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DIRECTOR:

ILMO. SR. CORONEL D. JOSE ANDRES LUJAN BASELGA

SUBDIRECTOR:

TCOL. D. EMILIO TORTAJADA MUÑOZ

JEFE DE EDICIONES:

STTE. D. SEBASTIAN CÉSPEDES MADRID

CONSEJO DE REDACCION:

EXCMO. SR. GRAL. D. EMILIO FERNANDEZ MALDONADO

SUBMAY. D. SEVERO VIÑUALES TABOADA

EQUIPO DE REDACCION:

STTE. D. SEBASTIAN CESPEDES MADRID

EQUIPO DE EDICION:

STTE. D. SEBASTIAN CESPEDES MADRID

CABO. Dª. M. ESNED CRUZ AGUDELO

SRA. Dª. ARANCHA ARPON ASO (P. CIVIL)

SRA. Dª. JOSEFA MASSANES FONTELLES (P. CIVIL).

FOTOCOMPOSICION:

SRA. Dª. ARANCHA ARPON ASO (P. CIVIL)

COLABORADORES:

EXCMO. SR. GRAL. (R) D. EMILIO FERNANDEZ MALDONADO

(AMESETE)

BG. D. DIEGO SOLIS PACHON (MUSEO DEL SUBOFICIAL)

SR. D. JOSE MARIA NAVARRO PALAU (DIRECTOR Y

ADMINISTRADOR DEL PORTAL ASASVE (www.asasve.es)

COLABORAN EN ESTE NÚMERO:

EXCMO. SR. GRAL. (R) D. EMILIO FERNANDEZ MALDONADO

(AMESETE)

CORONEL D. PABLO MARTINEZ DELGADO

(SUBDELEGADO DE DEFENSA EN LLEIDA)

SBMY.D. SEVERO VIÑUALES TABOADA (AGBS)

SBMY.D.JUAN ANTONIO GARCIA POVEDA (RINF. INMEMORIAL

DEL REY Nº1)

STTE. ILG. D. SEBASTIAN CESPEDES MADRID. (AGBS)

CAD. ANDRES ALVAREZ TOIRAN. (AGBS)

CAD. JUAN RAMON ORTEGA DIAZ (AGBS9

EDICION E IMPRESIÓN:

ACADEMIA GENERAL BASICA DE SUBOFICIALES

© OFAPET-363 (AGBS) 2014

Sección de Ayudas a la Enseñanza

Depósito Legal: L-248-197

XLII Promocion Año 2014. Nº. 124

Portada: Testigos Autor: Sebastián Céspedes madrid

Colaboraciones: [email protected]

Sumario Páginas

Editorial (“Convivencia”) El Rincón de AMESETE Alabarda. El Rincón del Suboficial. GIRON UGALDE , Luís Tte. RCZ. La Reina nº8.(Cruz de 1ª. clase, Sencilla)

MINERVA Histórica (Nº40. Dic/85).Entrega de despachos IX Promoción Actualidad A.G.B.S.”Inauguración curso escolar 2014-15)” Actualidad A.G.B.S. ”Inauguración curso escolar 2014-15)” SR. MINISTRO. Actualidad A.G.B.S.”Concierto 40 Aniversario AGBS)” Actualidad A.G.B.S. “ Toma de posesión del TCOL.JEST y Presentación del Suboficial Mayor de la AGBS

Actualidad A.G.B.S.” 40 Aniversario I Promoción y 25 Aniversario XVProm. Actualidad A.G.B.S.”Jura de Bandera XL Promoc.y Cuerpo de Música Mil.” Las Noticias del SMAY de la AGBS.”Presentación del SBMY. De la AGBS” Colaboraciones -Artículos - Opinión.(Confesiones de un veterano soldado) Colaboraciones -Artículos -Opinión. (AGBS. Escuela de artesanos de la milicia) Colaboraciones -Artículos –Opinión.( El RIN. Inmemorial del Rey y su vinculación con la Casa Real

Colaboraciones -Artículos –Opinión. ”Héroes y hechos desconocidos” Colaboraciones -Artículos –Opinión.” El principio de un cambio” Colaboraciones -Artículos –Opinión.”El viaje más largo comienza con un paso” Fue Noticia: Noticias destacadas MDE/ET. Lo Racó del Pallars. (Castell D´Encús). Cuadernos de Historia (“La Guerra de Africa”)

Efemérides 7 de Noviembre de 1.921

La Iª y IIª Banderas, al mando del Comandante FRANCO y formando parte de la Columna del General SANJURJO, intervienen en las operaciones de SEBTTAZARUT y RIO DE ORO. La Legión, en vanguardia de la Columna, corona, rápidamente los espolones anteriores al desfiladero de BUASSASU y ocupa este puesto por sorpresa, permitiendo el paso de la Columna sin bajas. Posteriormente ocupa las alturas que dominan SEB-TAZARUT, atrayendo a fuertes contingentes de la KARBA, con los que entabla duro combate y a los que fija para facilitar de

acuerdo con las maniobras previstas por el Mando, el movimiento del resto de las Columnas.

Fuente: MINISTERIO DE DEFENSA

La Dirección y el Consejo de Redacción de la revista no se hacen responsables de las opiniones y

criterios sostenidos por los autores. Los autores de los “artículos de opinión” serán los únicos

responsables de que no existan derechos de terceros sobre su contenido (textos, imágenes, gráficos,

etc.), así como de toda reclamación de derechos de imagen.

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Hoy, oír hablar ce convivencia es como sumergirse en un inmenso mar de sueños, ilusiones, deseos y

utopías.

Perdidos en nuestra tragedia histórica, querríamos que el pueblo español, nuestro pueblo, supiese

encontrar el camino de la unión mediante el diálogo, la comprensión y la convivencia. Que cada

hombre supiese comprender las ideas de los demás, respetar su persona, escuchar y dialogar sin

querer forzar a nadie, pensando que los razonamientos tienen su origen en una serie de datos y

creencias y no en el capricho, la arbitrariedad o el afán de llevar la contra.

Querríamos que al visitar los pueblos, observar sus costumbres y folklore, todos nos sintiéramos

identificados con nuestra rancia tradición de siglos; que al contemplar los monumentos, pinturas,

esculturas y demás obras de arte repartidas por los museos y parajes de nuestra ancha piel de toro

nos encontrásemos con nuestra propia historia, con nuestra propia cultura; que al oír los diferentes

cantos y ver los bailes de todas y cada una de las tierras que forman nuestra Patria, supiésemos ver

en ellos la vida y esencia de los otros para acercarnos más y comprendernos mejor.

Querríamos que el amplio espectro de ideologías y creencias que hunden sus raíces en los españoles

no sirvieran para enfrentarles, sino para hallar y hacer entre todos una España mejor, una España

en que la convivencia, fruto del entendimiento, permitiesen la paz y el progreso para todos.

Y, cómo no, también querríamos una mejor comprensión y aceptación de las Fuerzas Armadas como

miembros de esa sociedad nueva que se va abriendo paso en este siglo XXI.

Porque los hombres y mujeres de las FAS son hombres del pueblo, que nacen y crecen en el seno de

una familia; que tienen padre y madre, novia, /o esposa/o hijos y amigos que también son parte de

esa sociedad, sintiendo las mismas necesidades que los demás, padeciendo y riendo como todos; con

un barrio, una escuela y un trabajo, como todos.

Porque los hombres y mujeres de las FAS realizan toda su labor y esfuerzo para el pueblo del que

forman parte y el cual les ha asignado una tarea específica dentro del quehacer conjunto, y por

ello, unos hombres que tienen un derecho reconocido a su libertad de creencias y de pensamiento,

han limitado voluntariamente al ejercicio de sus derechos plenos para que todos sus conciudadanos

puedan disfrutarlos con la libertad que otorga la SEGURIDAD.

Y porque los hombres de las FAS están con el pueblo, porque son parte de él, como ciudadanos y

militares, colaboran día a día en el difícil avance de nuestra sociedad y nación en un mundo

convulso y cambiante.

Sólo podemos resumir nuestra idea en una palabra: CONVIVENCIA

Editorial

“CONVIVENCIA”

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SUSCRIPCIONES EN LA PAGINA WEB : http//amesete.es

Para inscribirse, descargue el archivo PDF, imprímalo, rellene los datos solicitados y envíelo a la siguiente dirección:

Asociación AMESETE

Academia General Básica de Suboficiales

25640 – AGBS (Lleida)

AMESETE. Boletín de suscripción. Blanco y negro

AMESETE. Boletín de suscripción. Color

Si lo prefiere, utilice el siguiente formulario que puede rellenarse directamente nada más ser abierto. Imprímalo y envíelo a la dirección antes

citada. Si tiene firma digital puede incluirla una vez rellenado y remitirlo directamente vía internet a una de las direcciones de correo de la

Asociación que constan en el apartado CONTACTOS :

AMESETE. Boletín de suscripción. Color. Rellenable

Las cuotas anuales (año natural) para el 2011 serán de 10 euros, a excepción de los que ostenten u hayan ostentado un empleo de

suboficial y los alumnos de los Centros Militares de Formación de suboficiales, en ambos casos de cualquier Ejército, Cuerpo de Músicas

Militares y Guardia Civil, que abonarán sólo 5 euros.

Los Boletines recibidos durante el mes de diciembre serán retenidos hasta el día 1º del mes de enero siguiente para formalizar el alta y

comenzar a abonar la cuota anual establecida.

SUSCRIPCIONES A TRAVES DE LA REVISTA MINERVA.red

Fotocopie el boletín de suscripción editado en la página siguiente, rellene los datos solicitados y envíelo a la dirección que se muestra en el

encabezamiento.

Diseño propiedad de José Mª Navarro Palau, Director y Administrador del Portal ASASVE (www.asasve.es) Y Socio Numerario núm. 5 de AMESETE, a quien agradecemos su autorización para utilizarlo en este Rincón.

Por: Emilio Fernández Maldonado

General de Brigada de Infantería DEM (r)

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disfrutando de casi todos los beneficios y deberes de los socios protectores y numerarios. Esta afiliación se mantiene durante el

desarrollo del Plan de Estudios de tal forma que, a su finalización y de forma totalmente voluntaria, deciden si desean continuar en la

Asociación como socios en plenitud de derechos y deberes.

Naturalmente, los alumnos que así lo deseen, pueden suscribirse directamente como socios de pleno derecho sin pasar por el

nombramiento coyuntural de “Socios Junior”.

Solo me queda recordaros que el Museo Específico del Suboficial, que próximamente tendréis el placer de conocer, espera

vuestra colaboración en la forma que mejor os convenga pues todas servirán para llevar a buen puerto su andadura. El Museo es

vuestro, por lo que merece la pena responsabilizarse por su continuidad, comprometiéndose desde el mismo momento en el que

comenzáis los primeros pasos en el seno de la Escala de Suboficiales.

Como antes os decía, seréis pioneros de esta iniciativa y, de alguna manera, responsables de su éxito futuro pues, si vuestra

respuesta es buena, buena será para siempre.

El Presidente de la Junta Directiva

Retomamos nuestro feliz y deseado reencuentro con

MINERVA.Red, desde la atalaya de la Asociación AMESETE, dando la

bienvenida a los alumnos de la 42ª Promoción EMIES, que están

entre nosotros desde el pasado día 8 de septiembre. Y pensamos

que no pudieron tener mejor entrada que la asistencia al magno

acto celebrado el día 27, pocos días después de su llegada, pues

fueron participantes y testigos de excepción de un triple

acontecimiento: la conmemoración del 40º aniversario de la

creación de la Academia y las Bodas, de Oro de la 1ª promoción, y

Plata de la 15ª.

Se me antoja motivo suficiente para estar felices pues,

tanto las promociones como la Academia, en las figuras de sus

representantes más caracterizados, tuvieron palabras de apoyo y

afecto por vuestro presente y futuro.

AMESETE, como antes os decía, se une a ese deseo y os

augura una muy feliz y fructífera estancia en la Academia y

Comarca del Pallars Jussà donde encontraréis seguro refugio en

vuestros momentos de tensión escolar y personal.

Y como parece que este año 2014 está lleno de hechos

significativos para celebrar, uno más va a tener lugar próximamente

en el que los componentes de la 42ª promoción vais a ser

protagonistas destacados y pioneros afortunados.

La Asociación AMESETE (Amigos del Museo Específico del

Suboficial del Ejército de Tierra Español), creada el 16 de octubre de

2007, está compuesta de un conjunto de hombres y mujeres,

militares y civiles, grandes y chicos, cuyo único norte está situado

en la más altruista colaboración con la Academia para potenciar su

Museo y dignificar la legendaria figura del suboficial a través de

actuaciones tendentes al más amplio conocimiento de su

centenaria historia.

En la actualidad somos 381 socios, de los cuales unos pocos se

dedican en cuerpo y alma al trabajo que supone conseguir los

objetivos de la Asociación, mientras que la mayoría colabora con su

aportación personal en forma de cuotas anuales de unos simbólicos

cinco euros.

Pues bien, la Junta Directiva en su última reunión del pasado mes

de julio, decidió crear la figura del “SOCIO JUNIOR”, es decir,

personas que se adscriben a la Asociación sin abonar cuota alguna,

Diseño: Stte. Céspedes.

EL RINCÓN DE AMESETE

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Primer comandante del Regimiento de la Princesa núm. 4. Cruz de 1ª clase,

Sencilla. Real orden de 4 de agosto de 1849 (El Archivo Militar núm. 25/1849).

Segunda Guerra Carlista. Acción de Pinós (Barcelona), en la noche del 13 al 14 de

abril de 1849.

Asociación AMESETE

En el número 85 de

MINERVA.RED,

comenzamos una nueva serie

de biografías de suboficiales

distinguidos con la Cruz

Laureada de la Real y

Militar Orden de San

Fernando, que la obtuvieron

con posterioridad, es decir, al

acceder a empleos superiores,

llegando algunos de ellos

hasta el generalato.

A partir del número 98

comenzamos una nueva serie

ofreciendo una nueva serie de

biografías de Caballeros de

la Orden que consiguieron la

Cruz Laureada y que habían

sido suboficiales antes de

conseguirla.

El Rincón del Suboficial.

Por: Emilio Fernández Maldonado

General de Brigada de Infantería DEM (r)

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Rafael Tristany, simulando aceptar proposiciones de generales liberales, urdió un complicado

plan de resultas del cual se produjo la acción de Pinós, en el curso de la cual los isabelinos fueron

duramente castigados por las fuerzas que supuestamente se les iban a pasar y que ya habían cobrado

300.000 reales.

El canje de cuatro Cruces Sencillas por una Laureada había quedado prohibido por real orden

de 12 de agosto de 1847.

Nació en Poreña (Vizcaya) en 1809 e ingresó en el Ejército a los dieciocho años como soldado,

interviniendo enseguida en operaciones con el Regimiento Ligero de Infantería núm. 4, formando parte

del Ejército del Tajo.

En 1828 fue ascendido a cabo segundo y destinado al Regimiento de Extremadura, en el que en

ese mismo año alcanzó el empleo de cabo primero, en 1829 el de sargento segundo por elección, al año

siguiente fue nombrado distinguido y un año más tarde obtuvo el ascenso a sargento primero. Al

iniciarse la guerra fue destinado al Ejército del Norte, combatiendo en las acciones de Peñacerrada,

Nazar y Asarta, Huesa, Erice, Olazagoitia, Artaza, Zúñiga, Orbiso y Arquijas.

En junio de 1834, siendo sargento primero del Regimiento de Extremadura, resultó herido en

la acción de Gulina, alcanzando en el mes de diciembre el empleo de subteniente por elección y siendo

trasladado al Regimiento de la Reina Gobernadora.

En 1836 combatió en el puente de Arquijas, en la batalla de Mendigorría y en la acción de Los

Arcos, siendo ascendido a teniente por antigüedad y destinado al Regimiento de Guadalajara. En 1836

combatió con el Ejército de Cataluña, cayendo al año siguiente herido en la batalla de Graus y en 1838

en Peramea (Lérida), tomando más tarde parte en el sitio, asalto y toma de Solsona.

Durante 1839 y 1840 siguió luchando en Cataluña, destacando en la sorpresa de Baronía y

acciones de Peracamps, en la que ganó el empleo de capitán por méritos de guerra.

Al finalizar la guerra prestó servicios de guarnición en Gerona y Barcelona, enfrentándose en

esta misma ciudad a los movimientos revolucionario de noviembre de 1842 y septiembre de 1843,

ganando por su intervención en este último el empleo de segundo comandante por méritos de guerra.

En 1844 fue nombrado fiscal militar de Barcelona, pasando al año siguiente a la Comandancia

Militar de Sabadell, plaza que fortificó al comenzar la guerra civil y desde la que persiguió a las

partidas carlistas, siendo recompensado en 1847 con el ascenso a primer comandante por méritos de

guerra y destinado al Regimiento de la Princesa, con el que siguió en operaciones en Cataluña,

destacando en 1849 en las alturas y santuario de Pinós.

