.

SNTESIS ARGUMENTALEl bho, el conejo, el elefante y el tucn, junto conotros animales nos cuentan, en un tono tierno, qupasa cuando la noche llega y es hora de dormir.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROCanciones de cuna, acompaadas por un cd, en unformato tamao oficio, con ilustraciones bien brillan-tes y coloridas que ocupan el total de las pginas deeste libro de tapas duras.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSConflicto. Amor. Comprensin.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSAnimales. La hora del sueo.

LA ESCONDIDA

Salinas, LuisIl: Carlos NineBuenos Aires: Sudamericana,199864 pginas

SNTESIS ARGUMENTALCon diferentes historias, en los cinco relatos seincorporan amores de chicos grandes, encuentrostardos, vientos que llevan y traen recuerdos, unjuego tramposo de la escondida, animales raros queconviven con la familia y sueos fantsticos. Lasilustraciones de Nine, en blanco y negro, resaltancada relato con profesionalismo.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROCinco relatos donde prevalece el humor, el disparatey los sentimientos afectivos y amorosos.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSAmores. Reencuentros. Afectos.

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MUCHO PERRO

Schujer, SilviaIl: PezBuenos Aires: Alfaguara, 199848 pginas

Destacado ALIJA (2001) Cate-gora: Texto e Ilustracin

SNTESIS ARGUMENTALEl perro de la familia, a pesar de sentirse amado, tienedificultades de relacin con sus dueos. Cansado,decide vivir por su cuenta. Pero descubre que la vidade aventura tiene sus peligros y desea volver al hogar,aunque duda acerca de si ser bien recibido.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEl libro est dividido en partes que corresponden alos distintos momentos presentacin de la historia,desarrollo y resolucin que se van conociendo pormedio de un narrador omnisciente.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSConvivencia con animalesdomsticos. Responsabilidady crecimiento. Obligacionessegn la edad. Cuidado de la salud.

DONDE VIVENLOS MONSTRUOS

Sendak, Maurice (texto e im-genes)Trad: Teresa MalawerMadrid: Alfaguara, 198440 pginas

LA VACA DE ESTAHISTORIA

Schujer, SilviaIl: Poly BernateneBuenos Aires: Atlntida, 200324 pginas


PRINCIPALES EJES TEMTICOSLa imaginacin. Los lmites.Las emociones.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSSueos. Ilusiones. El hambre.

SNTESIS ARGUMENTALEl personaje de este cuento es una vaca de aspectosimilar a las dems, aunque diferente por su manera deser. Su dueo cree que no da leche ya que de daduerme. Pero de noche, cuando est despierta, daleche a las mams que se acercan con sus hijitos, a loschicos, a los gatitos abandonados y a quien se lo pida.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEn esta historia, a travs de un personaje sinestereotipos, la autora plantea la problemtica delhambre. Apelando a la utopa, crea este personajeque parece ser el nico que comprende y respondea las necesidades ajenas.

SNTESIS ARGUMENTALMax, un nio, se disfraza de lobo decidido a jugar ensu casa. Pero, adems de jugar, comete algunos destro-zos. La mam, enojada, lo enva a su habitacin sincenar. Una vez solo, el pequeo comienza a imaginarque llega a una isla de monstruos salvajes donde lonombran Rey de los monstruos, y all tambin cometealgunas travesuras. Cansado de tanta aventura, vuelvea su habitacin, donde encuentra la cena.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBRORelato de vocabulario simple y estructura tradicional,acompaado por estupendas imgenes de monstruosque, lejos de asustar, divierten. El personaje actacomo un nio de su edad con el que se sentirnidentificados muchos lectores. Un libro-lbum quecapta magnficamente, a travs del texto y la ima-gen, los sentimientos profundos de los nios.



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TRABALENGUASSin equivocarsey bien ligerito

Silveyra, Carlos (recopilador)Il: OKiffBuenos Aires: Altea, 199964 pginas

Destacado ALIJA (1999) Cate-gora: Coleccin

AY, RENATA!

Smania, EstelaIl: Valeria CisBuenos Aires: Sudamericana,2004 32 pginas


GIRASOL AL SOL

Smania, Estela Il: Luciana FernndezBuenos Aires: EDB, 200432 pginas

SNTESIS ARGUMENTALRecopilacin de trabalenguas de literatura oral detradicin infantil, con bellas ilustraciones en blan-co y negro. Integra la coleccin Falt el profe.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROVariada recopilacin de trabalenguas, desde lospequeitos de uno o dos versos a los ms extensos.Presenta algunas curiosidades.

SNTESIS ARGUMENTALLa vaca Renata, cansada de vivir en el campo, decidemudarse a la ciudad con su prima Escarlata, a pesarde que su amiga Paca le previene sobre no meter lapata. Se deslumbra con la ciudad, pero de a poco seva desencantando y vuelve al campo con su amiga.Las ilustraciones enriquecen el texto.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBRODiscurso humorstico, con juegos rimados de pala-bras en los nombres de los personajes y en algunosdilogos.

SNTESIS ARGUMENTALPequeo Girasol gira su cabeza como un trompo parano perder de vista el mundo que lo rodea. De manerainquieta, curiosea por todas partes. Y curioseando,curioseando, se olvid del Sol.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEste es un texto sencillo, ameno, con clidas yvibrantes ilustraciones, que narra una historia debsqueda.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSRescate de la literatura oralde los chicos.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSDecisin de cambio de vida:campo-ciudad. Desencanto y retorno.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSNaturaleza. Conocimiento y elementos fundamentales.



