265043206 04-skoring-akreditasi-smp-mts

16
BADAN AKREDITASI NASIONAL BADAN AKREDITASI NASIONAL SEKOLAH/MADRASAH SEKOLAH/MADRASAH Kompleks Ditjen Mandikdasmen, Departemen Pendidikan Nasional,Gedung F Lantai 2 Jl. RS Fatmawati, Cipete, Jakarta Selatan, Telepon/Fax: 021-75914887 Website: http://www.ban-sm.or.id Email: [email protected] TEKNIK PENSKORAN DAN PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASI SMP/MTs (Permendiknas No. 12/2009) (Permendiknas No. 12/2009) Disampaikan dalam Rapat Koordinasi Nasional Tahun 2009 MATERI O4 MATERI O4

Transcript of 265043206 04-skoring-akreditasi-smp-mts

BADAN AKREDITASI NASIONAL BADAN AKREDITASI NASIONAL SEKOLAH/MADRASAHSEKOLAH/MADRASAHKompleks Ditjen Mandikdasmen, Departemen Pendidikan Nasional,Gedung F Lantai 2

Jl. RS Fatmawati, Cipete, Jakarta Selatan, Telepon/Fax: 021-75914887

Website: http://www.ban-sm.or.id

Email: [email protected]

TEKNIK PENSKORAN DAN PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASI SMP/MTs

(Permendiknas No. 12/2009)(Permendiknas No. 12/2009)

Disampaikan dalam Rapat Koordinasi Nasional Tahun 2009

MATERI O4MATERI O4

TUJUAN TUJUAN PELATIHANPELATIHAN

Melalui paparan materi, diskusi, dan tugas mandiri,

peserta pelatihan diharapkan dapat menjelaskan dan

melakukan penskoran dan menentukan peringkat

akreditasi SMP/MTs 2

No KOMPONEN AKREDITASI Nomor ButirJumlah

ButirBobot Komp

(1) (2) (3) (4) (5)

1. Standar Isi 1 – 17 17 13

2. Standar Proses 18 – 29 12 15

3. Standar Kompetensi Lulusan 30 – 49 20 13

4. Standar Pendidik & Tendik 50 – 75 26 15

5. Standar Sarana & Prasarana 76 – 103 28 12

6. Standar Pengelolaan 104 – 123 20 11

7. Standar Pembiayaan 124 – 148 25 10

8. Standar Penilaian 149 – 169 21 11

Jumlah ----- 169 100

JUMLAH BUTIR DAN JUMLAH BUTIR DAN BOBOTBOBOT KOMPONENKOMPONEN

3

NomorButir

Bobot Butir

Nomor Butir

Bobot Butir

Nomor Butir

Bobot Butir

Nomor Butir

Bobot Butir

1 3 18 3 30 3 48 3

2 3 19 3 31 3 49 3

3 3 20 3 32 3 Jumlah 60

4 3 21 3 33 3

5 3 22 3 34 3

6 2 23 3 35 3

7 2 24 3 36 3

8 2 25 3 37 3

9 3 26 3 38 3

10 3 27 2 39 3

11 3 28 2 40 3

12 2 29 3 41 3

13 2 Jumlah 34 42 3

14 3 43 3

15 3 44 3

16 3 45 3

17 2 46 3

Jumlah 45 47 3

1. Standar Isi 2. Standar Proses 3. Standar Kompetensi Lulusan

Bobot ButirDelapan Komponen Instrumen Akreditasi SMP/MTs

Nomor Butir

Bobot Butir

Nomor Butir

Bobot Butir

Nomor Butir

Bobot Butir

Nomor Butir

Bobot Butir

Nomor Butir

Bobot Butir

Nomor Butir

Bobot Butir

50 4 67 3 76 3 93 2 104 3 121 3

51 3 68 2 77 3 94 3 105 3 122 3

52 3 69 3 78 3 95 2 106 3 123 3

53 4 70 3 79 3 96 3 107 3 Jumlah 61

54 3 71 2 80 3 97 2 108 3

55 3 72 3 81 3 98 2 109 3

56 4 73 2 82 3 99 2 110 3

57 3 74 2 83 3 100 3 111 3

58 3 75 2 84 3 101 1 112 4

59 3 Jumlah 72 85 2 102 2 113 3

60 3 86 3 103 3 114 3

61 3 87 3 Jumlah 77 115 3

62 3 88 3 116 4

63 2 89 3 117 3

64 2 90 4 118 2

65 2 91 4 119 3

66 2 92 3 120 3

4. Standar Pendidik &Tendik 5. Standar Sarana & Prasarana 6. Standar Pengelolaan

Bobot ButirDelapan Komponen Instrumen Akreditasi SMP/MTs

(lanjutan)