En los años siguientes guarneció Gerona, Madrid y Valladolid, tomando parte en 1854 en los

sucesos del mes de julio. En ese mismo año fue ascendido a teniente coronel por gracia general.

En 1856 participó en los hechos que tuvieron lugar en Madrid los días del 14 al 16 de julio, por

lo que se le concedió el grado de coronel. En 1858 fue destinado al Regimiento de Bailén y en ese

mismo año pasó a prestar sus servicios al Real Cuerpo de Guardias Alabarderos con el empleo de

teniente, ascendiendo a primer ayudante y a evolución de septiembre de 1868 fue disuelto al Cuerpo

de Alabarderos, por lo que solicitó y obtuvo el retiro en Madrid, siendo su hoja de servicios cerrada al

mes siguiente.

Fuente: Caballeros de la Real y Militar Orden de San Fernando. José Luis Isabel Sánchez©. Madrid, 2001.

Con la autorización del autor para AMESETE-MINERVA.RED

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¡A España, Servir Hasta Morir!

Nº.40. diciembre 1985 histórica

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10 de Septiembre 2014.

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Reportaje fotográfico realizado y cedido por la S.A.E. de la A.G.B.S.

Actos/Social/Deportes…

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Foto: SAE/AGBS

Foto: SAE/AGBS

Foto: SAE/AGBS

Actos/Social/Deportes…

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Foto: SAE/AGBS

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Foto: SAE/AGBS

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SR. MINISTRO DE DEFENSA, GENERAL DE EJÉRCITO,

AUTORIDADES CIVILES, SRS. OFICIALES Y

SUBOFICIALES.

DAMAS Y CABALLEROS ALUMNOS.

COMO DIRECTOR DE ESTE CENTRO ME

CORRESPONDE EN EL DÍA DE HOY IMPARTIR LA

LECCIÓN INAUGURAL DEL CURSO 2014-2015 A LOS

NUEVOS ALUMNOS EN LA ENSEÑANZA MILITAR DE

INGRESO EN LA ESCALA DE SUBOFICIALES.

ESTA LECCIÓN VERSARÁ INICIALMENTE SOBRE UNA

SUMARIA INTRODUCCIÓN HISTÓRICA DE NUESTRA

ACADEMIA GENERAL BÁSICA DE SUBOFICIALES,

CONTINUARÁ CON UN ANÁLISIS DE LOS ASPECTOS

FUNDAMENTALES DE LA FORMACIÓN QUE SE LES VA

A IMPARTIR Y FINALMENTE CON ALGUNAS NORMAS

DE CONDUCTA QUE DEBEN GUIAR SU

COMPORTAMIENTO EN EL ÁMBITO ACADÉMICO Y

POSTERIORMENTE EN EL DESARROLLO DE SU VIDA

MILITAR.

COMENCEMOS PUES HACIENDO UN RECORRIDO

RETROSPECTIVO SOBRE NUESTRO PASADO:

SI HUBIERA QUE RESUMIR LA HISTORIA DE LA ACADEMIA, APENAS HACEN FALTA EMPLEAR MÁS QUE UNAS POCAS PALABRAS: ES EL PRIMERO Y ÚNICO CENTRO DE ENSEÑANZA DE FORMACIÓN PARA SUBOFICIALES DESDE QUE SE TIENE NOTICIA DE LA EXISTENCIA DEL EMPLEO DE SARGENTO, ALLÁ EN LAS POSTRIMERÍAS DEL SIGLO XV, BAJO EL REINADO DE LOS REYES CATÓLICOS.

LA ACADEMIA GENERAL BÁSICA DE

SUBOFICIALES, “LA BÁSICA”, COMO CARIÑOSAMENTE SE LA CONOCE DENTRO Y FUERA DE SUS LÍMITES FÍSICOS, NACIÓ UN DÍA 31 DE MAYO DE 1.974 MEDIANTE UNA ORDEN PUBLICADA EN EL DIARIO OFICIAL DEL EJÉRCITO. POR LO TANTO PRECISAMENTE ESTE AÑO CUMPLE 40 DE EXISTENCIA.

EN EL ASPECTO ORGANIZATIVO HAY QUE

SIGNIFICAR, LAS TRES LEYES QUE HAN CONDICIONADO SU EXISTENCIA Y DE LA ESCALA QUE LA JUSTIFICA, LA 17/89, 17/99 Y 39/07, ESTA ÚLTIMA EN VIGOR ACTUALMENTE.

ADEMÁS HAN TENIDO LUGAR, VARIOS

CAMBIOS EN LOS PLANES DE ESTUDIOS Y PROFUNDAS REDEFINICIONES DE PROGRAMAS EN CADA CURSO, PERO SIEMPRE CON EL NORTE BIEN

FIJO EN LA CONSECUCIÓN DE UNA ENSEÑANZA MILITAR PRÁCTICA, DURA Y METÓDICA QUE, A LA

PAR DE UNA ESMERADA FORMACIÓN TÉCNICA, ACORDE CON LOS TIEMPOS,

SIEMPRE SE HA PUESTO ESPECIAL ÉNFASIS EN LA PARTE MORAL, DONDE A LAS VIRTUDES TRADICIONALES SE LE AÑADEN LOS NUEVOS

VALORES QUE DEMANDA EL MUNDO ACTUAL DE ACUERDO AL ENTORNO DONDE ESTA PRESENTE

NUESTRA NACIÓN. LA LEY FUNDACIONAL DISPUSO UN PLAN

DE ESTUDIOS DE DOS CURSOS, EL SEGUNDO DE LOS CUALES ACABO TENIENDO UNA ESTRUCTURA DE DOS AÑOS LECTIVOS, APLICÁNDOSE ESTE FORMATO DESDE LA PRIMERA PROMOCIÓN. EL PRIMER AÑO AL COMPLETO SE DESARROLLABA ÍNTEGRAMENTE EN TALARN.

EN 1986, CON MOTIVO DEL INGRESO DE LA

13 PROMOCIÓN, SE PRODUJO UNO DE LOS CAMBIOS MÁS IMPORTANTES PUES SE REDEFINIERON LAS DURACIONES DE LOS CURSOS DE TAL FORMA QUE EL PRIMER AÑO SE SIGUIÓ DESARROLLANDO EN LA AGBS, EL SEGUNDO AÑO Y PARTE DEL TERCERO (DE SEP A DIC) EN LAS ACADEMIA ESPECIALES Y DE ENERO A JULIO DE TERCERO EN LA AGBS DE NUEVO

LA SEGUNDA GRAN REFORMA SE PRODUJO

EN 1996, CUANDO INGRESÓ LA XXIII PROMOCIÓN, AL REDUCIRSE EL PLAN DE ESTUDIOS A DOS AÑOS NATURALES EL PRIMERO DE LOS CUALES SE SIGUIÓ DESARROLLANDO EN LA AGBS Y EL SEGUNDO EN LAS ACADEMIAS ESPECIALES.

LA TERCERA Y HASTA AHORA ÚLTIMA

REFORMA, VINO COMO CONSECUENCIA DE LA LEY 39/2007, COMENZÁNDOSE A APLICAR EN 2011, CON EL INGRESO SIMULTÁNEO DE LAS PROMOCIONES 38 Y 39, ÉSTA ÚLTIMA SIGUIENDO YA EL NUEVO PLAN DE ESTUDIOS,

CON UNA DURACIÓN DE TRES CURSOS LECTIVOS QUE SE DESARROLLAN EN LAS ACADEMIAS DE ESPECIALIDADES FUNDAMENTALES A EXCEPCIÓN

AAAlllooocccuuuccciiióóónnn dddeeelll CCCooorrrooonnneeelll DDDiiirrreeeccctttooorrr,,, DDD... JJJooossseee AAAnnndddrrrééésss LLLuuujjjááánnn BBBaaassseeelllgggaaa

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DE LOS CUATRO PRIMEROS MESES DEL PRIMER CURSO QUE SE IMPARTEN EN LA AGBS.

AL INGRESAR ESTE AÑO DE 2014, SUS

COMPONENTES ACCEDIERON AL EMPLEO DE SARGENTO Y OBTUVIERON POR PRIMERA VEZ, UNA TITULACIÓN DE TÉCNICO DE GRADO SUPERIOR.

ESTE, ES EL PLAN DE ESTUDIOS QUE VDS.

VAN A DESARROLLAR Y QUE LIMITA SU PRESENCIA EN ESTA ACADEMIA A ESCASOS PERO INTENSOS CUATRO MESES. AL FINAL DE LOS CUALES LES DEBERÁN HABER SIDO INCULCADOS LOS VALORES MORALES, LA PREPARACIÓN MILITAR BÁSICA, ELEMENTOS CON LOS QUE TENDRÁN QUE FUNDAMENTAR TANTO SU VIDA MILITAR, COMO SU VIDA PERSONAL, PORQUE EN ESTA PROFESIÓN NO EXISTE, COMO YA VERÁN, DIFERENCIA ENTRE LAS DOS.

EN ESTE RECORRIDO CRONOLÓGICO CONVIENE HACER HINCAPIÉ EN EL ASPECTO INSTITUCIONAL Y DE RELACIONES CON LA SOCIEDAD CIVIL DESTACANDO LOS ALGUNOS MOMENTOS FUNDAMENTALES EN EL DEVENIR DE LA VIDA ACADÉMICA:

LA INAUGURACIÓN DEL PRIMER CURSO EN 1974 PRESIDIDO POR EL DIRECTOR DE ENSEÑANZA.

LA PRIMERA VISITA DE DON JUAN CARLOS Y DOÑA SOFÍA PRÍNCIPES DE ESPAÑA, PARA PRESIDIR EL ACTO DE JURA DE BANDERA DE LA I PROMOCIÓN Y LA ENTREGA DE LA PRIMERA BANDERA A LA ACADEMIA DONADA POR EL AYUNTAMIENTO DE TREMP. EL 12 DE JUNIO DE 1975.

LA PRIMERA VISITA DE SMM,S COMO REYES DE ESPAÑA A LA ENTREGA DE DESPACHOS DE LA I PROMOCIÓN. EL 15JUL1977

LA PARTICIPACIÓN POR PRIMERA VEZ DEL PRIMER PRESIDENTE DE LA GENERALITAT DE CATALUNYA MH SR. JOSEP TARRADELLAS, EN UNA ENTREGA DE REALES DESPACHOS PRESIDIDA POR SMM,S LOS REYES EL 15JUL1978

LA PRIMERA ENTREGA DE LA ESPADA DE JAIME I EL CONQUISTADOR AL NÚMERO UNO DE LA IV PROMOCIÓN POR EL ENTONCES PRESIDENTE DE LA GENERALITAT QUE TUVO LUGAR EL 15 DE JULIO DE 1980. TRADICIÓN QUE SE SIGUE MANTENIENDO.

LA IMBORRABLE VISITA QUE TODA LA FAMILIA REAL AL COMPLETO REALIZÓ A LA ACADEMIA EL 12 DE JULIO 1985, CON OCASIÓN DE LA ENTREGA DE DESPACHOS A LA IX PROMOCIÓN Y QUE PODRÍAMOS CONSIDERAR COMO EL ACTO DE REFERENCIA EN TODA NUESTRA HISTORIA

ES OBLIGADO SIGNIFICAR, EL OFRECIMIENTO A LA ACADEMIA POR PARTE DEL AYUNTAMIENTO DE TREMP EN 1975 Y 1984 DE LAS DOS

BANDERAS QUE HA TENIDO Y RECORDANDO QUE FUERON SUFRAGADAS POR SUSCRIPCIÓN POPULAR DE TODOS SUS VECINOS Y ENTIDADES SOCIALES. POCOS AÑOS DESPUÉS ESTE MISMO AYUNTAMIENTO DE TREMP, CONCEDIÓ LA MEDALLA DE ORO DE LA CIUDAD A ESTE CENTRO.

CON MOTIVO DEL 40 ANIVERSARIO DE LA CREACIÓN DE LA ACADEMIA EL PRÓXIMO SÁBADO SE CELEBRARÁ EN NUESTRA GRAN EXPLANADA JUAN CARLOS I UN SOLEMNE ACTO MILITAR. DONDE FORMARÁN TRES PROMOCIONES, LA I PROMOCIÓN DE LA BÁSICA CELEBRANDO SUS BODAS DE ORO, LA XV PROMOCIÓN CELEBRANDO SUS BODAS DE PLATA Y LOS ALUMNOS DE LA XLII PROMOCIÓN.

TRES PROMOCIONES, DE TRES GENERACIONES DIFERENTES, PERO QUE ESE DÍA CON UN SOLO ESPÍRITU Y UNA SOLA VOZ GRITARÁN CON FUERZA EL YA MÍTICO LEMA DE LA BÁSICA

¡A ESPAÑA SERVIR HASTA MORIR!

ASÍ PUES ESTE PRÓXIMO SÁBADO, DAMAS Y CABALLEROS ALUMNOS VAN A TENER LA OPORTUNIDAD DE RECIBIR LA MEJOR LECCIÓN QUE NADIE LES PODRÁ OFRECER, NUNCA.

LA DE LA EXPERIENCIA DE NUESTROS VETERANOS DE LA BÁSICA, LES ANIMO A QUE EL TIEMPO QUE COMPARTAN CON ELLOS LO APROVECHEN PARA MIRAR COMO PROCEDEN Y ESCUCHAR SUS EXPERIENCIAS Y CONSEJOS, PUES SON UNA NOBLE REPRESENTACIÓN DEL FRUTO QUE ESTA ACADEMIA HA OTORGADO AL EJERCITO DE TIERRA Y POR ENDE A LAS FUERZAS ARMADAS.

SUBOFICIALES QUE HAN SIDO ADMIRADOS POR SU PROFESIONALIDAD, CUALIDADES Y ESPÍRITU MILITAR EN TODAS LAS OCASIONES QUE HAN PRESTADO SUS SERVICIOS,…. EN MANIOBRAS, EJERCICIOS Y SOBRE TODO EN MISIONES INTERNACIONALES DONDE HE PODIDO CONSTATAR, SIN PECAR DE MODESTIA, QUE SON LOS MEJORES ENTRE LOS DE OTROS EJÉRCITOS ALIADOS.

ESTO INDICA QUE LOS PLANES DE ESTUDIOS Y LOS PROCEDIMIENTOS DE FORMACIÓN EMPLEADOS HASTA AHORA EN ESTA CENTRO HAN SIDO EFICACES Y YO DIRÍA QUE HASTA MODÉLICOS.

BIEN, UNA VEZ HAN CONOCIDO

SOMERAMENTE EL BAGAJE INSTITUCIONAL DEL

QUE SOMOS RESPONSABLES DE HONRAR Y

CULTIVAR, ABORDEMOS ASPECTOS

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FUNDAMENTALES DEL PERÍODO DOCENTE QUE

VAN A LLEVAR A CABO EN ESTE CENTRO.

NUESTRAS REALES ORDENANZAS EN SU

CAPÍTULO II ARTICULO 25, NOS SEÑALAN LA

NECESIDAD DE “UNA SÓLIDA FORMACIÓN

MORAL, INTELECTUAL, HUMANÍSTICA Y TÉCNICA

ASÍ COMO UN ELEVADO CONOCIMIENTO DE LA

PROFESIÓN Y UNA ADECUADA PREPARACIÓN

FÍSICA” ES DECIR, SI NOS DAMOS CUENTA A LOS

COMPONENTES DELAS FUERZAS ARMADAS, SE

NOS EXIGE ESTAR FORMADOS ÍNTEGRAMENTE,

CULTIVANDO NUESTRA MENTE, NUESTRO

ESPÍRITU, Y NUESTRO CUERPO.

PARA ELLO LAS FUERZAS ARMADAS HAN

DESARROLLADO EN CONCORDANCIA CON LA

NORMATIVA NACIONAL Y EUROPEA UN SISTEMA

DE ENSEÑANZA ADECUADO A LOS DIVERSOS

PERFILES DE CARRERA MILITAR QUE SATISFACEN

LO REFLEJADO EN EL MENCIONADO ARTÍCULO 25

DE NUESTRAS ORDENANZAS.

ESTE SISTEMA SE MATERIALIZA, PARA EL

PERSONAL QUE ESTÁ DESTINADO A FORMAR

PARTE DE LAS ESCALAS DE SUBOFICIALES, EN LO

QUE LA LEY DE LA CARRERA MILITAR DENOMINA

“ENSEÑANZA DE FORMACIÓN DE SUBOFICIALES”

Y QUE TIENE COMO FINALIDAD LA PREPARACIÓN

Y CAPACITACIÓN PARA EL EJERCICIO

PROFESIONAL ASÍ COMO LA OBTENCIÓN DE LAS

ESPECIALIDADES COMPLEMENTARIAS QUE SEAN

NECESARIAS.

