Gündem•G

enel Başarı değerlendirmesi •Ö

dev-evde destek•O

kuma alışkanlığı•D

avranış•B

aşarıyı artırıcı çalışmalar•O

kula bağış•K

ermes•S

ınıf temizliği•D

ilek ve temenniler•K

apanış

Başarısızlık nedenleriBAŞARIYI ETKİLEYEN NEDENLERANNEM BABAM DERSLERİME YARDIMCI OLMUYOR 9AİLEM ÇOK KALABALIK 5AYRI BİR ÇALIŞMA ODAM YOK 5AİLEM BANA KARDEŞLERİMDEN FARKLI DAVRANIYOR 7KARDEŞLERİM SIK SIK KAVGA EDİYOR BUDA NENİ BENİ ETKİLİYOR 5AİLEMDE VE AKRABALAR ARASINDA SIK SIK KAVGALAR OLUYOR 2ÖĞRETMENİMİN ANLATTIKLARINI ANLAMIYORUM 5DİKKATİMİ DERSLERE VEREMİYORUM 9BAŞARILI OLDUĞUM ZAMAN ÖDÜLÜMÜ ALAMIYORUM 2KENDİME İYİ BİR ARKADAŞ BULAMADIM 5ÖDEVLER ÇOK FAZLA 3ÖĞRETMENİMDEN GEREKLİ İLGİYİ GÖREMİYORUM 1DERS ÇALIŞACAĞIM ARKADAŞ GRUBUM YOK 11ARKADAŞLARIMLA İYİ GEÇİNEMİYORUM 7OKUDUĞUMU ANLAMIYORUM 5

DENEME SINAVLARIADI SOYADI DENM.1 DENM.2 DENM.3 DENM.4 DENM.5 DENM.6 ORTALAMA

ALİ 0ZAN İLERİ 75 81 92 85 83,25AYTEN ZENGEL 71 63 72 74 70MUHAMMED ENES NAMDAR 50 41 55 36 45,5YUNUS EMRE PARILTILI 74 65 75 74 72BEDİRHAN MENDUH BEBE 92 92 97 96 94,25FADİME POLAT 31 31 37 44 35,75ZELİHA TAŞCI 47 63 56 55,33333ALİ ASLAN 60 44 44 55 50,75 İYİ 10SELİN HASRET KILIÇ 15 15 17 15,66667 0RTA 9RECEP DENĞİZ 37 65 49 43 48,5 DÜŞÜK 6ELİF EREMKARA 36 28 46 20 32,5AHMET ALPAY 55 56 60 49 55AHMET KAMİL SAĞMEN 79 57 78 74 72ALİYE AYDIN 19 47 37 42 36,25ALPEREN GÜLBAHAR 79 87 83 84 83,25MERVE ATEŞİ 65 68 73 56 65,5FERHAT AKYÜZ 54 68 66 65 63,25İBRAHİM AYDIN 45 57 46 48 49MEHMET NUR AKYÜZ 73 76 73 77 74,75NURGÜL KILIÇ 89 73 87 84 83,25SÜMEYYE AYDIN 68 65 68 56 64,25IRMAK EYLÜL CAMUZCU 68 65 68 72 68,25IRMAK BOZAN 31 36 54 34 38,75RECEP OK 53 50 61 55 54,75MUHAMMED ALPAY 58 81 85 70 73,5

Derse KatılımADI SOYADIBEDİRHAN MENDUH BEBENURGÜL KILIÇMERVE ATEŞİRECEP DENĞİZFERHAT AKYÜZALPEREN GÜLBAHARALİ ASLANİBRAHİM AYDINMEHMET NUR AKYÜZZELİHA TAŞCIRECEP OKAYTEN ZENGEL aktif

YUNUS EMRE PARILTILI zaman zaman

IRMAK EYLÜL CAMUZCU çok az

AHMET KAMİL SAĞMENALİ 0ZAN İLERİMUHAMMED ALPAYSELİN HASRET KILIÇSÜMEYYE AYDINIRMAK BOZANMUHAMMED ENES NAMDARELİF EREMKARAALİYE AYDINAHMET ALPAY

Ödev

Not: Öğrenciyi, ödevin tam yapılıp yapılmadığına göre 0,1,2,3 notlarından biriyle değerlendirin.ADI SOYADI Ö1 Ö2 Ö3 Ö4 Ö5 Ö6 Ö7 Ö8 Ö9 Ö10 Ö11 Ö12 Ö13 Ö14 Ö15ALİ 0ZAN İLERİ 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2,78AYTEN ZENGEL 2 2 3 3 3 2 1 2 3 2,33MUHAMMED ENES NAMDAR 1 3 2 2 3 2 1 2 2 2,00YUNUS EMRE PARILTILI 1 3 2 3 3 3 3 2 3 2,56BEDİRHAN MENDUH BEBE 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3,00FADİME POLAT 1 1 2 1 2 0 0 1 1 1,00ZELİHA TAŞCI 2 2 3 3 3 2 1 2 3 2,33ALİ ASLAN 3 2 3 2 2 2 1 2 2 2,11SELİN HASRET KILIÇ 1 1 1 0 0 1 1 1 2 0,89RECEP DENĞİZ 2 1 2 1 1 1 0 1 1 1,11ELİF EREMKARA 1 2 2 1 2 2 0 3 2 1,67AHMET ALPAY 1 2 3 2 3 3 2 3 3 2,44AHMET KAMİL SAĞMEN 2 2 3 2 2 2 1 2 2 2,00ALİYE AYDIN 0 1 2 1 2 2 1 2 2 1,44ALPEREN GÜLBAHAR 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2,89MERVE ATEŞİ 2 3 3 2 2 3 2 3 2 2,44FERHAT AKYÜZ 2 1 2 1 1 0 1 1 2 1,22İBRAHİM AYDIN 2 2 3 2 3 2 1 1 1 1,89MEHMET NUR AKYÜZ 1 1 3 2 3 3 2 2 2 2,11NURGÜL KILIÇ 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3,00SÜMEYYE AYDIN 0 0 2 2 3 2 2 3 2 1,78IRMAK EYLÜL CAMUZCU 3 2 3 3 3 3 4 2 3 2,89IRMAK BOZAN 1 2 3 2 2 2 2 2 2 2,00RECEP OK 2 2 3 3 3 3 2 3 3 2,67MUHAMMED ALPAY 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2,89

