3 Aras Menganalisis

download 3 Aras Menganalisis

of 20

Transcript of 3 Aras Menganalisis

  • 8/15/2019 3 Aras Menganalisis

    1/20

    Penggubal Modul :

    Dr. Fatimah binti Mohd. Dahalan(IPGKT)Dr. Ramli bin Saadon (IPGKBM)Dr. Chiang e Fong (IPGKIK)Dr. I!mail bin Said (IPGKP)

    Pn. "orhani Bebe binti #lta Miah(IPGKI)

  • 8/15/2019 3 Aras Menganalisis

    2/20

  • 8/15/2019 3 Aras Menganalisis

    3/20

  • 8/15/2019 3 Aras Menganalisis

    4/20

  • 8/15/2019 3 Aras Menganalisis

    5/20

    • Pr#ses ber!kir eainkan perananpenting dala en%ana pr#ses peikiranurid dengan cara perbincangan&pen$#alan dan pen$elesaian asalah

    • Mebantu urid ber!kir secara eksplisitbagi elahirkan idea*idea bernasengikut %enis s#alan"

    • Menggunakan pendekatan dedukti(c#nt#h – generalisasi) dan strategipen$#alan"

  • 8/15/2019 3 Aras Menganalisis

    6/20

     Analyzing+ Breaking aterial #r c#ncepts int#parts& deterining h#- the parts relate #rinterrelate t# #ne an#ther #r t# an #.erall

    structure #r purp#se"

    Mental acti#ns included in this uncti#n arediferentiating, organizing, and attributing&as -ell as being able to distinguish between 

    the c#p#nents #r parts"

    /hen #ne is anal$0ing heshe can illustrate thisental uncti#n b$ creating spreadsheets&sur.e$s& charts& #r diagras& #r graphic

    representati#ns"

  • 8/15/2019 3 Aras Menganalisis

    7/20

  • 8/15/2019 3 Aras Menganalisis

    8/20

    ME23'2'4I5I5 beraksud ebahagipers#alan kepada beberapa k#p#nen supa$adapat diperiksa dengan lebih teliti daneahai perhubungan"

    ME23'2'4I5I5 b#leh enggunakan kata kunci +* Mebuat perbandingan* Mengkelas

    * Meeriksa* Mebanding be0a* Men$usun engikut urutan* Mebuat analisis

  • 8/15/2019 3 Aras Menganalisis

    9/20

    • /hat are the parts #r eatures # 6666666666666666

    • 8lassi$ 666666666666666 acc#rding t# 66666666666"

    • utlinediagra-eb 66666666666666666666"

    • :#- d#es 6666666 c#parec#ntrast -ith 666666666

    /hat e.idence can $#u list #r 66666666666666666

  • 8/15/2019 3 Aras Menganalisis

    10/20

    The student is able to DIFFERENTIATE

    information. At this level of thinking thestudent act like a sorting boardthrough:

  • 8/15/2019 3 Aras Menganalisis

    11/20

    Comaring! arguing! distinguishing!

    contrasting! debating! searating!anal$0ing& categ#ri0ing& classi$ing&

    disc#.ering& dissecting& di.iding&e;aining& inspecting& sipli$ing&

    sur.e$ing& taking part in& testing #r&listing& distincti#n& thee&

    relati#nships& uncti#ning& #ti.e&

    inerence& assupti#n& c#nclusi#n"

  • 8/15/2019 3 Aras Menganalisis

    12/20

    Menganalisis idea dan alasan"

    'nal$0ing skills +a"Identi$ing attributes and

    c#p#nents

    b"Identi$ing relati#nships and patternsc"Identi$ing ain ideas

    d"Identi$ing err#rs

  • 8/15/2019 3 Aras Menganalisis

    13/20

    • Men$usun secara kr#n#l#gi kedatangan kuasaBarat ke 'sia enggara

    • Mebandingkan siste pentadbiran sebeludan seasa pen%a%ahan barat di 'sia enggara

    Mebandingkan c#rak pergerakannasi#nalise di 'sia enggara

    • Mebandingkan bentuk per%uangan peipinsetepat enentang British

  • 8/15/2019 3 Aras Menganalisis

    14/20

    • Mebandingkan pr#ses pebinaan negara danbangsa kera%aan Madinah& Itali dan

  • 8/15/2019 3 Aras Menganalisis

    15/20

  • 8/15/2019 3 Aras Menganalisis

    16/20

    • 'KI=II > + 'R'5 '2'4I5I5• K'' K?28I – MEMB?' PERB'2@I23'2

    • Berdasarkan tea penulisan n#.el sebeluPerang @unia Kedua iaituEansipasikebebasan -anita dalaenentukan hala tu%u dala bidang pendidikan& buatkan perbandingan isu ini dengan eru%uk

    kepada hala tu%u -anita 0aan kini" 

  • 8/15/2019 3 Aras Menganalisis

    17/20

    • 'KI=II > + 'R'5 '2'4I5I5• K'' K?28I – ME23KE4'5& ME2A?5?2 IK?

    ?R?'2& MEMB?' PERB'2@I23'2

    • Mas$arakat dike%utkan dengan beritabagaiana ba$i $ang tidak berd#sa dibuang"5tatistik di ba-ah enun%ukkan %ulah kesbuang ba$i dari tahun >C hingga >1"'nalisis statistik ini dan kaitkan dengancabaran keepat $ang digariskan dala/a-asan >>" (e-u%udkan as$arakat$ang ber#ral dan beretika)

  • 8/15/2019 3 Aras Menganalisis

    18/20

  • 8/15/2019 3 Aras Menganalisis

    19/20

  • 8/15/2019 3 Aras Menganalisis

    20/20