LA ENSEÑANZA DE FORMACIÓN DE

SUBOFICIALES SE DIVIDE EN TRES BLOQUES,

ASIMÉTRICOS EN DURACIÓN, PERO

COINCIDENTES EN SUS FINES: LA FORMACIÓN

GENERAL MILITAR, LA FORMACIÓN GENERAL

ESPECÍFICA Y LA FORMACIÓN TÉCNICA.

ESTOS SE DESARROLLAN EN EL PLAN DE

ESTUDIOS A LOS QUE SE SUMAN LOS

CORRESPONDIENTES A LAS MODALIDADES DE

TÉCNICO SUPERIOR QUE LES SERÁN IMPARTIDAS

EN LAS ACADEMIAS ESPECÍFICAS..

POR TANTO LO QUE VDS. VAN A

DESARROLLAR AQUÍ, EN LA ACADEMIA GENERAL

BÁSICA DE SUBOFICIALES DE TALARN, ES LA

FORMACIÓN GENERAL MILITAR Y SERÁ

EXCLUSIVAMENTE A LA QUE ME VOY A REFERIR.

EN PRIMER LUGAR ANALICEMOS EL

CONCEPTO “GENERAL”, EL CUAL SURGIÓ EN LA

ENSEÑANZA MILITAR CON LA NECESIDAD DE

UNIFICAR LA FORMACIÓN DE LOS CUADROS DE

LAS DISTINTAS ARMAS Y CUERPOS TENIENDO POR

OBJETO LA COHESIÓN DE LOS EJÉRCITOS,

EVITANDO INÚTILES RIVALIDADES QUE A NADA

CONDUCEN, BENEFICIANDO LA ACCIÓN DE

CONJUNTO Y EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE LA

INSTITUCIÓN TANTO EN LA VIDA DE GUARNICIÓN

COMO EN EL COMBATE.

ESTE CONCEPTO DE UNIFICAR LOS USOS Y

REGÍMENES, FOMENTAR EL CONOCIMIENTO MUTUO,

COMPARTIR PARTE DE LOS PLANES DE ESTUDIOS,

ESTABLECER LAS BASES COMUNES DEL

CONOCIMIENTO Y LA PRÁCTICA MILITAR ES EL QUE SE

ELIGIÓ EN 1974 PARA LA ACADEMIA GENERAL BÁSICA

DE SUBOFICIALES TAL COMO APUNTÉ

ANTERIORMENTE.

COMO CONSECUENCIA DE LO ANTERIOR, PODEMOS

DEDUCIR EL QUE CONSIDERO PRINCIPAL OBJETIVO

INMEDIATO DE ESTE CENTRO: LOGRAR LA COHESIÓN

Y VERTEBRACIÓN DE UN GRUPO DE HOMBRES Y

MUJERES QUE CON DIVERSA PROCEDENCIA, (…..)

PERFIL PROFESIONAL Y ESPECIALIDAD

FUNDAMENTAL HAN INGRESADO COMO DAMAS Y

CABALLEROS ALUMNOS EN LA XLII PROMOCIÓN DE

LA AGBS

EL MODO DE CONSEGUIRLO SERÁ LA CONVIVENCIA,

EL DURO TRABAJO EN COMÚN, Y LA PRÁCTICA DE

LOS VALORES CASTRENSES QUE SERÁ EXIGIDA Y

MOSTRADA MEDIANTE EL EJEMPLO POR EL

BRILLANTE CUADRO DE PROFESORES CON EL QUE

CONTAMOS.

LA FORMA DE COMPROBARLO SERÁ VERLES JURAR LA

BANDERA DE LA BÁSICA EL 25 DE OCTUBRE PRÓXIMO

CON EL FERVOR Y EL COMPROMISO DE LOS QUE CON

SINCERIDAD SE ENTREGAN A UNA CAUSA CON EL

CONVENCIMIENTO Y LA VOCACIÓN QUE LES LLEVARÁ

HASTA LAS ÚLTIMAS CONSECUENCIAS DE ENTREGA

PERSONAL.

POR LO TANTO, DEJEN AL MARGEN LAS

PARTICULARIDADES DE LAS UNIDADES DE LAS QUE

PROVIENEN LOS QUE HAN INGRESADO POR

PROMOCIÓN INTERNA, OLVÍDENSE MIENTRAS ESTÉN

AQUÍ DE SU ESPECIALIDAD FUNDAMENTAL Y AÚNEN

SUS ANHELOS Y ESFUERZOS BAJO NUESTRO

EMBLEMA, LA MINERVA, QUE TODOS LLEVAMOS

PRENDIDA EN EL UNIFORME.

TRAS HABER DESGRANADO EL SIGNIFICADO DEL

CONCEPTO DE LA PALABRA GENERAL SIGAMOS CON

MÁS ASPECTOS DE LA FASE DE FORMACIÓN GENERAL

MILITAR.

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LA INSTRUCCIÓN Y ADIESTRAMIENTO,

LA INSTRUCCIÓN Y ADIESTRAMIENTO LA CONSIDERO

ASIGNATURA TRONCAL EN NUESTRA CARRERA

MILITAR, PUES LA RAZÓN DE SER DE UN MILITAR ES

LA DEFENSA CON LAS ARMAS DE LA PATRIA.

MAL PODREMOS LLEVARLA A CABO Y MUCHO

MENOS TRANSMITIRLA A NUESTROS SOLDADOS SI

NO ADQUIRIMOS EL NIVEL ADECUADO DE

INSTRUCCIÓN INDIVIDUAL NOSOTROS MISMOS.

ESTE NIVEL VIENE DEFINIDO Y TASADO EN EL

SISTEMA DE INSTRUCCIÓN Y ADIESTRAMIENTO DEL

EJERCITO BAJO LA DENOMINACIÓN DE “ NIVEL II”,

MUCHOS DE VD,S YA LO TIENEN ADQUIRIDO Y EN

ALGUNOS CASOS CERTIFICADO DESDE SUS UNIDADES

DE ORIGEN.

PERO EN LA ACADEMIA VAMOS A DAR UN PASO

MÁS, NO SOLO SE COMPROBARÁ QUE SE HA

ALCANZADO, SINO QUE SE REALIZARÁN PRACTICAS

DE LIDERAZGO PARA QUE UNOS ALUMNOS

INSTRUYAN A OTROS CON MÉTODOS DOCENTES

SUPERVISADO POR LOS PROFESORES.

EL OBJETIVO A ALCANZAR EN ESTE CAMPO: ES

LLEGAR A SER BUENOS “COMBATIENTES GENERALES”

INDEPENDIENTEMENTE DE SU ESPECIALIDAD

FUNDAMENTAL, PARA ELLO:

DEBERÁN;

SER CAPACES DE MANEJAR CON SOLTURA Y

EFICACIA EL ARMAMENTO INDIVIDUAL.

UTILIZAR CON SOLTURA LOS MEDIOS Y

PROCEDIMIENTOS DE LA RED RADIO DE

COMBATE.

VIVIR, MOVERSE Y COMBATIR EN CAMPAÑA

CON EL EQUIPO COMPLETO, INCLUSO EN

AMBIENTE NBQ

ORIENTARSE SIN AYUDAS ELECTRÓNICAS Y SER

CAPAZ DE SITUARSE POR PROCEDIMIENTOS

EXPEDITOS.

ESTE ÚLTIMO ASPECTO LO CONSIDERO DE VITAL

IMPORTANCIA PUES EN EL MUNDO DE LAS NUEVAS

TECNOLOGÍAS MUCHAS VECES TENDEMOS A

APRENDER A UTILIZARLAS SIN REPARAR QUE PASARÍA

SI NO DISPUSIÉSEMOS DE ELLAS, TENGAN EN CUENTA

QUE LA ELECTRÓNICA ES VULNERABLE TANTO A

EFECTOS FÍSICOS DE DIVERSA ÍNDOLE COMO A

ATAQUES DEL CIBERESPACIO Y POR LO TANTO

DEBEMOS SER CAPACES DE NAVEGAR EN EL TERRENO

CON LOS PROCEDIMIENTOS CLÁSICOS Y PODER

CALCULAR LOS DATOS DE TIRO PARA LAS ARMAS,

BASÁNDONOS EN NUESTROS PROPIOS

CONOCIMIENTOS SIN DEPENDER DE TECNOLOGÍA

ALGUNA , PUES NADIE NOS ASEGURA QUE VAMOS A

DISPONER DE ELLA EN LA TOTALIDAD DE LAS

OCASIONES.

LES ASEGURO QUE LOS PROFESORES SERÁN

EXIGENTES EN ESTE SENTIDO.

OTRO ASPECTO QUE COBRA MÁS IMPORTANCIA

CADA DÍA ES EL CONOCIMIENTO DEL IDIOMA INGLÉS,

LENGUA VEHICULAR EN EL CONTEXTO

INTERNACIONAL Y DE PAÍSES ALIADOS, DE NADA NOS

VALE TENER GRANDES CONOCIMIENTOS Y

PROYECTOS, SI NO SOMOS CAPACES DE

EXPRESARLOS A AQUELLOS A QUIENES NOS

INTERESA TRANSMITIRLOS. LES RECOMIENDO QUE SE

APLIQUEN EN ESTA DESTREZA Y QUE SI LES ES

POSIBLE ADQUIERAN LOS NIVELES LINGÜÍSTICOS

REGLAMENTARIOS, TENIENDO COMO META

ALCANZAR AL MENOS EL NIVEL FUNCIONAL. ESTO LES

PERMITIRÁ EN EL FUTURO PARTICIPAR EN MISIONES

INTERNACIONALES Y TENER ACCESO A DESTINOS EN

ÓRGANOS MULTINACIONALES, LO QUE SIN DUDA

ENRIQUECERÁ SU CARRERA.

LA CONDICIÓN FÍSICA ES OTRO PILAR FUNDAMENTAL

AL QUE TIENEN QUE DEDICAR SU ESFUERZO Y SU

ATENCIÓN PARA ALCANZAR UN GRADO DE

RESISTENCIA, AGILIDAD, Y FUERZA EQUILIBRADAS

EN SU JUSTA MEDIDA.

NO DEBEN DE CONFUNDIR LA MEJORA DE LA

CONDICIÓN FÍSICA, CON EL DENOMINADO “CULTO AL

CUERPO” NUESTRA MEJORA FÍSICA DEBE

ENCAMINARSE A PODER CUMPLIR NUESTRAS

MISIONES CON MÁS EFICACIA SOPORTANDO LAS

INCLEMENCIAS DEL TIEMPO Y LA DUREZA DEL

ENTRENAMIENTO MILITAR.

EL MILITAR ESPAÑOL DEBE SER RESISTENTE,

EQUILIBRADO Y DURO ANTE LA ADVERSIDAD Y ESO SE

CONSIGUE MEDIANTE LE ENTRENAMIENTO AL AIRE

LIBRE Y BAJO CUALQUIER CIRCUNSTANCIA

METEOROLÓGICA, UN DRAMATURGO INGLÉS

ESCRIBIÓ UNA FRASE QUE REFLEJA ESTA IDEA

MAGNIFÍCAMENTE “QUIEN NO HA AFRONTADO LA

ADVERSIDAD NO CONOCE SU PROPIA FUERZA” Y

VD,S DEBEN CONOCERSE A SÍ MISMOS HOY, PARA

PODER SER LÍDERES MAÑANA ANTE CUALQUIER

SITUACIÓN.

TIENEN TAMBIÉN EN LA ACADEMIA LA POSIBILIDAD

DE MEJORAR SU DESTREZA ACUÁTICA,

APROVECHANDO LA PISCINA CUBIERTA DE LA QUE

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ESTAMOS DOTADOS Y QUE MANTENDREMOS EN

SERVICIO MIENTRAS PERMANEZCAN EN LA MISMA.

TAMBIÉN LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

TIENEN SU IMPORTANCIA EN SU DESARROLLO

INTEGRAL, PUES EN ELLAS APARTE DE REFORZAR

DESTREZAS DE APLICACIÓN MILITAR PODRÁN

EJERCITARSE EN SUS AFICIONES.

CONCLUYENDO YA, LES VOY A ORIENTAR SOBRE

ALGUNAS PAUTAS DE COMPORTAMIENTO QUE LES

SERÁN EXIGIDAS Y QUE VDS. DEBERÁN ASÍ MISMO

AUTO IMPONERSE.

EL COMPORTAMIENTO CIUDADANO HA

SIDO TRADICIONALMENTE EJEMPLAR

ENTRE LOS ALUMNOS DE LA BÁSICA, LAS

BUENAS RELACIONES CON LAS

POBLACIONES QUE NOS ACOGEN, EL

RESPETO HACIA SUS USOS Y COSTUMBRES

HAN FRUCTIFICADO EN LA MAGNÍFICA

ACOGIDA QUE SE LES OFRECE Y EN LAZOS

DE AMISTAD QUE, EN MUCHOS CASOS,

TRASCIENDEN AL PERÍODO DE TIEMPO QUE

LOS ALUMNOS HAN PASADO POR EL

PALLARS.

EL CUIDADO DE SU IMAGEN, LA LIMPIEZA

ASEO PERSONAL Y DE LAS DEPENDENCIAS

QUE OCUPEN DEBE SER MODÉLICO, DE

MANERA QUE EL ORDEN PREDOMINE

SOBRE LA DEJADEZ Y EL ABANDONO, UN

ENTORNO ORDENADO FAVORECE UNA

VIDA PROFESIONAL Y PERSONAL

ORDENADA.

LA AUSENCIA DE MURMURACIONES, LA

MURMURACIÓN SOBRE EL SERVICIO,

SOBRE SUS JEFES Y MUCHO MENOS SOBRE

SUS COMPAÑEROS CONDUCE A LA INSIDIA

Y A LA INTRIGA PERJUDICANDO DE

MANERA GRAVE A LA INSTITUCIÓN. SEPAN

DISTINGUIR SIEMPRE CON CLARIDAD LA

JUSTA Y CONSTRUCTIVA CRÍTICA DE LA

BANAL Y CHABACANA MURMURACIÓN.

SÉ QUE SOY EXIGENTE EN LOS OBJETIVOS QUE SE

HAN MARCADO, SOY CONSCIENTE TAMBIÉN QUE EL

TIEMPO PARA CONSEGUIRLOS ES MUY REDUCIDO,

PERO CONFÍO PLENAMENTE EN LA CAPACIDAD DE

LOS PROFESORES Y EN LA IMPLICACIÓN PERSONAL

DE VDS PARA SUPERAR LOS RETOS QUE SE NOS

PLANTEAN. “EL HOMBRE NUNCA SABE DE LO QUE ES

CAPAZ HASTA QUE LO INTENTA” MANIFESTABA

(CHARLES DIKENS.)

PARA FINALIZAR, PERMÍTANME RECORDAR LA

FIGURA DE UN ANTIGUO DIRECTOR DE LA ACADEMIA,

EL DESPUÉS TENIENTE GENERAL D. JOSÉ BUIGUES

GÓMEZ QUIEN, EN 1979, CONSIGUIÓ DEFINIR EL

ESTILO DE LA BÁSICA DE FORMA MAGISTRAL:

“EL “ESTILO A.G.B.S.” RESULTA DE UNA

EQUILIBRADA PROPORCIÓN DE RIGOR DISCIPLINARIO,

ESPÍRITU CRÍTICO, INICIATIVA RESPONSABLE Y

DISPONIBILIDAD SIN TASA.

CUMPLIR LA MISIÓN DE FORMACIÓN, CON

EL RIGOR QUE SE HA EXPUESTO IMPONE A TODOS

UNA DISPONIBILIDAD TOTAL.

DISPONIBILIDAD PARA LOS ALUMNOS, QUE

DEBEN PODER CONTAR CON SUS PROFESORES;

DISPONIBILIDAD PARA LA MISIÓN, QUE PIDE MUCHO

A TODOS, TODO EL TIEMPO, TANTO EN LA EJECUCIÓN

COMO EN LA PREPARACIÓN Y LA CRÍTICA.

EN CONSECUENCIA, NUESTRO TRABAJO

CONSISTE EN PROPORCIONAR A LOS JÓVENES QUE

VENGAN A LA ACADEMIA UNA SÓLIDA BASE FÍSICA,

TÉCNICA E INTELECTUAL Y UNA ARMADURA MORAL

CON LAS QUE PUEDAN HACER FRENTE A LAS

DIFICULTADES DE LA VIDA MILITAR, TENGAN

RAZONES PARA AMAR LA PROFESIÓN Y SE

ENCUENTREN PREPARADOS PARA LA GUERRA.”

MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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26 de septiembre de 2014

Ofrecido por la Academia General Básica de Suboficiales en Talarn con motivo del 40 Aniversario de la creación de la Academia

General Básica de Suboficiales. Interpretado por la Música de la Academia General Militar con sede en Zaragoza.

