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2º Periodismo
Documentación Informativa David Rodríguez Mateos - 2004
ANÁLISIS DOCUMENTAL DE INFORMACIÓN TEXTUAL
Tema 8
Documentación InformativaLicenciatura en Periodismo
Universidad Carlos III de Madrid
Curso 2004/2005
2º Periodismo
Documentación Informativa David Rodríguez Mateos - 2004
Índice1. Introducción2. Problemas del lenguaje natural para la recuperación de
información3. Efectos de los problemas del lenguaje natural4. Representación de los documentos: el análisis documental5. Análisis documental: tipos6. Análisis formal7. Análisis de contenido: clasificación8. Análisis de contenido: indización9. Descriptores: ventajas e inconvenientes10. Tipos de descriptores11. Indización de textos periodísticos12. Proceso de indización13. Resumen
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1. Introducción
• Documentos textuales periodísticos: creados mediante un lenguaje natural
• Centro de documentación: contiene gran cantidad de documentos representados mediante lenguaje natural
• ¿Cómo recuperar en el futuro solo los documentos que necesitamos como respuesta a una petición de información?
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2. Problemas del lenguaje natural para la recuperación de información
• Equivalencias de enunciados: – Los accionistas dan el sí al nuevo BBVA– Los accionistas aprueban la fusión del
BBV y Argentaria
• Dificultad para generalizar– Ejemplo: buscar documentos relacionados
con Andalucía• ¿Cómo recuperar documentos relacionados
con Sevilla, Córdoba o Palma del Río en los que no aparece el término Andalucía?
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2. Problemas del lenguaje natural para la recuperación de información
• Dificultad de predicción en la coincidencia de los términos usados– Para la redacción de una información– Para su búsqueda posterior
• Causada por el empleo de figuras lingüísticas (I):– Flexiones y variantes gramaticales: singular, plural,
formas verbales, etc. – Variantes ortográficas del mismo término
• Yushenko / Yushchenko / Yuschenko • Disquete / diskette.
– Variantes idiomáticas: • Lérida / Lleida
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2. Problemas del lenguaje natural para la recuperación de información
• Causada por el empleo de figuras lingüísticas (II):– Sinonimia: palabras con el mismo significado
• Muy utilizada en el español y especialmente en prensa. • impuesto / tributo / contribución
– Polisemia: diversidad de significaciones de una palabra.• planta (anatómica) / planta (industrial) / planta (botánica)
– Homografía: palabras que siendo iguales por su forma tienen distinto origen y significado
• banco (mobiliario urbano) / banco (entidad financiera)
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3. Efectos de los problemas del lenguaje natural
• Ruido: – Documentos que se recuperan – Pero no son relevantes (no interesan) para la
búsqueda que realiza un usuario
• Silencio: – Documentos que existen en la base de datos– Son relevantes (interesarían al usuario que
busca información) – Sin embargo, no se recuperan
• No ha habido coincidencia entre los términos que utilizó el periodista y los que luego utiliza el usuario que busca información
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3. Efectos de los problemas del lenguaje natural
• Equivalencias de enunciados
• Dificultad para generalizar
• Dificultad para usar los mismos términos en la redacción y en la recuperación de información
• Figuras lingüísticas:
Flexiones y variantes gramaticales
Variantes ortográficas del mismo término
Variantes idiomáticas
Sinonimia
Polisemia
Homonimia
Silencio / Ruido
Silencio
Ruido
Problema Efecto
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4. Representación de los documentos: el análisis documental
• ¿Cómo representar un documento para aumentar las posibilidades de que sea recuperado cuando corresponde?
