1

แบบเสนอโครงรางโครงงานคอมพวเตอร รหสวชา ง33202 ชอวชา เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 6

ปการศกษา 2559

ชอโครงงาน คนไทยกบการใชภาษาองกฤษ

ชอผท าโครงงาน 1. นางสาววลาสน ขายสวรรณ เลขท 2 ชนมธยมศกษาปท 6 หอง 11

2. นางสาวกรรกร อนเปย เลขท16 ชนมธยมศกษาปท 6 หอง 11

ชออาจารยทปรกษาโครงงาน ครเขอนทอง มลวรรณ

ระยะเวลาด าเนนงาน ภาคเรยนท 1-2 ปการศกษา 2559

โรงเรยนยพราชวทยาลย จงหวดเชยงใหม ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 34

2

ใบงาน การจดท าขอเสนอโครงงานคอมพวเตอร

สมาชกในกลม 1. นางสาววลาสน ขายสวรรณ เลขท 2 2. นางสาวกรรกร อนเปย เลขท 16

ค าชแจง ใหผเรยนแตละกลมเขยนขอเสนอโครงงานตามหวขอตอไปน ชอโครงงาน (ภาษาไทย)

คนไทยกบการใชภาษาองกฤษ ชอโครงงาน (ภาษาองกฤษ)

Tinglish ประเภทโครงงาน โครงงานเพอการศกษา ชอผท าโครงงาน นางสาววลาสน ขายสวรรณ

นางสาวกรรกร อนเปย ชอทปรกษา ครเขอนทอง มลวรรณ ระยะเวลาด าเนนงาน ภาคเรยนท 1-2 ปการศกษา 2559 ทมาและความส าคญของโครงงาน (อธบายถงทมา แนวคด และเหตผล ของการท าโครงงาน)

"เดกไทยเรยนภาษาองกฤษตงแตชนประถม แตท าไมภาษาองกฤษไมแขงแรง" เปนค าถามท ไดยนไดฟงเปนประจ า กระทงกลายเปนเหมอนเสยงร าพงไปในทสด เปนเวลาไมใชนอย ถารวมการศกษา ระดบอาชวะเขาไปดวย นบ 20 ป แตนกศกษาจ านวนไมนอยใชภาษาองกฤษไดแคระดบงๆ ปลาๆ เดก บางคนขยนมาก ถงขนาดสามารถทองพจนานกรมไดทงเลม ภาษาองกฤษค าไหนแปลวาอะไร ถามมา สามารถตอบไดหมด แตพอใหพดกลบตกมาตาย ไมมความกลา พอแมยคใหมทมฐานะจงตดปญหาดวย การสงลกไปเรยนเมองนอก และดวยเหตนท าใหปจจบนมโรงเรยนอนเตอร โรงเรยนสองภาษาเกดขน มากมาย เพอรองรบลกคากลมน โดยไมตองสงลกไปเรยนใหไกลหไกลตาแลวกบเดกดอยโอกาส พอแมไม มเงนพอทจะสงเขาโรงเรยนแพงๆ ชองโหวของระบบการศกษาของไทยวา สวนหนงมาจากคานยมของ สงคมทใหความส าคญกบเรองของ "สถานะ" มากกวาความสามารถ ท าใหเดกไทยแขงกนเรยนเพอใหได ใบปรญญา เปนใบเบกทางสการมหนามตา มหนาทการงานทด

3

ดงนน ถาเขาใจหลกการการเรยนภาษาองกฤษเพอใหพดได ฟงเขาใจ เหมอนเจาของภาษา ไม ยากเลย ขอเพยงมความตงใจ โดยเฉพาะในยคปจจบนทมเทคโนโลยเปนเครองมอทชวยใหการเรยน ภาษาองกฤษท าไดงายขน สามารถฝกไดเองในทกททกเวลา วตถประสงค (สงทตองการในการท าโครงงาน ระบเปนขอ)