1ª. Parte 2ª. Parte

Actos/Social/Deportes…

AAACCC AAADDDEEEMMM IIIAAA GGGEEENNNEEERRRAAALLL BBBAAASSS IIICCC AAA DDDEEE SSSUUUBBBOOO FFFIIICCC IIIAAALLLEEESSS

Foto: SAE/AGBS Foto: SAE/AGBS

CONCIERTO 40 ANIVERSARIO DE LA ACADEMIA GENERAL BASICA DE SUBOFICIALES

PROGRAMA

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Actos/Social/Deportes…

AAACCC AAADDDEEEMMM IIIAAA GGGEEENNNEEERRRAAALLL BBBAAASSS IIICCC AAA DDDEEE SSSUUUBBBOOO FFFIIICCC IIIAAALLLEEESSS

Foto: SAE/AGBS

Foto: SAE/AGBS

Foto: SAE/AGBS

Foto: SAE/AGBS

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26 de septiembre de 2014.

Actos de Toma de Posesión de la Jefatura de Estudios de este centro por el Teniente Coronel…D. Emilio José

González Vega…..y de Presentación del Suboficial Mayor de la AGBS.D. Severo Viñuales Taboada

Foto: SAE/AGBS

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27 de septiembre de 2014

Actos/Social/Deportes…

AAACCC AAADDDEEEMMM IIIAAA GGGEEENNNEEERRRAAALLL BBB AAASSS IIICCC AAA DDDEEE SSSUUUBBBOOO FFFIIICCC IIIAAALLLEEESSS

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Foto: SAE/AGBS

Alocución del Ilmo. Sr. Coronel de la A.G.B.S.

XLII PROMOCIÓN OS PIDO QUE TOMÉIS EJEMPLO

DE LOS QUE OS PRECEDEN, QUE NO PERDÁIS NUNCA LAS

TRADICIONES E IDENTIDAD COMO PROMOCÍON

VOLVIENDO DENTRO DE 25 Y 40 AÑOS A FORMAR EN

ESTA GRAN EXPLANADA JUANCARLOS I CON LA MISMA

ILUSIÓN , COMPROMISO Y ESPÍRITU QUE LOS QUE AHORA

LO HACEN.

A TODOS , COMPONENTES DE LAS PROMOCIONES QUE

HOY REFRENDAN SU JURAMENTO O PROMESA ,

ESPECIALMENTE A LOS FAMILIARES QUE OS HABÉIS

DESPLAZADO HASTA EL PALLARS,

GRACIAS POR ESTAR HOY AQUÍ , SOY

CONSCIENTE DEL ESFUERZO QUE HAN HECHO PARA ELLO.

ESPERO QUE HAYA VALIDO LA PENA Y QUE ESTOS DÍAS

DE HERMANDAD LES QUEDE EN LA MEMORIA DE

MANERA IMBORRABLE.

SABED QUE LA BÁSICA ES Y SEGUIRÁ SIENDO LA

GRAN CASA DE TODOS LOS QUE SE HAN FORMADO EN

ELLA, LLEVANDO SU INMORTAL ESPÍRITU ALLÁ DONDE

VAYAN SUS HIJOS, LOS QUE UN DÍA JURARON BANDERA

FRENTE AL MONTE COSTAMPLA.

¡VIVA ESPAÑA!

¡VIVA EL REY!

MI GENERAL, AUTORIDADES CIVILES Y

ECLESIÁSTICAS, OFICIALES, SUBOFICIALES, DAMAS Y

CABALLEROS ALUMNOS, SEÑORAS Y SEÑORES.

EN PRIMER LUGAR QUIERO REFRENDAR TODAS LAS

PALABRAS QUE HAN PRONUNCIADO LOS REPRESENTANTES

DE LAS PROMOCIONES I º Y DECIMOQUINTA, HAN

EXPRESADO CON ELOCUENCIA LO QUE SIENTEN Y NOS LO

HAN TRANSMITIDO.

ESTAS PROMOCIONES REPRESENTAN LA

VETERANÍA Y LA MADUREZ Y SON LA MEJOR MUESTRA DE

LO QUE LA ACADEMIA GENERAL BÁSICA DE SUBOFICIALES

HA APORTADO AL EJERCITO ESPAÑOL.

HOMBRES Y MUJERES HONRADOS, AUSTEROS,

LEALES Y VALEROSOS QUE ABNEGADAMENTE HAN LLEVADO

A CABO SU DEBER, SIN ESPERAR EL BRILLO NI EL

PROTAGONISMO, QUE HAN HECHO DE LA HUMILDAD

GRANDEZA Y DEL SERVICIO VOCACIÓN.

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Octubre de 2014.

JURA BANDERA XLII PROMOCIÓN DE LA EMIES Y XXV PROMOCIÓN DEL CUERPO DE MÚSICAS MILITARES

El día 25 de octubre bajo la presidencia del Excmo. Sr. D. MARIANO BAYO LAFUENTE, General

Director de Enseñanza, Instrucción, Adiestramiento y Evaluación, tuvo lugar el acto de Refrendo del Juramento

a la Bandera de la XLII Promoción de la EMIES, según Orden Particular 06/14.

Reportaje fotográfico realizado y cedido por la S.A.E. de la A.G.B.S.

Actos/Social/Deportes…

AAACCC AAADDDEEEMMM IIIAAA GGGEEENNNEEERRRAAALLL BBBAAASSS IIICCC AAA DDDEEE SSSUUUBBBOOO FFFIIICCC IIIAAALLLEEESSS

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30

MMII GGEENNEERRAALL,, EEXXCCEELLEENNTTÍÍSSIIMMAASS EE IILLUUSSTTRRÍÍSSIIMMAASS AAUUTTOORRIIDDAADDEESS CCIIVVIILLEESS YY MMIILLIITTAARREESS,, OOFFIICCIIAALLEESS,,

SSUUBBOOFFIICCIIAALLEESS,, DDAAMMAASS YY CCAABBAALLLLEERROOSS AALLUUMMNNOOSS DDEE LLAA XXLLIIII PPRROOMMOOCCIIÓÓNN,, CCLLAASSEESS DDEE TTRROOPPAA,, SSEEÑÑOORRAASS YY

SSEEÑÑOORREESS..

VVAAYYAA PPOORR DDEELLAANNTTEE MMII FFEELLIICCIITTAACCIIÓÓNN AA TTOODDOOSS LLOOSS QQUUEE HHAANN PPRREESSTTAADDOO JJUURRAAMMEENNTTOO OO PPRROOMMEESSAA DDEE

FFIIDDEELLIIDDAADD AA EESSPPAAÑÑAA..

QQUUIIEERROO EEXXPPRREESSAARR EESSPPEECCIIAALLMMEENNTTEE MMII MMÁÁSS SSEENNTTIIDDOO RREECCOONNOOCCIIMMIIEENNTTOO AALL PPEERRSSOONNAALL CCIIVVIILL QQUUEE

JJUURRAA,, PPRROOMMEETTEE OO RREEFFRREENNDDAA,, PPOORRQQUUEE RREEFFLLEEJJAA CCOONN VVAALLEENNTTÍÍAA YY EEJJEEMMPPLLOO LLOOSS SSEENNTTIIMMIIEENNTTOOSS,, DDEE OOTTRROOSS

MMUUCCHHOOSS QQUUEE LLLLEEVVÁÁNNDDOOLLOOSS EENN SSUU CCOORRAAZZÓÓNN,, TTOODDAAVVÍÍAA NNOO HHAANN EENNCCOONNTTRRAADDOO EELL MMOOMMEENNTTOO DDEE

MMAANNIIFFEESSTTAARR PPÚÚBBLLIICCAAMMEENNTTEE SSUU CCOOMMPPRROOMMIISSOO CCOONN LLAA PPAATTRRIIAA..

HHOOYY EESSTTAAMMOOSS AASSIISSTTIIEENNDDOO AALL AACCTTOO MMIILLIITTAARR MMÁÁSS EEMMOOTTIIVVOO EE IIMMPPOORRTTAANNTTEE DDEE CCUUAANNTTOOSS TTIIEENNEENN

LLUUGGAARR EENN LLAASS FFUUEERRZZAASS AARRMMAADDAASS,, LLAA JJUURRAA OO PPRROOMMEESSAA AA LLAA BBAANNDDEERRAA CCOONN LLAASS CCOONNSSEECCUUEENNCCIIAASS QQUUEE EELLLLOO

IIMMPPLLIICCAA..

EESS AASSÍÍ PPOORRQQUUEE EESSTTEE CCOOMMPPRROOMMIISSOO LLIIBBRREEMMEENNTTEE AADDQQUUIIRRIIDDOO TTRRAANNSSCCIIEENNDDEE DDEE LLOO PPEERRSSOONNAALL PPAARRAA

SSUUMMEERRGGIIRRSSEE EENN LLOO CCOOLLEECCTTIIVVOO EE IINNCCLLUUSSOO EENN LLOO EESSPPIIRRIITTUUAALL..

EESS UUNN AACCTTOO DDOONNDDEE EELL IINNDDIIVVIIDDUUOO DDEEPPOOSSIITTAA PPÚÚBBLLIICCAAMMEENNTTEE YY AANNTTEE LLAA BBAANNDDEERRAA LLAA MMÁÁSS PPRREECCIIAADDAA

PPRREENNDDAA QQUUEE PPOOSSEEEE,, SSUU PPAALLAABBRRAA YY HHOONNOORR,, DDEE TTAALL MMAANNEERRAA QQUUEE SSII LLAA PPEERRDDIIEERRAA,, NNOO SSEERRÍÍAA DDIIGGNNOO NNII CCOOMMOO

PPEERRSSOONNAA NNII CCOOMMOO EESSPPAAÑÑOOLL..

EESSTTOOSS CCOONNCCEEPPTTOOSS SSOONN DDIIFFÍÍCCIILLEESS DDEE EEXXPPLLIICCAARR CCUUAANNDDOO LLAA PPAAZZ EESS CCOOTTIIDDIIAANNAA,, LLAA NNOORRMMAALLIIDDAADD EESS

CCAASSII RRUUTTIINNAARRIIAA YY CCUUAANNDDOO MMUUCCHHAASS VVEECCEESS SSEE SSUUPPEEDDIITTAA LLOO GGEENNEERRAALL AA LLOO PPAARRTTIICCUULLAARR,, SSIINN RREEPPAARRAARR EENN EELL

DDAAÑÑOO QQUUEE UUNNAA PPAARRTTEE PPUUEEDDEE HHAACCEERR AALL TTOODDOO..

PPOORR EELLLLOO,, TTRRAATTAANNDDOO DDEE EENNCCOONNTTRRAARR UUNN EEJJEEMMPPLLOO PPEEDDAAGGÓÓGGIICCOO PPAARRAA TTOODDOOSS LLOOSS PPRREESSEENNTTEESS,,

RREECCUURRRROO AALL ÚÚNNIICCOO LLAABBOORRAATTOORRIIOO QQUUEE TTEENNEEMMOOSS LLOOSS MMIILLIITTAARREESS,, EELL DDEE LLAA HHIISSTTOORRIIAA..

RREELLAATTAARRÉÉ SSUUMMAARRIIAAMMEENNTTEE UUNN EEPPIISSOODDIIOO QQUUEE EENN UUNN DDÍÍAA CCOOMMOO EELL DDEE HHOOYY,, RREESSUULLTTAA OOPPOORRTTUUNNOO YY AA

LLAA VVEEZZ DDIIDDÁÁCCTTIICCOO..

EELL MMAARRCCOO HHIISSTTÓÓRRIICCOO,, LLOO EENNCCOONNTTRRAAMMOOSS EENN LLAA EESSPPAAÑÑAA DDEELL SS XXIIXX SSIIEENNDDOO RREEIINNAA DDEE EESSPPAAÑÑAA IISSAABBEELL

IIII YY HHAABBIIÉÉNNDDOOSSEE DDEECCLLAARRAADDOO LLAA GGUUEERRRRAA EENNTTRREE EELL SSUULLTTAANNAATTOO DDEE MMAARRRRUUEECCOOSS YY LLAA NNAACCIIÓÓNN EESSPPAAÑÑOOLLAA..

EELL PPRROOTTAAGGOONNIISSTTAA DDEE EESSTTEE EEPPIISSOODDIIOO,, UUNN GGEENNEERRAALL EESSPPAAÑÑOOLL,, DD.. JJUUAANN PPRRIIMM II PPRRAATTSS,, NNAACCIIDDOO EENN LLAA CCIIUUDDAADD

DDEE RREEUUSS YY CCOONN EEXXPPEERRIIEENNCCIIAA MMIILLIITTAARR EENN EEUURROOPPAA,, AAMMÉÉRRIICCAA YY AAHHOORRAA TTAAMMBBIIÉÉNN EENN ÁÁFFRRIICCAA DDOONNDDEE MMAANNDDAABBAA

UUNNAA DDIIVVIISSIIÓÓNN EENN LLAA QQUUEE SSEE IINNTTEEGGRRAARROONN UUNNIIDDAADDEESS DDEE VVOOLLUUNNTTAARRIIOOSS CCAATTAALLAANNEESS..

EELL MMOOMMEENNTTOO TTEEMMPPOORRAALL:: 11 DDEE EENNEERROO DDEE 11886600..

EELL EESSCCEENNAARRIIOO:: LLAA PPRRIIMMEERRAA BBAATTAALLLLAA QQUUEE SSEE LLIIBBRRÓÓ EENN AAQQUUEELLLLAA GGUUEERRRRAA DDEE ÁÁFFRRIICCAA,, LLAA DDEE LLOOSS CCAASSTTIILLLLEEJJOOSS,,

ZZOONNAA UUBBIICCAADDAA UUNNOOSS PPOOCCOOSS KKMMSS AALL SSUURR DDEE LLAA CCIIUUDDAADD DDEE CCEEUUTTAA

LLOOSS HHEECCHHOOSS,, LLOOSS SSIIGGUUIIEENNTTEESS::

AAllooccuucciióónn ddeell IIllmmoo.. SSrr.. CCoorroonneell DDiirreeccttoorr ddee llaa AAGGBBSS..

DD.. JJoossee AAnnddrrééss LLuujjáánn BBaasseellggaa..

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EENN AAQQUUEELLLLAA PPRRIIMMEERRAA BBAATTAALLLLAA,, PPRROONNTTOO SSEE PPUUDDOO CCOOMMPPRROOBBAARR LLAA FFIIEERREEZZAA YY AASSTTUUCCIIAA EENN EELL

CCOOMMBBAATTEE DDEE LLAASS MMEEHHAALLAASS DDEELL SSUULLTTÁÁNN YY SSOOBBRREE TTOODDOO LLAA VVEENNTTAAJJAA QQUUEE EELL CCOONNOOCCIIMMIIEENNTTOO DDEELL TTEERRRREENNOO

LLEESS OOTTOORRGGAABBAA.. TTAANNTTOO EESS AASSÍÍ QQUUEE LLLLEEGGAARROONN AA PPOONNEERR EENN CCOOMMPPRROOMMEETTIIDDAA SSIITTUUAACCIIÓÓNN AALL EEJJÉÉRRCCIITTOO

EESSPPAAÑÑOOLL EEXXPPEEDDIICCIIOONNAARRIIOO,, QQUUEE SSUUFFRRIIÓÓ VVAARRIIOOSS RREEVVEESSEESS EENN LLOOSS PPRRIIMMEERROOSS CCOOMMBBAATTEESS..

EENN UUNNOO DDEE EESSTTOOSS,, EELL CCAASSTTIIGGOO IINNFFRRIINNGGIIDDOO PPOORR EELL EENNEEMMIIGGOO AA NNUUEESSTTRRAASS FFUUEERRZZAASS,, HHAABBÍÍAA HHEECCHHOO

MMEELLLLAA EENN LLAA MMOORRAALL DDEE LLAASS TTRROOPPAASS,, QQUUEE EEMMPPEEZZAABBAANN AA DDUUDDAARR EENN LLAA OOBBEEDDIIEENNCCIIAA AA SSUUSS JJEEFFEESS YY

DDIISSGGRREEGGAADDAASS CCOOMMEENNZZAABBAANN UUNN DDEESSOORRDDEENNAADDOO RREEPPLLIIEEGGUUEE..

EELL GGEENNEERRAALL PPRRIIMM,, PPEERRCCAATTÁÁNNDDOOSSEE DDEE LLAA SSIITTUUAACCIIÓÓNN,, SSEE DDIIRRIIGGIIÓÓ HHAACCIIAA DDOONNDDEE SSEE EESSTTAABBAANN

PPRROODDUUCCIIEENNDDOO EESSTTOOSS HHEECCHHOOSS YY EENNAARRBBOOLLAANNDDOO LLAA MMIISSMMAA BBAANNDDEERRAA AA LLAA QQUUEE HHOOYY HHAABBÉÉIISS PPRREESSTTAADDOO

JJUURRAAMMEENNTTOO OO PPRROOMMEESSAA,, AARREENNGGÓÓ AA SSUUSS FFUUEERRZZAASS CCOONN EESSTTAASS PPAALLAABBRRAASS::

""SSOOLLDDAADDOOSS,, VVOOSSOOTTRROOSS PPOODDÉÉIISS DDEEJJAARR EESSAASS MMOOCCHHIILLAASS PPOORRQQUUEE

SSOONN VVUUEESSTTRRAASS,, PPEERROO EESSTTAA BBAANNDDEERRAA EESS DDEE LLAA PPAATTRRIIAA.. YYOO VVOOYY

AA MMEETTEERRMMEE CCOONN EELLLLAA EENN LLAASS FFIILLAASS EENNEEMMIIGGAASS.. ¿¿PPEERRMMIITTIIRRÉÉIISS

QQUUEE VVUUEESSTTRRAA EENNSSEEÑÑAA CCAAIIGGAA EENN MMAANNOOSS DDEELL EENNEEMMIIGGOO??