• Análisis documental– Lectura, síntesis y representación de un texto– Descripción mediante términos– Conjunto de términos usados para describir textos
en un centro documental = lenguaje documental– Tipos de términos creados
• Lenguaje libre: palabras clave• Lenguaje controlado: descriptores
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5. Análisis documental: tipos
• Dos tipos de análisis documental– Análisis formal
• Sobre aspectos formales del documento• Control e identificación de los documentos que forman
parte de una colección • Permite localizar físicamente un documento• Fases: catalogación y descripción documental
– Análisis de contenido• Sobre aspectos de contenido del documento• Fases: clasificación, indización y resumen
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6. Análisis formal• Descripción documental
– Datos de localización física de cada documento• Autor, título, medio, página, fecha de publicación, tamaño...• Existencia de normas internacionales (ISBD)
– Facilitan el intercambio de descripciones entre centros documentales
• Centros de documentación periodísticos: suelen tener normas propias
• Catalogación– Creación de un catálogo
• Lista de los documentos que componen una colección• Definición de los puntos de acceso
– Qué tipo de datos del documento pueden servir para localizarlo
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6. Análisis formal
• Productos de la catalogación:– Fichas principales
• Contiene los datos necesarios para la localización de una obra descrita.
– Fichas secundarias: • Acceso por coautores, materias, etc.
– Fichas de referencia: analíticas, etc. – CATÁLOGOS
• De autores, materias, títulos, diccionario, sistemático, topográfico, de adquisiciones, etc.
• Normas comunes: ISBD– Permiten intercambio de productos– Ahorran esfuerzos al catalogar
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7. Análisis de contenido: clasificación
• Expresión general del contenido de un documento– Descripción básica de las materias
• Mediante términos extraídos de un lenguaje documental (lenguaje de clasificación)
• El lenguaje es– De estructura jerárquica– Sistemático– Consta de clases cerradas (que pueden tener subclases)
Expresadas mediante números y/o letras/palabras– Usos habituales:
Agrupar rápidamente los contenidos por materias Organizar físicamente los contenidos en un centro de
documentación
– Ej.: CDU (Clasificación Decimal Universal)
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8. Análisis de contenido: indización• Extracción de los términos que pueden expresar,
describir o indicar los temas de los que trata un documento– Mediante un lenguaje de indización que
• Tiene estructura combinatoria– Emplea diversos términos – Los términos pueden tener distintas relaciones entre sí (no solo
de jerarquía).
– Los términos del lenguaje de indización pueden:• Estar formado por términos libremente elegidos por los
indizadores: palabras clave• Formar parte de un lenguaje controlado, previamente
definido.– Los términos de ese lenguaje controlado se denominan
descriptores
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8. Análisis de contenido: indización• Tipos de lenguajes de indización:
– Listados alfabéticos• De materias• De unitérminos (descriptor de una sola palabra)• De descriptores (pueden tener más de una palabra)
– Tesauros• Abarcan un área temática concreta• Incluyen distintas relaciones entre términos
– Jerárquicas TG Documentación TE Documentación Informativa
– Asociativas Profesor TR Alumno
– Preferenciales Estudiante USE Alumno Alumno UP Estudiante
– Notas aclaratorias Trabajos
NA Incluidos en la parte teórica de la asignatura
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9. Descriptores: ventajas e inconvenientes
• Ventajas– Reducen los niveles de ruido y silencio– Permiten ampliar y especificar las búsquedas
• Pasar a términos más específicos o relacionados
• Inconvenientes– Coste alto en la creación y mantenimiento de los
lenguajes– Dificultad de los usuarios para conocer el lenguaje
documental y su uso
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10. Tipos de descriptores
• Descriptor unitérmino o simple– Representa un concepto mediante una sola
palabra• CINE, OCIO, HIERRO, AUTOMOVIL
• Descriptor sintagmático o compuesto– Representa un concepto utilizando más de una
palabra (un sintagma nominal o preposicional)• COMUNICACION SOCIAL, PARTIDOS POLITICOS,
MEDIOS DE TRANSPORTE, EMPRESA PRIVADA.
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10. Tipos de descriptores
• Descriptor primario– Término o conjunto de términos que representan
un concepto de manera unívoca. – Es significativo, relevante y no hay posibilidad de
ambigüedad en su sentido, pudiendo aparecer aislado sin necesidad de aclaración.