1. เพอเพมโอกาสของการไดงานดๆ และมรายไดมากขน การเรยนภาษาองกฤษชวยเพมศกยภาพใน การท างาน/หางาน 2. เพอชวยใหเราไดเขาใจมากขน วาท าไมภาษาองกฤษจงส าคญ และท าไมเราควรเรยนรเอาไว เพราะภาษาองกฤษ ถกใชเปนทางการในกวา 53 ประเทศทวโลก มคนกวา 400 ลานคนทวโลก พดภาษาองกฤษเปนภาษาแม ในแวดวงสอแลว ยงคงใชภาษาองกฤษในการน าเสนอและ ตดตอสอสารเปนหลก ในอนเตอรเนตกเชนกน ภาษาองกฤษยงคงเปนภาษาหลกของโลก อนเตอรเนต 3. การเรยนรภาษา จะชวยใหเกดความภมใจทไดเรยนและเขาใจภาษาใหมๆ 4. เพอการเรยนรวฒนธรรมใหมๆ ของประเทศนนผานภาษา โดยไมใชประเทศองกฤษหรอ สหรฐอเมรกาเพยงอยางเดยว 5. เพอการแขงขนทางเศรษฐกจทปจจบน ประเทศไทยของเราก าลงกาวสประชาคมอาเซยน เพอ การตดตอสอสารเปนศนยกลางของความมนคงและพฒนาประเทศ

ขอบเขตโครงงาน (คณลกษณะ ขอบเขต เงอนไขและขอจ ากดของการท าโครงงาน) การท าการศกษาคนควาเกยวกบ เรอง การใชภาษาองกฤษทถกตอง โดยรวบรวมขอมลจากการ

ส ารวจวธการฟง พด อาน เขยน จากเจาของภาษาทถกตอง ศกษาและใชกระบวนการวเคราะหเชงลกควบคกบวธการตางๆ เชน สงเกตพฤตกรรม การ

สอสาร การสนทนา โดยศกษาจากกลมตวอยางนกเรยนไทย อาจารย วทยากร หรอผร น าความร ประสบการณมาปรบปรงแกไขและประยกตใช

ระยะเวลาทใชในการศกษาใชเวลารวม 3 สปดาห หลกการและเหตผล (ความร หลกการ หรอทฤษฎทสนบสนนการท าโครงงาน)

ในภาวะปจจบนทอทธพลของโลกาภวฒนยงคงมอยอยางตอเนอง และยงจะเพมมากขนเรอยๆ นนการเรยนรภาษาของประเทศอนยอมไดเปรยบในการท ากจการตางๆ เพราะคงไมมใครจะตดตอสอ สารและรเรองไดดเทากบการพดภาษาเดยวกน เคยมเรองเลากนเลนวาประเทศไทยทคาขายสงคโปร มาเลย ฮองกง ไตหวน ไมไดกเพราะวามาตดตอกบประเทศไทยแลวสอสารกนยงไมชดเจนจงตองผานตวแทนทรภาษาดกวาเชนสงคโป มาเลย ฮองกง ไตหวน หรอแมแตฟลปปนสกตาม ซงเราจะเหนวาประเทศเหลานนลวนแลวแตใหความส าคญกบการเรยนรภาษาตางประเทศ โดยเฉพาะอยางยงภาษาองกฤษซงเปนภาษาทอาจคดไดวาเปนภาษาสากล หลายประเทศประกาศใหเปนภาษาราชการอกภาษาหนง

4

นอกจากภาษาของตวเอง แนนอนวาประเทศทใหความส าคญกบการเรยนรภาษาองกฤษนนยอมทราบดวา คนจะเรยนรภาษาใหซาบซงสามารถใชภาษาเขาสสงคมและวฒนธรรม สามารถใชภาษาไดอยางถกตองเหมาะสมกบสงคมวฒนธรรมตามสถานการณไดในทกทกษะของภาษา และโดยเฉพาะอยางยงผทสามารถใชภาษาองกฤษในการสอสารไดดจะมโอกาสในการจางงาน และไดรบการสนบสนนสงเสรมในงานในหนาทใหยงขนไป มากกวาผทไมมทกษะทางภาษาเลย ดงตวอยางทหนวยงานหางรานบรษททประกาศรบพนงงาน แตแนบทายดวยค าวามความสามารถทางภาษาทสามารถตดตอสอสารได นนกคอตองมทกษะการฟงและการพดเปนอยางนอย