¿¿DDEEJJAARRÉÉIISS MMOORRIIRR SSOOLLOO AA VVUUEESSTTRROO GGEENNEERRAALL?? SSOOLLDDAADDOOSS,,

¡¡VVIIVVAA LLAA RREEIINNAA!!,, ¡¡VVIIVVAA EESSPPAAÑÑAA!!""..

EELL RREESSUULLTTAADDOO DDEE EESSTTAA AARREENNGGAA FFUUEE LLAA IINNMMEEDDIIAATTAA CCAARRGGAA DDEE PPAARRTTEE DDEE LLAA DDIIVVIISSIIÓÓNN PPRRIIMM CCOONNTTRRAA

LLAASS PPOOSSIICCIIOONNEESS MMAARRRROOQQUUÍÍEESS..

AAQQUUEELLLLAASS FFUUEERRZZAASS,, HHAASSTTAA EENNTTOONNCCEESS DDEESSMMOORRAALLIIZZAADDAASS,, HHAABBÍÍAANN CCOONNTTRRIIBBUUIIDDOO DDEE MMAANNEERRAA

DDEECCIISSIIVVAA AA LLAA CCOONNSSEECCUUCCIIÓÓNN DDEE LLAA PPRRIIMMEERRAA VVIICCTTOORRIIAA DDEELL EEJJÉÉRRCCIITTOO EESSPPAAÑÑOOLL EENN LLAA GGUUEERRRRAA DDEE ÁÁFFRRIICCAA..

DDÍÍAASS DDEESSPPUUÉÉSS,, TTRRAASS OOTTRRAA EENNCCAARRNNIIZZAADDAA BBAATTAALLLLAA PPOORR LLAA CCIIUUDDAADD DDEE TTEETTUUÁÁNN,, LLAA BBAANNDDEERRAA RROOJJAA YY

GGUUAALLDDAA OONNDDEEAABBAA PPOORR PPRRIIMMEERRAA VVEEZZ EENN SSUU AALLCCAAZZAABBAA IIZZAADDAA PPOORR LLOOSS VVOOLLUUNNTTAARRIIOOSS CCAATTAALLAANNEESS DDEE LLAA

DDIIVVIISSIIÓÓNN DDEE PPRRIIMM..

LLOO QQUUEE AACCAABBOO DDEE RREELLAATTAARR EESS EELL EEJJEEMMPPLLOO PPRRÁÁCCTTIICCOO DDEE LLOO QQUUEE SSIIGGNNIIFFIICCAA EELL AACCTTOO DDEE JJUURRAA OO

PPRROOMMEESSAA AA NNUUEESSTTRRAA BBAANNDDEERRAA

UUNN AACCTTOO DDOONNDDEE SSEE RREENNUUNNCCIIAA EEXXPPRREESSAAMMEENNTTEE AALL ““YYOO”” PPOORR EELL ““TTOODDOOSS””.. DDOONNDDEE LLOO CCOOLLEECCTTIIVVOO SSEE

SSUUPPEERRPPOONNEE AA LLOO PPAARRTTIICCUULLAARR,, CCOONNSSTTIITTUUYYEENNDDOO LLAA MMÁÁSS DDIIGGNNAA YY CCAATTEEGGÓÓRRIICCAA EEXXPPRREESSIIÓÓNN DDEE LLAA

SSOOLLIIDDAARRIIDDAADD FFRREENNTTEE AALL EEGGOOÍÍSSMMOO..

EESS UUNN AACCTTOO DDOONNDDEE SSEE SSUUMMAANN VVOOLLUUNNTTAADDEESS EENN DDEEFFEENNSSAA DDEE LLOO QQUUEE HHAA SSIIDDOO,, EESS YY SSEERRÁÁ NNUUEESSTTRRAA

PPAATTRRIIAA,, SSIINN RREESSTTAARR NNAADDAA AA NNAADDIIEE..

SSOOLLOO EESSPPEERROO DDEE VVOOSSOOTTRROOSS QQUUEE CCUUMMPPLLÁÁIISS CCOONN LLAA OOBBLLIIGGAACCIIÓÓNN QQUUEE HHOOYY HHAABBÉÉIISS AADDQQUUIIRRIIDDOO YY

QQUUEE TTRRAANNSSMMIITTÁÁIISS AA VVUUEESSTTRRAA DDEESSCCEENNDDEENNCCIIAA LLAA HHEERREEDDAADD QQUUEE AA SSUU VVEEZZ TTOODDOOSS HHEEMMOOSS RREECCIIBBIIDDOO,, PPOORRQQUUEE

SSII LLAA PPAATTRRIIAA EESS CCOOSSAA DDEE LLOOSS QQUUEE VVIIVVEENN,, EESS TTAAMMBBIIÉÉNN DDEE LLOOSS QQUUEE,, VVIIVVIIÉÉNNDDOOLLAA,, LLAA HHIICCIIEERROONN..

FFIIRRMMEESS!!!!!!!!!!!!!!!!!!

¡¡VVIIVVAA EESSPPAAÑÑAA!!

¡¡VVIIVVAA EELL RREEYY!!

¡¡VVIIVVAA EELL EEJJÉÉRRCCIITTOO!!

TTRREEMMPP,, 2255 DDEE OOCCTTUUBBRREE DDEE 22001144

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Presentación

Transcurridos unos días de mi retorno a esta nuestra casa, la Academia General Básica de Suboficiales o como

con más cariño la conocemos la Básica, y finalizados los importantes eventos en los que se ha implicado como

la Apertura del Curso Escolar 2014-15 con la presencia del Excmo. Sr. Ministro de Defensa y la lección inaugural

impartida por el Ilmo. Sr. Coronel Director, las Bodas de Oro y Plata protagonizadas por los componentes de la I

y XV Promoción respectivamente, el Acto de Jura y Refrendo de Bandera cuyos principales actores han sido los

Caballeros y Damas Alumnos que cursan su estudios en el Centro, los ejercicios comprendidos en los Planes de

Estudio tanto de la EMIES como de los Cuerpos Comunes y que han puesto a prueba la valía y disposición de

todos los componentes de esta “casa”, quiero presentarme y ponerme a disposición de todos, no solo los

destinados y comisionados en el Centro, sino de todo aquel que sienta suya esta Academia.

Como Suboficial he sido muy afortunado, he disfrutado muy intensamente de todos mis empleos y destinos. Ya

de Alumno, perteneciente a la VIII Promoción de la Escala Básica, conocí y tuve la suerte de compartir la dureza

de la vida académica con unos magníficos compañeros. Con posterioridad, y junto a los compañeros, me han

acompañado unos Mandos que me ayudaron, creyeron y confiaron en mí, ofreciéndome entre todos esa

formación post académica que me ha permitido llegar al empleo más alto de la Escala.

De muchos tomé ejemplo, de muchos absorbí conocimientos y es en mi primer destino el Grupo Alomo XLI, de

la escinda Brigada de Cazadores de Montaña XLI, donde empieza realmente mi primera formación seria como

SOLDADO. Mucho tiempo ha transcurrido desde ese mi primer Mando con Tropa, joven y casi imberbe y al

frente de mi Obús de 105/14, mis mulos y esos esforzados Artilleros de reemplazo, hombres abnegados y

duros, y de los que guardo un muy grato recuerdo, hasta al último como Jefe de Sección de Alumno en esta

misma Academia, donde he visto como día a día se forma un Suboficial, los esfuerzos y sacrificios de los que

ahora conforman la base de mi Escala.

Ahora toca seguir aprendiendo, seguir con la misma ilusión alcanzaba mi primer empleo y conseguir en la

medida de lo posible y con el apoyo de todos sacar adelante esta empresa que es la Básica.

Parafraseando a un magnifico Jefe y mejor persona, del cual aprendí humildad, generosidad y amor al trabajo,

la importancia del equipo “GRANDES LOGROS GRANDES EQUIPOS” y esto no es posible de otra manera,

tirando todos del mismo carro aunando esfuerzos y sumando voluntades, si bien en los tiempos que corren a

esto se le viene a llamar sinergia, ya antaño un viejo proverbio africano nos decía “Si quieres ir rápido, ve solo;

si quieres llegar lejos, camina en grupo”.

Para terminar reiterar mi voluntad de tener siempre mi puerta abierta, intentar ser paciente, y tener la

capacidad de escuchar. Conseguir que la Básica y en la medida de mis posibilidades, y más si cabe, sea vuestra

casa. Y que como reza el primer artículo del decálogo de la JALOG-OP, mi antigua Unidad y donde me han

enseñado mucho del oficio de Suboficial Mayor, “Ofrecerse antes de ser requerido” aquí me tenéis a vuestra

entera disposición.

Muchas gracias.

Severo Viñuales Taboada.

Las noticias del Suboficial Mayor

de la A.G.B.S.

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Creo que nunca he contado por escrito -de palabra lo he hecho innumerables veces- el porqué de mi cariño,

respeto y admiración por los suboficiales, sentimientos que, con el paso del tiempo, se han convertido en una

verdadera obsesión. Y, mira por dónde, en el ocaso de mi vida, voy a tener la oportunidad de hacerlo

aprovechando la amable invitación que he recibido de mi buen amigo, el suboficial mayor Juan Antonio Baena,

para que participe en la confección del tradicional número extra de MINERVA.Red que la Academia edita con

motivo de las sucesivas Bodas de Plata y, en esta ocasión, por primera vez, de las de Oro de la Primera

Promoción de la Básica.

No recuerdo con exactitud (la pérdida de memoria va unida inexorable y exponencialmente al

cumplimiento de los años y ya disfruto de unos cuantos), si fue en 1975 o 1976 pero, en cualquier caso, ocurrió

durante mi estancia como alumno de la Escuela de Estado Mayor, cuando fui blanco del primer incruento

impacto que, inconsciente e involuntariamente, me lanzaron los suboficiales.

Escenario: la típica clase de Organización en la que se enseñaba el papel del moderador en reuniones,

debates, ponencias, etc. El tema, como bien nos anticipó el profesor, era lo de menos pues lo importante era

aprender las técnicas y trucos que todo moderador que se precie debe conocer para ejercer dignamente su

papel.

Un grupo de alumnos, capitanes todos con más o menos antigüedad y algún compañero extranjero, se

sentó a debatir sobre un tema escogido al azar entre un montoncito de tarjetas boca abajo extendidas sobre la

mesa. Y, ¿cuál salió? Fácil es de adivinar: los suboficiales de nuestro Ejército.

Por aquella altura, flamante capitán después de casi ocho años de teniente y la "friolera" de unos

17/18 años de "mili" a mis espaldas, el tema me pareció perfecto. Varios eran los suboficiales que había tenido

a mis órdenes, creía conocerlos, me había llevado bien con todos, sin excepción alguna e, incluso, con uno de

los que tuve de teniente aún hoy en día sigo disfrutando de su amistad. En resumen que "me sabía el tema" y

aquello empezaba a gustarme.

Ingenuo de mí, pues poco a poco mi interés por la clase se fue centrando más en el fondo, es decir, los

suboficiales, que en la forma, o sea lo que se pretendía enseñarnos de la figura del moderador. Y la razón

estaba clara: me estaba dando cuenta de que no tenía ni idea de aquellos de los que presumía conocer y

comencé a tener conciencia exacta de que algo nuevo me había impactado, de que algo se había apoderado de

mí para siempre jamás. Una pasión ardorosa, sincera, comprometida y eterna por los suboficiales. De alguna

manera me sentía culpable de tanta ignorancia pues sin querer, por supuesto, podía haber herido sus

sentimientos cuando percibieron, que seguro lo percibieron, que no había pasado de lo estrictamente

profesional en nuestra relación, sin haberme preocupado de lo interior, de lo personal, de aquello que les

identifica como compañeros de vocación. En suma, que me había comportado como lo acostumbrado.

Artículos - Opinión

EL PORQUÉ DE MI CARIÑO, RESPETO Y ADMIRACIÓN

POR LOS SUBOFICIALES.

Confesiones de un veterano soldado

Por: Emilio Fernández Maldonado

General de Brigada de Infantería DEM (r)

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Lo malo fue que las exigencias del curso dieron paso a otros temas importantes que me obligaron a

"olvidarme" de mi nueva pasión para centrarme en la consecución de una "faja azul" que yo consideraba

esencial en mi futura vida profesional, sin ser consciente de que pocos meses después iba a servirme,

precisamente, para retomar definitivamente "mi tema".

Pero volvamos atrás nuevamente pues mis amables lectores deben estar preguntándose cuáles fueron

exactamente los motivos que me impulsaron a formar en mi mente la idea de un fracaso personal ante la

ignorancia que intuí en aquellas sesiones de clase. Y tienen razón pues, efectivamente, dejé el tema en el aire.

Es evidente o a mi así me lo pareció, que aquel desconocimiento que yo vislumbré no se refería al día a

día de la obligada convivencia entre oficiales y suboficiales en la rutinaria vida cuartelera o en maniobras y

ejercicios. No se trataba de eso. Claro que los conocíamos, claro que sabíamos de sus cualidades, capacidades

profesionales y virtudes que les adornaban como Cuerpo e individualmente.

Pero, ¿qué sabíamos de su interior, de su alma de soldados, de su auténtica idiosincrasia heredada de

un pasado absolutamente desconocido, de sus necesidades como profesionales y como personas, de sus

carencias, sueños y complejos, de sus reivindicaciones e intereses, de su generosa aportación al bien colectivo

de la re militari sin que nadie, ni ellos mismos, supieran el por qué. Resultaban a mis ojos como una especie de

"fantasmas institucionales", es decir, existir existían, era evidente y palpable, pero nadie sabía el por qué

estaban ahí, nadie tenía ni idea de cuándo habían nacido, (hoy en día hay quienes todavía no lo saben), cómo

habían llegado hasta aquel presente, dónde habían desempeñado sus labores como tales, por qué eran como

eran y no de otra forma.

Yo notaba que se les aceptaba porque estaban ahí, un poco perdidos en el paisaje de un teórico

cuadro, del que se desconocía nada menos que al pintor.

La malla fue tejiéndose poco a poco y muy perdido nuevamente en mis recuerdos, me suena que un

buen día se recibió en la Escuela una comunicación, no sé si colectiva o personalizada, dirigida a los alumnos y

mediante la cual se informaba de la creación de una academia de formación de suboficiales, animándonos a

solicitar destino una vez acabado el curso. Nuevo impacto que, silenciosamente, se unió al anterior pero que

quedaba relegado a un rinconcito del subconsciente pues el interés seguía centrado en el desarrollo del curso.

Pero había dejado una huella más sin que yo fuera muy consciente en ese momento.

Creo que mis posibles lectores coincidirán conmigo en que mis sueños y preferencias de destino al

finalizar el curso pasaban más por el Estado Mayor de una Gran Unidad donde poner en práctica el ingente

volumen de conocimientos tácticos y estratégicos recibidos, que encerrarme en una academia de la que

desconocía todo y además, según rumores, estaba a dos semáforos del fin del mundo.

Pero la cosa ahí quedó, un tanto dormida pero con intranquilos sueños pues, de vez en cuando,

despertaba sobresaltado recordando aquella clase de organización que tanto me había marcado.

Y llegó el momento del tercer impacto pues, un poco antes de la finalización del curso, apareció un

buen día el jefe de clase con un listado de vacantes exclusivamente dedicadas a la promoción, es decir, 38 para

igual número de sus componentes. Aunque ya habíamos practicado un poco de gimnasia de escalillas y

vacantes que se iban produciendo en los últimos meses, la relación traía sorpresas por lo que la cosa comenzó

a ponerse un tanto agria. En nuestra profesión, la antigüedad es la antigüedad por lo que siendo de los más

modernos y las vacantes soñadas más bien escasas, pocas posibilidades reales se vislumbraban a tenor de los

comentarios que escuchaba de los "antiguos".

Comenzaron las elucubraciones en voz alta, en las que no faltaron incluso las propuestas de acuerdo,

las dudas, los cambios de decisión que más de un dolor de cabeza produjeron, etc., etc., etc., pero,

inexorablemente, la cosa iba quedando decidida día a día. Se me olvidaba, en la relación de vacantes estaban

incluidas dos de capitán de cualquier arma, diplomados de EM, profesores y de mérito específico en la

Academia General Básica de Suboficiales (Tremp, Lérida).