Nomor Butir

Bobot Butir

Nomor Butir

Bobot Butir

Nomor Butir

Bobot Butir

Nomor Butir

Bobot Butir

124 4 141 3 149 3 166 3

125 3 142 3 150 3 167 3

126 3 143 2 151 3 168 4

127 3 144 3 152 3 169 4

128 3 145 4 153 3 Jumlah 61

129 3 146 3 154 3

130 4 147 3 155 4

131 3 148 3 156 3

132 3 Jumlah 74 157 2

133 3 158 2

134 3 159 3

135 2 160 2

136 1 161 2

137 3 162 3

138 3 163 2

139 2 164 3

140 3 165 3

7. Standar Pembiayaan 8. Standar Penilaian Pendidikan

Bobot ButirDelapan Komponen Instrumen Akreditasi SMP/MTs

(lanjutan)

Skor Butir dan Skor Tertimbang Maksimum Instrumen Akreditasi SMP/MTs

2. Skor butir pernyataan yang dijawab A = 4 ; B = 3 ; C = 2 ; D = 1 ; atau E = 0.

1. Setiap butir pernyataan memiliki lima opsi jawaban tertutup yaitu “A”, “B”, “C”, “D”, atau “E”

3. Jadi untuk setiap pernyataan, skor butir maks = 4 ; dan skor butir min = 0.

Ket: * Jumlah Skor Tertimbang Maks = Skor Butir Maks x Jumlah Bobot Butir

No. Komponen Akreditasi Skor Butir Maksimum

Jumlah Bobot Butir

Jumlah Skor Tertimbang Maks*

1 Standar Isi 4 45 180

2 Standar Proses 4 34 136

3 Standar Kompetensi Lulusan 4 60 240

4 Standar Pendidik & Tendik 4 72 288

5 Standar Sarana & Prasarana 4 77 308

6 Standar Pengelolaan 4 61 244

7 Standar Pembiayaan 4 74 296

8 Standar Penilaian Pendidikan 4 61 244

CONTOH:Penentuan Nilai Akhir Akreditasi Instrumen Akreditasi

SMP/MTs

1. Standar Isi No. Butir Jawaban

Skor Butir Perolehan

Bobot Butir

Skor Tertimbang Perolehan

1 A 4 3 12

2 A 4 3 12

3 A 4 3 12

4 C 2 3 6

5 B 3 3 9

6 A 4 2 8

7 B 3 2 6

8 B 3 2 6

9 B 3 3 9

10 C 2 3 6

11 A 4 3 12

12 D 1 2 2

13 B 3 2 6

14 C 2 3 6

15 A 4 3 12

16 E 0 3 0

17 C 2 2 4

Jumlah 128

Sebagai contoh jawaban butir pernyataan instrumen Akreditasi SMP/MTs Standar Isi dan Standar Proses seperti ditunjukkan pada tabel berikut

CONTOH : (lanjutan)

Penentuan Nilai Akhir Akreditasi Instrumen Akreditasi SMP/MTs

2. Standar Proses

No. Butir

JawabanSkor Butir Perolehan

Bobot Butir

Skor Tertimbang Perolehan*

18 C 2 3 6

19 A 4 3 12

20 B 3 3 9

21 A 4 3 12

22 A 4 3 12

23 A 4 3 12

24 A 4 3 12

25 A 4 3 12

26 A 4 3 12

27 B 3 2 6

28 A 4 2 8

29 A 4 3 12

Jumlah 125

Ket: * Skor Tertimbang Perolehan = Skor Butir Perolehan x Bobot butir

CONTOH : (lanjutan)

Penentuan Nilai Akhir Akreditasi Instrumen Akreditasi SMP/MTs

No. Komponen Akreditasi Bobot Komponen

Jumlah Skor Tertimbang Maksimum

Jumlah Skor Tertimbang Perolehan

Nilai Komponen Akreditasi*

1 Standar Isi 13 180 128 9,24

2 Standar Proses 15 136 125 13,79

3 Standar Kompetensi Lulusan 13 240 208 11,27

4 Standar Pendidik & Tendik 15 288 244 12,71

5 Standar Sarana & Prasarana 12 308 296 11,53

6 Standar Pengelolaan 11 244 198 8,93

7 Standar Pembiayaan 10 296 210 7,09

8 Standar Penilaian Pendidikan 11 244 205 9,24

Nilai Akhir Akreditasi 83,80

Nilai Akhir Akreditasi (dibulatkan) 84

Komponen Bobot x Maksimum mbangSkor Terti Jumlah

Perolehan mbangSkor Terti JumlahKet: * Nilai Komponen Akreditasi =

Nilai Akhir Akreditasi = Jumlah nilai komponen akreditasi dari komponen 1 sampai 8 = 9,24 + 13,79 + 11,27 + 12,71 + 11,53 + 8,93 + 7,09 + 9,24 = 83,80 = 84 (dibulatkan)

CONTOH : (lanjutan)

Penentuan Nilai Komponen Akreditasi Skala Ratusan (0 – 100)

Nilai Akreditasi Komponen Skala Ratusan (0 – 100) merupakan nilai persentase capaian untuk setiap komponen akreditasi.