อนเนองจากภาษาองกฤษมการใชกนทวโลกมากกวาภาษาอนๆ มการเรยนการสอนกนทวโลกมากกวาภาษาอนจงคดใหเปนภาษาสากลทตดตอสอสารไดทวโลก การเรยนการสอนภาษาองกฤษประการแรกนาจะใชในการตดตอสอสารระหวางกนอยางเหมาะสมตามสถานการณ เชนเดยวกบการทเราเรยนรภาษาแรกจากพอแม พเลยง เปนการเรยนรแบบธรรมชาต ไมจ าเปนตองทองศพท แปล หรอ รหลกไวยากรณ ดงนนการเรยนการสอนในระดบเรมเรยนรภาษานน คงตองเนนการมสวนรวมทางภาษาใหมากทสด คอผเรยนตองเรยนรจากการฟงและพดอยางเปนธรรมชาตจนเกดทกษะ เรมจากการพดในชวตประจ าวนในครอบครว แลวคอยขยายออกไปสโลกภายนอกมากขน เพอเปนพนฐานในการเรยนรในการศกษาขนสงขน การสอนทกษะการพดและการฟงจงเปนสงส าคญยง และผสอนอนเปนตนแบบจะตองพฒนาความรทางภาษาใหใกลเคยงกบเจาของภาษาใหมากทสด มฉะนนแลวจะเขาลกษณะแมปสอนลกใหเดนใหตรง ในเรองนปจจบนแมจะแกไดบางโดยอาศยเทคโนโลย ทบนทกเสยงการพดคย การออกเสยงทถกตองไว แลวกตาม แตการแสดงความรสก แสดงอารมณทเกยวของนนกยงตองใชเจาของภาษามาเปนผสอนถงจะท าใหเกดการเรยนรทางภาษาไดเรว การสอสารในสถานการณตางๆ จะสอสารกนไดอยางนอยทสดกตองฟงรเรองกอนแลวจงจะท าใหสามารถพดโตตอบได หรอพดได พดเปน หรอใชเปน และเปนประโยชน

นอกจากการโตตอบแลกเปลยนขอมลสารสนเทศกนกคงรวมไปถงการเลาเรอง บรรยาย แสดงความคด ความเหน ความรสก วพากษวจารณ ซงกตองมการประเมนทไดยนไดฟงมา จากการวเคราะหสงเคราะหอกทหนง จงถอวาสดยอดในการเรยนรทางภาษา และจากทประเทศเราก าลงประสบกบภาวะวกฤตทางเศรษฐกจ ตากเศรษฐกจกระแสโลก และวกฤตการเมอง กาเรยนรภาษาใหแตกฉานกเปนการชวยบรรเทาภาวะทางเศรษฐกจในขณะนได อนเนองมาจากทรฐบาลประกาศใหการทองเทยวเปนวาระแหงชาต การเขาใจเรยนรภาษาตางประเทศจะท าใหการตดตอสอสารกบชาวตางประเทศทจะเขามาทองเทยวประเทศไทยดขน เปนสวนหนงในการตดสนใจใหเขามาเทยวประเทศไทยมากขน สถาบนการศกษาทมศกยภาพ นาจะมสวนสงเสรม ชวยเหลอประเทศในแงนได

วธด าเนนงาน แนวทางการด าเนนงาน

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

เครองมอและอปกรณทใช ___________________________________________________________________

5

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

งบประมาณ

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

ขนตอนและแผนด าเนนงาน

ล าดบ ท

ขนตอน สปดาหท ผรบผดชอบ 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10

11

12 13

14

15

16 17

1 คดหวขอโครงงาน 2 ศกษาและคนควาขอมล 3 จดท าโครงรางงาน 4 ปฏบตการสรางโครงงาน 5 ปรบปรงทดสอบ 6 การท าเอกสารรายงาน 7 ประเมนผลงาน 8 น าเสนอโครงงาน

ผลทคาดวาจะไดรบ (ผลลพธทตองการใหเกดขนเมอสนสดการท าโครงงาน) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

6

สถานทด าเนนการ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ กลมสาระการเรยนรทเกยวของ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ แหลงอางอง (เอกสาร หรอแหลงขอมลตาง ๆ ทน ามาใชการท าโครงงาน) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________