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Pero el que suscribe lo tenía muy claro desde que la relación se hizo pública pues contando con el

preceptivo "Visto Bueno familiar", en mi caso únicamente el de mi esposa, no tuve la más mínima duda de que

tenía ante mí un reto que quería probar y lo demás podía esperar a mejor ocasión, así que sin ninguna

oposición de mis compañeros, quienes muy amablemente me desearon feliz viaje, pedí la vacante.

Llegó el día de la entrega de fajas, salió el destino en el Diario Oficial, hicimos las maletas y un buen día

nos encontramos mi esposa y yo a las puertas de la flamante Academia General Básica de Suboficiales

solicitando habitación en la residencia.

Y aquí comienza la asombrosa aventura de mi vida, la que creo que todos los seres humanos

perseguimos, es decir, encontrar un leiv motiv lo suficientemente atractivo para que se convierta en un motor

de sueños y esperanzas, tanto si está dentro de lo profesional como fuera. Es lo que llamamos hobby, obsesión,

manía, desmedida afición por algo o por alguien que llena nuestras vidas de magia e ilusión.

El final de la historia consistiría en enumerar pormenorizadamente todo lo conseguido pero entiendo

que no es necesario pues lo que pretendía era explicar el por qué, no el para qué. Ahora ya todo el mundo sabe

que un mes cualquiera entre 1975 y 1976 se produjo un impacto en mi mente de tal calibre que transformó

completamente mi vida pues a partir de ese momento, no he sido capaz de prestar otra atención a nada que

no fuera esa maravillosa historia de nuestros suboficiales. Un conjunto de hombres y mujeres a los que

cariñosamente englobo siempre dentro de ese recio vocablo castellano de “sargentería” que en una de mis

publicaciones definí como “el resumen de las andanzas de nobles caballeros, resignados y sufridos,

gentileshombres altivos y silenciosos, hidalgos semejantes al manchego famoso que hicieron y hacen de su

profesión un culto al sacrificio responsable y a la lealtad más generosa”. Y desde hace no mucho,

“orgullosamente acompañados de no menos altivas y nobles damas que, recogiendo el ingente caudal de las

tradicionales virtudes y cualidades de la mujer española, constituyen el más firme soporte que la Institución

pudo prever para completar el grupo humano más imprescindible de sus ejércitos: los suboficiales”.

¡A España servir hasta morir!

20 de septiembre de 2014

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El día 27 de septiembre fue un día histórico para los Suboficiales del Ejército de Tierra, la

Academia General Básica de Suboficiales (AGBS) y para el Pallars. Aquella mañana soleada,

adormecida por una leve cortina de bruma que se desplegaba sobre la Conca de Tremp,

estaban formadas en la explanada Juan Carlos I de la AGBS, por primera vez en la historia, tres

promociones diferentes de suboficiales. Por primera vez, que yo sepa, se reunían en el mismo

centro de enseñanza que los vio formarse tres generaciones de militares, que representaban

la evolución del Ejército en la formación de los sargentos y la continuidad de la AGBS como

centro de referencia, al cumplir 40 años de su creación en el año 1974.

En aquella explanada de la AGBS, que es una especie de balcón natural a la Conca, estaba

formada la primera promoción de “la Básica” - nombre tradicional por el que se conoce a la

AGBS – celebrando sus “bodas de oro” con motivo de los 40 años de su ingreso en la

Academia. Por similar motivo, pero celebrando las “bodas de plata“ (25 años) se encontraba la

quince promoción. Y realizando sus primeros estudios como militares de carrera, formaba la

cuarenta y dos promoción.

Son tres hornadas diferentes de profesionales de la milicia que marcan diferentes hitos vitales

y corporativos en la evolución del ejército en estos últimos 40 años. Los componentes de la

primera promoción, todos ellos en la reserva y habiendo finalizado el ejercicio de su profesión,

fueron los pioneros de un nuevo modelo de suboficiales que “revolucionó” la calidad de los

cuadros intermedios de los ejércitos. Atrás quedaba el sargento que procedía de las diferentes

Escuelas de Aplicación y Especialidades y aparecía el sargento de la Básica con una formación

común para todos y una preparación de dos años académicos, más un curso de prácticas en

las unidades, para liderar un pequeño grupo de soldados en su especialidad. Ellos difundieron

entre las unidades la existencia de su Academia leridana.

Los componentes de la quince promoción se encuentran en el último tercio de su carrera. Su

formación académica duró tres años antes de adquirir el empleo de sargento e inauguraban

una época donde la AGBS tuvo el mayor protagonismo en su formación, ya que pasaban en

ella más de un curso y medio. Ellos salieron con un mayor bagaje de conocimientos militares.

Los alumnos de la cuarenta y dos promoción se encuentran realizando los estudios de

formación común hasta finales de diciembre. Ellos representan la última reforma de la

enseñanza militar, que deja a la AGBS con menor protagonismo en la formación de los futuros

Artículos - Opinión

Coronel Pablo Martínez Delgado Subdelegado de Defensa en Lleida

AGBS: ESCUELA DE ARTESANOS DE LA MILICIA

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sargentos. Después de tres cursos, ellos saldrán sargentos y además con una titulación civil

reconocida de formación profesional de grado superior.

Son tres grupos sociológicos diferenciados, pues sus procedencias de ingreso fueron

diferentes, y el ejército donde iban a ejercer su profesión era distinto. La primera promoción

se nutrió de muchos que conocían el ejército a través del Servicio Militar y era un Ejército que

miraba más hacia el interior del país en el ejercicio de sus funciones. En 1989, el año de ingreso

de la quince promoción, las Fuerzas Armadas habían iniciado la profesionalización y las

misiones internacionales. Muchos de sus componentes las iniciaron con el empleo de

sargento. Hoy, los actuales alumnos de la AGBS, proceden de un ejército profesionalmente

consolidado y muchos de ellos ya han realizado más de una misión internacional.

A pesar de tales diferencias generacionales, todos ellos, y también los suboficiales que les han

precedido en la historia, tienen en común que han sido un engranaje muy importante en la

organización de los ejércitos. Ellos han sido los intermediarios entre el soldado y el oficial. Les

ha correspondido pulir, cuidar, exigir y conducir, en definitiva moldear, al soldado de acuerdo

con las directrices del mando. Con su ejemplo han tenido que liderarlos y con su preparación

facilitan que la maquinaria de los ejércitos no chirríe. En definitiva, todos ellos han sido, son y

serán unos artesanos de la milicia y de un rincón de Lleida salen para ponerlos al servicio de

España, como dice el himno de la AGBS: “Mi alma templó, tu Academia leridana, donde

aprendí, a quererte con fervor…”. ¡Per molt anys!

Foto: SAE/AGBS

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Retrato de Alfonso XII soldado del Inmemorial (1862)

Juan Antonio Garcia Poveda

Suboficial Mayor del RINF “Inmemorial del Rey Nº1

Este Regimiento, el Nº 1 de la Infantería española, el “Inmemorial del Rey”, está considerado en su

origen como la * (Unidad Militar) más antigua de España y del Mundo Occidental.

Si el Rey Carlos III, concede al Regimiento la consideración de “Inmemorial” en 1766, no pudo

ser en modo alguno por mero capricho sino porque había plena certeza de que era la Unidad más

antigua en su origen. (Toma de Sevilla por Fernando III el Santo en 1248). Su padre Felipe V ya lo había

declarado en 1710 denominándole Regimiento Inmemorial de Castilla.

El Regimiento de Infantería Inmemorial del Rey nº1, se halla por tradición y desde hace siglos

muy vinculado a la Casa Real Española ya que ha contado entre sus filas con varios de los herederos de

la Corona de España.

Alfonso XII, soldado del Rey.

En un lugar preferente del Historial del Regimiento se relata el acto de filiación de SAR el

entonces Príncipe de Asturias y después Rey de España Don Alfonso XII.

Estando el Regimiento en Cádiz allá por el año de 1862, visitaron la ciudad la Reina Isabel II y su

marido Don Francisco de Asís. La Reina dispuso por Real Orden de 28 de Septiembre de 1862 que se

inscribiese como soldado de la 1ª Compañía de Granaderos del primer Batallón del Regimiento de

Infantería Inmemorial del Rey a su hijo y heredero al trono, el Príncipe de Asturias Don Alfonso de

Borbón y Borbón, futuro Rey Alfonso XII en 1874.

El acto constituyó un día de júbilo para la ciudad de

Cádiz. El patio central del Cuartel de Santa Elena se engalanó

para la filiación con trofeos, tapices y una gran tienda de

campaña para albergar a los soberanos. Los Reyes y el

Príncipe de Asturias fueron recibidos con gran entusiasmo por

el gentío que abarrotaba el lugar.

Una vez revistadas las tropas del Regimiento

Inmemorial del Rey, el Príncipe firmó su filiación, idéntica a la

de cualquier soldado, lo hizo por ocho años y se le entregó

una carabina con la que entro en filas formando con su

Compañía y desfilando ante los Reyes.

También se le entregó una fiambrera y un cubierto

como el de cualquier soldado, tomando el rancho con ella .

Después de comer el Príncipe, llamo al Sargento más antiguo

EL REGIMIENTO DE INFANTERIA INMEMORIAL DEL REY Y SU VINCULACION CON LA CASA REAL

Artículos - Opinión

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El Principe de Asturias D. Alfonso besando la

Bandera del Inmemorial.

de su Compañía y le hizo entrega de un monedero diciéndole:

“Toma, para que bebáis a mi salud, cuatro onzas para los Sargentos y noventa y nueve duros en

moneditas de oro para los soldados de la Compañía.”

El futuro monarca llegaría a alcanzar el empleo de Sargento 1º del Regimiento.

Tres fechas memorables para el Regimiento, 14, 15 y 16 de Junio de 1920.

En las páginas del Historial del Regimiento de Infantería Inmemorial del Rey Nº1, quedaran

grabados con letras de oro los días 14, 15 y 16 de Junio de 1920.

El día 14 de Junio de 1920 a las 10 de la mañana y en el campo de Polo de la Casa de Campo de

Madrid, se celebró con gran boato el acto de entrega y bendición de la nueva Bandera del Regimiento

de Infantería Inmemorial del Rey entregada por la Reina Doña Victoria Eugenia.

Formó el Regimiento con sus dos Banderas, la morada y la de los colores nacionales al mando

de su Coronel Don Leopoldo Saro.

El Acto fue presidido por Su Majestad el Rey D. Alfonso XIII, que vestía uniforme de Infantería,

acompañado por la Reina y de los Infantes D. Gonzalo, D. Juan y D. Jaime. También asistieron distintas

personalidades y los laureados pertenecientes al Regimiento.

El Príncipe de Asturias D. Alfonso, Pio, Cristino, Eduardo, Francisco, Guillermo, Carlos, Enrique,

Eugenio, Fernando, Antonio y Venancio de Borbón y Báttemberg, hijo del Rey Alfonso XIII, vestía

uniforme de fusilero del Inmemorial y entro en la formación como número 1 de la primera Compañía

al lado del guía.

Se dio comienzo al acto con la entrega de la nueva Bandera al Regimiento por parte de la

Reina Victoria Eugenia y acto seguido el Comandante

Mayor del Regimiento llamo al Príncipe para que saliera

de filas y prestara Juramento. El Comandante se dirigió al

Soldado de la siguiente manera:

“Soldado. Juráis por Dios y prometéis al Rey, seguir

constantemente sus Banderas y defenderlas hasta

derramar la última gota de vuestra sangre y no abandonar

al que os estuviere mandando en acción de guerra o en

disposición de ella……..?

El Príncipe contestó “Si juro”.

Cruzo entonces el Comandante el sable con la

Bandera y el Príncipe besó la cruz formada, pasando

después bajo su paño y volviendo a filas.

Tras su alocución el Rey Alfonso XIII se encaminó

hacia el Regimiento desenvainó su sable, tomó el mando

del Inmemorial y colocándose delante del Cabo de

Gastadores desfilo acompañando a su hijo por delante de

la tribuna real.

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1920

El día 15 de Junio de ese mismo año, en la Casa de

Campo de Madrid y en presencia del Rey Alfonso XIII y de la

Reina Victoria Eugenia, se celebró la ceremonia reglamentaria

del ascenso a Cabo del Príncipe de Asturias y la filiación como

Soldado del Regimiento Inmemorial de su hermano el Infante

Gonzalo, acto emocionante que paso a relatar:

Ese día a las 12 de la mañana el Regimiento del Rey,

formaba sin armas en el campo de Polo. Al frente del

Regimiento se destacaba la 1ª Compañía, con el heredero de la

Corona a la cabeza de la primera fila.

El Coronel Saro pidió permiso al Rey para comenzar el

acto y cuando se le fue concedido, pronunció la formula

reglamentaria.

“ De orden del Rey, se reconocerá como Cabo de la

primera Compañía del primer Batallón, de este Regimiento a

SAR, el Príncipe de Asturias D. Alfonso de Borbón,

obedeciéndole y respetándole en todo cuento mandare

concerniente al servicio, por ser así la voluntad de su Majestad

el Rey”

El Príncipe dio unos pasos al frente y el Coronel Saro

le impuso los galones de Cabo.

A continuación se dio paso al Acto de filiación como Soldado del Regimiento inmemorial del Rey

del Infante Don Gonzalo de Borbón hijo del Rey Alfonso XIII. Para terminar se entregaron

condecoraciones y se efectuó una comida en la que desde el Rey hasta el último soldado del Inmemorial

comieron el mismo menú.

El día 16 de Junio, se efectuó el traslado de la vieja Bandera del Inmemorial desde el Palacio

Real hasta el Museo de Infantería de Toledo. Para ello formó el Regimiento Inmemorial, con su Cabo

Don Alfonso, en la primera Compañía.

El itinerario seguido por el Regimiento hasta la estación del Mediodía fue : Plaza de Oriente –

Calle Arenal – Puerta del Sol – Carrera de San Jerónimo y paseo del Prado. El Príncipe de Asturias desfilo

con su Unidad todo el trayecto, acaparando los aplausos del personal que abarrotaba el recorrido. En la

Estación de Atocha, esperaba SM el Rey que quiso acompañar al Príncipe y a la Bandera hasta Toledo.

Una vez allí, el Regimiento desfiló desde Zocodover hasta el Alcazar, en el que el Rey y todos los

Soldados del Inmemorial se despidieron de la enseña besándola.

Para terminar, SM el Rey, pronunció un discurso especialmente dirigido a los Alumnos, futura

Oficialidad del Ejército, en el que les instaba a emular, a todos los que habían servido con honor bajo la

Bandera del Regimiento Inmemorial del Rey.

SAR el Príncipe Don Alfonso llego a ostentar el empleo de Primer Teniente del Regimiento.

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Don Felipe de Borbón y Grecia, Soldado del Inmemorial.

En Madrid, el 28 de Mayo de 1977, en el Patio de Armas del Cuartel Infante D. Juan, engalanado

como se corresponde con todas las grandes solemnidades, formó el Regimiento de Infantería

Inmemorial del Rey Nº1, con su Bandera, Banda y Música, para rendir los honores de Ordenanza a

SSMM los Reyes y proceder como manda la tradición, a la filiación como Soldado de Honor del

Regimiento, del Príncipe de Asturias D. Felipe de Borbón y Grecia, hoy Rey Felipe VI, figurando a la

cabeza de los Soldados de la Primera Compañía del Primer Batallón del Regimiento de Infantería

Inmemorial del Rey nº1.

El acto, presidido por SSMM los Reyes, contó además con la presencia del Ministro del

Ejército, el Capitán General de la 1ª RM y otras muchas personalidades. El Regimiento estaba mandado

por su Coronel D. Leonardo López Fernández.

Terminados los actos, el Cabo de su escuadra, hizo entrega al nuevo Soldado del petate

reglamentario.

El mes de Mayo del año 2002, 25º aniversario de su filiación como Soldado de Honor, el

Príncipe Don Felipe, visitó de nuevo este su Regimiento.

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La Dirección y el Consejo de Redacción de la revista no se hacen responsables de las opiniones y criterios sostenidos por los autores.

Los autores de los “artículos de opinión” serán los únicos responsables de que no existan derechos de terceros sobre su contenido

(textos, imágenes, gráficos, etc.), así como de toda reclamación de derechos de imagen.

Tradición.

La tradición confirma que los herederos a la Corona, además de todos los Títulos y

Denominaciones que les corresponde, deben ser filiados como Soldado del Regimiento más antiguo del

Arma de Infantería, para que formando parte de las filas del Ejército español desde su edad más

temprana, se familiarice con su gloria, valor y lealtad y pueda en su día ser su primer Jefe.

Desde el año 1988, en el que aprueba la entrada de la mujer en los Ejércitos, y el año 1999 en el

que no se ponen restricciones a su carrera en las FAS, muchas mujeres forman parte de su estructura,

dándolo todo por esta Institución.