Okuma Alışkanlığı

•Çocuğunuz her gün düzenli okuma yapıyor mu?

•Okuma isteği ve sevgisi var mı?

Okuma Hızı/dakikadaADI SOYADIBEDİRHAN MENDUH BEBE 190AHMET KAMİL SAĞMEN 155MERVE ATEŞİ 140NURGÜL KILIÇ 140MUHAMMED ALPAY 135FERHAT AKYÜZ 130ALPEREN GÜLBAHAR 125SÜMEYYE AYDIN 125IRMAK EYLÜL CAMUZCU 120YUNUS EMRE PARILTILI 115MEHMET NUR AKYÜZ 115AHMET ALPAY 110AYTEN ZENGEL 105FADİME POLAT 105ZELİHA TAŞCI 105ALİ ASLAN 100RECEP OK 100ALİ 0ZAN İLERİ 95RECEP DENĞİZ 95İBRAHİM AYDIN 95IRMAK BOZAN 95MUHAMMED ENES NAMDAR 80ELİF EREMKARA 70ALİYE AYDIN 70SELİN HASRET KILIÇ 50

Davranış

Not: İki üç haftada bir 0,1,2,3 notlarından biriyle değerlendirinADI SOYADI D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 D11 D12 D13 D14 D15ALİ 0ZAN İLERİ 3 3 2 3 3 3 2AYTEN ZENGEL 3 3 3 3 3 3 3MUHAMMED ENES NAMDAR 3 3 3 3 3 3 3YUNUS EMRE PARILTILI 3 3 3 3 3 3 3BEDİRHAN MENDUH BEBE 2 2 1 2 2 2 2FADİME POLAT 2 2 2 3 3 3 2ZELİHA TAŞCI 2 3 3 3 3 2 2ALİ ASLAN 2 2 2 2 2 3 2SELİN HASRET KILIÇ 2 3 3 3 3 3 3RECEP DENĞİZ 1 1 0 1 1 1 1ELİF EREMKARA 3 3 2 3 3 3 2AHMET ALPAY 3 3 1 3 3 3 3AHMET KAMİL SAĞMEN 2 2 1 2 3 2 2ALİYE AYDIN 3 3 3 3 3 3 3ALPEREN GÜLBAHAR 2 2 2 3 3 3 3MERVE ATEŞİ 2 2 1 3 3 3 2FERHAT AKYÜZ 2 2 1 2 2 1 1İBRAHİM AYDIN 2 2 2 3 3 2 2MEHMET NUR AKYÜZ 2 3 1 3 3 3 2NURGÜL KILIÇ 2 2 1 3 3 3 3SÜMEYYE AYDIN 2 3 3 3 3 3 3IRMAK EYLÜL CAMUZCU 1 2 1 3 3 3 2IRMAK BOZAN 2 2 3 2 2 3 2RECEP OK 2 2 1 3 3 3 3MUHAMMED ALPAY 3 3 3 3 3 3 3

Başarıyı artırmak için•Ö

ğrenci çalışma proğramı•O

kuma saati•T

ekrar- ödev takibi•Y

ardımcı kaynaklardan test çözme

Öğrenci çalışma Proğramı

Okuma Saati•G

ünlük 5-10 dakika okuma alışkanlığı edinmeli

Tekrar-Ödev takibi•Ö

ğrenilen bilgilerin %70’i gün içinde unutulur.•Ç

alışma sonrası TV-telefon ve internet gibi bilişim araçlarıyla meşguliyet bilgilerin kalıcı olmasını engeller, hafızayı boşaltır.(Bilimsel Veri)

Kaynak Kitaplar,

Son Söz•H

er Birey farklıdır, diğerleriyle kıyaslanmaz.•H

er bireyin başarılı olabileceği bir yanı vardır.•B

ütün öğrencilerden aynı başarı beklenemez.Bulunduğu seviyeden ilerlemesi başarı olarak değerlendirilir.

•Çocuklarımızı olduğu gibi kabullenelim, beklentilerimizi ona göre ayarlayalım.

Okul aidatları- bağışlar

Kermes (10 Nisan 2013)

Dilek ve Te

menniler

Toplantıya katılan tüm velilerimize Teşekkür ederim.