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LA BRUJA WINNIE

Thomas, ValerieIl: Paul Korky y Valerie ThomasBarcelona: Ocano, 200624 pginas

EL HOMBRECITODE LA VALIJA

Sverdlick, GracielaIl: Christian MontenegroBuenos Aires: SM, 200564 pginas


PRINCIPALES EJES TEMTICOSMagia. Fantasa. Humor.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSPreguntas y respuestas. Dary recibir. Humor.

SNTESIS ARGUMENTALEl trabajo del seor Braulio Tuk consiste en recorrerla ciudad con su valija llena de respuestas, y repar-tirlas a quienes l cree que las necesitan. Pero un dala valija sale volando. A partir de ese momentoempieza a escuchar las diferentes respuestas que haypara una misma pregunta.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBRORelato en tercera persona que reflexiona acerca de laspreguntas y la imposibilidad de una sola respuestacomo nica verdad. Las ilustraciones brindan humor alas situaciones que plantea el cuento.

SNTESIS ARGUMENTALLa Bruja Winnie vive en una casa toda negra, conpiso negro, cortinas negras, sbanas negras, sillasnegras y su gato, que tambin es negro. La cuestines que nunca lo puede encontrar. Entonces, toma suvarita mgica e intenta algunas soluciones, no deltodo prcticas, para su problema.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROEs un libro-lbum ya que imagen y palabra se com-plementan para armar la historia. Trabaja los colo-res y contrastes a travs de un personaje muyatractivo en la infancia: una bruja.



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El GALLO PINTOy otros poemas

Villafae, JavierIl: Sany1ra. ed.,Buenos Aires: Kraft,1944. Disponible en 2011:Buenos Aires: Colihue, 2005101 pginas


PRINCIPALES EJES TEMTICOSPoesa popular. Historias mni-mas. Canciones de cuna.

SNTESIS ARGUMENTALHistorias mnimas a travs de bellas y sencillas im-genes: la familia del gallo de la veleta, las esperan-zas futuras de tres hermanos, el juego infantil, elcasamiento del sapo y la rana, la plcida fatiga deltrabajador cuando anochece, adivinanzas, la vida deun viejo y goloso ratn, las fantasas sobre el primeramor y canciones de cuna.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROPoesa que combina sencillez y profundidad pormedio del rescate de la oralidad popular. Los poe-mas son narrativos, cuentan breves historias. Clsi-co de la poesa argentina para nios.



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LOS SUEOS DEL SAPOCuentos y leyendas

Villafae, JavierIl: realizadas por nios1ra. ed., Buenos Aires:Hachette, 1954Disponible en 2011: BuenosAires: Colihue, 2004. Il: Tabar128 pginas


YO

Waechter, Philip (texto e im-genes)Trad: Natalia Garca CalvoBogot: Norma, 200564 pginas

SNTESIS ARGUMENTALEn veintids narraciones (entre cuentos y leyendas),Villafae relata la historia de una tijera que podacortar y animar objetos, un perro triste que muerde asu dueo, un sapo que suea con ser otros persona-jes, un caballo que perdi su cola, entre otros cuen-tos donde los protagonistas son tteres, personajescircenses, animales que hablan, etctera.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBRONarraciones breves, con dilogos que se asemejana las voces de los tteres. Oraciones cortas plenasde vuelo potico.

SNTESIS ARGUMENTALUn oso se presenta, mostrando habilidades admirables,aunque, a veces, en un juego tpico de los libros-lbumes, las imgenes muestran la verdadera natu-raleza de las cosas. Por ejemplo, el oso se jacta delcario de todos, aunque unos diez perros lo rodean,afectuosos y sonrientes, porque el oso sostiene unhueso en la espalda con las patas delanteras.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROLa historia, narrada con humor e ingenuidad, mues-tra esa jactancia tan tpicamente infantil, algo quela aproxima al lector. Como sucede con las obras enlas cuales textos e imgenes estn hechos por lamisma persona, la complementacin entre amboslenguajes es total.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSIdentidad. Amor entre sereshumanos y animales. Convivencia.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSAutoimagen. Relacin con losdems. Afecto.

MUY FAMOSO

Waechter, Philip (texto e im-genes)Trad: Natalia Garca CalvoBogot: Norma, 200564 pginas

SNTESIS ARGUMENTALHay un chico que suea con ser famoso. Y desarrollatoda la historia como exitoso jugador de ftbol. Final-mente, al pasar frente a la vidriera de una casa demsica, de repente comienza a pensar que tal vezfuera mejor ser un famoso baterista.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBROUn libro pleno de guios donde las ilustraciones seencargan de denunciar que los xitos rotundos queanuncia el texto a veces no son tan contundentes.Se debe leer como libro-lbum, porque el texto ylas imgenes no dicen exactamente lo mismo.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSFtbol. Humor. Irona.



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HAY QUE ENSEARLEA TEJER AL GATO

Wolf, EmaIl: Mariano Ramos1ra. ed., Buenos Aires: Librosdel Quirquincho, 1991Disponible en 2011: BuenosAires: Sudamericana, 199740 pginas


ZOO LOCO

Walsh, Mara ElenaIl: Silvia Jacoboni (Perica)Buenos Aires: Alfaguara, 2000 80 pginas

PRINCIPALES EJES TEMTICOSHumor. Vida cotidiana. Animales domsticos.

PRINCIPALES EJES TEMTICOSDisparate. Juegos. Humor.

SNTESIS ARGUMENTALUn hipoptamo tan chiquitito que se puede hacerupa ms un canario que ladra ms una vaca quejams saluda ms un sapo mdico que recomienda unchupetn de remolacha frita para no enfermarse. Lasuma de todos estos animales y muchos ms es iguala un zoo loco de cualquier ciudad.

ALGUNAS CARACTERSTICAS DE ESTE LIBRODos versos largos

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