Pues siendo así, sigamos con la tradición, y este Regimiento Inmemorial del Rey se sentirá

orgulloso de contar entre sus filas con la Princesa de Asturias Dª Leonor de Borbón, como así lo hizo con

su Padre, y sus antecesores en el Principado de Asturias

.SAR El Principe de Asturias Don Felipe, Soldado del Rgto. Inmemorial del Rey (1977)

Fuente: Historial del Regimiento Inmemorial del Rey.

Breve Historia del Inmemorial. Dr. D. Guillermo Calleja Leal .Vocal de la Comisión Española de

Historia Militar.

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1.

CCoommoo nnoossoottrrooss sseennttiissttee eell

ddeesseeoo ddee sseerr uunn SSuubbooffiicciiaall ddeell

EEjjéérrcciittoo ddee TTiieerrrraa EEssppaaññooll..

CCoommoo nnoossoottrrooss iinntteennttaassttee

ccoonnsseegguuiirr uunnaa ppllaazzaa ppaarraa

rreeaalliizzaarrttee ccoommoo ttaall..

CCoommoo nnoossoottrrooss,, qquueerriiddoo

ccoommppaaññeerroo lloo llooggrraassttee..

AAuunnqquuee eell ddeessttiinnoo nnoo qquuiissoo

qquuee nnooss aaccoommppaaññaarraass

ffííssiiccaammeennttee,, eessppiirriittuuaallmmeennttee,,

ccuuaarreennttaa yy ddooss pprroommoocciioonneess

ttee sseennttiimmooss yy ttee hhoonnrraammooss..

JJooaaqquuíínn,, aalllláá ddoonnddee ttee

eennccuueennttrreess……

¡¡EESSTTAASS CCOONN NNOOSSOOTTRROOSS!!

<< En la vida se presentan sólo dos o tres ocasiones de ser un héroe, pero todos los días se nos presentan cuatro o cinco de no ser cobardes>>. Existe la heroicidad callada, que no aparece en los titulares de ningún periódico, pero que está ahí, día a día, momento a momento y a mi juicio es la que consigue mayores proezas. Ellos deben servirnos de ejemplo.

El ataque marroquí al puesto español de Hausa, situado a 60 kilómetros de la frontera con Marruecos, comenzó, según parte militar a las 0,20 horas de la madrugada y durante veinticinco minutos el puesto de Hausa fue atacado con fuego abundante de armas automáticas, lanzagranadas y cohetes, siendo replicado con contundencia por la guarnición española, que causó al enemigo un mínimo de dos bajas, evacuadas por éste en su repliegue.

En nuestras filas resultó muerto el cabo primero paracaidista Joaquín Ibarz Catalán, soltero de veintitrés años, hijo de Antonio y María, natural y vecino de la localidad zaragozana de Mequinenza, que había ingresado como voluntario en el 73 y acababa de ser admitido en la Academia General Básica de Suboficiales.

Fuente: ABC.

HHHÉÉÉRRROOOEEESSS YYY HHHEEECCCHHHOOOSSS DDDEEESSSCCCOOONNNOOOCCCIIIDDDOOOSSS...

D. JOAQUÍN IBARZ CATALÁN El primer Caballero Alumno de “la básica” muerto en combate.

“““EEElll aaasssaaallltttooo aaalll pppuuueeessstttooo dddeee HHHaaauuusssaaa”””

Fotografía expuesta en el museo del suboficial en AGBS.

D. Sebastián Céspedes Madrid Subteniente de Infantería

(AGBS)

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NNNooommmbbbrrraaammmiiieeennntttooo dddeee CCCaaabbbaaalll llleeerrrooo AAAllluuummmnnnooo::: DDD...OOO... nnnúúúmmm...111666999,,, pppááággg... 444777666,,, dddeee 333000 dddeee jjjuuulll iiiooo dddeee 111999777555

6 de septiembre de 1975. D.O. núm. 201. Causa baja por fallecimiento.

Placa conmemorativa en los exteriores del Museo del Suboficial en AGBS.

“Legado del General Maldonado extraído del Centro de Documentación del Museo del Suboficial en AGBS”

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Artículos - Opinión

PRINCIPIO DE UN CAMBIO XV Promoción de Músicas Militares Andrés Álvarez Toirán

Uno de esos días marchitos de septiembre llegaban los músicos a la AGBS. Viaje largo, cansancio acumulado, incertidumbre, pero sobre todo ganas e ilusión. Poco a poco pasaron los días y nos fuimos conociendo. Cada uno, con unos ideales, unos objetivos y un pensamiento diferente… pero con un modo de vida en común: La Música. En este pequeño viaje por la academia, numerosas experiencias merecen ser comentadas. Los que veníamos de “acceso directo” tuvimos gran cantidad de problemas debido Al desconocimiento, pero que poco a poco fuimos subsanando. Estoy seguro de que todos experimentamos el sentimiento de la nostalgia hacia nuestra familia y amigos. Pero gracias a los compañeros ese aspecto fue quedando a un lado llegando a sentirnos como en casa. Las maniobras fueron increíbles. Ahí fue donde realmente nos dimos cuenta de lo importante que es la convivencia, los compañeros y sobre todo la condición física. Es en esos momentos cuando valoras lo que de verdad importa y no las cosas superfluas. Pero en esta experiencia es cuando realmente te das cuenta de que el compañerismo y una buena ración de comida sí que valen la pena. Por otra parte cabe decir que lo que más echamos de menos fue poder tocar. Para las oposiciones todos estudiábamos un mínimo de cinco horas diarias y ahora pasamos a casi no poder coger el instrumento. Los mandos… en este aspecto nos dimos cuenta de que no todo es lo que parece. Al principio de nuestro proceso hubo alguna que otra “bronca” (seguramente merecida) que nos hizo pensar equívocamente. Finalmente mis compañeros y yo nos dimos cuenta de que eran buena gente y que se preocupaban por nosotros. De hecho, creo que a más de uno le va a dar pena despedirse de su jefe (y viceversa). Después de estos dos meses la confianza hizo que llegáramos a conocerlos tal y como son… dejando a un lado el empleo. Dicho esto, el que escribe y sus compañeros se llevan una experiencia positiva de su paso por la AGBS. Nos vamos con ilusión de conocer el resto de los ejércitos pero con pena de abandonar nuestra “Academia Leridana”. Sobre todo nos sentimos orgullosos de nuestra vocación, de nuestro modo de vida y de la música. Espero que el resto de generaciones esté a gusto en la AGBS, pues vale la pena dedicar dos meses de nuestras vidas a esta grata experiencia en la que los valores como el compañerismo, el respeto, el honor y el deber afloran.

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Artículos-Opinión

“El viaje más largo comienza con un paso”

XXV Promoción de Músicas Militares Ortega Díaz, Juan Ramón

“El viaje más largo comienza con un paso”, reza un pensamiento de la sabiduría china. Y cada paso de ese sendero de la vida constituye una experiencia única y un tesoro que, como tales salvaguardamos en lo más profundo de nuestro ser. Durante unas semanas hemos sido acogidos por mandos y por iguales y, aun siendo en principio desconocidos, hemos convivido en un ambiente de lealtad que todos sentimos hacia España, lealtad que nos confiere unidad y valor. No han sido pocas las ocasiones en las que, este objetivo común y este amor nos han ayudado a superar diferencias particulares. Estas semanas han fortalecido, sin duda, y han aumentado, si cabe, nuestra capacidad de superación, no sólo en el aspecto físico, donde la fatiga extrema ha permitido situaciones de marcado compañerismo, sino también a nivel social, donde ha sido preciso hacer ajustes en las conductas de integración, aceptación y comunicación, poniendo en acción de manera sincera y eficaz, cualidades personales y habilidades sociales. Hemos vivido fuera de nuestra “zona de confort”, y hemos adquirido madurez por el afán mismo de supervivencia. Consecuencias directas, muchas y evidentes; si acaso reseñar el regalo de amistades nuevas, de nuevos hermanos; el pundonor y el honor; y de nuevo la superación personal y de grupo que ha estrechado lazos de compañerismos hasta grados elevados. Ha constituido, claro está, una exigencia física y mental considerable, y sin embargo, a su vez, ha nutrido todas esas horas con la satisfacción del deber bien cumplido y la recompensa por el esfuerzo realizado. Con el máximo respeto y subordinación y permítasenos la licencia como músicos, hemos sentido añoranza de poder haber dedicado un mayor tiempo a este arte que es fuente de deleite en nuestras vidas, y que sentimos como un honor y un orgullo para nosotros. Esta jornada quiere ser un reconocimiento a todas las personas que han posibilitado tantos momentos especiales que han marcado nuevas experiencias en nuestra vidas. La XXV promoción de músicas militares siente un enorme agradecimiento hacia los oficiales y suboficiales que han contribuido a hacer de nosotros futuros sargentos y mejores personas. Y hacia nuestros compañeros que han colaborado en esta labor y nos han legado parte de si mismos. Valgan estas palabras para dejar constancia escrita de nuestra gratitud y reconocimiento a la tarea profesional de todos lo que han participado con su esfuerzo y desempeño a un nuevo paso en este sendero que seguimos andando.

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Homenaje a los caídos en Larráun en el 50 aniversario de su muerte 05/11/2014 Ejército de Tierra. Prensa Digital Nacional Joaquín Calderón/Madrid

La Compañía de Esquiadores Escaladores 1/64 ha organizado una serie de actos de homenaje para conmemorar el 50 aniversario de la muerte del cabo Carlos Izquierdo y los soldados Benicio Sanz, Manuel Pérez y Jesús Santamaría, componentes de la Compañía de Esquiadores Escaladores Paracaidistas que murieron en acto de servicio en las inmediaciones del puerto de Larráun, en Navarra, el 24 de octubre de 1964.

Una sección de la Compañía de Esquiadores Escaladores 1/64, heredera de la unidad a la que pertenecían el cabo y los tres soldados; la Sección de Reconocimiento del Batallón de Cazadores de Montaña “Montejurra” II/66; y personal de la Asociación de Veteranos de la “Pamplona” 51/LI completaron el 24 de octubre una marcha desde el puerto de Larráun hasta el pico Orhi en Navarra, en una jornada en la que también se celebró un acto de homenaje a los caídos en la boca norte del túnel de Larrau.

Acto de recuerdo a los cuatro fallecidos en 1964 (Foto:JTM)

Una conducta heroica

Los cuatro militares murieron durante una marcha en la que regresaban a su acuartelamiento en Izalzu, Navarra, desde el pueblo francés de Larrau, donde pasaron la noche del 23 de octubre de 1964 tras perder la orientación en la montaña. Al día siguiente, en su regreso al campamento en territorio español, la compañía se vio sorprendida, cuando superaba una cota de 1.400 metros, por una violenta tempestad en la que el viento, según el diario de operaciones, alcanzó los 100 kilómetros por hora.

El diario de operaciones de ese día destaca que “se puede calificar de heroica la actuación de dos de las víctimas”, de robusta constitución física, que “perecieron por agotamiento ayudando a sus camaradas más débiles” cuando estaban cerca de alcanzar los refugios de cazadores en los que la compañía se guareció. Finalmente, la compañía fue rescatada y llegó a Irún en camiones del Ejército francés durante la madrugada del 25 de octubre de 1964.

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Reportajes del Boletín de Tierra

Cartel promocional de la revista (Foto:Revista Ejército)

La Brigada “Galicia” VII pone rumbo a Malí 06/11/2014

Ejército de Tierra. Prensa Digital Nacional Joaquín Calderón/Madrid

La Base “General Morillo”, sede de la Brigada de Infantería Ligera (BRILAT) “Galicia” VII, ha acogido el 31 de octubre el acto de despedida del contingente EUTM (European Union Training Mission Malí) “Malí V”, que desplegará en el país africano durante el mes de noviembre.

El Regimiento de Infantería “Isabel La Católica” nº 29 de la BRILAT, con una aportación cercana a 90 militares, será la base del contingente español en el país, formado por 110 militares y cuya misión principal es el adiestramiento de las unidades militares malienses en el campo de entrenamiento de Koulikoro, situado a sesenta kilómetros al norte de Bamako, la capital del país africano, para que alcancen capacidad suficiente para hacer frente a los grupos yihadistas establecidos en el norte del país.

Además, militares españoles asesoran en el ámbito del Mando y Control, la Logística, los Recursos Humanos y del Derecho Humanitario Internacional a cuadros de mando en el Cuartel General de la misión de la Unión Europea, situado en Bamako. El general Alfonso García-Vaquero, quien tomó posesión el 24 de octubre, será durante los próximos nueves meses el jefe de la misión, en la que participan 560 efectivos de 27 países europeos.

El jefe de la BRILAT, general Luis Cebrián, presidió la ceremonia de despedida al personal que de desplazará a Malí,

un acto que puede repetirse en breves fechas ya que está previsto que la BRILAT vuelva a desplegar en la Base de Apoyo Avanzado de Herat, en Afganistán, dentro del contingente ASPFOR XXXVI.

Oferta especial de suscripción a la revista Ejército para el año 2015

05/11/2014

Ejército de Tierra. Prensa Digital

Nacional

Redacción/Madrid

La revista Ejército, la publicación de pensamiento militar de referencia del Ejército de Tierra, ha abierto el plazo de suscripciones para el año 2015, en el que los interesados pueden recibir los 12 números de la revista por 12 euros y, de esta manera, además, contribuir a que se mantenga la edición en papel de la revista.

La publicación, que tiene setenta y cinco años de historia, aborda mensualmente en sus páginas asuntos relacionados con adiestramiento, operaciones, recursos humanos, así como análisis de logística y organización y artículos históricos y culturales.

El jefe de la Brigada en la revista a la formación (Foto:BRILAT VII)

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Historia de Castell d’Encús

Una bodega con una historia particular

Una tierra recuperada para volver a sus orígenes.

El origen de Castell d’Encús se debe en gran medida al impacto que tuvo en Raül Bobet el lugar el año

2001 mientras buscaba terrenos que pudiesen reducir los efectos del cambio climático en los viñedos del

área de los Pirineos Catalanes.

La misión de Castell d’ Encús es la de obtener vinos de alta calidad. Por eso tenemos plantadas 23 ha en

alta densidad de variedades tales como: Cabernet Sauvignon, Cabernet Franc, Merlot, Pinot Noir, Syrah,

Petit Verdot, Sauvignon Blanc, Riesling, Semillon y Albariño.

Lo Racó del Pallars

Lago de Moncortés. © Wikipedia

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La bodega ha sido diseñada para que funcione por gravedad en todos sus procesos y cuenta con la más avanzada tecnología enológica. En 2004 se anexó al proyecto un nuevo socio: Joaquim Molins Gil.

Debido a nuestro convencimiento en cuanto al respeto del medio ambiente no empleamos ningún herbicida,

insecticida, ni fungicida, a excepción de los permitidos en la agricultura orgánica.

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Filosofía

Viñedos a 1.000 metros de altura

La elevación de la finca (850-1000 metros), en una área de buena exposición solar y envuelta de una

importante masa boscosa, juntamente con una vertiente histórica que cuenta con una ermita y antiguos

lagares de fermentación de uva escavados en las rocas por los monjes de la orden hospitalaria (s.XII), hacen

que el lugar tenga un entorno privilegiado y mágico.

Los terrenos son en general Franco calcáreos, de bajo contenido en materia orgánica, que junto con la

climatología continental, con un alto contraste térmico entre el día y la noche, hace que podamos obtener

vinos de una altísima calidad.

La vendimia se hace manualmente y en pequeñas cajas de 10kg con uvas procedentes exclusivamente de la

finca. El vino está fermentado en diferentes materiales: tinas de madera y de acero inoxidable y lagares de

piedra naturales. Gracias a estos tres materiales obtenemos vinos con tonos y matices muy diferentes y con

una gran complejidad aromática.

Fermentación a la piedra

Debido a su vertiente medieval, la finca goza de un importante número de lagares de fermentación

esculpido a la piedra que funcionan por gravedad y que después de unas pruebas iniciales estamos

reutilitzando para fermentar una importante parte tanto de nuestros vinos blancos como negros. En el caso

del vino Quest todo el proceso fermentativo se realiza en estos lagares de piedra.

Respeto al medio ambiente

Debido a nuestro convencimiento en relación con el medio ambiente no utilizamos ningún herbicida,

insecticida ni fungicida, a excepción de aquellos permitidos en la agricultura orgánica.

La bodega ha sido la primera en utilizar en todos sus procesos la transferencia frío calor la energía

geotérmica en un esfuerzo para reducir el gasto energético y por lo tanto el impacto medioambiental.

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La bodega también ha sido diseñada para que funcione por gravedad en todos sus procesos y cuenta con la

más avanzada tecnología enológica.