No. Komponen Akreditasi Bobot Komponen

Nilai Komponen Akreditasi

Nilai Komponen Akreditasi Skala

Ratusan*

1 Standar Isi 13 9,24 71

2 Standar Proses 15 13,79 92

3 Standar Kompetensi Lulusan 13 11,27 87

4 Standar Pendidik & Tendik 15 12,71 85

5 Standar Sarana & Prasarana 12 11,53 96

6 Standar Pengelolaan 11 8,93 81

7 Standar Pembiayaan 10 7,09 71

8 Standar Penilaian Pendidikan 11 9,24 84

Ket: * Nilai Komponen Akreditasi Skala Ratusan = 100 x Komponen Bobot

Akreditasi Komponen Nilai

Nilai Komponen Akreditasi Skala Ratusan = 100 x 13

9,24

= 71,08 = 71 (dibulatkan)

Kriteria Status Akreditasi dan Pemeringkatan Hasil Akreditasi

Sekolah/Madrasah dinyatakan Terakreditasi jika memenuhi seluruh kriteria berikut.

1. Memperoleh Nilai Akhir Akreditasi sekurang-kurangnya 56.2. Tidak lebih dari dua Nilai Komponen Akreditasi Skala Ratusan kurang dari 56.3. Tidak ada Nilai Komponen Akreditasi Skala Ratusan kurang dari 40.

Sekolah/Madrasah dinyatakan Tidak Terakreditasi (TT), jika tidak memenuhi kriteria di atas.

Kriteria Status Akreditasi

Kriteria Status Akreditasi dan Pemeringkatan Hasil Akreditasi (lanjutan)

Pemeringkatan Hasil Akreditasi

Sekolah/Madrasah memperoleh peringkat akreditasi sebagai berikut.

1. Peringkat akreditasi A (Sangat Baik), jika memperoleh Nilai Akhir Akreditasi (NA) sebesar 86 sampai dengan 100, atau 86 < NA < 100.

2. Peringkat akreditasi B (Baik), jika memperoleh Nilai Akhir Akreditasi sebesar 71 sampai dengan 85, atau 71 < NA < 85.

3. Peringkat akreditasi C (Cukup Baik), jika memperoleh Nilai Akhir Akreditasi sebesar 56 sampai dengan 70, atau 56 < NA < 70.

Rekapitulasi Nilai Komponen Akreditasi Skala Ratusan, Nilai Akhir Akreditasi, dan Peringkat Akreditasi

No. Komponen Akreditasi Nilai Komponen Akreditasi Skala Ratusan

1 Standar Isi 71

2 Standar Proses 92

3 Standar Kompetensi Lulusan 87

4 Standar Pendidik & Tendik 85

5 Standar Sarana & Prasarana 96

6 Standar Pengelolaan 81

7 Standar Pembiayaan 71

8 Standar Penilaian Pendidikan 84

Nilai Akhir Akreditasi 84

Peringkat Akreditasi B

Dari tabel di atas dapat dilihat bahwa:

2. seluruh Nilai Komponen Akreditasi Skala Ratusan lebih besar dari 56.

1. nilai Akhir Akreditasi lebih besar dari 56 yaitu 84, dan

Maka sekolah/madrasah dinyatakan Terakreditasi dengan Peringkat B (Baik).

PEMBULATAN NILAI AKHIR Pembulatan dilakukan pada hasil akhir, sehingga dalam

proses penghitungan tidak ada pembulatan Pembulatan pada Nilai Akreditasi Komponen, ditulis 2

digit dibelakang koma Nilai Akhir Hasil Akreditasi (NA) ditulis dalam bentuk

angka bulat tanpa koma Proses Pembulatan dalam penentuan Nilai Akhir Hasil

Akreditasi a. Bila di atas 0,50 menjadi 1 b. Bila sama dengan 0,50 menjadi 1 c. Bila di bawah 0,50 menjadi 0.

15

Jl. RS Fatmawati, Cipete-Jakarta SelatanJl. RS Fatmawati, Cipete-Jakarta SelatanTelp./Fax.: 021-75914887 Telp./Fax.: 021-75914887 website: www.ban-sm.or.idwebsite: www.ban-sm.or.idEmail:[email protected]:[email protected]