LA REFORME DU LYCEE

Rentrée 2010-2011

Au Lycée Saint-Jean et La Croix

Calendrier de la réforme

En septembre 2010 pour la nouvelle classe de seconde

En septembre 2011 pour la nouvelle classe de première

En septembre 2012 pour la nouvelle classe de terminale

Objectifs de la réforme

Mieux orienter Mieux accompagner chaque lycéen Adapter le lycée à son époque

Donc améliorer les conditions d’étude pour assurer la réussite de chaque lycéen.

Le nouvel aménagement des temps pédagogiques en seconde

23h30 . Tronc commun

2h . Accompagnement personnalisé

2x1h30 . Enseignements d’exploration

TOTAL : 28h30 . Enseignements obligatoires

3h . Enseignement facultatif

La grille horaire 2nde

Une option 3h

Vie de classe 10h/année

Les options facultatives proposées au Lycée Saint-Jean et La Croix

Langue Vivante 3 – Italien Langue Ancienne – Latin Langue Ancienne – Grec Option Sport Arts Plastiques

Il est possible de présenter au Baccalauréat d’autres options facultatives en candidat libre (Musique, Danse, Théâtre, Judo, Tennis, Arabe, Japonais, Portugais,…)

Les enseignements d’exploration proposés par le Lycée Saint-Jean et

La Croix Sciences économiques et sociales (1h30). Principes fondamentaux de l’économie et

de la gestion (1h30). Méthodes et Pratiques Scientifiques (1h30). Sciences et Laboratoire (1h30). Littérature et société (1h30). Langue vivante 3 – Italien (3h). Langues et cultures de l’antiquité – Latin

(3h). Langues et cultures de l’antiquité – Grec

(3h).

Qu’est-ce qu’un enseignement d’exploration ?

Il vise les objectifs suivants : Aide à l’orientation. Faire découvrir aux élèves de

nouveaux domaines intellectuels. Montrer les parcours de formation

et les activités professionnelles vers lesquels ils ouvrent.

Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion

Observer les activités concrètes d’une entreprise, d’une administration publique ou d’une association pour découvrir :

Leur fonctionnement.Leur rôle économique exact.Leurs relations avec les autres acteurs économiques.Les contraintes de management des différentes fonctions d’une entreprise.Les nouveaux enjeux économiques.

Partir de problématiques contemporaines pour découvrir :

Les comportements de consommation et d’épargne des ménages.La manière dont les entreprises produisent.La formation d’un prix sur un marché.Les actions auprès des agents pour prendre en compte la pollution dans leur comportement.L’analyse sociologique des organisations et de la consommation des ménages.

Sciences Economiques & Sociales

Méthodes et pratiques scientifiques

Se familiariser avec les démarches scientifiques autour de projets impliquant les mathématiques, les SVT, la physique et la chimie pour découvrir :

l’apport et l’importance de ces disciplines dans la société modernecertains métiers et formations scientifiques.

Découvrir et pratiquer des activités scientifiques en laboratoire, dans les domaines :

de la santé de l’environnement de la sécurité.

Chacun d’eux peut être abordé au travers :

d’approches méthodologiques d’outils propres aux différentes disciplines

scientifiques concernées (physique, chimie, biochimie, etc.)

Sciences et laboratoire

Montrer l’intérêt et l’utilité sociale d’une formation littéraire et humaniste.

Intégrer l’apport de l’histoire pour mieux faire comprendre le monde, la société et leurs enjeux.

Littérature et société

Classe de premièreGrille horaire des enseignements

communs

L’Histoire-Géographie en série S En Première S, l’horaire est

renforcé à 4 heures et cette matière fait partie des épreuves anticipées.

En Terminale S, si le Lycée le propose, les élèves peuvent choisir cet enseignement en matière optionnelle (prise en compte des points au-dessus de 10)

Classe de premièreGrille horaire des enseignements

spécifiques

Enseignements spécifiques

Horaires élèves en

1ère L

Horaires élèves en

1ère ES

Horaires élèves en

1ère S

Mathématiques 3 heures 4 heures

Sciences 1 heure 30 1 heure 30

Physique-Chimie 3 heures

SVT 3 heures

Sc. Eco. & Soc. 5 heures

Littérature française 2 heures

Littérature étrangère en langue étrangère 2 heures

LV1-2 Anglais approfondieou Latin (au choix) 3 heures

Classe de terminaleGrille horaire des enseignements

communs

Enseignements communs

6h30

AccompagnementPersonnalisé

2h

EPS2 h

Langues vivantes 1 et

2

4 h

ECJS

0h30Vie de classe10 h / année

Classe de terminaleGrille horaire des enseignements spécifiques et des

spécialités

Enseignements spécifiquesHoraires élèves en

TL

Horaires élèves en

TES

Horaires élèves en

TS

Mathématiques 4 heures 6 heures

Physique-Chimie 5 heures

Sciences de la Vie et de la Terre3.5

heures

Histoire-géographie 4 heures 4 heures(Option) 2

h

Philosophie 8 heures 4 heures 3 heures

Sciences Economiques & Sociales 5 heures

Littérature française 2 heures

Littérature étrangère en langue étrangère 1.5 heure

Enseignements de spécialité au choixHoraires élèves en

TL

Horaires élèves en

TES

Horaires élèves en

TS

Pour la série L : LV1 ou 2 approfondie ou Latin ou Droit et grands enjeux du monde contemporain

3 heures

Pour la série ES : Mathématiques ou sciences sociales et politiques ou économie approfondie

1 heure 30

Pour la série S : Mathématiques ou physique-chimie ou SVT

2 heures

TOTAL 27 heures 27 heures28

heures

Les élèves peuvent-ils étudier trois langues vivantes dans toutes les séries ?

OUIDeux langues obligatoires dans toutes les séries.Une troisième langue vivante comme enseignement facultatif.

L’accompagnement personnalisé : en quoi consiste-

t-il ?Prendre en compte les besoins et les attentes des élèves dans trois domaines :

1. Soutien2. Approfondissement3. Orientation

En classe de terminale, l’accompagnement concerne en priorité les enseignements spécifiques de chaque série.

Le Référent culture

Un professeur volontaire chargé d’animer la vie culturelle et de nouer des partenariats avec les structures culturelles.