Investigación

El nacimiento de un proyecto es la mezcla de diferentes factores. En el caso de Castell d’ Encús, el sueño,

la percepción de la energía, el hallazgo de lo que es casi idílico y la paz son conceptos que han tenido

mucha importancia. Evidentemente estas razones se han visto reforzadas por elementos más racionales y

provenientes de la experiencia personal, sin los cuales, las dosis de intuición se podrían haber visto

truncadas en el largo recorrido de un proyecto de vinos de finca ubicado en los Pirineos de Lleida .

No se puede entender Castell d’ Encús sin el concepto de INVESTIGACIÓN. De hecho, el querer

descubrir, ha sido el motor que nos ha llevado donde estamos, en una especie de reto para encajar las

diferentes variables que nos puedan dirigir hacia el estilo de frescura que buscamos en nuestros vinos, pero

con complejidad y un sello de personalidad.

El triángulo formado por el clima, suelo y variedad de uva, lo consideramos como una matriz que engloba

muchos otros parámetros. Para ser cuidadoso en el diseño de experimentos y que la investigación tenga

seriedad, hay que limitar y enfocar bien el número de pruebas que hacemos a fin de avanzar en aquellos

experimentos que consideramos ” claves” para la definición de nuestros vinos .

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En estos momentos estamos haciendo investigación de variables de la vid como son la densidad de

plantación, el concentración de hierba, los efectos del compuesto, los diferentes tipos de poda, el follaje, los

momentos de la cosecha, etc.

En cuanto a los aspectos enológicos, la investigación está focalizada en las diferentes fermentaciones

naturales que se producen en los diversos lagares de piedra. También experimentamos desde hace tiempo

en la disminución y / o eliminación de la dosificación de sulfuroso, en las diferentes crianzas en barricas y

en aspectos relacionados con la presencia de material vegetal durante el proceso de fermentación, etc.

De hecho, nuestra forma de trabajar cuando elaboramos un ensamblaje, es el juego entre pequeños y

diferentes lotes que son en realidad, pequeños experimentos individuales.

El enólogo Raúl Bobet

Un soñador que con años de experiencia en la viña y el vino pretende hacer realidad un proyecto para hacer

vinos frescos y con personalidad.

Igualmente importante es la experiencia personal de vivir en un entorno de silencio, en un entorno lleno de

energía y con vistas espectaculares.

La investigación, el perfeccionismo y el arrebato son y serán virtudes y a la vez defectos que serán

asociados a Castell d’ Encús.

El proyecto de elaboración de un solo vino no termina nunca, y es aquí donde reside el sueño.

Bebed en paz

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Nuestros vinos Descubre los vinos de montaña del Pallars Jussà

Dónde estamos Ctra. Tremp a Santa Engracia,km 5

25630 Talarn, Lleida Teléfono+34 973 252 974 Email ipinedo(@)encus.org

HORARIO: lunes a viernes de 9h -16h

VISITAS: viernes y sábados a las 11h

Ekam 2013

Taleia 2013

Quest 2012

KAM ESSÈNCIA 2010

MAJJAN 2008

-SO2

Thalarn 2013

Acusp 2013

TAÏKA

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“No es cuestión de valor, el uniforme que visto me recuerda el compromiso que tengo con mi patria: iré donde me envíen, lucharé donde se luche, venceré donde se venza y moriré donde se muera...”

Guerra de África

La Guerra de África o Primera Guerra de Marruecos fue el conflicto bélico que enfrentó a España con el sultanato de Marruecos entre 1859 y 1860, durante el período de los Gobiernos de la Unión Liberal del reinado de Isabel II de España.

Antecedentes

Desde 1840, las ciudades españolas de Ceuta y Melilla sufrían constantes incursiones por parte de grupos marroquíes de la región del Rif. A ello se unía el acoso a las tropas destacadas en distintos puntos, sobre todo en 1844, 1845, 1848 y 1854. Las acciones eran inmediatamente contestadas por el ejército, pero al internarse en territorio marroquí los agresores ponían emboscadas. La situación volvía a repetirse de forma habitual.

En 1859 el gobierno de la Unión Liberal, presidido por su líder el general Leopoldo O'Donnell, Presidente del Consejo de Ministros y Ministro de la Guerra, bajo el reinado de Isabel II, firmó un acuerdo diplomático con el sultán de Marruecos que afectaba a las plazas de soberanía española de Melilla, Alhucemas y Vélez de la Gomera, pero no a Ceuta. Entonces el gobierno español decidió realizar obras de fortificación en torno a esta última ciudad, lo que fue considerado por Marruecos como una provocación.

2

Cuando en agosto de 1859 un grupo de rifeños atacó a un destacamento español que custodiaba las reparaciones en diversos fortines de Ceuta, Leopoldo O'Donnell, Presidente del Gobierno en aquel momento, exigió al sultán de Marruecos un castigo ejemplar para los agresores. Sin embargo, esto no sucedió.

Entonces el gobierno español decidió invadir el sultanato de Marruecos con el pretexto del «ultraje inferido al pabellón español por las hordas salvajes» cercanas a Ceuta. Los auténticos motivos de la expedición colonial, aunque se dijo que se trataba de «rehacerse en sus fértiles comarcas de nuestras pérdidas coloniales» fueron de orden interno. Por un lado, como señaló un observador de la época, acabar con las "intrigas cortesanas" que ponían en peligro al gobierno -«entonces O'Donnell inventó la guerra de África, guerra injusta porque los infelices moros daban todas cuantas satisfacciones pedíamos, incluso ahorcar a los pobres diablos que habían sido la causa del conflicto; pero era preciso distraer a la corte ultramontana con la guerra contra los infieles, que por su atraso y pobreza se los vencía con facilidad, y de este modo la gloria militar haría fuerte al gobierno y mataba las intrigas cortesanas»- y acabar con la amenaza de los pronunciamientos de ciertos jefes militares «buscando derivativos a las ambiciones militares» en forma de ascensos, condecoraciones y títulos nobiliarios, con grandeza de España incluida -el propio O'Donnel obtuvo el título de duque de Tetuán-.

3 El gobierno español también

"vio en aquel conflicto menor la oportunidad de mejorar la imagen de España en el exterior y de

CUADERNOS de Historia

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beneficiarse él mismo del clima patriótico que los sucesos de Ceuta generaron en la sociedad española".

2

La reacción popular fue unánime y todos los grupos políticos, incluso la mayoría de los miembros del Partido Democrático, apoyaron sin fisuras la intervención. En Cataluña y el País Vasco se organizaron centros de reclutamiento de voluntarios para acudir al frente, donde se inscribieron muchos carlistas, sobre todo procedentes de Navarra, en un proceso de efervescencia patriótica como no se había dado desde la Guerra de la Independencia.

La ola de patriotismo que se extendió por todo el país, a veces rayando en el racismo antimarroquí, también fue fomentada por la Iglesia Católica cuando alentó a los soldados «a no volver sin dejar destruido el islamismo, arrasadas las mezquitas y clavada la cruz en todos los alcázares».

3

O'Donnell, hombre de gran prestigio militar, y justo en el momento en el que estaba en plena expansión su política de ampliación de las bases de apoyo al gobierno de la Unión Liberal, consciente también que desde la prensa se reclamaba con insistencia una acción decidida del Ejecutivo, propuso al Congreso de los Diputados la declaración de guerra a Marruecos el 22 de octubre, tras recibir el beneplácito de los gobiernos francés e inglés, a pesar de las reticencias de este último por el control de la zona del estrecho de Gibraltar.

Desarrollo de las operaciones

La guerra, que duró cuatro meses, se inició en diciembre de 1859 cuando el ejército desembarcado en Ceuta el mes anterior comenzó la invasión del sultanato de Marruecos. Se trataba de un ejército mal equipado, preparado y dirigido, y con un aprovisionamiento muy deficiente, lo que explica que de los cerca de 8.000 muertos españoles, dos tercios no murieran en el campo de batalla, sino que fueran víctimas del cólera y de otras enfermedades. A pesar de ello se sucedieron las victorias en las batallas de los Castillejos —donde destacó el general Juan Prim, lo que le valió el título de marqués de los Castillejos—, la de Tetuán —ciudad que fue tomada el 6 de febrero de 1860 y que le valió a O'Donnell el título de duque de Tetuán— y la de Was Ras del 23 de marzo que despejó el camino hacia Tánger, victorias que fueron magnificadas por la prensa en España.

4

El ejército expedicionario que partió de Algeciras estaba compuesto por 36.000 hombres, 65 piezas de artillería y 41 navíos entre buques de vapor, de vela y lanchas. O'Donnell dividió las fuerzas en tres cuerpos de ejército, en los que puso al frente a los generales Juan Zavala de la Puente, Antonio Ros de Olano y Ramón de Echagüe. El grupo de reserva estuvo bajo el mando del general Juan Prim. La División de Caballería, al mando del mariscal de campo Félix Alcalá Galiano, estaba compuesta por dos brigadas, la primera al mando del brigadier Juan de Villate y la segunda al mando del brigadier Francisco Romero Palomeque.

5 El almirante Segundo Díaz Herrero fue nombrado jefe de la flota.

Los objetivos fijados eran la toma de Tetuán y la ocupación del puerto de Tánger. El 17 de diciembre se desataron las hostilidades por la columna mandada por Zabala que ocupó la Sierra de Bullones. Dos días después Echagüe conquistó el Palacio del Serrallo y O'Donnell se puso al frente de la fuerza que desembarcó en Ceuta el 21. El día de Navidad los tres cuerpos de ejército habían consolidado sus posiciones y esperaban la orden de avanzar hacia Tetuán. El 1 de enero de 1860, el general Prim avanzó

El general Prim en la guerra de África, obra de

Francesc Sans i Cabo

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en tromba hasta la desembocadura de Uad el-Jelú con el apoyo al flanco del general Zabala y el de la flota que mantenía a las fuerzas enemigas alejadas de la costa. Las refriegas continuaron hasta el 31 de enero, en que fue contenida una acción ofensiva marroquí, y O'Donnell comenzó la marcha hacia Tetuán, con el apoyo de los voluntarios catalanes. Recibía la cobertura del general Ros de Olano y de Prim en los flancos. La presión de la artillería española desbarató las filas marroquíes hasta el punto de que los restos de este ejército se refugiaron en Tetuán, que cayó el día 6 de febrero.

El siguiente objetivo era Tánger. El ejército se vio reforzado por las unidades voluntarias vascas, con gran número de carlistas, que en unos 10.000 desembarcaron durante el mes de febrero hasta completar una fuerza suficiente para la ofensiva del 11 de marzo. El 23 de marzo se produjo la batalla de Wad-Ras en la que venció el ejército español y forzó la petición de paz del comandante marroquí Muley Abbás.

Tratado de Wad-Ras

Tras un armisticio de 32 días, se firmó el Tratado de Wad-Ras (en Tetuán) el 26 de abril, en el que se declaraba a España vencedora de la guerra y a Marruecos perdedor y único culpable de la misma. El acuerdo estipuló lo siguiente:

España amplía los territorios de Ceuta y Melilla a perpetuidad.

El cese de las incursiones a Ceuta y Melilla.

Marruecos reconocía la soberanía de España sobre las Islas Chafarinas.

Marruecos indemnizaba a España con 100 millones de pesetas.

España recibía el pequeño territorio de Santa Cruz de Mar Pequeña -lo que más tarde sería Sidi Ifni- para establecer una pesquería.

Tetuán quedaría bajo administración temporal española hasta que el sultanato pagase las deudas a España.

La paz que se firmó el 26 de abril de 1860 alguna prensa la calificó de «paz chica para una guerra grande» argumentando que O'Donnell debía haber conquistado Marruecos, aunque desconocían el pésimo estado en que se encontraba el ejército español tras la batalla de Wad Ras y que el gobierno español se había comprometido con Gran Bretaña a no ocupar Tánger ni ningún territorio que pusiera en peligro el dominio británico del estrecho de Gibraltar. O'Donnell se excusó diciendo que España estaba llamada «a dominar una gran parte del África», pero la empresa requeriría «lo menos de veinte a veinticinco años». Además, el tratado comercial firmado con Marruecos acabó beneficiando más a Francia y a Gran Bretaña y al territorio de Ifni, al sur de Marruecos, que no sería ocupado hasta setenta años después.

4 Por último, las presiones británicas para mantener el status quo en la zona del estrecho

de Gibraltar obligaron a España a evacuar Tetuán dos años después.6

La Batalla de Tetuán, por Mariano Fortuny

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Consecuencias

La guerra de África fue un completo éxito para el gobierno y aumentó su respaldo popular, pues levantó una gran ola de patriotismo por todo el país,

3 a pesar de que "el desenlace de la

guerra no colmó, sin embargo, las expectativas creadas en un clima de euforia patriótica que no tenía parangón en la historia reciente"

6

La guerra de África produjo una gran cantidad de crónicas periodísticas -varios periódicos enviaron corresponsales a la zona-, relatos, obras literarias, canciones, cuadros, monumentos, etc., muchas de ellas teñidas de un patriotismo grandilocuente y propagandístico. El corresponsal del diario La Iberia, Núñez de Arce, escribió en una de sus crónicas:

6

El cielo me ha proporcionado la dicha de ser testigo de la empresa más grande, más heroica que ha acometido y llevado a feliz término nuestra querida España desde la gloriosa guerra de la Independencia

Reus, monumento al general Prim.

Una canción popular decía:

El día 6 de febrero nos tenemos que acordar

que entramos los españoles en la plaza de Tetuán.

La plaza de Tánger la van a tomar, también han ganado la de Tetuán

La Diputación de Barcelona encargó al pintor Mariano Fortuny, nacido en Reus como el general Prim, una serie de cuadros conmemorativos, basados en los bocetos que había hecho Fortuny en su visita a los principales escenarios de la guerra. Una de las obras que más reconocimiento recibió fue una pintura de gran formato y visión panorámica titulada La Batalla de Wad-Ras, que le costó varios años terminar. Por su parte el gobierno llevó a cabo una "política de memoria", aprovechando la ola de fervor patriótico, que se plasmó en nombres de plazas, calles y barrios -el barrio de Tetuán de las Victorias en Madrid; la plaza de Tetuán y la calle Wad-Ras en Barcelona; o la plaza de Tetuán en Valencia- y en monumentos públicos, como el levantado al general Juan Prim en Reus, su ciudad natal.

Recibimiento del Ejército de África en la Puerta

del Sol (c. 1860) de Joaquín Sigüenza y

Chavarrieta, Museo del Romanticismo, óleo

sobre lienzo

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Anecdotario

Tras la Guerra de África, se hace acampar al ejército victorioso en un descampado al norte de Madrid, mientras se hacen los preparativos para una entrada triunfal en la capital, que nunca sucedió. Alrededor del campamento —que de provisional se iba convirtiendo en permanente— se fueron instalando comerciantes y se creó el barrio conocido hasta hoy como «Tetuán de las Victorias».

Referencias

1. Volver arriba ↑ Cajal Valero, 2012, p. 136.

2. ↑ Saltar a: a b Fuentes, 2007, p. 215. 3. ↑ Saltar a: a b c Fontana, 2007, pp. 299-

301. 4. ↑ Saltar a: a b Fontana, 2007, pp. 301-

302. 5. Volver arriba ↑ Imágenes de los jefes

militares en el Cajón de Sastre [1] 6. ↑ Saltar a: a b c d Fuentes, 2007, p. 216. 7. Volver arriba ↑ Fuentes, 2007, pp. 216-

217.

Bibliografía

CAJAL VALERO, Arturo (2012). «La participación de los tercios vascongados en la Guerra de África (1859-1860)» (pdf). Revista de Historia Militar (112): pp. 125-195. ISSN 0482-5748. http://publicaciones.defensa.gob.es/pprevistas/a24a896b-fb63-65ab-9bdd-ff0000451707/pubData/source/RHM_112.pdf.

FONTANA, Josep (2007). La época del liberalismo. Vol. 6 de la Historia de España, dirigida por Josep Fontana y Ramón Villares. Barcelona: Crítica/Marcial Pons. ISBN 978-84-8432-876-6.

FUENTES, Juan Francisco (2007). El fin del Antiguo Régimen (1808-1868). Política y sociedad. Madrid: Síntesis. ISBN 978-84-975651-5-8.

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Guerra_de_%C3%81frica

Guerra de África

Batalla de Tetuán

Fecha 22 de octubre de 1859 – 26 de abril de 1860

Lugar Norte de Marruecos

Resultado Victoria española

Beligerantes

Reino de España Sultanato de Marruecos

Comandantes

Leopoldo O'Donnell

Segundo Díaz Herrero

Juan Prim y Prats

Juan Zavala

Antonio Ros de Olano

Muley el-Abbás

Fuerzas en combate

Ejército expedicionario • 45 000 soldados

1

• 65 piezas de artillería Armada española • 42 navíos

Ejército Real • 140.000 efectivos

Bajas

4.000 muertos 6.900 muertos

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Impresa en los talleres de la Sección de Ayudas a la Enseñanza (Reprografía)

© A.G.B.S. / OFAPET – 363. 2014