• Descriptor secundario:– Necesita ir acompañado de otros descriptores
para expresar un significado preciso• Ej: análisis, evaluación, concepto, teoría...
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10. Tipos de descriptores
• Descriptor temático– Representa cualquier contenido disciplinar.
• Descriptor geográfico– Representa todo tipo de conceptos vinculados con
lugares y sitios.
• Descriptor onomástico– Representa un nombre de persona o de
institución.
• Descriptor cronológico– Representa períodos de tiempo o fechas.
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11. Indización de textos periodísticos
• En el caso de los textos periodísticos, aplicar las W’s– ¿Quién?– ¿Qué?– ¿Cuándo?– ¿Dónde?– ¿Por qué?– ¿Cómo?
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12. Proceso de indización
1. Planteamiento de objetivos– ¿Cuál es el contexto de trabajo?
2. Conocimiento del contenido del documento.
3. Elección de conceptos a representar: – Selectividad: Retener aquellos conceptos sobre los cuales
el documento aporta información susceptible de utilizar al usuario)
– Exhaustividad: Todos los conceptos útiles deben ser extraidos). El criterio principal de selección es el valor potencial del concepto escogido como elemento de expresión del tema del documento de cara a su recuperación.
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12. Proceso de indización
4. Verificación de la pertinencia (exactitud y utilidad) de los conceptos extraidos.
5. Traducción de los conceptos escogidos al lenguaje documental del sistema.
– Los conceptos deberán traducirse por entradas del mismo nivel de especificidad o superior.
– Si el concepto es compuesto y existe la opción deberá traducirse por una entrada compuesta.
6. Verificación de la pertinencia de los términos obtenidos
– planteándolos como términos posibles de interrogación y valorando si el documento es pertinente
7. Formalización de la descripción si el sistema prevé algún tipo de regla
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13. Resumen• Representación abreviada y precisa del contenido de
un documento– Sin interpretación ni crítica– Sin mención expresa del autor del resumen
• Tipos (I)– Resumen informativo:
• Relación lógica y lineal de los temas tratados• Extensión de unas 100 a 300 palabras• A veces, puede ser sustituto del documento resumido
– Resumen indicativo: • Breve y exacta representación del contenido de un documento• Indica de forma superficial los temas abordados• Extensión es de unas 50 palabra• Rara vez sustituye al documento resumido
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13. Resumen• Tipos (II)
– Resumen informativo-indicativo• Las partes principales están escritas con un estilo informativo• Aquellos aspectos de menor trascendencia son tratados de
forma indicativa.
– Resumen analítico• Indica la profundidad y extensión del trabajo
– Evalúa la experimentación, la metodología, la importancia de la contribución al desarrollo del conocimiento, etc.
– Es más un comentario que un resumen. Hay que dejar claro que incluimos nuestra opinión.
– El título• Puede ser considerado un resumen, si refleja verdaderamente
la esencia del contenido– Ocurre a veces en artículos de revistas científicas
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Bibliografía • FUENTES I PUJOL, Mª Eulàlia. Manual de documentación periodística.
Madrid: Síntesis, 1995. • GARCÍA GUTIÉRREZ, Antonio. Análisis documental: textos
periodísticos escritos. En: En: García Gutiérrez, Antonio (Editor). Introducción a la documentación informativa y periodística. Sevilla: Editorial MAD, 1999
• HERNÁNDEZ, Tony: Tema 5: Análisis documental de la información impresa. 2001, http://rayuela.uc3m.es/~tony/pdmo/pdmotema5.htm [Acceso: 10/12/2004]
• LANCASTER, Frederick W. El control de vocabulario en la recuperación de información. Valencia: Universitat de Valencia, 1995. 286 p.
• VALLE GASTAMINZA, Félix del: Análisis y lenguajes documentales. 2004, http://www.ucm.es/info/multidoc/prof/fvalle/temaad.htm [Acceso: 1/12/2004]– -- Resumen analítico.
http://www.ucm.es/info/multidoc/prof/fvalle/temaresumen.htm, 2004 [Acceso: 7/12/2004]